手到病除造句

导读：　手到病除造句(共4篇)严师记忆严师记忆与同事聊天时，谈起对自己影响最大的老师，朱老师的形象不禁浮现在眼前。那是我小学四五年级的语文老师——朱老师，他独自带着女儿住在学校，就在办公室中拉了一幅布帘隔出的一个小房间里。现在回想，那时老师的生活压力应该比较大。虽然如此，他还是每天尽心尽责地给我们上课，改作，真正的以校为家。朱...

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篇一:《严师记忆》

严师记忆

与同事聊天时，谈起对自己影响最大的老师，朱老师的形象不禁浮现在眼前。那是我小学四五年级的语文老师——朱老师，他独自带着女儿住在学校，就在办公室中拉了一幅布帘隔出的一个小房间里。现在回想，那时老师的生活压力应该比较大。虽然如此，他还是每天尽心尽责地给我们上课，改作，真正的以校为家。

朱老师自身的文学功底很深厚，从他的言谈、教学中可见一斑。他说的故事比电视剧的表演还有感染力，我们同学都被深深吸引，不由自主地爱上了语文课。朱老师十分注重语文基础知识的教学。在小学五年级（那时实行的是五年制），我们就能非常清楚地区分句子中的“主谓宾”“定状补”成分；比喻、拟人、排比等修辞手法能运用自如；病句的修改也是“手到病除”，还能把“病因”说得一清二楚。甚至连词语的结构也有涉及，如：并列式、补充式、偏正式、支配式等。初中的语法课，甚至是中师的语法课的很多内容都有涉及。过了很长时间我才恍然大悟，原来在五年级时我就已经把中师的内容给提前消化了，也就不由得一次又一次地想起具有前瞻意识的朱老师。

朱老师的提前渗透想当然地占用了不少课外时间，那时我们经常是“两头黑”，起得比下地种田的爸妈还早，回家时天已经蒙蒙黑了，心中也不是没有怨言。但神奇的是这么高深的知识也能让我们理解并消化，而且没有成为沉重的负担。

朱老师的方法有很多，其中印象最深的是对造句的重视。几乎每天都有造句练习，并且每天都要对造句进行指导讲评，讲评的方式之一就是把学生的习作进行展示。如果哪个孩子的造句被老师选中当做范句，那是非常值得骄傲的事。至今我还记得曾经被选用的一个关于“闪烁”的造句：雪后初晴，雪地上闪烁着银白色的光芒。那时的我们没有课外参考书，更没有网络查询，所有的造句都是灵光一现的原创。长此以往，我们对语言文字的驾驭能力渐渐提高了。初中毕业后，我们班的很多同学选择了就读师范学校，好几个还是中文系毕业的，想来这里面也有朱老师的一份功劳吧！

关于朱老师的记忆，最让我们难忘的当属五年级时的儿童节。当时朱老师说：五年级的“六一”儿童节，是属于我们的最后一个儿童节了，为了让我们记住这

个重要节日，朱老师决定带我们到兰溪中洲公园去游玩一天。我们当时的兴奋就甭提了，天刚蒙蒙亮，我们就陆续来到了学校，集合后我们像一群叽叽喳喳的小鸟一样向兰溪中洲公园出发了，通过两个多小时的步行，终于到达了目的地。又累又渴的我们投入了树荫的怀抱，虽然只带了少许的钱，但那些免费的公共设施：秋千、跷跷板„„已经让我们欣喜若狂了。在里面疯狂地玩了半天，才依依不舍地离开了。重新步行两个多小时回到家。累并满足着。

我们班的同学都出生在农村，爸妈都是老实巴交的农民，不会有意识地带孩子去见世面，那次的中洲公园之旅，是我们人生当中第一次真正意义上的旅行。因为朱老师，我们度过了最难忘的一个儿童节。

走向工作岗位以后，虽然回到了家乡，但朱老师已经提早退休了。听说是回了兰溪老家，若干次想去探望，但因种种原因耽搁未成行。没想到前不久噩耗传来，朱老师去世了。这份感激之情只能永远埋藏在心中，虽然没有当面向他告别，但也曾在心中默默祈祷：朱老师，一路走好。

