春夜洛城闻笛的散阅读答案

导读：　春夜洛城闻笛的散阅读答案(共4篇)春夜洛城闻笛练习春夜洛城闻笛 李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城；此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。8 本诗表达了作者怎样的情怀？（２分）本诗抒发了作者对故乡和亲人的思念眷恋之情。（方法：抓物象：《折柳曲》+诗眼“故园情”）9．用生动的语言描述诗中“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”的画面。（请圈出...

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篇一:《春夜洛城闻笛练习》

春夜洛城闻笛 李白

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城；此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

8. 本诗表达了作者怎样的情怀？（２分）

本诗抒发了作者对故乡和亲人的思念眷恋之情。（方法：抓物象：《折柳曲》+诗眼“故园情”）

9．用生动的语言描述诗中“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”的画面。（请圈出句中物象）（４分）

在一个春风沉醉的晚上，不知从何而来的一曲低迴呜咽的笛声飘入耳际，曲声随着春风飘扬，传遍洛阳城的每一个角落。

10.朗读前两句，你认为最应该重读的是哪一个词，为什么？（４分）

示例1：我认为最该重读的是“暗”字。“暗”字，隐隐约约，断断续续的意思，曲声随着春风飘扬，传遍洛城的每一个角落，更体现出作者感触之深，乡思之切。

示例2：我认为最该重读的是“满”字。一个“满”字，遍布的意思，这是作者主观感觉的夸张，体现出作者感触之深，乡思之切。

6。诗中的“闻折柳”是什么意思？这首诗表达了诗人怎样的情感？（3分）

7。前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。你是否同意“关键”之说？为什么？（2分）

参考答案：中小学作文阅读答案网整理

6。（3分）听到《折杨柳》笛曲（1分，意思对即可）；表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。（2分，意思对即可）

7。（2分）示例：本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的，可见“折柳”是全诗的关键。（意对即可。7、8两题是紧密相联的，学生不理解《折杨柳词》为唐代赠别、乡思名曲就不可能得分，不理解折柳赠别是唐代著名风俗也不可得分。在这里，实际上考的是考生的文化素养和底蕴。）

7.关于本诗的“关键”，理解正确的一项是（ ）（2分）

A.玉笛 B.春风 C.折柳 D.此夜

8.对这首诗的赏析不正确的一项是（ ）（2分）

A.首句“暗飞声”的“暗”字，包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思，也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。

B.第二句着意渲染笛声。“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬。

C.此诗着重在以诗人的感情变化，来表现吹笛人技艺的高超，烘托玉笛声的艺术魅力。

D.全诗扣紧一个“闻”字，抒写诗人闻笛后的孤寂心情和乡思之切。

参考答案：中小学作文阅读答案网整理

7C，8C

（1）一个 ▲ 字写出吹笛人吹笛似乎是不经意地吹，却让诗人静听遐思。（1分）

（2）发挥想象，描绘诗中画线句子的描写的画面。（2分）

参考答案：中小学作文阅读答案网整理

7.(1)（1分）暗 (2)（2分）答案略。有画面1分，表现离别、思乡1分。

篇二:《春夜洛城闻笛》

春夜洛城闻笛(唐·李白)

谁家玉笛暗飞声。散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

[注释]

洛城：即洛阳，今属河南。

玉笛：玉制或锻玉的笛子。玉：指玉石。 玉笛：精美的笛子。

暗飞声：声音不知从何处传来。 散入：随着。

满：此处作动词用，传遍。 闻：听；听见。

折柳：即《折杨柳》笛曲，“古曲有《折杨柳》、《落梅花》。故谪仙《春夜洛城闻笛》：‘谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻《折柳》，何人不起故园情？’杜少陵《吹笛诗》：‘故园杨柳今摇落，何得愁中曲尽生？’王之涣云：‘羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。’皆言《折柳曲》也。”一方面内容多写离情别绪，一方面又暗含一种习俗：人们临别时折柳相赠。柳：暗指“留”。 故园：故乡，家乡。

[译文]

夜深人静的时侯，不知从谁家响起了悠扬的长笛声，这美妙悠扬的声音，随着春风弥漫了整个洛阳城。在这静静的黑夜里，忽然听到感人肺腑的折柳曲，有谁不为此勾起怀念故乡的情思啊！

[简析]

