导读: 藏污纳垢的造句和意思(共4篇)4列夫托尔斯泰八年级下词语解释第一课藤野先生绯红fýi hïnɡ :鲜红。标致 biüo zhì :漂亮落第 luî dì : 指考试不及格。不逊 bú xùn :无礼。诘责 jiã zã : 质问并责备。托辞 tuō cí :借口油光可鉴 yïu ɡuünɡ kþ jiàn: 形容非常光亮润泽。例...
篇一:《4列夫托尔斯泰》
篇二:《八年级下词语解释》
第一课藤野先生
绯红fýi hïnɡ :鲜红。
标致 biüo zhì :漂亮
落第 luî dì : 指考试不及格。
不逊 bú xùn :无礼。
诘责 jiã zã : 质问并责备。
托辞 tuō cí :借口
油光可鉴 yïu ɡuünɡ kþ jiàn: 形容非常光亮润泽。例句:扎西的头发油光可鉴。
抑扬顿挫 yì yánɡ dùn cuî:指声音的高低起伏和停顿转折。形容声音高低起伏,节奏分明,和谐悦耳。
深恶痛绝 shýn wù tînɡ juã :厌恶到极点。例句:对于不伪劣产品,大部分是深恶痛绝的。 匿名 nì míng: 隐瞒真姓名,不署名。
杳无消息 yǎo wú xiüo xÿ :没有一点消息。例句:我四处打听,也杳无消息。 好意难却 hǎo yì nán quâ:好的心意难以推却,指不便推辞别人的关心和帮助。 物以稀为贵 wù yǐ xÿ wãi ɡuì :事物因稀少而觉得珍贵。
《藤野先生》选自《朝花夕拾》,是鲁迅写的一篇回忆性散文,文中回忆了他早年在日本留学时期的生活,表达了作者对藤野先生的真挚怀念。
第二课我的母亲
翳yì:眼睛角膜病变后留下的疤痕。 、 、 、 责罚zã fá:责备处罚。绯红fýi hïnɡ :鲜红。
标致 biüo zhì :漂亮
落第 luî dì : 指考试不及格。
不逊 bú xùn :无礼。
诘责 jiã zã : 质问并责备。
托辞 tuō cí :借口
油光可鉴 yïu ɡuünɡ kþ jiàn: 形容非常光亮润泽。例句:扎西的头发油光可鉴。
抑扬顿挫 yì yánɡ dùn cuî:指声音的高低起伏和停顿转折。形容声音高低起伏,节奏分明,和谐悦耳。
深恶痛绝 shýn wù tînɡ juã :厌恶到极点。例句:对于不伪劣
产品,大部分是深恶痛绝的。
匿名 nì míng: 隐瞒真姓名,不署名。
杳无消息 yǎo wú xiüo xÿ :没有一点消息。例句:我四处打听,也杳无消息。
好意难却 hǎo yì nán quâ:好的心意难以推却,指不便推辞别人的关心和帮助。
物以稀为贵 wù yǐ xÿ wãi ɡuì :事物因稀少而觉得珍贵。 《藤野先生》选自《朝花夕拾》,
管束ɡuǎn shù:加以约束,使不越轨。
气量qì liànɡ:指才识和品德的高低;指能容纳不同意见的度量。 广漠 ɡuǎnɡ mî :广大空旷。
宽恕 kuün shù:宽容饶恕。
质问zhì wân :根据事实提出疑问。
文绉绉 wãn zhōu zhōu:形容人谈吐、举止文雅的样子。 第三课我的第一本书 幽默 yōu mî:有趣或可笑而意味深长。
凄惨qÿ cǎn :凄凉悲惨。
奥秘 ào mì:深奥的尚未被认识的秘密。藏污纳垢的造句和意思。
翻来覆去fün lái fù qù :来回翻动身体;一次又一次。例句:昨夜我翻来覆去难以入睡。
第四课列夫 托尔斯泰 黝黑 yǒu hýi :皮肤暴露在太阳光下而晒成的青黑色
滞留zhì liú留
愚钝yú dùn :愚笨迟钝。
器宇qì yǔ :气概,风度。
禁锢 jìn ɡù ;束缚,限制。例句:我想我们每个人在某种程度上都受着个人经历的禁锢。
轩昂xuün ánɡ:形容精神饱满,气度不凡。
犀利 xÿ lì :形容言辞、目光等尖锐明快。
侏儒 zhū rú :形容个子矮小
酒肆 jiǔ sì:酒吧。
尴尬 ɡün ɡà :神色态度、不自然。
