宽容造句

导读：　宽容造句(共5篇)宽容别样的惩罚—宽容英民中学 王辉霞有人说，对常人，宽容是美德；对教师，宽容则是必备的素质。容忍孩子调皮，他们才有机会创造；容忍孩子犯错，他们才有机会在改错中获得成长的经验。因此，当我们遇到孩子犯错时，机智的宽容也许就是别样的惩罚。七一班的王飞（化名）是个行为习惯很不好的男生，骂人就像吃家常便饭一样...

篇一:《宽容》

别样的惩罚—宽容

英民中学 王辉霞

有人说，对常人，宽容是美德；对教师，宽容则是必备的素质。容忍孩子调皮，他们才有机会创造；容忍孩子犯错，他们才有机会在改错中获得成长的经验。因此，当我们遇到孩子犯错时，机智的宽容也许就是别样的惩罚。

七一班的王飞（化名）是个行为习惯很不好的男生，骂人就像吃家常便饭一样，学习一点不用心，虽然多次和家长沟通交流一起教育，但收效甚微。他仍然“自由地犯着错”。一天英语课，我让学生用目标语言I like/ don’t like…because…造句，大家的积极性很高,造的句子也很好，大多是评价动物或学科的，突然王飞嚷了一句“I don’t like 英语老师因为我讨厌她。”他的一句英汉混用，让班里的讨论声戛然而止，大家面面相觑，不知所措。面对如此情景我也吃了一惊，但随后我用英语告诉大家每个人都有喜欢或不喜欢的权利，但是王飞的句子是英汉混用，肯定不对，谁能帮他改一下？一个名叫小庄的女生站起来说“I don’t likeWang Fei because I hate him .He is too lazy!” 也许是为我打抱不平，小庄故意把不喜欢英语老师改成了不喜欢王飞，大家都乐了，但是随着孩子们的“呵呵”笑声，王飞的臭毛病一涌而上,对着那名女生脱口骂了一句。（当时的他，也许根本没听明白那个女生的意思，只是听到大家的哄笑。）

对于这种出现在课堂上的不良言行，我本能的说了一句“Don't abuseothers.”（不要骂人），并告诉孩子们骂人是不道德的，王飞看到我并没有“生气”宽容造句。

也感觉到了自己失语，就用手轻轻的拍着自己的嘴巴说“我错了”。一副轻描淡写的神态，也许大家已经习惯了他的这种行为，就像什么也没有发生一样，继续学习。但我却觉得不能如此“宽容”，应该做点什么。

放学后，我又把王飞教导我的办公室。

“我不是道歉了么？”他很不情愿的嘟囔着。

“是啊，你道歉了，现在该我给你道歉了，”我话没说完，他就抬着头并一脸疑惑的看着我，因为以前他犯错，我要么厉声指责，要么直接把他拽到外面给家长打电话，通知家长到校。接着我继续说：

“第一，因为我某方面做的不好让你讨厌，请原谅；第二，在课堂上你公然骂人，是老师平时的教育不好，请原谅。另外你能当着大家的面道歉，我却做不到，因此我今天以不吃午饭来惩罚自己，当然需要你来见证，你只好陪我一起挨饿，你说可以么？”

“。。。。。。”王飞低头不语，我也一声不吭，拿起课本开始“认真备课”。

“老师我错了。”不到十分钟时间，王飞终于奈不住性子了，“我们去吃饭吧，再晚就没饭了。”最后一句声音小的恐怕只有他自己听得清。我，仍然不做声。

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“老师，我真错了，一会儿我去给牛小庄道歉，以后我保证不再骂人，去吃饭吧。。。。。。”过了一会儿，王飞又一次忍不住想要吃饭。

“吃饭可以，但你骂人的不良影响已成事实，受罚是必须的，我们要用实际行动来弥补自己犯的错。”

