做爱片段描写

导读：　做爱片段描写(共5篇)为什么当代小说中有大量的性爱描写为什么当代小说中有大量的性爱描写？一、重要的不是性，是性关系。有一个词叫“性政治”，就是说，性其实最见权力，最见关系。《色戒》中三场床戏就是在讲这个，不是单单的宣淫，奇巧的体位，是讲两人的关系，讲政治。两人之间其实绝对是有地位之分的，在性中一览无遗。是谁在取悦谁？是谁...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《做爱片段描写》，供大家学习参考。

为什么当代小说中有大量的性爱描写
做爱片段描写(一)

为什么当代小说中有大量的性爱描写？

一、重要的不是性，是性关系。

有一个词叫“性政治”，就是说，性其实最见权力，最见关系。《色戒》中三场床戏就是在讲这个，不是单单的宣淫，奇巧的体位，是讲两人的关系，讲政治。两人之间其实绝对是有地位之分的，在性中一览无遗。是谁在取悦谁？是谁在胁迫谁？谁榨取了谁？

二、性是情感关系最直接的表达。

很多人讲到《挪威的森林》，我就顺着往下讲。直子一度和渡边接近，有一种能好起来的幻觉，在这种幻觉中，两人有了唯一的一次的性体验，非常美好。这非常美好的一次性行为，就是当时两人关系的写照。而此后干涩无性的状态，也是两人枯竭的关系的写照。

三、性是一个人生命能量的重要指标。

干涩无性的直子，内心有一个巨大的黑洞，拒绝进入。而生机勃勃的绿，则有很强的性能量，坦然的谈性，谈月经，看色情电影，兴高采烈的意淫，这一切都在说明这个女孩充满了“生的能量”。无论经历几次死亡，她选择面对，并且好好活下去。同理，观看《白鹿原》也有同感，在父亲镇压下的儿子，就会阳痿，而推翻这种压制时，就会大干特干。

四、性是心灵升华的方式。

再回到《挪威的森林》，大概对很多保守的读者来说，渡边最后和玲子搞那一家伙意义何在？但是在我看来，相当必要，那突破伦常的一家伙，是一种情感升华。玲子最后一次见渡边，带来重要的讯息：1 直子的死亡无需你来承担 2 你爱绿是正确的，请继续爱下去这对渡边来说，是一种解脱，一种推动。亲历了最爱的人死亡，两人之间有一种精神的亲密和

默契。在这种氛围中，很自然的做爱，交换了勇气和能量，也是渡边对重返人间进入人世的玲子，一种鼓励和祝福。

五、性写就了人的命运主题。

我最近在读马尔克斯，杨照先生的评论里提到，《百年孤独》里，只要有性，有繁殖，就有灾难。《百年孤独》里也有大量的性和乱伦，这与作者要表达的主题是相关的。无性，无欲望的人镇守着家族的命运，维系规律，而有性，有繁殖的人就会招致灾难，这是马尔克斯对拉美这块土地所蒙受命运的绝望。

大家对这条很喜欢，我再补充两句：

六、性有抵抗体制的力量。

王小波的《黄金时代》中，外部是荒诞残酷的一个世界，而这两个胡天胡地的人，以性结盟，构成一个抵挡外界的小世界，懵然无知。既然无法证明自己是无罪的，就倾向于证明自己是有罪的。也因此，摆脱了时代的受害者角色，将苦难变成了狂欢，在禁锢中找到了自由。

七、性荡开了死亡的阴影。在死亡来临时，人有交配的本能，延续种族，繁衍后代。性高潮与死亡经验极其类似，在法语中，性高潮即是“小死亡”。在死亡阴影下，以小死亡来抵挡大死亡，往往有性的爆发。《失乐园》中，女主角在父亲的丧事后与男主角做爱，抵达感官的尽头：濒临死亡的快感体验。回到《挪威的森林》，绿为渡边，在绿的父亲灵位前爱抚射精，也是同样的意思。