炽热 chì râ :温度极高,极热;感情和情绪热烈。
粗制滥造cū zhì làn zào :指制作东西马虎草率,不顾质量。例句:她每年粗制滥造出大约十本书。
藏污纳垢cánɡ wū nà ɡîu :比喻包容种种坏人坏事。例句:监狱成了藏污纳垢的场所。藏污纳垢的造句和意思。
郁郁寡欢yù yù ɡuǎ huün :心情苦闷的样子。例句:她再也没有笑过,变得郁郁寡欢。
鹤立鸡群hâ lì jÿ qún :比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。例句:他和这些人共事,自然是鹤立鸡群。 正襟危坐 zhânɡ jÿn wýi zuî :理好衣襟端端正正的坐着。形容严肃庄重的样子。例句:我们正襟危坐,一身冷汗。
颔首低眉 hàn shǒu dÿ mãi:低着头显得很谦卑恭顺的样子。例
句:大家都对这位想象中文坛泰斗的形象颔首低眉、敬重有加。 诚惶诚恐 chãnɡ huánɡ chãnɡ kǒnɡ :惶恐不安。例句:上天给我的这份奢侈幸福,我诚惶诚恐,百倍珍惜。
无可置疑wú kþ zhì yí :事实明显或理由充足,没有什么可以怀疑的。例句:该报道的真实性是无可置疑的。
黯然失色 àn rán shÿ sâ:多比喻相形之下很有差距,远远不如。例句:缺乏目的的生活使人生黯然失色。
广袤无垠 ɡuǎnɡ mào wú yín :广阔无边。例句:撒哈拉是一片广袤无垠的沙漠。
《列夫?托尔斯泰》作者茨威格是奥地利(国家)的著名小说家,传记作家。
列夫?托尔斯泰是俄国的著名作家。主要作品有长篇小说《战争与和平》、《安娜?卡列尼娜》、《复活》等
陀斯妥耶夫斯基是俄国著名的作家。主要作品有小说《白夜》、《罪与罚》、《白痴》、《卡拉玛佐夫兄弟》等
第五课再塑生命
搓捻 cuō niǎn :跟揉捏差不多。
企盼qǐ pàn:盼望。例句:多少的企盼、死心、怨恨、懊悔。 繁衍 fán yǎn:生命孕育下代的行为。
迁徙qiün xǐ :搬家;从一处搬到另一处。
觅食 mì shí :寻找食物。
油然而生yïu rán ãr shýng:形容思想感情自然而然的产生。例
句:我一看,爱慕之心油然而生。
花团锦簇huü tuán jǐn cù:形容五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。例句:上下人等打扮得花团 锦簇。
美不胜收 mþi bú shânɡ shōu :形容美好的东西太多,一时欣赏不过来。
繁花似锦fán huü sì jǐn :形容美好的景色和美好的事物。例句:中饭后,我们坐在繁花似锦的花丛中,听她谈起沙村公社来。 风云突变 fýnɡ yún tū biàn :比喻局势突然发生了变化。例句:风云突变,军阀重开战。
不可名状bù kþ mínɡ zhuànɡ :无法用语言来形容。例句:她感到一种不可名状的恐惧。
落英缤纷 luî yÿnɡ bÿn fýn :形容落花纷纷飘落的美丽情景。例句:感受芳草鲜美,落英缤纷,你的心情一定会变得非常多彩。 冥思遐想mínɡ sÿ xiá xiǎnɡ:绞尽脑汁,苦思苦想。 期期艾艾qÿ qÿ ài ài :形容口吃。
截然不同 jiã rán bù tïng :界限分明,完全不同。例句:对我来说,这是一段截然不同的经历。
恍然大悟 huǎng rán dà wù :突然醒悟过来了。例句:听爸爸这么一解释,我恍然大悟。
不求甚解 bù qiú shân jiþ :多指只求懂得个大概,不求深刻了解。例句:读书不求甚解,没有什么用处。
《再塑生命》选自《假如给我三天光明》。作者是海伦?凯
篇三:《初二语文》
初二语文
大河一中 1藤野先生
一、知识目标
1、学会本文中的8个字:
绯 耸 髻 舜 畸 剖 熳 挟
2、学习用“抑扬顿错”“深恶痛绝”造句
3、了解藤野先生的思想品格、鲁迅青年时代的心理历程
二、能力目标
