用面面相觑造句

导读：　用面面相觑造句(共4篇)用栩栩如生造句用栩栩如生造句...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《用面面相觑造句》，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索成考报名频道与你分享！

篇一:《用栩栩如生造句》

用栩栩如生造句

<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'1.他做的泥塑看起来栩栩如生，慢慢地我的心中萌生了一个愿望——我也要像哥哥那样，做一手漂亮的泥塑活。

<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'2.他们神态各异、栩栩如生，看得人直叫好。

<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'3.映入眼帘的是一堵墙，墙上画了九条栩栩如生的龙。

<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'4.那一双双工人的巧手把冰雕得栩栩如生、惟妙惟肖，有大宫殿，有仙山楼阁，有的像玉树琼枝，千奇百怪。

<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'5.落叶飘落大地，化为泥土，是对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飞舞，绘画着一幅幅栩栩如生的画面，是对哺育它的蓝天的感恩。

<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'6.远远望去，高低不平的石头像千军万马，又似华丽城堡，如飞禽走兽，犹如人间万物，栩栩如生。【用栩栩如生造句】用栩栩如生造句。

<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'7.内部到处都是五彩缤纷的图案，栩栩如生的雕像与精美绝伦的浮雕，彩色大理石铺成的地面极为光彩照人。

<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'8.在往前走，便是一只大山顶的石梯，石梯两旁的扶手均刻有栩栩如生图案，有云彩，有花朵，也与鸟兽。

<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'9.我学画都三年多了，画的金鱼也没有这么好，他画得真是栩栩如生，好像把金鱼画活了。

<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'10.沿着八卦楼基座拾阶而上，整洁的台阶中间是雕工精美、栩栩如生的龙凤石刻。

<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'11.这十八个罗汉个个都只有拳头大小，十八个罗汉有的在念经，有的在敲木鱼，有的在打拳……形态各异栩栩如生。【用栩栩如生造句】文章用栩栩如生造句出自，此链接！。

<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'12.塑造他们的能工巧匠们，把每一个兵马俑都装扮得栩栩如生，每个最细微的地方都不放过。

<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'13.当你走入它里面时，你会因为它栩栩如生而又神奇的景观和身临其境的感觉，禁不住为它惊叹叫绝。

<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'14.雕刻的康熙栩栩如生，仿佛我正在康熙的身旁，看着他吃饭。

<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'15.池子的中央有一朵洁白无瑕的石雕荷花，荷花上站着一只栩栩如生的石雕仙鹤。

<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'16.在自己的脑海中应该有一个比较鲜活的人物形象，只有这样，流露在笔端的人物才会栩栩如生。

<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'17.一朵洁白硕大的雪莲，层层雪莲通天而上，支撑着上方栩栩如生的龙头，一个接一个立在道路两旁，气势磅礴。

<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'18.一般不打样只凭构思绘画，也不用直尺和圆规，所画的中行线直线和方圆图形折叠起来能吻合不差，所绘花鸟虫鱼惟妙惟肖、栩栩如生。【用栩栩如生造句】造句zaoju.htm。

<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'19.《西游记》有着栩栩如生的艺术形象以外，还有着引人入胜的情节。

<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'20.作家笔下一个个栩栩如生的人物，让我对语文着迷。那种感情随着文字在笔下跳动的感觉，更让我痴迷。

篇二:《小学毕业生学业考试模拟试卷(岳武)》

2014年春季学期小学毕业生学业考试模拟试卷

语 文

满分（118分+卷面2分=120 ） 120分，时间120分钟

位座考zhān yǎng jì sì dǒu qiào cōng lóng

bào yuàn

场 考

táo zuì chōng jǐng dàn shēng ráo shù méi guī

名姓三年五载．（zǎi zài） 解剖．（péi pōu） 屏．

息静立（píng bǐng）脊． (jí jǐ) 梁 火柴梗．（gēng gěng） 面面相觑．

（qù qǜ） 校学3. 填一填，并用其中的一个成语造句。(每词0.5分，造句1分，共5分)

（区（ ）然大物 （ ）不安席 罪（ ）祸首 崇山（ ）岭

学 长途（ ）涉 惊心动（ ） 见（ ）知著 化险为（ ）

小丽在阅读时，有一个字，既不认识这个字，也不知道这个字的部首，该用 （检

字法）查出这个字。“魁梧”的“魁”字，用音序查字法查大写字母（ ），用部首查字法先查（ ），“魁”在字典中的意思有：⑴为首的；⑵高大；⑶第一位。在“魁梧”一词中应选第（ ）种意思。 5. 填上表示“看”的意思的词语。（4分）

