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日中的反义词

2016-02-27 08:54:38 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 日中的反义词(一)《日语教学中的汉日反义词》 ...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《日中的反义词》,希望大家能够喜欢!更多资源请搜索成考报名频道与你分享!

日中的反义词(一)
《日语教学中的汉日反义词》

日语教学中的汉日反义词

摘 要:反义词是日语专业教学中的一个难点,而汉日词汇中都存在着大量的反义词,这些反义词在语言表达、词汇研究等方面占有重要地位。我们可以通过对汉日词汇进行对比研究,总结出两者的异同,使学生对日语词汇有更深刻的理解。虽然目前两国反义词的相关研究不少,但是汉日反义词比较研究却不多。同时,日语中有大量的音读汉语词汇,而且这些汉语词构成的反义词组与汉语的反义词组形式上最为相似,极具比较价值。特别是二字汉语词最具有代表性。因此,本文的研究目的就在于,从词性和词语形式上对二字汉语词的日语反义词和二字汉语的汉语反义词进行对比,找出两者的异同。

关键词:反义词 词性 构词 意义 关系

1.日语教学与汉日反义词对比研究

我们在日语教学中,经常发现学生对中日两国的词汇出现混淆不清的窘境,特别是日语中存在很多与汉语形似的汉语词汇,给学生学习带来一定的困难,而这些问题我们可以用词汇学的相关研究帮助学生理清头绪找到突破口。而本文选取的研究对象则是汉日反义词。

无论是汉语中还是日语中都存在着大量的反义词,这些反义词反映出人们对事物认识的关联性,在日常的语言表达中起到了极大的作用,在词汇学研究中也占据了非常重要的地位。研究汉日反义词,可以帮助学生有条理的区别记忆,并且在受到母语良性影响下更好

地联想记忆日语词汇,促进日语学习。但目前相关研究并不算很多。本文旨在对两国反义词进行对比,其中重点选择了二字词[1],更具有对比性。研究主要从反义词的词性以及构词的角度进行。首先,需要对反义词的概念进行梳理。

2.汉日反义词的概念

对应汉语中的“反义词”,日语中有「対義語」「対語」「反対語」「反義語」「対照語」「対極語」「関連語」等多种说法。其中,词汇学的专业研究中多采用「対義語」或「反対語」[2]。首先我们来看辞典里对反义词的定义:

汉语(《现代汉语知识辞典》):

(反义词)指称对象不同,但有相同的上位词,词的理性意义相反或相对的两个词即互为反义词。

日本語(『大辞林 第二版』により):

(対義語)同一の言語のなかで、その持つ意味が反対の関係にある語。反義語。反意語。反対語。対語。アントニム。

(反対語)互いに反対の意味を表す語。→対義語

综上所述,日语中的「対義語」和「反対語」几乎意义相同,但严格说来,「対義語」可以泛指意义上对立的词群,而「反対語」主要特指某一意义上相对立的一对词[3](下图)。即是说,对应汉语的“反义词”的翻译,「反対語」可能更为准确。本文为了研究上的统一性也采用「反対語」的说法。

例:

対義語 反対語

3.关于本文的研究对象

日语的汉语词汇中存在大量的反义词,而这些反义词与汉语中的反义词有最大的共通性。本文以日语中的二字音读汉语词以及汉语中的二字词为中心(统称二字词)[4],主要从词性以及构词的角度来进行比较研究。

4.从词性看

构成汉日反义词的单词原则上彼此词性相同。例如,汉语中的“聪明”和“傻子”可以在词义上构成对立关系,但因为前者是形容词后者是名词,所以不能构成一对反义词。在日语中也有相同的原则。例如:「聡明」和「愚人」,前者是形容动词而后者是名词,也不能构成反义词。

