导读: 用死得其所造句(共3篇)造句我军战败后毫不气馁,立刻重整旗鼓,卷土重来。 :虽然我只是这芸芸众生中的普通一员,但我仍希望我的生命能开花结果。养精蓄锐:经过上半年的养精蓄锐,总公司终于准备在各个领域和对手大干一场了。革命先烈们为了人民的利益死得其所。同学们齐心协力赢得了这次拔河比赛千军万马正在养精蓄锐,准备明天的一场厮杀面...
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《造句》
用死得其所造句 第一篇
我军战败后毫不气馁,立刻重整旗鼓,卷土重来。 :虽然我只是这芸芸众生中的普通一员,但我仍希望我的生命能开花结果。
养精蓄锐:经过上半年的养精蓄锐,总公司终于准备在各个领域和对手大干一场了。
革命先烈们为了人民的利益死得其所。
同学们齐心协力赢得了这次拔河比赛
千军万马正在养精蓄锐,准备明天的一场厮杀
面对丛丛困难我们也要勇往直前的向前冲。
我喜欢他那种斩钉截铁的作风。
课堂上同学们总是【异口同声】地回答老师提出的问题 放学了,我迫不及待的跑回家。
不论经历了什么挫折,都要锲而不舍地奋斗,
为了取得好成绩,小明每天都孜孜不倦的读书
大概是上了年纪,爬起楼来常有力不从心的感觉。
不懂的事不要妄下断语,每个人都要对自己的行为和话语负责
斑羚们发现自己陷入了进退维谷的境地
阿姨把房间打扫地一尘不染。
他们虽然出身于相似的家庭,但是性格却迥然不同。 虽然你们两人都精通象棋,但还是他要比你略胜一筹
商品琳琅满目,看得我眼花缭乱
爸妈总是心甘情愿的为孩子们付出着
下课了,同学们叽叽喳喳在谈论一些问题。 动物园里,老虎发出石破天惊的吼叫
战士们在疆场上,英勇杀敌,慷慨以赴,
你要是一直坚持你这种耀武扬威的个性不改,迟早会... 北京的新老建筑和谐衬托,相得益彰,令人惊叹 你写的文章和他写的相比有过之无不及啊 ...
《造句》
用死得其所造句 第二篇
专心致志——我们学习要专心致志,不能三心二意。 狂风暴雨——狂风暴雨来袭,刚种下的花苗顿时奄奄一息。
惊心动魄——电脑特技的使用,使电影里出现了许多惊心动魄的画面。 邯郸学步——不管学什么,都不能邯郸学步,生搬硬套。
肃然起敬——参观了人民英雄纪念碑后,这些英雄的事迹让我们不由得肃然起敬
张灯结彩——新年快到了,每家每户都张灯结彩,洋溢着笑容,迎接新年的到来。
无缘无故——在无缘无故被妈妈责罚后,小强变得垂头丧气、沉默寡言了。 语重心长——老师语重心长的告诉我们爱护环境就像爱护我们自己的身体一样。
勃勃生机——春天到了,草原上的植物焕发出勃勃生机
座无虚席——这部电影刚一上映,电影票就抢售一空,场内座无虚席。
养尊处优——作为大学生,我们不能养尊处优,而应该履行义务,肩负起时代赋予的责任。
意想不到——我们做每一件事情都应考虑到可能出{用死得其所造句}
现意想不到的困难。 零七八碎——修车滩上散放着许多零七八碎的自行车配件。
万象更新——新年伊始万象更新,大街小巷张灯结彩,鞭炮声此起彼伏。 哄堂大笑——同学们看到小明滑稽的样子,不禁哄堂大笑.
别无所求——除了留在这里之外, 他别无所求。 蜂拥而至——今日旅游者蜂拥而至,对这座水城的古建筑赞叹不已。{用死得其所造句}
铺天盖地——阳春三月,这里有千顷洁白如玉的梨花铺天盖地。
肃然起敬——他为人正直,他分析问题抓住要害的才能令人肃然起敬。
美不胜收——西湖一年四季都美不胜收。
能歌善舞——壮族人民素以能歌善舞著称,善于以歌来抒发思想感情。
轻于鸿毛—— 出卖国家,做卖国贼的人的死,是轻于鸿毛的
精兵简政——治理国家,最好的办法就是精兵简政。 死得其所——革命先烈们为了人民的利益死得其所。
鱼贯而入——最近我家附近开了一家新的小吃店,一开张,就有好多人鱼贯而入,可热闹了。0
游手好闲——如果你不去找工作,成天游手好闲,你这辈子就废了
闻所未闻——这种事以前真是闻所未闻,实在太不可思议了!{用死得其所造句}
落荒而逃——曹操军队在赤壁之战中被打得落荒而逃,损失惨重.