此诗①②句描写美妙动听的音乐声，但不是为写音乐的美妙，更不为赞美吹笛者的演技的高超，它是为下文诗人静听笛声，听到“折柳”勾起许多游子的思乡之情伏笔铺垫。第二句，采用夸张手法，极力渲染笛声的悠扬、美妙动听。③④句“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！”直抒听到“折柳”曲后的思乡之情。

此诗抒发了作者客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情，其前两句描写笛声随春风而传遍洛阳城，后两句写因闻笛而思乡。全诗扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受，合理运用想象和夸张，感情直率真挚又有余蕴，令人回味无穷。

1．默写：

（1） ，散人春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）（1分）

（2）此夜曲中闻折柳， 。（李白《春夜洛城闻笛》）（1分）

2．根据语境，在横线上填入古诗词名句：

（1）李白《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是： ， 。（2分）

（2）李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是 ，（2分）

（3）诗中能揭示主旨的诗句是 ， 它表达了诗人听到《折柳曲》后 的感情的思想感情。（3分）

3．解释下列词语：（3分）

散入： 。满： 。 闻： 。

4．“折柳”和“故园”分别是什么意思？（2分）

5．诗中的“闻折柳”是什么意思？这首诗表达了诗人怎样的情感？（3分）

6. 本诗表达了作者怎样的情怀？（２分）

7．用生动的语言描述诗中“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”的画面。（请圈出句中物象）（４分）

8．“飞”和“暗”用得好，说说它在文中的表达效果是什么？

9．第二句和第四的艺术手法分别是什么？它们的表达效果又是什么？

练习资料答案

1．默写：

（1） 谁家玉笛暗飞声 ，散人春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）（1分）

（2）此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）（1分）

2．根据语境，在横线上填入古诗词名句：

（1）李白《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是： 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城 。

（2）李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是 。

（3）诗中能揭示主旨的诗句是此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 ，它表达了诗人听到《折柳曲》后思念家乡的感情的思想感情。

3．解释下列词语：（3分）

散入：随着。 满：此处作动词用，传遍。 闻：听；听见。

4．“折柳”和“故园”分别是什么意思？

折柳：指《折杨柳》典调，曲中表达了送别的哀怨感情。

故园：指故乡，家乡。

5．诗中的“闻折柳”是什么意思？这首诗表达了诗人怎样的情感？（3分） 听到《折杨柳》笛曲（1分，意思对即可）；表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。（2分，意思对即可）

6. 本诗表达了作者怎样的情怀？（２分）

本诗抒发了作者对故乡和亲人的思念眷恋之情。（方法：抓物象：《折柳曲》+诗眼“故园情”）

7．用生动的语言描述诗中“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”的画面。（请圈出句中物象）（４分）

在一个春风沉醉的晚上，不知从何而来的一曲低迴呜咽的笛声飘入耳际，曲声随着春风飘扬，传遍洛阳城的每一个角落。

8．“飞”和“暗”用得好，说说它在文中的表达效果是什么？

答：①“飞”字写出出乎听众的意料，使无形的声音形象化。②“暗”，写出吹笛人吹笛是毫不经意地吹。

9．第二句和第四的艺术手法分别是什么？它们的表达效果又是什么？

答：①第二句的艺术手法是夸张。它的表达效果是：极力渲染夜的静谧、笛声的悠扬动听。

②第四句的艺术手法是反问。它的表达效果是：加强思乡的感情，有一唱三叹的美学效果。

10．.赏析“此夜曲中闻折柳”一句。

答：“折柳”是全诗的关键：“折柳”的寓意是“惜别怀远”，而诗歌的主旨正是思

乡之情，这种思乡之情是从听到“折柳”的笛声引起的。可见，“折柳”是全诗的关键。

11．古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处。诗赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。

答：“暗”有断续、隐约的含义，吹笛人只管自吹自听，却不期然地打动了许多听众，引起人们无限的隐忧；“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。

12．朗读前两句，你认为最应该重读的是哪一个词，为什么？（４分）

示例1：我认为最该重读的是“暗”字。“暗”字，隐隐约约，断断续续的意思，曲声随着春风飘扬，传遍洛城的每一个角落，更体现出作者感触之深，乡思之切。 示例2：我认为最该重读的是“满”字。一个“满”字，遍布的意思，这是作者主观感觉的夸张，体现出作者感触之深，乡思之切。

13．前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。你是否同意“关键”之说？为什么？（2分）

示例：本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的，可见“折柳”是全诗的关键。（意对即可。7、8两题是紧密相联的，学生不理解《折杨柳词》为唐代赠别、乡思名曲就不可能得分，不理解折柳赠别是唐代著名风俗也不可得分。在这里，实际上考的是考生的文化素养和底蕴。）

