小学生二年级关于春天的拟人句

导读：　小学生二年级关于春天的拟人句(共5篇)小学二年级拟人句拟人句：二年级：1 小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。2 过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！3 小柳树在微风里得意的跳起舞来。4 小柳树听了，不好意思的笑了。5 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？6 春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜...

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篇一:《小学二年级拟人句》

拟人句：

二年级：

1.小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。

2.过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！

3.小柳树在微风里得意的跳起舞来。

4.小柳树听了，不好意思的笑了。

5.小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

6.春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊，杜鹃嘴里叫，在桃花，杏花枝头笑……

7.笋芽儿揉了揉眼睛，伸了伸懒腰。

8.桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。

9.叮咚，叮咚，欢快的泉水弹着琴跑下山去。

10. 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?

11. 春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊，杜鹃嘴里叫，在桃花，杏花枝头笑……

12. 笋芽儿揉了揉眼睛，伸了伸懒腰。

13. 桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。

14. 叮咚，叮咚，欢快的泉水弹着琴跑下山去。

15. 小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。

16. 过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美!

17. 小柳树在微风里得意的跳起舞来。

18. 小柳树听了，不好意思的笑了。

篇二:《认识拟人句及二年级》

认识拟人句

【什么是拟人句】： 把物当人写，就是拟人。

【最简单的拟人句】： 小鸟在唱歌。

小树哭了。

星星在天空中快活地眨着眼睛。

【注意的问题】： 直接把物当人写。拟人句最好不要出现“像”“仿佛”“好像”等比喻词。

【拟人句的好处】: 把物当成了人写，使句子更生动形象。

【小小练习】

1.朗读句子：春风吹，杏花开了。

春风吹，青蛙从洞里爬出来了。

蜜蜂在花丛中飞来飞去。

布谷鸟咕咕叫。

2.选择其中的一句改写。

3、大变身：我会用拟人的修辞手法写小小短文《春天来了》

春天来了

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4、区分拟人句和比喻句。

1) 黄黄的树叶落下来，像是给大地铺了一层金色的地毯。（这是__________句）

2) 杨梅树在雨雾中欢笑。（这是______句）

3) 夏夜，星星在夜空中眨着眼睛，小虫在唱着动听的小夜曲。（这是__________句）

4) 战士像猛虎一样向敌人扑去。（这是__________句）

5) 菊花在秋雨里点头 。（这是__________句）

6) 柳条随风摆动，像少女的秀发。（这是__________句）

7) 海棠果冲着你点头微笑。（这是__________句）小学生二年级关于春天的拟人句。

8) 小白兔的眼睛像红宝石一样，非常可爱。（这是__________句）

【阅读练习】

春天真美好

寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了。小草钻出了地面，树枝上长出了嫩叶，红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸，竹笋也一个一个地冒出来了，燕子也飞回来了。春天真美好！

1．短文一共_________句话。最后一句的标点符号叫________ 。

2．文章写了小、_________、_________、_________ 、_________ 和燕子。小学生二年级关于春天的拟人句。

3．读了短文，你想到了哪些成语？

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4、用“____”划出文中的拟人句。

桃 花

桃树枝头上，探出了一个个粉红的小脑袋。

这些小姑娘像刚睡醒一样，睁（zhēng）开眼睛，望（wàng）着这新奇的世界。看！她们慢慢地张开小嘴，笑啊，笑啊，笑出一个美丽的春天。

1．根据短文的内容，在括号里填上合适的词。

（ ）的桃花 （ ）的世界

（ ）的小姑娘 （ ）的春天

2．短文中的小姑娘是指__________________ 。短文用了_________的修辞手法。小学生二年级关于春天的拟人句。

3．你能把写桃花颜色的词语用“_________”画出来吗？

4、划出第二自然段中表示桃花姑娘动作的词。

5、“这些小姑娘像刚睡醒一样”是比喻句吗？

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篇三:《一、春天+拟人句》小学生二年级关于春天的拟人句。

