导读: 认成语造句(共4篇)成语大全及解释造句安然无恙:很平安,没有受到损失和伤害- 造句:那次智利大地震,许多城市都毁灭了,但我叔父全家安然无恙,非常幸运。- 拔苗助长:比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事- 造句:“抢先教育”违背了儿童成长的客观规律,这种拔苗助长的办法结果必将造成对孩子身体和心灵的双重伤害。- 跋山...
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成语大全及解释造句
认成语造句(一)
安然无恙:很平安,没有受到损失和伤害
- 造句:那次智利大地震,许多城市都毁灭了,但我叔父全家安然无恙,非常幸运。
- 拔苗助长:比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事
- 造句:“抢先教育”违背了儿童成长的客观规律,这种拔苗助长的办法结果必将造成对孩子身体和心灵的双重伤害。
- 跋山涉水:形容旅途的艰辛劳苦
- 造句:地质勘探队员不怕艰苦,跋山涉水,为祖国寻找地下的报藏。
- 百看不厌:对喜欢的人,事物等看多少遍都不厌倦。比喻非常喜欢。
-造句:到了节日里,各个景区摆设的花朵真是让人百看不厌。
- 班门弄斧:比喻在行家面前卖弄本领,不自量力
-造句:你在著名华文作家的面前卖弄华文,岂不是班门弄斧。
- 搬弄是非:把别人的话传来传去,有意挑拔,或在背后乱加议论,引起纠纷
- 造句:他们到处搬弄是非,传播流言、破坏组织内部的和谐。
- 变本加厉:指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重
-造句;的坏习惯不但没有改正,反而变本加厉了.
-变幻莫测:变化不可测度。变化很多,不能预料
-造句:草地的气候变幻莫测,一会儿烈日当空,一会儿大雨倾盆,忽而雨雪交加,忽而狂风怒吼。
- 别具匠心:指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思 - 造句:这篇小说让人看了回味无穷,作者确实是别巨匠心。
-不耻下问:指向地位比自己低、学识比自己少的人请教,也不感到羞耻(耻辱)
-造句:学习,不仅要做到虚怀若谷,还要做到不耻下问。
-不可救药:比喻人或事物坏到无法挽救的地步
- 造句:他的问题很严重,已经不可救药。
- 不可思议:原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象,难以理解
- 造句:我看这那座小山觉得不可思议。
-不期而遇:没有约定而遇见
-造句:高兴与悲伤总是不期而遇,或许这就是上帝再捉弄世俗吧!
-不屈不挠:形容顽强斗争,在敌人或困难面前不屈服,不低头那种不屈不挠的、要征服一切的心情
-造句:战士们不屈不挠的坚守在抗震第一线。
- 不速之客:指没有邀请而自己来的客人
- 造句:也不必说有时趁你不防钻进防盗铁门登堂入室的不速之客。
- 不屑置辩:认为不值得辩论
- 造句:孔乙己对那些嘲笑他的人显出不屑置辩的神情。
-不言而喻:形容道理很明显
-造句:你想他们这朋友之乐,尽可不言而喻了。
-不约而同:事先没有约定而彼此的看法或行动完全一致 -造句:每当看到奥运会上中国运动员获得金牌,听到义勇军进行曲,在场的观众都不约而同的流下了爱国的热泪。
-不折不扣:一点也不打折,表示完全的,十足的,一点不差 -造句:很多时候,我跪着累了,便偷偷地向她瞥一眼,她仍然不折不扣地跪着。
-层峦叠嶂:重叠的山峰
- 造句:层峦叠嶂的黄山是何等的雄伟壮观啊!