做爱前说些什么
做爱片段描写(二)【做爱片段描写】

《做爱前说些什么》1昨天晚上，我给老婆说：你知道，我将要把《拉萨朝七晚八》写成怎样的一本书吗？我要让这本书，成为记录当今拉萨真实生活现状的百科全书。我要通过这本书，让拉萨的风俗习惯人情世故历历再现，胜过无数关于拉萨的旅游手册。我要让这本书，成为一个微缩的拉萨的人间世。我要用文字，给拉萨这座城市，画一幅类似于清明上河图的巨幅画像。——只不过，这幅画像还不是平面的，而是透视的。因为在这幅画像里，我不仅要描绘出每一个人处在怎样一个位置，我还要描绘出他们究竟怀着怎样的心情，在那凝固的一刻，在做着他手头正在做的事情。我要让这本书，使得当下和我们一起在拉萨生活的人们，从远处，诸如离他们头顶30公里或300公里的高空，看到他们究竟在过着怎样的生活。我要让这本书，使得百年之后的人们，可以了解到百年之前，这个城市里的人们为何悲伤，为何欢喜，曾经历着怎样的人生。但凡枯燥而乏味的历史教科书不能告诉他们的事物，他们都可以在这本书里找到。但凡他们想走进一个个具体的人的内心，这本书都可以供他们参考。我说：我要让这本书成为《去吧，摩西》那样优秀的作品。福克纳，一生都在不停描写他的家乡，那块邮票般大小的地方，现在，我也要用我剩余的一生，来书写拉萨，这个我将永远不会离开，乃至注定要死在这里的城市。对于福克纳来说，《去吧，摩西》中的七个短篇，其实不过是这本书的七个facet（一个方面），而对我来说，我则要用三十三个短篇，来构造我的《拉萨朝七晚八》的三十三facet。我要让这三十三个短篇，每一篇都独立成篇，但合起来又相映成趣。也就是说，我要让这三十三篇中的三十三个人物，互相勾连在一起。无论是他们的故事，还是他们的命运。就像他们在现实生活中的情景一样。他们互相认识。或者互为亲戚朋友。或者互为同事同学。更甚至于只是在拉萨的某一个饭馆、酒吧、乃至街角擦身而过，仅仅有过一面之缘。我要让他们的故事互相渗透，互相补充，互相质疑。我要通过一个人物的眼睛，来观看一个人物的命运，也要让这个观看的人的故事，通过另外一个人物的嘴巴说出来。我要让这些人物，不断的在这三十三篇独立的文章中互相见面，互相对话，互相作用，直到他们尽到作为主体的我的责任，也同时尽到作为客体的他的责任。

我还说：最主要的，我还想让这本书所描写的一切，尽可能的真实。我不想写一本虚假的书。我想让生活在拉萨的人看到这本书后，会说：哦，天哪，这就是拉萨！而不会扔掉书本后大骂：他妈的，这家伙究竟有没有在拉萨生活过啊？我要让这本书最后能达到一个效果，当然这也是最难的——让看到这本书的人，就如同置身于拉萨的街头，象一个在这个城市里生活了许多年的人一样，抽一抽鼻子，就能真真切切的闻到这个城市的味道。闻见八角街的桑烟，闻见大昭寺广场前，那些千里迢迢赶到拉萨朝圣的人群身上的酥油味，以及他们的灵魂所散发出的清香。

我说这话的时候，老婆正躺在床上看韩剧，一边看，一边不停发出哧哧的笑。手里面，拿着一本杂志。而我的儿子呢，刚刚睡着。在我给老婆说这些话之前，我给他讲了一个故事。讲了孙悟空头上为什么有一个紧箍咒的故事。我得承认，我从来就不善于讲故事。而且还是这样一个颇为深奥的故事。儿子咿咿呀呀的问我：爸爸，为什么孙悟空头上有一个紧箍咒啊？我说：因为他的师父唐僧，要在他不听话的时候管教他啊。可是儿子还是不明白，毕竟，他才三岁。于是他继续咿咿呀呀的问我：可是师傅为什么要管孙悟空的事情啊？...。我实在给他讲不清楚了，于是赶快把话题转到孙悟空三打白骨精的情节上去。因为我实在没得可说了。因为我忽然明白，或许这不仅仅是儿子的理解力的问题，或许我自己心里，至今还没把这回事弄明白呢。

而老婆听我说完这些话，意识到我忽然停住了，似乎也觉得应该给我说些什么才对。于是将目光从电视屏幕上收回来，转过头，漫不经心的对我说道：哦，很好的想法，不过我觉得太难了。

我说：是啊。是很难很难。但是我觉得我有很长的时间可以去做这个事情，我倒是觉得还有信心。

老婆又叹了一声：唉，可我还是觉得很难。随后，又将头偏过去看电视了。不一会，又哧哧的笑了出来。于是我也不再跟她说话了，随手就从床头拿起雷蒙德.卡弗的短篇小说集看了起来。

我翻到《我打电话的地方》（《where I’m Calling From》）一篇看了起来。其实这一篇，我已经看了许多篇了。可总觉得还看不够。我才看了几行，老婆却又扭头向我问道：喂，老公，福克纳是谁？

2

每天晚上，我都要给我儿子讲故事。这是我的责任。也是我让他尽快安静下来，尽快入睡的最佳方法。只有他睡着了，我才能拿起我床头的那些书，安心的读一会。

我的床头摆着很多书。也不全是小说。也不全是物理。也不全是道德论。诸如当下，摆在我床头的几本书是：《曾国藩家书》、《孟子》、《去吧，摩西》、《八月之光》、《雷蒙德.卡弗短篇小说集》、《约翰.奇佛短篇小说集》、《费曼普通物理学讲义》、《物理世界奇遇记》，等等。

