造句:孤苦伶仃

导读：　造句:孤苦伶仃(共4篇)练习题匆匆● 重点生字碗：wǎn盛（ch唍g ）饮食的器皿，上面口大而圆：饭碗。茶碗。盖碗。碗橱。像碗的东西：轴碗儿。笔画数：13；部首：石造句：景德镇生产的瓷碗精致美观。伶：líng〔伶仃〕孤独。〔伶俐〕聪明；灵活。〔伶俜〕孤独的样子。旧时称以演戏为职业的人：优伶。名伶。伶官（古代乐官）。笔画数：...

篇一:《练习题》

匆匆

● 重点生字

碗：wǎn

盛（ch唍g ）饮食的器皿，上面口大而圆：饭碗。茶碗。盖碗。碗橱。像碗的东西：轴碗儿。

笔画数：13；部首：石

造句：景德镇生产的瓷碗精致美观。

伶：líng

〔伶仃〕孤独。〔伶俐〕聪明；灵活。〔伶俜〕孤独的样子。旧时称以演戏为职业的人：优伶。名伶。伶官（古代乐官）。笔画数：7；部首：亻

造句：这位老人孤苦伶仃，幸亏有邻居照料。

俐：lì 〔伶俐〕见“伶”。

笔画数：9；部首：亻

造句：这个孩子真是聪明伶俐。

徘：pái

〔徘徊〕ａ．来回地走，如“他在那里徘徘了很久”；ｂ．犹疑不决，如“左右徘徊”。 笔画数：11；部首：彳；

造句：这个女孩在这里徘徊了好久。

徊：huái

〔徘（p俰）徊〕见“徘”。

笔画数：9；部首：彳；

造句：对事物不要左右徘徊。

裸：luǒ 露出，没有遮盖：裸露。裸体。裸裎（脱衣露体）。赤裸裸。裸子植物。 笔画数：13；部首：衤

造句：他丑恶的面目赤裸裸的暴露出来。

涔:cãn

连续下雨，积水成涝。〔涔涔〕ａ．形容汗、泪、水等不断地流下；ｂ．形容天色阴晦；ｃ．形容头脑胀痛。泪落很多的样子：涔泪。

笔画数：10；部首：氵；

造句：他的脸汗涔涔。

挪：nuó

移动：挪动。挪移。挪借。挪用。揉搓：挪挲。挪绳破篾（搓绳子，破篾片）。

笔画数：9；部首：扌；

造句：爷爷慢慢的挪动着脚步，步伐最慢但很稳。

罢：（罷）bà

停，歇：罢休。罢工。罢课。罢市。罢论（打消了打算）。罢笔（停止写作）。免去，解除：罢免。罢官。罢职。罢黜。完了，毕：吃罢饭。罢（罷）同“吧2”。罢（罷）pí 古同“疲”，累。

笔画数：10；部首：

造句：工人们用罢工来向资本家抗议。

● 重点词语

伶伶俐俐：聪明，灵活。

徘徊：来回地走，如“他在那里徘徘了很久”。

匆匆：急急忙忙的样子。

遮挽：遮挡，挽留。

蒸融：蒸发，融解。

凝然：精神凝聚。

叹息：因忧闷悲痛而呼出长气。

茫茫然：对事理全无所知。

● 学习目标

1、学会本课6个生字，正确读写下列词语：饭碗伶伶俐俐徘徊赤裸裸

2、熟练的、入情入境的朗读课文。背诵自己喜欢的自然段。

3、了解作者对时间流逝的伤感以及珍惜时间的感受，唤起学生的生活体验，体会时间的稍纵即逝。

4、感受课文的语言美，领悟作者细致描写、多用比喻的方法。

● 课文重点造句:孤苦伶仃。

《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品，文中将空灵而又抽象的时间化为具体的物象，引发出伤时、惜时的深长感喟。造句:孤苦伶仃。

这篇文章很注意修辞，文中第一自然段用长短一致，节奏整齐，对仗工整的排比句，描述了显示季节更替的诗意化景物；又用一组长短不一，节奏跳跃，口语色彩很浓的设问句，感叹日子的飞逝无痕。整句与散句的结合，不但具有一种音乐的美感，而且显得既典雅又朴实。