1、学会作者抓住人物特征和典型事例来表现人物的思想的写作方法
三、情感目标
1、认识藤野先生正直、热忱、严谨、认真没有狭隘的民族偏见的高贵品质。 2.我的母亲
一、知识目标
1.学会本文中的7个生字词:
糜 翳 责罚 质问 广漠 管束 宽恕
2.了解胡适成长的经历、体会母亲的高贵品质
3.把握自传体的特点
二、能力目标
1.体会作者对母亲的敬爱之情
三、情感目标
1.理性思考母爱及其深远的影响
3.我的第一本书
一、知识目标:
1.识记8个字:嘲 掺 鬃 蹭 塾 斥 眶 哄
2.理解:酷似 奥秘 塾师 翻来覆去 知书识礼 陈勇波
3.造句:知书识礼
二、能力目标
1.重点理解本文由物写人、生动形象表现人物个性的写作方法
2.把握本文叙事清晰、语言平实顺畅的写法
三、情感目标
1.理解父子之间的深厚感情
4 .列夫-托尔斯泰
一、知识目标
1.识记:髭 髯 鬈犀 牛 锃亮 禁锢 甲胄 粲然 盎然 9个生字
理解:滞留 愚钝 禁锢 粗制滥造 藏污纳垢 鹤立鸡群 正襟危坐 无可置疑 广袤无垠 9个词语
并用“鹤立鸡群”“粗制滥造”造句
2.了解托尔斯泰的生平
二、能力目标
3.重点:学习细腻而夸张的人物外貌描写方法
难点:认识托尔斯泰的思想变化和人生追求
三、情感目标
4.感受人物深邃而丰富的精神世界,从中受到人文精神的熏陶
5.再塑生命
一、知识目标
1.识记7个生字:
搓捻 繁衍 迁徙 觅食 小憩 簇
2.理解5个词语,并用后三个词语造句:
繁衍 期期艾艾 花团锦簇 美不胜收 不可名状
二、能力目标
1.了解海伦-凯勒的生平事迹
2.欣赏本文优美的文笔
三、情感目标
1.学习海伦-凯勒顽强进取的学习精神和热爱生活的品格藏污纳垢的造句和意思。
综合(一)献给母亲的歌
一、知识目标:
1.收集积累几篇描写母爱的文章,背诵几篇歌颂母爱的诗歌或名句
2.练习写歌颂母爱的文章
二、能力目标:
重点:感受和体会母爱,学会爱亲人和表达对亲人的爱
难点:从生活的细节中发现爱,用适当的语言表达心中的爱
三、情感目标
通过活动,感受和认识母爱的崇高伟大,学会尊敬、爱戴和感激身边的亲人。
知识目标:
1.识记:磐口 褪尽 嗡嗡 朔方 脂粉奁 灼灼 嘻笑 凛冽 8个字词音形
2.理解:博识 灼灼 朔方 天宇 精魂 消释 升腾 7个词语
能力目标
1.重点指导学生有表情朗读、感受文章语言美
2.勾出描写北方的雪与南方的雪的特点的句子,并能概括其特点
3.理解散文诗的特点
4.对富有深意的句子理解
情感目标
理解作者在优美与壮美的比较中对壮美的欣赏,培养自己不屈的精神、顽强的意志和昂扬向上的品质。
知识目标
1.识记8个生字:伫立 睥睨 污秽 虐待 驰骋 鞭挞 稽首
2.理解5个词语,并用后两个造句:睥睨 鞭挞 拖泥带水 犀利 忏悔
能力目标
1.了解历史剧《屈原》的写作背景,理解《雷电颂》的主旨
2.体会人物的思想感情和性格特点
情感目标 6.雪 7.雷电颂
体会屈原的爱国情感,培养学生的爱国情怀
8.短文两篇
学习目标
1.识记3个字:
yang谷 heng娥 一瞬间
2.有感情地朗读课文,并尝试背诵,培养学生的感受能力和理解能力
3.联系两篇文章,概括贯穿两者之间的中心思想
4.把握作者的思路和文章的语境,了解联想和想象的表达方式
知识目标:
1.识记:苍茫 胆怯 翡翠 蜿蜒 能用‘苍茫’‘蜿蜒’造句能解释‘精灵’并造句
2.学习朗读的技巧与方法,有感情地朗读课文。
能力目标:
3.理解课文中比喻、拟人、反复等修辞手法及作用。
4.理解本文所运用的象征手法及其特点;理解对比、衬托的作用。
情感目标:
5.学习革命先驱的乐观主义精神,认识革命斗争的艰巨性与复杂性。
10.组歌
学习目标:
1.识记:执拗 璀璨 千山万壑 4个字
理解词语5个,并用最后一个造句:憔悴 璀璨 酷肖 千山万壑 盛气凌云
2.发挥想象力,借助丰富联想,在反复诵读中理解诗歌的主题
