高粱成熟了拟人句

导读：　高粱成熟了拟人句(共5篇)比喻句、拟人句复习比喻句、拟人句复习班级（ ）姓名（ ）一、比喻句练习。1、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵。这句话把（ 这句话 ）比作（ 温暖的阳光 ）2、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像...

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比喻句、拟人句复习
高粱成熟了拟人句(一)

比喻句、拟人句复习

班级（ ）姓名（ ）

一、比喻句练习。

1、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵。

这句话把（ 这句话 ）比作（ 温暖的阳光 ）

2、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？这句话把（声音 ）比作（ 小铃铛 ），把（ 光芒 ）比作（ 丝绸 ）

3、三月的桃花水，是春天的竖琴。

这句话把（ 桃花水 ）比作（ 竖琴 ）

4、每一条波纹，都是一根轻柔的弦。这句话把（ 波纹 ）比作（ 轻柔的弦 ）

5、三月的桃花水，是春天的明镜。这句话把（ 桃花水 ）比作（ 明镜 ）

6、银粒儿一般的种子撒下去以后，天天有人俯下身子瞅它，盼它。

这句话把（ 种子 ）比作（ 银粒儿 ）

7、新出的芽儿，细得像针，红得像血。这句话把（ 新出的芽儿）比作（针 ）和（ 血 ）

8、乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。这句话把（花儿）比作（彩霞）和（宝石）

9、乡村大道啊，好像一座座无始无终的长桥！这句话把（ 乡村大道 ）比作（长桥 ）

10、哦，乡村大道，又好像一根根金光四射的丝绦！这句话把（ 乡村大道 ）比作（丝绦 ）

11、乡村大道啊，也好像一条条险峻的黄河！这句话把（ 乡村大道 ）比作（黄河 ）

12、乡村大道啊，又好像一道道干涸的沟壑！这句话把（乡村大道 ）比作（ 沟壑 ）

13、掌面像鼓皮一样硬，老茧布满每人角落，手指肥圆。这句话把（ 掌面）比作（鼓皮 ）

14、一个手指似三节老干蘑。这句话把（ 手指 ）比作（ 老干蘑 ）

二、判断下列句子是否是比喻句。

1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（ 是 ）

2、看他的样子，好象有什么喜事似的。（ 否 ）

3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（ 否 ）

4、真的，再没有像马一样忠实的动物了。（ 否 ）

5、旧上海是冒险家的乐园。（ 是 ） 6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。（ 否 ）

7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（ 是 ）8、这个地方我似乎已到过了。（ 否 ）

9、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。（ 是 ）

10、她长得一头金发，像她的外国妈妈一样。（ 否 ）

11、他们像从前一样喜欢游水和登山。（ 否 ）12、他的性格很像他爸爸。（ 否 ）

13、海底的动物常常在窃窃私语。（ 否 ）

14、敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。（ 是 ）

三、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。

1、豆大点的人也想造反。（ 夸张 ）

2、这群孩子再不管，很快就会成了一群野马。 （ 比喻 ）

3、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。（ 比喻 ）

4、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。（ 排比 ）

5、太阳公公还没有起床，天空一片昏暗。（拟人）6、危楼高百尺，手可摘星辰。 （夸张）

7、不知名的小虫“丝丝”地叫着，好像在说：“热啊，热啊！”（这是联想，没有用修辞手法 ）

8、老师是园丁，我们是花朵。（ 比喻 ）

9、学如逆水行舟，不进则退。（ 比喻 ）

10、几只小鹿在溪边散步，欣赏它们映在水里的影子。（ 拟人 ）

四、补充比喻句。

1、漓江的水真绿啊，绿得（无瑕的翡翠 ）。

2、老师像（ 蜡烛或火把 ），时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。

3、缝纫鸟的窝是（ 温暖的港湾 ）。

4、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像（列队的卫兵 ），整整齐齐地站着。

5、鲜红的队旗像（ 火炬、燃烧的火焰 ）。

6、（ 柳絮或者棉絮 ）似的雪末随风飘扬。

7、这孩子简直成了（ 泥猴 ）。

五、按要求写句子。

1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像___________________________。（改为比喻句）

2、天空中有一轮明月。（改为比喻句）________________________________________________

3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人）

窗外，风吹翠竹，翠竹低声吟唱（喃喃私语，窃窃私语，说起了悄悄话）。

4、河水哗哗地流着。（改为拟人句）河水唱着歌儿向前奔跑。

5、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）寒风像鞭子似的抽在脸上很痛。（寒风吹到脸上像刀割似的很痛。）

