导读: 用浩浩荡荡和澎湃造句(共4篇)黄河颂学案河 南 学 校 师 生 共 用 导 学 案2.这首歌词的一、三两节很显然是首尾呼应,但这两段文字“颂”着眼点完全相同吗?3.第二节是主体部分,主要是“颂黄河”,但并不是立即开始歌颂,在“颂”之前有一个蓄势阶段,如果在文中找出一个字来统领,应该是哪个字? 4.“颂黄河”这一环节也有明显的外...
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篇一:《黄河颂学案》
河 南 学 校 师 生 共 用 导 学 案
2.这首歌词的一、三两节很显然是首尾呼应,但这两段文字“颂”着眼点完全相同吗?
3.第二节是主体部分,主要是“颂黄河”,但并不是立即开始歌颂,在“颂”之前有一个蓄势阶段,如果在文中找出一个字来统领,应该是哪个字? 4.“颂黄河”这一环节也有明显的外部标志,这就是文中反复出现的“啊!黄河!” 这句话把内容划分为几个层次?每个层次的主要内容是什么? 三、巩固练习 (写出有关黄河的诗句)
1.黄河之水天上来, 。2. ,一片孤城万仞山。
3.白日依山尽, 。欲穷千里目, 。 1.《黄河大合唱》:是一部大型 作品, 作词, 谱曲。作品由 个4.大漠孤烟直, 。 乐章组成,它以丰富的艺术形象、壮阔的历史场景和磅礴的气势,表现出 四、拓展延伸 2.给下列加点的字注音。 1.阅读《黄河大合唱》第三部分:《黄河之水天上来》 颠( ) 澎湃( )( ) 狂澜( ) 浊流( ) ..... 黄河之水天上来 滋长( ) 哺育( ) 屏障( )( ) 气魄( ) .....(朗诵词) 3.在文中找到下列词语并解释,用“浩浩荡荡”“澎湃’造句。 黄河! 我们要学习你的榜样,
狂澜: 浩浩荡荡: 像你一样地伟大坚强。 这里,
澎湃: 滋长: 我们在你面前, 献上一首诗, 气魄: 哺育: 哭诉我们民族的灾难。
(歌词) 屏障: “送”共 画,第八画是 。 黄河之水天上来, 排山倒海, 4.黄河自古以来都是诗人深情吟诵的对象。请你至少写出两句有关黄河的古诗句。
汹涌澎湃, 奔腾叫啸, ⑴ 使人肝胆破裂! 这是中国的大动脉, ⑵ 在它的周身, 奔流着民族的热血。 二、学习探究: 红日高照, 水上金光迸裂。 (一)朗读诗歌,整体感知 月出东山, 河面银光似雪。 1.教师范读。2.学习练习朗读,教师指导。3.小组竞赛朗读。 它震动着, 跳跃着, 强调:要求用普通话正确流畅、把握重音、注意停顿、充满感情地朗读。 像一条飞龙, 日行万里, 再读诗歌,精读感悟 注入浩浩的东海。 虎口──龙门, 结合时代背景,你认为作者描绘黄河一往无前、无坚不摧的特点,歌颂它伟大坚强的摆成天上的奇阵; 人, 精神,是要表达什么情感? 不敢在它的身边挨近; 就是毒龙 【思路导航】 也不敢在水底存身。 从十里路外,
1.本课题目是《黄河颂》,哪个词是关键? 仰望着它的浓烟上升, 像烧着漫天大火, 使你热血沸腾; 其实── 一、预习检测
一句话安全教育:紧绷安全琴弦 奏响生命乐章
河 南 学 校 师 生 共 用 导 学 案
凉气逼来, 你会周身感到寒冷。 你可曾听见 在你的身旁 它呻吟着, 震荡着, 响彻了胜利的凯歌? 你可曾看见 发出十万万匹马力, 摇动了地壳, 祖国的铁军 在敌人后方
冲散了天上的乌云。 啊,黄河! 布成了地网天罗? 他们把守着黄河两岸, 河中之王! 它是一匹疯狂的野兽啊, 不让敌人渡过! 他们要把疯狂的敌人 发起怒来, 赛过千万条毒蟒, 埋葬在滚滚的黄河! 啊,黄河! 它要作浪兴波, 冲破人间的堤防; 你奔流着, 怒吼着,
于是黄河两岸, 遭到可怕的灾殃: 替法西斯的恶魔 唱出灭亡的葬歌! 它吞食了两岸的人民, 削平了数百里外的村庄, 你怒吼着, 叫啸着,
使千百万同胞, 扶老携幼, 向着祖国的原野, 响应我们伟大民族的 流亡他乡, 挣扎在饥饿线上, 胜利的凯歌!