- 畅所欲言:痛痛快快地把心里要说的话都说出来
- 造句:在那次辩论中,大家畅所欲言,都说了自己的观点。
- 车水马龙:形容来往车马很多,连续不断的热闹情景 -造句:国庆节期间,街上人山人海,车水马龙。
-称心如意:形容心满意足,事情的发展完全符合心意
- 造句:但是这个贵州,十分瘠苦,处万山之中,又是晴少雨多,吃的、用的、穿的,无一样能够称心如意。
-承前启后:指继承前人事业,为后人开辟道路
-造句:这段话在文中起到承前启后的作用。
惩恶扬善:惩戒恶行,显扬善举。指惩罚有恶行的人,表扬有善行的人。
造句: 惩恶扬善,是家庭平安的需要,是社会和谐的需要,是建设具有中国特色社会主义祖国的需要
- 触景生情:受到眼前景物的触动,引起联想,产生某种感情
-造句:杜甫眼见山河依旧而国破家亡,春回大地却满城荒凉,在此身历逆境、思家情切之际,不禁触景生情,发出深重感言。
- 唇亡齿寒:比喻利害密要相关
- 造句:朝鲜自古就是我们一衣带水的友好邻邦,唇亡齿寒,可谓一体。
- 春华秋实:比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系 -造句:春华秋实,没有那浩荡的春风,又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢?
成语解释及造句
认成语造句(二)
1.孜孜不倦→勤勉不知疲倦。
他孜孜不倦的钻研学问。
2.坚持不懈→坚持到底不松懈。
他努力工作,坚持不懈,深受老板器重
3.变本加厉→变得比原来更加严重,
事隔二年,他的坏习惯不但没有改,反而 变本加厉。
4.饱读诗书→读了很多诗书。
王老师饱读诗书,知识渊博,同学们都很尊重他。
5.反败为胜→从失败转为胜利。
下午的篮球赛,有了亮亮的上场,才反败为胜。
6.响彻云霄→声响透过云层,形容声音非常响亮。
我们的歌声响彻云霄。
7.汗流浃背→形容出汗多,背上的衣服都湿透了。
哥哥打完篮球,回家时总是汗流浃背的。
8.锦上添花→比喻美上加美,好上加好。
家里已经有了电视机,现在又买了电脑,真是锦上添花。
9.气喘如牛→比喻气喘得很厉害。
他刚跑完400米,就气喘如牛的问:「我是第一名吧?」
10.能跑善钻→形容动作灵活。
小强的动作很敏捷,能跑善钻,这次比赛应该是稳操胜券。
11.狂吠不已→狗不停地叫。
狗见到陌生人时,往往会狂吠不已。
12.提高警觉→要有敏锐的感觉。
在陌生的地方,夜间外出要提高警觉,尽量结伴而行。以策安全,
13.呼朋引伴→招呼朋友 ,吸引伙伴。
鸟儿们在和煦的春风中呼朋引伴,唱出宛转的曲子。
14.大打出手→比喻逞凶打人或殴斗。
他们原本是好朋友,想不到竟为了一件小事而大打出手。
15.千变万化→形容变化极多。
天上的云,会随着气候的改变而千变万化,人们看云往往可以识天气。
16.五花八门:比喻变化多端或花样繁多。
这次趣味运动会的项目五花八门,妙趣横生 ,太棒了。
17.风吹草动→比喻轻微的动荡或变动。
敌人吃了败仗后,成了惊弓之鸟,一有风吹草动就惊惶逃窜。
18.生生不息→不停地繁衍生息。
我们伟大的中华民族就在中国这片神奇的土地上生生不息、代代相传。
19.欣欣向荣→草木生机旺盛的样子,比喻事业蓬勃发展,兴旺昌盛。
我们的祖国到处是一派欣欣向荣、生机勃勃的新气象。
20.寸草不生→连小草也不能生长的地方,比喻 荒凉贫瘠之地。
我们要把寸草不生的大沙漠改造成造福人民的绿洲
首尾乖互:相互违背,前后自相矛盾。
你这人说话这样首尾乖互,叫我怎么信任你。
引颈受戮:戮:杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。
犯人知道自己罪责难逃,只有引颈受戮了。
衣不曳地:曳,拖动。衣服不沾地,比喻非常忙碌。
这几天工作太多了,他都已经衣不曳地了。
水洁冰清:像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。
她是这样一个水洁冰清的人,怎么会和那些坏人在一起。
如鲠在喉:鱼骨头卡在喉咙里。比喻心理有话没有说出来,非常难受。
我知道真象,但又不能说出来,真是如鲠在喉呀。
仰事俯畜:上要侍奉父母,下要养活妻儿。泛指维持一家生活。
爸爸每天起早摊黑,仰事俯畜,非常辛苦。
为恶不悛:坚持作恶,不肯悔改。