“好，老师你说怎么办就怎么办吧！”王飞终于发出了肺腑之言，看得出，这次他是真心的。我灵机一动，说我们来签个借条吧，今天可以吃饭，前提是向同学们道歉并“借”吃饭的资格，以后你再骂人，我们再一起受罚。当然，王飞很乐意地接受了我的提议，但是自那以后，“借条”一直放在我的抽屉里，没有“还款”，因为我再也没有听到王飞骂人，至少他知道了收敛，不会再大众场合肆无忌惮。

通过这件事，我陷入了深深地思考：在如今信息万变的多元化时代，教师凭什么能够执掌教育的教鞭？凭教师的良好品德！以德教人，以德服人，也许是吸引鞭策学生最好的精神食粮。当然，宽容不等于麻木无知，我们做教师的要好好利用宽容的美德，滋润孩子们干涸的心田。一份宽容，胜过十分责备，一次宽容，也许换来的是孩子自觉地转变，因此，就像谢云教授所言：没有宽容，就没有教育。

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篇二:《学会宽容》

宽容是一种智慧

宽容是一种智慧。宽容自己，就是给自己一片快乐的空间；宽容他人，就是站在他人的角度思考问题，给他人一片快乐的空间；宽容自然，就是一种豁达。 古语说的好：“海纳百川，有容乃大。”大海之所以浩瀚无边，是因为化能容纳百川。天空之所以蔚蓝，是因为它有广阔的胸襟和博大的胸怀。

宽容自己，就是给自己一片快乐的空间，战胜困难。人生的道路并不是一帆风顺的，总是会遇到困难与挫折，面对困难时，应正视困难，战胜困难宽容自己，纵观历史，许多宽容自己的人都有了伟大的成就。周处摆脱自己的过去，从新做人，为国家效力，是宽容自己；司马迁成对困难不放弃，坚持写《史记》，是宽容自己；勾践面对挫折不气馁，实施伟大报负，是宽容自己。宽容自己，也就是给了自己一片快乐的空间宽容是一种智慧。宽容造句。

宽容他人，就是站在他人的角度上考虑问题，给他人一个快乐的空间，在人与人相处之中，总是会遇到一些矛盾，没有矛盾就没有世界。纵观历史，许多宽容别人的人都受到了别人的尊敬。宽容他人，就是蔺相如对廉颇忍耐；宽容他人，就是齐桓公对管仲的不计前嫌；宽容他人，就是诸葛亮对孟获的大度。宽容他人，使自己得到一种快乐，一种愉悦，是一种自己，架起了人生沟通的桥梁，宽容是一种智慧。

宽容自然，就是一种豁达。自然的力量是无穷的，人的力量和自然相比，就是沧海一粟，微不足道，天气不好的时候，总是有人抱怨，可仔细想想看，抱怨是没有用的，该来的还是要来，自然是不会根据人类的想法而改变的。去抱怨天气，生活在抱怨之中，不如换一个角度去思考，去感恩于自然，去想想人类的过失，学者反思，学者去宽容自然。我们应该宽容自然，宽容自然，是人生的大智慧。

宽容是抑郁时的解决方法，使你豁然开朗；宽容是人生航船上的指明灯，指引你前进；宽容是烦恼时的一缕微风，轻轻的抚去心中的不快。宽容是人生的一种智慧。宽容造句。

有德就是任性宽容造句。

网络流行语“有钱就是任性”带出了一阵造句热潮，追求外貌的人认为“有貌就是任性”，而对生活有追求的人认为“有才就是任性”，厌恶了繁忙都市节奏的人认为“有闲就是任性”，在我心中一直认为“有德才是任性”。 有才德的人就是任性。才德是人立足于社会的资本，当年李白在宫中，有人脱靴，有人磨墨，好酒好菜伺候着，只为他的诗，他的文。皇帝看中他的才德，他仍发出“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的感慨，他仍愿饮酒对月赋诗，才德使他有任性的资本。还记得看过一期节目，明星的确很漂亮，可是汉字听写时“蓬荜生辉”的“蓬”写成了“盆”，令人汗颜，有貌无才如何任性？但并非每一个有“颜值”的明星都无才德。周杰伦创作了许多脍炙人口的好歌，他的词有的富有中国文化的魅力，他的曲有时有着中华歌曲的韵味，他也正是凭着他的才德拥有了那么多的支持。所以，有才德是任性。