学习的重要手段和途径就是读，教师创设情境，让学生通过充分地读，自己获取体验，

引发联想，加深对文章地理解，感悟文中所包含的意蕴。学习语文的目的不只是了解内容，也不仅是引起一时一地的同感，更重要的是积累语言，运用语言。

精选习题：

【字词荟萃】

1、仿照例子写词语。

（1）例：赤裸裸

（ ） （ ） （ ）造句:孤苦伶仃。

（2）例：匆匆忙忙

（ ） （ ） （ ）

2、选词填空。

爱护 爱惜

（1）他从小就养成了（ ）书籍的习惯。

（2）粮食是宝中宝，人人都要（ ）。

维持 保持

（3）解放前，爷爷起早贪黑地干活，可还是（ ）不了一家人的生活。

（4）老红军战士始终（ ）着艰苦朴素的优良作风。

3、反义词填空。

聪明（ ） 空虚（ ） 伶俐（ ）

【句段集锦】

照样子写句子。

（1）例：

洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

_____________的时候，日子_____________________________；_______ 的时候，日子__________________________；_____________时， _______________________________________。

（2）例：

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 ____________ ，有_____________的时候；_____________，有 ________ 的时候；_____________，有_____________的时候。

【课文链接】

读下面的句子，体会作者表达了怎样的思想感情，写下来。

（1）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

从这个句子，能体会到________________________________________________

（2）像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。 作者把自己的日子比作__________________________，把时间比作_____ ______ ，说明了_____________________________________________________

【课外延伸】

1、阅读：

毛驴和牛大哥造句:孤苦伶仃。

有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把它背（bēi，bâi）回家。毛驴向它要十斤山芋做报酬，老山羊拒绝了，自己一瘸一拐地走了。

过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？

“千斤。”

毛驴冷笑道 十斤山芋还不干呢 千斤 你可别做梦了

牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分（fēn，fân）量重千斤呀！”

毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇（shān，shàn）了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。

（1）在短文中括号里正确的读音下画横线。

（2）读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？

_______________________________________________________________

____________________________________________________________________

（3）给第四自然段加上标点符号。

（4）用文中的一句话，把下面的话补充完整。

这篇寓言故事告诉我们：_________________________________________

____________________________________________________________________

2、写话：

学习了课文，你对时间有什么看法？请简单谈谈。

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

参考答案：

【字词荟萃】

1、（1）亮晶晶 笑眯眯 金灿灿

（2）认认真真 开开心心 嘻嘻哈哈

2、（1）爱护 （2）爱惜 （3）维持 （4）保持

3、聪明（愚蠢） 空虚（充实） 伶俐（笨拙）

【句段集锦】

（1）聊天的时候，日子从嘴边过去 ；看书 的时候，日子从书本上过去；看电视 时，日子从屏幕上过去 。

（2）春天走了，有再来 的时候；太阳落山了 ，有再升起 的时候；雨停了 ，有再下 的时候。

【课文链接】

（1）作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。

（2）针尖上一滴水滴；大海； 日子显得很渺小，消逝得很快，无声无息，无影无踪。

【课外延伸】

1、阅读：

（1） bēi fân shān

（2） 略。

（3）毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢！千斤？你可别做梦了！”

（4）友谊的分量重千斤。

2、写话：（略）

篇二:《生字、词,解释、造句》

第一课《在山的那边》王家新

痴想（chī xiǎng） 解释：呆呆地想。

造句：我常伏在窗口痴想，山那边会是什么呢？

我们不能整天痴想着不去努力学习就能实现人生梦想。

隐秘（yǐn mì）

解释：隐蔽不外露：隐秘不向外透露。

造句：我怀着一种隐秘的想望。

地道的出口开在隐秘的地方。

铁青（tiě qīng）

解释：形容人矜持、恐惧、盛怒或患病时的脸色发青。

造句：山那边的山啊，铁青着脸。 他又逃课了，丢了我们班的分数，班主任很生气，铁青着脸训了他。

凝成【níng chéng】 解释：凝聚成。

造句：在山的那边，是海！是用信念凝成的海。

我们班凝成了一种积极向上的学习风气。

诱惑（yòu huò）

解释：吸引，招引。

造句：扎西的那支精美的钢笔深深地诱惑着我。

喧腾 （ xuān téng）

解释：喧闹沸腾，形容声音杂乱。 造句：清晨的菜市场，一片喧腾，

好不热闹呀！

这个班级，老师一不在，一片喧腾，很不自觉。

一瞬间（yī shùn jiān） 解释：一刹那，时间非常快地就过去了，用来形容时间极短暂。 造句：这艘大船行驶的特别快，就像飞箭一样，一瞬间就到达了目的地。

第二课《走一步，再走一步》莫顿》.亨特

训诫（xùn jiè）

解释：告诫，教导。

造句：老师经常训诫我们要孝敬父母，做一个孝子。

耸立（sǒng lì）

解释：高高地直立。

造句：高大建筑物的尖顶耸立在平原的上空。

在天安门右前方,巍然耸立着一座雄伟壮丽的大厦,这就是人民大会堂。

迂回（yū huí)

