引人入胜写句子

导读：　引人入胜写句子(共4篇)用引人入胜造句用引人入胜造句：1、看着满眼的湖光山色,真是引人入胜啊!2、黄果山大瀑布的景色真是引人入胜啊！3、妈妈讲的故事精彩分层，我太入迷了，真是引人入胜呀！4、苏州园林，格局很小，却总是那么引人入胜。5、千年的古都风景秀丽引人入胜，举目尽是琼楼玉宇。引人入胜话开头引人入胜话“凤头”——写好作文...

用引人入胜造句
引人入胜写句子(一)

用引人入胜造句：

1、看着满眼的湖光山色,真是引人入胜啊!

2、黄果山大瀑布的景色真是引人入胜啊！

3、妈妈讲的故事精彩分层，我太入迷了，真是引人入胜呀！

4、苏州园林，格局很小，却总是那么引人入胜。

5、千年的古都风景秀丽引人入胜，举目尽是琼楼玉宇。

引人入胜话开头
引人入胜写句子(二)

引人入胜话“凤头”

——写好作文的开头（高一）

一、导入：

开头俗称“凤头”，也有人称之为“豹头”、 “龙头”，都是指开头应该不同凡响，有吸引力，能有引人入胜的效果。

高考中考生们往往在开头上存在这样几种不足：

1、不必要的释题；

2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢；

3、照抄原材料或引用复述不简练，中心话题“千呼万唤不出来”。

４、追求花样弄巧成拙。写得很好，表达思想感情不明白，不清楚，不真实。

示例：

我的暑期生活有两件愉快的事，一件不愉快的事，我先说说愉快的事。

——《我的暑期生活》

我的班级是文明班级，大家都认为它很好，可我认为它有好的一面，也有不好的一面，但总体上还是

认为它好，不好的只有一些，好的多些。它好在同学们都很团结，不好在一些同学常违反纪律。所以我认为它还是好班级。

——《我的班级》

二、作文开头的要求：

1.要向主题靠拢：

梁启超：“文章最要令人一望而知其宗旨之所在，才易动人。”

《三国演义》：天下大势，合久必分，分久必合

2.要短小精悍：

茅盾《海南杂忆》开头：“我们到了那有名的‘天涯海角’。”12个字便交代清楚了所游地点，为下文由所见所闻引起对历史的追忆开路。

“清晨，大雾。”陈国凯《雾》开头仅四字白描，便交代了故事发生的时间与环境，又暗示了故事结局，含义深刻隽永。

3.要有文采：青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆———历久弥香 《青春》

三、常见方法简述：

作文开头方法繁多，归纳起来不外乎四类：

1、开门见山：交代（题旨、人物、时间、总括）

2、运用技巧：对比、比兴、悬念、抑扬相衬、联想、烘托、类比等

3、运用修辞：排比、引用、拟人、设问、反问、对偶、比喻、呼告等

4、运用描写：肖像描写、场面描写、景物描写等。

其他如：巧述故事，巧用解题、题记、名人作问答等，我们也可以随机应变为我所用。

四、重点方法例解与演练：

１、开门见山法

1.例：生命的大屋里，有着千百万道情感之门，开启它们，我们将得到欢乐、忧伤、勇气、沮丧。

思考：从这个开头看，本文所涉及的话题是什么？它采用的是什么方法？下文涉及的内容是哪些？

明确：本文所涉及的话题应是“门”。

它采用的“单刀直入，开门见山”的方法。

下文涉及到的内容有欢乐之门、忧伤之门、勇气之门、沮丧之门等内容。

这是一种最常见最适用的方法。开头不加任何修饰，直接进入正题。干净利落，简洁明快，易为读者接受，适用于记叙文、议论文等文体。

例：《对自己微笑》开头：早晨起来，对自己微笑，让自己带着美好的心情出门；夜晚归来，对自己微笑，祝福自己有一个甜甜的美梦。是的，对自己微笑，是我们拥有快乐的重要方式。

例：高考佳作《智慧和思想——我的选择》开头是这样的：“在完成中学学业之后，我收到了三所大

学的招生简章，我必须做出一种神圣的选择。”