有品德的人就是任性。品德是成为一个“人”的基本底线。前段时间有则新闻引起人们注意。一个开宝马的司机不断向窗外扔垃圾，清洁道路的工作人员上前好心劝阻，司机却下车对其破口大骂，还扇了清洁人员一巴掌，这个过程被路过摄像头拍到，最后司机受到处罚，并因为清洁人员的“有德”行为，对其发放了二千元奖金。有钱无品德怎样任性？雷锋帮助过无数的人，最后永存人们心中，这才是任性，守住“人”的底线才是任性。

任性”的人有两种，一种是幼稚无知，另一种是有能力有资本。进入社会中的成人若没有资本，那么用“任性”来形容他们只能是一种讽刺。而对于我们来说，即将步入社会看着那些任性之人有崇拜也有无奈，所以我们要做一个有资本任性的人，面对人生用“德”来充实自己，用“德”作为价值追求，崇拜那些拥有真正才德、品德的人，激励自己，提高自己，总有一天，别人会对你说“有德就是任性”。

篇三:《造句》

1. 生机勃勃：春天到了。青草绿了，花儿笑了，大树直起腰了，到处都是一片生机勃勃的景象。给人带来希望。

2无忧无虑：看见小孩天真无邪地笑着，象一只小鸟快乐地飞来飞去，自己突然也觉得很开心。要是我现在还能这样无忧无虑地活着，那有多么好啊。

3天真无邪：他挠了挠脑袋，天真无邪的大眼睛冒出了许多问号，支吾了半天，说：“恩，也许是因为小强，他上课说话，所以老师才会生气的。”:

4销声匿迹：走过了莺歌燕舞的春天；走过了热情似火的夏天；走过了哀草连天的秋天；迎来了寒冷萧瑟的冬天。现在雪花飘飘，虫儿们都销声匿迹了

5姿态万千：风吹过杉树林，有的含羞低头，有的迎风摇摆，有的傲然挺立，真是姿态万千。心情也不由得跟着开朗起来，令人神清气爽。

6漫不经心：在这遥远的大草原，只有草丝一望无垠，我漫不经心的走在这生机勃勃的草地上，心里想着来之前的路。远方出现了一匹雪白的骏马，在遥远的地平线上就如同一颗耀眼的星。

7心不在焉：小明上课的时候常常心不在焉，下课就不一样了，象一只出笼的小鸟活蹦乱跳。老师经常教育他要努力学习。

8一劳永逸：语文学习，一劳永逸的办法是没有的，只有通过刻苦反复的练习，大量的阅读，就像燕子垒窝一样慢慢积累，才能取得好的效果，才能使自己在阅读、写作各方面得心应手