这个人为恶不悛,终究要受到法律的制裁。
无补于时:对事情没有什么益处。
现在不努力学习,等将来后悔了也无补于时了。
有脚书厨:戏称记闻精确、知识渊博的人。
他勤学善思、知识广博,真是个有脚书厨呀
一字一珠:一个字就像一颗珍珠。形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华丽。 这样的文章真是一字一珠,看上几遍,还是回味无穷。
怒气冲冲:冲冲:感情激动的样子。形容非常生气。
《不知为什么,他怒气冲冲地走进了教室。》
聚精会神:聚、会:聚集。形容注意力非常集中。
《教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。》
自言自语:自己和自己说话。
《在路口经常可以看到一个老人,坐在那里自言自语。》
千钧一发:形容情况十分危急。
《就在要撞车的千钧一发的时候,司机紧急刹住了汽车。》
精兵简政:简:使简化。
《有些单位必须精兵简政,不断提高工作效率。》
五光十色:形容色彩鲜艳,花样繁多。
《一到夜晚,五光十色的灯把厦门装扮得更加美丽。》
雨后春笋:形容新生事物大量涌现。
《改革开放以来,工厂如雨后春笋般地不断涌现 。》
琳琅满目:比喻眼前出现了许多精美的事物。
《那里展出的的东西琳琅满目,使我们的眼睛应接不暇。》
1顶天立地:形容形象非常高大,气概豪迈。
《他大公无私,真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。》
千方百计:方:方法。讲:办法。想尽和用尽各种办法。
《老师千方百计调动我们的学习积极性。》
津津有味:
他正在津津有味地看着一本漫画书。
争先恐后:
发令枪一响,运动员们争先恐后地在跑道上飞奔起来。
如饥似渴:比喻要求很迫切,就像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。
《同学们如饥似渴地努力学习。》
兴高采烈:兴:兴致。采:精神。烈:旺盛。形容非常高兴的神情。
《庆“六一”的游园活动中,同学们兴高采烈地玩了许多游戏。》
小心翼翼:翼翼:严肃,谨慎的样子。
《他小心翼翼地把花瓶擦干净,然后轻轻地放在书桌上。》
焕然一新:焕然:鲜明光亮的样子。形容旧的面貌改变了,呈现出崭新的面貌。 《看到我们班焕然一新的精神面貌,校长脸上露出了欣慰的笑容。》
沁人心脾:沁:渗入。原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人,给人清新爽朗的感觉。
《花儿开了,飘来了一阵阵沁人心脾的香味。》
赞叹不已:已:止,完。连声赞赏不止。
看到他写了漂亮的毛笔字,大家赞叹不已。
波澜壮阔:
面对波澜壮阔的大海,他十分激动。
闻鸡起舞:听见鸡鸣就起身,比喻人发奋学习,励精图治。
老爷爷在乡下修养,每天闻鸡起舞,打太极拳健身。
白手起家:一切靠自己艰苦奋斗,创立了一番事业。
王董事长白手起家,如今是王氏集团的总裁。
卷土重来:卷土,人马奔跑时卷起的尘土。形容失败后组织力量,重图恢复。 这次比赛虽然表现不佳,但我决定明天卷土重来。
晨钟暮鼓:古代佛寺中晨敲钟,暮击鼓以报时,用以使人惊悟的言论。
每当我想坏事时,就会想起妈妈对我的晨钟暮鼓的叮咛。
力争上游:努力争取上进
求学做人都要力争上游,不要自满於现状【认成语造句】
破釜沉舟 :比喻行事果决,抱持著只往前看而不回头的决心。
既然来了,就要有破釜沈舟的决心,不得冠军绝不回去。
投笔从戎: 一个人抛弃文职而加入卫国的行列。
大伯父高中毕业后投笔从戎,进入军校就读,负起保家卫国的责任。
前车之鉴:比喻前人的失败,可以作为后人的借镜。
有了这个前车之鉴,我下次出门一定会带雨具。
金石为开:至诚可感动任何事物。
表哥相信精诚所至,金石为高,他的成意一定可以感动王小姐的。
勤能补拙:指勤勉努力能弥补天资上的不足。
勤能补拙,只要你多付出心力,一定有成功的机会。
藏龙卧虎:指潜藏着未被发现的人才或不同寻常的人。
上海是一个~的地方。
调虎离山:比喻用计使敌方离开有利的地方,以便乘机行事。
我使个调虎离山计,哄你出来。
虎背熊腰:形容人身材魁梧健壮。
小伙子年虽十七,却是~,身体很魁梧。
虎口拔牙:比喻做十分危险的事情。
我在准备对付对手的办法,我要~!