归纳：一个开门见山的开头会使文章不兜圈子就直奔正题，也会使阅卷老师省去曲折迂回的语言迷雾

而直接进入作者的主题叙述

采用开门见山的开头应注意的问题：

（1）、写作前要经过认真的思考，提炼出能够引领全文主题内容的开头；

（2）、这种开头语言要非常精练，要有一种引人入胜的效果，激起阅卷老师的阅读欲望。

【演练】以“财富”为话题，用开门见山法写个开头。

〖它山之石〗

《书趣》开头：“我欣喜，我庆幸，因为我有一笔属于我的财富。财富者，总不外乎精神和物质。而

我的财富，却是书。”

〖它山之石〗《善待贫困》：“我的财富，是家境的贫寒和生活的艰辛。”

小结：开门见山法

交代（题旨、人物、时间、总括）

２、运用技巧：

①正反对比法

例：凡事不可不执着。凡事不可太执着。

思考：从这个开头看，本文所涉及的话题是什么？它采用的是什么方法？下文涉及的内容是哪些？

明确：本文所涉及的话题应是“执着”。

它采用的开头方法是“正反对比”法。

下文涉及的是辩证分析执着方面的问题。

例：天空没有不逝的彩虹，人生也没有永远灿烂的风景。圆满很美，残缺遗憾有时也是美。

例：

“有时候，感情是一剂善变的药，融在爱人的酒杯中，苦涩里也能品出甘润；有时候，感情是一把双

刃剑，握在敌人的手里，纵轻轻挥下也觉得伤痕累累。”

