醉生梦死造句

导读：　醉生梦死造句(篇一)《醉生梦死》 ...

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醉生梦死造句(篇一)
《醉生梦死》

醉生梦死造句(篇二)
《成语及解释造句》

爱不释手：形容对某种东西喜爱得舍不得放下。 《西游记》这本书有趣极了，叫人看了～。爱屋及乌：比喻爱一个人连带地爱与他有关系的人或事物。 祖父最疼爱大哥，～，连带也把大哥的女儿当心肝宝贝。按部就班：指依着一定的次序，按着一定的步骤来计划行事 。你不肯～地学习，老是想一步登天，难怪最后什么也学不成。百年树人：比喻培养人才是长久大计。 教育是～的大计，各国政府都投下大量人力、财力在教育事业上。百折不挠：形容意志坚强，遇到任何挫折都不退缩或屈服。 阿辉凭着～的精神，历经多次挫折，终于开创了自己的事业。班门弄斧：比喻不自量力，在专家或行家面前卖弄本事。有时用来表示自谦。我这篇小说，在各位作家面前，只是～之作，还请大家多指教。半途而废：指事情做到一半便停止。 做任何事一定要有恒心，千万不可～。包罗万象：内容丰富，形形色色，应有尽有。 人们都爱到这家购物中心购物，因为这里的货物～，应有尽有。闭门造车：比喻人的行为与现实情况脱节。 作家想要写一部好作品，就不能～，必须去体验生活。变本加厉：比喻变得比原来更加厉害。 小文时常偷同学的钱，后来还～，偷老师的钱，结果被学校开除了。标新立异：作出新奇、独特的事，和别人不一样。她为了表现自己，整天在装扮上～，浪费了不少时间和金钱。别出心裁：表示新奇的、与众不同的手法。 李明设计的服装～，在本地服装界十分突出，所以很受消费者欢迎。宾至如归：形容招待客人周到、殷勤，使客人感到温暖。 这家酒店服务周到，让人有～之感。不耻下问：指乐意向那些学问、地位比自己低的人请教与学习，一点也不觉得羞耻。老师虚心地向一位工友请教，同学都很敬佩她这种～的精神。 不攻自破：形容说话靠不住，不用攻击，自己就站不住脚了 。 当我们以行动证明自己的行为时，谣言便～了。事实是客观存在的，谎言在事实面前将～。不可救药：比喻情况严重到无法挽救。 【无可救药】大财不但抽烟赌博，现在还染上毒瘾，简直～了。不可思议：形容无法想象或很难理解。 他蒙住眼睛，也能画出这么美丽的山水画，真是～。不劳而获：不劳作而占有别人劳动的成果。你这个懒惰虫老是想～，我才不让你得逞！不务正业：指不从事正当的职业。 大哥自从退学后就～，整天在街头游荡，把爸爸气得差点断气。不省人事：指昏迷过去，什么也不知道。 宇平被车撞倒后就～，司机吓得连忙电召救护车。不遗余力；

把所有的能力都贡献出来，一点也不保留。 李博士十分热爱华族文化，对华族文化活动的推动向来～。不翼而飞：比喻东西突然不见。 我的钱明明放在这里，怎么会～呢？不择手段：指为了达到目的，任何方法或手段都用得出来。 经理在发现小刘为了往上爬而昧着良心～后，就立即将他开除。不自量力：对自己的力量估计过高。 你才懂得一点皮毛功夫就向大师傅挑战，未免太～了吧！长年累月：指经过长期的时间。 由于～地在外航海，阿水开始厌倦海员的生活了。趁火打劫：比喻他人有困难或危急时，从中获利。 小镇停电那晚，一些歹徒～，使许多商店蒙受损失。重蹈覆辙：比喻不吸取前人的教训，犯同样的错误。 孩子，你爸爸就是因为好赌而毁了这个家，你千万不可～啊！愁眉不展：形容很忧愁的样子。 小林有两个测验不及格，难怪他这几天总是～。出类拔萃：形容才能高出一般人。 家明在多次的比赛中表现突出，是～的羽毛球选手。川流不息：形容人群或车辆、船只连续不断地来来往往。 深南大道是最繁忙的街道之一，从早到晚车辆都～。吹毛求疵：比喻故意找别人的缺点和错误。 他这种斤斤计较，～的作风令我不想与他合作。垂涎三尺：形容嘴馋贪吃，也比喻贪图或羡慕之极。 小良望着桌上的美味佳肴，不禁～。唇亡齿寒：比喻关系密切，利害相关。 新马两国关系密切，～，在各方面都必须互相帮助。从容不迫：形容态度非常镇定，毫不惊慌。 当大家叫他上台唱歌时，他～地走上台，表现得落落大方。从善如流：形容乐意听取正确的意见。 小云一向～，朋友们因此很乐意向她提意见。措手不及：形容困难突然到来，一时无法应付或来不及应付 。大雨突然倾盆而下，摆地摊的小贩一时～，眼巴巴地看着雨水将物品淋湿。打草惊蛇：比喻行动不谨慎，使对方察觉而有所防备。 为了不～，老陈偷偷地在房间里打电话报警抓小偷。大刀阔斧：比喻做事大胆而果断。 他一上任后，就～地把公司改革一番。大公无私：指以公正平等的态度处理事情，毫无私心。 老板的儿子犯了严重的错误，老板～地把他降职，同事们无不心服口服。大言不惭：指自我夸大而一点也不觉得羞愧。他没有什么学识，却～地夸自己无事不通，无事不晓，真是笑死人！当机立断：在紧要关头立刻作出决定。 要不是阿里～，叫我们立刻弃船跳进河里，我们早就被炸弹炸死了。道听途说：指没有根据的话。 大厦里根本就没有炸弹，你别相信那些～的传言。得寸进尺：得到