14．教材上有岑参的一首诗歌《逢入京使》：“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”有同学在赏析这首诗歌时将第三句理解为“立刻就会相见了，用不着再写信了”。

（1）你觉得这种理解正确吗？为什么？（2分）

答：不正确。这种理解，把“马上”本来的意思是“骑着马在路上”（或“骑在马上”）错误地理解为表示“立刻”的时间副词“马上”。把表示“没有”的“无”理解为表示“用不着”的“毋”。此诗后两句的意思是骑着马走在路上突然遇见了入京使者，身边没有纸和笔可以写信，于是就托入京使者带话给自己在京城的家人告诉他们诗人是平安的。（注意区分答案是否能从词和词性、词组等方面进行解说，酌情给分。）

（2）诗歌赏析的角度看，那位同学的理解跟整首诗还有哪些方面不相符？（3分） 答： ①这样的理解改变了诗歌表现的诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。②这样的理解不符合题意，“逢”的是入京使，而不是与家人相见。③这样的理解与诗歌前两句描写的伤心情感不合，既然马上就要与家人见面了，还伤心什么呢？（上述3点，答到1点给2分，答到2点及3点都给3分。）

15．前人评价说“折柳”二字是全诗的关键，诗中“折柳”的寓意是什么？你是否同意关键之说，为什么？

答：①它的寓意是惜别怀远的象征。②我同意关键之说。只有理解折柳的象征意义才能理解此诗的主题。“柳”在风力的吹动下有循环往复、依恋不舍的姿态，这姿态就象依恋不舍的离人分别时的情态，所以在古典诗歌中，柳，作为写作对象，常用来作为惜别怀远的象征。如《诗经》里有“惜我往矣，扬柳依依，今我来思，雨雪纷纷”。柳永《雨钤霖》中的“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”因而，“折柳”曲有惜别怀远的寓意。

（或者我不同意关键之说，因为即便不知道“折柳”的寓意，但最后一句直接表

达诗人惜别怀远的思想感情很明确。）

16．此诗写得感人，说说它的感人之处。

答：本诗没有详写笛声，而是写由笛声引起的思乡之情，结句“何人”一词，说明爱国思乡人人皆有，爱国思乡之情是崇高的，因而千百年来这首诗感人肺腑。

17．“插柳”和“折柳”都是我国的民俗，其中“折柳”有三重含义：一表惜别，因杨柳飘悠，似有依恋之情。《诗经》中“惜我往矣，杨柳依依”和无名氏《送别诗》中“柳条折尽花飞尽，借问行人归不归”的句子，表示的就是这个意思。二表挽留，因“柳”与“留”谐音，送客以柳枝表示挽留之意。古代离别的时候，往往从路边折柳枝相送，杨柳依依正好借以表达恋恋不舍的心情。折柳几乎就是离别的同义语。汉代文物专著《三横黄图》上有关“霸桥在长安东，跨水作桥，汉人送客至此桥折柳赠别”的记述和唐代诗人李白《春夜洛城闻笛》诗中的“ 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 ”说的即是此意。三表祝愿，因柳遇水土就能生存，“有心栽花花不开，无意插柳柳成荫”，故借此祝愿客人随遇而安。

18．中国传统吉祥图案中有一幅叫“马上平安”图案，也叫“马报平安”，古代交通不便，家人、行人，久未得书信，但得平安二字，以慰焦虑之情。此图表达时人对亲人或亲朋之良好祝愿。“马上”，匆促之意也。唐诗有“ ”据《名臣言行录》记载：“胡安定读书泰山，十年不归，得家书，见平安二字，即投涧中，不复展读。”《逢入京使》体现“马上平安”的意境诗句是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

篇三:《春夜洛城闻笛》

春夜洛城闻笛

李白

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

（1）诗中所提到的“折柳”，究竟指的是什么呢？为什么诗人“闻折柳”后，就产生了浓浓的“故园情”？

答：折柳一词最早出现在汉乐府《折杨柳歌辞》第一中：上马不捉鞭，反折杨柳枝。所以折柳是一支曲子名，所以“曲中闻折柳”。

“折柳”一词寓含“惜别怀远”之意：在我国的古代，亲朋好友一旦分离，送行者总要折一支柳条赠给远行者。“折柳”一词寓含“惜别”之意 。我国“折柳送行”的习俗最早见于我国第一部诗歌总集《诗经》里的《小雅;采薇》：“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”。古时柳树又称小杨或杨柳，因“柳”与“留”谐音，可以表示挽留之意。离别赠柳表示难分难离、不忍相别、恋恋不舍的心意。