6、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，在讲着遇到的新鲜事。（改为拟人句）

7、躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了 ；一会儿跑来了 ；一会儿 。（排比句）

8、考场上静得很。（改为夸张句）考场上静得连一根针掉下的声音都能听到。

9、高粱成熟了。（改为拟人句）___高粱涨红了脸。（高粱笑弯了腰。）

六、按下列句子意思各写一个比喻句和拟人句

（1） 风吹得很猛，树枝在乱摆。

风像咆哮的狮子一样吹得很猛，树枝在乱摆。 （比喻句）

风怒吼着，树枝吓得发抖。 （拟人句）

（2）星星在夜空中一闪一闪的。

星星像明亮的眼睛似的在夜空中一闪一闪的。 （比喻句）

星星在夜空中眨眼睛。 （拟人句）

（3）钱塘江大潮涌了过来。

钱塘江大潮像千万匹奔腾的骏马涌了过来。 （比喻句）

钱塘江大潮飞奔过来。 （拟人句）

复习比喻句和拟人句

比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。

拟人是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。

读读记记改好的拟人句

1鸟儿在树上叫。改拟人句：鸟儿在树上唱歌

2星星在天上闪烁。。改：星星在天空眨眼睛

3雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了。

”改为：调皮的雪娃娃飘到雪松爷爷的身上，雪松爷爷被逗得笑弯了腰。

4鸟在枝头鸣叫。改为：鸟在枝头歌唱春天..

5海底的动物常常发出声音。改为：海底的动物常常在一起说话.

6小鹿在河边喝水。 改为：小鹿站在河边喝水.

7海底的动物常常发出声音。改：海底的动物常常聚在一起窃窃私语。

8陈述句：春天来了，花儿开了，小鸟唧唧喳喳叫着。

拟人句：春天来了，花儿张开了笑脸，尽情欢笑：小鸟放开歌喉，尽情歌唱。

9蜜蜂在花间飞。 改为： 蜜蜂在花的海洋中翩翩起舞 。

10一头大狮子蹲着。改为：一头大狮子盘腿坐着。.

11小木船划走了。改为 ：小木船高兴地游走了 。

12花儿随风摇摆。改为：花儿在风中舞蹈。

13小溪哗啦啦地流。改为：小溪唱着欢快的歌儿往前跑去。

14雨水淋在树上,树叶沙沙作响。

调皮的雨滴搔大树的痒痒,使大树乐得浑身颤抖。

15啄木鸟在啄树皮里的虫。改为：啄木鸟医生在为大树看病。

16蝴蝶在花丛中飞来飞去.。改为：蝴蝶在花丛中翩翩起舞。.

17月亮挂在天空；眉毛似的月亮挂在天空。

.小河哗啦啦地流。小河快乐的游着，哗啦啦得响。

18蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。改为：蝴蝶和蜜蜂在花丛中尽情地跳舞。

19小草儿发芽了。改为：小草从土里钻出来。

20春天来了。改为：春姑娘迈着轻盈的步伐来到了我们的身旁。

21百灵鸟在树枝叫。改为：百灵鸟在树枝上尽情地歌唱。

22太阳慢慢地从东边升起来了。改为：太阳慢慢地从东边探出头来。

23一排排柳树倒映在水中。改为：一排排柳树姑娘在河边照镜子。

24果园里，麻雀叽叽叫。改为：果园里，麻雀欢快地唱着:"果子成熟了,丰收了。 25当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。

当四周很安静的时候，蟋蟀就开始动情地唱起歌来。

26知了热得在枝头上叫着“知了，知了！”

知了热得满头大汗,在枝头上喊叫：“热死啦，热死啦！”

