声音好听怎么形容

导读：　声音好听怎么形容(共5篇)与声音有关的成语濠江丽景校区形容声音的成语鬼哭狼嚎 ：掌声雷动 ：锣鼓喧天：声如洪钟 ：震天动地 ：震动了天地。形容声音或声势极大。震耳欲聋 ：形容声音很大，耳朵都快震聋了。振聋发聩 ：天生耳聋，引伸为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文 字唤醒糊涂麻木的...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《声音好听怎么形容》，供大家学习参考。

篇一:《与声音有关的成语》

濠江丽景校区

形容声音的成语

鬼哭狼嚎 ：

掌声雷动 ：

锣鼓喧天：

声如洪钟 ：

震天动地 ：震动了天地。形容声音或声势极大。

震耳欲聋 ：形容声音很大，耳朵都快震聋了。

振聋发聩 ：天生耳聋，引伸为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文 字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。

响彻云霄 ：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。

天震地骇 ：〖解释〗震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令 人惊骇。

声振屋瓦 〖解释〗声音把房子上的瓦都振动了。形容呼喊的声音很宏大猛烈。

如雷灌耳 亦作“如雷贯耳”。①形容声音大（多指语音）。②形容人的名声很大

形容声音好听的成语

燕语莺声 抑扬顿挫 靡靡之音 钟磬之音

余音绕梁 声如洪钟 珠圆玉润 如雷贯耳

细弱游丝 轩然大波 字正腔圆 玉石之声

雷霆万钧 娓娓动听 惊天动地

描写浪潮声音:闷雷滚动,山崩地裂.震耳欲聋

濠江丽景校区

描写浪潮气势:浩浩荡荡. 惊涛骇浪 描写潮水气势的成语：浩浩荡荡 ，波涛汹涌，惊天动地，山崩地裂，排山倒海，铺天盖地 不绝如线 绝：断。形容局势危急，像差点要断掉的线一样；也形容声音思绪微弱

扼腕叹息 扼：握住，抓住。握着手腕发出叹息的声音。形容十分激动地发出长叹的情态 咄咄逼人 咄咄：表示惊奇的声音。气势汹汹，盛气凌人，出口伤人。形容本领赶上或超过前人，令人赞叹

怪声怪气 形容声音、语调、唱腔等滑稽或古怪难听

解弦更张 更：改换；张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划

寂然无声 寂静没有声音

唉声叹气 因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。

警愦觉聋 发出很大的声音，使昏聩的人觉醒，耳聋的人感知。比喻用语言文字等唤醒糊涂麻木的人

咳声叹气 因忧伤、烦闷或痛苦而发出叹息的声音

历历在耳 形容听到的某种声音清清楚楚地盘旋在耳边

聆音察理 听到声音就能明察事理。指善于分析

鼻息如雷 鼻息：鼾声。打呼噜的声音就象打雷一样响。形容熟睡时鼾声大作。

不绝如缕 绝：断；缕：细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。 不绝于耳 绝：断。声音在耳边不断鸣响。

不露声色 声：说话的声音；色：脸上的表情。心里的打算不在说话和脸色上显露出来。 不平则鸣 鸣：发出声音，指有所抒发或表示。指受到委曲和压迫就要发出不满和反抗的呼声。

穿云裂石 穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。

咄咄怪事 表示吃惊的声音。形容不合常理，难以理解的怪事。

咄嗟叱咤 咄嗟、叱咤：发怒时大声呵叱、吆喝。形容发怒时大声喊叫的声音。

耳听八方 耳朵同时察听各方面来的声音。形容人很机警。

发聋振聩 聩：耳聋。声音很大，连耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒麻木的人。 发蒙振聩 声音很大，连耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒麻木的人。

沸反盈天 沸：滚翻；盈：充满。声音象水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，乱成一片

濠江丽景校区 蜂目豺声 眼睛象蜂，声音象豺。形容坏人的面貌声音。

俯仰唯唯 唯唯：答应的声音。点头答应。比喻谦卑地应付。

改弦更张 更：改换；张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划、方法。

鬼哭狼嚎 形容大声哭叫，声音凄厉。

鬼哭神嚎 号：哭。形容大声哭叫，声音凄厉。

寒蝉凄切 寒蝉：冷天里的知了。天冷时，知了发出凄惨而低沉的声音。文艺作品中多用以烘托悲凉的气氛和情调。

鹤鸣九皋 九皋：深泽。鹤鸣于湖泽的深处，它的声音很远都能听见。比喻贤士身隐名著。 绘声绘色 把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。

