额下？？的成语

导读：　额下？？的成语(共4篇)九下成语解释九年级下成语解释一气呵成 ：比喻文章的气势首尾贯通。比喻整个工作过程中不间断，不松懈。妙手回春 ：对医术精良医师的称赞之语。比喻使沉疴转愈,有起死回生之术。断壁残垣 ∶见“残垣断壁”∶比喻残破的现象。如坐针毡 ：形容心神不宁,不得安生。天伦之乐 ：父母子女,团聚一堂,融融洽洽的乐趣。望眼...

篇一:《九下成语解释》

九年级下成语解释

一气呵成 ：比喻文章的气势首尾贯通。比喻整个工作过程中不间断，不松懈。

妙手回春 ：对医术精良医师的称赞之语。比喻使沉疴转愈,有起死回生之术。

断壁残垣 ∶见“残垣断壁”∶比喻残破的现象。

如坐针毡 ：形容心神不宁,不得安生。

天伦之乐 ：父母子女,团聚一堂,融融洽洽的乐趣。

望眼欲穿 ：形容期盼亲人归来的迫切心情。

吹毛求疵 ：有意抓住人的小过失。

奄奄一息 ：只剩下微弱的气息。形容呼吸微弱,濒于死亡。

一泻千里 ∶指江河水势奔流直下。比喻文笔奔放畅达。

引颈受戮 ：字面意思是伸长脖子等待被杀。 含贬义。指不做抵抗而等死。

星临万户：星光临到千家万户，即每家每户都能看到星星。

周道如砥 ：文中是形容公路的平坦，畅通无阻。出自《诗经 小雅 大东》：“周道如砥，其直如矢。”原意是用来形容周朝的政治清明，平均如一。

遮天蔽日 ：遮蔽天日。

浩瀚无垠 ∶广阔无边。

袅袅烟云 ：形容烟气缭绕升腾。

山崩地裂 :山倒塌,地裂开。形容声势巨大。亦作“山崩地陷”。

百鸟啾啾 ：各种鸟发出的鸣叫声。

隐姓埋名 ：隐瞒自己的真实姓名。

乐此不疲 ：因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。也说乐此不倦。

心如铁石 ：心象铁石一样坚硬。比喻心肠硬或意志十分坚决。

万恶不赦 ：极端恶毒，不可赦免；罪恶多端。

遍稽群籍 ：稽，查考。指翻阅查找很多书籍。

鸡犬不宁 ：指骚乱及于鸡犬,一切生灵都受到侵扰而不能宁静。额下？？的成语。

有例可援：有先例可参照。援，引用。

怡然自得：怡然，形容喜悦。自得，自己感到得以或舒适。

睡眼惺忪 :形容方才睡醒,眼神尚迟钝模糊。

蹑手蹑脚 ： 形容走路时脚步很轻。

鳞次栉比 ：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着。多用来形容房屋等密集。

通宵达旦 ：从入夜直到天亮。

顶礼膜拜 ：文中形容十分虔诚地行礼。顶礼:跪伏于地,以头碰及所崇敬者之足。膜拜:两手加额,长跪而拜。均为佛教徒最尊敬的跪拜礼节。比喻崇拜得五体投地。

篇二:《四下成语词语》

1，植树的好处：净化空气、防风固沙、保持水土、降低噪音、美化环境……

2，植树节的标语：①要想富，多栽树；②山上没有树，庄稼保不住；③前人栽树，后人乘凉；④三九四九，栽杨种柳；⑤造林即造福，栽树即栽富。

3，描写春天的成语：春暖花开,春意盎然,春光无限, 绿草如荫, 春光明媚、春回大地、春色满园、春深似海、花红柳绿、柳暗花明、鸟语花香、莺歌燕舞；

4，描写夏天的成语：烈日炎炎、骄阳如火、烈日当空、暑气逼人、夏日炎炎、 酷热难忍 、三伏暑天、 热不可耐、挥汗如雨、热浪滚滚、大汗涔涔；

5，描写秋天的成语：秋高气爽 、秋风萧瑟 、秋色宜人、春花秋月、秋雨绵绵、秋风习习； 6，描写冬天的成语：冰天雪地 、白雪皑皑、 鹅毛大雪 、风雪交加 、白雪茫茫、 银装素裹 、万里雪飘、千里冰封、寒冬腊月、滴水成冰、漫天飞雪、寒气逼人。

