期盼可以造句

导读：　期盼可以造句(共5篇)可以造句森林实在是太重要了！它可以_____________________________________________; 也可以_____________________________________________; 还可以_________________________________...

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期盼可以造句 篇一:《可以造句》

森林实在是太重要了！

它可以_____________________________________________; 也可以_____________________________________________; 还可以_____________________________________________; 更可以_____________________________________________; 甚至可以___________________________________________。

森林实在是太重要了！

它可以_____________________________________________; 也可以_____________________________________________; 还可以_____________________________________________; 更可以_____________________________________________; 甚至可以___________________________________________。

期盼可以造句 篇二:《仿句造句专题》

初三总复习仿句造句专题

一、仿句

1、例句 ⑴心中的目标虽然难以达到，脚步却也没有白费，每一步都是有收获的。A ，B艰难是一种收获，C哭泣是一种收获，要不然你怎么会知道欢乐、顺利和仰天长笑是什么滋味？ ⑵让自己的生命为别人开一朵花，一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一 朵花，一次善意的批评是一朵花， ， 。能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。 ⑶人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的飘香万里。人们都爱 ， 。 2、知识要点：仿句是近年来中考出现的新题型，它不仅涉及到三个考点内容：句式、修辞和语言的简明、连贯、得体，而且还考查了学生的模仿、创造能力。因此它既是对语言表达能力的考查，又是对思维能力的考查。 如何来仿句呢？ ⑴要抓住题目中内部潜在的联系。 ⑵分析句式特点、表达方式、修辞和感情色彩。 ⑶展开丰富的联想和对文字进行高度概括。 3、拓展练习 ⑴国家就是根，没有根的人是没有根的花，不待风雨吹打，即行枯萎。国家就是根，没有根的人是没有 ， ， 。 ⑵只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁和柔软，而平静的湖面，只会污泥环绕。只有 ，才能 ，而 ，只会 。 ⑶语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。语文是 ， 。 ④信念是灯，点燃希望之灯；信念是 ， 。

⑤如果没有理想，人生就像一只无头的苍蝇；如果没有理想， 。

⑥老师，你是炎炎夏日下的浓荫，你是 。 ⑦如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是 ， 。 ⑧黑色天幕上镶着星星，不，那是妈妈期盼孩子回家的眼睛。 。 ⑨有人说，宽容是一种润滑剂，可以消除人与人之间的磨擦；宽容是一种镇静剂， 可以 ；宽容是一束阳光，可以 ；宽容是 一座桥梁，可以 。 二、给词造句

1、例句（词序可调换）

①请展开联想和想像，运用恰当的修辞手法，将“童年、风筝、天空”这三个词扩

展成一段文字，描绘一个画面。 ②请用“充实、深刻、正直、坚定”写一段话，字数不少于60字。 。 ③请用“王华、千钧一发、火急火燎、意味深长”写一段话，字数不少于80字。 。 2、知识要点：①要充分理解所给词语的意思。②根据词意展开丰富的联想和想象，用所给词描述一个情境或叙述一件事或阐述一个观点。构思时要有创意，描述一个情境或叙述一件事尽量使语言形象生动，可用修辞；阐述一个观点，要言简意赅，尽量把道理阐述清楚。③表述时，要用词准确，语言流畅，注意字数要求。 3、拓展练习：运用下列词语写一段话，要求中心明确，语意连贯（词序可调换） ① 肃然起敬 魅力 赞叹不已 ②春意盎然 天高气爽 白雪皑皑 2003年中考开放性试题集萃 1、请你从下列所罗列的作者中任选两位，分别写出一则课文中表达他们的志趣、追求、或展现他们的胸怀、抱负的名言警句，意思要相对完整。 作者；孟子、诸葛亮、王勃、范仲淹、周敦颐、苏轼 （1） （2） 2、请选择你喜爱的古诗词中的名句来表达自己对崇高人生理想的追求，并写明出处或作者。 3、尘肆虐之下，人们对蓝天绿水、茂林修竹的珍爱愈加强烈。你心中理想的自然环(期盼可以造句)(期盼可以造句)

