年高德劭造句

导读：　年高德劭造句(共4篇)年高德劭,汗不敢出-藏头诗年高德劭,汗不敢出年年奉君君莫弃， 高笼提出白云司。 德畅禽鱼遂翔泳， 汗血每随边地苦， 不知身是无根物。 敢望京都几岁还， 出篱大枣垂朱残。七年级校本教材语文人教版六年级语文上册第一单元：拥抱自然一、生、难字词zhÿshuǎnɡ栀 爽 邀 德 凝望 悠聚 唯...

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篇一:《年高德劭,汗不敢出-藏头诗》

年高德劭,汗不敢出

年年奉君君莫弃， 高笼提出白云司。 德畅禽鱼遂翔泳， 汗血每随边地苦， 不知身是无根物。 敢望京都几岁还， 出篱大枣垂朱残。

篇二:《七年级校本教材语文》

人教版六年级语文上册第一单元：拥抱自然

一、生、难字词

zhÿshuǎnɡ

栀 爽 邀 德 凝望 悠聚 唯 旋

xiù

yùnhánzhàn

àomì

duǎnzàn

yüodãnínɡwànɡyōujùwãixuánzhuǎn

转 流淌 梳

xiákâ

liútǎnɡshūzhuünɡɡǔɡǔ

妆 汩汩

jÿnjÿnlâdàoquǎn

fâi

津津乐道 嗅 蕴含 奥秘 短暂 隆隆 侠客 吼 吟 咏 泽 犬 吠 陡峭 湛 叽叽喳喳 瀑俯

lû

yáo

piüopiüosǎsǎ

xÿ

yǎ

huàn

mî

rïng

lín

nânlǜ

yào

dǒuqiào年高德劭造句。

jÿjizhüzhü

pùfǔ

lïnɡlïnɡhǒuyínyǒnɡzã

shÿrùnyōumì

湿润 缕 谣 飘飘洒洒 晰 雅 幻 墨 融 淋 嫩绿 耀 幽 啼啭 倾 韵

àoxuünxÿyì

xÿxÿrǎngrǎng

pün

yìwâishýnchángqÿ

zîu

yuâ

huüsâbünlánhōng

qiàolìguàn

zhùzú

tízhuàn

qÿng年高德劭造句。

yùn

谧 傲 暄 熙熙攘攘 意味深长 跃 花色斑斓 俏丽 驻足

chÿwàngpìjìngxÿyì

痴望 蜥蜴 庞 攀 倦 戚 奏 簇 灌 烘 烤 贯 翅膀

qínmiǎn

cōngcōngxuányá

míhuî

yùncáng

yōuyōuhūhūwâi

màn

jiū

wþn

pángjuàncùguànkǎochìbǎng

suǒ

僻静 勤勉 匆匆 迷惑 蕴藏 悠悠忽忽 漫 鸠 吻 索

yù

duànbì

yáoyáohuànghuàng

juã

pángbïpú

rân

gân

溪 峪 断壁 悬崖 摇摇晃晃 畏 磅礴 仞 亘 蜿蜒 逸 婷 窈窕淑女 赌 厥 砰砰 蹚 璞 二、 难词解释

yōujìng

tíng

yǎotiǎoshūnǚ

dǔ

pýngpýng

tüng

wünyán

幽径：隐蔽、僻静的小路。年高德劭造句。

dãgüowàngzhîngbōguüngmíngmiâgǔgǔ

德高望重：道德高尚，名望很大。 波光明灭：水波忽明忽暗的样子。 汩汩：水流动的声音或样子

zhànlán

湛蓝：深蓝色。

唱和：一个人做了诗或词，别的人相应作答。

chànghâ

jÿnjÿnlâdàowãnlǐ

津津乐道：很感兴趣地谈论。 纹理：物体上的条纹。

吟咏：“咏”的基本意思是指有节奏地诵读诗文。“吟”往往跟“咏”