虎头虎脑:形容长得壮健憨厚的样子。
小男孩长得~,非常结实。
狼吞虎咽:形容吃东西又猛又急的样子。
每个人都~地吃了几大碗,气氛马上活跃起来。
龙腾虎跃:形容非常活跃的姿态。
坚信只要克服这个困难,一切都会好转,任自己~。
马马虎虎:形容做事不认真,不仔细。
他做什么事都~的。
降龙伏虎:比喻有极大能力,能够战胜很强的对手或克服很大的困难。我老孙,颇有~的手段,翻江搅海的神通。【认成语造句】
虎视耽耽:如老虎般贪狠的注视,比喻心怀不轨,伺机掠夺。
窗檐上的花猫,~地盯著餐桌上那盘香喷喷的糖醋鱼。
成语:草木皆兵
发音:cǎomùjiēbīng
释义:把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。
造句:这一天大家都是惊疑不定,~,迨及到了晚上,仍然毫无动静。
成语:赤膊上阵
发音:chìbóshàngzhèn
释义:光着膀子上阵。比喻亲身上场,不加掩饰地进行活动。
造句:他终于~,亲自出马了。
成语:乌合之众
发音:wūhézhīzhòng
释义:象暂时聚合的一群乌鸦。比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。 造句:外边虽有些人,也是~,不相统摄。
成语:四面楚歌
发音:sìmiànchǔgē
释义:比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。
造句:在这~里,凭你怎样伶牙俐齿,也只得服从了。
成语:用兵如神
发音:yòngbīngrúshén
释义:调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。
造句:三国时期的诸葛亮神机妙算,~。
成语:有勇无谋
发音:yǒuyǒngwúmóu
释义:只有勇气,没有计谋。指做事或打仗只是猛打猛冲,缺乏计划,不讲策略。 造句:毕丰~,极贪酒色,不恤下人,喽罗尽皆离心。
成语:坚壁清野
发音:jiānbìqīngyiě
释义:对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点,又抢不到物资。 造句:不许出战,只是~,待这干贼寇粮尽力弛,方可追他
成语 造句
认成语造句(三)
(双号)虽然我们远隔天涯海角,但是我们还是思念着对方.
我愿意追随梦想到天涯海角。
(单号) 即使你在天涯海角,我也要找到你。
(双号)世贸大厦倒塌激起巨大的灰尘,像巨浪一样直压过来,仿佛世界末日一般,人们恐惧万分地四下奔散,
场面好不混乱。
(单号)走着夜路,突然路边蹿出一只猫,令我头皮一紧,恐惧万分.
(双号)他竟然发明了一件隐形衣,真是不可思议。
春晚刘谦的魔术,真让人觉得不可思议!
(单号)鲁滨孙曾经过着与世隔绝的生活,看了他的传奇经历,我真的觉得不可思议。
(双号)以前的戈壁滩可是一望无际的大森林,可是经过几千年来人类的乱砍滥伐,如今已经成为了不毛之
地。
风沙给人类带来的是灾难,它使许多绿洲化为不毛之地。
(单号)核弹炸过的地方,之后成了不毛之地.
照现在这种情况,如果不好好保护我们的家园,它就要变成不毛之地已不是危言耸听。
(双号)一心一意是一种忠诚的态度,我们应该拥有;一心一意是一种处世的哲学,我们应该学会;一心一
意是一种成功的秘诀,我们应该熟知。
(单号)我一边看书一边听音乐,妈妈看见我这样,便对我说:“做事要一心一意,不可三心二意!凡
是都是这样!”