欢声雷动 欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。

戛然而止 形容声音突然终止。

剑头一吷 剑头：指剑环头小孔；吷：象声词，形容声音微小。比喻言论无足轻重。

金石丝竹 金：指金属制的乐器；石：指石制的磬；丝：指弦类乐器；竹：指管类乐器。泛指各种乐器。也形容各种声音。

铿镪顿挫 铿镪：有节奏而响亮的声音。形容音律和谐有力、动听。

聚蚊成雷 许多蚊子聚到一起，声音会象雷声那样大。比喻说坏话的人多了，会使人受到很大的损害。

龙鸣狮吼 比喻沉郁雄壮的声音。

口沸目赤 形容人情绪激动，声音脸色都很严厉的样子。

锣鼓喧天 喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。

泣不成声 哭得噎住了，出不来声音。形容非常伤心。

潜移默化 潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

敲金击石 金、石：指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。

屏声息气 抑制着呼吸使不出声音。形容恭敬畏惧的神态。

人声鼎沸 鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。 强聒不舍 聒：声音吵闹；舍：舍弃。形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。 群雌粥粥 原形容鸟儿相和而鸣。后形容在场的妇女众多，声音嘈杂。

如泣如诉 好象在哭泣，又象在诉说。形容声音悲切。

濠江丽景校区 如闻其声，如见其人 象听到他的声音，象见到他本人一样。形容对人物的刻画和描写非常生动逼真。

神号鬼哭 号：哭。形容大声哭叫，声音凄厉。

声如洪钟 洪：大。形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。

石破天惊 原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有能以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。

顺风而呼 顺着风向呼喊，声音传得远，使人听得清。比喻凭借外力可有较好效果。 声色俱厉 声色：说话时的声音和脸色；厉：严厉。说话时声音和脸色都很严厉。 铁中铮铮 铮铮：金属器皿相碰的声音。比喻才能出众的人。

宛转悠扬 委宛曲折，也指声音悠扬动听。

瓦釜雷鸣 瓦釜：沙锅，比喻庸才。声音低沉的沙锅发出雷鸣般的响声。比喻无德无才的人占据高位，威风一时。

万籁俱寂 籁：从孔穴中发出的声音；万籁：自然界中万物发出的各种声响；寂：静。形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。

无声无臭 臭：气味。没有声音，没有气味。比喻没有名声，不被人知道。

唯唯诺诺 诺诺：答应的声音。形容自己没有主意，一味附和，恭顺听从的样子。

心潮澎湃 澎湃：波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。 下气怡声 下气：态度恭顺：怡声：声音和悦。形容声音柔和，态度恭顺。

鸦雀无闻 连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。

响彻云霄 彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。

喧宾夺主 喧：声音大。客人的声音压倒了主人的声音。比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。

鸦雀无声 连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。

鸦默雀静 连乌鸦麻雀的声音都没有。形容没有一点声息。

怡声下气 怡声：声音和悦；下气：态度恭顺。形容声音柔和，态度恭顺。

燕语莺声 莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。

音容宛在 仿佛还听到他的声音，还看到他的容貌神情。形容对死者的想念。

有气无力 形容说话声音微弱，作事精神不振。也形容体弱无力。

音容笑貌 指死者生前的声音容貌和神情。

振聋发聩 聩：天生耳聋，引伸为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言

濠江丽景校区 文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。

震耳欲聋 形容声音很大，耳朵都快震聋了。

作金石声 金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章优美，音调铿锵。声音好听怎么形容。

抑扬顿挫 抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。 喏喏连声 喏喏：答应的声音。一声接一声地答应。形容十分恭顺的样子。

悄然无声 悄然：寂静无声的样子。静悄悄的，听不到一点声音。

绵言细语 绵：柔软。绵言：柔和的语言。细语：低细的语句。指说话时声音柔和细微，使人容易接受。

不断如带 〖解释〗犹不绝如缕。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。 嗳声叹气 因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。

