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用,洋溢,,,和郑重造句

2016-04-09 09:23:06 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 用,洋溢,,,和郑重造句(共4篇)造句练习1、每个词语造句,句子要通顺,不少于30字,并且字数越多越好。 2、要求书写工整,横平竖直。3、格式按照老师讲过的去写,否则重写! 二、造句词语: 周五:(10月25日)神秘莫测 滔滔江水 千姿百态 应接不暇10月28——11月1日周一:宽阔 薄雾 笼罩 沸腾 周...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《用,洋溢,,,和郑重造句》,希望大家能够喜欢!更多资源请搜索成考报名频道与你分享!

篇一:《造句练习》

1、每个词语造句,句子要通顺,不少于30字,并且字数越多越好。 2、要求书写工整,横平竖直。

3、格式按照老师讲过的去写,否则重写! 二、造句词语: 周五:(10月25日)神秘莫测 滔滔江水 千姿百态 应接不暇

10月28——11月1日

周一:宽阔 薄雾 笼罩 沸腾 周二:奔腾 依旧 恢复 灿烂 周三:规律 缝隙 照耀 树梢 周四:静寂 颤动 镇静 屹立 周五:若隐若现 风平浪静 齐头并进 漫天卷地

11月4——11月8日

周一:均匀 重叠 空隙 痕迹 周二:隐蔽 隐藏 平坦 周三:搜索 倾斜 宽敞 宁静 周四:慎重 豪放 无聊 周五:证据 轻易 鼓舞 起源

一、造句要求:

1、每个词语造句,句子要通顺,不少于30字,并且字数越多越好。 2、要求书写工整,横平竖直。

3、格式按照老师讲过的去写,否则重写! 二、造句词语: 周五:(10月25日)神秘莫测 滔滔江水 千姿百态 应接不暇

10月28——11月1日

周一:宽阔 薄雾 笼罩 沸腾 周二:奔腾 依旧 恢复 周三:规律 缝隙 照耀 树梢 周四:静寂 颤动 镇静 周五:若隐若现 风平浪静 齐头并进 漫天卷地

11月4——11月8日

周一:均匀 重叠 空隙 痕迹 周二:隐蔽 隐藏 平坦 周三:搜索 倾斜 宽敞 宁静 周四:慎重 豪放 无聊 周五:证据 轻易 鼓舞 起源

一、造句要求:

1、每个词语造句,句子要通顺,不少于30字,并且字数越多越好。 2、要求书写工整,横平竖直。

3、格式按照老师讲过的去写,否则重写! 二、造句词语: 周五:(10月25日)神秘莫测 滔滔江水 千姿百态 应接不暇

10月28——11月1日

周一:宽阔 薄雾 笼罩 沸腾 周二:奔腾 依旧 恢复 周三:规律 缝隙 照耀 树梢 周四:静寂 颤动 镇静 周五:若隐若现 风平浪静 齐头并进 漫天卷地

11月4——11月8日

周一:均匀 重叠 空隙 痕迹 周二:隐蔽 隐藏 平坦 周三:搜索 倾斜 宽敞 宁静 周四:慎重 豪放 无聊 周五:证据 轻易 鼓舞 起源

柔弱 崭新 灿烂 屹立 柔弱 崭新 灿烂 屹立 柔弱 崭新

1、每个词语造句不少于40字,并且字数越多越好。2、要求书写工整。3、格式按照老师讲过的去写! 二、造句词语: 周六:(11月9日)胸有成竹 逃散 洋溢 训斥

11月11——11月16日

周一:坐卧不安 不可思议 精神大振 周二:枉费心机 浩如烟海 随遇而安 周三:围墙 隆冬 覆盖 周四:凝视 告示牌 火辣辣 周五:鲜花盛开 绿树成荫 狂风大作 周六:脸颊 彼此 诧异