3.把握诗文的节奏与美妙的意境,体会诗歌的感情
能力目标:
4.通过仿写提高学生的自由想象能力。藏污纳垢的造句和意思。
情感目标: 9.海燕
5.引导学生热爱自然,敬畏生命。
综合(二):寻觅春天的踪迹
知识目标:
1.诵读积累描写春天的诗歌和雅词佳句
2.借鉴描写春天和歌颂春天的文章,学写这类散文
能力目标:
重点:观察和描写春天,培养热爱大自然的情怀
难点:学写描写春天的文章,并写出自己独特的视角和感悟
情感目标:
培养学生关注自然,关注环境,热爱春天的思想感情。
知识目标:
1.识记4个生字:
咫尺 见绌 深邃 混淆
理解6个词语:
不自量力 咫尺 可人 喜形于色 演化 混淆
能力目标:
2.感受并理解作者敬畏自然,爱护自然的观点
3.理解本文的题材特点,侧重议论的表达方式以及拟人、反问等修辞手法在文中的运用。
知识目标:
1.学习7个词语,并用后一个造句:
萧瑟 和煦 干涸 吞噬 裸露 戈壁滩 沧海桑田
2.了解罗布泊的过去和现在以及消逝的原因
3.理解作者强烈的忧患意识。
能力目标:
培养学生收集资料和筛选信息的能力
情感目标:
培养科学理性精神和人文情怀,加强社会责任感。
11.敬畏自然 12.罗布泊,消逝的仙湖
篇四:《经典小品台词》
1、赵本山:请听题,世界上毕业生犯罪率最高的学校是哪一所?
范伟:职业技术学校。
高秀敏:错!中央党校。
2、赵本山:请听题,中国当官要精通哪四种语言?
范伟:英语、法语、俄语和日语。
高秀敏:错!假话、空话、大话和套话。经典小品台词。
3、赵本山:请听题,什么东西要藏起来暗地里用,用完之后再暗地里交给别人?
范伟:照相底片。
高秀敏:错,是潜规则。
4、赵本山:听题,边做假药广告、边说假药效果、边痛斥假药危害的是什么?
范伟:江湖骗子。
高秀敏:错,是cctv。
5、赵本山:请听题,你只有10平米的房屋,邻居从0平米换到100平米,你的居住面积有没有增加?
范伟:没有。
高秀敏:错,你在平均住房面积里被增加了45平米。
6、赵本山:请听题,一个永远要你对她负责而她却不对你负责的是谁?
范伟:二奶。经典小品台词。
高秀敏:错!是银行。
7、赵本山:请听题,从小就听说有,但你现在一直没有见过的是什么?
范伟:鬼。
高秀敏:错!是共产主义社会。
8、赵本山:请听题,范伟:公厕。
高秀敏:错!是演艺圈。
9、赵本山:请听题,刚被人打了一棒,马上潜入水中,过一会在不远处穿着马甲又探出头来的是什么?
范伟:乌龟。
高秀敏:错!是免职官员。
10、赵本山:请听题,“中国城市环境污染不是由汽车造成的,而是由自行车造成的。自行车的污染比汽车更大”。这句话谁说的?
范伟:精神病人。
高秀敏:错!是中国专家。
11、赵本山:请听题,有一个人经常要代表你说话,但你从来没有见过面,为什么?
范伟:是私生子他亲爹。
高秀敏:错!是人大代表,不认识你也要代表你。
12、小品:<开锁>
黄宏:把钱锁起来,就一把钥匙,媳妇还拿着,一把手一把手就是这么来的。
黄宏:女同志,女同志呀,结婚之前要财礼,()结婚之后要理财呀。黄宏:结婚照也可以有假。
林永健:网上都可以做,你的脑袋可以给俺,俺的屁股可以给你……唐太宗还可以跟布兰妮搂在一起……
巩汉林:现在两口子不一定住在一起,住在一起的不一定是两口子。
林永健:原来一把钥匙只开一把锁,原配,现在好几把钥匙都可以开一把锁,乱配。
13、黄宏:人逢喜事心欢笑,老夫妻兴拍新婚照,穿上婚纱燕尾服,就等于新被面裹着老被套。大家看一下,现在的照相技术简直太高了,你说我媳妇长得体形跟肥肥似的,拍出来的照片愣像董卿。
黄宏:喂,开锁公司吗?我是110啊,不,楼上110房间。我想开锁。现在的社区服务真方便,要开锁找开锁公司,要搬家有搬家公司,不过小偷也更方便了,不用自己动手干了,打俩电话这事全给办了。
林永健:大哥,开锁啊?请出示身份证、房产证、户口本等有效证件。
黄宏:(指着婚纱照)看这是我本人不?
