垫脚石的反义词

导读：　垫脚石的反义词(共3篇)数学课的垫脚石数学课的垫脚石【摘要】“以问题为中心，以学生为中心”是新课程倡导的核心理念。《新课标》中明确指出初中数学在数学应用和联系实际方面需大力加强。教师应创设适当的“问题情境”，鼓励学生发现数学的规律和问题解决的途径，使他们经历知识的形成过程。本文结合自己的教学实践和探究，从问题情境含义、重要...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《垫脚石的反义词》，供大家学习参考。

数学课的垫脚石
垫脚石的反义词(一)

数学课的垫脚石

【摘要】“以问题为中心，以学生为中心”是新课程倡导的核心理念。《新课标》中明确指出初中数学在数学应用和联系实际方面需大力加强。教师应创设适当的“问题情境”，鼓励学生发现数学的规律和问题解决的途径，使他们经历知识的形成过程。本文结合自己的教学实践和探究，从问题情境含义、重要性、形式及反思等方面论述问题教学在课堂教学中的现实意义。

【关键词】新课程 初中数学 问题情境

【中图分类号】g633.6 【文献标识码】a 【文章编号】2095-3089（2012）11-0130-02【垫脚石的反义词】

现代认知心理学认为，问题能揭示事物的矛盾，激发学生的认知冲动，促进学生在教师指导下主动地、富有个性化地学习，从而转变学生的学习方式。新颁布的《初中数学课程标准》中指出“教师要创设问题情景”，让问题发源于展开的情景，培养学生发现问题、提出问题的能力，从而将数学问题与现实生活相结合，将它运用在课堂教学，于“无疑处生疑”，可激发学生强烈的好奇心和探究欲望。

一、问题情境的含义

“问题情境”包含两层含义：首先是有“问题”，即数学问题。数学问题指学生个体与已有认知产生矛盾冲突，还不能理解或者不 能正确解答的数学结构，“问题”不可能用已有知识和经验轻易解决，否则就不成为问题了，当然，问题的障碍性不能影响学生接

数学课的垫脚石
垫脚石的反义词(二)【垫脚石的反义词】

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数学课的垫脚石

作者：张立丽

来源：《学知报·教师版》2012年第49期【垫脚石的反义词】

【摘要】：问题情境是指教学中个体觉察到的一种有目的但又不知如何达到这一目的的心理困境.其基本功能和作用主要表现在两个方面:一是通过特定的情境,激活学生的问题意识,形成基于问题解决的学习任务,从而展开提出问题、分析问题和解决问题的学习活动;二是通过特定的问题情境,使问题与学生原有认知结构中的经验发生联系,激活现有的经验去“同化”或“顺应”新知识,赋予新知识以个体意义,导致认知结构的改组或重建。

关键词:数学、问题、思维、创设、问题情境

一、问题的提出与意义

传统的数学教学模式只重视训练学生解答已提出的问题,并要求学生按一定的解题模式去反复强化训练,而忽视了如何引导学生去发现和提出问题,从而严重地影响了对学生创新意识和创新能力的培养。

二、问题情境教学模式实施的理论依据

所谓问题情境是指个体觉察到的一种有目的但又不知如何达到这一目的的心理困境,也就是当已有知识不能解决新问题时而出现的一种心理状态。

前苏联著名心理学家鲁宾斯坦的“问题思维理论”指出,思维的核心是创新,思维起始于问题,是由问题情境产生的,而且是以解决问题情境为目的。【垫脚石的反义词】【垫脚石的反义词】

三、创设问题情境的策略

1.创设悬念式问题情境【垫脚石的反义词】

悬念是一种学习心理机制,它是由学生对所学对象感到疑惑不解而又想解决它时产生的一种心理状态,对大脑皮层有强烈而持续的刺激作用,使学生一时既猜不透、想不通,又丢不开、放不下。所以悬念式问题的设置,能激发学生的学习动机和兴趣,开启学生的思路,活跃思维、丰富想象、加强记忆,有利于学生在紧张而又愉快的氛围中获取新知,发展智力。