11月18——11月23日

周一:枯枝败叶 勤勤恳恳 可怜巴巴 周二:从容不迫 扬长而去 不胜其烦 周四:涟漪 主宰 欺侮 周三:架子十足 屏息凝视 枝折花落 周五:凄惨 慈爱 引吭大叫 周六:慢条斯理 生气勃勃 盘旋

一、造句要求:

1、每个词语造句不少于40字,并且字数越多越好。2、要求书写工整。3、格式按照老师讲过的去写! 二、造句词语: 周六:(11月9日)胸有成竹 逃散 洋溢 训斥

11月11——11月16日

周一:坐卧不安 不可思议 精神大振 周二:枉费心机 浩如烟海 随遇而安 周三:围墙 隆冬 覆盖 周四:凝视 告示牌 火辣辣 周五:鲜花盛开 绿树成荫 狂风大作 周六:脸颊 彼此 诧异

11月18——11月23日

周一:枯枝败叶 勤勤恳恳 可怜巴巴 周二:从容不迫 扬长而去 不胜其烦 周四:涟漪 主宰 欺侮 周三:架子十足 屏息凝视 枝折花落 周五:凄惨 慈爱 引吭大叫 周六:慢条斯理 生气勃勃 盘旋

一、造句要求:

1、每个词语造句不少于40字,并且字数越多越好。2、要求书写工整。3、格式按照老师讲过的去写! 二、造句词语: 周六:(11月9日)胸有成竹 逃散 洋溢 训斥

11月11——11月16日

周一:坐卧不安 不可思议 精神大振 周二:枉费心机 浩如烟海 随遇而安 周三:围墙 隆冬 覆盖 周四:凝视 告示牌 火辣辣 周五:鲜花盛开 绿树成荫 狂风大作 周六:脸颊 彼此 诧异

11月18——11月23日

周一:枯枝败叶 勤勤恳恳 可怜巴巴 周二:从容不迫 扬长而去 不胜其烦 周四:涟漪 主宰 欺侮 周三:架子十足 屏息凝视 枝折花落 周五:凄惨 慈爱 引吭大叫 周六:慢条斯理 生气勃勃 盘旋

一、造句要求:

1、每个词语造句不少于40字,并且字数越多越好。2、要求书写工整。3、格式按照老师讲过的去写! 二、造句词语: 周六:(11月9日)胸有成竹 逃散 洋溢 训斥

11月11——11月16日

周一:坐卧不安 不可思议 精神大振 周二:枉费心机 浩如烟海 随遇而安 周三:围墙 隆冬 覆盖 周四:凝视 告示牌 火辣辣 周五:鲜花盛开 绿树成荫 狂风大作 周六:脸颊 彼此 诧异

11月18——11月23日

周一:枯枝败叶 勤勤恳恳 可怜巴巴 周二:从容不迫 扬长而去 不胜其烦 周四:涟漪 主宰 欺侮 周三:架子十足 屏息凝视 枝折花落 周五:凄惨 慈爱 引吭大叫 周六:慢条斯理 生气勃勃 盘旋

泰国手抄报可以从以下几个方面去选择介绍这个国家:

2、 国旗形状及简介2、国树3、国球、国庆日4、首都、国歌5、重要城市有哪几个6、人口和民族7、国家的地理位置 8、名校有哪些 9、景区有哪些主要的

韩国

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朝鲜

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4、 国旗形状及简介2、国树3、国球、国庆日4、首都、国歌5、重要城市有哪几个6、人口和民族7、国家的地理位置 8、名校有哪些 9、景区有哪些主要的

美国

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5、 国旗形状及简介2、国树3、国球、国庆日4、首都、国歌5、重要城市有哪几个6、人口和民族7、国家的地理位置 8、名校有哪些 9、景区有哪些主要的

日本

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德国

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7、 国旗形状及简介2、国树3、国球、国庆日4、首都、国歌5、重要城市有哪几个6、人口和民族7、国家的地理位置 8、名校有哪些 9、景区有哪些主要的 英国

