形容打字速度快的比喻

导读：　形容打字速度快的比喻(共5篇)第11课 词语输入速度快第11课 词语输入速度快一 教材分析《词语输入速度快》是浙江摄影出版社《小学信息技术》三年级下第三单元内容。本单元主要内容是帮助学生掌握汉字输入的方法和技巧，既是对前一单元英文输入的巩固和，又是后续学习信息技术的重要基础。本课的主要内容是灵活运用拼音输入法输入词语，词语...

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第11课 词语输入速度快
形容打字速度快的比喻(一)

第11课 词语输入速度快

一 教材分析

《词语输入速度快》是浙江摄影出版社《小学信息技术》三年级下第三单元内容。本单元主要内容是帮助学生掌握汉字输入的方法和技巧，既是对前一单元英文输入的巩固和，又是后续学习信息技术的重要基础。本课的主要内容是灵活运用拼音输入法输入词语，词语输入在本单元的拼音、字、词、句、篇中占着至关重要的地位，是学生能否快速有效输入汉字的重要保障。

二 学情分析

三年级学生对键盘指法和英文输入已经有了较为熟悉的了解，也具有一定的拼音基础。但是刚刚接触拼音输入法，大部分学生对于输入法对话框的操作比较薄弱，而且打字练习本身枯燥无味，学生学习的积极性不是很高。

三 教学目标

知识与技能：1. 掌握用拼音输入法输入词语的方法和技巧；提高合理混拼，高速输入词语的优化意识。2. 掌握输入法切换方法及退格键的使用方法。

过程与方法：通过词语的解码探索，优化词语输入的拼音策略，掌握高效输入词语的方法。 情感态度价值观：培养学生认真观察与合作分析的能力。

四 教学重难点

教学重点：掌握正确利用拼音输入法输入词语的能力

教学难点：有效使用全拼、简拼、混拼形式优化词语输入方法

五 教学过程

课前小测试

1. 请你最快最方便的方法打开写字板。

2. 请你把输入法到拼音输入法。

3. 你能用拼音输入法输入黑板上的几个字吗？天 绿 爱

引出课题“词语输入速度快”

教学意图：复习旧知 引入新题

（一） 教学引入 激发兴趣

我们的拼音输入法一般都有词语联想、词语输入功能，它可以大大提高我们的输入速度。比如聪明本身就是一个词语，那你能以词语的形式直接输入聪明吗？请你试试看。在输入过程中请你思考，你用的是哪种输入法？

学生操作

师生一起交流讨论，总结拼音输入法的类型。

在以后的练习过程中，我们要不断的思考总结最优、最有效的密码，不断优化词语输入技巧和方法，提高我们的打字速度。

教学意图：通过实际操作，比较三种输入法的优缺点，让学生初步形成词语输入的优化意识。

（二） 练习巩固 意识提升

下面老师就来考考大家是否真的掌握了这个打字技巧，能不能灵活运用？

教师打开词语练习。

你能给这些词语加上合适的形容词吗？请你先举手说说看。

学生回答。

学生练习。看谁输入的又对又快。在输入过程中请你选用最优最有效的输入方法。 学生评价，讨论交流

教学意图：通过一个小练习，继续强化词语输入的优化意识，培养词语输入的良好习惯。

（三） 词语接龙 灵活应用

大家都是爱思考的孩子，那么老师再来考考大家的反应能力。你会玩词语接龙游戏吗？ 我们来试试吧！

文明„„

教师打开词语接龙。

学生用5分钟之间练习词语接龙。

请第一名的同学来谈谈你获胜的秘诀。

多字词语的练习。

教学意图：在不断的巩固练习中，总结思考词语输入的有效途径。

（四） 课堂小结

教师口头总结。

小博士来总结。

怎样打字速度快
形容打字速度快的比喻(二)