篇二:《期末练习题》

一、体会横线上句式特点，在后面的横线上填写句子。随着杨利伟标准的军礼，中国第一代航天员的风采，瞬间便定格在记

者们的镜头里，定格在共和国的航天史册上，定格在人类征服太空的篇章中。

1、谎言带来无穷的危害。谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心脏蛀得面目全

非；谎言是一个深深的泥潭，；

谎言是一个无尽的黑洞，

2、人们多么需要爱心，爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感

到人间的温暖；爱心是，使；爱心是

二、用修改符号在原句上修改病句。

1）本届世界杯比赛是我们广大球迷的心愿。

2）如果洪水多么厉害，就不能冲垮中国人民团结一心的钢铁长城。

3）我一闭上眼睛，泉水叮咚的声音就浮现在我眼前。

三、在括号里写出下面语句所使用的修辞手法。

1）天空应该一个劲儿地蓝，蓝成一块透明的水晶。（）

2）漆黑中似乎有几根乱草在浮动，不由得让人汗毛倒竖。

（）

3）军舰在海面上行驶，浪花庄严无声。（）

4）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的

时候。（）

四、手到病除——把下面语句中有错的地方做上记号，再在下面的横线上修改

过来。

1、唐代岑参的《碛中作》写道：走马西来遇到天，辞家见月两回元，今夜不知

何处缩，平沙漫漫绝人烟。

2、宋代辛弃疾在《秋夜将晓出离门迎凉有感》中写道：三万里河东入海，五千

仞岳上摩天，移民泪尽胡尘里，难望王师又一年。

3、唐代白居易在《示儿》中写道：一道夕阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九

月初三夜，露似真珠月似弓。

4、唐代王翰的一篇名作《凉州词》以豪放的风格写了征戍战士饮酒作乐的情景，

具有浓郁的边塞军营生活的色彩诗句是：蒲桃美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

碎卧沙场君莫笑，古来争战几人回。

5、深受我们喜爱的诗歌《想象》中写道：风一律是春天的颜色，淡蓝色的，最

好带着音乐的轻响，阳光要派出两位使者，红使者到喜欢太阳的孩子那儿去，

绿使者到喜欢小草的孩子那儿去，每位使者则必须负起责任。

一、根据作品填写作家及相关资料。

1、《匆匆》的作者是（）代表作有《》。毛泽东

称赞他的（

），说他（）宁可（）不领美国的

（）。

2、《背景欢迎你》是（）作为北京申奥代表团的成员在申办（）

奥运会时的陈述词。

3、《种一片太阳花》是现代作家（），他还著有中短篇小说《爱的未知数》、

《偶然》、散文小说集《秘密》，散文集《李天方散文选》《绿酒杯》等。

4、《童年的发现》是（）国作家（）的作品。

5、《浮冰上》是美国作家（）的作品。

6、抒发了热爱自然、热爱生活的感情的散文诗《少年旅行队》是现代作家

（）的作品，我还推荐阅读作者散文诗名篇《》

《》《》。

二、根据作家或者内容填写作品及相关资料。

1、老舍是（）的笔名。他的文章《》讲述了养花的乐趣，

我还读过他的作品有《》。

2、萧红是中国知名女作家，原名（），我这学期读到了她的文章《

》，这篇课文选自她的作品《》。

3、台湾作家（）的《》写他逃避午睡的童心童趣，将

自然生命的美好，在行云流水、自然清新的书名中透露出来。

三、在注音和书写全对的一组后面画“√”

1、匮乏祖咒不寒而栗云蒸（zhēng）霞蔚（）

2、无聊肃穆破斧沉舟窃窃(qiâ)私语 ( )

3、葱茏僵硬面面俱到三年五载（Zài） ( )

4、婉转愈合高瞻远瞩惊惶（huánɡ）不安 ( )

四、读下面一段话，选择恰当的词语，填在括号里。

邯郸学步滥竽充数一无所获一事无成守株待兔

如何才能在激烈的竞争中立于不败之地并有所成就呢？（）一味等

待的人将（

），不懂装懂、（）的人，必定（）；如果只是

（）而不去独立思考，最终也会陷入无所适从的境地。

一、下列说法不正确的一项是（）

1、“魅”是半包围结构的字，第八画的名称是“撇折”。

2、“圳”和“综”的声母不相同，音序也不相同。

3、“色”在“退色”中读“shǎi),在”色素“中读“sâ”.