境是怎样的？请借用古诗文（《岳阳楼记》除外）中的名句来表达，写出连续的多名篇佳作。请你写出古代诗词中含一个“月”字的上、下句。 两句。 24 、李白的诗以夸张、奇特的想像见长，请写出两句这样的诗句来。 4、《岳阳楼记》的第三段、第四段具体表现迁客骚人的览物之情。请结合这两段内 容，分别以“悲”和“喜”为首字，写一组不少于五言的对偶句。 25 、作为继孔子之后著名的儒家大师，孟子为我们留下了许多富有哲理的名言，请 5、据你平时的积累，请分别写出有关“成功”、“幸福”、“奋斗”方面的名言警句，根据自己的积累，试写出其中的两条。

每方面写出一条。 26 、古代许多诗人、词人常常在作品中抒发自己的雄心壮志或远大抱负，如曹操的

6、请你从积累的古诗文中，写出一个与“鸟”有关的完整语句。 7、请你从积累的古诗文中，写出一个与“春风”有关的完整语句。 8、请你从积累的古诗文中，写出一个与“沙漠”有关的完整语句。 9、写出一个表达惜别之情的古诗词名句。 、 古诗文中抒写爱国情怀的名句有很多，如（人名）的诗中的 ；如 （人名）的诗中的 。 11、 白是我国伟大的浪漫主义诗人，请任意写出两句能体现他浪漫主义风格的诗句。 12、 古诗词中有很多实写“风”、“雪”的句子，请各写出一句。 13、从积累的诗词中，写出一句描写春风的诗句。 14、写出初中语文课本上三句含有写“云”的唐诗。 15、古诗词中有不少含“草”的句子，请写出一句。 16、在你读过的古诗中，有许多表达作者理想抱负的名句，请写出连续的两句。 17、从初中所学诗文中，写出一句咏“花”的名句。 18、初中阶段，我们学了苏轼的一些词，请写出一句寄托作者美好愿望或抒发其政治理想的名句。 19、用你喜欢的一促成古诗文名句造句。 20、唐诗中有不少描写塞外风光的名句，请你写出最喜欢的两句。 21、我们课内外学过的古诗文中，不少句子体现了忧国忧民的情思，请写出两句。 22、中秋佳节，几个朋友相聚小酌，此时，月上中天，清冷的光辉洒向大地，家在外地的小李不禁触景生情，说道。“此时此刻，我想起了古人的两句诗‘ ’我也只能以此寄托自己的情感了。”（填写适合此情景的诗句，课内外均可） 23、“月亮”是文人笔下常见的景物，曾经勾起许多诗人、词人的创作情思，写出很《观沧海》中的“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里” 。请根据你所读过的古诗词，写出一句能表现作者的雄心壮志的诗句。 27 、 “中国如有一份幸运，世界将添一片异彩” 、“城市、让生活更美好”，这些是申奥的宣传标语。 请你用简洁生动的语言为2008年北京奥林匹克运动会创作一条宣传标语。 28、根据语境，在横线上填上适当的语句，把句子补充完整。

溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作，大自然因为有了水而有了灵性，有了生机，水是有灵魂的。水的灵魂如少女一般韵味十足，如 ，如

（不超过10个字） 29 、结合自己的实际，说说你对“生于忧患，死于安乐”的体会。 30、阅读下面这段文字，回答问题。

一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教，在听演奏的过程中，

这位大师不断地脱帽子。演奏完毕，作曲家连忙问道： “大师，是不是屋里太热？”大师说： “不热。我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子里我碰到那么多的熟人，不得不连连脱帽。 ”这位大师答话的意思是 32 、 “政通人和，百废具兴” 、“不以物喜，不以已悲”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 。这三句话因其文质兼美而脍炙人口，请选择你感受最深的一句，结合《岳阳楼记》和自己的生活谈谈你的体会。 33 、对于把书读到你孔乙已这样与社会格格不入、迂腐僵化近乎废物的读书人，你

可能会有许多感想，请结合孔乙已的遭遇和结局，就“读书与生存”这个问题广开

言路，语言扼要地谈谈你的看法。 34 、 “人人都曾获得过成功” 。请联系你的生活经历，概括地写出你获得成功的两个事例。 35、你是否赞同“夫战，勇气也”这一观点，请谈谈你的理由。