怎样的夜晚，去读怎样的书，只有我的心情才知道。

有时候，我读《曾国藩家书》或者《孟子》。因为我知道去做一个有道德的人，更容易让你获得幸福。我不想成为一个道德败坏的人。哪怕我在舍弃了道德的同时，能成为一个伟大的艺术家。我不知道道德和艺术两者之间，究竟有没有鱼与熊掌的关系。我只是隐隐约约的觉得，在某种程度上，对于人的内心而言，艺术是一种伤害，而道德却是一种保全，一种疗救。可是即便艺术和道德真的水火不容，不可兼得，我依旧要优先选择道德。我觉得这样更可靠。我可不想为了什么狗屁艺术，跟我的人生开玩笑，付出如此巨大的代价。

有时候，我也读读《物理世界奇遇记》和《费曼普通物理学讲义》。这是必须的。我在大学里教物理。物理学是我的安身立命之本。我希望能从这些书中汲取一些营养，从而帮助我把课讲的更好。

当然有时候，我也会读一些哲学方面的书。这几天它们没有摆在我的床头，因为我暂时把它们收起来了。读哲学，是因为我知道哲学是绝不能忽视的。因为哲学是教人如何去生活的一种学问，一种最根本，离我们的生活最近的学问。多了解一些哲学知识总是好的。可是与此同时，我也清楚，任何一种知识，如果不能转化成行动，那知识也只不过是聊天时用来显摆的一些话题而已。于是我一直在告诫自己要行动。而对于我，坚持写作，就是我的行动。

在过去的几年里，在我无意来拉萨，却又阴差阳错的选择在这里工作一段时间，进而又

选择在这里长期工作，乃至于现在在拉萨娶妻生子，开始决定在这里生活一辈子的几年里，我早就明白了一件事情。我明白了在我所处的这个城市里，在我所处的这个现实里，除了写作，我似乎再也无法，去找到别的还有一丁点价值，一丁点意义的事情做了。于是在过去的几年里，我一直在写作。也不知道，是我觉得写作对我越来越重要了，还是写作逐渐改变了我，有时候，我甚至开始把自己当成一个真正的作家。一个还没有写出好作品，但是不断在渴望着写出好作品的作家。

是的，尤其在最近一段时间内，当我开始着手写《拉萨朝七晚八》这个短篇集之后，我真的觉得自己有点像一个作家了。【做爱片段描写】

老婆问我福克纳是谁？我告诉她是一个伟大的作家。一个堪称作家中的作家。然后老婆也没继续问我什么，只是嗯了一声，或者是早已忘记了她刚才的问题，又转头去看电视了。而我，也再次埋头看起卡弗的那篇《我打电话的地方》来。

孔子曾说：游于艺。在我觉得最近一段时间，自身的道德以及业务素质还没多大问题的时候，我就会在夜晚读小说。因为我自己就在写小说。我觉得在我自己能写出好的小说之前，我至少得多看看那些真正好的小说，究竟是怎么一回事。

我读着读着就激动起来。这已经不是第一次了。我甚至读着读着，就不免大声的在心里问自己：什么时候，你才能写出这样好的文字啊。

和雷蒙德.卡弗一样打动过的小说，想起来，还真的有那么几本。我记得自己上高中时，读完马尔克斯的《百年孤独》，简直恨不得到大街上去狂奔，同时告诉所有的人，为什么你们不去读这本书？为什么你们还不赶快去读这本书？上大学时，无意中拿起海明威的《永别了，武器》，本来是晚上要睡觉的时候了，没想读了几页后，居然再也不能躺倒在床上了。宿舍的灯熄了之后，我搬了一个小凳子，在楼道里读那本书，一直读到天亮。另外一本，就是亨利.米勒的《北回归线》。我把那本书读了不下十遍。还曾一度想要把那本书一字一句的翻译成中文，正如我现在经常想把雷蒙德.卡弗所有的小说翻译一遍一样。

我经常想：这才是真正的小说啊。而如果要写小说，不能写成这个样子，那写小说，究竟还有什么意思？

老婆起身去卫生间了。同时给我挤眼睛，说：嗨，看完了没？要不要跟我聊聊？我抬头看了她一眼，把手里的书合上了。

3

其实今晚上这些话，我已经不是第一次给老婆说了。其实我已经给她说了很多遍。只不过每一次说的时候，都会在上次的内容上去增加一些新鲜的东西。这些新鲜的想法，都是我上一次没想到的。