4.1汉语

在汉语中,二字词主要是形容词、名词、动词、副词和代词,因此我们从词性的角度把反义词分为五类[5]。

1)形容词形容词

伟大渺小 美丽丑陋 可喜可悲 朴实华丽 甜美苦涩

2)名词名词

天堂地狱 上午下午 干线支线 感性理性 君子小人

3)动词动词

污染净化 坦白抗拒 化妆卸妆 开幕闭幕 膨胀收缩

4)副词副词

暂时永久 逐渐突然 经常偶尔 曾经未尝 最多最少[6] 5)代词代词

这里那里 大家个人 自己别人 这么那么 这样那样

4.2日语

同汉语一样,日语中构成反义词的词组基本上也以同一词性为原则。但是,由于某些原因反义词组中的一方缺失,也有出现以其他词性的词语填补的情况。这样的反义词词性各异的现象,从单词表示的词义与词性的关系上来看,是一个有趣的现象。日语中的二字词构成的反义词组,可以分为左右对称型和左右不对称型。另外,日语中的汉语词汇主要出现在名词、形容动词以及动词(サ变动词词干)当中,下面根据词性进行分类。

4.2.1词性相同的反义词

词性相同的反义词数量最多,从词性的角度进行分类,大致分为以下三类。

1)名词名词

奇数偶数 生物無生物 与党野党 南極北極 暗黒光明

2)形容动词形容动词

異常正常 適当不適当 単純複雑 非凡平凡 怠惰勤勉

3)动词动词

解散集合 増加減少 発車停車 輸入輸出 解雇雇用

4.2.2词性不同的反义词

构成反义词组的两个词词性不同的情况只占少数,从词性的角度

进行分类,可以分为以下三类。但是,有部分二字词同时兼有多种词性,例如:「退場」既可以作为名词也可以作为动词(词干)来看,但是作为连体修饰语的时候,却不能用「退場の(人)」的形式,只能使用「退場した(人)」。本文中把「退場」以及类似的词汇作为动词分析。

1)动词名词

満足した(様子)不平(の様子) 開通(した道路)不通(の道路)

2)名词形容动词

病気(の人)健康(な人) 普通(の酒)特別(な酒)

不貞(の妻)貞淑(な妻)

3)动词形容动词

謙遜(した態度)不遜(な態度) 完備(した施設)不備(な施設)

5.要素的意义及构词的关系

从汉日反义词的定义来看,形成反义词的两个词拥有大部分共通的意义特征,而在某个意义特征上构成对立关系,这是反义词的第一条件。那么在单词的形式上又如何呢?狭义的“形式”,也就是我们这里说的构词,从中日两国基础词汇看来,构成反义词的单词在构词上没有共同部分的情况也不在少数。但是,人们往往倾向于赋予意义对立的单词共通的要素,然后把这些要素加以组合产生词汇,也就是在所谓的造词过程中,使意义上的对立反应到构词上,

