慷慨解囊造句

导读：　慷慨解囊造句(共4篇)语文试卷语文试卷姓名 班级 分数一、用横线画出带点字正确的读音。（4分）气氛（fēn fèn） 歼灭（jiān qiān） 凝视（líng níng） 解剖（pōu pō）脂肪（zhǐ zhī） 猝死（cuì cù） 扁...

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语文试卷
慷慨解囊造句(一)

语文试卷

姓名 班级 分数

一、用横线画出带点字正确的读音。（4分）

气氛（fēn fèn） 歼灭（jiān qiān） 凝视（líng níng） 解剖（pōu pō）

脂肪（zhǐ zhī） 猝死（cuì cù） 扁舟（piān biǎn） 对峙（zhì shì）

二、查字典填空。（6分）

“益”用音序查字法应查字母（ ）,再查音节（ ）；用部首查字法查（ ）部，再查（ ）画。“益”在字典里的解释有：①增加；②好处；③更；④有好处的。下面各句中的“益”分别是什么意思？

1.养花，有益身心，胜于吃药。（ ）

2.爷爷生日那天，我祝他：福如东海，益寿延年。（ ）

3.猫头鹰、燕子都是益鸟，我们应该好好保护它们。（ ）

4.人与动物、植物的关系日益密切，和平共处才能维护整个生态环境的稳定。（ ）

三、选出有错别字的一组成语。（ ）（2分）

A、咄咄逼人 再接再厉 万马齐喑 喜出望外

B、勇往直前 原形毕露 应接不瑕 漫不经心

C、阴谋诡计 千钧一发 滔滔不绝 川流不息

D、不计其数 走投无路 斩钉截铁 专心致志

四、按要求写词语。（11分）

1、写出与下面历史人物相关的成语故事。（4分）

王羲之（ ） 刘备（ ）

曹刿（ ） 匡衡（ ）

2、仿照例子写词。（3分）

掩耳盗铃（寓言故事）

彬彬有礼（AABC式）

气壮如牛（含比喻）

3、写近义词、反义词。（4分）

反义词：凤毛麟角（ ） 井然有序（ ）

近义词：兴高采烈（ ） 一丝不苟（ ）

五、修改病句。（4分）

1、通过主题队会，激发了我们热爱祖国的感情。【慷慨解囊造句】

2、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。

六、 按要求或提供的情境写内容（古诗、名言、谚语、歇后语等）快打开记忆的闸门吧！（11分）

1.春天是什么？她是杜甫笔下的“随风潜入夜，_____________”；也是杜牧笔下的“___________________，水村山郭酒旗风。”的红花绿树。

2.陆游教育儿子不但要注重学习书本知识，更要注重社会实践的诗句：“_________________，___________________”。

3.当我们在外地过节时，常用诗人王维的“_________________，_______________”来表达对家人的思念。

4.母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能报答了母亲的爱呢？这使我们想起了两句诗：“_________________，___________________”。

5.欧阳华考试不及格，回家的路上，他的心情真是_____________，紧张极了。（填一句歇后语）

6.同桌胡明是个贪玩的孩子，你准备这样一条名言送给他：“_________________，___________________”告诉他自古以来，多少人的成功就是勤奋换来的。

七、请按要求完成句子练习（9分）

1、我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，又怎么能丢掉宝塔山顶天立地的脊梁呢？（3分） ①把句子改写成陈述句： （1分）

②比较原句与改写后的句子的语气，你体会到： （2分）

2、先在括号里填上恰当的关联词，再用所填写的关联词造句。（1+2=3分）

地球（ ）有值得夸耀的，冷热宜人的气温变化，（ ）有美妙的大气层。（ ）……（ ）……____________________________________________

3、先指出下面的句子所运用的表达方法，再照样子用加点的词写句子。（1+2=3分） 爱是什么？是全心的投入，是忘我的倾注，是纯真的洗礼，是勇敢的付出。

修辞手法：（ ）（ ）

……是……是……是……是……__________________________________________

______________________________________________________________________

八、阅读下面的语段，联系课文答题。（8分）

1、我赤裸裸地来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊！

（1）两个“赤裸裸”分别是什么意思？(2分)

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

（2）这一段话表达了作者怎样的内心活动？（2分）

__________________________________________________________________________

2、月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉湖畔回响，舒缓而又起伏恬静而又激荡，阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱照耀清泉的月光……

（1）这一段话采用了怎样的描写方法？（2分）

__________________________________________________________________________（2）抒发了阿炳怎样的情感？（2分）【慷慨解囊造句】

__________________________________________________________________________

九、阅读理解。（15分）

一个寒冷的冬天，小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的小镇居民，家家烧火做饭，（款待 接待 招待）他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。

只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活需要我做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是他回答：“不，我没有什么活儿需要您做。”

这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”