大音希声 《老子》：“大音希声，大象无形。”王弼注：“听之不闻名曰希，不可得闻之音也。有声则有分，有分则不宫而商矣。分则不能统众，故有声者非大音也。”魏源本义引吕惠卿曰：“以至音而希声，象而无形，名与实常若相反者也，然则道之实盖隐于无矣。”意谓最大最美的声音乃是无

沸天震地 形容声音极其喧腾。

凤鸣鹤唳 形容优美的声音。

鼓吹喧阗 形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。

鼓衰力尽 鼓：战鼓声。衰：微弱。战鼓声音微弱，力量已经用尽。形容战争接近失败时的惨状，也形容文章的末尾松懈无力。声音好听怎么形容。

鼓乐喧天 鼓：弹奏。喧天：声音大而嘈杂。弹奏着各种乐器，声响大得直冲云天。 鬼哭神号 ①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。

撼天震地 撼：摇动；震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。

轰雷贯耳 打雷的声音贯满耳边。形容人的声名很大。

击玉敲金 如金玉被撞击而发出的声音。形容言辞铿然有声，正确无误。

狼嗥鬼叫 形容声音凄厉。

朗朗上口 谓诵读诗文时的声音响亮而顺口。

裂石穿云 震开山石，透过云霄。形容声音高亢嘹亮。

林籁泉韵 风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音。泛指天籁。

鸮啼鬼啸 像鸮鸟啼叫、怨鬼呼号。形容声音凄厉幽怨。

气竭声嘶 气力竭尽，声音嘶哑。

琴瑟不调 琴瑟：古乐器名，比喻夫妇。①指琴瑟合奏时，声音没有调整得和谐。②比喻夫

篇二:《如何使自己的声音好听》

如何使自己的声音好听

一、 控制呼吸

1、 胸腹联合式呼吸法：

吸气：如闻花香，腹部放松，吸气时腰带周围和腹部有膨胀的感觉，胸廓扩张，口鼻同时迅速无声地吸气。

呼气：呼气时要保持腰部膨胀的感觉，即保持住吸气时上午膨胀状态，随着发声，气息徐徐而出。

换气:随着气息的徐徐呼出，腰带周围和两肋微微收缩，感到要换气时，口鼻都要打开，气息自然而然就进来了。有三种换气形式：偷气----快速无声地补气；抢气-----为了表达需要不顾有没有吸气声；就气----为了使语句意思表达完整，用体内余气把句子表达完。

2、 胸腹联合式呼吸法的训练：

快速吸气感受及练习：突然看到你很久没见的女朋友，想喊住她：“～～——”

慢呼练习：快速吸气后，保持膨胀5秒左右后发“丝”音，感受发“丝”音的一刹那，腰带周围再膨胀一下，像发“丝”过程中仍保持膨胀的感觉，反复练习。

换气练习：感觉体内气息不够了，就打开口鼻，快速吸气，继续慢呼动作。

弹动练习：小声但有力地发“嘿”、“哈”或喊操“一二一！一二一！一二一!”感受腹部灵活弹动状态，训练腹部肌肉力量，反

复练习。

数葫芦、数枣：不换气一直往下数，练习气息持久；每数一个或几个换气，练习换气的灵活性。

锻炼腹部肌肉：仰卧起坐、俯卧撑、引体向上等。

日常说话，坚持用胸腹联合式呼吸法：使生活中的呼吸状态与说话时呼吸状态统一起来，持之以恒，是科学呼吸下意识的自动化，呼吸就能纵控自如。

二、 口腔控制：

1、 吐字归音（使字音清楚、准确、完整、饱满的传统发音手

段）出字、立字、归音三过程的要领。

出字：对字头的处理，字头包括声母和韵头。要求是出字有力，叼住弹出，使吐字清晰有力。零声母前的“附加”字头也要做到处字有力。声音好听怎么形容。

立字：对字腹的处理，字腹即韵腹。要求立字饱满，拉开立起。字腹一般是开口较大的元音，口腔开度到位，音节发音饱满圆润。 归音：对字尾的处理，要求是字尾归音弱收到位，趋向鲜明。弱收是发音渐弱趋止，到位是尾音应归到应到达的位置。