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8、 国旗形状及简介2、国树3、国球、国庆日4、首都、国歌5、重要城市有哪几个6、人口和民族7、国家的地理位置 8、名校有哪些 9、景区有哪些主要的 法国

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俄罗斯

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瑞士

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波兰

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巴西用,洋溢,,,和郑重造句

澳大利亚手抄报可以从以下几个方面去选择介绍这个国家:

15、 国旗形状及简介2、国树3、国球、国庆日4、首都、国歌5、重要城市有哪几个6、人口和民族7、国家的地理位置 8、名校有哪些 9、景区有哪些主要的

马来西亚

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16、 国旗形状及简介2、国树3、国球、国庆日4、首都、国歌5、重要城市有哪几个6、人口和民族7、国家的地理位置 8、名校有哪些 9、景区有哪些主要的 菲律宾

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柬埔寨

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18、 国旗形状及简介2、国树3、国球、国庆日4、首都、国歌5、重要城市有哪几个6、人口和民族7、国家的地理位置 8、名校有哪些 9、景区有哪些主要的

新加坡

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19、 国旗形状及简介2、国树3、国球、国庆日4、首都、国歌5、重要城市有哪几个6、人口和民族7、国家的地理位置 8、名校有哪些 9、景区有哪些主要的 马尔代夫

一、造句要求:

1、每个词语造句不少于100字,并且字数越多越好,可分段。每句尽量使用成语和关联词语,比喻、拟人、夸张等修辞方法。2、要求书写工整。 二、造句词语:

12月9日——12月14日

周一:协调有序 周二:号啕大哭 周三:恍然大悟 周四:踊跃 周五:挫折 周六:困惑

12月16日——12月21日

周一:衣衫褴褛 周二:血脉亲情 周三:融洽 周四:质朴 周五:余晖 周六:摇曳

一、造句要求:

1、每个词语造句不少于100字,并且字数越多越好,可分段。每句尽量使用成语和关联词语,比喻、拟人、夸张等修辞方法。2、要求书写工整。 二、造句词语:

12月9日——12月14日

周一:协调有序 周二:号啕大哭 周三:恍然大悟 周四:踊跃 周五:挫折 周六:困惑

12月16日——12月21日

周一:衣衫褴褛 周二:血脉亲情 周三:融洽 周四:质朴 周五:余晖 周六:摇曳

一、造句要求:

1、每个词语造句不少于100字,并且字数越多越好,可分段。每句尽量使用成语和关联词语,比喻、拟人、夸张等修辞方法。2、要求书写工整。 二、造句词语:

12月9日——12月14日

周一:协调有序 周二:号啕大哭 周三:恍然大悟 周四:踊跃 周五:挫折 周六:困惑

12月16日——12月21日

周一:衣衫褴褛 周二:血脉亲情 周三:融洽 周四:质朴 周五:余晖 周六:摇曳

一、造句要求:

1、每个词语造句不少于100字,并且字数越多越好,可分段。每句尽量使用成语和关联词语,比喻、拟人、夸张等修辞方法。2、要求书写工整。 二、造句词语:

12月9日——12月14日

周一:协调有序 周二:号啕大哭 周三:恍然大悟 周四:踊跃 周五:挫折 周六:困惑

12月16日——12月21日

周一:衣衫褴褛 周二:血脉亲情 周三:融洽 周四:质朴 周五:余晖 周六:摇曳

一、造句要求:

1、每个词语造句不少于100字,并且字数越多越好,可分段。每句尽量使用成语和关联词语,比喻、拟人、夸张等修辞方法。2、要求书写工整。 二、造句词语:

12月9日——12月14日

周一:协调有序 周二:号啕大哭 周三:恍然大悟 周四:踊跃 周五:挫折 周六:困惑用,洋溢,,,和郑重造句

12月16日——12月21日

周一:衣衫褴褛 周二:血脉亲情 周三:融洽 周四:质朴 周五:余晖 周六:摇曳

篇二:《1-3年级成语解释及造句》

1-3年级语文书中成语及四字词解释和造句

yī běn zhâng jīng

一 本 正 经:原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃,郑重其事。有时含讽刺意味。

{造句}我一本正经地回答老师提问的问题。

âr huà bù shuō

二 话 不 说:不说任何别的话。指立即行动。

{造句}听了他的话,我二话不说,转身就走。

sān xīn âr yì

三 心 二 意:又想这样又想那样,犹豫不定。常指不安心,不专一。 {造句}他干一行爱一行,从不三心二意。

sì miàn bā fāng

四 面 八 方:指各个方面或各个地方。

{造句}市民们从四面八方涌向广场,欢庆胜利。

wǔ yán liù sâ

五 颜 六 色:形容色彩复杂或花样繁多。引申为各色各样。

{造句}这些飘落的叶子,好像是仙女撒下的五颜六色的花瓣。

liù shãn wú zhǔ

六 神 无 主:形容惊慌着急,没了主意,不知如何才好。

{造句}大家这样你一言我一句,反而让他六神无主,心慌意乱。

qī zuǐ bā shã

七 嘴 八 舌:形容人多口杂。

{造句}下课了,同学们在教室里七嘴八舌地吵闹起来。

bā xiān guî hǎi

八 仙 过 海:相传八仙过海时不用舟船,各有一套法术。民间因有“八仙过海,各显神通”的谚语。后以比喻各自拿出本领或办法,互相竞赛。

{造句}紧张激烈的比赛开始了,选手们八仙过海各显神通,给我们带来了一场精彩的表演。

jiǔ niú yī máo

九 牛 一 毛:九头牛身上的一根毛。比喻极大数量中极微小的数量,微不足道。 {造句}我们的地球在浩瀚的星球中只是九牛一毛。

shí quán shí měi

十 全 十 美:十分完美,毫无欠缺。

{造句}世上没有十全十美的人,没有十全十美的事。

gâ zhǒng gâ yàng

各 种 各 样:具有多种多样的特征。

{造句}九月的花园里,各种各样的菊花,争相开放,千姿百态,芬芳迷人。

jīn guāng shǎn shǎn

金 光 闪 闪:闪闪:光亮闪烁。金光闪烁耀眼。

{造句}这枚金光闪闪的奖章,令我爱不释手。

xiù lì shãn qí

秀 丽 神 奇:(一般)指景色特别的清秀、优雅、美丽、脱俗。

{造句}九寨沟的景色秀丽神奇,来参观的游客络绎不绝。

sì hǎi wãi jiā

四 海 为 家: 原指帝王占有全国。后指什么地方都可以当作自己的家。指志在四方,不留恋家乡或个人小天地。

{造句}:我是一喜欢四处旅游的人,从而养成了四海为家的习惯。

wú yǐng wú zōng

无 影 无 踪: 踪:踪迹。没有一点踪影。形容完全消失,不知去向。 {造句}:刹那间他就在人群中消失得无影无踪了。

chuān liú bù xī

川 流 不 息: 川:河流。形容行人、车马等象水流一样连续不断。

{造句}学校门前那条道路上车来车往,川流不息。

pî bù jí dài

迫 不 及 待: 迫:紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。

{造句}:我迫不及待地问了一连串的问题。

jiào kǔ lián tiān

叫 苦 连 天: 不住地叫苦。形容十分痛苦。

{造句}开学了,炎热的太阳让正在军训的同学们叫苦连天。

zì yán zì yǔ

自 言 自 语: 自己一个人低声嘀咕。

{造句}街边这个人自言自语了半天,不知道在干什么。

lãi shēng dà zuî

雷 声 大 作:作:起,发作.是指下雨时雷声很大,有许多雷声一起响起。形容狂风暴雨,雷声轰鸣,震耳欲聋。

{造句}晚上我睡得很熟,忽然雷声大作,我被惊醒了。

qīng pãn dà yǔ

倾 盆 大 雨: 雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。