yínyǒng

连在一起，含义 有相同之处，也有不同之处。古人有一说，动声叫吟，长言叫咏。

四面八方：指各个方面或各个地方。 啼啭：形容鸟婉转地叫。 余韵：遗留下来的韵致

jìngmìyúyùntízhuànsìmiànbüfüng

静谧：安宁而平静。

hánxuün

寒暄：见面时谈天气冷暖之类的应酬话。暄：温暖的意思

xÿxÿrǎngrǎng

熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。文中指的是黑甲虫来来往往的情景。

意味深长：含蓄深远，耐人寻味。 意味：情调、趣味

huüsâbünlányìwâishýncháng

花色斑斓：色彩艳丽，灿烂夺目。 驻足痴望：指停下脚步痴痴地看着。

庞然大物：指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际

zhùzúchÿwàngpángrándàwù

上很虚弱的事物。庞然： 高大的样子。

野灌丛：野生的灌木丛。灌木：一种比较矮小、丛生的木本植物。

quánshãnguànzhùyþguàncïng

全神贯注：全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。贯注：

集中。

xíngsâcōngcōngyùncáng

行色匆匆：匆忙赶路的神态。色：这里指神态。

蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。

悠悠忽忽：本文有形容神志恍惚的意思。

yù

yōuyōuhūhū

峪：山谷。

miángânwünyánsuíxÿnsuǒyù

绵亘蜿蜒：形容山脉、河流、道路延续不断，弯弯曲曲地延伸。

随心所欲：随着自己的心意，想要怎样就怎样。随：依从。欲：想

要、希望。

不拘一格：不局限于一种规格或形式。拘：限制。格：格局。

tíngtíngyùlìyǎotiǎoshūnǚâzuîjùbùjūyìgã

婷婷玉立：形容人身材细长或花木等形体挺拔。

窈窕淑女：窈窕：美好的样子。美好的女子。

恶作剧：作弄耍笑，使人难堪。

niánguîhuüjiǎfǎnpúguÿzhýn

年过花甲：年龄已超过了六十岁。花甲：指人六十岁。

返璞归真：去掉外在的装饰，恢复原来的质朴状态。比喻恢复原来

的自然状态 三、成语典故 不拘一格

解释： 不拘：不拘泥；不限制；格：规格；标准。指不限定于一种规格和方式。

出自： 清·龚自珍《己亥杂诗》第一二五首：“我劝天公重抖擞；不拘一格降人材。”

近义 反义

bùjūyìgã

成语故事

龚自珍是我国清代的思想家和文学家。1792年，他出生于浙江仁和（在今抗州）一个封建官僚家庭。他从小就喜爱读书，特别爱学写诗。14岁时，他就能写诗，18岁时会填词，20岁就成了当时著名的诗

人。他写的诗，想象力很丰富，语言也瑰丽多姿，具有浪漫主义风格。他在诗中揭露了清王朝的黑暗和腐败，主张改革，支持禁烟派，反对侵略，反对妥协，充满着爱国热情。他是个爱国主义者。

龚自珍27岁中举人，38岁中进士，在清朝政府里做了20年左右的官。由于他不满官场中的腐败和黑暗，一直受到排挤和打击。1839年，在他48岁时，就毅然辞官回老家。在回乡的旅途中，他看着祖国的大好河山，目睹生活在苦难中的人民，不禁触景生情，思绪万千，即兴写下了一首又一首诗。

一天，龚自珍路过镇江，只见街上人山人海，热闹非凡，一打听，原来当地在赛神。人们抬着玉皇、风神、雷神等天神在虔诚地祭拜。这时，有人认出了龚自珍。一听当代文豪也在这里，一位道士马上挤上前来恳请龚自珍为天神写篇祭文。龚自珍一挥而就写下了《九州生气恃风雷》这首诗，全诗共四句：“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀；我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”

诗中九州是整个中国的代称。诗的大意说，中国要有生气，要凭借疾风迅雷般的社会变革，现在人们都不敢说话，沉闷得令人可悲。我奉劝天公重新振作起来，不要拘泥于常规，把有用的人才降到人间来吧。