27天上的星星在闪烁。改为：天上的星星在眨着眼睛。

28柳树的枝条随风摆动。改为：柳树姑娘在梳理着自己的秀发。

29蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。

蜜蜂姑娘在花丛中翩翩跳舞，享受着春天美丽的景色。

30桃花开了。改为：桃花露出了笑脸。

记记比喻句

1、山坡上开满了五颜六色的花（就像一条延绵不断的锦缎） 。

2、天真热， （热得像一个大蒸笼） 。

3、节日的北京， （就像人的海洋） 。

4 、远看桃花，就像（火红的朝霞） 。

5、红红的柿子像（灯笼似的）挂在枝头。

6、海浪激起的泡沫像（一堆堆白雪） ，美极了。

7、天冷极了，寒风刮在脸上像（刀割一样） 。

8、战士们像（箭一样）穿过熊熊大火。

9、天上的繁星（像碧波上撒满的宝石） 。

10、漓江的水绿得像（一块无暇的翡翠） 。

11. 听了这个消息，他急得（像热锅上的蚂蚁） 。

12. 中秋夜，一轮明月宛如（圆圆的大玉盘）挂在夜空中。

13. 荷叶上的露珠晶莹透亮， （像一颗颗珍珠） 。

14. 这条公路很长很长， （就像一条长长的飘带）一直伸向天边。

15. 细细的春雨（像线一样又细有密） 。

16. 弯弯的月亮（像一只小船）挂在夜空中。

17. 茫茫的草原（犹如辽阔的天空）无边无际。

18. 圆圆的池塘，犹如（一面大镜子） 。

19. 弟 弟的脸蛋（像又圆又红大苹果） 。

20. 天上的朵朵白云（像一群群绵羊） ，东游西荡。

21. 太阳（像一个大火球）高高地挂在天空。

22. 大象的耳朵大大的（像一把蒲扇） 。

23. 树上的苹果像（娃娃的脸）又大又红。

24. 字典是（一位不开口的老师） 。

25. 夜空中的星星（像一眨一眨的眼睛） 。

26. 柳树的枝条像无数根绿色的（丝带） 。

27. 美丽的彩虹（像一座美丽的七彩桥）高挂在雨后的天空。

28. 刺猬的身体（像长满了刺的气球） 。

29. 弯弯的小河（像一条长长的腰带）向远方飘去。

30. 这句话（像一束温暖的阳光）直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。

31. 书是（智慧的源泉） 。

32. 这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上（像刀割一样） 。

33. 邱少云（像千斤巨石一样）一动不动趴在火堆里。

34. 西湖像（一块碧玉）,像（一面镜子） 。

35. 棉花像（白雪一样） 。

36.节日的天空升起的五颜六色的气球就像（断了线的风筝尽情地享受自由） 。

37.天上的云（像峰峦、像河流、像雄狮、像骏马）.... .

38. 我的心（如刀绞） ，泪水迷糊了我的眼睛。

39.人潮卷来卷去，地坝变成了（露天舞台） 。

40.炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的（像刚吃过死人的野狗） 。【高粱成熟了拟人句】

41.春天到了，大地变成了一片绿（地毯） 。 42.像（鹅毛），像（芦花） ，像（棉絮）的大雪降落下来。

病句修改及答案
高粱成熟了拟人句(二)