———浙江考生《真情诚可贵 理智价更高》

感情既是能化苦涩为甘润的“善变的药”，

又是可以带来累累伤痕的“双刃剑”。

精致的比喻将情感的两重性揭示出来，构成巧妙的对比，非常形象地点出了文章的中心：

真情诚可贵，理智价更高。

注意：运用“正反对比”入题法，应重视辩证说理，对比要鲜明。

【演练】：

以“生存与生活”为话题，用“正反对比”入题法写个开头。

〖它山之石〗：

生存是油盐柴米酱醋茶。生活是琴棋书画歌舞花。生存仅仅为了活着，生活却不仅仅是为了生存。

②比兴法

例：天空没有不逝的彩虹，人生也没有永远灿烂的风景。圆满很美，残缺遗憾有时也是美。

思考：从这个开头看，本文所涉及的话题是什么？它采用的是什么方法？下文涉及的内容是哪些？

明确：

本文所涉及的话题是“残缺美”。

它采用的是“比兴开头”法。

下文涉及的内容应是谈“残缺美”。

运用“比兴开头”法，能营造气氛，产生引人入胜的艺术效果。

注意：起兴之物必须与“所咏之辞”有内在联系，切不可“风马牛不相及”。

【赏析】以“人生是丰富多彩的”为话题，运用“比兴开头”法写个开头。

山间繁茂的青草，田野沉甸的金穗，池塘鲜活的红鲤，还有高空翱翔的黑鹰，这些色彩各异的生命在

点缀着大自然。人类作为自然界的灵长，也应该以多彩人生来丰富世界。

③设置悬念法

例：我决心做一个试验：整整一个月里，一句话也不讲。 刘心武《白牙》

思考：本文采用的是什么开头方法，有什么好处？

明确：这种开头是“设置悬念”法。

好处在于能激起读者的兴趣。

文章一开始就设置疑问，能吸引读者往下看，让读者找出答案或在文章后点出问题的答案。

例：2004年高考佳作《文化的性格》开头：

万物皆有性格，水有水的性格——灵动；山有山的性格——沉稳。文化亦应有其性格，但文化的性格

是什么呢？是水的灵动还是山的沉稳？

注意：上下文的照应

【赏析】以“自我认识与他人期望”为话题，

运用“设置悬念”法写个开头

〖它山之石〗这些天，我一直为自己该怎样死而焦虑不安。 （重庆《我是一只想死的老鼠》）

小结：“正反对比”“比兴开头 ” “设置悬念”均属于“运用技巧 ”法，除了这三种技巧外，还有

烘托、类比等

④抑扬相衬法 即有欲扬先抑和欲抑先扬两种，开篇的感情基调和正文的感情基调相对或相反，以开头对比全文，使

文章感情色彩丰富，九曲回肠，耐人寻味，艺术效果强烈。适用于抒情散文。如《荔枝蜜》。

如：总是听同桌谈起妈妈，说妈妈如何关心她，如何体贴她。那么，我的妈妈呢？呵护我？爱惜我？

可能是吧。不过，我认为她是个不讨人爱的妈妈。你一定不信，那么请听我说。

——习作《不讨人爱的妈妈》

⑤联想回忆法

独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！

曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车„„

小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗？

《当我面对“溶溶月色”的时候》

３、运用修辞法：

①作排比，造势磅礴

例：它曾是千年前的儒学大师发自肺腑的呐喊，它曾在勾心斗角、尔虞我诈中变得不名一钱，它„„它，

就是诚信。

思考：本文采用的是什么开头方法？

明确：这种开头是“排比入题”法，能增强气势，令人为之一震，从而获得第一印象。

赏析：2004年广东省一考生：

我喜欢中文的字正腔圆，抑扬顿挫，也喜欢英文的行云流水，潇洒自如；我喜欢阅读浩如烟海的中国

名著，也喜欢品味别具特色的异域佳作；我喜欢与亲人促膝淡心，也喜欢与异国友人言语交流。

(1)、种子冲破岩层的禁锢，迎向光明； 雄鹰穿过风暴的阻遏，飞向云霄； 骏马突破缰绳的束缚，奔驰

原野； 海燕则冲向更猛烈的暴风雨。

《摆脱束缚》

（2）、蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由翱翔，却没有意识到自己能传播花粉使大自然五彩缤纷，果实累

累；沙砾羡慕碧玉青翠欲滴价值可观，却没有意识到自己终能成就平坦大道和万丈高楼；丑小鸭羡慕白天

鹅洁白无暇万般美丽，却不知道自己正焕发出独特的风采。

《是金子，总会闪光》

注意：

（1）分句间的逻辑层次

（2）要紧扣题旨

【演练】以“遭遇挫折”为话题，运用“排比入题”法写个开头。

〖它山之石〗当你遇上挫折，你会怎么办？

或许，你会选择逃避，找个避风的港湾；

或许，你会选择哭泣，用泪水清洗伤心欲绝的心灵；或许，你会选择求救„„

②引用名句，起点高远

例：古语云：索物于暗室者，莫良于火；索道于当世者，莫良于诚。曾子杀猪为一“信”字，孔明接受“托

孤”为一“诚”字；因为有了“诚信”二字，百年的老店得以顾客盈门，刘邦的约法三章得以千年传为美

谈。

思考：本文采用的是什么开头方法？

明确：这种开头是“引用入题”法。

这样开头简洁明白，易使阅卷老师产生共鸣。引用法开篇引用一二句切合题意的名言警句，一方面可

以突出主题，另一方面也能为文章增加文采。 引用名言、警句、诗歌、歌曲等。

“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下„„”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就遇见了多

年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。 《歌声与微笑》

著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。

《拥有自信方能成功》

例：优秀作文《圣者与小偷》开头：

在中世纪的一个教堂里，一位圣者开始了他的演讲:“我之所以成为圣者，是因为我看破了钱财，我

的就是大家的。”悠悠岁月，弹指一挥。在跨世纪时的一所监狱里，一个小偷开始了他的人生独白：“我

之所以会成为小偷，是因为我看破了钱财，大家的就是我的。”