后来，人们把“不拘一格降人才”精简成“不拘一格”这个成语，用来比喻不拘泥于一种规格、办法。

诗里还引申出“万马齐喑”这个成语，比喻空气沉闷的局面。 德高望重

dãgüowàngzhîng

释义： 道德好；声望大。多形容老年人为人好；有名望。

出自： 《晋书·司马元显传》：“元显因讽礼官下仪；称己德隆

望重；既录百揆；内外群僚皆应尽敬。”

近义： 反义 造句： 同学们都喜欢这位～的老校长。

成语故事

富弼，字彦国，北宋洛阳人。他出身贫寒，从小勤奋好学，知识渊博，举止豁达，气度不凡。富弼从二十六岁起开始做官。在他任职的四十多年中，他对北宋王朝尽忠职守，在处理内政外交、边防戍守、监察刑狱、赈济灾民等各种事务中，都做出了显著的业绩，因而不断地被加官晋爵。他曾先后担任过仁宗、英宗、神宗三朝的宰相，成为天子倚重、百官仰慕的名臣。富弼为人恭顺温和，即使当了宰相之后，也不会仗势欺人。每当下属官员或平民百姓前来拜见时，他都以礼待之。神宗熙宁五年（公元1072 年），富弼年老退休，隐居洛阳。一次，他坐轿外出经过天津桥时被百姓认出，人们全都聚拢在他的坐轿周围，原本热闹的集市顷刻之间变得空无一人。因此，司马光称赞他“三世辅臣，德高望重”。

jÿnjÿnlâdào

津津乐道

解释： 津津：兴趣浓厚。乐道：乐于谈论。形容很有味地谈论感兴趣的事。

自出： 明·毛以逐《曲律跋》：“（王骥德）先生于谭艺之暇；

篇三:《2013语文高三复习 字音》

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考点1 字音

1.(2013·山东卷)下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是 ( )

A.校订(jiào) 戛然(jiá) 佝偻病(ɡōu) 自怨自艾(yì) ．．．．

B.降服(xiánɡ) 惊诧(chà) 超负荷(hâ) 流水淙淙(zōnɡ) ．．．．

C.奇葩(pā) 胴体(tïnɡ) 拗口令(ào) 三缄其口(jiān) ．．．．

D.称职(chân) 谄媚(chǎn) 一刹那(shà) 良莠不齐(yǒu) ．．．．

【解析】选A。本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。B项,“流水淙淙”中的“淙”应读cïnɡ;C项,“胴体”中的“胴”应读dînɡ;D项,“一刹那”中的“刹”应读chà。

2.(2013·广东卷)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是 ( )

A.崇高/作祟 殷红/赝品 调适/调和 ．．．．．．

B.傍晚/滂沱 赈灾/诤言 湖泊/停泊 ．．．．．．

C.韬略/滔天 砧板/嗔怪 如法炮制/炮火连天 ．．．．．．

D.瞥见/蹩脚 悚然/耸立 方兴未艾/自怨自艾 ．．．．．．

【解析】选B。本题考查识记现代汉语普通话常用字字音的能力。A项chïnɡ/suì、yān/yàn、tiáo;B项bànɡ/pānɡ、zhân/zhânɡ、pō/bï;C项tāo、zhēn/chēn、páo/pào;D项piē/biã、sǒnɡ、ài/yì。

3.(2013·江苏卷)下列词语中加点的字,读音全都相同的一组是(3分) ( )年高德劭造句。

A.高亢 引吭高歌 伉俪 沆瀣一气 ．．．．

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B.稂莠 锒铛入狱 阆苑 书声琅琅 ．．．．

C.孩提 骇人听闻 尸骸 言简意赅 ．．．．

D.馈赠 功亏一篑 匮乏 振聋发聩 ．．．．

【解题指南】解答本题需注意以下几点：

本题重在考查对形近字、多音字等容易读错的字音的识别能力。重在平时积累,养成准确朗读字音的习惯。对于自己读错的字要及时纠正。对那些形近字、音近字、多音字等尤其要注意区别。可根据词义决定读音。有许多多音字的读音只在该字的某个义项的词语中才出现,所以我们可以采取记特殊不记一般的方法来记忆这些多音字的读音。如：引吭(在表示“喉咙”时读hánɡ,其余读kēnɡ)高歌、顺蔓(在表示“细长不能直立的茎”时读wàn,在“蔓菁”一词中读mán,其余读màn)摸瓜、强劲(在表示“坚强有力,力量大”时读jìnɡ,其余读jìn)、姓肖(在表示姓氏时读Xiāo,其余读xiào)。