与世隔绝——正常人都不能忍受与世隔绝的生活。 卓有成效——经过一段时间的改革,我校的教育教学卓有成效。
司空见惯——对于大街上广告牌上的错别字现象,我们早已司空见惯。
无独有偶——本公司同时有两对双胞胎,真是无独有偶。 见微知著——每个科学家都要具有见微知著的能力。
积劳成疾——虽然已经积劳成疾,但是他并没有因此松懈,对任何事情仍然是精益求精。
风华正茂——年轻的我们,风华正茂,怀着对知识无限的憧憬。
出乎意料——他这次高考的成绩这样好,大大出人
意外。
目瞪口呆——由于闯下大祸,孩子们都吓得目瞪口呆,不知如何是好。
读起来饶有兴趣。
百炼成钢——经过重重艰难的军事考验,他终于百炼成钢,光荣地当上了军官。
发愤图强——中国人民团结一心发奋图强,把祖国建设得更加繁荣昌盛。
迎难而上——老师教育我们不要遇到一点困难就叫苦不迭,应该迎难而上。
坚持不懈——我们学习要有坚持不懈的精神,不能三天打鱼两天晒网。
集思广益——大家集思广益,终于解决了这个棘手的难题。 标新立异——他在诗歌创作中,不因袭前人,而力求在艺术风格上标新立异。
群策群力——在辩论赛中,我们班同学群策群力,终于获得了胜利。
革故鼎新——经过一系列的革故鼎新之后,我国市场经济体系已经基本形成了。
独出心裁——小明的设计独出新裁,令人眼前一亮。
举一反三——不能只教给学生一些知识,还要教给他们分析问题的方法,使他们能够举一反三,灵活运用
实事求是——孔子实事求是的精神确实值得我们学习。 各抒己见——我们要充分讨论,各抒己见,最后形成共识,使计划定得更周详,更完备。
不耻下问——我们在学习上要做到不耻下问,这样才能汲取更多的知识。
触类旁通——对一门知识,只要理解深入,触类旁通,便可应用自如
精益求精——对自己的专业技术,我们要有精益求精、一丝不苟的精神。
古为今用——研究古典文学要坚持古为今用的原则。
造 句:我们也从来不会无缘无故打架。 语重心长:话深刻有力,情意深长。
造 句:语重心长的命令,蕴藏巨大的力量。
造 句:造成几处停电的狂风暴雨。 勃勃生机:精神旺盛或欲望强烈的样子。
造 句:自由的鸟儿在树枝上鸣啭,给山林带来了勃勃生机。 座无虚席:座位没有空着的。形容出席的人很多。
《六年级语文期中测试题 姓名》
用死得其所造句 第三篇
六年级语文期中测试题 姓名
一、读读写写
kǒng bù shū jí bō xuē xīng wàng āi sī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、将下列成语补充完整,再按要求分类。
养尊( )( ) 神( )奕奕 专心致( ){用死得其所造句}
( )想不到 ( )无( )席 张灯结( )
( )阳似火 精兵( )政
三、遣词炼句
1、照样子填词语,让描写更具体。
(黑魆魆)的围墙 ( )的绿茶 ( )的头发 (焦急)地等待 ( )地回答 ( )地吼叫
2、把划线部分换成合适的成语,再试着用这个成语说一句话。
(1)我们为人民利益而死,就死得有意义、有价值。( ){用死得其所造句}
(2)在情况万分危急的时刻,郝副营长点燃了那本书,为后续部队照亮了前进的道路。( ){用死得其所造句}
3、巧填关联词,让意思更明确、条理更清晰。
(1)他( )浏览一遍就算了,( )一边看一边思索。
(2)青年时期的毛泽东( )抓紧时间读书,( )读得十分认真。( )读什么书,他( )是边读边做笔记,( )是浅显易懂的文章,他( )要边读,边圈圈点点。
四、篇章记忆
1、“那是一间高大的室内陈设简单,一张的写字台,两把小转椅,一盏台灯, 。”这就是周总理的办公室。在这里,我们看见了他一夜的工作。他是 , !