（1）天之道，利而不害；圣人之道，为而不争。孟子曰：“若所行似善而非善，毋宁不为；若所行似恶

而非恶，毋宁为之。”匆匆的人生路途，匆匆的行路脚步，匆匆的心灵选择。在这来去匆匆之间，又应点

燃一盏怎样的心灯？ 《心星点灯》

（2）美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”今天，

受这位富有创新精神的学者启发，我想说:“答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是

缺少角度。”许多时候，我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口，怎样走便成了心中的疑团，

往往举棋不定，左右乱倾，这时，就有换个角度考虑的必要，这样会给你带来更多成功的机会。 《旋

转这只万花筒》

注意：引用要准确、得体，切勿张冠李戴。

【演练】以“人生”为话题，运用“引用入题”法写个开头。

演员们说，人生如戏；歌唱家说，人生如歌；爱好旅行的人说，人生如旅；喜欢做梦的人说，人生如

梦；我说，人生就是一场挑战。

③趣味拟人，别开生面【引人入胜写句子】

(1)、“砰!”随着一声锤子的敲打声，问号先生清了清嗓子说，“时空讨论会现在正式开始，今天我

们的主题是‘什么才是美’，请各位来自不同时代、不同国度的学者们积极发言。” 《什么才是美》

(2)、你这跳跃的精灵，欢快地奔跑着，从远方缓缓地流过来，带着无尽的故事，流入我的脑海，哦，

水啊，我看到了，看到了你曾经的过去。 《水的联想》

④巧妙设问，发人深思

(1)、是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬？

是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱？

是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄？

是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想？

哲人对着蓝天微笑：“是时间。” 孩童握着风筝拍手：“是风。”’； 流浪者说：“什么都不是，【引人入胜写句子】

只是一个梦。” 《拥有答案的幸福》

（2）、有这样一道选择题：父母离异，你选爸爸还是选妈妈？

有这样一道选择题：妻儿同时落水，你选妻子还是选孩子？

有这样一道选择题：路人被抢，你选见义勇为还是选“安份守己”？ „„

人生或许可以比为一份试卷，它有大量的选择题，但不可不选并且还不以分数计算。有时，A或B你

都不想放弃，但它无疑是一道单选题，它告诉你：你必须学会放弃 。

《学会放弃》

⑤使用对偶，严谨整齐

（1）、鸟在飞，云在走，天地自悠悠；

风在吹，人在走，彼岸响风铃。

有一种美丽，叫目不胜收，

有一种感觉，叫妙不可言；

有一种幸福叫有你相伴，共击长空，尽显风采。

《响起，彼岸的风铃》

(2)、活着真叫累，有人这么感慨。

活着真叫苦，有人这么喟叹。

活着真的轻松快乐，我却喜欢这样对生活箢结。是我的累颜比别人少吗？不是，因为我的胸襟之中盈盈地

充满了四个字：清点生活。

《清点生活》

⑥巧用比喻 展示文采

假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；假如我是江

河，那雪域高原成为我记忆中的烙印；假如„„无论我是什么，无论我以什么方式存在，我可以忘记周围

的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的——那就是回报。

《诠释回报》

⑦巧用博喻，形象开阔

(1)、诚信

如春天第一缕阳光，令人向往，敞开胸怀去接受；

如夏天的一块西瓜，含在口中，甜到心里；

如秋天远方飘来的一片火红的枫叶，勾起无限牵挂；

如冬天漫天飘飞的雪花，永远那么纯洁。

《诚信——永远的绿卡》

(2)诚信是什么？诚信是荒原上流淌的一汪清泉；诚信是寒冬腊月交替傲放的一枝腊梅；诚信是夜晚行路

时前方如豆的不灭之灯；诚信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中导航的一座灯塔„„

《诚信是什么》

⑧运用呼告，亲切动人。

(1)、一个千年的回音：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”道出了你柔而不弱的品质。一个沉痛的叹息：

“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”绘出了你高雅的性情。 《水的联想》

（2）、已经不记得上一次好好地看您是什么时候了，父亲。我只记得那时的您，头发乌黑，皮肤泛着

古铜的光。青年时期的下乡生活，让您有了健康的体魄，也让您在这纷繁的社会中变得寡言少语。 《隔着代沟，我望见了您》

⑨合用修辞，美不胜收。

（1）、如果说成功是一个征程，那么路旁的荆棘乱石只是它的点缀，繁花似锦的山谷才是它的栖息地；

如果说成功是一个四季轮回，那么酷夏的炙烤只是它的外表，累累硕果的秋季才是它的意境。潜力无言，

它又该牵扯出一轮怎样灿烂的朝阳？

《潜力无言》

（2）、

无垠的天空，是雄鹰一生的行程；

苍茫的大地，是流水一生的路程；

期末句子
引人入胜写句子(三)