{造句}他遇上一场倾盆大雨。

yáng guāng càn làn

阳 光 灿 烂: 阳光明媚,天气很好。

{造句}今天天气晴朗,阳光灿烂,是个难得的好天气。

suí fēnɡ wǔ dîng

随 风 舞 动:跟随着风的吹动而舞动。

{造句}运动会上,五颜六色的彩旗随风舞动,很是壮观。

fēn fānɡ pū bí

芬 芳 扑 鼻:意思跟随着风的吹动而舞动。

{造句} 春天的花园里花儿芬芳扑鼻。

hēi bái xiāng jiàn 黑 白 相 间:间,应读四声,间隙的意思。相,是相互的意思。黑白相间的意思是,黑与白互为彼此的间隙,也就是说黑与黑之间用白间开,白与白之间用黑间开。

{造句}我今天穿了件黑白相间的条纹衣服。

tïng xīn xiã lì

同 心 协 力: 团结一致,共同努力。

{造句}只要我们大家同心协力,就没有克服不了的困难。

zhîng zhì chãng chãng

众 志 成 城: 万众一心,象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致,力量无比强大。

{造句}众志成城,万众一心,就能战胜困难。

dú mù chãng lín dúmùchãnglín

独 木 成 林: 榕树以树形奇特,枝叶繁茂,树冠巨大而著称。枝条上生长的气生根,向下伸入土壤形成新的树干称之为“支柱根”。榕树高达30米,可向四面无限伸展。其支柱根和枝干交织在一起,形似稠密的丛林,因此被称之为“独木成林”。

{造句}这棵具有500多年历史的奇特的大榕树,覆盖着20多亩土地,竟独木成林。

gū zhǎng nán míng

孤 掌 难 鸣: 一个巴掌拍不响。比喻力量孤单,难以成事。

{造句}没有人帮忙掩护,你孤掌难鸣,很难突破对方的封锁。

rãn wài yǒu rãn tiān wài yǒu tiān

人 外 有 人, 天 外 有 天:比喻能人之外还有能人,激励人不能满足于现状。

{造句}我们不能骄傲自大,要时刻牢记“人外有人,天外有天,”这句话。

bï cǎi zhîng cháng

博 采 众 长: 从多方面吸取各家的长处。

{造句}我们要心悦诚服地赞赏其他国家的先进文化,并以博大的胸怀博采众长。

duō duō yì shàn

多 多 益 善: 越多越好。

{造句}写作的素材多多益善,所以平时要多观察。

tān xiǎo shī dà

贪 小 失 大: 因为贪图小便宜而失掉大的利益。比喻只谋求眼前的好处而不顾长远的利益。

{造句}许多人因为贪图小利而被骗走了一大笔钱,真是贪小失大。

shě běn zhú mî

舍 本 逐 末: 抛弃根本的、主要的,而去追求次要的。比喻不抓根本环节,而只在枝节问题上下功夫。

{造句}写文章只追求形式而不注重内容,那是舍本逐末。用,洋溢,,,和郑重造句

qīng zhîng dào zhì

轻 重 倒 置: 把重要的和不重要的两者的地位颠倒了。

{造句}做任何事情,都有个轻重缓急,不可以轻重倒置,不分主次。

xiǎo tí dà zuî

小 题 大 做: 指拿小题目作大文章。 比喻不恰当地把小事当作大事来处理,有故意夸张的意思。

{造句}为一句玩笑话找老师评理,你也太小题大做了。

qín xuã hǎo wân

勤 学 好 问: 勤奋学习,不懂的就问。比喻善于学习。

{造句}他是个勤学好问的孩子。

hào xuã bù juàn

好 学 不 倦: 喜欢学习,不知疲倦。

{造句}她是一个好学不倦的孩子,一有空总是看各类书籍。

篇三:《苏教版小学四年级上册语文补充习题答案》

四年级语文上册补充习题

1.《老师,您好!》

茁壮 衷心

理想 幸福

崇高 茁壮

二.省略

①“铺设大道”和“架起金桥”这是一种形象的比喻,意在说明教师在我们每个人的成长过程中都起到了非常重要的作用

②崇高,因为老师为我们每个人的成长付出了很多心血

①老师,教学成果,教师的心血,学生

③春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

2.《但愿人长久》

一、查字典,完成练习。

H HAO 白 7 洁白 洁白的月亮挂在高高的天上。

二、扩词。(省略)