我们读书要一心一意,才能取得好成绩。
我们吃鱼时要一心一意,否则就会被鱼刺卡住了。
(单号)当他从监狱里走出来时,阳光刺痛了他的眼睛,六年的监狱生活,今天终于重见天
日了!
(双号)鲁滨孙曾经过着与世隔绝的生活,看了他的传奇经历,我真的觉得不可思议!,不
过他最后逃离孤岛,重见天日,还真是佩服他的勇气!
17课
(单号)他是个读过很多书,又有口才的人。每当他讲起故事,总是滔滔不绝,令人大为赞赏!
(双号)长江水滔滔不绝,气势浩浩汤汤。它真不愧是我国最长、最壮丽的河流!
他说起故事来总是滔滔不绝,口若悬河,一时半会儿停不下来。
(双号)看到我梦寐以求的礼物时,我感到欣喜若狂。
亚运会开幕式的那天,全国人民欣喜若狂。
(单号)爸爸要给我买笔记本电脑了,我简直是欣喜若狂.
拿到大学录取通知书的时候,他欣喜若狂,恨不能与全世界分享他的喜悦。
(双号)小偷在偷车的时候,保安突然出现,他就象只惊弓之鸟一样到处乱窜。【认成语造句】
(单号)土匪看到警察包围了他们,就像惊弓之鸟一样举手投降。
经过上次惊吓,一有风吹草动,他就惊弓之鸟。
(单号)老师带领我们参观地下遂道时,我们排好队鱼贯而入,鱼贯而出。
听到上课铃声响,孩子们鱼贯而入,教室里顿时一阵热闹。
(双号)今天学校组织我们六年级的学生去参观图书馆,等老师说完参观注意事项以后,同学们一个个鱼贯而入。
运动会开始了,各班代表队鱼贯而入,全场响起一片掌声。
(双号)他们两个真是臭味相投,成天混在一起,到处骗吃骗喝。
(单号)这一帮臭味相投的狐朋狗友们,整天在一起不是酗酒,就是赌博。
(双号)他整天游手好闲,三十岁了还没有找到一份正经的工作。
(单号)我们不能像不好的人学习,整天游手好闲。
(双号)挨完了老师的批评,小明若无其事地一边哼着歌,一边往家走
(单号)马上就要运动会了,为了不像上次那样那最后一名,同学们都急得团团转,只有他若无其事地站在一旁.
他做了坏事,家长问他时,他装出一个若无其事的样子。
(双号)看见小鸟无忧无虑地在天空飞翔,我真向往他们那种自由自在的生活。
(单号)无忧无虑的童年时代最值得怀念 。
人们常常说,童年时代的生活无忧无虑,令人怀念。
工作以后,常常忆起无忧无虑的儿时生活。游手好闲这种行为不值得我们去做。
对于我.你闻所未闻.但我依旧关注你。
这种事以前真是闻所未闻,实在太不可思议了!放假的时候可以无忧无虑地在家看电视我既想看球赛,又得写作业,有没有两全其美的办法呢?
对与这个问题,我闻所未闻 ...你的问题闻所未闻。 ...你连这都要上网查,让我觉得不可思议. ...这道题全班救他做对了,真是不可思议。现在还有没有人过着与世隔绝的生活,目前还是个未知数。 ... 今天老师要我们比赛跑步,我用了2分35秒,虽然很差,但比一些同学要好一些,从中我感到聊以自慰 。服务员不小心把茶水洒到他身上了,正当心他发脾气,可他却一副满不在乎的神情,拿起桌上的纸巾擦了擦。
他一进家门就没头没脑地问了他妈妈一大堆奇怪的问题。!... 过年的时候机能跟家人团聚又能吃到丰盛的大餐,真是两全其美
妈妈一发脾气,爸爸就默不作声地躲到一边去吸烟。 刚进社会那会儿,他傲气十足,把谁都不瞧在眼里。
10.我也不知道发生了什么事,糊里糊涂就被挤进了人堆里。"这块玉玲珑剔透的,可真是一个宝贝啊!"爸爸拿着块玉不停地赞叹着. 我向往着过鱼儿般无忧无虑的生活。 ...他一直过着无忧无虑的生活 ...