怎样打字速度快

1. 准确是第一前提打字是一种技能，并不是所有的人都可以达到飞速击键的状态，一个打字高手也不可能在历次比赛中都发挥得同样出色。对于大部分人来说，达到每分钟200击的速度不是高不可攀，但是将错率控制在3‰就会淘汰大部分人。所以要强调提高速度应建立在准确的基础上，急于求成欲速则不达。2. 提高击键的频率提高打字速度在训练中我们常纠正每个人的击键方法，反复强调要弹击不要按键，物理课讲过“弹性碰撞”，去的快回来也快，我们提倡瞬间发力就是这个道理。手指对键的冲击力劲要合适，速度也要快，而按键只是手指在机械地使劲，既没足够的后劲又没有弹性。正确的击键动作从分指法阶段就应养成。在练习过程中我们常选择长度相同的单字，并做适当的配乐练习，目的是感觉打字中的内在节奏，以击键动作仿效弹琴并创造一种氛围。提高速度比较好的办法是将一篇打字稿反复打，比如100个常用单词，第一遍5分钟打完，再练几遍可能3分钟就打完，几天以后再练习时发现不到2分钟就打完了，这就是技能训练的特点。提高击键频率要训练眼、脑、手之间信号传递的速度，它们之间的时间差越小越好，眼睛看到了一个字母马上传给大脑然后到手，这时眼睛仍要不停顿地向后面的字母飞快扫描。3. 训练加强紧迫感提高打字速度在九年义务教育中开展电脑打字课时已有十二个年头了，它是做为一种技能训练走上课堂教学的，当初并没有想到指法会与中文打字有什么关系，中国人在电脑上工作最离不开的还是中文，而任何一种键盘输入法都与指法息息相关。指法训练有一定的

速度要求，对素质教育也是一大推动。打字需要艰苦训练克服惰性，速度与质量的要求对每个人是一种挑战，在打字过程中要专心，也要有紧迫感，既要稳重，也要有竞争意识。训练紧迫感的一个好方法是参加打字比赛，有些英文软件可以模拟比赛的环境提供给使用者训练。中文网站也有提供在线打字速度比赛的， 如 搜狗拼音输入法打字大赛4. 利用更好的软件提高打字速度好的输入法软件有两个要点：智能化、人性化。比如“搜狗”输入法，它可以自动统计使用者的输入速度、自动记录用户词库、词频、随意更改输入者习惯的输入方式、显示方式。这些人性化并有教学性的设计，特别是“细胞词库”的概念，可以让使用者可以轻松实现一秒钟打50个字的梦想（特定内容，如诗词。）拥有了顺手、高效的输入软件后，可以更快的提高学习速度、更少遇到功能性障碍。另外，每天按摩按摩手指，多做一些手指上的活动，没事的时候握握拳用力，经常这样做有利手上的血液流通，会增加手指的灵活性，记得要每天练，多练，多看，再就是多练一些不太常用的字比较重要，因为碰上不常用字的经常要考虑，这样会很耽误时间的。

网络语言汇造词分析
形容打字速度快的比喻(三)

网络语言造词分析

09901 温小丽 0909114010

【摘要】：

随着互联网的飞速发展和日益普及，我们的社会已经进入了网络时代。一种全新的语言词语模式--网络词语，正悄然进入并影响着我们的生活。网络词语作为一般词汇比基本词汇更灵活,更生动,也更多变,更能够敏感地反映互联网的发展给网民生活带来的变化。网络语言的出现是信息社会带给人们的一种全新的生存的状态。然而网络与语言的结合是如何产生的？网络语言的造词法又有那些呢？本文试从这两方面第一网络语言进行分析。

【关键字】：网络语言 产生原因 造词方法

【正文】：

随着互联网以惊人的速度普及全球，人们的生存开始依赖于网络。生活于网络，就算足不出户也能利用网络来满足衣、食、住、行的需要。工作于网络，利用聊天软件、BBS发帖、空间留言等进行商谈、交易，通过多媒体进行远程协助、指挥、监控等。沟通交流作为生活工作必不可少的一部分，在网络这个管理规范相对宽松、言论自由度较高的虚拟世界里以一种独特的语言文字进行着，时间长了，用的人多了，慢慢地“自成一方”，形成网络语言。网络语言构词原因大致可分为社会外部和群体内部两个，正是这两个原因决定了网络语言构词法。