日中的反义词(二)
《反义词构成的成语》

反义词构成的成语

※快速读出下列成语中的反义词

能文能武 能上能下 能攻能守 顶天立地 神出鬼没 天罗地网 大惊小怪 水落石出 说长道短

出生入死 深入浅出 是非分明 天长地久 劳逸结合 朝夕相处 只争朝夕 去粗取精 去芜存菁

取长补短 弃暗投明 无独有偶 里应外合 分辨是非 生死存亡 纵横开合 推陈出新 新陈代谢

文武双全 雅俗共赏 矫枉过正 轻重缓急 抑扬顿挫 爱憎分明 绝无仅有 明查暗访 明枪暗箭

七手八脚 七高八低 指东骂西 三长两短 无中生有 小题大做 公私分明 明争暗斗 明珠暗投

乐极生悲 悲欢离合 悲喜交集 患得患失 九死一生 死去活来 忽冷忽热 收支平衡 入不敷出

众寡悬殊 脆而不坚 华而不实 顾此失彼 恩将仇报 弄巧成拙 弄假成真 似是而非 寡不敌众

贫富不均 得不偿失 得意忘形 不识好歹 良莠不齐 贪生怕死 贪小失大 小题大做 外强中干

外方内圆 哭笑不得 超凡入圣 虎头蛇尾 弃暗投明 弃邪归正 邪不压正 混淆黑白 阳奉阴违

阴错阳差 摇头摆尾 南辕北辙 外强中干 色厉内荏 朝三暮四 眼高手低 一劳永逸 世态炎凉

天南地北 柔能克刚 刚柔并济 啼笑皆非 苦中作乐 苦尽甘来 忆苦思甜 大智若愚 童叟无欺

天昏地暗 天高地厚 生离死别 别有天地 吞吞吐吐 左右逢源 源远流长 坐立不安 东奔西走

天经地义 天壤之别 截长补短 瞻前顾后 抑扬顿挫 深入浅出 删繁就简 否极泰来 大公无私

成语接龙

※下列四字成语,每一个的尾字与下—个首字相同。比比看,谁的“成语接龙”完成得最快最好

成千上□ □家灯□ □烧眉□ □手毛□ □踏实□ □大物□ □学多□ □一知□ □全十□

□不胜□ □放自□ □日中□ □下太□ □步青□ □开见□ □新月□ □想天□ □诚布□

□私分□ □哲保□ □体力□ □云流□ □落石□ □人头□

成家立□ □精于□ □俭朴□ □话实□ □短论□ □驱直□ □木三□ □文不□ □之不□

□心尽□ □不从□ □平气□ □蔼可□ □子之□ □投意□ □情合□ □直气□ □志凌□

□开日□ □生入□ □不瞑□ □中无□ □命关□ □下太□

语□心□ □年累□ □白风□ □徐□ □日方□ □生不□ □生常□ □笑风□ □死关□

□ 晕眼□ □好月□

语惊四□

□必躬□

□失所□

□生如□

□眼烟□

接二连□

□茧自□

□长论□

□不达□

龙□凤□

□臣贼□

□ 大光□ □无虚□ □卷天□ □不为□ □行公□ □不容□ □扬光□ □尘莫□ □时行□ □极生□ □天悯□ □之不□ □过且□ □不心 □思而□ □云流□ □泄不□ □力合□ □鸡之□ □排众□ □兵相□ □连不□ □章取□ □不容□ □强中□ □文弄□ □守成□ □圆矩□ □寸大□ □堂正□ □知故□ □心无□ □不敢□ □仁不让 □密无□ □寐以□ □雾弥□ □料之□ □孙满□

日中的反义词(三)
《反义词(2014年3月9日)》

日中的反义词(四)
《标准日本语初级40-中级3反义词》

都会――田舎 伝統――現代 死ぬ――生きる 壊す――修理する 負ける――勝つ 間違う――直す 平和――戦争

若者――年寄り⁄老人 勤勉だ-怠ける 減る――増える 嫌いだ――好きだ 豊かだ――少ない 弱い――強い 深い――浅い 男性――女性 普通――特別 晴れる――曇る 清潔だ――汚い 最初――最後 終わり――初め

入院する――退院する 年上――年下

落ち着く――慌てる 差し上げる――いただく 入り口――出口 先人――子孫 冷たい――熱い 失敗――成功 尋ねる――答える 教師――学生 夕食――朝食 早め-遅め

教わる-教える 薄い――厚い 厚め――薄め 多め――少なめ 大きめ――小さめ

日中的反义词(五)
《一年下近义词反义词日常归纳出来的希望对大家有用》

一年级下册近义词

拂----摸 追----逐 寻----找 疏----稀 闻----听

升起----飘起 我们----咱们 干净----洁净 好像----好似 伟大----巨大 树林----森林 认真----仔细 曾经----过去 清新----新鲜 幸福----快乐 喜爱----喜欢 有名----著名 凉爽----凉快 愉快----愉悦 著名----闻名 非常----特别 照耀----照射 清晨----早晨 满身----全身 观察----察看 快乐----愉快 有用----有益 逃跑----逃走 掌握----掌控 高兴----快乐 赶忙----赶快 分离----分别 叨念----念叨 高兴----欢乐 争论----争辩 自立----独立 发明----创造 迎客----来宾 实在----诚实 颤动----颤抖 十分----非常 游戏----嬉戏 看见----看到 哪儿----哪里 但是----可是 碧绿----嫩绿 渐渐----慢慢 许多----很多 一定----肯定 漂浮----飘荡 容易----简单 普通----一般 安稳----稳定 凑近----贴近 赶紧----赶快 仔细----认真 痛苦----难受 奇妙----神奇 遥远----很远 鲜艳----艳丽 奇怪----奇异 处处----到处 美妙----奇妙 嘹亮----响亮 高雅----文雅 现在----如今 盘旋----回旋 总算----终于 连忙----赶忙 学会----掌握 美丽----漂亮 立即----立刻