死亡线上! 如今 问题:
两岸的人民, 又受到空前的灾难: 1.这首诗前半部分主要突出了黄河的什么特点?表达了诗人的什么感情? 东方的海盗, 在亚洲原野, 2.诗的后半部分赞美了什么? 放出杀人的毒焰; 饥饿和死亡, 3.诗中把黄河比作一条飞龙,你觉得贴切吗?请说出理由。 像黑热病一样, 在黄河的两岸传染! 4.下面诗句中的加点词用得好吗?好在哪里? 啊,黄河! 你抚育着我们民族的成长; 它呻吟着,/震荡着,/发出十万万马力,/摇动了地壳,/冲散了天上的乌云。 你亲眼看见, 这五千年的古国 (摇动”和 冲散 加点)
遭受过多少灾难! 自古以来, 在黄河边上展开了无数血战, 让垒垒白骨,堆满你的河身, 殷殷鲜血 染红你的河面! 但你从没有看见 敌人的残暴 如同今天这般; 也从没有看见
黄帝的子孙 像今天这样
开始了全国动员; 在黄河两岸, 游击兵团, 野战兵团,
星罗棋布, 穿插在敌人后面; 在万山丛中, 在青纱帐里, 展开了英勇的血战! 啊,黄河! 你记载着我们民族的年代。 古往今来, 在你的身边 兴起了多少英雄豪杰! 但是, 你从不曾看见 四万万同胞 像今天这样 团结得如钢似铁; 千百万民族英雄, 为了保卫祖国 洒尽他们的热血; 英勇的故事, 像黄河怒涛,用浩浩荡荡和澎湃造句。
山岳一般地壮烈! 啊,黄河!
一句话安全教育:紧绷安全琴弦 奏响生命乐章
篇二:《四年级下造句》
造句
用“呼吁”造句
1、我们应该呼吁全社会一起参与节约用水的行动。
2、我在此呼吁大家都来保护大自然吧!
3、我们应该呼吁全社会一起节约用水,让我们的地球变得更加美丽。
用“贡献”造句
1、我现在要学好科学文化知识,长大才能更好地为祖国做贡献。
2、水稻之父袁隆平为祖国的农业发展做出了杰出的贡献。
3、爸爸经常说,在平凡的岗位上也能作出不平凡的贡献。用浩浩荡荡和澎湃造句。
用“生机勃勃”造句
1、这棵大树的枝条上长着翠绿鲜亮的叶子,显得生机勃勃。
2、燕子在湖面上飞行,使早春显得更加生机勃勃。
3、春天到了,嫩绿的小草将大地点缀得生机勃勃。
4、校园的早晨,是那么的生机勃勃,有亲切的问侯声,也有朗朗的读书声。
用“崇山峻岭”造句
1、这崇山峻岭中的小村庄,彷佛人间的世外桃源。
2、在这崇山峻岭中,生长着许多珍稀植物。
3、八达岭长城像一条长龙蜿蜒在崇山峻岭中。用浩浩荡荡和澎湃造句。
4、远看长城它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
用“婉转”造句
1、你说话的时候如果婉转一点别人就能接受了。
2、他婉转的拒绝了我的要求。
3、拒绝别人时,要用婉转的语气。
用“郁郁葱葱”造句
1、不远处是一个小村子,丛树和屋舍密集重叠,一副郁郁葱葱的气象。
2、我来到了这片郁郁葱葱的树林里,心情十分舒畅。
3、远处是几个农村,丛树和屋舍密集重叠,大有郁郁葱葱的气象。
4、不管你什么时候来到植物园,都能看到一片郁郁葱葱,生机盎然的绿色植物。
5、夏日的池塘里,郁郁葱葱的荷叶映衬着亭亭玉立的荷花,真是一幅美丽的画卷啊!
6、一望无际的大森林中,树木都郁郁葱葱的挺立着,多么俊俏啊!
7、站在这片遮天蔽日的森林里,脚下是郁郁葱葱的不知名的植物,让人心旷神怡!