7，描写花儿的成语：万紫千红 、春暖花开、姹紫嫣红、百花争艳、花团锦簇 、花枝招展、百花争妍、芳香四溢。

8，形容时间短暂的词语：转眼间、 眨眼间、 顷刻间、 一瞬间 、一刹那、一眨眼、弹指间 、白驹过隙 、稍纵即逝、岁月如梭、 光阴似箭。

9，描写燕子的词语：体态轻盈、动作轻快、乌黑光亮、俊俏轻快，活泼机灵。 10，描写春天的古诗：①春眠不觉晓, 处处闻啼鸟.。 ②不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀.。 ③ 好雨知时节, 当春乃发生.。 ④ 天街小雨润如酥, 草色遥看近却无.。

11，关于创造力的名言：①处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。 ② 人可以老而益壮，也可以未老先衰，关键不在岁数，而在于创造力的大小。 ③一个具有天才的人——具有超人的性格，绝不遵循通常人的思想和途径。 12，关于仿生学的例子：①蝙蝠——雷达；②响尾蛇——响尾蛇导弹；③野猪的鼻子（测毒的奇特本领）——防毒面具；④鱼的鳍——船桨；⑤动物的爪子——起重机的挂钩；⑥萤火虫——人工冷光……

13，关于学习态度的成语： ①（好的学习态度的成语）不耻下问,一丝不苟,精益求精,笃学好古,学而不厌； ②（坏的学习态度的成语）三心二意,不求甚解,一知半解,马马虎虎，囫囵吞枣。

14，中国古典四大名著： 罗贯中《三国演义》（三国：魏、蜀、吴）； 施耐庵《水浒传》； 吴承恩《西游记》； 曹雪芹《红楼梦》。

15，和“三国”有关的成语：如鱼得水、三顾茅庐、初出茅庐、鞠躬尽瘁、空城计、七步之才、乐不思蜀、望梅止渴。

16，三国故事：草船借箭、火烧联营、三顾茅庐、、空城计、刮骨疗毒、赤壁之战。 17，描写诸葛亮有关的成语：才华横溢、料事如神、神机妙算、鞠躬尽瘁…… 18，关于爱国的成语：以身许国、舍身为国 、为国捐躯 、忠肝义胆 、精忠报国 、赤胆忠心、 忧国忧民、忠心耿耿。

19，描写人物品德的成语：拾金不昧、 助人为乐、 默默奉献 、大公无私、坚贞不屈 、尊老爱幼 、见义勇为 、乐善好施、舍己为人 。

20 赞美医护工作者的成语：白衣天使 、玉洁冰清、 救死扶伤 、处变不惊 、万众一心、 众志成城 、含辛茹苦、含生忘死。 （“非典”英文缩写：SARS） 21，描写母亲的成语：勤劳能干、吃苦耐劳、勤劳善良、任劳任怨、含辛茹苦、默默无闻。

22，形容雨大的成语：倾盆大雨 、瓢泼大雨 、狂风暴雨 、滂沱大雨 、大雨滂沱 、大雨如注 、暴风骤雨 、瓢泼大雨、雨脚如麻。

23，形容注意力集中的成语：专心致志 、聚精会神、目不转睛 、目不斜视、全神贯注。 24，关于鸟的成语：百鸟朝凤、笨鸟先飞、倦鸟知还、鸟语花香、小鸟依人…… （候鸟：燕子、鸿雁、天鹅、野鸭……）

25，关于爱鸟护鸟的标语：①·保护鸟类保护野生动物， 维护生态平衡。 ②·爱鸟护鸟是人

类的美德。 ③ 同在地球上，共享大自然！ ④同在蓝天下 人鸟共家园。 ⑤劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。

26，关于奉献的名言：①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐） ②落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍） ③鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮）④埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。（泰戈尔） ⑤捧着一颗心来，不带半棵草去。（陶行知） ⑥采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

27，形容瀑布的成语：咆哮而下、滔滔不绝、一泻千里、雄伟壮观、从天而降、一落千丈。 28，描写树木茂盛的词语：葱葱茏茏、郁郁葱葱、枝繁叶茂、绿树成荫、密密层层。 29，描写景色的成语：水天一色、青山绿水 、山青水秀、湖光山色、江山如画 、春暖花开、桃红柳绿、草长莺飞 。