拟人句：把有生命或无生命的事物当作人来写，使它具有人一样的思想、感情、语言、动作的

句子，叫拟人句。 （1）把动物拟人化。 （2）把植物拟人化。 （3）把一般的事物拟人化。

方法：1、寻找事物的特点；

2、将事物的特点与人的特点联系起来；

3、将事物拟人化。

春天在哪里？

春天在哪里？

春天在枝头上，

春天的风微微吹动，

柳条儿跳舞，桃花儿脸红。

春天在哪里？

春天在草原上，

春天的雾薄薄细细，

草儿醒过来，换上绿的新衣。

春天在哪里？

春天在竹林里，

春天的雨飘飘洒洒，

竹笋从地下探出头来啦！

春天在哪里？

春天在田野里，

春天的太阳那么暖、那么亮，

麦苗儿青，菜花儿黄，蚕豆花儿香。

例：小鸟在树上鸣叫。 5.

小鸟在树上唱歌。

1. 鱼儿在水里游来游去。 6.

鱼儿在水里（ ）。

2. 树叶在枝头摆动。 7.

树叶在枝头（ ）。

3. 小雨滴落在雨伞上。 8.

小雨滴在雨伞上（ ）。

4. 微风吹拂着我的脸。 9.

微风（ ）着我的脸。

金辰教育 老天下雨了。 老天（ ）。 月亮升到了树梢上。 月亮（ ）了树梢。 天空的星星一闪一闪的。 天空中的星星在（ ）。 风吹进院子里。 风儿在院子里（ ）． 花儿正在开放。 花儿正在向我（ ）。 1

春天的脚印

燕子在天空歌唱：春天就快来了！雨把天空洗了又洗，云把天空擦得亮晶晶，让孩子们放风筝。草，铺好了软软的地毯，让孩子们打滚儿。春天一走过，风软软的；春天一走过，满地的花，是她美丽的脚步。

1、照样子写词语。

亮晶晶 洗了又洗 了又

2、“燕子在天空歌唱。”把燕子当成了人来写。我还能从文中找到这样把物当成人写的句子。 A. B. C. D.

3、我还能自己写一个这样的句子。

4、你发现的春天是什么样子呢？请用你自己的话写一写。 春天来了

春天来临，小河两岸的野花、小草、柳树在春风的轻抚中，揉弄着黄眉绿眼，舒展着轻软

的胳膊，有趣极了。

春天来了

春天来了，小草偷偷地从地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。熟睡了一冬的麦苗，揉了揉惺忪

的睡眼，抖了抖身上的尘土，反绿吐青了。弯弯的小河里，几只鸭子欢快地在水中嬉戏。

柳树发芽了，微风一吹，柳枝跳起轻盈的舞蹈，不禁使我想起“碧玉妆成一树高，万条垂

下绿丝绦”的诗句。燕子从南方飞回来了，粉红的桃花，雪白的梨花都开满枝头。美丽的蝴蝶、勤劳的小蜜蜂在花丛中飞舞。小朋友快活的在草地上翻跟头、做游戏。

春天真美呀！

金辰教育 2

篇四:《小学二年级拟人句》

1、叮咚，叮咚，欢快的泉水弹着琴跑下山去。

2、小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。

3、过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美!

4、小柳树听了，不好意思的笑了。

5、桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。小学二年级拟人句。

6、春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊，杜鹃嘴里叫，在桃花，杏花枝头笑……

7、小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?

8、笋芽儿揉了揉眼睛，9、小柳树在微风里得意的跳起舞来。

篇五:《小学三年级语文拟人句》

1、风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活的喊叫着，在田野里拼命的奔跑。

2、开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中，消失了。

3、它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

4、从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。小学三年级语文拟人句。他和我们一起睡觉，和我们一起起床。

5、长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，6、细雨如丝，一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。

7、然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜。

8、凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇展开了笑脸；下午三点，()万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

9、这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。

10、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

11、海参到处都是，在海底懒洋洋的蠕动。小学三年级语文拟人句。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

12、他们在树枝间来回跳动，婉转的歌唱，非常惹人喜爱。

13、小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。

14、到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到何处了。

15、橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

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