句子

1、霞光照得小孩子的脸红红的。

“把”字句：

“被”字句：

2、喂猪的老爷爷笑盈盈地看着他的小白猪。

缩句：

3、几座小山在云雾中若隐若现。

缩句：

4、美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最。 “把”字句：

5、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 ．．

用加点的词写句子：

6、叶子荡起波纹。

扩句：

7、学校操场北边墙上满是爬山虎。

缩句：

8、那些新叶子均匀地铺满了整个墙。

“把”字句：

9、弟弟年龄小，所以懂得许多深刻的道理。

修改病句：

10、这座住宅真可以算是伟大的工程了。

反问句：

11、这个重要的发现大大鼓励了他。

修改病句：

12、魏格纳在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。

缩句：

13、花园里洋溢着笑声。

扩句：

14、巨人孤独地度过了漫长的严冬。

缩句：

15、树苗长成大树。

（ ）树苗长成（ ）大树。

16、补充句子：幸福是农民金秋收获的果实；幸福是医生送给病患的健康；幸福是（ ）

17、花园又被冰雪覆盖了。

“把”字句：

18、巨人在花园周围砌起围墙。

不改变句意，调换句中词语顺序：

19、冬天，雪花飞舞。

改为比喻句：

20、小女巫把人类所有的表情都送给了小木偶。

“被”字句：

21、小红狐把小木偶的背包抢走了。

“被”字句：

22、谁允许你们到这儿来玩的！

换一种说法，意思不变：

23、那颗冷酷的心唤来了寒冬。

“把”字句：

“被”字句：

24、鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。

仿写拟人句：

25、童话引人入胜。童话给我们有益的启示。

用“既„又„” 合成一句话：

26、干这种勾当它总是从从容容的，因为它自认为是这条河的主宰。 ．．

用加点的词写句子：

27、如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。 ．．．

用加点的词写句子：

28、先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。 ．．．．

用加点的词写句子：

29、青草茂密的河岸属于它，水边最洁净的土·沙滩也属于它。 ．．．．．

用加点的词写句子：

30、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

肯定句：

31、说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？

改成意思不变的陈述句：

32、小猫逐渐开辟了新的游戏场所。

缩句：

33、它是一位伟大的母亲。

反问句：

34、因此鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足。 ．．．

用加点的词写句子：

35、到那时候你们还不知道幸福是什么。我告诉你们。

用“假如„就„”合成一句话：

36、火烧云那绚丽的色彩和多变的形状把我们吸引住了。

“被”字句：

37、老师看到了孩子们幸福的笑脸和欢快的歌声。

修改病句：

38、长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

改成比喻句，

39、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

反问句：

40、树丛掩映着宫墙。

扩句：

41、北京的颐和园是个美丽的大公园。

缩句：

42、颐和园的景色很美。

感叹句：

43、湖堤两岸栽着数不清的垂柳。

缩句：

44、昆明湖很静，很绿。

改成比喻句：

45、站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，难道不会想起古代修筑长城的劳动人民吗？

陈述句：

46、城墙外沿有两米多高的成排的垛子。

缩句：【引人入胜写句子】

47、树丛掩映着琉璃瓦屋顶和宫墙。

把句子写的具体：

48、秦兵马俑在古今中外雕塑史上难道不是绝无仅有的吗？

陈述句：

49、卡罗纳的母亲去世了。卡罗纳很悲痛。

用“因为„所以„” 合成一句话：

50、你母亲已不在这个世上了。你母亲依然爱着你。

用“虽然„但是„” 合成一句话：

51、这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。