2、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人 或 ,或 。” 我理解司马迁的话。本单元课文中, 、 都是为人民利益而死,是比泰山还要重的。
3、使卵石臻于完美的, ,而是水的且歌且舞。(印度)泰戈尔《飞鸟集》
4、只有那些勇敢镇定的人, ,迎来光明。 (危地马拉)阿斯图里亚斯《玉米人》{用死得其所造句}
5、一个人并不是生来要给打败的。 ,可就是打不败他。(美国)海明 威《老人与海》
6、,总把新桃换旧符。
五、按要求改写句子。
1、沿着这条小路走,能到金明家(改成反问句)
2、天上的星星在闪烁。(改为拟人句){用死得其所造句}
3、天气太热了,简直叫人受不住。(改为夸张句)
阅读小天地
一、精彩回放
因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
1、这段话选自毛主席的文章《》。
2、选段共有几句?句与句之间有怎样的联系?
3、你对“怎样对待批评”有什么看法?请结合实际说一说。
二、文海拾贝
几十年来,解放军战士欧阳海舍身救列车的事迹一直在神州大地传颂。2010年2月25日,同样的壮举再次发生——粤西罗定市公安局交警莫健用驾驶的警车,顶住了失控的客车,使其免于翻下公路深沟,自己却壮烈牺牲。
中午1时左右,刚刚处理完当天第3宗交通事故的莫健,还没来得及吃午饭,就驾驶警车与同事唐伟光前往第4宗交通事故现场。途经素龙路段,一辆中型客车因避让一辆突然横穿马路的摩托车,急刹车转弯冲过隔离带,从对面车道越过中间分隔带缺口,直往公路边两米多的深沟中冲去,一边的轮胎已离开地面,客车严重倾斜,即将滚翻。在这千钧一发的时刻,莫健不顾个人安危,当即驾驶警车直接顶住了迎面而来的客车。客车因受到警车外力缓冲,终于在农田边停住,转危为安,车上26名乘客安然无恙。唐伟光重伤入院,而莫健,只留下一句“对不起”,便永远闭上了年轻的双眼。
莫健,一名普通的交通警察,为了一辆客车,为了素不相识的乘客,撇下心爱的父母妻儿,离开相伴7年的战友们,走完了39年的人生之旅,谱写了一曲新时期的“欧阳海之歌”!
1、根据句子意思,从文中找出相应的词语,写在括号里。
(1)由危急转为平安。 ( )
(2)形容没有受到丝毫损伤。 ( )
2、从哪些语句能够看出这是“千钧一发的时刻”?用“
3、短文的第一段与第三段是这样写的好处是。{用死得其所造句}
4、牺牲前,莫健只留下一句“对不起”。联系上下文,你认为,这一句“对不起”是对谁说的?为什么?
5、给短文加一个合适的题目:
6、如果你是莫健的战友、亲人,或者是客车上的乘客、司机,或者只代表自己,会对莫健说些什么?选择一个角色,把想说的话写下来。
作文起跑线
拿起手中的笔,运用所学知识,写出你的心声吧!(以下主题任选其一,题目自拟)
一、为他人利益而不计较个人得失,我们读过、听过、见过许多这样的人和事,这样的事情让我们难忘,这样的人让我们敬仰。请选择一件事(或一个人)写下来。当然,也可以写读(观)后感。
二、为了崇高的理想,多少先烈付出生命的代价;为了实践理想,多少英雄书写着动人的篇章。理想是人生导航的灯塔,是催人奋进的风帆。你的理想是什么呢?为什么会有这样的理想?怎样去实现?„„请以“理想”为主题,完成一篇习作,
参考答案:
一、恐怖、书籍、剥削、兴旺、哀思
二、1、略新 课标 第一 网
2、(1)死得其所 (2)千钧一发
造句略
3、(1)不是„„而是 (2)不但„„而且 不管„„总 即使„„也 (合理解可)
三、按原文填空。第2、3小题中列举答案符合要求即可。
阅读小天地
一、1、为人民服务
2、4句。句子之间的联系,不要求专业术语,分析合理即可。
3、略xkb1.com
二、1、(1)转危为安 (2)安然无恙
2、“途径素龙路段„„即将滚翻。”
3、首尾呼应;结构完整,突出中心(可结合短文阐述,合理即可) 4、5、6、略
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