解释：曲折回旋的;环绕的。 造句：走在迂回的小路上，回想着今天老师所讲的内容。

凝视（níng shì）

解释：不眨眼地看；聚精会神地看；目不转睛地看；专注地看。 造句：她坐在那里凝视着春日的阳光。

我凝视着她送给我的那个洋娃娃。

啜泣（chuò qì）

解释：抽抽搭搭、小声地哭。 造句：路边，一位女同学在小声啜泣着。

她家出事了，可是她不想让班里的其他同学知道，所以，她一个人在宿舍里啜泣着。

纳罕（nà hǎn）

解释：指感到纳闷，惊奇，诧异和吃惊的意思。

造句：这件事说到了她的伤心处，她的眼泪直流下来，众人更是纳罕。

我仿佛听见有人在啜泣，我正纳罕那是谁，结果发现原来

篇三:《在那个孤苦伶仃的夜晚》

在那个孤苦伶仃的夜晚，小象第一次感受到了仿佛是冬天喝冰水般的无助与悲伤，想起以前在温馨的家里，坐在书桌前，喝着妈妈刚刚拿来的热牛奶，望着课本发呆的场景，小象的眼圈湿了。这时，一阵风轻轻吹过，伤感的小象竟然不自觉地打了个冷颤，这可是亚热带广州的夏天呀，突然，小象不禁悲从心来，哇的一声大哭了起来。这哭声，既是一种失落惊恐情绪的发泄，更是自我安慰，并想引人注意的希望，他想，也许爸爸妈妈听见我的哭声就会来找我，也许别的叔叔阿姨听见了也会来帮助我。可是，夜晚的公园又有谁在呢，他的希望落空了，树叶被风吹的沙沙作响，斑驳的树影晃动着，好像变异出很多奇怪的东西一样，在这陌生的环境、在这凄凉的夜晚，他的心都碎了。更让他难过的是，屋漏偏逢连阴雨，他的肚子咕咕咕的响了，饥饿，这种他只听过，没遇见过的感受，第一次这么真切地发生在了他身上，种种的难以言说的痛苦，使他不由自足地翘起鼻子，发出一阵阵呜呜呜的悲鸣，眼泪闪烁成略微模糊的水晶花，火腿肠、鸡腿、饼干、巧克力等平常最爱吃的东西一一闪现在面前，它们像是跳着舞一样，诱惑着小象，说是诱惑，不如说是欺负，看得见，却吃不着。又哭了一会儿，小象累了，卧下他庞大的身躯，沉沉地入睡了。广州夏季的夜晚，阵阵温热的风潮，使小象不致于寒冷，厚厚的粗糙的皮肤像石头砌成的虎皮墙一样坚硬，今晚，一个人在户外，除了寂寞、失落、

害怕和饥饿外，小象倒是能稳稳的睡一觉。这不，短短几分钟，小象的鼾声就呼呼四起了。

第二天一早，火红的太阳照在小象身上，刚才还在梦中躺在自己床上舒舒服服睡觉的感觉一下子就被一阵滚烫的热浪所代替，小象懒散的睁开眼睛，习惯性的揉眼动作也没法做了，他才猛然意识到，自己真的变成一只大象了，自然，又是呜呜呜的哭了好一阵子。哭完了，心情仿佛也和天气一样阳光开朗起来，他想，反正自己也不爱学习，整天不但要上学，还有那么多的提高班、兴趣班，现在好了，自己应该也不用再想这些东西。想到这儿，他开心地笑了，虽然心里还是非常想念爸爸妈妈，但是转念又一想，那个变成我的小象不是就在他们身边吗，就先让他替我去上学、上课吧。小象得意洋洋地走在林子里，小兔、小猴儿等小朋友们微笑的看着他，喜鹊、杜鹃等美丽的鸟儿们是不是落在他身上，唧唧喳喳地叫着，仿佛是在给他唱歌一样。因为不习惯广州夏天的炎热，小象的大耳朵和长尾巴派上了用场，呼哧呼哧地扇着风，也有一种亚热带丛林里的温馨与惬意。走着走着，一个彩虹颜色的皮球出现在路中间，小象看到他，觉得好亲切呀，因为自己就有一个一模一样的，平时最喜欢跟小伙伴们踢球玩儿了。于是，小象伸直了鼻子去拨弄那个皮球，然后鼻子一弯，把它往前推了好远，他高兴地跑了起来，咚咚咚，他那四只粗壮的巨足震得地也晃动，树也震颤，他高兴