①人们乘舟荡漾在西湖上，（ ）着如画的美景，心旷神怡。 ②陈毅的塑像刚落地，来（ ）的人就很多。

③这里的书太多了，稍微（ ）一下，得花半天的时间。 ④宇航员在太空遨游时，（ ）地球，发出由衷的感叹。 6. 按要求完成句子练习。(7分)

（1）桑娜想起她傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。（缩句）

（2）这是一项多么艰巨、多么危险的工作啊！（改为反问句）

（3）叙利奥觉得自己要这样做 。（变成双重否定句）

（4）爸爸对小明说 ：“今天我去西安开会 你的作业让你妈妈检查吧！” （变为转述句）

（5）凡卡在城里受苦。凡卡回到乡下爷爷那里去。(用一个恰当的关联词连成一句话)

（6）经过努力，我们作业本上的错别字进步了。(修改病句)

（7）池塘里的荷花好看。（运用修辞手法，使句子更生动）

7.日积月累。（7分）

（1）不要人夸好颜色，__________________ 。

（2）__________________，初闻涕泪满衣裳。

（3）九曲黄河万里沙， 。

（4）__________________ ，松间沙路净无泥。

1

（5）轻风扶细柳， 。

（6） ，春风不度玉门关。

二、现西有

口语交际。（4分）

在有许多同学愿意上网，有人说上网看那些不健康的东害，有人说上网能开阔视野有益。请你以“小学生上网用面面相觑造句。

玩电脑利大于弊还是弊大于利”为话题，说说你的看法。（不少于80字）

（4）老师，您那眼角的皱纹，有一条是为我而生；您那头上的银发，有一丝为我而白。“ ， 。”这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神的真实写照吗？

（1）武松是我国古典四大名著之一《 》中的人物，作者是 ，其他三部名著是《 》、《 》、《 》。（2分） （2）《匆匆》一文的作者是现代作家 ，毛泽东曾赞扬过他的骨气，说他“ ”。 （2分）

（3）《将相和》中的“将”指 “相”指 ，“和”的意思是 （3分） （4）在《卖火柴的小女孩》作者是 的著名作家_________ ，被称为“世界童话之王”。文中，“她曾经多么幸福．．，跟着她奶奶一起走向新年的幸福．．中去”，这两个“幸福”的含义是什么？（3分）

第一个“幸福” 。 第二个“幸福” 。

三、

阅读乐园。（30分）

(一)课文片断阅读(8分)

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问

题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得（dé děi）把他们抱来，同死人呆在一起怎么行（xíng háng）!哦，我们，我们总能熬过去！快去！别等他们醒来。”

（1）以上片断选自课文《 》，作者是 国 ，他的代表作有 （至少写二部）。(2分)

（2）用“ ”画出带点字的正确读音(1分)

（3）从“熬”字中我体会到 (1分)

（4）这个片断抓住渔夫的 、 、 描写，突出了渔夫是一个 的人。(4分) (二)文言文阅读。（8分）

伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“ ， “

”伯牙所念， 。子期死，

， ， 。

1、按原文填空。（4分）

2、短文出自《。由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫做 ，用“高山流水”比喻 或 。（2分）

3、解释下面字词。（2分）

2

绝： 兮： 洋洋： 鼓： (三)课外阅读（14分）

当我离别母校的时候

我坐在校园的树阴下，心中涌起一股难以抑制的留恋之情。啊！六年了，母校！我生活在母校，学习在母校，嬉戏在母校。这里是一草一木，我是那样熟悉，（ ）走遍天涯海角，（ ）不会忘记。母校，如今我长大了，就要离开您展翅高飞了，这怎么能不让我留恋呢？

位校园里的小树，你可记得:当我第一次投入老师那温暖的怀抱时，觉（jué 座jiào）得是那样幸福。在这里，我学习a o e……,学习1 2 3……；在这里，我们拔草种花，浇水捉虫……；在这里，我们从不懂事的孩子，成长为朝气蓬勃的少年。老师，您花费了多少心血啊！

考 校园里的小树，你可曾记得:入队那天老师把一条鲜艳的红领巾系(jì xì）在我的脖子上，红光映红了我的脸，同时也映红了老师的脸。老师对我们说：“你们知道吗？红领巾是先烈的鲜血染红的，你们一定要继承先烈的遗志！”老师的话语至今还在我耳边回响。