我只能给老婆说这些话。我毕竟不是一个作家，或者说，一个依靠写作谋生的人。我在大学里教书，同时苦于无奈，为了生存，也做些科研。写作，客观的看来，只是我的爱好，我深藏在内心中的理想而已。我不能对老婆之外的任何人去谈我的写作。在我的身份而言，

这不仅是可笑的，甚至就是可耻的。设想我对我的任何一个同事去讲：哦，其实你可能不知道，我在业余的时候，还写些东西。他们问：写什么东西？我答：小说。猜猜他们会怎么反应？尤其猜猜他们听到你所写的东西不是散文，不是诗歌，而是小说时，究竟会有怎样的惊奇。他们肯定会瞪大了眼睛，然后好半天说不出话来，顶多为了消除场面的尴尬，在嘴里哼哼哈哈几句。但是他们心里肯定会想：你真他妈的无聊，真他妈的不务正业啊。我知道这一点，我太清楚这一点了。所以关于我写小说的事，我从来都只对我老婆一个人讲。

可是我也必须对老婆说说。因为我总得找个人，把我写小说的事情说说啊。而我给老婆讲这些话的目的，也很单纯。我就是想通过自己的嘴巴，把自己内心中的想法说出来，然后再让我的耳朵听到。这样，我觉得会让我写作的信心加强。会让我更加长久的坚持写作。

尽管有的时候，当我给老婆谈到我的写作时，她也会偶尔问我：你为什么要写作？

每当我遇到这个问题，尤其是我心爱的老婆问我这个问题时，我总会尴尬无比。大多数时候，我都会微笑着说：可是老婆，难道你不觉得这是一种最廉价的娱乐吗？去打麻将，或者喝酒，你能给我那么多零用钱嘛。

可是心底里，我却明白，这也是我唯一无伤大雅，唯一不让对话陷入到尴尬境地的回答了。因为我总不能反问她：为什么你不写作？或者：为什么你一定要问我这个问题。

实质上有时候，我真的想直截了当的回答她：难道你不觉得人活着，无论干什么，总是要干点什么吗？而我，就我所处的现实而言，除了写作，难道还能干点别的什么？

真的，我真的是想不到自己除了写作，还能干点别的什么了。

教书，我知道自己永远也无法把《普通物理》讲的象费曼那样好了。搞科研，唉，我就不说了吧...。难道，难道还让我去走走行政的路，去试着混个一官半职的做做？去成为那些我在心底里所鄙视的人？

而更主要的，则是我觉得自己的写作，根本没有影响到我的本质工作。我觉得自己投入在工作上的时间，完全对得起我的工资，对得起我的学生，对得起我的良心。我知道写作，总是和生活纠缠在一起。尤其当你写的东西极其严肃，而写作的时间又极其漫长时。我更知道生活中貌似琐碎而不重要的琐事，其实才是一切生活的重心。如果你胆敢藐视它们，它们一定会把你的生活弄得七零八乱，乃至人仰马翻。所以我的诀窍一直是：让我生活中的杂务，永远排列在我所有事情的第一优先级上。从我的经验来看，这样做是理智而值得的。因为只有当我处理完所有的杂务后，坐在电脑前，我才能了无牵挂而专心的，去写点什么。就象现在。

我把手中的书合上，放在了床头。这时老婆也从卫生间回来了。一见我把手里的书放下了，她嘿嘿的先就笑起来。一上床，就把我给紧紧搂住了。

4【做爱片段描写】

雷蒙德.卡弗的这篇小说——《我打电话的地方》，讲了一个酗酒的人，在戒酒所戒酒的

故事。我前几天看这小说时，在被它精美的结构所深深打动的时候，同时也心惊不已。因为我忽然想：自己是不是也有酗酒的迹象了。

最近一段时间，我几乎天天都在喝酒。或多或少。可是最少，也是一瓶二两五的白酒过后，再加上一两瓶啤酒。起先，我也没觉得这有什么。可是到了后来，我开始发现只要我下班回来，吃完饭，想到的第一件事情就是喝酒。坐在沙发上，一边看着儿子在地上跑来跑去的玩耍，偶尔瞄几眼电视，一边喝酒，直到把自己喝的晕晕乎乎的，这感觉挺好。

可是某一天早上，临出门前，老婆忽然叫住了我，把我领到大门口的垃圾箱旁边，指着堆放在那里的一大堆白酒瓶子，对我说道：看，看看你这一段时间究竟喝了多少酒！

我望了一眼那些酒瓶子，立马被吓了一大跳。那堆酒瓶子，大大小小的，起码也有数十个吧。我怎么不记得我喝了这么多酒？我怎么能喝的了这么多酒？我甚至不相信那些酒瓶子都是我喝光的。