缩句：

52、李博士不得不停止工作。

肯定句：

53、那血脉亲情，必将一代一代传下去。

改为比喻句：

54、校园的花坛里开着五颜六色的黄菊花。

修改病句：

55、这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了。

“把”字句：

56、这不是中国的土地吗？

陈述句：

57、周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。

缩句：

58、阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。 ．

用加点的词写句子：

59、我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。 ．．．．

用加点的词写句子：

60、我怎么会忘记叶老先生对我的教诲呢？

不改变句子意思，把句子换个说法：

61、在外国租界里，谁又敢怎么样呢？

不改变句子意思，把句子换个说法：

62、乌塔设计好了旅行路线和日程。

“把”字句：

“被”字句：

63、乌塔对我这番解释很不满意。

不改变句子意思，变换词序：

64、小姑娘正惬意地趴在床垫上高兴地看书。

缩句：

65、我的头脑中浮现出轻灵的鸽子和五彩斑斓的孔雀。

缩句：

66、恐龙的后代繁衍成了庞大家族。

扩句：

67、人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。

缩句：

68、20四级难道不是一个呼风唤雨的世纪吗？

改为陈述句：

69、只要主人下达“同意入内”的指令后，大门才会打开。

修改病句：

70、万里长城是我国劳工人民勤劳和智慧的结晶。

反问句：

1、雾锁山头山锁雾，

2、绿水本无忧，

3、青山原不老，

4、重重叠叠山，

5、水水山山处处

6、晴晴雨雨时时

7、《题西林壁》一诗中蕴含人生哲理的千古名句是：

8、《游山西村》一诗中描写农家淳朴热情的诗句是：

9、（ ）的雨珠滚动在叶面上，（ ）吐丝给你串一串项链。 落花铺成的地毯（ ），还有青蛙（ ）为你表演。 鸟儿在雨中也愿（ ），听歌的松鼠摇着（ ）的尾巴。 细雨淋过的浆果（ ），刺猬扎满一身运回了家。

10、故人具鸡黍，（ ）

11、绿树（ ），青山（ ）

12、开轩面场圃，（ ）

13、（ ），还来就菊

描写风景的唯美句子
引人入胜写句子(四)

1、如果要用一种颜色来描绘一个你喜欢的季节你会怎样说?春，绿意盎然；夏，花团锦簇，所以是红色；冬，银装素裹；那秋呢——自然是那一片单调的金色。而我却独爱这单调的金色。可能是我生在冬天的缘故吧，冬天是银色，秋天是金色，所以秋冬是好友。自然，我也是把秋当做了我的好友。描写风景的唯美句子。

2、我最喜欢的是离家不远的一条小河，那儿说深不深，说浅不浅，是雨水汇集成的。窄的地方，搭上几块小石头，就可以步行越过；宽的地方，像一条潭水，3、张家界的山真美啊!影影绰绰的群山像是一个睡意未醒的仙女，披着蝉翼般的薄纱，脉脉含情，凝眸不语，在一座碧如翡翠的山上，还点缀着几朵淡紫、金黄、艳红、清兰的小花儿，把这山装扮得婀娜多姿。这时，这山好似一位恬静羞涩的少女，随手扯过一片白云当纱巾，遮住了她那美丽的脸庞。

4、花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子全都落了，可黄澄澄的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，满是一股秋天丰收的味道。

5、秋天来了，天气凉爽，天高云淡，景色宜人。描写风景的唯美句子。树叶也黄了，风儿一吹，一片片的树叶从树枝上往下落，地上铺了一层，像金毯子一样，非常漂亮。一群大雁向南方飞去。地里的庄稼熟了，稻子笑弯了腰，高粱涨红了脸，农民伯伯笑呵呵。果园里苹果羞红了脸，梨儿像灯笼一样挂在树枝上，非常惹人喜爱。公园里菊花争相开放，有白色的，有粉色的，有黄色的，有紫色的，非常美丽。啊，秋天真美呀，像一幅美丽的图画。

6、张家界的山真奇啊!你瞧那座山，中间好像被活生生的劈成两半了。那个突起的地方是什么?是一把斧头。咦，听起来好像有些熟悉?没错，沉香劈山救母的故事!即使这是在华山发生的事，但由于张家界之奇，大自然之奇，我们在张家界也能看到这种景象。

7、而秋天的果园更是引人入胜。当你站在果园之中你会感受到一阵阵香甜的气息。紫色的葡萄像一颗颗珍珠垂在枝头沐浴着露水，在阳光下闪闪发光。那一个个荔枝粗糙的外壳，透露着成熟，饱含着丰盈。红红的大苹果像小朋友的红脸蛋一样。挤来挤去等着人们去摘呢!