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36请从现实生活中举出一个“无私奉献”的典型事例。 ；作为军人，就应 ；作为科学家，就应 ； 作为学生，就应 。 37、古代诗词中有很多描写自然风光的诗句，其中既有写江南美景的，也有写北国52、“世上有一部永远写不完的书，那便函是母亲。”想想，还可以把母亲比作什么？风光的，请写出一个表现西北风光的名句，并谈谈你的理解。 请依照前面的句子，把你的想法写在下边。

53、依照例句，另写一个句子。

38、写出一句你所知道的与“秋”有关的诗句。 39、用你所知道的古今中外的诗文给同学写两句临别赠言。 40、结合自己的读书体会，谈谈你对“问渠那得清如许，为有源头活水来”两句诗的理解。 41、用一句话为“抗击非典”宣传活动拟一则公益广告，至少用上两个成语。 42、联系生活实际，你认为一个人成长与环境有怎样的关系。 43、联系生活实际，谈谈应如何消除人与人之间的隔膜。 44、《谈骨气》写于20世纪60年代我国经济暂时困难时期，今天，面对激烈的国际竞争，你认为我们应该怎样做，才能表现中国人的骨气。 45、对对子。 小试卷铺开赛场，谁是语林高手？ ， 46、英国著名作家笛福的代表作品是，鲁滨逊飘流记》。请你用简洁的语言写出这部小说的内容提要（100字左右） 47、根据要求写一段话。要求；以我国四大古典名著中的人物与情节作为内容，其中人物要涉及3个或3个以上；用上总分或分总结构和排比手法。 48、读了韩愈的《马说》，请你结合当今人才使用的情况谈谈自己的感受。 49、联系实际，就‘应该如何正确对待荣誉’谈谈你的想法。 50、有关电脑术语，除了‘菜单’‘因特网’“点击”“平台”之外，请你再写出两个。 51、补充句子。 无私奉献不仅是一种高尚的情操，更重要的还要表现为实实在在的具体行动，作为工人，就应为国家和人民多生产合格的半产品，作为农民，就应 例句；没有泥土的聚积，就没有高山的巍峨。

54、苏辙在《上枢密韩太尉书》说；“人之学也，不志其大，虽多而何为？”你同意他的看法吗？请谈谈你的认识。

55、请你给战斗在‘抗非’第一线的白衣战士写上你最想说的话。 56 、作家雷抒雁在《阳光，是一种语言》中说；阳光是一种语言，它和树叶攀谈，和鲜花对语，动情地向人们倾诉，给世界带来温暖和力量，还有人说；阳光是跳动和旋律，将七色幻化为七个美丽的音符，在大地上谱写着动人的乐章。你想把阳光

比喻成什么呢？请写几句表达你对阳光的感受。 57 、柳宗元《始得西山宴游记》中的“以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而末始知西山之怪特”几句，包含着深刻的人生哲理。请你结合自己的生活体验，谈 谈对这一哲理的理解。 58、丁香花、太阳岛、冰雪是哈尔滨人心中的热爱，南京的梅花、栖霞红枫、雨花石、玄武湖等也是南京人心中的热爱。请你选择具有南京地方特征的一景或一物，写一段话，抒发自己的喜爱之情。

59、请你从生活中举出一例，并简要说明它是怎样利用气流的。

60 、在抗日战争这一特殊时期里，茅盾给了平凡的白杨树以特殊的意义，如果今天再让描写白杨树，你将会给白杨树怎样的象征义呢？ 61、中国著名乒乓球运动员孔令辉在本届世乒赛男单半决赛中，虽然努力拼搏，但仍以3：4的微小差距惜败于奥地利选手施拉格，请你发一条短信息鼓励他。 62、请将下列内容概括成一句话新闻。 湖南日报5月27日 今日又有一种新型客机在长沙升空。自此从长沙乘坐南航班机飞往北京、上海、广州、深圳的旅客，就可以坐上由面航公司引进的首架波