可是我仔细想了一下，又开始相信这些酒瓶子，的确全是我喝光的。因为家里除了我，再没有喝白酒的人了。我老丈人原先也是极喜欢喝酒的。每天下午在外面和朋友们喝啤酒，晚上吃晚饭时喝白酒，然后在临睡前还要喝整整一瓶红酒！可是我老丈人今年上半年已经去世了。死于过度饮酒引起的肝癌。那么看来，我老婆指给我看的那些数量极多的酒瓶子都是我喝干的，真是确信无疑了。

于是我心惊了一下。出门去上班的时候，心里还在想：是不是从今天开始，一定要少喝酒，或者不喝酒了。我才34岁，我还不想被酒精给弄死，我还想好好的活着，我还想写出些让我觉得满意的作品来呢。我的《拉萨朝七晚八》，这不才刚刚开始？虽然谈论了那么久，可到现在为止，还没写下一行字呢。

可是那天晚上，和几个朋友吃饭，我又喝多了。喝多了之后，我便开始在饭桌上喋喋不休的一个人说话，直到让所有的人都面面相觑为止。

可是这事我不知道。我是事后才知道的。那天晚上和我一起吃饭的一个家伙，一直把我看做他最好的朋友。第二天他给我写了一封电邮，在里面说：你以后最好还是少喝点酒。不然喝醉了，饭桌上抢了所有人的话头，一个人在那里说话扫了大家的兴不算，还在大庭广众之下大加卖弄自己的政治观点，太不象话，也太危险了。

我读到那封信的时候，心里忽然咯噔一下。我从来没想到事情会这么严重。严重到我的朋友都给我专门写电邮提醒了。于是也是从那天起，一直到今天，我才开始有意的克制自己，不再每天晚上喝酒。尽管我已经觉得，这真的有点困难了。

就象今晚，我就没喝酒。所以当老婆钻进被窝，紧紧的搂住我，并且把她的手伸向我内裤的时候，我就很清醒。我清醒的意识到之前，在我每晚喝酒的那些夜晚，只要一躺在床上，就要呼呼睡去，我可真他妈对不起我老婆！

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做爱读书的教师,培养爱读书的学生
做爱片段描写(三)

做爱读书的教师，培养爱读书的学生

学校是学生在教师指导下读书的空间，而学生读书的兴趣与水平又直接受教师的读书兴趣与水平的影响。因此，教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提。我认为爱读书的教师才能培养出爱读书的学生。阅读应成为教师的一种基本生活方式。在阅读中与大师对话、与社会对话、与自然对话、与自己的心灵对话，在对话中与学生一起成长。

读书是教育者的根，根不朽，教育的干就茁壮，教育的枝叶就繁茂。健康与可持续的教育永远需要不竭的、根本性的滋养就是阅读。因此，教师要读书、读书、再读书。那么，要选择什么样的书来阅读呢？理想的选择，当然是自然且自由地读与教，是既为他人也为自己的教书育人。

首先，义不容辞地读好学科专业书。要熟读教科书和教参书，尽可能地备好教材，这是立足点，是谋生存，储实力。每学期的学科备课过程中，我都能做到认真研读语文数学课程标准、语文、数学教师教学用书等指导自己教学的相关书目，使自己对整个学期的教学要求、学生应达到的能力及教学思路有一个清晰的了解，以便有针对性地进行教学设计。

其次，真心实意读好教育教学艺术书。教育教学专业性刊物是教师上好课、教好书的“秘密武器”，不可不读。与自己的教学教育有直接、间接联系的一切好书都应力争通读，因为读这类书是生长点，是谋发展，充活力。如，我经常阅读一些有关“板书的艺术、课堂语言的艺术、低年级识字、写字方法、如何进行小学低年级班级管理”等业务方面的书籍，以便提高自己的教育教学技能。

第三，孜孜以求读好文化修养书。这是教育出发点和归结点，是增潜力，添魅力。苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，李镇西的《做最好的老师》、《做最好的家长》、《班主任》《情商.家教》等书籍、刊物指引我以新的教育教学思想从事教育教学工作，努力提高自身的思想和业务修养，坚定自己的事业心和责任感。。

读书是吸收，是欣赏。教书是付出，是分享。作为教师，特别又是一名班主任教师，不仅自己要喜欢阅读，更要培养学生的书香气，使我们的孩子因读书而美丽，则是一件功德无量的事。怎样培养爱读书的学生呢？下面谈一下自己在教育教学中的具体做法：

首先，培养兴趣。

激发读书兴趣是培养孩子良好的读书习惯的突破口。兴趣是最好的老师，兴趣能引领孩子在书的海洋里遨游，在书的海洋里探宝，在书的海洋里搏击风浪。培养孩子的读书兴趣，首先要考虑孩子的年龄特点和心理特点，做到不同的阶段读不同的书，小学低年级阶段是从读图时代到读文时代的一个过渡时期，是具有转折意义的重要阶段。低年级学生对于书的概念主要是图，因为文字没过关，这个阶段让学生读一些图文并茂、带注音的书，如童话类、寓言类书籍。