9不折不扣：警察叔叔坚定地站在自己的岗位上指挥交通，尽管鹅毛般的大雪已经覆盖了全身，但他还是纹丝不动的站在那，真是一个不折不扣的铁人。

10.天高地厚：村里的饮水问题就像一座大山压在人们的心头，世世代代好多年了，可是今年被一群不知天高地厚的年轻人给解决了。

11兴高采烈：下课了,同学们兴高采烈的跑向操场,有的踢毽子,有的打乒乓,有的跳绳,还有的扔沙包,校园的天空中充满了欢声笑语。

12可望而不可即：经过多年的生态文明建设，家乡已变成一个翡翠般的世界，人们渴望的世外桃源也不再是可望而不可即的了。

13.谆谆教导：老师的谆谆教导仿佛春雨般滋润着我的心田,鼓励着我要努力学习。激励着我去克服成长道路上的坎坎坷坷。

14不可救药：建立和谐社会需要我们每个人的努力，对于一些做尽坏事不可救药的坏人，必须拿起法律的武器就像对待蚊子、苍蝇一样坚决清除。

15骇人听闻：日本首相安倍做出参拜靖国神社这样骇人听闻的事情，就像晴天霹雳一样震动了世界上每一个爱好和平的人们的心灵。

16随声附和：我们做任何事都要有主见甚至是创新，即使是错误的也要一探究竟，决不能象墙头草一样随风倒人云亦云，随声附和。

17神通广大：在他身上人们找不到任何没有解决不了的难题，别人都说他神通广大，但又有谁知道一路走来他付出了多少汗水、多少心血、多少艰辛。才有今天的成就。

18.灵机一动.：就在人们一筹莫展的时候他灵机一动想出了一个好主意，就像黑夜里的一盏明灯给人们指明了方向，使问题迎刃而解。

19疲惫不堪：今天我们来到了旅游区，这里的山连绵不绝、树木枝繁叶茂、湖面上水平如镜...等把这些景点都游览完了，我已经疲惫不堪了，但我依然觉得我的生活多姿多彩！

20己所不欲勿施于人：己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道。这句话在阶级矛盾就像火药桶一样地旧社会是不可能做到的。今天，在建设和谐社会的大前提下，人与人之间多些宽容，少些计较，将心比心，设身处地多为他人着想，是可以做到的。这还能促进团结，使社会安定。

班级就像一个大家庭，和谐的同学关系中一个很重要的原则就是“己所不欲，勿施于人”，自己不喜欢的事物不要强加到别人身上。

篇四:《用宽容造句》

1、小时候我做错事情，妈妈也没批评我宽容的原谅了我，非常感激。

2、我们不要因为一些小事而争吵起来，我们要宽容。

3、老师教我们对同学要宽容。

4、虽然这件事情我做错了，但爸爸还是宽容地原谅了我。用宽容造句。

5、每个人都要有一颗宽容的心，别人才会尊重你。

6、只有懂得宽容别人的人，才会得到别人的宽容。

7、宽容，像一阵及时的细雨，能滋润心窗的旱田。

8、做人要学会宽容要给别人留点后路不要做太绝。

9、宽容，就像一缕和煦的阳光，能融化心灵的坚冰。

10、每一个人都要有一颗宽容的心。

11、我们要宽容对大家。用宽容造句。

12、刘老师不仅是个好老师，更是个宽容的人，大家都很喜欢她。

13、我听过这样一句话:“要想他人原谅自己，首先自己要宽容别人。”这句格言使我深受感触，是啊，14、学会宽容，宽容是人与人心灵之间的桥梁，宽容是人与人关系之间的良药。

15、我们做错事时，刘老师经常都能宽容我们。

16、妈妈让我从小就应该谨遵诚信和宽容的人，往往容易获得成功与收获。

17、这张卡很宽，容量应该会很大宽容。

18、宽容是最美丽的一种情感，我们要学会宽容。

19、宽恕别人的人都是无私和大度的，他们懂得站在别人的角度上看问题。

20、懂得宽容的人，会用微笑迎接崭新的明天。

21、宽容的人总是活得轻松自如、从容洒脱。

22、我们对父母要有一种宽容与理解的习惯对父母。

23、宽容是伟大的，待人宽容是做人的第一要义。

24、老师时刻都让我们要懂得宽容别人。

25、正因为冰心、叶圣陶、老舍这样的大作家们都存有一颗宽容的心，所以大家都那么敬重他们。

26、做人要学会宽容，不能为一点小事就发脾气。

27、宽容是一种美德，我喜欢宽容，因为不管是别人宽容你还是你宽容别人，都是一副和谐的景象。

28、每个人都要有一颗宽容别人的爱心，()才能让别人宽容你。

29、我们不能随便的宽容，随便宽容会让犯罪分子有机可乘。

30、宽容为本，只要多一点宽容，就会多一点真善美，也会少一点假丑恶!