2、 咬字器官互相配合的要领。即打、挺、提、松。

打：打开口腔，打开提起双侧上后牙槽，加大口腔开度，丰富口腔共鸣，为字音的拉开立起创造条件。

挺：挺起软腭，就是抬起上腭后部的动作，可以加大口腔后部的空间，减少气流过多进入鼻腔，避免鼻音。

提：提颧肌，使颧肌稍有紧张的感觉，使口腔前部及上腭顶部有展宽的感觉，上唇贴住上齿，使吐字清晰明亮。

松：放松下巴，也是为了打开口腔，下巴不放松会造成发声紧张吃力易疲劳。

3、 口部操

唇的练习：喷——双唇打响；咧——双唇紧闭尽力向前撅起；撇——双唇紧闭向左右上下歪、抬；绕——双唇紧闭左右转圈。 舌的练习：刮舌、顶舌、神舌、饶舌、立舌、舌打响等。

三、 共鸣控制

1、口腔共鸣为主。语言传播，准确、清晰是第一位，所有的字音都是形成于口腔，能否保证语言清晰，口腔共鸣非常重要。所以，要充分发挥口腔共鸣的作用，提高声音的质量，口腔共鸣的控制就是要充分打开口腔，增强共鸣效果，即上面讲到的咬字器官控制四字要领的把握。

2、胸腔共鸣为基础。胸腔共鸣可以使声音浑厚结实、朴实大方，单胸音成分不能过多，否则会使字音混浊不清。

四、情、声、气结合

1、发声中的情声气。情——在说话过程中，服务于说话目的、由具体话题引发的、由有声语言表达出来的始终运动着的情感。情是我们进行说话创作的依托。声——说话人依据话题，使发声器官，运用语言表达技巧所发出的，经过了科学训练后的规范化的、艺术化的有声语言。气——说话人使用胸腹联合式呼吸法所

获得的发声动力。

2、情、声、气的关系。情是依托，是内涵；声是载体，是形式；气是动力，是基础。气随情动，声随情出，气生于情而融于声。

3、情、声、气的结合。说话人在说话创作活动的过程中，声音是唯一的或很重要的一部分表现形式。情要通过声音和气息才能表达出来。我们说话过程中，情、声、气结合的所追求的境界应该是：情声气交融，主客观高度统一。

五、发声器官的保护。

1、锻炼身体，增强体质：身体的抵抗力强，感冒不能趁虚而入，避免嗓子受到伤害。

2、充足的睡眠：有了充足而旺盛的精力，才可能有铿锵有力的声音。

3、有声保护，控制情绪：生活中过分的情绪表现或突然的大喊大叫都对嗓子不利，应避免。

4、食物保护：多吃对嗓子有益的食品，如苹果、柿子，、绿豆等，少吃对嗓子不利的食品，如辣椒、大蒜等刺激性较强的食品。

胸腔共鸣练习：暗淡 反叛 散慢 计划 到达

口腔共鸣练习：澎湃 碰壁 拍打 喷泉 品牌

鼻腔共鸣练习：妈妈 买卖 弥漫 出门 戏迷

篇三:《如何使自己的声音好听》

如何使自己的声音好听

一、 控制呼吸

1、 胸腹联合式呼吸法：

吸气：如闻花香，腹部放松，吸气时腰带周围和腹部有膨胀的感觉，胸廓扩张，口鼻同时迅速无声地吸气。

呼气：呼气时要保持腰部膨胀的感觉，即保持住吸气时上午膨胀状态，随着发声，气息徐徐而出。

换气:随着气息的徐徐呼出，腰带周围和两肋微微收缩，感到要换气时，口鼻都要打开，气息自然而然就进来了。有三种换气形式：偷气----快速无声地补气；抢气-----为了表达需要不顾有没有吸气声；就气----为了使语句意思表达完整，用体内余气把句子表达完。

2、 胸腹联合式呼吸法的训练：

快速吸气感受及练习：突然看到你很久没见的女朋友，想喊住她：“～～——”