音727-800型客机，开始更加舒适的空中之旅了。 中考临近了，小明却还在看电视，这时妈妈走过来，生气地说：“马上就要中考

据南航湖南分公司总经理张和平介绍，南航公司斥资13亿引进的这架客机，是了，你居然还在看电视！” 波音公司727飞机系列中最优秀的机型。据悉，另外两架客机年内到货后，也将投 小明在这种情况下应该怎样说，才可能不让妈妈生气？小明说 入湖南公司运营。

几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么样”这一话题进行探险讨， 都从自己的角度去理解。国脚说；“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说：“最63、请联系你的生活体验，谈谈你对“你的单纯是一堵墙，这是青春给你的个性，宝贵的东西是源源不断的利润。”画家说；“最宝贵的东西是绚烂丰富的色彩。”对此，

是你生存于世间宝贵的品质”的理解。 小孩和病人会怎么说？请你代他们回答。小孩说； 64、品读下面语段，回答问题； 我震惊于卡那克神殿的宏伟。我陶醉于塞纳河的泛舟。我神往于塞万提斯石像肩头的鸽子。我谛听莫斯科教堂的钟声。我玩赏泰国少女编制的小巧而又精致的花环。我品味精美的日本和食。我奇异于南太平洋的完全不同的星空----- 这段话，在语言表达上有什么特点，请写出自己感受最深的两点，并具体分析。 65、罗马是座古城，在其历史上有许多优美传说、重大事件、著名人物，请任选一个作答。 66、请对《饮酒》一诗的名句“采菊东篱下，悠然见南山”作简单赏析。 67、用一句话概括下面这段话的中心论点，不超过15个字。 一个好用心机的人容易产生猜忌，于是会把杯中影出的弓影误认为蛇蝎，甚至远远看见石头都会以为是卧虎，结果内心充满杀气；一个心胸豁达的人往往带着平和。即使遇见凶残得像老虎一样的人也会把它感化得像海鸥一样温顺，听到聒嗓的蛙声也会把它当成美好的乐曲，结果到处都会是一片祥和之气。 68、根据下面提供的情境，写出符合题意的话。 毕业前夕，父母对你百般呵护。作为家里的一员，你很想替他们分担些家务，却常常被拒绝，为此，你十分苦恼，你既不想让父母伤心，又想主他们明白你的想法，这时，你应该怎样对他们说？ 69、请用一句话概括下面这则新闻的主要信息。（不超过16个字） 昨日，记者从成都市邮局获悉，按国家邮政局统一安排，从即日起，凡是通过邮政局汇往民政部、卫生部、红十字总会等的防非典爱心捐款，均免收邮费。目前，我省一些机构和个人纷纷表示捐款意愿，国家民政部、卫生澡、中国红十字总会、中国慈善总会已开通了爱心捐款通道。寄款时，汇款人需在附言内注明‘防治非典捐款’字样。收款单位在收到汇款后，将向捐款者寄发收到捐款的收据和相关资料。 70、根据下面提供的语言环境，回答后面的问题，说话人要符合人物的身份。 病人说；

71、根据下面提供的特定情境，请按具体要求，代其中的人物说出她想说的话。 情境材料；李燕同学是某中学应届毕业生。经过三年的学习生活，她对学校、老师和同学有了很深的感情。有即将毕业分别之际，她有许多话儿要倾诉。正好，班(期盼可以造句)

里举行“毕业畅谈会”，邀请了校长和所有的任课教师参加。

会上，李燕同学深情地感激学校、教师对她和同学们的培养； 接着，她又以同学、朋友的身份向同学们临别赠言； 最后，她从学生的角度对学校有关教育教学问题提出了一些看法和建议； 72、从我们学过的孟子的文章中任选一个你欣赏的语句，谈谈你的看法。 73、不管游历名山大川、风景名胜，或是身处山村、城市小巷，只要用“爱美的心理和审美的敏感”去欣赏，那么处处皆景观。请联系生活实际，说说你从大自然的景观中受到什么陶冶和启迪？ 74、抗“非典”引发了人们的一些深思，你是怎能么想的？谈谈你的见解。