三、阅读课文片段,理解关键字词的意思,体会其中的思想感情。

1、次 八月十五 吃月饼 赏月 春节 元宵节 端午节

2、安静 弟弟你也在赏月吧,我好思念你。

3、兄弟 苏轼 苏辙

四、请试着填写下列诗句。

1、登高处 少一人

2、一杯酒 无故人

3、存知己 若比邻

4、江南岸 照我还

五、读一读,想一想,写一写。

题西林壁

北宋·苏轼

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

3.《古诗两首》

一、选择正确的读音

1、第一个 第一个

2、第二个

3、第二个

4、第一个

5、第二个

二、体会句子思想感情

①互相 和谐 铜镜 湖面

②宁静和谐

2、

①半边 月影

②峨眉山上挂着半边月亮,月影倒映在平羌江里,小船也在平羌江里一起流动。 3、

①出发 驶向 思念友人 前往

②思念友人

三、补充阅读。

4.《秋天》

三、

1、

苹果,玉米,葡萄,高粱,他们都成熟了。

桂花,菊花都盛开了,空气中弥漫着花香

2、

这边是红色的苹果,那边是黄灿灿稻子, 远处是紫红的葡萄挂在树上 。

农民伯伯在田野上忙碌的身影。

3、

苹果,葡萄,人。 苹果,葡萄成熟了。

紫红的葡萄挂在树上,桔树挂起圆圆的小球,苹果露出美丽的笑容。

5.《我给江主席献花》

一、看拼音,写词语

地毯 耻辱 秩序井然

队伍 步伐 欣喜若狂

二、填一填,想一想,写一写。

1、微微地 爱抚地 亲切地

领袖对孩子的一片慈爱之情。

2、失散多年的 母亲的怀抱 一股 情不自禁 吻了一下 依偎 不愿离开 我、千千万万的香港同胞、香港就像一个失散多年的孩子对祖国母亲的衷心爱戴和依恋之情。

三、熟读全文,完成填空。

献花前→献花 无比激动和欣喜

6 天安门广场

三、阅读课文片段,完成练习。

1、姹紫嫣红 五彩缤纷 五颜六色 色彩斑斓

2、无数盆鲜花组成一个个大花坛,把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。 广场 大花园 天安门广场热闹的气氛。

3、鲜花 彩灯 礼花和歌声 热闹

7 徐悲鸿励志学画

一、选择解释,在括号里写上序号。

(横着数)

二、选字填空。(省略)

三、阅读课文片段,完成练习。

1、他被激怒后。

2、画第一自然段第2句话。把徐悲鸿比作骏马。

3、每逢假日,徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀,画呀,常常一画就是一整天。

4、最后一句话。

5、衬托了徐悲鸿学画的艰难与决心。

四、阅读短文,完成练习。

做什么事情都应该要力争做得完美。

8 虎门销烟

一、省略

二、省略

三、阅读课文片段,完成练习

1、分外是特别的意思。

人在在心情格外激动的情况下,对环境也有特别的感受,是移情。

2、分外壮丽 男男女女 老老少少 水泄不通 彩旗林立

3、让他们知道中国人是不可欺负的,是有骨气的。

四、根据课文内容填空。

时间:1839.6.3 地点:虎门寨

主要人物:林则徐

重要意义:沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。向全世界表明,中国人民是不可欺辱的。

9 泉城

一、填词,谈感受。

(填词省略,直接谈感受)