8、不远处是一个小村子,丛树和屋舍密集重叠,一副郁郁葱葱的景象。
9、在郁郁葱葱的森林公园,你能看到清澈的小溪、五彩缤纷的花儿,你会嗅到鲜花的芳香,也能闻到泥土清新的气息。
10、不管你什么时候来到植物园,都能看到一片郁郁葱葱、生机盎然的绿色植物。
用“屹立”造句
1、此树已经在泰山栽种多年,即使经历了很多风吹雨打,依然屹立不倒。
2、镇海古塔,中山亭和观潮台屹立在江边。
3、当一个衰弱的民族,领悟到了发展的真谛,就会屹立于强者之林,只有履行他该有的义务,才能沐浴在和平之风中。
4、正在和平崛起的中国像一座高山一样屹立在东方。
5、青松不畏严寒,依然苍翠,屹立在寒风之中。
6、上海东方明珠电视台像一个巨人屹立在黄浦江畔。
7、中国像个巨人一样屹立在世界的东方。
8、这棵大树屹立在山头,勇敢地面对狂风暴雨,毫无畏惧。
10、镇海古塔,中山亭和观潮台屹立在江边。
11、当一个衰弱的民族,领悟到了发展的真谛,就会屹立于强者之林,只有履行他该有的义务,才能沐浴在和平之风中。
12、正在和平崛起的中国像一座高山一样屹立在东方。
用“浩浩荡荡”造句
1、刘邓大军浩浩荡荡的挺进大别山。
2、曹操率领着30万大军,浩浩荡荡地向南进发。
3、波澜壮阔的江水浩浩荡荡流入大海。
用“竭力”造句
1、比赛中虽然我已经用尽了全力,但是我还是竭力向终点跑去。
2、一条鱼被渔网罩住了,可是它竭力想冲破渔网逃出去。
3、小明被坏人劫持,但他想尽一切办法竭力自救。
4、这项任务虽然很艰巨,但是我会竭力完成它。
用“浏览”造句
1、这段文字太精彩了,你要是只浏览一回的话,是不会品到它的妙处的。
2、青少年不能浏览不健康的书刊和网站。
3、我正在浏览网页的时候,有一个人从后面抓住了我的脖子。
4、对于文学经典,我们不能只是草草的浏览一遍。
5、爸爸看报纸时总是浏览一下题目,然后再仔细读。
6、回答问题前,老师让我们快速的浏览一遍课文。
用“咨询”造句
1、有什么不懂的事情可以向专业人士咨询一下。
2、如果遇到于法律有关的问题,可以到律师事务所去咨询。
3、妈妈昨天向律师咨询了几个有关法律方面的问题。
4、今天我向营养师咨询了几个关于均衡营养的问题。
5、爸爸的公司最近又增添了一项咨询业务。
6、奶奶咨询了医学专家,才查出了腿疼的原因。
7、列车员说有不清楚的事可以随时向他咨询。
用“反驳”造句
1、如果觉得这样做有问题,你可以反驳。
2、在辩论会上,小红用有力的话语反驳对方。
3、不管同学们怎样反驳,我都坚持我的观点是正确的。
4、他提出的理由很充分,没有人反驳他。
用“目的”造句
1、这次活动的主要目的就是让同学们感受到祖国改革开放的伟大成就。
2、老是每天都会认真备课,目的是为了让我们每个同学都能听明白。
3、学校组织同学们春游的目的是为了开阔同学们的眼界增长知识。
4、我现在努力学习的目的是为了长大为祖国做贡献。用浩浩荡荡和澎湃造句。
用“和谐”造句
1、只要我们从自身做起,摒弃不良习气,我们的社会秩序一定会越来越和谐。
2、我们班同学能和谐相处,气氛十分融洽。
3、如此庞大的乐队演奏的协调而又和谐,那指挥真不简单。
4、我希望世界更加和谐安宁,不再发生战争。
5、乐队演奏的美妙和谐的乐曲声令我们陶醉。
用“顿时”造句
1、上课了,老师刚一走进教室,同学们顿时安静下来。
2、老师刚一宣布这条消息,教室里顿时沸腾起来。
3、油刚一溅到我的手上,顿时起了一个大泡。
4、听了小兰的一番话,她顿时被感动得流出了眼泪。
5、胜利的消息传来,全班同学顿时欢呼起来。
用“诱人”造句
1、小兴安岭一年四季都是美丽、诱人的。
2、秋天到了,果树上缀满了诱人的红苹果。
3、秋天到了,果树上挂满了红彤彤的诱人的苹果。
4、爸爸提出的条件太诱人了,我不得不答应下来。
5、这道菜的香味为十分诱人,让人一闻就流口水。
用“感激”造句
1、小红十分感激在火灾中冒着生命危险救她的那个人。
2、对别人表示感激不能只是体现在口头上,而是要表现在行动上。
3、小明生病这几天小红天天给他补课,小明十分感激她。
4、我很感激这位叔叔长期以来对我的无私帮助。
5、她很想说几句感激的话,但是激动得一句也说不出来
篇三:《用浩浩荡荡造句》
1、长江之水浩浩荡荡,奔流向天边。
2、我不管那些,只站在船头望望江上的浩浩荡荡的洪涛。
3、长江从西向东浩浩荡荡奔向大海。
4、我振臂一呼:“令出如山,不可更改,向前进发!”于是大军浩浩荡荡朝着敌占区开进。用浩浩荡荡造句。
5、清明节,全校学生在校长的带领下,浩浩荡荡去为烈士扫墓。
6、其他迎亲的人吃了早餐就抬着家具、嫁妆随着新娘一路浩浩荡荡向男家走去。
7、我们浩浩荡荡地来到“杨家河公园”,这里桃红柳绿、溪水淙淙,孩子们在高尔夫球场搭起了帐篷,他们在帐篷里滚来滚去,他们捉小鱼、吹泡泡、赛跑,玩得不亦乐乎!