（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。

（2）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。

“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目。

（3）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。

我们要不断改进学习方法，提高学习效率。

（4）周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。

周爷爷热爱我们小朋友，我们爱戴周爷爷。

（5）这本书对我很感兴趣。

我对这本书很感兴趣。

（6）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。

黄继光虽然壮烈牺牲了，但是他永远活在我们的心中。

（7）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。

大家都讲卫生，我们的健康就有保障。

（8）《繁星》的作者是巴金写的。

《繁星》的作者是巴金。

《繁星》是巴金写的。

（9）我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。

我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”的号召。

（10）美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。

美丽的大草原一碧千里。

美丽的大草原到处都是绿色。

（11）我们开会通过并讨论了他的建议。

我们开会讨论并通过了他的建议。

（12）《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看。

《小学生语文报》和《少年文艺》我都很爱看。

13)联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。

联欢会开始了，整个会场充满了热烈的气氛。

(14)战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。

战士们冒着大雨,踏着泥泞的小路快步前进。

(15)下午，全校师生和少先队员去参观画展。

下午，全校师生去参观画展。

(16)《科学画报》和《少年文艺》这两种报纸我都爱看。

《科学画报》和《少年文艺》我都爱看。

(17)我估计他今天一定不会来参加会议了。

我估计他今天不会来参加会议了。

(18)在美术老师的悉心指导下，使我的素描画进步很快。

在美术老师的悉心指导下，我的素描画进步很快。

(19)我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。

我们必须认真克服学习上的毛病。

(20)上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。

上课时，他始终专心听讲，因此，成绩很好。

(21)菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。

菜园里种着西红柿、黄瓜、扁豆等蔬菜。

(22)经过教育，我明确了学习目的和学习态度。

经过教育，我明确了学习目的,端正了学习态度。

23)墙上的挂钟走了一圈，一个小时又过去了。

墙上的挂钟走了一圈，又过去了一个小时。 (24)我们要热爱公共财产。

我们要爱护公共财产。

(25)草原把夕阳照得五彩缤纷。

夕阳把草原照得五彩缤纷。

(26)《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。

《小学生数学报》和《少年报》我都很爱看。

(27)王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。

王老师被光荣地评为“模范班主任”。

(28)我们大摇大摆地走在山间小道上。

我们小心翼翼地走在山间小道上。

(29)我们要不断改善缺点，发挥优点，取答得更大的成绩。

我们要不断改正缺点，发扬优点，取得更大的成绩。

(30)经过努力，王小明的错别字大大进步了。

经过努力，王小明的错别字大大改掉了。

(31)黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。

万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。

(32)这篇作文层次和语句都很通顺。

这篇作文层次清晰,语句通顺。

六年级语文归类复习（五）

一、修改下列病句

请同学们坚持教室的卫生。

这本故事书的内容和插图都佷美丽。

演出成功了，剧场里想起了一阵嘹亮而又热烈的掌声。

晚上，我或者看书报，或者看电视，或者看小说。

在老师的帮助下，我的语文知识提高了。

学校四周有清秀挺拔的许多柏树。

昨天晚上下了整整一天的雨

我们怀着崇高的心情去电影院观看了电影《红岩》。

联欢会整整持续了两个小时左右，最后在欢乐的歌声中结束了。

我用了整整一个月左右的时间学会了电脑。

生活是实在的，真实的生活有快乐，也大概一定有痛苦。

我们要多读课外书，增长知识和写作水平。【高粱成熟了拟人句】

这篇文章的词汇和句子都很丰富。

我们要应用和理解已经学会的成语。

快毕业了，应该更加刻苦学习。

我的抽屉里堆满了许多获奖证书。

不论做什么事情，既然有水滴石穿的精神就一定会成功。

王老师光荣地被评为了“优秀班主任”的称号。

尽管天气不好，我们总是按时到校。

我们要不断改进学习方法，增强学习效率。

二．按要求改写句子。

少先队员怎么能向困难低头呢？（改为陈述句）

我不会忘记母校的老师。（改为反问句）

考场上静得很。（改为夸张句）

高粱成熟了。（改为拟人句）

天空中有一轮明月。（改为比喻句）

我们不会忘记党的恩情。（改为反问句）

李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？（改为陈述句）

蝉儿很爱鸣叫。（改为拟人句）

疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。（改为“被”字句）

曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。（改为“把”字句）

雨从早到晚哗哗哗地下个不停。（改变词序，意思不变）

我们哪里有近道，还不和你们是一条道？（改为陈述句）

解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。（改为反问句）

不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）

日本鬼子的炮弹轰轰地在八个女战士身边炸开了。（缩句）

他放开嗓子说：“没有错，我走过的是条近道”。（改为转述句）

大礼堂人很多。（改为夸张句）

春天的雨很小。（改为夸张句）

主力突破敌军防线。（扩句）

如果鲜花没有绿叶衬托，能有这样美丽吗？（改为陈述句）

广场上人非常多。（改为比喻句）

杨靖宇的态度才缓和下来，便给一个伤员披上了那件皮袄。（改“把”字句）

谁都有自己的故乡。（改为反问句）

古桥在朦胧的夜色中显得十分悠长。（缩句）

我的讲解 拟人句
高粱成熟了拟人句(三)

拟 人 句

一、什么是拟人句

拟人：就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。

例1：秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来，夏天悄无声息地走开。

例2：花儿在风中笑弯了腰.

二、拟人句的运用形式

（1）把动物拟人化。

例1：海底的动物常常在窃窃私语。

例2：蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。

（2）把植物拟人化。

例1：向日葵不断地面向太阳公公做运动。【高粱成熟了拟人句】

例2：高粱涨红了脸。

（ 3）把一般事物拟人化。

例1：春姑娘穿着彩衣，身披彩带，带着明媚的阳光、艳丽的花朵，翩翩起舞来到了人间 。

例2：风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。

三、拟人句的作用

1、运用了拟人的修辞，生动形象的写出了事物......的特点，把......写活了，是文章更生动，事物特点更突出 。

2、可以形象地写出事物特征，并且可以使文章耐看，不枯燥无味使描写的事物具有了人的感情，使文章更具有情趣容易理解。

四、拟人句有三个特点：

1、所写事物必须具有人的特点；

2、不能出现比喻词；

3、不能出现表示人物的词语。

拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有人的喜怒哀乐？只要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。