1、泉水神奇,形态万千

2、五龙潭很安静

3、黑虎泉很有气势

4、趵突泉很大很清很美

二、根据课文内容填空。

1、白浪翻滚 银花盛开 明珠散落 声音洪大 狮吼 声音低细 秋雨 写出了泉水的形态和声音。写出了作者的想象。身临其境

2、七十二 著名 珍珠泉 五龙潭 黑虎泉

三、想一想,再答题

1、地点 特点

2、泉水从地下往上涌,好像一串串珍珠

由五处泉水汇注而成

泉水是由老虎的口里不断地喷出水来。

泉水从池底往上冒

四、读一读,想一想。

对美好生活的向往。

10 九寨沟

三、根据课文内容填空,完成练习

(填空省略)

雪峰:插入云霄

湖泊:清澈见底

森林:古木参天

瀑布:高低错落

2、

湖水和瀑布是详写,雪峰和森林略写。

因为水是九寨沟的灵魂,九寨沟缺了水就会黯然失色。

3、用,洋溢,,,和郑重造句

一方面直接描写水的清澈见底。另一方面描写蓝天,白云等影子来衬托水的清澈。

四、默读课文片段,完成练习。

1、金丝猴 羚羊 大熊猫 小熊猫

2、体态粗壮 善于奔跑 憨态可掬 行动敏捷

3、不一定能见到这些动物

4、因为大熊猫不容易看到。

5、大熊猫,因为它可爱。

11 田园诗情

一.选择正确的读音

1.第2个,第2个

2.第2个

3.第2个

二.理解“辽阔无垠

垠:界限,边际

辽阔无垠:宽阔的没有边界

辽阔无垠的草原,大海,森林

三.根据课文内容填空

1.水,花,牧场.牧场

2.沉睡,无声,漆黑,灯塔,微弱的光芒. 安静,祥和

四.填一填,想一想,练一练

1.感受:牧场的寂静

句1写出了草原的色彩

句3这样写,把牛犊顽皮的特点和老牛仪态端庄的特点写得很形象

3.形容气氛趣味等洋溢的样子.春意.趣味

4.省略

12 桂花雨

一、读句子,写句子。

这次考试不说让你拿第一了,至少也得拿个第二吧。

二、读课文,动脑筋完成填空。

1、梅花,突出桂花的迷人。

2、缠,铺抱摇,撮桂花,靠占一绝,很温馨。

3、童年的快乐,对故乡的思念。

三、省略。

四、怎么理解这句话的?

母亲说的话实际是表达对故乡的热爱与怀念。

五、阅读短文,完成练习。

1、味道甜,心情好,心里高兴。

2、神仙树,生命树,快活树。

姐姐眼中的神仙树是因为它给全家带来了幸福和快乐;

爸爸眼中的生命树是因为枣树生命力顽强,是旺盛生命力的象征;