一点后还想得到更多。比喻贪得无厌。 我已让你一步，如果你还想～，我就对你不客气了！得过且过：形容过一天算一天，不作长远打算。也指做事不认真。年轻人如果胸无大志，～，将来肯定没有成就。得意忘形：形容因过度兴奋、快乐而失去常态。 他中了头奖，不禁～，在街上手舞足蹈地哈哈大笑。德高望重：品德高尚，声望很大。 黄老先生～，他说的话市民都很相信，他做的事市民很支持。对牛弹琴；比喻找错对象说话。 他对音乐一窍不通，你找他谈音乐，不是～吗？耳濡目染：经常听，经常看，无形之中受到感染。 小美的父母都爱好音乐，小美从小～，也对音乐产生了浓厚的兴趣。发扬光大：指继续加以发展，并且不断提高。 我们不但应该保留华族的优良传统，还应该将之～。废寝忘食：形容非常专心努力 他～地埋头研究，就是希望在一个月内能完成研究报告。奋不顾身：比喻奋勇前进，不顾个人生命的安危。 为了救出年迈的母亲，大永～地冲入大火中，把母亲背了出来。风驰电掣：形容速度极快，有如刮风闪电一般。跑车在路上～地横冲直闯，把路上的司机和行人吓得目瞪口呆。53奉公守法：遵守法令制度，不违法徇私。我们应该做～的好公民，不要为社会带来问题和麻烦。54凤毛麟角：比喻稀少而可贵的人才或事物。在现今的功利社会里，像他这样重良知轻名利的人，真有如～呀。55敷衍塞责：指工作不认真，推卸责任，马虎了事。小华做事一向～，我怎么放心把任务交给他呢？56改过自新：改正过失，重新做人。那名罪犯向法官求情，希望法官能给他一个～的机会。57高瞻远瞩：比喻目光远大。要不是吴老板～，一早就制定长远计划，公司的业务又怎么会发展得如此迅速呢？58高枕无忧：形容无所顾虑。敌军已经被彻底消灭了，我们总算可以～了。59隔岸观火：指对别人的危采取从旁观望的态度，而不出手帮助 。邻居遇到困难时，我们应尽力相助，不应～。60各有千秋：指各有各的优点。大宝会画画，小宝会弹琴，兄弟俩真可说是～啊！61根深蒂固：比喻基础稳固，难以动摇。时代虽然进步了，但有些人的传统思想仍然～，难以改变。62功亏一篑：比喻做事因差最后一点努力而未能完成。这个实验眼看就快完成了，谁知最后因为我的大意而～，实在可惜！63勾心斗角：比喻各出手段，互相争斗排挤。为了争着当总经理，这几个副经理无不～，互相排挤。64苟且偷安：只顾眼前的安逸，不顾将来。年轻人要有抱负，要肯求上进，怎能苟且偷

安，醉生梦死呢？65孤陋寡闻：形容见闻少，认识不多。阿旺久居乡下，～，外界许多事他都不知道。66孤掌难鸣：比喻个人的力量有限，不容易成大事。所谓～，如果没有人支持我，这个计划是不可能实现的。67孤注一掷：比喻在危急时，不顾一切，尽最后的资产或能力作一次冒险。大哥不甘心亏钱而～，把所有的积蓄都拿去买股票，结果赔个精光。68沽名钓誉：用各种手段骗取名誉。他是为了～，才捐钱给基金会，以获取名誉主席的头衔。69古色古香：形容书画、器具、建筑等具有古雅的色彩和情调。他的家因为挂了几幅书画和摆放了一些古董家具而显得～。70拐弯抹角：形容道路曲折，也比喻讲话不直爽。你有什么要求就直说吧，不要～了。71光明磊落：比喻做事坦白诚实，正大光明。我做事一向～，绝不怕你们说我贪污！光明正大：比喻内心公正，行为正派。我们做事一向～，绝不干这种见不得光的事。72海底捞针：比喻很难找到。这个城市这么大，你想在这里找回遗失的手表，简直是～。73含辛茹苦：形容受尽艰难困苦。自从田叔过世后，田嫂就身兼数职，～地把两个孩子带大。74好高骛远：比喻爱追求过高的理想而脱离实际。由于他～，不愿脚踏实地地工作，最后弄得一事无成。75好逸恶劳：比喻喜爱享受，厌恶劳作。年轻人若～，不求上进，就会误了自己的前途。76和睦相处：比喻和和气气地相处在一起。我们这几户人家～了几十年，从未发生过争执。77狐假虎威：比喻凭借他人的权势，作威作福。他仗着经理是他的叔叔，就在公司里～，随意命令人做事，真是可恶。78胡思乱想：比喻随意地乱想。你上课时总是～，不能集中精神听课，成绩当然不理想。79胡作非为：比喻随意地干坏事。大家可以放心了，警方已将这几个～的歹徒绳之以法了。80花言巧语：指美丽动听的谎言。小德根本不止你一个女朋友，你别被他的～骗了。81画龙点睛：比喻写文章或说话时在关键的地方加上一两句精彩的语言，使内容变得更为生动有力。这篇文章张老师只修改了一个句子，意境就完全不同了，真有～之妙啊！82画蛇添足：比喻做多余的事，把事情弄糟。客厅已经布置得很妥当了，你在门后摆这个大花盆简直就是～。83挥金如土：形容任意地、毫不吝惜地花钱。你这种～的作风如果不改掉，再多的钱也会花光的。84混水摸鱼：比喻趁局面混乱时取得不正当的利益。大减价期间，购物中心里人山人海，难免会有人～，顺手牵羊。85鸡犬不宁：形容喧哗吵杂得很厉害