例“春姑娘翩翩起舞来到了人间”中“春天”怎么能“翩翩起舞”呢？这里显然把春天当作人来写，具有人的特点，其次，这句话中既没有出现比喻词，又没有出现表示人物的词语，这完全具有拟人句三个特点的，因此这句就是拟人句。

练 习

一、请判断以下哪些是拟人句，哪些是比喻句。

1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。

2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

3、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。

4、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头 微笑。

5、像绿毯一样的草地上，盛开着五颜六色的鲜花。

6、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。

7、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，

8、鲜红的队旗像燃烧的火焰。

9、她在向着我们点头微笑。

10、夜空的繁星，仿佛碧玉盘中撒满的宝石。 请写出拟人句和比喻句

1、降落伞（ ），在天空飘荡。（写成比喻句）

2、一阵春风吹过，小草（ ）。（写成拟人句）

二、将下列句子改写成拟人句。

1、高粱成熟了。

（ ）

2、河水哗哗地流着。

（

3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。

（

三、将下列句子改写成比喻句。

1、天空中有一轮明月。

（

2、太阳放射出刺眼的光芒。

（

改写拟人句：

3、小鸟在树上鸣叫着。

（

4、红红的苹果在绿叶丛中露出来。

（ ） ） ） ） ） ）

高粱成熟了改为拟人句
高粱成熟了拟人句(四)

1、深红的高梁熟满枝头，像少女害羞低垂的脸。
2、秋天的高粱，如一群亭亭玉立的姑娘，在风中摇曳着曼妙的身姿，低着那涨红的脸不时地眺望下远方，似是等着远归的情人
3、那一片片火红的高粱穗子缀满了圆饱饱的珍珠一样的果实，在微风中向着勤劳的人们点头微笑。
4、高粱兴奋地涨红了脸。
5、高粱熟了，站在那里等着农民去收割。高粱成熟了改为拟人句。
6、高粱熟了，昂着头，擅着腰……
7、高粱赧红了脸，羞答答地微微低下头。
8、高粱露出笑容，红红的像喝醉了酒，诉说丰收的喜悦。
9、高粱露出了红红彤彤的笑脸。
10、高粱红着脸笑了，似乎被别人表扬过一样高兴的合不拢嘴儿。
11、高粱成熟了，它鼓着涨涨的脸站得笔直。
12、高粱成熟了，

桃花开了改成拟人句
高粱成熟了拟人句(五)

1、醉人的桃花在春的微风里，我又看到了梦中的桃花。她依旧那样含笑迷人。
2、枝头上，朵朵花儿向对着我笑
3、在春风柔柔地轻吻下，桃花羞红了妩媚的脸，慢慢绽开醉人的笑靥
4、我爱桃花甜甜的笑。我爱桃花的青春靓丽，我爱桃花灿烂天真的笑靥。桃花开了改成拟人句。
5、桃花绽开了笑颜，真美!
6、桃花绽开了笑颜，迷人的眼。
7、桃花绽开了笑容，对着太阳羞红了脸。
8、桃花悄悄地开了，低头含笑，真美!
9、桃花开了，在风中摇摆着她的笑靥，像在向人们展示她的妩媚。
10、桃花开了，粉红粉红的，简直就是小姑娘羞红的脸庞。
11、桃花的花有早有迟，12、每到春天，桃花连叶子都没来得及长，花儿便从枝干里挤了出来，似乎生怕春天不热闹。
13、惊蛰以后，桃树枝头的蓓蕾惊醒了，东一枝西一枝，那些嫣然微笑的花朵，喷出醉人的芳香。
14、粉红的桃花张开了美丽的脸膛尽情呼吸!
15、春天来了，桃花展颜欢笑。桃花开了改成拟人句。
16、春姑娘温柔地抚摸着万物，桃花绽开了笑脸
17、春姑娘迈着轻盈的脚步来了，一阵阵春风吹来，笑得桃花咧开了嘴。
18、春风如美酒，醉红了桃花的脸颊。
19、春风懒散的走过，桃花在一旁笑红了脸颊
20、春风吹，桃花笑了
21、春风吹，桃花开了，就像一群穿着粉色衣裙的小姑娘，站在枝头上翩翩起舞。

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