为了培养学生的读书兴趣，先从讲故事入手，孩子入学不久，我就针对班里学生行为习惯方面的不足，用讲童话故事的形式，讲述动物学校里的小动物怎样

爱学习、守纪律、讲团结等，在故事中加强对学生的品德教育，告诉孩子这些故事都是老师从书上读来的，希望同学们也多读书，给大家讲故事，经过一段时间，孩子们学完拼音之后，开始争先恐后地照着书为大家读故事，既巩固了拼音，认识了生字，懂得了道理，更提高了自信。

其次，选择好书。

阅读是一种心灵的滋养，是心与心的沟通和对话。读好书能起到“润物细无声”的效果，反之可能会让孩子误入歧途，遗恨终生。所以为孩子选取好书阅读，是一件十分重要的事情。如果我们把孩子比作幼苗，那么，他们读的名篇佳作、诗词歌赋，就是被埋进幼苗根部的具有巨大后劲的基肥，它们对学生的影响将是终生的。我适时地将好书的书目发至班级邮箱，家长有选择地购买、指导学生阅读。同学之间还可以互换图书，把自己看过的书放到班级图书角，资源共享，从书中学习知识，明白道理，快乐成长。

最后，形成习惯。

人是习惯的奴隶，孩子一旦养成读好书的习惯，将会终身受益，会渐渐成为一个与众不同的人，一个有影响力的人，一个对社会有贡献的人。读书可以让孩子们的言行变得文明了，让孩子们的学习态度变端正了。

为了培养学生的读书习惯，我从召开班会开始，收集、诵读有关好书的名人名言，使学生产生对读好书的向往。同时重视孩子的阶段性成功体验，做到“不动笔不读书”，鼓励孩子把读书发现的好词佳句，精彩片段摘抄下来，填写阅读卡，并能熟读成诵。并且鼓励家长与学生进行亲子阅读，交流感受。

读书习惯的培养不是一朝一夕的事，须有一个长期培养的过程。孩子的心是一块奇怪的土地，播上思想的种子，就会获得行为的收获；播上行为的种子，就会获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能得到命运的收获。所以，培养孩子读书的习惯，不能急于求成，要有耐心和恒心，关键是在孩子心灵上播下读书的种子。根据实际情况，采取积极灵活的方法，让孩子坚持每天读书，并将这一行为坚持下去，时间长了，自然而然地就成了自觉行动。到了那个境界，孩子会定时无意识地拿起一本书来，细细品读。因为让孩子们会体验到读书就像潜海探宝，越深宝越多；求知如蜜蜂采蜜越勤蜜越多。

我愿做一名爱读书的人，用我渊博的知识和高超的技能去教书，并希望有更多的孩子热爱读书，并能从书中找到快乐，学到更多的知识！

亲情细节描写的片段
做爱片段描写(四)

1、亲情，就像迷茫中的一块指路牌，为你指引前方的道路；亲情，就像一盏灯，照亮你应走的人生；亲情，就像一杯茶，可以温暖你的心灵。

2、亲情是雨，带走烦燥，留下轻凉；亲情是风，吹走忧愁，留下愉快；亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。亲情是最伟大的，不管你快乐，沮丧，3、我们由少年一路走来，经过青年到中年，如果说婚姻是基于爱情的结合，而年轻时的爱慕与激情经过婚姻的洗礼就会慢慢归于平淡，中年和老年以后，我们孩子总有离巢单飞之日，所以夫妻之间就只剩下真正的亲情了。亲情细节描写的片段。

4、亲情，是一盏明灯，给浪子回头照亮了道路；亲情，是一个避风港，给飘泊的游子一个平静的港湾；亲情，是一碗心灵鸡汤，给受伤的心灵一声呵护；亲情，也是一把利剑，给不知悔改的人一招力劈华山。亲情就是人类心灵最深处，无法磨灭的烙印，就是人类最纯洁，最真挚，最热情的感情的升华。

5、亲情，是一把斜背着的吉它，越到情深处，越能拨动你的心弦；亲情，是一挂藤萝，不管你身在何方，它总是紧紧牵着你的手；亲情，是一串挂在颈间的钥匙，打开的是一扇扇忧郁的门窗。亲情，就在眉眼顾盼间，浅浅的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。

6、亲情，旧像一颗蜜糖，给你甜蜜的味道；亲情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困难时帮助你；亲情，就像一艘轮船，载着你起程远航。