千家万户----千门万户 全神贯注----聚精会神 坚持不懈----持之以恒

一年级下册反义词

正----歪 中----外 来----去 升----降

东----西 北----南 早----晚 多----少

白----黑 小----大 高----低 落----升

醉----醒 散----聚 早----晚 疏----密

紧----松 进----出 哭----笑 直----弯

近----远 吞----吐 借----还 新----旧

头----尾 开----关 死----活 贵----贱

长----短 深----浅 古----今 好----坏

希望---失望 挺拔---柔弱 升起----降落 升高----降低

凉爽---炎热 幸福----痛苦 愉快----悲伤 轻松----沉重

自强----自弃 分离----团聚 和气----粗暴 光滑----粗糙

快乐----悲伤 有用----无用 鲜艳----暗淡 奇怪----一般 高兴----悲伤 实在----虚假 许多----很少 高兴----难过 有趣----无趣 伟大----渺小 点头----摇头 过来----回去 潮湿----干燥 出来----进去 疑惑----明白 自立----依赖

普通----特殊 舒服----难受 后退----前进 容易----困难

缓步----快步 仔细----马虎 遥远----附近 极小----庞大

高雅----低俗 保护----破坏 认真----马虎 喜爱----讨厌

记住----忘记 进步----后退 浪费----节约 干净----肮脏

自己----别人 急促----缓慢 矮小----高大 现在----过去

进步----落后 坚持不懈----半途而废

日中的反义词(六)
《五年级语文上册词语解释、近反义词、词语盘点、日积月累doc》

第一单元

一、词语解释

贪婪:是指贪得无厌,不知满足。 适宜:适合,相宜。

倾盆大雨:雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大势急。 饥肠辘辘:饿得肚子直叫。 依依不舍:留恋,不忍分离。 滚瓜烂熟:形容朗读、背诵得熟练流利。

毫不犹豫:一点也不迟疑,很坚决果断。

品味:仔细体会,玩味。

如醉如痴:形容神态失常,失去自制。 浮想联翩:浮想,飘浮不定的想象;联翩,鸟飞的样子,比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。文中指作者读书进入意境,产生联想。 悲欢离合:悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。

牵肠挂肚:牵,拉。形容十分惦念,放心不下。

如饥似渴:形容要求很迫切,好像饿

流光溢彩:流动的光彩,满溢的色彩。了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。 形容色彩明丽。 饱览:尽情地看。

津津有味:指吃得很有味道或谈得很有兴趣。 天长日久:形容长久。 二、近义词

急切:迫切 惧怕:害怕 隐藏:暗藏 兴趣:兴致 培养:培育 困难:艰难 犹豫:迟疑 熟悉:熟识 继续:持续 忽略:疏忽 特别:特殊 亲切:亲热 丰富:丰盛 模仿:模拟 鼓励:勉励、激励 三、反义词

不言而喻:喻,了解,明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。 黯然神伤:心情不愉快,无精打采的样子。

贪婪:知足 快乐:忧伤 暂时:长久 轻松:繁重 困难:容易 喜欢:讨厌 犹豫:果断 熟悉:陌生 继续:中断 忽略:注意 特别:普通 悲惨:幸福 丰富:贫乏 赞誉:谴责 津津有味:枯燥无味 滚瓜烂熟:结结巴巴

四、词语盘点 读读写写

清爽 流淌 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身躯 精致 蕴含 仪式 侠客 醉酒 恩泽 犬吠 静谧 边缘 小巷 俏丽 烘烤 音韵 僻静 探索 勤勉 漫游 亲吻 德高望重 岁月悠悠 津津乐道 左冲右撞 意味深长 庞然大物 行色匆匆 读读记记

汩汩 歌谣 琴键 寒暄 洞穴 斑斓 磅礴 淑女 赌气 尤其 恶作剧 熙熙攘攘 望而生畏 旁逸斜出 亭亭玉立 五、日积月累

落红不是无情物,化作春泥更护花。 (龚自珍) 造物无言却有情,每于寒尽觉春生。 (张维屏) 今夜偏知春汽暖,虫声新透绿窗纱。 (刘方平) 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 (李 白) 卧看满天云不动,不知云与我俱东。 (陈与义) 不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。 (元 缜) 六、关于读书的名言警句

1、一日无书,百事荒芜。(陈寿) 2、读书破万卷,下笔如有神(杜甫) 3、书犹药也,善读之可以医愚(刘向) 4、黑发不如勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿) 5、读书有三到,谓心到、眼到、口到。(朱熹)