8、果园中，石榴笑开了肚皮，苹果穿上了红袄，葡萄树上的娃娃们都穿上了紫袍，像一颗颗紫色的水晶。橘子呢?它们穿上了橘色大衣，在秋风中摇晃……果子们都随风摇荡，像风铃的声音，在果园中回荡，轻轻地，很恬美。

9、校园里还有好几个花坛，花坛里的花儿争奇斗艳，花的清香引来了许多的蜜蜂和蝴蝶，勤劳的蜜蜂在一边唱歌，一边采蜜。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，美丽极了。校园里还有很多种绿树，每天他们都坚守在校园了，为学校增添了许多生机。

10、早上，晴空万里，云雾满天。太阳公公把一切都搞得有一层薄薄的金黄色。一群小鸟，在老松树的枝头上欢蹦乱跳，“叽叽喳喳”地唱歌，这些小淘气们一跳上去，那些晶莹的小露珠就“滴”一声，跳到了地上，继续进行它们的“旅行”。空气在早上也是非常的清新，你深深地吸一口气，仿佛可以把自己所有的心烦事都忘得一干二净，这就是我家乡的早晨。

11、假如秋天是悲凉、萧条的。那么柳树湾的秋天便是美丽、凉爽的。漫步湾中，枯黄的柳叶蝴蝶般纷纷飘落下来，抬头仰望，呵!好一幅柳叶飘落图!心中的不悦总能忘得一干二净，秋天的柳树湾是我心灵的过滤器，我的心很高很绿。

12、2点多，天由明亮变成了黯淡，慢慢的，慢慢的，天下起了雨。随着一声巨响，豆大的雨点从天而降，它落在了屋檐上、楼顶上、土地上，一眼望去，到处都有它的身影。这种电闪雷鸣的声音越来越大，雨也越下越汹涌，仿佛要把这世间的污垢通通地洗刷掉。

13、听!小鸟在叽叽喳喳唱着动听的歌谣，原来是春姑娘来了!春天是万物复苏的季节，湾中的柳树都抽出了新芽，远远望去，像穿上了一层薄薄的绿纱衣，我不时给柳树们送来水分，它们的生命力十分旺盛。“有心栽花花不成，无心插柳柳成荫”说的就是这个意思了。

14、海面上很平静，一望无际的水上。只有粼粼的微波。大海好像是一位好客的主人，用带着微笑的脸旁迎接着我们的到来。远处，水天相接的地方，有几艘帆船，银白色的帆张着，像海鸥的翅膀似的。在黄昏的照耀下，海面闪着金光。海边聚集了不少海鸥，他们有大有小，在阳光下，羽毛闪闪发亮。有的略弯双翅，在空中翱翔，有的振动翅膀，伸直双脚，在空中飞舞，还有的迅速划过，仿佛在天际划了一条条长长的条纹，它们的身体配上蔚蓝的海水和蓝天白云，让人觉得，犹如在画中一般。

15、家乡有许多果园果园里有许多样的果树:苹果树。桃树。梨树。杏树等等。苹果树在春天的时候就发芽了，绿油油的很亮眼，很漂亮。()到了春天末的时候树儿就开花了，比芽儿还漂亮，到了夏天书上有一嘟噜一嘟噜的果实，让人看一眼就想一口给他吃完，当然也少不了我们这群野孩子，我们一个在树上摘，摘了就往下扔，下面有一两个接的，合作的很好。

16、傍晚，夕阳好像一颗熟透了的大苹果，高高地挂在天空，使得天上都是灿烂的色彩。在清脆的下课铃响后，同学们快速地收拾好书包，大家的三三两两地在校园外漫步晚风徐徐送来一阵花儿的清香，真是让人心旷神怡，更觉得夕阳无限好。这就是我家乡的傍晚。

17、农场里，飘着牛毛细雨，农民们戴着斗笠，披着蓑衣在雨中物农，四周茫茫一片，看不清人们的脸。雨停了，美丽的蘑菇撑起一把把彩色的小伞，随着温和的春风翩翩起舞。太阳公公出来了，它散发着温暖灿烂的阳光，为春天增加了一丝生机!看!树叶儿绿得发亮，小草悄悄钻出地面，欣欣然张开了眼，欣赏着这五彩缤纷的世界。

18、刚刚还是蔚蓝的天空，骤然已泛起红晕，那是霞吧。一条半圆形浅红色的光线横穿乾坤，俨然立在那里，边缘有丝若有若无的黄色线，将它衬得完美无瑕。

19、刚一出门，你就能感受到携着花草味的幽香，仿佛在提醒你忘记昨天的烦恼，投入崭新的美好的一天。这里的道路设计和中国一样，不算宽，沥青的颜色很深，斑马线和车行道十分清晰，但你会觉得看起来“不习惯”，因为路面没有了被车压出来的裂纹，少了那此起彼伏的路坑，而是一种和自然融为一体的美。