极了，顿时感觉自己就是这丛林的霸主一样，自己就是一只无所不能的小飞象。这颗彩色的皮球在小象的鼻子、背上、脚下飞快的旋转着，这些树林里的小朋友们都惊呆了，小兔说，我从来没有见过这么精彩的皮球表演，小猴说，小象太棒了，你就是我们心里的大球星！听着这些夸赞，小象更得意了，他不停的用鼻子顶着皮球旋转，时不时还把它抛到空中，用自己弯曲的长鼻子让球滚到背上，再用尾巴把它拨到脚下。不得不说，小象的球技确实不错，林子里一片欢呼，这场面跟过年时都差不多了。

气氛越来越热烈，欢声越来越响亮，正当小伙伴们玩得正开心的时候，公园马戏团的驯象师已经在它们身后站了好久了。这时，小象有点累了，小猴从树上摘了野果，鸟儿们也用力地震动着翅膀为它扇风，驯象师走了过来，笑呵呵地摸着他的鼻子，像是一种奖励一样，他用自己的方式，用眼神和手势与小象交流，小象似乎也明白了他的意思，于是，驯象师牵着小象的鼻子，离开了这片树林，朝着马戏团的大棚走去。

篇四:《孤苦伶仃造句》

1、父亲过世后一年，母亲也去世了，从此他变得孤苦伶仃。

2、他那孤苦伶仃的女儿太令两人难过，她已失去了最后的希望和依傍。

3、如果身边没有家人分享你的苦与乐，物质享受再丰裕也可以过得孤苦伶仃。

4、尽管感到安全，但我还是觉得孤苦伶仃。孤苦伶仃造句。

5、摘要:清代诗人黄仲则，生平屡遭不幸，科举考试接连败北，诗作时有凄凉之音，以致在一般人的印象中，黄是一个落魄失意、孤苦伶仃的诗人。

6、他孤苦伶仃，忍饥挨饿。

7、我也不会像现在这样，孤苦伶仃孑然一身了。而现在，我既无乐趣，又无伴侣。

8、他自小案母双亡，9、正如前法国经济部长蒂埃里布雷东所说，“驾驶舱中的柏林孤苦伶仃。”

10、这群热心的义工，长久以来照顾着这些孤苦伶仃的老人，让他们衣食无缺。孤苦伶仃造句。

11、我是个孤苦伶仃的光棍。

12、由于那场扼地震，许多小孩都变成孤苦伶仃的孤儿。

13、他孤苦伶仃，只有老鼠，蝙蝠和飞蛾与他相伴。

14、你曾在高塔里孤苦伶仃地生活吗

15、对一个孤苦伶仃的老人惟妙惟肖的描绘。

16、小明从小甭苦伶仃，因此狠早就学会独立。

17、可以充分肯定，海明威喜欢一边喝酒一边阅读别人给他预写的讣闻，不过人权活动家marcus garvey就没法不抗议了，()一家报纸竟报道他“死无全尸，孤苦伶仃，大快人心”。

18、2010年，在密歇根州通用汽车orion工厂的装配线上，最后一辆g6孤苦伶仃地下线之后，庞蒂克宣告停产。

19、孤苦伶仃的独居老人，特别需要社会大众的关怀。

20、他自小案母双亡，孤苦伶仃，成长过程受尽了折磨。

21、在孤儿院里，有许多孤苦伶仃的小朋友。

22、留下他孤苦伶仃一个人，无人照料。

23、至于我的孤苦伶仃的生活，那简直算不了什么。

24、为他人，但追捕这些零部件孤苦伶仃到处找一份工作是轿车进入孕育于必然性而非爱恋。

25、这些目光呆滞的小孩对记者说，他们的父母都死了，现在他们无家可归，孤苦伶仃。

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