30，关于水的成语：水天一色、一江春水 碧水微澜、 清澈见底 、涓涓细流 、潺潺流水 、碧波荡漾 、波光粼粼。

31，形容说话的成语：能说会道 、出口成章 、巧舌如簧 、能言善辩 、娓娓而谈 、滔滔不绝 、妙语连珠 、伶牙俐齿、口若悬河 、低声细语 、喋喋不休 、对答如流 、结结巴巴 。 32，描写儿童活动的诗句： ①儿童疾走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 ② 小娃撑小艇,偷采白莲回. ③儿童散学归来早,忙乘东风放纸鸢. ④ 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜. ⑤ 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身. ⑥ 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

33，描写黄河的成语：波涛汹涌 、波澜壮阔 、一泻千里 、气吞山河 、惊涛骇浪、浊浪排空。

34，黄河，中国古代也称河，发源于中华人民共和国青海省巴颜喀拉山脉，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东9个省区，最后于山东省东营垦利县注入渤海。干流河道全长5464千米，仅次于长江，为中国第二长河。黄河还是世界第五长河。 35，描写黄河的诗句：①君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白《将进酒》） ②黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 ③白日依山尽,黄河入海流。 36,南宋四大诗人：杨万里、尤袤、范成大、陆游。

37，书法知识： ①王羲之，被誉为“书圣”，代表作《兰亭序》；他的儿子王献之书法也很好，人们称他俩为“二王”。 ② 颜筋柳骨：分别指书法家颜真卿和柳公权的艺术特色。

38，奥运知识：①福娃：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”、“妮妮”。各取它们名字中的一个字有次序的组成了谐音“北京欢迎你”。② 北京奥运会主题口号：“同一个世界、同一个梦想”。

39．关于“地震”方面的题目 ⑴、用来形容地震景象的成语：山崩地裂、地动山摇、摧枯拉朽、排山倒海 ⑵形容地震之后的惨状的成语： 满目疮痍 、一片狼藉、残垣断壁 、哀鸿遍野 ⑶形容灾民渴望救助心情的词语： 望眼欲穿 、翘首以盼、迫不及待、心急如焚 ⑷、形容举国上下团结一心的成语： 万众一心、众志成城、同舟共济、风雨同舟 ⑸、形容地震来临心情的词:

胆战心惊、心惊胆寒、惊心动魄、魂飞魄散

⑹、形容灾后灾民迫切需要救助情形的成语：千钧一发、迫在眉睫、十万火急、火烧眉毛 ⑺、形容抗灾战士表现的：视死如归、赴汤蹈火、冲锋陷阵、舍己为人 ⑻、在地震中涌现的感人故事让你想到哪些成语：催人泪下、感人肺腑、动人心弦、为之动容。

篇三:《八年级下成语题》

八年级语文下册成语选择题（答案）

1、下列各句中的成语使用不正确的一项是 ( A )

A、人类的作品飞上了太空，打开了一个个微观世界，人类为自己取得这些成就而心旷神怡，以为揭开了大自然的秘密。（喜形于色）

B、人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。

C、八宝酒，顾名思义 ，是八样东西泡的酒。

D、他年近三十岁，留着“西洋装”的头，梳得蓬蓬的，油光可鉴。

2、下列各句中的成语使用不正确的一项是 ( C )

A、置身在瘦西湖公园，亭台楼阁，小桥流水，一切都是那么美不胜收。

B、她从小就养成了自以为高人一等的优越感，即使在医院要别人照顾，也依然颐指气使，盛气凌人 。

C、这篇文章没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。

D、他对工作一向任劳任怨，勇挑重担。

3、下列各句中的成语使用正确的一项是 ( D )

A、我们班的小明视力很差，鼠目寸光，看不到远处的东西。

B、它们发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌，胡蹦乱跳。

C、小明看大家都选择她当班长，就见风使舵，很自然的也投了赞成票。

D、带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰都不会有一种鹤立鸡群，引人注目的可能。额下？？的成语。

4、下列各句中的成语使用正确的一项是 ( A )

A、阳春三月，公园里鸟语花香，花坛里，花团锦簇，美丽的风景令游人流连忘返。

B、谈起电脑，互联网，他竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。

C、我国已加入WTO，广大群众尤其是领导干部，一定要对有关规则做到胸有成竹。（了然于心）

D、现在还有一种较流行的理论认为，鸟类的迁徙习性和辨识旅途的能力是不容置疑的，只能用遗传解释。（与生俱来）

5、下列各句中的成语使用不正确的一项是 ( C )