（2）诗中的“闻折柳”是什么意思？

答： 听到《折杨柳》笛曲（1分，意思对即可

（3）这首诗表达了诗人怎样的情感？

答： 表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。（2分，意思对即可）

二：

1、前人在评论这首诗是曾说，“折柳”二字是全诗的关键，诗中的“折柳”寓意是什么？你是否同意“关键”之说？为什么？

答案：“折柳”是古代关于惜别的一首名曲，后人在送别中常有折柳的习俗。“折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是听到“折柳”曲的笛声引起的，可见“折柳”是本诗的关键。

2、 赏析“散入春风满洛城”中“散”字的妙处。

答:“散“字准确的表现了笛声“散入春风”，随着春风传到各地，勾出了多少旅人的情思。

3、 诗中“折柳”的寓意是什么？

答：“柳”和“留”是谐音，古人往往用“折柳”送别，有挽留、不舍之意，在这首诗里“折柳”应是一首曲子，寓有惜别、怀远之意。

4、 从诗的末句你感受到了诗人怎样的情感？

答：从“故园情”三字可以看出这首诗表达的是诗人的思乡之情。

背景：

这首诗是735年(开元二十三年)李白游洛阳时所作。描写在夜深人静之时，听到笛声而引起思乡之情。

简析：

此诗意境绵延深厚。诗人用隽永含蓄的笔调抒写了浓浓的思乡之情。在那个春天的夜晚，诗

人静静伫立，那悠扬的笛声满城飘扬，激荡起诗人无限的离愁。

江阴浮远堂 戴复古

横冈下瞰大江流，浮远堂前万里愁。最苦无山遮望眼，淮南极目尽神州。

〖注〗戴复古，字式之，号石屏，南宋后期诗人。

前人认为，“最苦无山遮望眼”在本诗中最具表现力，你对此有何看法？请作简要分析。

参考答案：春夜洛城闻笛的散阅读答案。

这首诗写作者登江阴浮远堂遥望中原时，因国土沦陷而产生的忧愁和痛苦，“最苦无山遮望眼“一句对此表现得最为强烈和集中。该句一反常人登高时希望极目远望地惯常心理，在写法上别出蹊径，通过诗人望之则不忍、不望又不能的矛盾心理，充分表达了国耻不报、国土不归的极度悲愤心理。

江阴浮远堂

戴复古 ①春夜洛城闻笛的散阅读答案。春夜洛城闻笛的散阅读答案。

横冈下瞰大江流，浮远堂前万里愁。

最苦无山遮望眼，淮南，极目尽神州。

【注】①戴复古，字式之，号石屏，南宋后期诗人。

前人认为，“最苦无山遮望眼”在本诗中最具表现力，你对此有何看法？请作简要分析。 答：

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2014-12-10 14:32

提问者采纳

这首诗写作者登江阴浮远堂遥望中原时，因国土沦陷而产生的忧愁和痛苦，“最苦无山遮望眼”一句对此表现得最为强烈和集中。该句一反常人登高时希望极目远望的惯常心理，在写法上别出蹊径，通过诗人望之则不忍、不望又不能的矛盾心理，充分表达了国耻不报、国土不归的极度悲愤之情。（言之有理即可）

这首诗写作者登江阴浮远堂遥望中原时，因国土沦陷而产生的忧愁和痛苦，

“最苦无山遮望眼”一句最强烈和集中的表达了这种感情。该句一反常人登高时希望极目远眺的

惯常心理，在写法上独辟蹊径，展示了诗人望之则不忍，不望又不能的矛盾心理，充分

表达了对国耻不能报，国土不能归的极度悲愤之情。

诉衷情

陆 游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。

胡未灭， 鬓先秋， 泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。

（1）“当年万里觅封侯”一句中的“觅封侯”用得好，试简析其妙处。（3分）

答：

（2）“此生谁料， 心在天山，身老沧洲”采用什么了抒情方式，抒发了作者怎样的感情？（4分） 答：

44．诉衷情（1）（3分）“觅”是“寻求”“执著追求”的意思。 “觅封侯”借用班超“投笔从戎、立功异域、觅取封侯”的典故，表现了词人执著追求，渴望建功立业的凌云壮志。（解释意思1分，答出用典故1分，答出表现内容1分）