4、“沛”字共7画，起笔是点，收笔是竖。

二、按不同要求完成句子练习。

1、用删除符号缩写下面的句子。

1）里面住着胆小娇贵的南方来的花。

2）这些美丽而富有魅力的文学生来就给使用它的人带来了灵性。

3）强强想起来爷爷平时最爱说的一句话。

4）我的日子滴在了时间的流里。

三、添加词语，把下面的语句写具体。

1、（）的雪花（）地飘落下来。

2、（）的音乐（）地吸引着（）的观众。

3、（）的心里充满（）的希望。

4、（）的约翰（）地端起（）的盘子。手到病除造句。

四、按下列词语的不同意思写句子。

1、骄傲

1）指不谦虚

2）指很自豪

2、温和

1）气候不冷不热

2）使人感到亲切

3、丰收

1）指农业取得好成绩。

2）指工作和学习的收获多，

五、手到病除——下面语句中词语的使用出现了问题，请你在原句上改

正过来。

1、王老师病了，他还坚决给我们上课，大家劝他休息，他坚强不肯。

2、大家都夸耀陈红的功课学得最好，但是她很谦虚，从来不夸奖自己。

3、因为高伟观察详细，所以才把文章的重点部分写得很仔细。

4、观众们继续走进体育馆观看兵乓球比赛。首先进行的是男子单打比赛，在决

定胜负的最后一分时，两个运动员持续抽打了十几个来回才见分晓。接着，

连续进行女子双打比赛。运动会高超精湛的球艺，博得观众一片喝彩，掌声

陆续了整整一分钟。

六、用“——”标出下列词语中的错别字，并改正在括号里。

刚直不啊（）奇花导草（）置之不礼（）不遗于力（）五

采缤纷（）

慵蜷无力（）扑塑迷离（）天常日久（）突发其想（）随

心所浴（）

全神惯注（）瀑风骤雨（）运金成风（）浩翰如海（）挺拨

如峰（）

一、按要求写词语：

1、描写花的四字词语。

2、描写山的四字词语。

3、描写水的四字词语。手到病除造句。

4、描写风的四字词语。

二、按要求做句子练习。

1、雨水落在地上。

比喻句：拟人句：

2、骄傲（用贬义造句）（用褒义造句）

3、一尘不染（指人品造句）（指环境造句）

4、今天的运动会我们要参加。

改为双重否定句：

5、无名指和小指，体态秀丽，样子可爱。无名指和小指的能力最薄弱。

用关联词练成一句话：

三、根据课文内容填空，完成练习。

1桃花谢了，

。

上面的一段文字使用的修辞手法及其在全文中的作用是：（）

A、对比，提出下文。 B、排比，点明题意。C、比喻，烘托气氛。 D、排比，

引出联想。

2、“聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们

罢，那是谁？又藏在何处呢？”

篇三:《六年级语文竞赛试卷》

六年级语文竞赛试卷

班级姓名成绩

【基础知识】

一、在正确的读音上打“√”。

蒙(mãng měng)古别(biã biâ)扭慰藉(jí jiâ) 猜度(dù duó) 宁(níng nìng)愿会(kuài huì)计别墅(yě shù) 停滞(dài zhì) 校(jiào xiào)正埋(mái mán)怨机械(jiâ xiâ) 干涸(hã gù) 饮(yǐn yìn)马畜(xù chù)牧提(tī dī)防膝(qī xī)盖兴（xīng xìng）奋纤（qiān xiān）维载（zǎi zài）歌载舞处（chǔ chù）境哄（hōng hǒng）骗情不自禁（jīn jìn）

二、照样子，按要求写词语。 3%

演讲－－讲演（意思不变）_____________、_____________、_____________ 雪白－－白雪（意思改变）_____________、_____________、_____________

三、给广告词“消毒”，恢复原貌。例：消炎药广告词：快治人口（脍炙人口）热水器广告词：随心所浴（）止咳药广告词：咳不容缓（）摩托车广告词：骑乐无穷（）营养液广告词：口蜜腹健（）洗衣机广告词：闲妻良母（）燃气灶广告词：烧胜一筹（）服装广告词：百衣百顺（）蚊香广告词：默默无蚊（）

四、请你分别填上一个表示“看”的词语（不能重复）。

向四周看_________________ 向远处看_________________

大略地看_________________ 偷偷地看_________________

专注地看_________________ 上上下下地看_______________________ 尽情地看_________________ 怀着崇敬的心情看_________________ 低头向下看_________________ 抬头向上看_________________

五、正确答案来选择。8%

1、与第一对词表示的关系最相似的一项是( )。

A．玻璃——窗户 B．粉笔——黑板 C．锯片——锯子 D．缝纫机——衣服

2、语文课上，老师让小东背诵一首词，小东搞不清背哪一首，请你帮他选择。（）。

A、满江红 B、暮江吟 C、长歌行 D、望洞庭

3、王强到书店买《新华字典》，应在哪一类书架，才能快速找到这本书。（）

A、文学类 B、工具书类 C、科技类 D、工业应用类

4、下面哪个成语讲的是发生在三国时期的故事。（）

A、毛遂自荐 B、卧薪尝胆 C、三顾茅庐 D、十面埋伏

5、“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（）

A．答应别人的事能不守信用吗? B．答应别人的事非守信用不可!

C．答应别人的事非守信用不可吗? D．答应别人的事不能不守信用。

6、下列各词按一定顺序排列正确的一项是（）

A、顿号逗号分号句号省略号 B、冰冷水热水水蒸汽开水

C、寒冷凉爽温暖酷热炎热 D、喜爱喜欢热爱酷爱手到病除造句。

7、贴春联是我国的民间传统。大年三十，爸爸让你去买一副对联贴在自家的大门上，你会选择下面哪副对联。（）

A、金屋笙歌偕卜凤，洞房花烛喜乘龙 B、春回大地千峰秀，日暖神州万木荣

C、生意兴隆通四海，财源茂盛达三江 D、守孝不知红日落，思亲常望白云飞

六、按要求写句子。4%

1、那洪亮动人的男高音通过无线电波迅速地传向祖国的四面八方。（缩句）