，就连鸡犬都得不到安静。 老周一家六口成天吵架，闹得～，烦死人了。86集思广益：集中众人的智慧，广泛吸收有益的意见。我们不妨坐下来一块讨论，～，也许很快就能定出一个可行的计划。87家喻户晓：比喻人人都知道。《西游记》里的主要人物可说是～，连三岁小孩都晓得。88假公济私：假借公家的名义，以谋得私利。林经理常常～，借招待客户的名义，请自己的亲朋戚友大吃大喝。89见利忘义：比喻因利益而不顾道义。在金钱的诱惑下，小旺立刻弃朋友于不顾，真是～的小人。90见异思迁：指意志不坚，常常改变想法。阿东是个～人，一年内就换了四、五个女朋友。91见义勇为：看到正义的事情奋勇地去做。看到老伯被人欺负，阿山～，马上上前把那些人赶走。92捷足先登：形容行动很快的人必先达到目标。这是个难得的好机会，你应赶快去争取，不要让别人～了。93津津有味：形容很有滋味或很有兴趣。妈妈做的菜真香，大家都吃得～。94进退两难：比喻处于困境中，前进或后退都有困难。前无去路，后有追兵，我军已陷入～的困境了。小食店的生意越来越差，结束它一定血本无归，继续经营又无能为力，真是～啊！95精益求精：比喻在优异的成绩上再求取更好的成绩。只要我们有～的精神，我们的产品一定会越来越受欢迎。96井井有条：形容十分整洁和有条理。玲姐把整个家料理得～，不愧是一个标准的家庭主妇。97居安思危：处在安定的环境中，要想到可能出现危险或困难。大家平时就应该～，防患于未然，以免灾祸发生时措手不及。98鞠躬尽瘁：指不辞劳苦地贡献出全部力量。方主任三十年来为公司～，公司决定颁“最佳服务精神奖”给他。99举一反三：比喻善于思维和推理，从一件事理类推而知道许多事理。这孩子很聪明，你只要教他一题数学，他就会～，自己完成其他题目。100举足轻重：形容处于重要位置，一举一动都会影响大局。他是公司里～的人物，凡事重要的事情都由他决定。2． 怒气冲冲：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。《不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。》 3． 聚精会神：聚、会：聚集。形容注意力非常集中。《教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。》 4． 自言自语：自己和自己说话。《在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。》 5． 千钧一发：形容情况十分危急。《就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。》 1． 兴高采烈：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。 《庆“六一

醉生梦死造句(篇三)
《语文课件第五课》

醉生梦死造句(篇四)
《汉字词》

10.23

方兴未艾fāng xīng wâi ài

词义：方：正在；兴：兴起；艾：停止。事物正在发展，尚未达到止境

例句：正当辽沈战役方兴未艾之时，毛泽东同志在华东人民解放军取得了济南战役胜利以后，又组织了淮海战役。 马革裹尸 mǎ gã guǒ shī

词义： 马革：马皮。用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。

例句：军人，在民族危亡之际但求马革裹尸，当逃兵这样的事是万般不屑的。

10.24

返璞归真[fǎn pú guī zhēn]

词义：去掉外饰，还其本质。比喻回复原来的自然状态。同“返朴归真”。

例句：来到野三坡，人们有返璞归真的感觉。

暗度陈仓[àn dù chén cāng]

词义：指正面迷惑敌人，而从侧翼进行突然袭击。亦比喻暗中进行活动。陈仓，古县名，在今陕西省宝鸡市东，为通向汉中的交通孔道。 例句：我军部队为节省时间，明修栈道，暗渡陈仓，很快端掉了敌人的堡垒。

10.25

摩肩接踵：mó jiān jiē zhǒng

词义： 肩碰着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤。

例句：春节前几天的菜市场上，人们摩肩接踵，忙着买东西。

白驹过隙 bái jū guî xì

词义：白驹：白色骏马，比喻太阳；隙：缝隙。象小白马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。

例句：时间如白驹过隙，一闪而过，很快我们就要初中毕业了，真是时不等人啊！

10.28

按图索骥 ： àn tú suǒ jì

词义： 索：找；骥：良马。按照画像去寻求好马。比喻墨守成规办事；也比喻按照线索去寻求。

造句：做好一件事必须要亲身实践，纸上谈兵和按图索骥的做法都应当反对。

风雨如晦：fēng yǔ rú huì

词义：指白天刮风下雨，天色暗得象黑夜一样。形容政治黑暗，社会不安。

造句：在这风雨如晦的早晨，游子归来了。

10.29

尔虞我诈：ěr yú wǒ zhà。

词义：尔：你；虞：猜测。意思是我骗你；你骗我；互相欺骗。

例句：资本家之间也都明争暗斗，尔虞我诈，相互倾轧。

觊觎 ： jìyú

词义：希望得到（不应得到的东西）。

例句：目前日益活跃的中国产权交易市场正在成为国际众多私募基金觊觎的目标.

10.30

同仇敌忾 ： tóng chóu dí kài

词义：同仇：共同对敌；敌：对抗，抵拒；忾：愤怒。指全体一致痛恨敌人。

例句：七七事变后，全国人民同仇敌忾，奋起抵抗日本侵略者。

恪尽职守：kè jìn zhí shǒu

词义： 恪：谨慎，恭敬。尽：完善。尽自己的努力，严守自己的职业或岗位。

例句：他恪尽职守，是人民的好公仆。

10.31

刳精呕血：kū jīng ǒu xuè

词义：极言用心劳苦。同“刳精鉥心”。

例句：岳母刺字，刳精呕血，造就了岳飞这位抗金报国的大英雄。

戎马倥偬

拼音 rïng mǎ kǒng zǒng

释义 形容军务繁忙。戎：古代兵器的总称；戎马；借指军事；倥偬；事多；繁忙。

例句：将军最近写了不少回忆当年戎马倥偬的文章。

11.1

脍炙人口：kuài zhì rãn kǒu

词义：脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们的称赞和传讼。

例句：一部脍炙人口的《国风》与《小雅》，也是“三百篇”的最精采部分，便是诗歌合作中最美满的成绩。 振聋发聩：zhân lïng fā kuì

词义：发：开启；聩：耳聋。使耳聋的人都受到振动和醒悟。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，指力量强大。 例句：鲁迅先生振聋发聩的文章，曾使多少中国人迅速从醉生梦死中苏醒过来，进而促进了中华民族的觉醒。 11.4