75、发明的目的都是为了造福人类，但许多发明应用的结果都有利有弊，请举一例并作简要说明。 76、“亚洲论坛”定址在博鳌，迎来了四海宾朋，给博鳌开发乃至海南的发展带来了新的契机。此时你最想对博鳌人民（或海南人民）说一句什么。 对博鳌的开发、建设者说； 对博鳌人民（或海南人民）说； 77、下面是联想公司的一句广告，简要说说它的内涵和它好在哪里。 “如果没有联想，世界将会变成怎样？” 78 、请用一句话概括下列新闻的主要内容（字数在 15字之内） 央行的统计数字表明，到2月份我国粮食价格已连续4个月小幅回升。分析师

估计，今年国内主要粮食的价格水平可能会继续走高。据我国内媒体对全国832个情况大有改观。你知道列车长的告示是乍样改的吗？请在横线上写出。 县7万多农户3月份种植意向的调查，今年我国稻谷、小麦和玉米等谷物品种播种89、按要求答题； 面积继续减少，只有豆类品种播种面积增加，这将对今年的粮价水平有一定影响。 已知；备考前夕，某学校初三（2）班晚10；30下晚自习

班主任有令：每晚下晚自习后须自学一小时 79、读了韩愈的《马说》，请你结合当今人才使用的情况，谈谈自己的感受。 求；考入重点高中 解：眼皮十分沉重

答：九年寒窗苦，苦海无边 80、语文考试，排在第一；答题方法，因人而异；冷静思考，切莫着急。请你写出平时喜欢的考试答顺序，以便阅卷老师了解你。 81、请结合物理学知识，解说“日光使水蒸发，可以取得蒸馏水和盐”这一现象。再发挥你的聪明才智，构想并描绘人类未来利用日光资源的美好前景。 82、随着时代的发展，一些新生的词进入了我们的生活，例如；在网上常见的‘美眉’（漂亮女孩），“菜鸟”（新手），由外来语演变的“酷”，“秀”等。你怎能么看？ 83、将下列内容概括成一句话新闻，不超过14个字。 中国科学院动物所的汪松教授上月在英国爱丁堡市接受了世界著名的爱丁堡科学奖。1998年起设立的爱丁堡科学奖，每颁发给世界上一位有杰出贡献的科学家，汪松教授是中国获得这一奖项的第一人。 84、在防“非典”时期，假若你母去超市购物，准备戴一个只有6层纱布的口罩，你如何说服她戴上12层纱布的厚口罩。 85、阅读下面这首小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与一三小节保持连贯。 小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香甜甜。 上学后，母爱，，。 长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱意绵绵。 86、根据下面一段话中的统计数字，请为这段话写一个结束语。不超过20个字。 最近，记者考察了某市最繁华的商业街，对这条商业街的商业用字进行了调查，发现整个路段的747个招牌中，含有不规范字的招牌多达118个，约占意数的百分之十六，在这118个招牌中共有346个不规范字。由此看来， 87、有关专家建议在厦门建一个红树林生态公园。请你帮忙写一条庄旅游广告语，要注意突出红树林的观赏价值，激发游客的旅游兴趣，且语言要尽可能优美一些，最好能让游客过目不忘。 88、某列车长曾为乘客不肯随手关门大伤脑筋，于是在每节车厢里贴了一告示：“为了大家的舒适，请随手关门。”告示贴出后，情况有所改变，但收效不大。列车长灵机一动，将告示中的对象作了改动，改动后的告示为 ，从此，这是一道特殊的数学题，你从中获取了哪些信息？（至少写出两条）另外，请给学

校提一条合理化的建议。 90、请发挥自己的想像，为自己设计一套“住得舒服”、“有新鲜感”、“富有个性化”的未来住宅。（要求用图设计住宅，对住宅的主要设施配上文字提示） 91、不增删、不更改下句中和任何一个字，将其改为意思不同的另一句话。 原句：他像落地的枯叶一样，虽然护住了鲜花，自己却化作了污泥。 92、生活中有许多人将‘舍生取义’奉为行为的准则，请你根据对这个观点的认识，

列举一个奉行这种行为准则的事例，加以简要阐述。（要求：举例典型，叙议结合） 93“如果达尔文没有对‘特创论’的怀疑，就不会有‘自然选择学说’的确立”一句，运用了举例论证的方法，有力的证明了“学贵质疑”的论点，请你采用与这句