场考 校园里的小树，你可还记得：课余的时候，我们还参加了课外兴趣小组，老师教我们做试验，做模型……当我设计（制造 制作 创造 创作）的飞机模型参加比赛得了奖，我捧着奖品归来的时候，老师高兴（的 地 得）迎上去，亲切（的 地 得）抚摸着我的头，鼓励我继续努力。老师对我的关怀，我怎么会名姓忘记？

校园的小树啊！，你还记得：在那万籁俱寂的深夜，老师的屋里还亮着一盏灯，老师伏案工作的身影在窗上闪现。老师，这么晚了您仍在一字一句地批改作业、备课……您像蜡烛一样，献出了全部的光和热。

校 六年的小学生活，我对母校的感情已在这里扎了根，件件往事又（呈现 显学（现 闪现 展现）在我眼前：那亲切的教诲，已深深地刻在了我的脑海里；那深区学情的关怀，已深深地埋在了我的心田里；那无私奉献的精神，将永远鼓舞着我奋 勇拼搏！啊！母校！啊！老师！分别的时候就要到了，您的学生在向您告别，您 的学生将永远记住您！ 母校，再见了！

⑴在第一自然段中的括号里写上恰当的关联词语。（1分） ⑵用“√”选出文中括号里正确的音节、字、词。（2分） ⑶结合上下文解释文中带点的词语。（2分）用面面相觑造句。

朝气蓬勃：__________________________________________ ___。 万籁俱寂：______________________________________ _______。 ⑷用“‖”将短文分为三段，并写出第二段的段意。（2分） ________________________________________________________。

⑸用“ “ ”“ ”“。。。。。。”分别画出文中的比喻句、反问句、排比句和拟人句（4分）

⑹“我”通过_____________、 ______________、_____________、________________等四件事表达了离别母校时的感情。（2分） ⑺选择序号：本文表达了“我”对母校、老师的（ ）（1分） ①留恋之情 ③留恋、怀念、敬佩之情

②留恋、怀念之情 ④留恋、怀念、敬佩、感激之情

四、习作乐园：（35分）

1、应用文：（5分）

学校大队部决定于6月20日组织3~6年级队干部去光明街道进行社会调查，要求参加者穿上校服，佩戴红领巾和队干部标志，上午8时在校门口集合出用面面相觑造句。用面面相觑造句。

3

2、作文：（30分）

题目：我尝到了

提示：在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦；你可能品尝过母爱的甜蜜，也可能经历过劳动的艰辛；你可能„„请根据自己要写的内容，把题目补充完整（横线上可以填：学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、失败的痛苦、母爱的甜蜜„„），然后写一篇记叙文。文中地名、校名、

4

篇三:《用兴趣盎然怎么造句》

用兴趣盎然怎么造句

<B style='FONT: 800 1em arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal'用兴趣盎然怎么造句

<B style='FONT: 800 1em arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal'1.他讲起课来总是那么风趣、幽默引人入胜使我们兴趣盎然。

<B style='FONT: 800 1em arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal'2.要告诉学生不要盲目迷信老师和书本，要勇于发现和指出老师和书本的错误，这样学问才能有长进。学生们听了个个兴趣盎然，精神振奋。

<B style='FONT: 800 1em arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal'3.这本书的作者通过仔细观察，多次实验，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式，向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣，读者读得兴趣盎然。

【用兴趣盎然怎么造句】用兴趣盎然怎么造句。

<B style='FONT: 800 1em arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal'4.总有一群孩子在旁边兴趣盎然地玩沙子，他们吵閙着譆笑着，常惹得我忍不住囬过头去看他们。

<B style='FONT: 800 1em arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal'5.激情表演体验，让学生丰富想象课后延伸，使学生在兴趣盎然中学提高语文素养。

<B style='FONT: 800 1em arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal'6.学生可以自由读诗，选择自己最喜欢的一行多读几遍，并读给同位听，这里教师把学习的主动权交给学生，学生兴趣盎然地读诗。

<B style='FONT: 800 1em arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal'7.这无疑是灰暗的教室中最好的“精神食粮”，教室里的气氛立即活跃起来，叫打声，欢笑声，尖叫声，当然还有老师的制止声，但在那亦或喜悦，亦或兴奋，亦或不以为然的眼神里，大家都在认真地、兴趣盎然地看着。【用兴趣盎然怎么造句】文章用兴趣盎然怎么造句出自，此链接！。

<B style='FONT: 800 1em arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal'8.