我眼中的快乐树是因为枣树给我带来了无穷的快乐。

13 开天辟地

一、省略

二、省略

三、左手持凿,右手握斧

四、

1、开,辟

2、顶,立。身躯巨大

3、甘于奉献

4、神力,身躯,天地,世间万物

五、愚公移山 女娲补天 精卫填海 嫦娥奔月

14 普罗米修斯盗火

二、看拼音,填字成词

1、成功 惩罚 承认

2、偷盗 道路 到达

3、或者 货物 获得

三、读一读,想一想,写一写。

1、人类没有火种的困苦生活。

我们没有火驱寒取暖,只好受冻。

2、有了火后人类文明向前迈进了一大步。

驱寒,驱赶野兽。

3、用铁链把他锁在高加索闪的悬崖壁上

派了一只凶恶的鹰去啄食他的肝脏。

4、勇敢 坚强 博爱 无私

有正义感

四、完成练习

勇敢 坚强 博爱 无私

15 一路花香

一、省略

二、填提示语

惭愧 疑惑 伤心 语重心长

三、阅读,完成练习

1、五颜六色 姿态各异 艳丽芬芳 楚楚动人 含苞待放

2、世间万物都有其存在的价值,只要恰到好处地利用本身的特点,就能发挥自身的作用。要正确认识自己的优缺点。

□ 习作4

◎ 练习4

16 说勤奋

二、词句练习

(2) 毫不气馁 急起直追 名列前茅 有所作为

三、1、由于

2、即使 也

3、虽然 但是

4、只有 才

四、1、通往理想境界的桥梁是勤奋。 史学家 生物学家 一生勤奋,对社会做出应有贡献。

2、《资治通鉴》(1)每当老师......滚瓜烂熟。

(2)他更加勤奋......继续读书写作。

3、完成了高难度的青蛙卵剥离手术。

4、因为这两个故事一个是古代的,一个是现代的,都说明了勤奋的重要,从而证明从古至今,要想成功,必须勤奋。

17 李时珍夜宿古寺

二、

1、灰尘 厚厚的蜘蛛网 古寺的破败、荒凉、简陋 不怕吃苦、甘于奉献

2、长年累月 破庙 万民得福 不怕吃苦、甘于奉献的净胜。

3、从侧面反映李时珍很晚了还没有休息。

三、

表示时间:夜幕降临

描写夜晚景色的词语是:隐隐约约、飞鸟归林 皎洁 轮廓 大好月色

描写人物活动的词语是:晓行夜宿

造句:皎洁的月亮像圆圆的白玉盘。

篇四:《用郑重其事造句》

1、随后爸爸郑重其事地叫我努力学习,不能放松,也算是作为他为我买学习机的回报。

2、爸爸郑重其事地说:“你能保密吗?”

3、我郑重其事地跟小伙伴们宣布我的伟大计划:“我想了一个好办法,我们把这些衣服当装饰,用水彩笔画脸谱,好不好?”

4、但是作为你真诚的朋友,我还是要郑重其事地告诉你,不要轻易说不。

5、再此,我不得不郑重其事的说一声:“对不起,让你失望了。不过相信我,一定会报答你的!”

6、想让你在新的一年里面,别操那么多心,也郑重其事的告诉你,儿子长大了!

7、眼保健操结束了,班长郑重其事地宣布:“贾子玉,8、弟弟接到钱,郑重其事地把钱放进钱罐。用郑重其事造句

9、人群中挤攘了一下,一个梳着童花头的男孩子跑过来,郑重其事地把一块钱放进了捐款箱。

10、任务完成,回到店时我从书包翻出一本数学本,当作记帐本,接着,在上面郑重其事地写上一行字:买纸一元。

11、最后他郑重其事地说:“你和我一样都是商人。”

12、朱老师走后,王老师郑重其事的走上讲台发号施令,()这时同学们个个无精打采,陷入了半昏迷状态,好可怜呀!

13、我聆听着,郑重其事的点了点头,“没有一个人有理由让自己失败”这句话始终缠绕在我的脑海,留下了深刻印象。

14、于是我打开收音机并郑重其事地说道;“我送给爸爸的生日礼物到了!”

15、我这时郑重其事的告诉了妈妈:我--愿意改正过来。

16、为了达到惊喜的效果,妈妈一进门我郑重其事地说,我能帮您洗脚吗?

17、最后,我郑重其事地宣布:“爸爸和妈妈涉嫌欺骗一案,判决爸爸为主谋,罚晚上刷锅,妈妈为协从,罚擦桌椅,我是受害人,就什么也不干了!”

18、那种郑重其事的表情,你看了不笑都不行。

19、第二年,我们的“队伍”壮大了,又有几个好朋友加入了我们,我们还郑重其事地许下了诺言:要做一辈子的好朋友!

20、我拿出了所有的宝典站在沙发上,郑重其事地说:“家庭智力大比拼现在开始!”

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