管窥蠡测：guǎn kuī lǐ câ

词义：管：竹管；蠡：贝壳做的瓢。从竹管里看天，用瓢测量海水。比喻对事物的观察和了解很狭窄，很片面 例句：我对这事果然了解得不透澈，难怪你会说我是管窥蠡测。

揆情度理：kuí qíng duï lǐ。

词义：揆、度：揣测、估计；情、理：人的常情和事理。依据情理来推测、估计。也作“揆情度事”。

例句：看事情要全面，揆情度理 ，万不可意气用事。

11.5

商榷 shānɡ quâ

词义：商量，讨论

例句：提出几点意见,与诸位商榷

桀骜不驯jié ào bù xùn

词义 ：桀：凶暴；骜：马不驯良；驯：驯服。倔强凶暴不驯服。

例句： 我看到左贤王实在桀骜不驯；只好警告他一下。

11.6-8

排奡 pái ào

词义：1 矫健,形容文笔刚强有力2指骄纵;傲视

例句：其文纵横排奡，气势磅礴。

纵横捭阖zòng héng bǎi hé

词义： 战国时策士为推行合纵或连横策略而进行游说的手段。后形容在政治、外交上进行分化瓦解或拉拢的手段。纵横：合纵与连横；捭：开；阖：合。

例句：一些人想用纵横捭阖之术离间我们的民族团结，实属妄想。

11.11-12

并行不悖bìng xíng bù bèi

词义： 悖：违背；抵触。两种事物同时进行；没有什么冲突。

例句：德、智、体、美、劳五育齐抓；并行不悖。

惩前毖后chéng qián bì hòu

词义： 惩：警戒：毖：谨慎；小心。吸取过去失败的教训；以后小心；不致重犯错误。

例句：对于犯错误的同志；包括犯了严重错误的同志；我们都要坚持惩前毖后，治病救人"的方针。

11.13--14

馝馞 bì bó

词义：形容香气很浓

例句：走进花卉展厅，好一片花团锦簇，异香馝馞，沁人心脾。

贲临bì lín

词义：光临。旧时的客套话。

造句：假日期间，会有很多游客贲临观光我地。

11.9

刚愎自用gāng bì zì yòng

词义： 刚：强硬。愎：固执；任性。刚愎：倔强固执；不接受别人的意见。自用：自以为是。固执任性；自以为是。 例句：老王这个人太刚愎自用；根本就听不进别人的意见。

针砭时弊zhēn biān shí bì

词义： 砭：古代治病的石头针。指出现在社会中存在的不正之风，恶劣习气等。比喻指出错误缺点。

例句：《病梅馆记》是一篇针砭时弊而又寓意隐晦的小品散文。

11.18-11.19

穷兵黩武qióng bīng dú wǔ

词义： 穷：用尽；竭尽。黩：任意；轻率。出动全部兵力；任意发动战争。形容极端好战。

例句： ①德国法西斯穷兵黩武，最终还是以失败告终。

偃武修文yǎn wǔ xiū wén

词义： 偃：停止；修：致力于。停止武备；提倡文教。

例句： 政府应该尽快制止目前的混乱局面；引导人民偃武修文，以经济建设为重心。

11.20-11.22

深文周纳shēn wén zhōu nà

词义： 指苛刻地或歪曲地引用法律条文；把无罪的人定成有罪。也把不根据事实而牵强附会给人硬加罪名。 例句： 假使是这样；那韩非的非难；殊不免有类深文周纳。

褫夺 chǐ duï

词义：1.夺取;剥夺。 2.谓剥夺衣冠，革除功名

例句：小小年龄，车祸褫夺他的年寿，真让人惨不忍睹。

11.25-11.26

彳亍chì chù

词义：： （ｃｈìｃｈù）＜书＞慢步走，走走停停：

例句：独自在河边彳亍，那清澈的河流把我带到了那烂漫的童年。

彰善瘅恶zhāng shàn dàn è

词义： 彰：表明、显扬；瘅：憎恨。表扬好的，斥责恶的。

例句： 江东既平，天下既一，偃武修文，彰善瘅恶，崇教化，移风俗。

11.27-11.29

怙恶不悛hù è bù quān

词义： 一贯作恶；屡教不改。怙：坚持；悛：悔改。

例句： 对于怙恶不悛，民愤极大的罪犯；我们应予严惩；不能手软。

龌龊：wò chuò

词义：①脏；②对一件看不惯的人或事发泄心中的不满或对此表示鄙视。

例句：他们里面的坏人，的确是天地间最坏的东西。背信弃义，杀人放火，横抢武夺，卑鄙龌龊，什么都干得出来。

1.6-1.7

白山黑水bái shān hēi shuǐ

词义：指长白山和黑龙江，指我国东北地区。

例句：以杨靖宇为首的抗日联军的抗日联军活动在白山黑水间给日寇以重创。

白衣苍狗bái yī cāng gǒu

词义：出自杜甫的《可叹》诗：“天上浮云似白衣，斯须改变如苍狗。”后来用“白衣苍狗”比喻世事变化无常。也说“白云苍狗”。

例句：在那白衣苍狗的乱世，谁也说不定自己明天的境况。

1.8—1.9

百足之虫 死而不僵bǎi zú zhī chóng,sǐ ér bù jiāng

词义：“僵”倒下。原指马陆这种虫子死了之后，仍不倒下。现用来比喻势力大的人或集团虽已失败，但其余威和影响依然存在。（多含贬义）

例句：我国改革开放的伟大成果，给西方敌对势力以沉重打击。但这种势力对我们一些年轻人仍有蛊惑作用，可谓是“百足之虫，死而不僵”。

败北bài běi

词义：打败仗。“北”本是二人相背的意思，因此军队打败仗背向敌人逃跑叫败北。

例句：他身经百战，未曾败北。

1.10—1.13

稗官野史bài guān yě shǐ

词义：稗官：古代的小官，专给帝王述说街谈巷议、风俗故事，后来称小说为稗官，泛称记载逸闻琐事的文字为稗官野史。

例句：那些稗官野史，难以廓清历史真相。

抱薪救火bào xīn jiù huǒ

词义：比喻因为方法不对，虽然有心消灭祸患，结果反而使祸患扩大。

例句：以牺牲环境为代价来发展经济，无疑是抱薪救火，饮鸩止渴。

1.14—1.15

暴殄天物bào tiǎn tiān wù

词义：任意糟蹋东西。（殄（tiǎn）：灭绝，天物：指自然界的鸟兽草木等）

例句：这种暴殄天物的逆行，必然会自取灭亡。

暴虎冯河bào hǔ píng hé

词义：比喻有勇无谋，冒险蛮干（暴虎：空手打虎，冯（píng）河：徒步渡河）

例句：以一只孤羊投入群狼之中与之作战，这种暴虎冯河的做法，只能是以卵击石，徒遭失败。

1.16—1.17

杯水车薪bēi shuǐ chē xīn