7、亲情是喧嚣世界外的桃源，是汹涌波涛后平静的港湾，亲情是你迷航时的灯塔，是无边沙漠中的绿州。亲情是你寂寞心灵中的慰藉，是你疲倦时温暖的家，是你受伤后的良药，是你口渴时的热茶。亲情细节描写的片段。

8、亲情是一瞬间内心的触动；亲情是永久的付出；亲情是一种深度；亲情是一种没有条件、不求回报的阳光沐浴。

9、亲情是什么?亲情是春天的种子，是夏天的清凉，是秋天的果实，是冬天的温暖；亲情是什么?亲情是喧嚣世界外的桃源，是汹涌波涛后平静的港湾，是无边沙漠中的绿州，是寂寞心灵中的慰藉；亲情是什么?亲情是你迷航时的灯塔，是你疲倦时的软床，是你受伤后的良药，是你口渴时的热茶；亲情是什么?亲情是“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的嘱咐，是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，是“来日倚窗前，寒梅著花来”的思念，是“雨中黄叶树，灯下白头人”的守候。

10、面对失败和挫折，亲情是一剂良药，填补你那失落的心，然后重整旗鼓，这是一种勇气；面对误解和仇恨，亲情是一杯凉水，浇灭你那心头的火，然后坦然面对，这是一种达观；面对赞扬和奉承，亲情是一把锥子，刺破你那虚无的梦，然后不断进取，这是一种警示；面对烦恼和忧愁，亲情是一阵轻风，吹去你那杂乱的思绪，然后平和释然这是一种境界。

11、亲情是杜子美“露从今夜白，月是故乡明”的忆弟思念，亲情是李太白“举杯邀明月，对影成三人”的孤独思念，亲情是张若虚“江畔何人初见月?江月何年初照人? ”的离别思念，亲情是无名氏“明月何皎皎，照我罗床帏”的难寐思念，亲情是张九龄“海上生明月，天涯共此时”的情人思念，亲情是吕本中“恨君不似江楼月。恨君却似江楼月。”的漂泊思念，亲情是苏东坡“此生此夜不长好，明月明年何处看”的离合思念，亲情是柳耆卿“明月明月明月。争奈乍圆还缺。”的愁苦思念，亲情是……亲情是皎皎月光下的游子思念的影子，凄清却不凄凉，抬头望月时的温暖。

12、亲情，是木兰替父的故事；亲情，是孟母三迁的佳话；亲情，是阿炳二泉映月的旋律。()

13、当生命的第一声号角吹响，亲情就是那荡漾在母亲眼眶中的泪水，是那绽放在父亲脸的笑痕；当生命之舟开始摆渡时，亲情就是那拨动着清水推动小船向前的双桨，是那守候在空中为小船指航的灯塔；当生命之舟即将靠岸，亲情就是那静静的港湾，是那拥抱着你的那默默的流水。

14、金钱对于人生来说固然重要，但是亲情更重要。只要一家人能在一起，就算粗茶淡饭，也是其乐融融。

15、亲情是一面帆，让我们破海渡洋；亲情是一座楼，为我们挡住寒光；亲情是不灭的焰火，我们的人生被它照亮!

16、了解了亲情的真谛，每一个人都会为拥有亲情而感到自豪和满足，失去了亲情，会让我们的人生变得遗憾而苍凉。

心理描写片段
做爱片段描写(五)

1、我听了他的话差点没昏过去，心里真是又气又恨又伤心。可是当着同学们的面只好把眼泪往肚子里咽，一声不响地坐在座位上偷偷掉眼泪。

2、我高举起双手，张大嘴巴，狠狠地吸了一口春天里新鲜而又芳香的空气。我觉得自己飘起来了，飘上了蔚蓝色的天空。心理描写片段。心里那股子乐劲哟，真不知该怎么形容了!

3、我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，把我网住，使我不能动弹，不能挣扎。我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母失望的叹息声和旁人的嘲笑声。

4、我不停地在心里念叨:阿弥陀佛，大慈大悲的观世音菩萨，保佑我吧!我再也不踢球了，不看电视，不打游戏机了。唉!都怪我自己，5、今天是我第一次升旗，我端端正正的走上了升旗台。这时我的心里非常紧张，心砰砰地跳着，仿佛是一分钟里跳了一亿次。这时校长宣布:“升旗仪式正式开始!第一项，升国旗，奏国歌。心理描写片段。“随后一阵雄壮的交响乐声回响在整个校园的上空，我忙抓起了升旗台上的绳子，开始用力的向下拉，心里想着妈妈对我说的话:“别害怕，别紧张，国旗是不会掉下来的。”终于，国旗升上了顶端，呼啦啦的迎风招展，我心里暗暗的说“最紧张的时刻终于结束了。”