话相同的句式，再补写一个内容相近的例子来证明这一论点。 94、据报载；某专家以第分钟2500转的电钻木，通过多次实验，木头只冒烟不出火，于是写出了“钻木不能取火”的文章。由此，中学历史教材删除了“燧人氏钻木取火”的内容。某校学生刘昱对此心存疑惑，进行了多次研究和实验，最终钻木取火成功，恢复了“燧人氏钻木取火”的历史地位。请结合对“学贵质疑”的理解，谈

谈对这件事的认识。 95、亡羊补牢是“人类自我省检的艰难进步”，请结合历史或现实（如当前“非典”现象），试举一例谈谈自己的认识。 96、参照“示例”，根据所给词语中加点字的意思，另写一个含这个字的成语。 示例：遂逐．其师——随波逐流 既克．—— 夫大国，难测．也—— 望其旗靡．

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期盼可以造句 篇三:《如何造句》

造句，是目前小学生的一个重要项目。很多家长都感觉到对这个训练项目比较苦恼，要么是孩子无话可说，要么造出的句子干干巴巴，毫无看头。今天，给大家一些家庭指导的建议，希望能够对孩子们及家长们有一定的启发意义，万丈高楼平地起，抓好作文就必须从造句开始。

第1招：词语理解是重点

句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。

01.

造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。

我多次在自己的推文中告诉各位：语文书就是范本，虽然我们对目前使用的语文书还有很多诟病，但是目前我们学习的这本教材如果能够发挥其优势，恰当地发挥好它的价值，这对于孩子们来说，是最直接的提升他们写作能力的方法。

例如：沪教版语文书第二册书中的第22课《蜘蛛织网》中的第一节：清晨，蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝，在农庄的篱笆上织起网来。

教学时，我就充分抓住这个句子中的三个要素：谁，在哪里，干什么。这三个要素是组成一个完整句子的必要要素，缺一不可。而目前的练习题目当中，又

有些是属于按照”谁——在哪里——干什么“这样的句式来连词成句的。所以，让孩子充分认识到这三个要素构成完整句，是必要做的功课。下面写的是我在我课堂上指导孩子认识并学会如何说好一个完整句子的过程，家长朋友们可以在家里进行拓展性实践，应该会有借鉴意义。