词义：用一杯水救一车着了火的柴，比喻无济于事。

例句：我们厉行节约而节省的钱财较之某些人的肆意挥霍，真是杯水车薪。

赑屃bìxì

词义：1用力的样子 2传说中的一种动物，像龟。旧时大石碑的底座多雕刻成赑屃的形状。

例句：石碑下的负重的赑屃，向人们述说着这座建筑的沧桑。

2.24--25

颐指气使 yí zhǐ qì shǐ

词义：颐指：动下巴示意，指挥别人；气使：用神情气色支使人。不说话而用面部表示表情示意。形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。

例句：他对助手颐指气使，那样子真令人看不惯。

擢升zhuï shēng 词义：提升；提拔。

例句：三年后，他由于在锡诺普海战中英勇善战而被擢升为海军少将。

2014.2.26--27

户枢不蠹hù shū bù dù

词义： 枢：门上的转轴；蠹：蛀。指门的转轴；不会被虫蛀蚀。比喻经常运动的东西不易受侵蚀。

例句：正所谓“户枢不蠹，流水不腐”，要不停充电和提升自己的竞争力才能在竞争激烈的社会中立于不败之地，否则很容易被社会所淘汰。

整饬 zhěngchì

词义： （１）使有条理；整顿：～纪律｜～阵容。（２）整齐；有条理。

例句：敌军见我军威仪整饬，士气顿时低落了许多。

3.3-3.4

哀鸿遍野āi hóng biàn yě

词义：原指哀鸣的大雁到处都是。比喻到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民。

例句：战乱过后，这一地区哀鸿遍野，民不聊生。

爱屋及乌

拼音：ài wū jí wū

词义：因为爱一个人而连带爱他屋上的乌鸦。比喻爱一个人而连带地关心到与他有关的人或物。

例句：子存宠上了小老婆，未免“爱屋及乌”，把他也看得同上客一般。

3.5-3.7

安步当车 ān bù dàng chē

词义 安：安详从容；不慌不忙。步：步行；当：代替。不慌不忙地步行；权当是乘车。又借指人能安于贫贱自行其乐。

例句：李老师上下班从不坐车；他风趣地说：“我这是安步当车，自享其乐。

安土重迁 ān tǔ zhîng qiān

词义： 安：习惯于；满意于；重：重视；不轻易。安于故土生活；不愿轻易迁居异地

例句 中国农民安土重迁，但有生路；谁愿背井离乡。

3.10-3.11

安之若素ān zhī ruî sù

词义：（遇到不顺利情况或反常现象）像平常一样对待，毫不在意。形容面对困境毫不介意，心情平静。 安：安然，坦然；之：代词，指人或物；素：平常。

例句：她对于那些任意的欺凌，总是安之若素.

抱残守缺 bào cán shǒu quē

词义： 残：残缺；不完整。缺：残破。指舍不得扔下破旧东西

例句： 不清除抱残守缺的旧观念；就不能更好地投身到改革的大潮中去。

3.12—3.14

杯弓蛇影：bēi gōng shé yǐng

词义： 将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。

例句：如果投资人对一个国家的财政前景失去信心，杯弓蛇影的心态会把债券收益率推高到难以持续的水平。 筚路蓝缕：bì lù lán lǚ

释义： 筚路：柴车；蓝缕：破衣服。驾着简陋的车，穿着破烂的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。

造句：他的诗文不仅留下了时代的印痕，而且有开一代风气的筚路蓝缕之功。

3.17—3.18

便宜行事： biàn yì xíng shì

词义：便宜：方便，适宜。指可以根据实际情况斟酌处理，不必请示。

例句： 既然大权交代于你，你就得便宜行事。

别无长物:biã wú cháng wù

词义：长物：多余的东西。除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴。现形容贫穷。

造句： 姐姐除了野心，别无长物。

3.19—3.21

不孚众望 ： bù fú zhîng wàng

词义： 不为众人所信服。孚，使信任、信服。

例句： 这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不负众望，结果落选了。

不经之谈： bù jīng zhī tán

词义： 不经：不合道理。荒诞无稽、没有根据的话。

例句：现在有种看手相的书,里面大都是些不经之谈。

3.24-3.25

不胫而走： bù jìng ãr zǒu

释义： 胫：小腿；走：跑。没有腿却能跑。比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去。

醉生梦死造句(篇五)
《复习》

醉生梦死造句(篇六)
《教战守策》

教战守策

教学

目标

1、知识和能力

（1）了解苏轼的生平与影响。

（2）了解文章的写作背景，理解文章主旨。

（3）了解对策类文体的主要特点，体会文章表达清晰而得体的特点。

（4）梳理并积累文言基础知识。

2、过程和方法

（1）诵读文本，整体把握文章结构。

（2）自主探究，理解重点语句。

（3）分析文章援引史实、浅近设喻、对比、层层深入、多角度论证的说理方法。

3、情感态度和价值观

（1）理解作者居安思危、心忧天下、关心国事的襟怀。

（2）理解文章教民习武、能战能守、以备外患的主张，认识维护北宋王朝长治久安的进步意义。

教学重点

难点

1、理解并掌握重点语句。

2、把握文章要旨，学习从多角度论证的说理方法。

3、学习并领悟“教战守”的“教”在全文中的贯穿作用。

教学过程

第 一 课 时

教学过程

一、导入新课

在北宋神宗熙宁二年（1069）王安石积极实行变法的时候，苏轼曾经因政见不合，自请外调，相继在杭州等地任地方官。其实这不能说明苏轼不关心朝政，早在宋仁宗嘉祐年间，苏轼就向进献了《教战守策》，根据当时战争必不可避免的形势，建议早做准备，以免发生不测之患。这是很有远见的。下面就让我们一起来学习《教战守策》吧！