8、在队长的带领下,大家浩浩荡荡的向远处奔去。
9、大风卷起,海浪浩浩荡荡地扑上沙滩。
10、我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰,有莽苍广阔的黄土高原,11、在这条统一战线中,必须依靠广大工农群众,同时也必须团结一切可以团结的力量,组成 浩浩荡荡 的抗敌救亡的队伍。
12、这里的渠水很大,浇起来 浩浩荡荡 ,所以从来不打畦,也没有垄沟。用浩浩荡荡造句。
13、孙中山,浩浩荡荡,是中国最早的民主革命家。
14、我的眼前仿佛出现了 浩浩荡荡 的骆驼队,出现了无数忍着饥渴,顽强地在戈壁滩上跋涉、种树、打夯的人群,他们的汗珠还没有滴到地上,就已经化成了烟。
15、老师带着全班同学浩浩荡荡的去春游。
16、大家目送 浩浩荡荡 的红军队伍过了浮桥,登上对岸的大山,直到消失在云天之外,送别的人群还是久久不愿离去。
17、他振臂一呼,船队立马浩浩荡荡地出发了。
18、一群鸭子浩浩荡荡的向水里游去。
19、一眼望去,无穷无尽,简直象一支浩浩荡荡的大军。
20、浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
21、那军队雄赳赳,气昂昂,浩浩荡荡地启程了。
22、海水浩浩荡荡的激打着海岸。
23、它流经北美洲东面的海洋, 浩浩荡荡 地向东北方流去,延续成为北大西洋暖流,并靠近欧洲西北岸。
24、因为要把这 浩浩荡荡 的行军直到在沙场纵马厮杀的辽阔浩大、气势恢弘的战争场面,展现在小小的舞台上是怎么也容纳不了的。
25、江阴县城以北不远,就是浩浩荡荡的大江。
26、航空兵部队的庞大机群,编着整齐的队形, 浩浩荡荡 飞过阅兵场上空。
27、一声号令,千百万修渠大军 浩浩荡荡 ,烟尘滚滚,从四面八方涌往东大坪。
28、国庆阅兵典礼上,列队正气的解放军叔叔浩浩荡荡地在天安门前经过。
篇四:《用不必说也不必说造句》
1、不必说碧绿的爬山虎,高大的杨树,粉红的桃花,纯白的樱花;也不必说夏蝉在树干上长鸣,调皮的蜻蜓让荷花池荡起圈圈涟漪,勤劳的蜜蜂在花园里翩翩起舞。单是学校周围的小小的花园就有无限乐趣。
2、今天,我读了安徒生的名著<丑小鸭>。丑小鸭所受的苦难真深啊!不必说它在鸡鸭场被鸡鸭啄,在沼泽地差点被猎狗咬死;也不必说在老太婆家被母鸡、雄猫排挤,在种田人家被女主人和小孩追赶,单是他在冬天里所受的饥饿寒冷就使我们同情他了。用不必说也不必说造句。
3、不必说低矮的茅屋,红彤彤的樱桃,金黄的麦子,连绵的山川;也不必说轻巧的蚂蚱藏在绿草间,美丽的蝴蝶飞舞在花朵上,矫健的雄鹰搏击在长空中,4、不必说长江的浩浩荡荡,黄河的汹涌澎湃;也不必说巍峨的珠穆朗玛,茂盛的大兴安岭。单是珠三角一带,就让外国有人惊叹不已!