【解析】选D。该项读音全部为：kuì。A.读音分别为：kànɡ/hánɡ/kànɡ/hànɡ;B.读音分别为：lánɡ/lánɡ/lànɡ/lánɡ;C.读音分别为：hái/hài/hái/ɡāi。

4.(2013·浙江卷)下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是 ( )

A.旋(xuán)涡 按捺(nài) 蜜饯(jiàn) 稍纵即(jí)逝 ．．．．

B.桑梓(zǐ) 鬈(quán)发 昭(zhāo)示 图穷匕(bǐ)见 ．．．．

C.混(hùn)搭 盘桓(huán) 喷(pân)香 扛(kánɡ)鼎之作 ．．．．

D.潜(qián)伏 佝偻(lïu) 拙(zhuï)见 戛(jiá)然而止 ．．．．

【解析】选B。本题考查辨析形近字、多音字、常见易读错字语音的能力。A项,“按捺”中的“捺”读nà。C项,“扛鼎之作”中的“扛”读ɡānɡ。D项,“拙见”中的“拙”读zhuō。

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5.(2013·湖南卷)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 ( )

A.惬意qiâ 静谧园diàn 惊鸿一瞥．．bì 伊甸．．piē

B.乘势chãnɡ 戏谑性suî 跬步千里kuǐ ．．xuâ 可塑．．

C.佳肴菜xiàn 瞭望哨liào 独辟蹊径xī ．yáo 苋．．．

D.篆刻zhuàn 黝黑yǒu 口头禅鼎kānɡ ．．．chán 力能扛．

【解析】选C。本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。A项,“静谧”中的“谧”读音应为“mì”。B项,“可塑性”中的“塑”读音应为“sù”。D项,“力能扛鼎”的“扛”读音应为“ɡānɡ”。

6.(2013·天津卷)下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是 ( )

A.裨(bì)益 窠(kē)臼 偌(nuî)大 潜(qián)移默化 ．．．．

B.发轫(rěn) 烘焙(pãi) 禀(bǐnɡ)赋 既往不咎(jiù) ．．．．

C.臧否(pǐ) 契(qiâ)合 澄(chãnɡ)澈 乳臭(xiù)未干 ．．．．

D.造诣(yì) 编纂(zuǎn) 泊(bï)位 游目骋(chěnɡ)怀 ．．．．

【解题指南】常见常用且容易误读的字,多为多音字和形近字,其中多音多义字和共用偏旁字尤其易混易错,答题时对此类词语要格外重视。可采用直选和排除相结合的方法解题,对于难以把握的字音,要采用联想对比或造句试用的方法予以裁定。

【解析】选D。本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。A项“偌”应读ruî;B项“轫”应读rân,“焙”应读bâi;C项“契”应读qì。

7.(2013·北京卷)下列词语,字形与加点字的注音全都正确的一项是 ( )

A.养植业 与日剧增 便笺(jiān) 独辟蹊(xī)径 ．．

B.醉醺醺 席不暇暖 泥淖(nào) 向隅(yú)而泣 ．．

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C.滥摊子 自由竞争 卷帙(diã) 运筹帷幄(wî) ．．

D.颤巍巍 信笔涂鸭 蠹(dù)虫 湮(yīn)没无闻 ．．

【解题指南】解答字音题要注意音义结合、分析词性、辨析语境、注意形声字等;字形题一般考查同音字和形近字,注意以义辨形、以音辨形、以偏旁部首辨形。

【解析】选B。本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音和字形的能力。A项,“养植业”应为“养殖业”,“与日剧增”应为“与日俱增”;C项,“滥摊子”应为“烂摊子”,“卷帙”的“帙”读音应为zhì;D项,“信笔涂鸭”应为“信笔涂鸦”,“湮没无闻”的“湮”读音应为yān。