A、这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。

B、于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

C、这位所谓的专家在台上絮絮叨叨，声音沉闷，抑扬顿挫的宣扬他的学说。

D、.参加保险虽不能使人化险为夷，但却能在灾难不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽量减轻损失。

6、下列各句中的成语使用不正确的一项是 ( A )

A、他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象正襟危坐，敬重有加。（颔首低眉）

B、我从每一件东西的名称慢慢学起，由期期艾艾地发音，进展到可以在十四行诗中，进行无限美妙的想象。

C、中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。

D、十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说《变色龙》，构思新颖，匠心独运，值得一读。

7、下列各句中的成语使用正确的一项是 ( B )

A、一个初一的学生，竟能写出如此漂亮的字，真叫人肃然起敬。（刮目相看）。

B、不容置疑，这是一篇动人心魄的文章，读着读着我似乎感到有一股汹涌澎湃的激情在胸中激荡。

C、任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海桑田。（沧海一粟）

D、当暴风雨袭来时，我感到一种不自量力的恐惧，一种同亲人隔绝的孤独感油然而生。（不可名状）

8、下列各句中的成语使用正确的一项是 ( D )

A、我家这个孩子呀，基础不太好，读书又无动于衷，这样的学习态度，怎能指望他的成绩会提高呢？（心不在焉）

B、一座座新建的楼房，一排排电视天线，短短三年，故乡已经面目全非了。（面目一新）

C、他在选择高考志愿的第一志愿学校时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是随波逐流。（左右不定）

D、11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过。

9、下列各句中的成语使用不正确的一项是 ( C )

A、我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的。

B、叫卖者嗓子脆，口齿伶俐，咬字清楚，还会现编词儿，脑子快，能随机应变。

C、对调子的也唱其他故事，贯穿古今，相辅相成，滚瓜熟，随口而出。（引经据典）

D、不管是扔进去什么东西，这个慷慨大方的洞全部一视同仁，照收不误。

10、下列各句中的成语使用不正确的一项是 ( A )

A、有人说："生活提高了，生产就会提高。"这真是孤陋寡闻的说法。（本末倒置）

B、他的皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。

C、繁花似锦的夏季经常会风云突变，天空乌云密布，让人心生恐惧。

D、父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册，愣了半天，翻来覆去地看。

2011年全国中考语文试题分类超级大汇编·成语及其运用：83个试题

1（安顺市·2011，3）下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ) ( 3 分）

A ．这么多树根在大地里面触类旁通，吸收着大地母亲给予的食粮的供养。

B ．庆祝“六一”的晚会上，俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。

C ．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。

D . “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。额下？？的成语。

答案：D

2（百色市·2011，2）下列各句加点词语使用正确的一项是

A．我们班的王芳和李红青梅竹马，她们像亲姐妹一样整天形影不离。

B．经过忍辱负重的刻苦训练，李娜终于夺得2011年法国网球公开赛冠军。

C．我市自然资源丰富，投资环境宽松，许多客商针锋相对地前来投资兴业。

D．语文老师给我们讲了邓小平当年鲜为人知的革命故事。

答案：D（“鲜为人知”很少有人知道）（A项“青梅竹马”形容男女小时候天真无邪，在一起玩耍B项“忍辱负重”为了完成艰巨的任务，忍受屈辱，承担重任 C项“针锋相对”比喻双方策略论点等尖锐的对立） 3（北海市·2011，3）下列加点成语使用错误的一项是（ ）（２分）

A．杨得伟对中国航天事业发展的战略眼光，常常令同行俯首称臣。

B．改革开放30年来，中国的迅猛发展让人们由衷地赞叹，也让世界刮目相看。

C．北海老街建筑的重檐、斗拱、花窗、牌坊等样式，多姿多彩，令人目不暇接。

D．大型电视专题片《廉州说廉》的播出，让此前鲜为人知的合浦史料吏迹被更多的人熟知。

答案：A

4（北京市西城区·2011，2）下列句子中加点词语使用有误的一项是

A．在敦煌莫高窟众多的石窟中，有许许多多栩栩如生、神采各异的飞天画像。

B．同学们在学习过程中遇到问题，要主动向老师请教，虚心求学，不耻下问。额下？？的成语。

C．十年树木，百年树人，教育不是短期行为，而是一项周期性很长的伟大事业。

D．一方水土养一方人，白洋淀人主要靠这方水、这片苇维持生活，而不是靠种地。

答案：B

5（北京市西城区·2011，8）很多成语往往和历史故事、历史人物有关。比如“完璧归赵”就源于蔺相如的故事。下面成语中涉及共同历史人物的是 与 。（只填序号）（2分）