（2）（4分）直抒胸臆或者直接抒情。（2分） 抒发了词人壮志未酬，报国无门的悲愤之情。（2分）

1.“当年万里觅封侯，匹马戍梁州”塑造了一种怎样的人物形象？

2.找出与“一事无成霜鬓侵”表达情感相近的句子

__________________________.

3.词的最后一句“心在天山，身老沧洲。”表达了作者一种怎样的情感？

4.时代的风雨，艰难的现实，爱国的情怀，读着这样的词句，很自然地能让我们联想到了词人的哪些诗词呢？或者从你已学过的古诗词中，你能说出和这首词的感情色彩类似的词句或诗句吗？

答案:

1有志报国的英雄形象

2胡未灭,鬓先秋,泪空流

3壮志难酬，报国不成胡未灭春夜洛城闻笛的散阅读答案。

4.陆游：《示儿》“死去无知万事空，但悲不见九州同”；《十一月四日风雨大作》“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”；《春望》“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。文天祥：《过零丁洋》“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。岳飞：《满江红》“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”等等。

鹧鸪天 代人赋① 辛弃疾

陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。

【注】①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。

8.词的上阙描绘了什么样的景象？请简要叙述。（5分）

9.词的最后两句作者用了哪种写作手法？表达了什么样的感情？词题为“代人赋”，作者为什么要以此为题？请简要说明。（6分）

8.（5分）

词的上阕描绘了初春时乡村一派春意盎然的景象。田间桑树萌发出新芽，东邻家蚕卵已孵出幼蚕；平缓的山坡上长着细嫩青草，黄色的牛犊在那儿鸣叫；夕阳斜照着初春傍晚的树林，晚归的乌鸦散落在那儿栖息。

9. (6分)

运用了对照（或对比）的写作手法。作者将城里愁风畏雨的桃李，与乡间溪头迎春开放的荠菜花相对照，借景抒情，表达了他解官归居后鄙弃城市官场，热爱田园生活的感情，题为“代人赋”，实则为己赋，采用代人填词的形式，以荠菜花自况，效果独特

13、辛弃疾是南宋词人，字幼安，号 。【《鹧鸪天?代人赋 辛弃疾》阅读答案】文章《鹧鸪天?代人赋 辛弃疾》阅读答案出自。（1分）

14、词的上阕“破”和“鸣”两字非常传神，请任选一字加以赏析。（3分）

15、这首词为辛弃疾罢官乡居期间所作。词的最后两句，作者将“城中桃李”与“春在溪头荠菜花”作对比，表现了诗人怎样的精神追求？（4分

参考答案：

二、阅读下面一首词，完成第13－15题（8分）13、稼轩 （1分）14、“破”写出桑叶逐渐萌发，膨胀，不仅有动态，而且能让人感到桑芽萌发的速度和力量；“鸣”虽写声音，但可以让人想见黄犊吃草时高兴得意的神态。【《鹧鸪天?代人赋 辛弃疾》阅读答案】阅读答案 。（3分）15、用风雨中愁眉不展的桃李反衬乡野迎风开放，占有春光的荠菜花，表现了作者对农村生活的欣赏流连和对城市上层社会的鄙弃，词人借荠菜花的形象自我写照，体现了对坚强不屈精神和顽强生命力的崇敬和追求。（意思对即可）（4分）