2.创设质疑式问题情境

亚里士多德说:“思维是从疑问和惊奇开始的。”疑问是发现问题的信号,解决问题的前提,形成创新思维的起点。有了疑问,学生就不再依赖于既有的方法和答案,不再轻易认同别人的观点,

成功的垫脚石
垫脚石的反义词(三)【垫脚石的反义词】【垫脚石的反义词】

每个人的一生都是起伏不定的，没有任何人能保证自己一帆风顺，总会遇到这样那样的挫折，在挫折面前，有人畏缩了，有人哀叹了，但我要说，挫折是成功的垫脚石。

人才是在艰苦的环境中造就的。孟子的“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，的确，大凡有所成就的人无不经历过挫折的考验。爱迪生不害怕一次次的失败，依然苦心研究创造，成了拥有一千多项发明的发明家；莎士比亚不在乎自己的地位和身份，潜心研究戏剧，最终出现了从车夫到戏剧家的巨大变化，桑兰小小的年纪就经历了由运动健将而终将一生与轮椅相随的挫折，可是她没有屈服，以自己灿烂的微笑成为了身残志坚的楷模……其实，战胜挫折，获得成功的人当然远不止这几个，古今中外，无数仁人志士面对挫折不退缩，勇敢面对，最终获得了成功。挫折给人们带来的是痛苦，是悲伤，但一旦人们勇敢的“扼住命运的喉咙”，就会成为生活的强者。【垫脚石的反义词】

的确，生活中每个人都企盼着前途是一马平川，但在安逸舒适的环境下成长起来的孩子有多少能经历生活中的风风雨雨呢？温室虽好，但里面的花朵是禁不起雨打风吹的，世间纨绔子弟又有多少成为了社会的栋梁之才的呢？挫折是一个宝贝，是一块试金石，只有能经历过挫折的人，才能勇敢地站在时代的潮头，才能勇敢的面对艰难险阻，才能在激烈的竞争中获得优胜。挫折是成功的垫脚石呀！【垫脚石的反义词】

正确面对挫折，会发现挫折并不可怕；正确面对挫折，会发现“失败是成功之母，战胜挫折就意味着成功！挫折培养人的性格，挫折锻炼人的耐性，正确面对挫折吧，它将会带来无限的美好！

成功是我们每一个人一生的追求。在我们每个人心中，都有一个理想。他可能很平凡，也许很渺小，但我们却在为之而努力着。在这个过程中，有哪些行为或者精神起到了重要的作用，成为了我们前进中的垫脚石

19世纪法国著名科幻小说家儒勒。凡尔纳，一生写了104部科幻小说。当初，他的第一部科幻小说《气球上的星期五》接连被15家出版社退回。他当时即痛苦又气愤，打算将稿子付之一炬。他的妻子夺过书稿，给以他鼓励。于是他尝试着走进第16家出版社。经理赫哲略读后，当即同意出版。还与儒勒。凡尔纳签订了为期20年的写作出版合同。 大家想想看，如果当时儒勒。凡尔纳没把妻子的鼓励作为成功道路上的垫脚石。那么他几乎不可能成为19世纪法国著名科幻小说家。

还有这是发生在我身边的一个故事。这事邻居闲谈是说到的

说的是他的亲戚，从小就失去父亲。从小不爱读书，整天到处游荡，还到处去闯祸。一次他的姑姑与姑父在谈话。突然谈到他，个个都叹息说：“这个孩子不爱读书，还到处闯祸，真是无药可救。跟一堆朽木一个样的了。”恰恰在在谈到他的时候，被他偷听到了。然而他并没有因他姑父姑母那样说他而甘愿堕落自己，而是咬紧牙根，发奋图书。最终他成功了，并成功考上名牌大学。毕业后找到了一份很好的工作。后来他回忆到。他说：“他得感谢他姑父姑母，如果当初没有他们那样说他，他也就没今日。”

大家再想想看。如果当初他没有把他姑父姑母的话作为成功道路上的垫脚石，而是自甘堕落，他就没有今天的好日子。

善于把握时机，会使我们在成功的道路上步步高升。

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