第二单元

一、 词语解释 泊:船靠岸,停船。 间:本课指间隔。 绿:本课用作动词,吹绿。 秋思:秋天的思绪。 欲作:想写。 复恐:又怕。 临发:即将出发。 聒:声音嘈杂。

幽芳:形容香味清淡而芬芳。 颇:很。颇负盛名,就是名气很大。 古玩:可供玩赏的古代器物。 玷污:弄脏。

大抵:大多;大都。 骨气:坚强不屈的气节。 二、近义词

冰凉:冰冷 爱惜:爱护 慈祥:慈爱 郑重:慎重 欺凌:欺负 宝贵:珍贵 盛开:怒放 欣赏:玩赏 姿态:姿势 寻找:寻觅 干涸:干枯 点缀:半点 充足:充分 舒服:舒适 三、反义词

偶尔:经常 训斥:夸奖 盛开:调零 担心:放心 完整:残缺 新鲜:陈旧 清澈:浑浊 柔软:僵硬 凉爽:闷热

折节:屈服。

无所谓:谈不上,说不上。 隆冬:冬季最寒冷的时候,深冬。 眷恋:怀念,留恋。

指指点点:①指出来使人知道 ,点明;

②在旁边挑剔毛病。

姿态:姿势。

潺潺:指流水的声音。 婀娜:形容姿态轻柔美好。 粼粼:形容水很清澈的样子。 干涸:本文指小溪枯竭。 点缀:衬托、装饰,使更好看。

四、词语盘点 读读写写

施工 阻挠 控制 轻蔑 艰巨 嘲笑 毅然 勘测 铲平 勉励 恶劣 否则 开凿 隧道 泥浆 岔道 塑像 真挚 避免 沉默 朦胧 凄凉

长眠 描绘 居庸关 悬崖峭壁 狂风怒号 惹人讥笑 寝不安席 频来入梦 可见一斑 读读记记

要挟 下渗 竣工 藐视 凄凉 怅望 气氛 昆虫 晕船 瓷盘 播种雌花 捏起 昆仑 蹒跚 强悍 噩梦 焊接 詹天佑 经纬仪 碧空如洗 波涛起伏 水落石出 百折不回 竞相开放 五、日积月累

我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。 (周恩来)

我是中国人民的儿子,我深情的爱着我地祖国和人民.(邓小平)唯有民族是值得宝贵的,唯有它发扬起来,中国才有真进步 (鲁迅)

我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。(巴 金)

六、关于表达诗人思乡、思友之情的诗句

1、悠悠天宇旷,切切故乡情。(张九龄) 2、浮云终日行,游子久不至。(杜甫) 3、落叶他乡树,寒灯独夜人。(马戴) 4、明月有情应识我,年年相见在他乡。(袁牧) 5、家在梦中何日到,春生江上几人还?(卢纶) 6、江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。(刘著)

第三单元

一、 词语解释

寿命:生存的年限。比喻使用的存在的期限。 乖巧:合人心意,计人喜欢;机灵,灵巧。 驯良:和顺善良。 矫健:强壮有力。 玲珑:精巧细致。

蛰伏:动物冬眠,潜伏起来不食不动。 警觉:对危险或情况变化的敏锐感觉。 企图:图谋,打算。

嫌疑:被怀疑有某种行为的可能性。

庞然大物:指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚

弱的事物。 庞然:高大的样子。 生息:生活;生存。

气象万千:气象:情景。形容景象或事物壮丽而多变化。 二、近义词

宽敞:宽广 捕获:捕捉 判断:判定 锐利:丰利 响亮:洪亮 暖和:温暖 陈列:陈设 清楚:清晰 凉爽:凉快 削弱:减弱 稳定:稳固 危害:损害 三、反义词

宽敞:狭窄 退化:进化 倾斜:陡直 乖巧:蠢笨 敏捷:笨拙 警觉:麻痹 锐利:迟钝 干净:肮脏 坚实:薄弱 安全:危险 清楚:模糊 强烈:柔和 集中:分散 危害:维护 削弱:增强 稳定:波动