不 我现在就做 等做完了您的活儿 我再吃这些东西 年轻人站起来说 杰克逊大叔十分（赞赏 赞扬 欣赏）地望着这位年轻人 他知道如果不让他干活儿 他是不会吃东西的 思量片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，你愿意为我捶捶背吗？”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。 捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬意。他站起来，说：“好了，小伙子，您捶得好极了，刚才我的腰还很僵硬，现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑地（注视 凝视 紧盯）着这个年轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果你愿意留下来的话，我太高兴了。”

年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿许配给他，杰克逊对女儿说：“别看他现在一无所有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！”

20多年后，这个年轻人（果然 竟然 居然）拥有了一笔让所有美国人羡慕的财富，他就是石油大王哈默。

1、请给短文加上一个合适的题目，写在横线上。 （1分）

2、给文章第4自然段空白处加上标点。（2分）

3、用对号标出括号中最合适的那个词。（2分）

4、文中多处写到杰克逊的“想”，这对表现那个年轻人的品格具有衬托作用，同时也说明杰克逊具有 的品格。（2分）

5、填空。（每空2分，共6分）

（1）“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”年轻人问话的意思是_____________________________________；（2分）

（2）“这个年轻人的目光顿时灰暗了”，是因为 ；（2分）

(3)杰克逊大叔断定这个现在“一无所有”的年轻人“百分之百是个富翁”这是因为 （2 分）

6、故事的结局让人感到意外，人们怎么也不会把当年那个骨瘦如柴的年轻人和美 国的大富翁联系起来。读了这篇短文，你有什么启发？请简单地写几句。（2分） _________________

_________________

十、袒露心声。（30分）

生活中，你一定遇到过很多善良的人，或许他（她）曾给予你眼神，使你重拾自尊；或许他

（她）曾慷慨解囊，帮你解除尴尬；或许他（她）曾赠你宽容的微笑，让你不再忐忑不安……请运用“阅读短文”中的一些表达方法，以“记忆深处”为题习作，写一写记忆中那个善良的或有尊严的人。叙述的时候力求内容清楚具体，情感真实自然。

2015最新六年级下册语文期末试卷及答案
慷慨解囊造句(二)

一、查字典填空。(6分)

“益”用音序查字法应查字母( Y ),再查音节( yi );用部首查字法查( 皿 )部，再查( 5 )画。“益”在字典里的解释有：①增加;②好处;③更;④有好处的。下面各句中的“益”分别是什么意思?

1.养花，有益身心，胜于吃药。( 2 )

2.爷爷生日那天，我祝他：福如东海，益寿延年。( 1 )

3.猫头鹰、燕子都是益鸟，我们应该好好保护它们。( 4 )

4.人与动物、植物的关系日益密切，和平共处才能维护整个生态环境的稳定。( 3 )

二、用横线画出带点字正确的读音。(4分)

气氛(fēn fèn) 歼灭(jiān qiān) 凝视(líng níng) 解剖(pōu pō)

脂肪(zhǐ zhī) 猝死(cuì cù) 扁舟(piān biǎn) 对峙(zhì shì)

三、选出有错别字的一组成语。( B )(2分)

A、咄咄逼人 再接再厉 万马齐喑 喜出望外

B、勇往直前 原形毕露 应接不瑕 漫不经心

C、阴谋诡计 千钧一发 滔滔不绝 川流不息

D、不计其数 走投无路 斩钉截铁 专心致志

四、按要求写词语。(10分)

1、写出与下面历史人物相关的成语故事。(3分)

王羲之( 入木三分 ) 刘备(三顾茅庐 )匡衡( 凿壁借光 )

2、仿照例子写词。(3分)

掩耳盗铃(寓言故事) 拨苗助长 守株待兔

彬彬有礼(AABC式) 鼎鼎大名 咄咄逼人

气壮如牛(含比喻) 胆小如鼠 力大如牛

3、写近义词、反义词。(4分)

反义词：凤毛麟角( 多如牛毛 ) 井然有序(杂乱无章 )

近义词：兴高采烈( 欣喜若狂 ) 一丝不苟(小心翼翼 )

五、修改病句。(5分)

1、通过主题队会，激发了我们热爱祖国的感情。

生活中，你一定遇到过很多善良的人，或许他(她)曾给予你眼神，使你重拾自尊;或许他(她)曾慷慨解囊，帮你解除尴尬;或许他(她)曾赠你宽容的微笑，让你不再忐忑不安……请运用“阅读短文”中的一些表达方法，以“记忆深处”为题习作，写一写记忆中那个善良的或有尊严的人。叙述的时候力求内容清楚具体，情感真实自然。

仿写句式(学案)
慷慨解囊造句(三)