二、了解背景

北宋中叶以后，辽和西夏成为宋朝西北边境的严重威胁，随时可能发动侵扰。但北宋统治者却依旧是醉生梦死、歌舞升平。苏轼心忧天下，指出“知安而不知危，能逸而不能劳”的危险性，从而论述教民战守的意义，提出了教民习武、能战能守、以备外患的主张。本文在分析形势的基础上，见解精辟，表现了苏轼辅君治国、经世济民的政治远见，对维护宋王朝的长治久安，具有一定的进步意义。

三、诵读课文，疏通文意

1、自由诵读课文，做好圈点勾画。

2、阅读注释，疏通词句，初步理解课文。

3、再读课文，归纳各段段意。

第一段：“夫当今生民之患，果安在哉？在于知安而不知危，能逸而不能劳。”作者明确指出

知安忘危、逸而不劳是当今大患。（开门见山，提出论点）

第二、三段：“兵之不可去也”。作者广征史事，借古见今，使读者悟得道理，产生共鸣。（援引史实，正反论证）

第四段：借“天下之势，譬如一身”来说明“养之太过的危害。作者以农夫小民顶风冒雪反而获得免疫力，与王侯贵人生活于安逸温饱之境而常患疾病作对比论证，说明只有四肢习惯于冷热的变化，然后可以身体强健，即使跋山涉水都无妨的道理。（浅近设喻，正反论述）

第五段：联系当今，说明“教战守“的重要。作者先指出当今国家受到西夏和辽的威胁，战争是不可避免的。接下来再谈使民耽于安乐无事，则必有不测之患，再次重申“知安而不知危，能逸而不能劳”是“当今之大患”的论点，以示论题具有针对性和现实意义。（分析形势，重申观点）

第六、七段：陈述“教战守”的具体主张和建议。作者提出要使士大夫、民间招募的乡兵、民间抽调的防盗人员都必须尚武勇，有所学，并要有赏罚。结尾再补充一条如能实践则将获得的一大收益：发动百姓备战可以消除军队中骄气，有利于提高军队的战斗力。文章再一次时弊。

4、概括主题。

明确：文章针对当时国内习于安逸的状况，申述教民讲武的好处；并预测战争不可避免的危险形势，建议早做准备，以免发生不测。

文章开头提出：“夫当今生民之患，果安在哉？在于知安而不知危，能逸而不能劳。”意思是说：目前人民的祸患，究竟在哪里呢？就在于只知道安乐却不知道危难，能享受安逸却不能劳累吃苦。这两句话的中心意思是说百姓之忧在于不能居安思危，在文中是中心论点。 苏轼针对当时的形势，在进策中提出“教民战守”的主张和具体建议，很有现实意义。

四、学习小结

本节课我们着重阅读文本，疏通字词，理清文意。对文章段意的归纳，我们初步了解了本文的主题及苏轼的进策主张，也从中认识到这位大文豪的远见卓识与聪明才智。至于本文的写法及其写作艺术，我们将在下一节课里与大家作进一步的探讨。

五、课下要求

1、思考问题：这篇奏议的主要主张是什么？作者是针对什么情况提出这一主张的？

2、再读课文，尝试概括本文的论证方法，并举例说明。

第二课时

教学要点

深入探究学习课文，理解并掌握重点语句，分析写作特点，扩展探究有关问题。 教学过程

一、交流作业

1、这篇奏议的主要主张是什么？作者是针对什么情况提出这一主张的？

明确：这篇奏议的主要主张是“教民战守”。作者是北宋存在严重的外患而民“知安而不知危，能逸而不能劳”这一情况提出的。

2、本文的论证方法主要有哪些？在文中分别起到了怎样的作用？

明确：本文运用的主要论证方法有举例论证、比喻论证和正反对比论证等。第二、三段主要是援引史实、举例论证；第四段主要是浅近设喻，运用了比喻论证的方法。在这几个段落中，无论是举例论证还是比喻论证，其中都有正反对比论证。这既丰富了说理的角度和层次，也加强了说理的力度，使主张更容易为人接受。

二、探究文本

1、既然本文的主张是“教民战守”，那么在苏轼看来应当如何来“教”呢？

明确：“使士大夫尊尚武勇，讲习兵法；庶人之在官者，教以行阵之节；役民之司盗者，授

以击刺之术，每岁乡里则聚于郡府，如古都试之法，有胜负，有赏罚，而行之既久，则又以军法从事。”

2、图解“教民战守”之策。

“使” 士大夫 尊尚武勇，讲习兵法

“教” 庶人之在官者 以行阵之节

“授” 役民之可盗者 以击刺之术

注释：

（1）“庶人之在官者”为特殊句式，定语后置，倒装句。调整后为“在官之庶人者”，翻译为“在官服役的平民”。“役民之司盗者”句式同。

（2）“教以行阵之节”为特殊句式，介词短语作状语后置，倒装句；省略句，动词“教”的后面省略宾语“之”。调整后为“以行阵之节教（之）”，翻译为“将列队布阵的法度交给（他们）”。“授以击刺之术”句式同。