日中的反义词(七)
《人教版一年级上册语文_反义词》

反义词

上——下 大——小 天——地 无——有 开——关 加--减 南--北 快--慢 东--西 美--丑 东—西 厚—薄 睡—醒 上班—下班 断—连

买--卖 苦--甜 爱--恨 冷--热 是—非(否) 开—关 高—矮 有—无 贫--富 顶—底

动--静 硬--软 圆—方 湿—干 贵—贱 白——黑 长——短 出——入 公——私 多——少 东——西 来——回 来——去 生——死 生——熟 左——右 好——坏 笑——哭 真——假 远——近

对——错 是——非 南——北 香——臭 冷——暖 冷——热 静——闹 动——静 高——低 高——矮 弯——直 阴——阳 早——晚 进——出 前——后 明——暗 众——寡 升——降 清——浊 起——落 空——满 问——答 这——那 深——浅 美——丑 得——失 成——败 加——减 睡——醒 放——拿 快——慢 爱——恨 圆——扁 坐——立(站) 里(内)——外 正——斜(歪)今——昔(古) 老——幼(小) 高--低 抬头--低头 反--正 直--弯 对—错 容易--困难 危险--安全 坐--站 进--退 前--后 长--短 左--右 宽-- 窄 头--尾 借—还 多--少 大--小 明--暗 好--坏 男--女 白--黑 深--浅 笑--哭 升--降 早--晚 问--答 出--入 真--假 内--外 没—有 有--无 来--去 细--粗 对--错 成—败

穿—脱 这—那 紧—松 疏—密 枯—荣 稀—稠 单—双 强—弱 点头—摇头 脱—穿 吐—吞 异—同

外—里 降— 升 圆— 方 东— 西 死— 生 反— 正 上——下 大——小 多——少 出——入 左 ——右 东——西 有——无 来——去 远——近 黑——白 晚——早 高——低

笑——哭 天——地 长——短 开——关 南——北 冷——热

弯——直 古-今 大─小 多─少 上─下 左─右 前─后 冷─热

高─低 进─退 快─慢 宽─窄 强─弱 轻─重 缓─急 松─紧

好─坏 美─丑 善─恶 是─非 闲─忙 来─去 分─合 动─静

浓─淡 偏─正 饥─饱 爱─恨 始─终 胖─瘦 真─假 有─无

雅─俗 是─否 稀─密 粗─细 新─旧 曲─直 亮─暗 收─放

输─赢 苦─甜 得─失 南─北 薄─厚 哭─笑 文─武

推─拉 问─答 主─仆 买─卖 深─浅 干─湿 生─熟

单─双 你─我 敌─友 胜─败 加─减 软─硬 阴─阳

反─正 祸─福 错─对 老─少

形近字

比一比,再组词

左(左右) 雨(下雨) 木(木头) 山(大山) 足(手足) 右(右手) 两(两人) 禾(禾苗) 出(出口) 走(走来)

几( ) 目 ( ) 生 ( ) 一 ( ) 又 ( ) 今( ) 里( )

己( ) 木 ( ) 升 ( ) 衣 ( ) 右 ( ) 巾( ) 力( )

木( ) 山 ( ) 田( 本( ) 出 ( ) 电(

几( ) 口 ( ) 米( 风( ) 回 ( ) 来(

人( ) 开 ( ) 小( 入( ) 升 ( ) 少(

目( ) 毛 ( ) 羊( 自( ) 手 ( ) 半(

天 ( ) 正 ( ) 足 ( 无 ( ) 业 ( ) 走 ( 形近字组词:

上(上下) 人(人口) 下(下国) 入(入门) 四(四个) 马(大马) 西(西方) 鸟(小鸟) 小(大小) 里(里头) 少(多少) 果(水果) ) 日( ) 木( ) 白( ) 目( ) 禾( ) 自( ) 里( ) 两( ) 马( ) 果( ) 雨( ) 鸟( ) 牛( ) 四( ) 大( ) 生( ) 西( ) 天( ) 月( ) 八( ) 九( ) 用( ) 入( ) 力( ) 公 ( ) 瓜 ( ) 力 ( ) 斤 ( ) 衣 ( ) 方 ( 无(无人) 开(开心) 天(一天) 升(上升) 车(火车) 毛(毛巾) 东(东西) 手(小手) 几(几个) 牛(水牛) 儿(儿子) 生(一生) 4、 ) 左( )) 右( )5