8.(2013·江西卷)下列词语中,加点的字读音全都正确的一组是 ( )

A.衣着(zhuï) 果脯(fǔ) 给(ɡěi)养 揆情度(duï)理 ．．．．

B.蟊(máo)贼 呵(hē)护 湍(tuān)急 模棱(lãnɡ)两可 ．．．．

C.载(zài)体 供(ɡînɡ)认 涔(cãn)涔 呱(ɡuā)呱坠地 ．．．．

D.愠(yùn)色 角(jiǎo)色 畏葸(xǐ) 殒身不恤(xù) ．．．．

【解析】选B。本题考查对字音的识记能力。A项,“给养”中的“给”读jǐ;C项,“呱呱坠地”中的“呱”读ɡū;D项,“角色”中的“角”读juã。所选择的词绝大部分来自必修教材,还有一部分是生活中常读错的字,充分体现了高考“回归教材与生活”的基本理念。

9.(2013·湖北卷)下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是 ( )

A.踹(chuài)水 竞(jìnɡ)赛 蘸(zhàn)酒 擂(lãi)鼓助威 ．．．．

B.跋涉(shâ) 陡(dǒu)峭 攀登(dēnɡ) 餐霜饮雪(xiě) ．．．．

C.善(shàn)良 谦逊(sùn) 璞(pú)玉 不事雕琢(zhuï) ．．．．

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D.荆棘(jí) 飘泊(bï) 青苔(tāi) 红漆(qī)雕花 ．．．．

【解析】选A。本题考查识记现代汉语普通话常用字字音的能力,重难点是多音字。

10.(2013·大纲版全国卷)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组

是 ( )

A.女红(ɡōnɡ) 安土重迁(zhînɡ) 商埠(fǔ) 花团锦簇(cù) ．．．．

B.莅临(lì) 大放厥词(juã) 挟制(xiã) 蔫头耷脑(yān) ．．．．

C.懦弱(nuî) 年高德劭(shào) 两栖(qī) 沁人心脾(qìn) ．．．．

D.遽然(jù) 精神抖擞(sǒu) 坍陷(tā) 一柱擎天(qínɡ) ．．．．

【解题指南】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。本题重点考查形声字、多音字和难读字。在平时的积累中,要特别注意多音字,如A项,“女红”中的“红”不能读“hïnɡ”,读“ɡōnɡ”;形声字要读准确,不要一味读声旁,如A项“商埠”中“埠”的读音不要受“阜”的影响,B项“蔫头耷脑”中“蔫”的读音就不要受“焉”的影响;另外还要注意易读错字的辨析,如D项的“坍陷”

篇四:《呆若木鸡造句》

1、小明上课没有认真听讲，老师问他问题，他总是呆若木鸡。

2、听到这个坏消息，全班同学都呆若木鸡，心里暗暗为灾民们祈福。

3、你怎么呆若木鸡?在想什么心事?我都叫你老半天了。

4、屋内几人被这突来的意外吓得呆若木鸡，半天说不出一句话来。呆若木鸡造句。

5、那时我一进门，看见母亲倒在地板上，吓得我整个人呆若木鸡，竟然忘了报警求救。

6、小明失手打翻热水盆，吓得呆若木鸡。

7、看到警察拿出多样证物后，原本神色自如的嫌犯吓得呆若木鸡。

8、你怎么交了个呆若木鸡的男友，反应还真迟钝!

9、都好半天了，他仍然呆若木鸡地瞪着天花板看。

10、我们班有一个人整天嬉皮笑脸的。一到考试的时候就呆若木鸡了，等到老师发考试卷时，他更是垂头丧气!

11、看到父母吵起来了，12、小红的爸爸不幸在抢险救灾中牺牲了，小红听到这个消息后突然呆若木鸡。呆若木鸡造句。

13、他听了电话之后，就呆若木鸡地站在那儿，好像受了什么惊吓。

14、这个人叫他做什么都慢半拍，呆若木鸡的样子，令人生气。

15、小明上课丝毫不听，时不时呆若木鸡，连老师也无可奈何。

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