31、做人就应该存有宽容之心，也难怪孔子会说“己所不欲，勿施于人”。

32、只有你宽容别人，别人就会宽容你。

33、一天，弟弟把我所有的零食全部吃光了，我正想发一通大火，这时想了想也就算了，最后他主动承认错误，宽容真好!

34、妈妈说过，假如世界上人人都心胸狭窄那你不小心撞了我一下，我就打起官司来，那世界多累呀!假如人人都宽容一点，就算别人真的踢你一脚，你也包容了，那谁都没有不高兴呀!

35、弟弟有一次搞坏我的玩具，我也没发火宽容大量的原谅了他。

36、我们对老师要有一种宽容的习惯对老师。

37、我们对人对事都应该宽容，才能受人尊敬!

38、我们做错了事情，爸爸不但不打我，还不骂我，而是，对我们做思考教育，十分宽容。

39、宽容是中华人明的传统礼仪，我们一定要扞卫他!

40、如果人与人之间都能将心比心，多一些宽容和理解，那么就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，世界将变成美好的人间。

41、人的心就像一个气球，你气鼓鼓的，不肯宽恕人，就像是一个里面充满着气、即将爆裂的气球，你宽容人时，你就会心平气和、轻松自如。

42、“心胸狭窄，不懂得宽容的人，是没有人愿意跟他做朋友的。”老师常常这样教诲我们，老师还说:“宽容是一杯甜甜的美酒”。

43、我们要有宽容的心面对别人，不能粗鲁。

44、哥哥很宽容，不会计较一些小事情!

45、做人就需要宽容的对待才行，不能做每一件事都要凶神恶煞。

46、生活应该是宽容的，虽然我们有时看见黑暗面，但是那往往是管中窥豹的结果。

篇五:《宽宏大量造句》

1、所谓宽宏大量，乃先从人的宽恕心理说起-宽恕不是偏僻的概念。

2、宽宏大量是一种心理宽容的状态，因其应用而可以是谦辞:他人毫无根据的议论，我只能宽宏大量，一笑了之。

3、面对局长的询问，他忍不住把事情的原委和盘托出，幸亏自己跟了三年的领导宽宏大量，没认为他和那帮人是一丘之貉，不然，以后的仕途还想万事亨通?

4、说起汪皓，他的确是个宽宏大量的人。

5、梁先生是位宽宏大量的人。宽宏大量造句。

6、我为自己寻找客观理由推卸责任而惭愧为王老师宽宏大量的自责而感动。

7、他待人一向宽宏大量；因此对于个别人的冷嘲热讽并不介意；总是一笑置之。

8、绳锯可以木断，是在告诉我们做什么事都要有耐心。大海能容纳百川，是在告诉我们心胸要宽宏大量。壁立能够千仞，告诉我们要无私无欲。粒沙可以成漠，是在告诉我们做事应坚持到底

9、如果你在切肤之痛后，10、这种宽宏大量的气度，是黄种人一贯使用的策略。宽宏大量造句。

11、妈妈，真是一个又宽宏大量的人，面对女儿没有听取自己的嘱咐而生气，自那次以后，我跟妈妈的感情比以前更好了许多，现在的我，把母亲的唠叨当做一笔珍贵的财富，从那以后，我改掉了自己以前好落东西的毛病，妈妈呢?也为我的成长而高兴。

12、尽避表现得这么宽宏大量，她还是有些伤心。

13、做人不该斤斤计较，应该多一些宽宏大量，小肚鸡肠的人，()长大后一定也不会有大出息。

14、他那宽宏大量的襟承受着人间一切苦难。

15、像他这样宽宏大量、犯而不校的人是不多见的了。

16、记住别人给我们的帮助以便于以后报答他人；忘记别人给我们的伤害做一个宽宏大量的人。

17、我们认为这就是他那种与众不同的宽宏大量的胸怀。

18、警卫们对普通罪犯也似乎比较宽宏大量。

19、我们做人做事，对自己要求要严格，但是对别人，则要有宽宏大量的心胸。

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