20、我们三人来到山脚下，一股秋天的方香切入我的心扉，沿着崎岖的山间小道前行，弯弯的山路上落满了树叶，脚踏在上面发出了沙沙的声响。两边的小草也在为换上金色的外衣做着准备，一个个低着头无精打采地随风摆动，早已失去了往日的热情奔放。野菊花、苦菜花、三叶草花……

21、转眼间，冬天就到了。冬天的柳树湾光秃秃一片，抬头就能望到天，从湾的这头可以一眼望到那头，踩着由落叶铺就的“地毯”，抚摸着柳树那苍老的“皮肤”，似乎可以清晰地感觉到“落红不是无情物，化作春泥更护花”的感动，爱玩的我常常和伙伴们在这里嬉戏，想要为这片柳树湾带来一些久违的欢乐。

22、走进宽阔的大门，眼前是一座庄严地雕像，它是桂花小学的标志。它有一个动听的名字——希望之星。三位带着红领巾的少年，代表着全校的学生，都是祖国的未来和希望。雕像的一旁，是绿化带，有很多小动物的雕塑。它们提醒着每一个同学，要爱护动物，保护大自然。几株迎客松，在每个清晨迎接同学们的到来。经过绿化带，映入眼帘的是宽阔的塑胶跑道，它平坦，色彩艳丽。每周，我们在这里上体育课，跑步，锻炼身体。☞相关阅读:描写景色的排比句关于描写景色的好段描写景色的优美诗句

23、下课了，我独自一人站在离花坛较远的地方，看着樱花树的花已飘落了一地，风一吹，犹如“天女散花”，只有少数的花苞还在枝头；再看看花苞，看着看着我就不由自主的走过去了，那花苞鲜嫩、可爱、含苞待放，我沉浸在花的世界里。

24、秋天不是我最喜爱的季节，不如春天的生机勃勃，不像夏天的烈日骄阳，不同冬天的冷冰，只是有时会有一阵和煦的风，与春风不同，风中包含着果树的味儿和花草的香，轻轻地，轻轻地，掠过人们的心田。——描写风景的唯美句子精选、轻轻地掠过晨光熹微的四月天里，摇动着城畔那一树的嫩绿。拂晓的阳光欢欢喜喜地落下，碰到了一片片睡意朦胧的绿叶，叮叮咚咚地撒了一地。斑斑驳驳的缝隙间，霎时热闹了起来。

25、张家界的山真高啊!你站在山顶，太阳好似伸手就能够到似的。白云呢?如果能摘下一片白云该多好啊!不远处，一帮游客正在对着山下指指点点，我走过去，也朝下看，不得一惊:白云都在半山腰上了，在远处看，好似一条洁白无瑕的腰带系在山腰上，十分奇妙。我赶紧喊道:“妈妈，快来看，白云在这里!”这一喊，引来了大群游客，顿时，惊叹声，赞美声络绎不绝，久久的回荡在这森林中……

26、看!这里的花，啊，真香，可谓十里飘香。花的上面蜂围蝶阵；再看看小草，那翠绿的身姿，柔嫩的，不禁想叫人触摸和叫人保护；还引我注意的就是那树了!有的树苍翠挺拔，有的树盘虬卧龙，犹如巨人勇士一般。我正在校园里边走边看，这仿佛人间仙境，不过这最吸引我的还是那有着千姿百态花草树木的花坛。

27、“青草茵茵，绿树苍天”——新加坡的校园把这些留在了我记忆最深处。这是一片充满绿意的天地，一个充满活力的校园。走在路上，茂密的棕榆树遮住了湛蓝的天空，阳光丝丝缕缕的穿过绿叶，星星点点的落在地上，当风儿轻轻地拂过时，在地上蹦来跳去，就像那深夜闪硕的群星，美丽极了。

28、翘首远望，东西相连的山峦已变得五彩斑斓，南面海天相连蔚为壮观，北面山脚下的高楼也显得不再那么高大，四通八达的马路也变成了细细的“血管”，汽车就像血液在慢慢的流动，真有那种站高望远处，近在咫尺中的感觉。

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