林永健:是。
黄宏:这是我老婆不?
林永健:不一定。
黄宏:不是我老婆,我俩能搂着照相吗?能这么亲密吗?
林永健:大哥,这说明不了什么,在网上,你的脑袋贴给俺,俺的屁股贴给你,布什和杨贵妃接吻,秦始皇愣是和布兰妮小甜甜睡在一起。……(黄宏找物业经理巩汉林上来)
黄宏:我想给媳妇一个惊喜,但钱锁箱子里了,开锁的不信我是这家主人,请您过来证明一下我的身份。
巩汉林:没问题,请出示身份证、房产证、户口本等有效证件。
黄宏:你不认识我啊?那你每天给我打招呼,嗨嗨的。(指着婚纱照)我俩不是两口子能住在一起吗?
巩汉林:现在的两口子未必住在一起,住在一起的未必是两口子。……(黄宏一生气,拿锤子把箱子砸开了)
黄宏:你看看,我的身份证、结婚证、房产证、独生子女证、绝育证、煤气证、自行车证、三轮车证、摩托证、汽车驾驶证、下岗证、上岗培训证、医疗保险证……
林永健:大哥,俺给你开锁。
黄宏:晚了,汽车撞墙你知道拐啦,股票涨了你知道买啦,犯错误判刑了你知道悔改啦,孩子长大了你开始喂奶了。
14、都说我长得寒碜,不过我妈挺稀罕我,我妈说小时候带我去公园,老多人围着问我妈,‘大姐,你家这猴搁哪买的?现在我都长开了’。
15、出名了仍要慢慢发展看看我穿的这身衣服,啥,你说我这大红配大绿不好看,别瞧不起人,我的衣服都是从专卖店买的。
16、我在商场逛,随便问一个服务员,你卖这衣服多少钱?她说,180元。我说,30元卖不?她说行,然后就让我交钱,我说,我不买,就是随便溜达。
17、人生最痛苦的事情是,人死了,钱没花完。
18、老板娘:一个女人的幸福就是嫁一个男人,侍候他一生。
郭芙蓉:为什么不是他侍候我一生?
老板娘:知道你为什么嫁不出去了吧。
19、秀才:为何不让我写春节对联。
老板娘:你的字太干太瘦,不喜庆,留着清明时写吧。
20、老板娘:你的目标是啥?
郭芙蓉:做一个盖世女侠。
老板娘:那么远提它干啥呢,说个近的。
郭芙蓉:涨工钱。
老板娘:这个比前一个还远。
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1、藏污纳垢造句(共4篇)4列夫托尔斯泰第4课导学案第4课《列夫·托尔斯泰》第一课时主备人:白冬艳 参与教师:丁琳 李婷 杨小明 王红艳 陈莉 任丽萍 仇 倩 授课教师: 授课时间: 授课班级: 审核:学习目标:1 了解列夫·托尔斯泰与作者茨威格。2 识记重点字词,感知文意,理清藏污纳垢造句。(2016-03-23)
2、藏污纳垢造句20字(共5篇)如何仿照例句造句如何仿照例句造句《语文课程标准》明确指出:学生要有“较丰富的积累”,“初步具备搜集和处理信息的能力”,“能具体明确、文从字顺地表述自已的意思”。语言的实际运用核心是语言的表达。仿写题型为什么如此受到出题专家的青睐?原因是多方面的,而最重要的原因是这种题型能综合考察考生的分析能力,想象藏污纳垢造句20字。(2016-03-27)
3、用藏污纳垢造句(共4篇)第4课导学案第4课《列夫·托尔斯泰》第一课时主备人:白冬艳 参与教师:丁琳 李婷 杨小明 王红艳 陈莉 任丽萍 仇 倩 授课教师: 授课时间: 授课班级: 审核:学习目标:1 了解列夫·托尔斯泰与作者茨威格。2 识记重点字词,感知文意,理清行文思路。3 用藏污纳垢造句。(2016-04-05)
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