3、分析本文的结构。

明确：提出问题——分

分析问题——解决问题。

提出问题——居安思危（表明观点）

分析问题——兵不可去（昔者先王/今之迂儒；安史之乱可证）

天下之势，譬如一身（不可养之太过）

战不能免（四方有事，西北二虏：奉之者有限，而求之者无厌）

解决问题——“使”士大夫尊崇武勇、讲习兵法；教“庶人之在官者以行阵之节”；授“役民之司盗者以击刺之术”。

4、摘录本文中富含意蕴的语句并加以点评。

例句：今者治平之日久，天下之人骄惰脆弱，如妇人孺子，不出于闺门。论战斗之事，则缩颈而股栗；闻盗典故之名，则掩耳而不听。

点评：用妇人孺子暗嘲天下之人的“骄惰脆弱”，别有意味。论战则“缩颈而股栗”；闻盗贼之名，则作“掩耳”之状。语言形象生动，可谓将世人胆小懦弱的情态画得入木三分。

三、分析布局

本文是一篇对策，目的在于让君王接受自己的“进策”，而最关键的还得看作者怎么写。苏轼是怎样行文布局的？

三、概括写法

作者综合运用了援引史实、浅近设喻、正反对比等多种论证方法来证明自己的观点，收到了很好的说理效果。

作者在首段提出了中心论点，第二段援引“先王知兵之不可去”，“天下虽平，不敢忘战”，“是以虽有盗贼之变，而民不至于惊溃”的史实。第三段分析“后世”“去兵”的危害，并且举出盛唐“开元、天宝之际”安禄山之乱的例证，通过正反对比论证，申说“知安而不知危”的危害性。第四段以“天下之势，譬如一身”来设喻，拿王公贵人与农夫小民来做比较，重在申说“能逸而不能劳”的危害，说理深刻而设喻浅近。第六段进一步用教民讲武与“一旦将以不教之民而驱之战”作对比，说明“教民讲武”的正确举措。

四、学习小结

本文是一篇对策。要求对策既要明于治道，能提出高明的政治见解，又能要“工文”，即文章要写得好。所以刘勰说：“对策所选择，实则通才，志足文远，不其鲜欤！”（〈文心雕龙 议对〉）苏轼的〈教战守策〉可以说是一篇“志足文远”的对策。时至今日，仍为人们所传诵。究其原因，道德是这篇论文阐明了一个历百代而不衰的真理，这就是人们常说的“居安思危，得荣思辱”。大到一个国家的安危，小到个人的得失，概莫能外。“知安而不知危”“能逸而

不能劳”，一心追求和迷恋舒适安逸，终有一天会大难监头。无数历史事实证明，这是一个颠扑不破的真理。

其次，苏轼的这篇议论文，全文始终置疑着“教战守”这个中心，援引史实，纵论古今，层次分明，巧设比喻，逻辑严密，说理透彻；语文言流畅，读来朗朗上口。遣词造句每有新意。善用对比，且各具情态。排比句式形象有力，文章上下衔接自然。论析时文笔纵横，处处照应，层层深入，舒卷流畅，语意精警。

总之，这是一篇文采斐然、笔意充沛，说理透辟的对策。

课外作业

教学反思

醉生梦死造句(篇七)
《期末复习资料》

三年级（下）语文期中复习资料１

一、按要求写词语 1、部首相同

蝴蝶、窗帘、尴尬、蘑菇、坍塌 天崩地裂 心灵手巧 6、描写大雨的词语：

大雨如注、狂风暴雨、倾盆大雨、 瓢泼大雨、滂沱大雨、暴风骤雨、 悔恨、粗糙、栅栏、朦胧、忐忑 2、近义词语：

迁移 徘徊 消逝 纯洁 翱翔 忏悔 嬉戏 束缚 寻觅 痊愈 贫瘠 摇曳 粗糙 显露 建造 巨大 坟墓 紧密 锋利 逾越 3、绿草如茵：

胆小如鼠、力大如牛、骨瘦如柴、 细雨如烟、星月如钩、暴雨如注 4、ABB

感觉：甜蜜蜜、火辣辣、凉丝丝、 软绵绵、皱巴巴、甜滋滋、汗涔涔、 神态：笑嘻嘻、懒洋洋、灰溜溜、 傻乎乎、凶巴巴、 5、近义成语

深情厚谊 狂风暴雨 奇珍异宝 良师益友 争分夺秒 思前想后 返老还童 斩钉截铁

东张西望 面红耳赤 成群结队

7、描写风的成语：

北风呼呼、和风拂面、秋风送爽、 北风呼啸、轻风徐徐、斜风细雨 8、描写雷的成语：

雷声大作、电闪雷鸣、轰雷贯耳、 雷电交加、春雷滚滚、雷声隆隆 9、注意力集中的成语： 聚精会神、全神贯注、 专心致志、目不转睛 10、部首相同的动词：

讥讽 捕捉 拍打 蹦跳 跳跃 跟踪 徘徊 翱翔 追逐 说话 11、ABCC

小心翼翼、炊烟袅袅、白雪皑皑、 果实累累、生机勃勃、血迹斑斑、 12、AABC

孜孜不倦、遥遥领先、赫赫有名、 栩栩如生、翩翩起舞、窃窃私语

13、赞扬人物聪明的词语： 神机妙算、机智过人、足智多谋 聪明绝顶、智勇双全、大智若愚 14、一字打头的成语：

一鸣惊人、一马当先、一丝不苟、 20、（ ）生（ ）死

朝生暮死、贪生怕死、出生入死、 醉生梦死、同生共死 21、描写学习的成语

真才实学、孜孜不倦、学以致用、 一言九鼎、一落千丈、一字千金、 一文不值、一贫如洗、一身是胆、 15、又瘦又脏 又怜又爱、又愧又悔、 又香又脆、又窄又长 16、橙黄橙黄

碧绿碧绿、雪白雪白、瓦蓝瓦蓝 火红火红、乌黑乌黑、金黄金黄 17、形容“笑”的成语 笑容可掬、笑容满面、笑口常开 捧腹大笑、哄堂大笑、笑逐颜开 18、人物神态

垂头丧气、目瞪口呆、得意洋洋、 笑容可掬、心急火燎、眉飞色舞、 19、描写自然风光的词语： 流水潺潺、碧波万顷、巍然屹立、 水汽弥漫、一望无际、万水千山、 桃红柳绿、湖光山影、山清水秀、