说实在的，我们的数学陈老师在教学上的确有一手，每堂数学兴趣课都能让我们上得兴趣盎然。

<B style='FONT: 800 1em arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal'9.看图使学生兴趣盎然，激发学生研读课文，了解航天飞机的外形的特点，这是研究航天飞机的第一步。

<B style='FONT: 800 1em arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal'10. 我忍住笑兴趣盎然地追问：你明白徘徊的意思吗？ 他一本正经地答曰：当然知道。

<B style='FONT: 800 1em arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal'11.当班级进行优秀导游评选时，学生兴趣盎然气氛热烈。

<B style='FONT: 800 1em arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal'12.我正在专心致志的看书，忽然屏幕右下角冒出个游戏广告来，一看正是我在学校和同学约定一起玩的那个游戏，我的心中只痒痒，又想接着看书又不想违背诺言，但有想还是一会给同学解释一下吧，接着又投入到书海中，兴趣盎然的读着。

<B style='FONT: 800 1em arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal'13.趣味性的话题让学生畅所欲言脑、眼、口、手并用，使他们在兴趣盎然中自由地探究、表达陶冶了性情增长了知识培养了能力。【用兴趣盎然怎么造句】造句zaoju.htm。

<B style='FONT: 800 1em arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal'14.教学伊始，我便通过有趣的动画，与课文内容一致的配音，极大地调动了孩子学习的欲望，并使孩子在兴趣盎然中了解了课文的主要内容，为继续学习课文做了很好的铺垫。

<B style='FONT: 800 1em arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal'15.她上课总是那么风趣、幽默、引人入胜使我们身临其境、兴趣盎然。

<FONT 用兴趣盎然怎么造句</FONT

篇四:《束手无策造句》

1、这表明疫苗能够防止感染却对已经进入体内的艾滋病病毒束手无策。

2、但对于重建国家这一世俗而实际的任务，知识分子们却束手无策。

3、面对这突来的事件，大家面面相覷，束手无策。

4、但骨痛，尤其是膝盖骨关节炎仍然让很多研究者束手无策。束手无策造句。

5、中国乃新兴大国，但在发挥全球影响力方面她仍然表现的束手无策且缺乏决心。

6、正如那些评论一样激烈，对于人们对政府信心的崩塌，他们也束手无策。

7、滚滚的山洪直衝下来，大家束手无策，只眼睁睁地看着堤防被衝垮。

8、他们看起来就像一个束手无策的委员会。

9、组织者邀请的与会人数超越其接待能力，当人们抵达时，组织者感到束手无策。

10、这些年轻人做事都靠电脑，但只要一停电，()他们就束手无策了。

11、他说，由于所有的办法都行不通，12、休斯在那里束手无策，足有20分钟。

13、如果你感到很没有动力，束手无策或者是特别不愉快时，你应该考虑一下，做一个小变化。

14、这事我已束手无策，你们另请高明吧!

15、就在前几年，中国成功的占领了香港，从英国人手中夺去了这块土地，人们却束手无策。

16、财富税在任何地方都让人束手无策，不是因为对财富征税不对，而是因为在现代社会，财富的定义和辨别有着巨大的实际困难。

17、当短期利率几近为0时，证据表明中央银行并不是束手无策。

18、但是他也束手无策。

19、而我们的经济对此束手无策。

20、作为一个以深受天气变化无常之累而著称的国家，我们在面对大雪时却显得如此束手无策，这让我感到奇怪。

21、信贷紧缩已经使得一些医院束手无策。

22、工程单位虽然运来堆土机，但看着来势汹汹的土石流，也是束手无策。

23、这个问题实在牵扯太广，决策部门一时也束手无策。

24、但要在解决问题还是束手无策之间做选择之时，至少有一点让代表们感到宽慰:现在的形势比一年前有所好转。

25、然而，欧元的追随者低估了危机到来的突然性和严重性，使得领导者束手无策，其中一个原因就是危机使得欧盟政治紧张化。

26、与耐克一样，那家日本出版社看起来也束手无策。

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家的精彩成考报名资源。想要了解更多《用面面相觑造句》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。

相关热词搜索：用面面厮觑造句 面面相觑的意思