高考复习之仿写句式

仿句：即仿例（仿照例句）造句（造新句）

仿用句式是为了提高语言表达的效果，从某种意义上看也属于修辞范围，因此高考常常与修辞手法结合起来考查，比如同比喻、排比、反问等相结合。这类题目也经常同连贯题结合起来考查。 考查类型：

1、嵌入式 2、续写式 3、命题式 4、开放式 5、对联式

句式仿写一些基本要求：

前后语词的照应性 前后结构的对应性 修辞手法的同一性 举例性质的一致性 前后字数的相等性

句式仿写一些基本要求：

1、话题。首先，仿句在话题上要与例句保持一致，做到材料紧扣中心，事例典型合理。如画线句列举的是“春光里的花”“秋风里的叶”，再依据句末的“永远伴随着你”，可以判定仿句应扣住夏、冬两季的特征来写。

2、句式。仿句句式要与例句相同。句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句，主动句、被动句，长句、短句，散句、整句，单句、复句，等等。

3、修辞。仿句时应当运用与例句相同的修辞方法，所以应仔细研读例句所用的辞格，如比喻、排比、对比、拟人、反复、设问、反问、引用等。

4、结构。仿句的成分组合方式、修饰限制语的构成方式，均应与例句保持一致。

5、表达。仿写的句子应做到语言通顺、用词得当、简洁明确，不能出现不合逻辑、牵强附会、浅薄幼稚的说法。

6、色彩。这里的“色彩”包括语体色彩和感情色彩。比如例中洋溢着欢快、喜悦的感情，仿句时就不能违背这一点。

7、字数。对于某些仿句题，仿写时还应注意，字数上应与例句完全相当。 仿例造句题，尽管难度较大，但是如果我们能从内容上、句式上和结构上认真分析并多做一些这样的练习，还是能解答好的。

1、要紧扣题旨，切忌话题偏离。 要把握好给定的陈述对象；要把握好文段所给定的中心主旨。

2、要注重结构相同，切忌结构不一。要弄清例句的句式、语气；要弄清句子

内部的语意关系。

3、要修辞相同，切忌修辞不符。修辞手法要一致。

4、要讲究语境、

仿写句式常见的题型

（一）嵌入式

所写句子夹在已供材料中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前

后语句搭配得当，句式或前或后要相同。

注意：设定一个语言材料，再另外命题确定内容，按照例句式仿写。

★例．在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。

人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五

十年像一幅画卷，有冷色也有暖色； ， ；五十年像一部史诗，有

痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开， ，史诗还在续写。我

们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！【慷慨解囊造句】

（1）审题 （2）拓展思维，展开联想。

（3）组织语言、准确、连贯表达句子。

（4）检查是否符合题目各项要求。

参考答案：

1、五十年像一首乐曲，有低音也有高音； 乐曲渐渐趋向高潮

2、五十年像一部电影，有喜剧也有悲剧； 电影正在放映

3、五十年像一出长戏，有高潮也有低潮； 情节逐渐发展

※【嵌入式练习】在下面横线处填上适当的句子，使之组成前后呼应的排

比句。

也许孩子是首诗，而老师就是诗的作者，在作者的精心的创作下，小诗才

能发表。

也许孩子是棵树，而老师就是 ， ，小树才能长大。

也许孩子是梅花，而老师就是 ， ，梅花才能绽放。

（二）续写式

根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。

★例．按照画线句子仿写两个句子，与上文语义衔接，并构成排比句。

生命在一点一滴聚集的同时，也在一分一秒的失去。有一天我们发现自己长大了，却也发现童年失去了，而且还失去了透明的纯真。 。 。

参考答案：

有一天我们发现懂事了，却也发现少年失去了，而且还失去了风发的意气;

有一天我们发现成熟了，却也发现青春失去了，而且还失去了刚直的锐气。

※【续写式练习1】根据文意，再举两个例子，句式与例句相同。

有勤，才有孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之

一的美

誉。 ， 。

※【续写式练习2】根据语意仿写。要求比喻恰当，句式相近。

我向往一种生活状态，叫做一安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷

云舒；我也憧憬另一种生活状态，叫做—— ， ， 。

（三）命题式

设定一个语言材料，再另外命题确定内容，按照例句式仿写。

★例．下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述，言简意赅；后一

句连续类比，形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词，仿写两句话。

（1）虚伪和欺诈产生罪恶。(爱迪生)

（2）蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。(契诃夫)

参考答案：

勇敢和无畏等于胜利。刀剑克硬木，水克火，勇敢克困难。

※【命题式练习1】根据示例的语境和句式仿写一段话。

示例：面对被二战炮火击毁的剧院，市民们开始了重建工作：歌唱家义演

募捐，慈善家慷慨解囊，公务员拿出了加班加点所得的奖金，服务员掏出了自己微笑换来的小费。终于，一座现代化的歌剧院重新落成了。

仿写：面对三个来自异地的失去父母的孩子，校园里拂起爱的春风： 。

※【命题式练习2】依照下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两

个句式相同的比喻句。(4分)