一、 网络语言构词产生原因。

（一）、社会外部原因

1. 中国的网络时代为网络语言的产生提供了物质载体。

网络语言是产生于网络并广泛使用于网络交际与网络表达的一种语言变异形式，因此，网络的出现是网络语言产生的首要前提和物质基础。起初，由于网络语言这种“无声”的及时交流方式的不适应，加之“说话”的速度要求与文字输入缓慢的矛盾，“词不达意”或“言者无心听者有意”的情景常常发生；为了消除这些矛盾，维护交际的顺利进行，经过网络用户的不断实践，他们渐渐形成了自己的语言形式，这就是网络语言。所以，网络为网络语言的产生提供了物质载体。

2.网络提供了产生网络语言的最佳环境。

网络语言的创造是充分利用、又只是利用键盘提供的符号系统和拼音输入法的结果。当人们用汉字、数字、符号、字母来尽情组合、改造词语，甚至用谐音、怪词、错字、别字来玩语言游戏的时候，享受到的是一种创造快乐和一种打破传统语言规范的快感。在网上，人们很容易将本性表露出来，多了轻松和自然，这也正是网络语言使用的最佳环境。可以这样说，除了现实性，网络给了网民最大限度的交际自由，使他们在网络世界里可以任意创造富有鲜明个性 特点的语言形式。

3.计算机汉字输入法的制约是网络语言产生的重要因素。

由于汉字的特殊性，输入电脑并不像英语那样简单。大多数网民会选择使用汉语拼音输入法，这种输入法的弊病是重码率较高，在网络交际过程中，需要选用的字或词很难找到，网

民们没有耐心打准确的字，于是使用大量的同音字词来代替，久而久之就形成了网民所公认的词汇形式。例如：用“斑竹”代替“版主” ，“幽香”代替“邮箱”等。

（二）、群体内部原因

1．简单快捷

网民为了追求和适应信息高速公路上的“高车速”，提高网上聊天效率而形成的语言表达“精炼”聊天习惯。随着网民的阅历上升、人际交往渐阔、与其中的志同道合者形成组织团体，手头上的腾讯QQ聊天软件上的“好友”和“QQ群”的数量会日益增多，在工作繁忙或上线人数多的时候，一个网民会同时打开多个“好友”和“QQ群”的窗口进行对话，为了不顾此失彼，及时赶上话题，除了对打字速度要求够快之外，还要讲求文字表达的简洁明了，所以像“==”表示“等等”、“O”表示“哦”、“。。。。。。”表示“无言以对”等等已经成为聊天软件上人所共知的常用语了。

2. 张扬个性

张扬个性就是以80后、90后网民为主的，不满足于常规的表达形式,展示他们的语言文化个性,渴望受到他人关注,大胆打破传统语言规范，将各种语言文字结合使用的特点。我国的青少年学生网民占总网民数的1/3(35.8%)，已达到5800万人。其中，80后、90后将个性洋溢、好奇创新、自由洒脱的性格融入到使用的网络语言之中，成为网络语言产生和使用的生力军。他们自身产生了一种较为强烈的自主要求,他们注重追求个性,刻意采取与常人不同的行为方式,在“不同”中寻找身份,从而使自己特别是与成人区别开来。社会主流和通俗传统文化自然成为他们表明反叛的对象,种种张扬自我、摆脱传统的做法都有着反主流精神的内在驱动力。

3. 紧贴潮流

紧贴潮流就是某一时事热点以及爆炸性的言行受到了网民追捧，网民将个中令人耐人寻味或捧腹大笑的“要领”作为平时网上言论的常用语，表示对事件的知情和关注。这样一传

十、十传百就约定俗成了网络语言。网络语言之所以能在短时间内传播普及，除了得益于互联网的四通发达、无所不及之外，还由于网民对时尚的追求和潮流的紧贴。其中一大表现是对于电视节目、音像视频的关注。