①破釜沉舟 ②三顾茅庐 ③班门弄斧

④毛遂自荐 ⑤四面楚歌 ⑥门庭若市

答案：① ⑤（2分）

6（毕节地区·2011，3）下列句子中加点成语使用错误的一项是（ ）

A．带着这一张笑脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种风声鹤唳，引人注目的可能。

B．每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似地。

C．闻一多先生在做的方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。

D．北雁南飞了，活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹了。

答案：A。

7（毕节地区·2011，26）古有一县官下乡体恤民情，行至一穷秀才门前，见门上贴一对联，上联为“二三四五”，下联为“六七八九”，县官看后离去。第二天派人给秀才送来所需物品，你知对联暗含什么意思？请用一成语概括 。（2分）

答案：

8（郴州市·2011，3）下列各句中加点的成语使用不恰当的一项（2分、

A．“冷血护工”虐待养老院老人的事件曝光后，社会各界群众义愤填膺。

B．当夜幕降临的时候，整个城市都是繁弦急管，都是红灯绿酒。

C．学生应多读一些文质兼美的文章，从中断章取义，反复斟酌。

D．多么宁静的世界哟，万籁俱寂，没有百乌啾啾，没有树叶沙沙„„

答案：C（2分）

9（成都市·2011，3）下列语句中加点的成语使用不正确的一项是

A．面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择，还是我们的味觉麻木了呢?

B．某些食品生产经营企业鼠目寸光，只顾眼前利益，滥用食品添加剂以获取高额利润，严重危害了百姓健康。

C．与书为友能够让你获益匪浅，将不同的书视为自己的朋友，就能增长阅历，丰富思想，增添情趣。

D．微博上，不同群体表现出的特征各异：“70后”好为人师，制造深度话题；“80后”从不袖手旁观，参与度较高；“90后”则基本上是娱乐。

答案：A(望文生义。“味同嚼蜡”是形容写文章或说话枯燥无味)

10（重庆市·2011，3）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（3分）

A．三十年来，社会沧桑巨变，《读者》做精神家园守望者的宗旨却始终未变。

B．炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。

C．为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。

D．网络交友已是许多人玩腻了的游戏，可有些年轻人依然乐此不疲，一个个前赴后继地

扎进去。

答案：(3分)C(参差不齐：高低长短不齐。此处可用“良莠不齐”)

11(崇左市·2011，3）指出下列语段中加点的词语使用不当的一处，并加以改正（2分）

篇四:《形容伤心的成语》

    1、若丧考妣:丧:死去；考:父亲；妣:母亲。好象死了父母一样地伤心。

    2、悲痛欲绝:绝:穷尽。悲哀伤心到了极点。形容伤心的成语。

    3、痛心入骨:形容伤心到了极点。

    4、泣下如雨:眼泪象雨一样。形容伤心到极点。

    5、抱头痛哭:指十分伤心或感动，抱头大哭。

    6、泣不成声:哭得噎住了，出不来声音。形容非常伤心。

    7、人琴俱亡:俱:全，都；亡:死去，不存在。形容伤心的成语。形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。

    8、抱头大哭:形容非常伤心或很是感动的样子。

    9、哀痛欲绝:伤心得要死。形容悲痛到了极点。

    10、泪如泉滴:形容触动伤心事，眼泪象泉水一样流出。

    11、五内俱崩:伤心得连内脏都破碎了。形容极度哀痛。

    12、痛哭流涕:涕:眼泪。形容伤心到极点。

    13、透骨酸心:形容极度伤心。

    14、触目伤怀:看到某种情况而内心伤悲。

    15、伤心惨目:伤心:使人心痛；惨目:惨不忍睹。形容非常悲惨，使人不忍心看。

    16、额蹙心痛:极度忧愁伤心的样子。

    17、目断魂销:目断:竭尽目力所见。指竭尽目力也看不见，因而内心十分悲痛。形容因离别而十分伤心。亦作[目断魂消"。

    18、泪干肠断:形容伤心到极点。

    19、痛心拔脑:形容伤心到极点。

    20、如丧考妣:丧:死去；考:已死的父亲；妣:已死的母亲。好象死了父母一样地伤心。

    21、疾首痛心:①伤心到时极点。②痛恨到极点。

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