有些人看见我进了最佳答案还很若无其事。
我的答案林珑剔透人必须要有一颗善良的心,再好的外表,如果心灵丑陋不堪,人们也不会觉得他美。他若无其事的走过去,脸却有些微微发红.
这玉质玲珑剔透,一看就是千斤之宝. 2.这件人工装饰品,真是玲珑剔透啊!
明晃晃;他睡眼朦胧的睁开双眼,在灯光的照耀下感到明晃晃的
金黄的稻田,从远处望去,明晃晃的,好一番美不胜收的景象。
我最爱看日出,那似水骄阳散发着明晃晃的光线,触动我幸福的心潮。
日本鬼子想中国战士亮起了明晃晃的枪刀。
智慧不是明晃晃得像一部跑车,它深藏在人的灵魂,必要之时才会脱颖而出,一鸣惊人 精致——生日那天妈妈送给我了一个精致的礼物。...
这个小玩意很精致,我一拿起来就爱不释手。
...妈妈生日那天,我送给她一个精致的礼物,让妈妈非常高兴!
今天我妈妈买了一个精致的工艺品 ◎ 一饭一粟,来处不易,一本好书的产生,更不是容易的事,我们岂可草草读过,不说对不住作者,就对自己的本身说,也不应囫囵吞枣一般地来读书。
◎ 如果使学生处于被动状态,让学生囫囵吞枣死记硬背,即使在学生的头脑里填塞了一大堆知识,也不可能增进他们的思考力。
◎ 然而,人们来不及鉴别、吸收和消化,只能采取浮光掠影或者囫囵吞枣的办法,良莠不分,拾起来便用。
◎ 行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。
◎ 水子回到家,将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。
◎ 那种只有一个笼统说法的囫囵吞枣式的教科书,只能使学生”食而不化”,难以理解。 ◎ 在学习前人的东西时,取囫囵吞枣的方法,不能消化并理解其所以然。
◎ 爷爷也不要求这些,因为他本来就讲不明白那些诗,只能让我囫囵吞枣。 ◎ 倘使囫囵吞枣,似乎没有多大用处。
学习不能囫囵吞枣而是要精益求精
读书要有收获,千万不能一目十行、囫囵吞枣。
我们在学习新的课文时,一定要仔细阅读,而不能囫囵吞枣。
做事不能囫囵吞枣,要静下心来做,否则欲速则不达
读书要有收获,千万不能一目十行、囫囵吞枣。
爷爷那饱经风霜的脸上露出了幸福的微笑。
饱经风霜的圆明园遗址已经成为爱国
在他那饱经风霜的脸上写满了人生的沧桑与艰辛
主义教育的基地。
杨振宁教授突破重重阻挠回到了饱经风霜的祖国
他那恬淡的面孔上;满刻着饱经风霜的皱纹。
爸爸是工人,他这么多年一直饱经风霜。
爷爷那饱经风霜的脸上露出了幸福的微笑。
温暖的阳光照耀在他那张饱经风霜的苍白的脸上。
那饱经风霜的眼睛里充满了困惑。
周总理一生为了人民的事情操劳,饱经风霜!
直到听到了他的解释我才恍然大悟
这时我才恍然大悟;原来昨夜向这里奔驰时,遥望那火的城,火的海,就是这海港的闪光 不断地拼搏与奋斗,其实就是在等待恍然大悟的那一瞬间。
听了妈妈的讲解,我恍然大悟,像拨开了云雾,见到了青天 经老师这么一讲解,我恍然大悟
2这道题目我不会做,经老师一指点我恍然大悟。
3看了她的日记,小王恍然大悟,原来她是个聋哑人。
4上课时,我有一道数学题不会,我百思不得其解。下了课,一问老师,才恍然大悟。
5这道题虽然他给我讲了一遍又一遍,但是我还是不太懂。直到他列举出了生活中的一个例子,我才恍然大悟。
6我恍然大悟,原来是我误会小明了。
7听了这个消息我恍然大悟!
8看孩子追着风筝跑,我恍然大悟:我的童年已经一去不复返了!