步骤一：熟读这个句子

清晨，蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝，在农庄的篱笆上织起网来。

步骤二：依次提问（1）句子里有”谁“？（2）它在哪里？（3）它在干什么？ 经过这三个问题，孩子们明白了：谁——蜘蛛；在哪里——农庄的篱笆上；干什么——织网。

步骤三：进一步提示，蜘蛛会织网，那如果换成”蜜蜂“呢？

有孩子答：蜜蜂可以采蜜。

我问：那蜜蜂会在哪里采蜜呢？

又有孩子答：蜜蜂会在花丛里采蜜。

我提示：除了在花丛里，还可以在哪里？

孩子立刻七嘴八舌：在花园里，在公园里，在树林里……

我肯定他们的答案，并适时表扬勤于思考的孩子们。

继续提示：蜘蛛可以抽出银闪闪的丝，”银闪闪“是个形容词，是形容什么的呢？ 孩子答：银闪闪是形容”丝“的。银闪闪的丝。

我肯定：对，银闪闪这个词啊，让句子变得有亮光了，你们能不能帮助小蜜蜂也让它的句子变得有亮光或者有色彩、有味道呢？

孩子们答：蜜蜂在红艳艳的花丛里采蜜。蜜蜂在黄澄澄的花丛里采蜜…… 我肯定：你们真是善于思考的好孩子！

步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。

提示：如果不是蜜蜂，也不是蜘蛛，换成小朋友。你觉得一个星期天的下午，小朋友会在花园里干什么呢？

孩子们的思绪飞扬起来！（后面的训练都是遵循着前面的训练拓展开去的，我这里不再赘述。）

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多理解词语，多积累词语

阅读是写作的基础，除了号召学生多读课外书，再就是好好钻研教科书了。于永正老师撰文曾写道”阅读不但能加深对学过的词语的理解，而且能够获取表达（包括口头表达、书面表达，当然也包括造句）的素材。这就是多读书的孩子造句难不倒他的原因所在。作为教师，不可忽视对学生的这种功夫的训练，作为家长，也一定要注意从小处着眼，从根本入手，引导孩子在大量阅读的过程中，注意文本的遣词造句和精彩片段的积累，低年级孩子尤其要在对好的词语的积累上下功夫。一般来说的好词语，都是在造句中充当着华彩意义的词语，就像是一首好的曲子的高潮部分一样，缺少了好词的修饰，句子再长再含义丰富那也无异于一杯白开水一般毫无味道。

找到好的词语没有那么困难，实际上，就是读书时带着思考和一支笔就可以了。读句子时，发现哪个词语不理解，就翻开字典查一查，了解了那个词语的意思，随手写一遍，可以在书上做批注。【顺便说一下，让孩子养成动笔读书的习惯是非常棒的一种提升阅读和写作能力的方法,如果读书不带笔，就相当于燕子飞过，云彩飘过，风儿吹过一样，了然无痕。如果读书带着笔，圈圈画画的过程中，很多知识点也就谙熟于心了。】

例如沪教版小学语文第二册第24课《小蝌蚪找妈妈》一课时，有一个句子“小蝌蚪连忙追上去叫”，我抓住了“连忙”这个词，一是因为这两个字都是本课生字，需要重点学习，二是因为小蝌蚪找妈妈的过程到这里已经发展到第二个层次了，也就是说小蝌蚪找到鲤鱼妈妈发现它不是自己的妈妈时，再次看到一个大

概符合自己妈妈特征的乌龟出现时，心里时着急的，所以才用了“连忙”，而这个词的理解对于孩子对课文的理解是有帮助的，也可以扩大孩子的词汇量。因此，我就这个词的教学给大家一点拓展词语积累的建议。

步骤一：找到带有“连忙”这个词语的句子，孩子们用直线划出。

步骤二：提示“连忙”是什么意思？(期盼可以造句)

学生答：就是很快的意思。

我问：很快，对，是很快。小蝌蚪找了鲤鱼妈妈，发现不是自己妈妈，这次看到乌龟了，他们心急地游过去。所以速度要快。连忙就是表示速度快动作快。那你看老师也是很快很着急地走（我示范从门外快速走上讲台），那你们觉得我这里的快速走上讲台的动作还能换成什么词？

学生答：赶快，赶忙，急忙……

我肯定：太好了，咱们班的娃娃都是词汇丰富的好娃娃！

我的感悟：实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议您平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。

第2招：词语大串连

教学时，我常常把一些相关的词和标点进行结合，引导学生模仿文本进行说话和写话的训练。

例如教学沪教版小学语文第二册第25课《两只小狮子》时，我抓住“刻苦”这个词，结合句子中的四个动词以及顿号，展开了一次说话写话训练。家长不妨也在家庭中指导孩子从一个词开始，把那个词相关的内容说清楚，说具体。这样就能够积小流汇江河了！

步骤一：读熟这个句子“一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬，非常刻苦。

步骤二：这里的小狮子因为要成为真正的狮子而努力练习，那它会什么本领？ 学生答：滚、扑、撕、咬。

我问：那小朋友们有啥本领吗？

一学生答：我会游泳、画画、写书法。

我肯定：嗯，本领真多。那你能像这个句子说的那样说说你的本领吗？ 学生答：我会游泳、画画、写书法。

我问：那你学习了这些本领时，一定很努力，很刻苦，就像我们这篇课文里说的小狮子是一只用心练功的狮子。也可以用”用功“这个词描述哦！

学生点头，表示明白了。

我继续追问：那能不能也把自己的努力或者刻苦说清楚呢？

学生：我会游泳、画画、写书法，真用功！

家长在家中指导孩子写话和说话（造句）时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。例如”湖水、倒映、高山“，这三个词都在一个语境中，就可以启发孩子写”一座高山的影子倒映在湖水中“，然后家长再进一步启发，湖水是什么颜色？（碧绿）湖水是什么样子？（平静），启发孩子把这些描绘湖水的词用进句子，那么这个句子就既完整又优美了：一座高山的影子倒映在碧绿的湖水中。