慢呼练习：快速吸气后，保持膨胀5秒左右后发“丝”音，感受发“丝”音的一刹那，腰带周围再膨胀一下，像发“丝”过程中仍保持膨胀的感觉，反复练习。

换气练习：感觉体内气息不够了，就打开口鼻，快速吸气，继续慢呼动作。

弹动练习：小声但有力地发“嘿”、“哈”或喊操“一二一！一二一！一二一!”感受腹部灵活弹动状态，训练腹部肌肉力量，反声音好听怎么形容。

复练习。

数葫芦、数枣：不换气一直往下数，练习气息持久；每数一个或几个换气，练习换气的灵活性。

锻炼腹部肌肉：仰卧起坐、俯卧撑、引体向上等。

日常说话，坚持用胸腹联合式呼吸法：使生活中的呼吸状态与说话时呼吸状态统一起来，持之以恒，是科学呼吸下意识的自动化，呼吸就能纵控自如。

二、 口腔控制：

1、 吐字归音（使字音清楚、准确、完整、饱满的传统发音手

段）出字、立字、归音三过程的要领。

出字：对字头的处理，字头包括声母和韵头。要求是出字有力，叼住弹出，使吐字清晰有力。零声母前的“附加”字头也要做到处字有力。

立字：对字腹的处理，字腹即韵腹。要求立字饱满，拉开立起。字腹一般是开口较大的元音，口腔开度到位，音节发音饱满圆润。 归音：对字尾的处理，要求是字尾归音弱收到位，趋向鲜明。弱收是发音渐弱趋止，到位是尾音应归到应到达的位置。

2、 咬字器官互相配合的要领。即打、挺、提、松。

打：打开口腔，打开提起双侧上后牙槽，加大口腔开度，丰富口腔共鸣，为字音的拉开立起创造条件。

挺：挺起软腭，就是抬起上腭后部的动作，可以加大口腔后部的空间，减少气流过多进入鼻腔，避免鼻音。

提：提颧肌，使颧肌稍有紧张的感觉，使口腔前部及上腭顶部有展宽的感觉，上唇贴住上齿，使吐字清晰明亮。

松：放松下巴，也是为了打开口腔，下巴不放松会造成发声紧张吃力易疲劳。

3、 口部操

唇的练习：喷——双唇打响；咧——双唇紧闭尽力向前撅起；撇——双唇紧闭向左右上下歪、抬；绕——双唇紧闭左右转圈。 舌的练习：刮舌、顶舌、神舌、饶舌、立舌、舌打响等。

三、 共鸣控制

1、口腔共鸣为主。语言传播，准确、清晰是第一位，所有的字音都是形成于口腔，能否保证语言清晰，口腔共鸣非常重要。所以，要充分发挥口腔共鸣的作用，提高声音的质量，口腔共鸣的控制就是要充分打开口腔，增强共鸣效果，即上面讲到的咬字器官控制四字要领的把握。

2、胸腔共鸣为基础。胸腔共鸣可以使声音浑厚结实、朴实大方，单胸音成分不能过多，否则会使字音混浊不清。

四、情、声、气结合

1、发声中的情声气。情——在说话过程中，服务于说话目的、由具体话题引发的、由有声语言表达出来的始终运动着的情感。情是我们进行说话创作的依托。声——说话人依据话题，使发声器官，运用语言表达技巧所发出的，经过了科学训练后的规范化的、艺术化的有声语言。气——说话人使用胸腹联合式呼吸法所

获得的发声动力。

2、情、声、气的关系。情是依托，是内涵；声是载体，是形式；气是动力，是基础。气随情动，声随情出，气生于情而融于声。

3、情、声、气的结合。说话人在说话创作活动的过程中，声音是唯一的或很重要的一部分表现形式。情要通过声音和气息才能表达出来。我们说话过程中，情、声、气结合的所追求的境界应该是：情声气交融，主客观高度统一。

五、发声器官的保护。

1、锻炼身体，增强体质：身体的抵抗力强，感冒不能趁虚而入，避免嗓子受到伤害。

2、充足的睡眠：有了充足而旺盛的精力，才可能有铿锵有力的声音。

3、有声保护，控制情绪：生活中过分的情绪表现或突然的大喊大叫都对嗓子不利，应避免。

4、食物保护：多吃对嗓子有益的食品，如苹果、柿子，、绿豆等，少吃对嗓子不利的食品，如辣椒、大蒜等刺激性较强的食品。

篇四:《形容声音好听的成语》

    1、风风韵韵:①形容韵致、意态美好。②声音悠长婉转的样子。

    2、音容如在:声音和容貌仿佛还在。形容对死者的想念。形容声音好听的成语。

    3、喧宾夺主:喧:声音大。客人的声音压倒了主人的声音。比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。