、 ) 小( )

6 、 ) 水( )7

、 ) 了( )) 子( )8

、 ) 耳( )

9 、 ) 儿( )10

、 ) 巴( )

) 也( ) 11、 12、

田(水田)13 、 电(电力)14 、 半(半天)15 、 羊(山羊)16 、 米(大米)17 、 来(来回)18 、

同音字

木(木头) 八(八天) 巾(毛巾) 又(又来) 几(几个) 目(耳目) 巴(下巴) 今(今天) 右(左右) 己(自己)

1、公 ,工

( )园 ( )人 ( )正 手( ) ( )开

(1)我家有只大( )鸡。 (2 )小明的爸爸是木( ) 。 2、升,生,声

( )日 ( )旗 上 ( ) 花 ( ) 笑( ) 大( )

(1) 在走廊(lánɡ)上要小( )说话。 (2) 今天是妈妈的( )日。

3、做,坐,座,作

工( ) ( ) 业 ( )下 ( ) 位 事( ) 让 ( )

(1) 我家门前有一( ) 桥。 (2)我在家里写( ) 业。

(3) 我( ) 汽车时给老爷爷让 ( ) 位。

4、木 ,目

耳( ) ( )光 ( )头 ( )耳 树( ) (1 )妈妈让我吃( )耳。 (2)老师的 ( )光很慈祥(cí xiánɡ )。

5、 字 ,子, 自

写( ) ( )己 孩 ( ) 舍 ( ) 为人 汉( ) 猴 ( ) 爸爸说:“儿( ),你要学会自( ) 写( ) 。”

6、 金,今,巾,进,近

毛( ) ( )天 远( ) ( )入 黄 ( ) 纸 ( ) (1).妈妈给我买了一条( ) 黄色的头( ) 。

(2). ( )年我在离(lí)家很( )的学校上学。 (3)、我最 ( ) ( ) 步了。

7、 耳 ,儿 ,二

花( ) ( )只 ( )朵 ( )子 ( )光 ( )个 女 ( ) 木

( )

(1)王爷爷有( ) 个女( ) 。 (2 ) 我在听( )机。

8、有,友

没( ) 朋( )

我( )一个好朋( )

多音字

长 zhǎng( ) 乐 yuâ( ) 行 xíng( )

Cháng( ) lâ ( ) háng( ) 少 shǎo( ) 着 zhe ( ) 都 dōu( )

Shào( ) zháo( ) dū ( )

长:(zhang)长大(chang)很长 少:(shao)多少(shao)少年 乐(le)快乐(yue)乐曲 好:(hao)好处(hao)好学 只:(zhi)只有(zhi)一只 空:(kong)天空(kong)空地 觉:(jiao)睡觉(jue)觉得 着:(zhe)看着(zhoa)着火 行――xíng行走 háng银行 地――dí土地 de动词前 还――hái还有 huán还书 少――shǎo少许 shào少年 好――hǎo 好处 hào好事 子――zǐ子孙 zi儿子 长――cháng长发 zhǎng长大

一笔成新字

一 →二 二 →三、干、工 十 →土、士 口 →日、中 日 →目、白、田 月 →用 目 →自 木 →禾、本 大 →天、太、犬 人 →大、个 了 →子

生字加法:

日+月=明 小+土=尘 小+大=尖 一+火=灭 鱼+羊=鲜 人+木=休 田+力=男 手+目=看

不+正= 歪 日+光=晃 木+木=林 人+人=从

木+木+木=森 人+人+人=众 口+口+口=品 日+日+日=晶 7加上一笔组成新字组词

日—白--白天 木—本—本子 日--电—电子 木--禾—禾苗

日--目—双目 大—天—今天 月—用—不用 了—

子—儿子

十—土—土地 四—西—西方 小—少—少见 8改一笔组成新字再组词

开--开心 天—天上 手—手心 田—水田 升--上升 无—无人 羊—羊毛 电—电子

量词

一只小狗 一条小河 一朵白云 两只鸭子 一座大桥 一双手 一头牛 一只杯子 一条木船 几朵野花 一张桌子 一台电视 一个桃 一颗枣 一所学校 一把椅子 一群小鸟 一颗星星 一块黑板 一口井 一本书 一间教室 一把尺子 一个苹果 一弯月牙 一支粉笔 一扇门 一匹马 一棵大树 一片树叶 一片草地 一架飞机 一场大雪 一枝笔 一把刀