篇四:《春夜洛城闻笛原文及翻译_春夜洛城闻笛阅读答案_作者李白》

<春夜洛城闻笛>是唐代文学家李白所著。其全文诗词如下:
谁家玉笛暗飞声，散入东风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
[前言]
<春夜洛城闻笛>是唐代诗人李白创作的一首七绝。春夜洛城闻笛原文及翻译_春夜洛城闻笛阅读答案_作者李白。此诗抒发了作者客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情，其前两句描写笛声随春风而传遍洛阳城，后两句写因闻笛而思乡。全诗扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受，合理运用想象和夸张，感情直率真挚又有余蕴，令人回味无穷。
[注释]
⑴洛城:即洛阳，今属河南。
⑵玉笛:玉制或锻玉的笛子。玉:指玉石。暗飞声:声音不知从何处传来。
⑶满:此处作动词用，传遍。春夜洛城闻笛原文及翻译_春夜洛城闻笛阅读答案_作者李白。
⑷闻:听；听见。折柳:即<折杨柳>笛曲，乐府“鼓角横吹曲”调名。胡仔<苕溪渔隐丛话>:“<乐府杂录>云:‘笛者，羌乐也。古曲有<折杨柳>、<落梅花>。’故谪仙<春夜洛城闻笛>云:‘谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻<折柳>，何人不起故园情?’杜少陵<吹笛诗>:‘故园杨柳今摇落，⑸故园:指故乡，家乡。
[翻译]
是谁家的庭院，飞出幽隐的玉笛声?融入春风，飘满洛阳古城。客居之夜听到<折杨柳>的乐曲，谁又能不生出怀恋故乡的深情。
[赏析]
<春夜洛城闻笛>这首诗是唐玄宗开元二十三年(735年)李白游洛城(即洛阳)时所作。洛阳在唐代是一个很繁华的都市，时称东都。当时李白客居洛城，大概正在客栈里，因偶然听到笛声而触发故园情，作此诗。
此诗写乡思，题作“春夜洛城闻笛”，明示诗人因闻笛声而感发。题中“洛城”表明是客居，“春夜”点出季节及具体时间。起句即从笛声落笔。已是深夜，诗人难于成寐，忽而传来几缕断续的笛声。这笛声立刻触动诗人的羁旅情怀。诗人不说闻笛，而说笛声“暗飞”，变客体为主体。“暗”字为一句关键。注家多忽略这个字。因为不知笛声来自何处，更不见吹笛者为何人，下此“暗”字，十分恰当。这里“暗”字有多重意蕴。主要是说笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨。全句表现出一种难于为怀的心绪，以主观写客观。此外，“暗”也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。“谁家”，意即不知谁家，“谁”与“暗”照应。第二句着意渲染笛声，说它“散入春风”，“满洛城”，仿佛无处不在，无处不闻。这自然是有心人的主观感觉的极度夸张。“散”字用得妙。“散”是均匀、遍布。笛声“散入春风”，随着春风传到各处，无东无西，无南无北。即为“满洛城”的“满”字预设地步；“满”字从“散”字引绎而出，二者密合无间，同时写出其城之静，表达诗人的思乡心切。
听到笛声以后，诗人触动了乡思的情怀，于是第三句点出了<折杨柳>曲。古人送别时折柳，盼望亲人归来也折柳。据说“柳”谐“留”音，故折柳送行表示别情。长安灞桥即为有名的送别之地，或指那个地方的杨柳为送行人攀折殆尽。<折杨柳>曲伤离惜别，其音哀怨幽咽。晋代太康末年，京洛流行<折杨柳>歌，有“兵革苦辛”的词语。北朝<折杨柳歌辞>中说:“上马不捉鞭，反拗杨柳枝；蹀坐吹长笛，愁杀行客儿。”大约都是据曲意填的歌词。所以，诗人听到这首<折柳>曲，便引起客愁乡思。一般说，久居他乡的人，白天还没有什么，可是一到日暮天晚，就容易想念家乡。在春秋季节，人们也常是多愁善感。<折柳>为全诗点睛，也是“闻笛”的题义所在。三、四两句写诗人自己的情怀，却从他人反说。强调“此夜”，是面对所有客居洛阳城的人讲话，为结句“何人不起故园情”作势。这是主观情感的推衍，不言“我”，却更见“我”感触之深，思乡之切。
全诗扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受。诗的第一句是猜测性的问句。那未曾露面的吹笛人只管自吹自听，却不期然而打动了许许多多听众，这就是句中“暗”字所包含的意味。第二句说笛声由春风吹散，传遍了洛阳城。这是诗人的想象，也是艺术的夸张。第三句说明春风传来的笛声，吹奏的是表现离情别绪的<折杨柳>，于是紧接一句说，哪个能不被引发思念故乡家园的情感呢!水到渠成而戛然而止，因而余韵袅袅，久久萦绕于读者心间，令人回味无穷。
短短的一首七言绝句，颇能显现李白的风格特点，即艺术表现上的主观倾向。热爱故乡是一种崇高的感情，它同爱国主义是相通的。诗人的故乡是他从小生于此，长于此的地方，作为祖国的一部分，那种形象尤其令诗人难以忘怀。李白这首诗写的是闻笛，但它的意义不限于描写音乐，还表达了对故乡的思念，这才是它感人的地方。
李白的老家在四川，二十多岁就离家东游，后长期居住湖北、山东，春夜闻笛<折杨柳>曲，触发深长的乡思当是再自然不过的了。因此情真意切，扣人心弦，千百年来在旅人游子心中引发强烈的共鸣。

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