二．网络语言造词法

网络语言造词法与上述两个原因有着密不可分的关系，人们在创造这方面的新词语时固然会遵守汉语造词的规律和基本方法，但由于这样一个特殊领域、特殊交际环境，在造词方面又必然会带有一些自身的特点。我们大致把网络语言构词法分为以下六大类：

（一）、语音学造词法

1、谐音式。在谐音式造词这种不规范造词中,构成这类词汇的汉字主要是起音节作用,与词义关系不大,且往往戏谑、可爱。这些网络词语虽然极不成熟,偶然性较大,不具有通用词汇的稳定性，但是它们具有表情达意的特殊功能,形成了诙谐、讽刺、幽默的效果,符合网民们追新求异的心理。

（1）中文谐音。如：

大虾：“大侠”的谐音,指网络高手。大虾的外形很容易让人联想到终日佝偻着身子坐在电脑前的超级网虫的形象。

斑竹：“版主”之谐称。

其他类似的如:

馨香（“信箱”的谐音） 狼哥哥（“郎哥哥”的谐音） 大虾（“大侠”的谐音） 大片子（“大骗子”的谐音） 油墨（“幽默”的谐音） 酱紫（“这样子”的谐音）

霉女（“美女”的谐音） 菌男（“俊男”的谐音）

鸡（“机”的谐音） 斑竹、版猪、版竹（“版主”的谐音）

（2）数字谐音。

如: 9494（“就是就是”的谐音） 7086（“七零八落”的谐音）【形容打字速度快的比喻】

8137（“不要生气”的谐音） 656（“落伍了”的谐音） 4a4a（“是啊是啊”的谐音） 995（“救救我”的谐音） 1314（“一生一世”的谐音） 07414（“您去试一试”的谐音）

（3）混合谐音：

如： 真e心 （“真恶心”的谐音）

8错8错 （“不错不错”的谐音）

帅G （“帅哥”的谐音）

2、合音式。把两个单音词的语音拼合在一起造成一个词，就是合音式造词法。

如： 酱紫——这样子、表——不要 。

3、音译式。在通常情况下,音译词的语素只是起到表音的作用,但是,汉语引进外来词语,在选择语素时有时会兼顾汉字的表义特征,使音译词有表义的作用。网络词语中有些词语本身有意译词,其中,网民们经常使用与其谐音的具有幽默色彩的词语,体现了中国式的幽默。如： “菜鸟(trainee)” (新手） “雅虎(yahoo)” （一种网络搜索引擎）

“拷贝（copy）” （复制） “猫（modem）” （调制解调器）

“荡（download）” （下载） “伊妹儿（e-mail）”(电子邮件)

（二）、缩略式造词法

缩略法就是将多音节的短语压缩成相对简单的词语。在网络词语中除了汉语短语压缩成词外，还有汉语拼音缩略成的形式。这类词语是网民们为了提高网上聊天的效率，久而久之就形成较为固定的网上用语了。有的词语给人一种非常亲切的感觉。

1、 规则的字首缩略语。有英语和汉语拼音字首缩略语之分。

（1）英语首字

如：“BTW“ （by the way 顺便说 ）

“BB” ( Bye-Bye再见 )

“VG” (Very good非常好)

“PM” (Pardon me原谅我)

（2）汉语首字

如： GG（哥哥） JJ（姐姐） MM（妹妹）

DD（弟弟） PLMM（漂亮妹妹） PMP（拍马屁）

LG（老公） LP（老婆） SDD（水当当）

2、不规则的缩略语。

如： 3KU（thank you） B4 （before）；

HRU（ How are you你好吗） CUS（see you再见）

CUS（see you再见）

（三）、修辞学造词法

修辞学构词法就是运用各种修辞手段创造新词。为了追求表达的效果，人们在创造网络新词时运用各种修辞手法，最常见的是比喻、比拟、夸张等。这类词语既能增强言语表达的感染力，又有讽刺、诙谐的修辞效果。