我觉得现在的孩子不缺乏感受和体验的机会，缺乏的是父母总是盲目地带着孩子东游西逛的，游历的过程中，没有做一个有心人，常常在口头上帮助孩子建立自己的语言体系。也就是每到一处，就引导孩子用自己已有的知识加上自己独特的感受，去描绘所见所感。实际上如果家长做个有心人，把孩子平时游历的过程除了用相机记录下来，还应当用笔记录下来。孩子爱写，就让孩子自己写，孩

期盼可以造句 篇四:《用盼望造句》

1、她盼望着能打电话和女儿交谈。

2、她热切盼望能去她出生的那个村子看看。

3、他盼望那纯净的光辉能够洒遍他的灵魂深处。

4、他急切盼望着妻子的来信。用盼望造句。

5、今天，我终于得到了盼望已久的礼物。

6、我们盼望已久的寒假正在悄悄的向我们靠近。

7、我多么希望我的盼望能够早日梦想成真。

8、他早就急不可耐地盼望重操文学旧业了。

9、你把注意力都放到了未来之上，就是说，你盼望着能够活到明天。

10、我早就盼望能够到你这儿来走一圈了，只是一直没有机会。

11、盼望着今年冬天会下雪，()我喜欢看着洁白的大雪纷纷扬扬地从空中飘落下来。用盼望造句。

12、我知道你站着这里不走是一直盼望我能够回来找你。

13、我们期盼着的2015年马上就会来了。

14、我盼望我这次考试能够考出一个我自己满意的成绩。

15、我盼望期末考试我能考一个理想的成绩!相信我!准没错!

16、琼斯神态疲惫，仿佛早已盼望着卸下身上的重担。

17、爸爸外出工作了，我多么盼望他能回来啊!

18、每年人们都急切地盼望那一天。

19、盼望着，盼望着，春天的脚步近了。

20、我盼望的人物还一直没有出现，所以我现在还不能回去。

期盼可以造句 篇五:《望穿秋水造句》

1、事实上，很多人对这张专辑真可谓望穿秋水，一如像其等待u2的其他各张专辑那样。

2、波恩出名是因为贝多芬:中国文化人望穿秋水的地方，他们是古典音乐的疯狂粉丝。

3、已经过了约定的时间，却不见伊人出现，我终于体会到望穿秋水的滋味。

4、由于未婚妻生死未卜，小李天天望穿秋水，等待着她早日平安回家。望穿秋水造句。

5、他望穿秋水地盼等了十几年，终于见到爱人安然归来。

6、为了与自己的偶像见上一面，许多歌迷挤在电视台门口望穿秋水地等待着，毫无怨言。

7、她日日望穿秋水期盼良人早日回家，却不知他早已移情别恋，另结新欢，想来真够可怜。

8、在对的时间里，我望穿秋水，9、滚滚红尘里，望穿秋水，也不曾看见你衣袂飘飘的身影。

10、他望穿秋水，不见佳人前来，()禁不住心烦意乱，不知所措。

11、不要再以儿、孙为生活重心，寻找自己的园地，才不致于每天望穿秋水。望穿秋水造句。

12、带着一分思念，将手中的红豆抛到湖中央，望穿秋水，作别东方的云彩。

13、我已经望穿秋水了，我要为阿森纳以队长身份出战决赛，不到最后一秒，我不会放弃。

14、牵挂是夜夜默默流泪的悲伤；牵挂是冷雨敲窗不成眠的痴迷；牵挂是望穿秋水的苦涩；牵挂是月光流水下的相思。

15、时隔将近20年，影迷们望穿秋水等候哈里森?福特化身为印第安那?琼斯这位30年代的历险英雄和云游四海的考古学家的再度归来，斯皮尔伯格和卢卡斯终于在2008年呈上新作。

16、不过也有另类的望穿秋水哟，远方也许也有它的情人，遥遥相望，诉不尽的相思情。

17、她要来的时候自然会来，因此不必对缘分翘首以待，望穿秋水。

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