因为这位学生是新转学生,所以常常张冠李.做选择题的时候,我经常张冠李戴,搞错选项。
3.背古诗时,他经常张冠李戴,搞错作者。
戴,记错名字
他老是喜欢张冠李戴,把小王喊成小张。
放射性:某些元素(如,镭、铀)的不稳定原子核自发地放出射线而衰变成另外的元素的性质。
镭:金属元素,符号Ra,银白色,有放射性,医学上可用来治疗癌症和皮肤病。
人声鼎沸:人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。
庄重:严肃稳重。不随便,不轻浮。
淡泊:(对名利等)超脱,不追逐。
提炼:用化学方法或物理方法使化合物或混合物纯净,或从中提取所要的东西。
冶炼:用焙烧﹑熔炼等方法,从矿石中提炼出所需要的金属。
溶解:一种物质(溶质)分散于另一种物质(溶剂)中成为溶液的过程。如,食盐或糖溶解于水而成水溶液。
侵蚀:逐渐地破坏或腐蚀。
刚毅:刚强、坚毅。
执著:佛教指对某事物坚持不放,不能超脱。后泛指坚持某一信念而不肯改变。
卓有成效:卓:卓越,高超。有突出的成绩和效果。
盛名:很大的名声。
“庄重 、淡泊: 提炼: 冶炼: 溶解: 刚毅: 执著: 卓有成效: 盛名: 人声鼎沸”
(1、4、7、10)由于他奋发而卓有成效地工作,任务完成得很好,成为令人仰慕的人。
(2、5、8、20)爸爸奋发地工作,卓有成效地完成上级交给他的任务。
(3、6、9、30、40)小程也具有这能力,厂长决定让他们讲解修理经验,结果卓有成效。 (1、4、7)我们在日常工作中,要善于观察,善于分析,见微知著,把问题解决在萌芽状态。
(3、6、9)我的弟弟做了件让人非常费解的事情,我在想他为什么这么做呢?事情往往无独有偶,我回想起我也做过类似的事情。
(10、20、30、40)无独有偶的是,他们这次卓有成效的侦察任务还是得归功于这位队长的见微知著。 (2、5、8)小周是个修理工人,只听机器发声便知道哪出了问题,真可谓见微知著,无独有偶。
生死攸关的意思及造句
认成语造句(四)
成语结构及用法:生死攸关是主谓式,主要用作谓语、定语。用来形容事情的紧急性。
近义词:生死存亡 反义词:无关紧要
生死攸关出自:1、柯灵<墨磨人•回首灯火阑珊处>:[因为强调生死攸关的战斗,又要求急速反映紧迫的现实,产生了速写和报告文学的新形式。"
2、<龙虎风云记>:[这是千百名难友生死攸关的大事体啊!"
3、 <最后的姿势>:[但在生死攸关的一刻,谭老师把生的希望留给了学生。"(苏教版六上第6课)
造句例子:1、这是公司生死攸关的事情,需要公司全体同仁全力以赴,绝对不能掉以轻心。
2、企业只有不断开发研制适应消费者需求变化的新产品,才能永葆生命活力,不断发展的前提和基础。产品创新已经成为企业生死攸关的战略问题。生死攸关的意思及造句。
3、遵义会议是中国共产党生死攸关的转折点。
4、对他们来说这是生死攸关的事情。
5、当我正处于生死攸关之际,他别出心裁地回答挽救了我。
跟生死攸关的同名电影简介:
<生死攸关>分别上下两部,<生死攸关>上部讲述了医学不仅与消毒的实验室及白大褂有关,它还和那些治疗方法有关--治疗方法与疾病一样可以致人死亡!
<生死攸关>下部则讲述了现代医学vs不治之症,揭开致命绝症神秘面纱
<生死攸关的烛光>教案范文
教学目标
1、学会生字词,能联系课文内容[生死攸关、绝妙、厄运"等词语的意思。
2、有感情地朗读课文,通过对人物语言、动作、神情、心理活动等的阅读,抓住母子三人的语言、神态、动作等语句,体会人物的沉着、机智、勇敢。从而体会文章所表达的思想感情。
教学准备 多媒体课件
课型: 新授课
教学过程:
一、导入新课
1、板书课题:生死攸关的烛光。
2、解题:[生死攸关"是什么意思?烛光为什么会导致生死攸关呢?