1、 仿拟式。仿拟是一种模仿现成格式而临时新创的富于创造性的造词方法。所仿拟的格式

大多为合成词和固定词组，既能增强言语表达的感染力,又有讽刺、诙谐的修辞效果。 如： 黑客——指采取非法手段躲过计算机网络系统的访问控制,进入计算机网络的人。仿此词而造的词有：

红客、蓝客——指计算机高手,可以秘密进入他人系统,但不会给其他计算机用户造成损失,而是带有正义感的或者提供友好帮助的非法进入者;

白客——指非法入侵站点,但不进行任何操作就退出的人;

闪客——指对flash软件应用较多较好的人。

又如： 中鸟、飞鸟、老鸟：仿“菜鸟”而来。

触网：接触网络。仿“触电”等而来。

戒网：脱离对网络过度的迷恋、依赖。仿“戒烟、戒酒”等而来。 网局：对正在进行的网络交流场景的简称。仿“赌局、牌局”等而来。 其他的还有网迷、网人、网瘾、网德、网虫、网格、泡网、坛友等。

2、假借式。这是古已有之的一种造词方法。《说文·叙》:“假借者,本无其字,依声托事。”大意是说语言中某些词有音无字,借用同音字来表示。网络词语有很多是用假借这种构词法造词,起到了幽默、诙谐的交际效果。

（1）单音节的假借“网络词汇”。如:猫、虫、虾、板、坛、鼠、黑、贴、踢、宰、菜、软、烂。

（2）双音节、多音节的假借“网络词汇”。这类网络词汇对原意进行引申。【形容打字速度快的比喻】

如： 病毒、大虾、恐龙、青蛙、杀毒、掉线、打包、潜水、造砖、骨灰级、间谍级(软件)、隔壁(bbs上同一网站不同主题)、楼上楼下(上帖和下帖)。

3、比喻式。 比喻造词，即用比喻手法创制出新词语。这是网络词语运用修辞法造词最主要的方式，主要有借喻型和隐喻型两类。

（1）借喻型：词面只出现喻体不出现本体，即词语的字面意义是喻体（用来作比的对象），其比喻义是本体（被比的对象）。

如： 楼上：前一个或者上一层的帖子。

楼下：后一个或者下一层的帖子。

潜水：与网友一对一地秘密聊天。

孵化器：指将技术资源、人才资源、基础设施和金融资本结合在一起的，为计算机网络企业家创业提供的发展环境。

（2）隐喻型：喻体和本体同时出现在词面，但是没有比喻词连接，相当于明喻的凝缩形式。从词语内部结构的角度观察，隐喻型的网络词语都是偏正式的，正的部分是本体，偏的部分是喻体。

如： 鼹鼠生活：电子时代的生活方式，迷恋网络生活的人或利用网络在家办公的人足不出户地像鼹鼠一样生活。

皮肤网站：提供各种网页外观的网站。

信息港：指高科技信息技术比较发达的地区。

公路式网络：即环状网络，无中心化机构的网络。

口袋书房：微型的阅读电子图书的设备。

门户网站：接纳并且提供信息，凝聚广大用户的大型网站，多设有较强的搜索引擎。

（四）、符号表情造词法【形容打字速度快的比喻】

为了弥补汉字表达上的不足，网民们利用各种各样的键盘符号构成新词。这类词是汉字系统以外的形式，很像是新生的象形字，形象色彩十分突出，增强了网络语言的形象性和视觉冲击力。