    4、绕梁三日:环绕屋梁旋转三天。形容美妙动听的声音。

    5、无声无息:没有声音，没有气息。比喻没有名声，不被人知道。形容声音好听的成语。

    6、莺声燕语:莺:黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。

    7、金石丝竹:金:指金属制的乐器；石:指石制的磬；丝:指弦类乐器；竹:指管类乐器。泛指各种乐器。也形容各种声音。

    8、唯唯诺诺:诺诺:答应的声音。形容自己没有主意，一味附和，恭顺听从的样子。

    9、林籁泉韵:风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音。泛指天籁。

    10、绵言细语:绵:柔软。绵言:柔和的语言。细语:低细的语句。指说话时声音柔和细微，使人容易接受。

    11、洋洋盈耳:洋洋:众多；盈:充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。

    12、沸反盈天:沸:滚翻；盈:充满。声音象水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，乱成一片。

    13、作金石声:金石:钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章优美，音调铿锵。

    14、掷地有声:金石:钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章文辞优美，语言铿锵有力。

    15、音容宛在:仿佛还听到他的声音，还看到他的容貌神情。形容对死者的想念。

    16、燕语莺声:莺:黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。

    17、乳声乳气:形容说话声音象小孩子那样尖细。

    18、声音笑貌:指人的言谈、表情等。

篇五:《形容声音好听的句子》

1、雨雾纷纷，洒在竹叶上，沙沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。

2、听，那是黄莺在歌唱，它像一位熟练的女高音，唱出婉转柔和的曲子，令人不能不拍手叫好。那雄壮的声音是谁哼唱的?哦，原来是一只老鹰，它的声音使人充满了力量。“吱吱”，这只小虫的声音如音乐家拉的小提琴，虽然我不知道它的名字，但我肯定它是一位优秀的音乐家。形容声音好听的句子。“知了!”一听这句话，就知道它是谁了，3、那飞泻下来的银链，在阳光下闪烁，使银链更明亮。而银链的宏伟，大于任何一个饰物；而银链的庞大，又大于任何一个无形的气墙。

4、转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。形容声音好听的句子。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。

5、把每天当成是末日来相爱，一分一秒都美到泪水掉下来，不理会别人是看好或看坏，只要你勇敢跟我来，爱不用刻意安排，凭感觉去亲吻相拥就会很愉快，享受现在别一开怀就怕受伤害，许多奇迹我们相信才会存在。

6、丁丁冬冬的一夜雨声，敲起了春耕的锣，擂响了播种的鼓。

7、走到瀑布跟前，只见银白色的水流像老爷爷的白胡子，一缕一缕地倾泻下来。风吹过来，把水吹成轻雾洒在我脸上，凉丝丝的。有几道水流好像有急事，匆匆地往下冲，一不小心，撞在岩石上，水花四溅，如飞珠碎玉般晶莹可爱。

8、空中飘雪花，一朵一朵优雅的落下，绽放出那绝世的美与温柔。那是上帝忘了洗头，落下的头屑，亲爱的我也忘了洗头，可为何落下满地的忧伤白色的屋顶白色的房，白色的飞鸟飞过我的年华不留声响，站在雪中接一片雪花，看它一点一点变为透明的水珠，折射出一片惨烈的白，整个世界宛如一场奢华的礼拜。

9、雨声中，他长大了，成家了，做父亲了……小巷、老屋和雨，成了他生命最奇诡的底色。()下雨的日子，他也向他的儿子讲那些古人关于雨的诗句，他的画室也总会有好友联袂而至。

10、三月的雨像无数只小手，打在林叶的琴键上，奏出了一曲春天的赞歌。

13、突然，一阵弦音腾空而起，飘忽不定，蜿蜒曲折，婉转流连。冲上屋顶，飘向脚下，忽而高亢急促，余音绕梁。那是熟悉的古筝音。它优柔飘渺，欲发欲收，回转之际却突然变得铿锵有力，抑扬顿挫。它能渗透每一个毛孔，流到人的心里。

14、在爱情的码头，我燃烧我的船，怕夜黑时候，你疏忽错过，我焚心等候。

15、有一种声音，让中年画家越来越怀念了。这种声音非常奇妙，有颜色，有形状，有温度，还有杂含此中的情感故事。但现在再也听不到了。

16、余音绕梁，三日不绝，三月不知肉味。此曲只应天上有，人间难得几回闻。

相关热词搜索：形容声音好听 形容声音好听的词语