二、初读课文,感知全文
1、检查预习情况
指名认读词语:盟军 档案 揉皱 灯芯 俘虏 厄运
生死攸关 不堪设想
说出对重点词语的理解
2、自读课文,思考课文主要讲了一件什么事。
故事发生在什么时间?补充二次世界大战的资料。什么地点?都有谁?学生说出,指导读一读地名、人名,学生说说课文讲了一件什么事。指名读第一自然段。
三、细读课文,体会情感
1、让我们走进课文,关注伯瑙德夫人一家的命运。
自读第二自然段,思考:伯瑙德夫人保护的是一份怎么样的情报?为保护绝密情报,伯瑙德夫人想了一个怎样绝妙的办法?
指名读课文
学生默读3~7小节,看看故事情节发生了几次令人紧张的变化?
组织学生交流,把握三处:(1)当德军把蜡烛点燃;(2)当德军把吹熄的蜡烛重新点燃;(3)当端走的蜡烛被德军夺回。
2、文章情节富有如此曲折的变化,可以用哪些成语来形容?
(一波三折、跌宕起伏、扣人心弦)
3、这支小小的蜡烛,这微弱的烛光已经和伯瑙德夫人一家紧密相连,那么,当危险步步逼近时,伯瑙德一家三口是怎样和敌人巧妙周旋的?边读边画出表现情况危急的语句,认真体会当时的那种紧张气氛。指导朗读,读出紧张、恐怖的气氛。范读。
母子三人分别做了哪些事情呢?请同学们快速阅读,画出描写伯德瑙夫人一家动作、语言的句子,并用最简短的语言概括出来。 抽生回答,教师适当补充并相机板书。
伯诺德夫人:用油灯换蜡烛。
大儿子:端烛台被抢下。
小女儿:拿蜡烛上楼。
4、重点指导阅读:伯诺德夫人为了换蜡烛,她说了什么?做了什么?她为什么要这样做呢?学生找出[连忙"、[轻轻"、[吹"等词语,体会夫人的机智和勇敢?学生有感情地朗读。请学生读句子[她看着两个脸色苍白的儿女,急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。"瞧,先生们,这盏灯亮些。[说着轻轻把蜡烛吹熄。"请大家认真读读,看看从句子中你体会到伯瑙德夫人表现怎么样?体会镇静和急中生智。
指导朗读描写儿子和小女儿的语句,抓住[慢慢"、[从容"、[娇声地"、[镇定"等词语,认真体会他们的机智和勇敢。
从描写雅克的段落中体会雅克的从容镇定和冷静。
多了不起的雅克呀,带着这份感动和钦佩把句子再读。教师渲染:蜡烛越来越短,时间一分一秒的过去了,蜡烛微弱的烛光仿佛是一颗定时炸弹,在这千钧一发的时候,在这生死攸关的时刻,杰奎林挺身而出。她娇声对德国人说:--
重点体会[娇声"一词。杰奎琳利用娇声打动德国军官,唤起他对女儿的思念。指名读杰奎琳的话。范读
师生合作读。
5、教师:同学们,故事到这里戛然而止,在这场没有硝烟却又扣人心弦的战斗中,你体会到了什么?
四、升华情感
总结:有时候,仅有勇敢是不够的,还必须机智。杰奎琳的机智就在于她成功地唤起敌人身为父亲这一身份的[柔情",并获得他的喜爱,最终化险为夷。
在这生死攸关的时刻,一家人都为保护情报站沉着冷静和敌人周旋,这一波三折的故事让我们一度窒息和感动,就让我们共同记住他们,记住这些在二战中为正义而斗争的平凡伟大的人物。
五、拓展练习
想象以下,敌人走后,母子三人会说些什么?写下来。
六、板书设计
生死攸关的烛光
点燃 伯瑙德夫人:用油灯换蜡烛
重新点燃 大儿子:端烛台被抢
夺回 小女儿:拿蜡烛上楼――蜡烛熄灭――保住情报
机智 勇敢
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