如： ：） 开玩笑 ：Ｄ 非常高兴地张嘴大笑 ；） 眨眼睛笑

：} 抿嘴笑 ：] 傻笑 ：- 难过的时候苦笑

~~:-( 极度愤怒，要爆炸了

：O 哇...... ：< 难过

:-) 最基本的笑脸

:-D 张嘴大笑

;-) 眨眼睛笑

（五）、引申别解法

引申别解法即通过对已经存在的词语进行意义的引申或者作歪曲理解而创制出新词语。这种方法创制的词语，有的词性不变，有些词性也发生了变化。

1、引申型，

如： 黑：本为形容词，在网络上常被用作动词，意思为受到黑客的攻击。如“网站被黑了”。

踢：原指抬起腿用脚撞击，在网络上则是指赶出聊天室，是聊天室或者论坛管理人员驱赶违规用户的动作行为。

砖：本指黏土等做成的毛坯烧制而成的建筑材料。在网络上指电子公告牌上发表的帖子，多指那些质量较高的帖子。

口水：本指唾液，在网络上指对质量不高的文字的戏称。

笔记本：本指书写记录用的本子，在网络语言中则是指相对于台式电脑而言的一种小型的电脑，因形状与笔记本相近，故命名。

形容速度快的句子
形容打字速度快的比喻(四)

1、时光犹如闪电一纵即逝。

2、他键步如飞的走来。

3、进入赛道后，车手一踩油门，保时捷飞速冲出，经过第一个弯道时，保时捷突然减速，由于赛道的弯道较多，身体也随着跑车左右摆动，有种坐翻滚列车的感觉。当经过最容易出事的弯道时，很明显可以感觉到车尾在摆动。形容速度快的句子。驶入直道时，速度瞬间极速上升。

4、鼠标像一闪雷电，快速地移动着，整个屏幕成了他的天地。

5、飞机飞上天空，瞬间即逝。

6、她打字真快，手指仿佛在键盘上跳起了轻快的舞蹈。

7、接到报警，消防车风驰电掣地向失火地点驶来。

8、列车速度是风驰电掣，9、附近景物化成一片虚影，淡淡烟雾中，只见一人如万马奔腾之势，冲向前方，迅雷不及掩耳之势，闪过这地，双眼中含着血红的眼神，死盯着那，闪电劈下，在那白茫茫一片还隐约看见一个人影，擦肩而过。形容速度快的句子。

10、他的速度真得很快，屏幕中一个又一个字接连不断的跳出。()他的速度甚至比我手写的速度还要快，不，他打字的速度，就是比我手写得快。

11、光阴如梭般一瞬即过。

12、她持续以迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当仁不让世界充满爱搭不理屈词穷之势，插了队，并且买到了火车票，众人对她骂骂咧咧，她却毫不在乎。

13、汉江岸上两派拉锯攻占，形势紧张，刻不容缓，车行驶得疾速如风，长长的土路上尘土飞扬，像点燃了巨大的导火索。

14、她猛踩一脚油门，跑车如脱缰之野马飞速向前冲了出去，顺间就消失在了我们的眼前。

15、听到一百米起跑的枪声，运动员如刚发的子弹向终点飞去。

16、我军采取了讯雷不及掩耳的手段，直接插入了敌人的心脏，消灭了敌人。

17、只见一阵风、之间一道虚影、只见一道光影。

18、鼠标像一个小精灵，在屏幕中蹦来蹦去。

19、感觉到房间的摇晃，小明如离弦之箭以迅雷不及掩耳之速迅速冲到了楼下。

描写速度快的句子
形容打字速度快的比喻(五)

1、他键步如飞的走来。

2、接到报警，消防车风驰电掣地向失火地点驶来。

3、我军采取了讯雷不及掩耳的手段，直接插入了敌人的心脏，消灭了敌人。

4、汉江岸上两派拉锯攻占，形势紧张，刻不容缓，车行驶得疾速如风，长长的土路上尘土飞扬，像点燃了巨大的导火索。描写速度快的句子。

5、飞机飞上天空，瞬间即逝。

6、她打字真快，手指仿佛在键盘上跳起了轻快的舞蹈

7、他打字打得真快，手指在键盘上跳起了华尔兹!!

8、光阴如梭般一瞬即过。

9、时光犹如闪电一纵即逝。

10、爸爸接到儿子出事的消息飞也似的跑到了医院。

11、从枝头树影间落下，珍贵的东西，()停留在水面，在犹豫是否伸手获取之间就已不见。

12、眨眼间，13、千里江陵一日还

14、急湍甚箭，猛浪若奔

15、虽乘奔御风，不以急也

16、轻舟已过万山

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1、形容传播速度快的比喻(2016-03-21)