聚精会神

22、描写时间的成语

光阴似箭、海枯石烂、日月如梭、 千秋万代

23、描写动作的成语

手舞足蹈、眼疾手快、昂首挺胸、 健步如飞 24、反义词语

始终、矛盾、动静、深浅、安危、 悲喜、生死、甘苦、浓淡、买卖、 离合、天地、冷热、迟早、善恶、 25、表示看的词语

俯视、眺望、仰望、观察、欣赏、 端详、注视、打量、瞻仰 26、×如××

稳如泰山 突如其来 了如指掌 易如反掌 亮如白昼 27、有关读书的成语

咬文嚼字、一目十行、 手不释卷、开卷有益 28、反义成语 朝生暮死、出生入死、 有始无终、深入浅出、 早出晚归、苦尽甘来、 南来北往、扬长避短

三年级（下）语文期中复习资料２二、近义词

1责怪——嗔怪 2包含——蕴含 3希望——期望 4急忙——赶紧 5愉快——愉悦 6进步——长进 7糅合——混合 8温馨——温暖 9殷殷——殷切 10视野——视界 11翱翔——飞翔 12越发——更加 13消逝——消失 14掉落——坠落 15顾忌——顾虑 16督促——催促 17秘密——机密 18苦恼——烦恼 19诧异——惊异 20诚挚——真挚 21爱护——保护 22整理——收拾 23柔弱——纤弱 24照看——照料 25吩咐——嘱咐 26诚意——诚心 27坚决——坚定 28从容——沉着 29迟疑——犹豫 30虔诚——真诚 31昔日——往日 32偶然——偶尔 33纯真——纯朴、真诚

34盼望——期盼、企盼 35爱怜——疼爱、怜爱 36后悔——懊悔、悔恨 37将信将疑—半信半疑 38沉默不语—沉默寡言 39如愿以偿—心满意足 40小心翼翼—小心谨慎 41忘乎所以—得意忘形 42望而却步—望而生畏 43滂沱大雨—瓢泼大雨 44起死回生—妙手回春 45理直气壮—义正词严 46斩钉截铁—毅然决然 47赫赫有名—大名鼎鼎 48心急火燎—心急如焚 49不知所措—手足无措 50点到为止—适可而止

51瘠薄——贫瘠 52摇曳——摇荡 53企图——试图 54报复——报应 55宏伟——雄伟 56精巧——精致 57砌合——黏合 58屹立——矗立 59锐利——锋利 60显现——显露 61探路——寻路 62摹仿——仿照 63启示——启迪 64敏锐——灵敏 65死寂——静寂 66纳闷——困惑 67平息——平静 68近乎——几乎 69 夜以继日—不分昼夜

70 疲倦——疲惫 71 沉浸——沉醉72攀援——攀登 73逾越——超越 74斩钉截铁—毅然决然

75硬朗——健壮 76希罕——罕见

77吝啬——小气 78弄虚作假—瞒天过海

79有悖——违背 80固执——顽固

nán（ ） 8兴xìng（ ） xīng（ ） 9给gěi（ ） jǐ（ ） 三、反义词

1富裕——贫穷 2接受——拒绝 3黎明——傍晚 4谦虚——骄傲 5公开——秘密 6普通——特殊 7吝啬——奢侈

三年级（下）语文期中复习资料３四、多音字 1漂piǎo（ ） piào（ ） 2禁jīn （ ）

jìn （ ） 3吐tǔ （ ） tù （ ） 4种zhǒng （ ） zhòng（ ） 5散sǎn（ ） sàn（ ） 6抹mā （ ）

mǒ（ ） 7难nàn（ ）

10闷mēn（ mân（ 11大dà（ dài（ 12强jiàng（ qiáng（13调diào（ tiáo（ 14担dān（ dàn（ 15看kān（ kàn（ 16重zhòng（ chóng（17藏zàng（ cáng（ 18朝zhāo( ) cháo( )

） ） ） ） ））））） ） ） ） ））））

19弹 dàn ( )

tán( ) tan( ) 20晃huàng（ ） huǎng（ ） 10钓（ ）钩（ ） 11诚（ ）成（ ） 12督（ ）叔（ ） 13誊（ ）言（ ） 14墨（ ）黑（ ） 15平（ ）评（ ） 16元（ ）远（ ） 21冲chōng（ ） chòng（ ）

三年级（下）语文期中复习资料４五、加部首、换部首组字组词

1夹（ ）（ ）（ ）（ ）2票（ ）（ ）（ ）（ ）3争（ ）（ ）（ ）（ ）4非（ ）（ ）（ ）（ ）5跛（ ）（ ）（ ）（ ）6拄（ ）（ ）（ ）（ ）7缚（ ）（ ）（ ）（ ）六、形近字组词

1 沸（ ）费（ ） 2 祥（ ）详（ ） 3 继（ ）断（ ） 4 盼（ ）扮（ ） 5 毫（ ）豪（ ） 6 园（ ）圆（ ） 7 铺（ ）捕（ ） 8 蓬（ ）篷（ ） 9 允（ ）充（ ）

17术（ 18本（ 19誉（ 20待（ 21烦（ 22秦（ 23宫（ 24损（ 25寇（ 26县（ 27性（ 28艰（ 29橙（ 30馋（ 31偎（ 32揉（ 33春（ 34即（ 35便（ 36林（ 37愉（ 38援（ 39胫（ ）述（ ） ）体（ ） ）誊（ ） ）侍（ ）

）领（ ） ）泰（ ） ）官（ ） ）捐（ ） ）冠（ ） ）悬（ ） ）姓（ ） ）坚（ ） ）澄（ ） ）搀（ ） ）畏（ ） ）柔（ ） ）蠢（ ） ）鲫（ ） ）鞭（ ） ）淋（ ） ）逾（ ） ）缓（ ） ）径（ ）

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