书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，

它能引导我们开启心灵的智慧之窗。

（四）开放式

1、不提供语言材料，只有内容或形式的要求，所写句子的内容或形式隐

含在答题者过去的阅读视野中。

★例．以“成功”和“失败”为中心，写一段排比句

分析：此题只限定的内容，排比的形式可多种多样，比较灵活。如比喻式

排比，对比式排比等。主要是要有丰富的联想能力。

参考答案：

虚心的人往往成功，骄傲的人常常失败；

自信的人往往成功，自卑的人常常失败;

刻苦的人往往成功，懒惰的人常常失败。

※【开放式练习1】仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的

本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）

海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。

2、只提供例句的形式，不限定仿写的内容。

★例．模仿下面句子的格式，另写一个句子。

遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？

参考答案：

勤奋是成功的基石，登上了多少难攀的台阶？

※【开放式练习2】请根据示例仿写两个句子。

例： 冰：经不起阳光质询的美玉。

稻穗：成熟者的头总是垂得很低。

仿写：

(五)对联式

对联的要求：（1）字数相等；（2）上下联应结构相同或相近；（3）上下联同一位置上的词语，词性一致，词义相同或相对；（4）平仄相合(上联末字用仄声，下联末字用平声)（5）内容相关，但又不能重复。

★ 例．下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。

扫千年旧习

去春来千条杨柳迎风绿

参考答案 树一代新风 民安国泰万里河山映日红

【课后练习】

★1、根据提供的句子，再仿造一个句子。

母亲是烦恼中的一曲古筝。当你意志消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠。 ★2、依照下面拟人句的句式，以“光阴”为话题，续写一个结构大致相似的拟人句，句中不得出现“光阴”二字。

当春风吹开含苞待放的蓓蕾时，当婴儿呱呱地向人世报到时，她不声不响地走着，欢笑声不能使她停步。 ★3、按照画线语句的句式仿写三句话填入前三道横线上，在最后一道横线上填上合适的话收束这个语段。

其实人生也如四季：天真烂漫的童年是人生的春天， ，---------------，--------------------，逝者如斯，青春不再，躯体的老化是自然规律： 。

★4、依照下面的拟人、比喻句的句式，以“河水”（或“街道”、“市场”、“村庄”、“校园”）为描述对象，写一个句式相同的拟人、比喻句。

例句：我发现我市的楼群又长高了，长稠了，所以，我把它比作一个大花蘑菇，一场雨水，就蓬蓬勃勃地生长。 ★5、仿照下面划横线的句子，以“腐烂”为话题再写一个句子。

只有两种生活方式：腐烂或燃烧。我们选择燃烧，因为燃烧意味着给予，且在给予之时，会让自己闪光。 ★6、仿照划横线句子的句式，再造两个句子，使之成为连贯的句子。 成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚！一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结！--------------------，---------------------！

-------------------------，-------------------------！是的,大自然是最好的老师!只要我们肯学,天天都会有收获!

★7、仿照划线句子的句式从反面再造一个句子。

慷慨解囊造句
慷慨解囊造句(四)

1、我们若能发挥善心，慷慨解囊，许多穷困的孩子，就有营养午餐可吃，不必再忍受饥饿。

2、美国先前极不友好的汽车制造商现在也乖乖地欢迎该标准的施行，无疑，他们得考虑到近来依赖于政府的慷慨解囊。

3、因为许多善心人士慷慨解囊，每逢岁末寒冬时，创世基金会才能设宴款待游民，让他们感受到一丝的温情。

4、美伊战争发生后，世界各地都有善心人士慷慨解囊，救助受到战火摧残的孩童。慷慨解囊造句。

5、在他的号召下，企业界人士纷纷慷慨解囊，将民生物资源源不断地送到灾区。

6、邻家的老妇人，自己都快三餐不继，7、欧元区已经慷慨解囊出手救助这个麻烦者，他怎敢如此将灾难附加于其余欧洲国家?

8、班上同学得知他家中遭遇的变故，纷纷慷慨解囊，施以援手。

9、父亲虽然并不富有，但个性乐善好施，朋友遇有危难时，总是毫不犹豫地慷慨解囊。

10、由于他慷慨解囊，帮那个素不相识的老太太缴了手术保证金，()及时挽救了她的性命。

11、同事中只要有人遭遇困难，经理都会慷慨解囊，尽力给予协助，所以受到每个人的爱戴。

12、批评人士警告说，政府慷慨解囊可能会引发通胀，推高利率，并阻碍为了让经济脱离对石油的依赖而发展新企业的努力。慷慨解囊造句。

13、九二一地震后，大家对灾区同胞都慷慨解囊，帮助他们重整家园。

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