一(支)铅笔 一(张)纸 一(匹)马 一(扇)窗 一(棵)树 一(座)房 一(把)伞 一(条)木船 一(束)花 一(头)黄牛一(个)桃 一(颗)枣 一(本)书 一(块)西瓜 一(件)衣服 一(双)鞋 一(辆)汽车 一(名)学生 一(位)老师 一(道)彩虹 一(片)叶子 一(座)天安门 一(间)房子 一(朵)花 一(面)红旗 量词搭

一(头)黄牛 一(只)猫 一(群)鸭子 一(只)鸟 一(个)苹果 一(颗)枣 一(堆)杏子 一(个)桃 一(朵)花 一(本)书 一(把)扇子 一(个)人 一(块)西瓜 一(件)衣服 一(把)雨伞 一(张)桌子 一(匹)马 一(辆)马车 一(把)尺子 一(朵)云 一(道)闪电 一(条)鱼 一(条)小河 一(杯)水 一(轮)明月 一(颗)星星 一(粒)米 一(棵)树 一(面)红旗 一(座)山 一(片)森林 一(间)房子 一(条)毛巾 一(只)狗 一(杯)牛奶 一(块)面包 一(条)木船

一(句)话 一(座)大桥 一(堆)火

一(所)学校 一(张)嘴 一(台)电视机 一(首)古诗 一(架)飞机 一(扇)窗户 一(部)电话

一(支)铅笔 一(张)纸 一(匹)马 一(扇)窗 一(棵)树 一(座)房 一(把)伞 一(只)小狗 一(朵)白云 一(条)木船 一(束)花 一(头)黄牛 一(个)桃 一(颗)枣 一(本)书 一(块)西瓜 一(件)衣服 一(双)鞋 一(辆)汽车 一(名)学生 一(位)老师 一(道)彩虹 一(片)叶子 一(座)天安门

词组

暖和的衣裳 绿色的小伞 漂亮的衣服 雪白的云朵

一(间)房子 一(朵)花 一(个)花生 一(面)红旗 暖和的天气 绿色的叶子 漂亮的娃娃 雪白的羽毛

暖和的毛衣 绿色的草地 漂亮的眼睛 雪白的棉花

一只小狗 一条小河 一朵白云 两只鸭子 一座大桥 可爱的小狗 明亮的灯光 鲜艳的花朵 火红的太阳 洁白的雪花

一双手 一头牛 一只杯子 一条木船 几朵野花 红红的苹果 绿绿的树叶 高高的楼房 圆圆的月亮 清清的河水 青青的小草

闪闪的星星 蓝蓝的天空 弯弯的月牙 美丽的鲜花

一张桌子 一台电视 一个桃 一颗枣

又唱又跳 又哭又闹 又细又长 又大又圆 又白又胖 又蹦又跳 又说又笑

一所学校 一把椅子 一群小鸟 一颗星星 一块黑板 又高又大 又大又红 又香又甜 又说又笑 又白又胖 又黑又亮 又香又甜

又大又圆 又绿又细 又跑又跳 又快又好 又红又圆 又麻又辣

一口井 一本书 一间教室 一把尺子 一个苹果 一弯月牙

很多很多的房子 很冷很冷的冬天 很清很清的河水 很绿很绿的树

一支粉笔 一扇门 一匹马 一棵大树 一片树叶 一片草地 很高很高的大山 很甜很甜的西瓜 很红很红的苹果 很长很长的路

很绿很绿的禾苗 很弯很弯的小路 很大很大的太阳 很美很美的花

一架飞机 一场大雪 一枝笔 一把刀

AB AABB

高高兴兴 许许多多 漂漂亮亮 仔仔细细 日日夜夜 来来往往 红红火火

明明白白 干干净净 风风雨雨 清清楚楚 开开心心 快快乐乐 上上下下 大大方方 平平安安 大大小小 多多少少 快快乐乐 来来回回 左左右右

(遥远的)北京 长满(绿叶) 开满(花儿) (可爱的)小猫束 一束束 一束束美丽的鲜花 颗 一颗颗 一颗颗闪闪的星星

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