5、今天,我陪妹妹看<喜羊羊与灰太狼>。不必说喜羊羊的聪明,美羊羊的美丽;也不必说沸羊羊的力气大,懒羊羊的懒惰。单是灰太狼的愚蠢就能使我们笑得合不拢嘴。
6、不必说高大的松树,红色的野果,碧绿的小草,光滑的石;也不必说在空中飞舞的雄鹰,在地上奔跑的小兔子,附在墙上的蜗牛。单是这小小的一座山上,就有无限生机。用不必说也不必说造句。
7、不必说金黄的菊花,洁白的梨花,火红的玫瑰;也不必说飞向天际的大雁,在树上高歌的百灵,向水面掠去的翠鸟。单是那草地上杂乱的野花,屋檐间乱叫的麻雀,草丛中蹦达的蚱蜢,就能体现大自然的美好。
8、不必说广阔的田野,清澈的小溪,碧绿的小草,美丽的野花;也不必说小鸟在树枝上尽情欢唱,黑色的野牛站在田野上,悠闲地甩着尾巴,单是大树周围的这些动物就有无限趣味。
9、不必说那高大挺拔的大树,古老的建筑,宽广的天安门广场;也不必说那历史悠久的长城,壮观的黄山,迷人的桂林山水,单是深圳海上田园就能让人领略我们中国的美丽了!
10、不必说红红的苹果,绿绿的西瓜,金黄的香蕉;也不必说清澈的小溪,翠绿的小草,五颜六色的花儿,单是小花圃里就有无限美丽的景象。
11、不必说紫红的葡萄,鲜红的苹果,金黄的香蕉,碧绿的西瓜;()也不必说蝉儿在树叶里长鸣,肥大的蚜虫爬在树叶上,蟋蟀们在树叶间开音乐会,单是一棵高大的苹果树上,就有无限的乐趣。
12、不必说烟囱里喷出黑漆的烟,污浊的废水,恶心的垃圾,也不必说枯败的花草,腐烂的死尸,有害的细菌。单是汽车的尾气,就让人够受了!
13、不必说广阔的田野,清澈的小溪,碧绿的小草,美丽的野花;也不必说小鸟在枝繁叶茂的树林间欢快的吟唱,黑色的野牛站在田野上,悠闲地甩着尾巴。单是大树周围的这些动物们就很有情趣。
14、不必说瘦小的蜻蜓,欢乐的小鱼,敏捷的青蛙;也不必说翠绿的荷叶在荷塘中嬉戏,小鸟在枝头欢乐的吟唱,小兔在田野里飞快地奔跑,松鼠在树林间自在地跳跃,蝴蝶在花间轻盈地飞舞。
15、不必说清澈的小河,高高的芋头,直直的小路;也不必说蝈蝈在草丛里弹琴,胖胖的野兔在悠闲地吃嫩嫩的青草。
16、不必说那巍峨的泰山,奔流的长江,秀丽的黄山,广阔的大海;也不必说清澈的小溪,美丽的田野,火红的朝阳。单是门前的小沙坑就充满了乐趣。
18、不必说翠绿的青山,苍劲的松柏,浮动的白云,湛蓝的天空;也不必说夜莺在婉转得歌唱,麻雀在喳喳的嬉戏,美丽的蝴蝶在风中舞动。
19、不必说轻柔的白云,翱翔的雄鹰。高耸的绿树,清脆的小草;也不必说蝴蝶在花丛中起舞,蜜蜂在花朵上嗡嗡吟唱,蚱蜢在草叶上跳跃。单是在林边的小溪中,就有无限趣味。鱼儿在那里追逐,小虾们在那里嬉戏,显得乐趣无穷。
20、不必说蔚蓝的天空,飘浮的白云,机灵的小鸟,阵阵的微风;也不必说紫红的野花,碧绿的青草,湿润的土壤。
21、不必说青青的草地,鲜艳的花朵,茂盛的大树;也不必说可爱的小鸟在树上嬉戏,蚂蚱在草地里跳高跳远。
22、不必说蔚蓝的海水,耀眼的阳光,金黄的沙滩。也不必说盘旋的海鸥,凉爽的海风,温柔的海浪,就令我感到海边的乐趣。
23、不必说碧绿的菜畦,广阔的田野,繁茂的大树,累累的硕果;也不必说急于搬家的蚂蚁,满山乱跑的野兔,汪汪乱叫的看家狗追着孩子们满山跑。单是热闹的村子周围就有无限乐趣。
24、不必说鲜艳的玫瑰,淡红的牡丹,出淤泥而不染的荷花,迎着朝阳的葵花;也不必说婀娜多姿的柳条,四季翠绿的松树,显出浓荫的杨树。单是周围树上的鸟雀们就会给你带来悦耳动听的音乐。
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