6、那天晚上，我的心久久不能平静，妈妈的话不时地回荡在我耳边:“大雁长大了也要离开自己的妈妈，自由自在地在天空飞翔，去寻找自己的美好生活。你要向大雁学习呢!”我反复咀嚼着妈妈说的话，多有道理呀!我想了很久很久……我渴望快点长大，翱翔于广阔的天空之中。

7、我站在舞台上，听着台下响亮的掌声欢快的笑声，心里美滋滋的，别提有多快慰了。我演的是“小丑”，可我的心灵是美的。我给了大家欢乐，大家给了我幸福。我想:我是幸运的。内心的喜悦一下子涌遍了全身，真的心花怒放了。

8、上课铃响了，我赌气不进教室，站在门口生气。走来过去的老师们都向我投来了严肃的目光，看得我又羞愧又悔恨，比挨打挨骂还难受。这时，我才觉得作为一个学生干部和老师赌气真不应该。现在和同学们一起上课该多好呀!我多么希望有个同学叫我回教室啊!

9、我蜷缩着坐在沙发上，电视开着，却无心去看。我心里想:“爸爸妈妈下班这么晚啊!家里会不会闹鬼啊!我有不祥的预感。”我的恐惧让我不停的发抖。突然，窗帘飘了起来，我叫了一声:“啊，救命啊!谁来救救我!!”我定下神来，仔细一看，原来是我忘记关窗了啊!这下让我虚惊一场。

10、我只得坐在位置上发呆，这感觉是多么难熬啊，更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟，烟味把我熏得够戗。鼻子难受得要命，我只好转过身去。再看看周围，大家有说有笑，没有一丝烦躁。“他们怎么那么有耐心啊?”我生气地想。时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。41、42、43……我慢慢地数着，心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢!

11、不知怎么的，虽然我还在走，然而刚才的快乐却不知到哪儿去了，只剩下满肚的沮丧。那个老太太发抖的身子，不住地映在我的眼前，痛苦的呻吟，回旋在我的耳边，我挥了挥手，想把这些不愉快的东西驱散，可是不行，老太太的身影仿佛在我的脑海中生了根似的，不断地出现。

12、回到家，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉。心里暗暗地想，他能做25个，我为什么不能呢难道我比他笨不，不可能!我绝不是比他笨，只是我比他练习的少罢了。对，我一定要努力锻炼，超过他。于是，从那天开始，我便下定决心，每天坚持做5个俯卧撑，一天、二天随着天数的增加，渐渐的，渐渐的，我一口气能做30多个。再经过一段时间的刻苦锻炼，我已经能做40多个了。

13、假如我是一位发明家，我要发明一种又快又安全的摩托车。这种摩托车的好处可多呢!当你骑着摩托车在大街上行驶的时候，若前面有辆货车，后面又有人想要超车，这时车尾上的警告铃就会响起来，告诉你要注意安全。当你有急事时，而马路上又有许多人和车辆，只要你按一下起飞键，车便会飞起来，而且十分得快；当小偷偷你的车时，只要小偷的手碰到摩托车，手就被粘住，车尾上的警告铃马上会响起来，而且声音十分的大，如果小偷跑了，你可以让电脑帮你找。因为小偷的手碰到了摩托车，留下了指纹，指纹便很快被电脑输人进去，电脑靠小偷留下的指纹可以找到小偷。这样摩托车就不会被小偷偷走了。

14、路灯亮了，我的心咯噔一下:糟了，这回又晚了。我慌慌张张向家里跑去。一路上，爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼睛，不时出现在我眼前。我忐忑不安，心里七上八下，像揣着一只小兔子似的。我匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自己:前几天爸爸刚说过，放学后要直接回家，不要到别处去玩。可是我刚遵守了几天，就又给忘了。这回爸爸一定会特别生气，说不定还要揍我呢。这时，我放慢了脚步，心想着该怎么办。现在只有一条路，那就是向爸爸承认错误，请他原谅。想到这儿，我又加快了速度，飞快地向家里跑去。

15、每当我看到别的孩子撒娇地扑到妈妈的怀抱，妈妈用亲切的话语嗔怪时；每当我听到别家的妈妈搂着孩子哼着催眠曲或讲着神秘离奇的传说时，我羡慕得直掉眼泪。我多想有一个这样的妈妈呀!

16、我回头一看，只见一个身材瘦小的人正比划着向我跑来。他高颧骨，凹眼睛，嘴向外突出，脸又窄又瘦。追我干啥哎呀!我的妈!他是不是坏人我心一慌，抱着提包跑了起来。此时，路上一个行人也没有，再回头一望，那人追得更凶了。尤其是他那怪叫声使我毛骨悚然，心提到了嗓子眼，我没命地跑起来。我大口大口地喘着粗气，嘴唇也颤抖起来，我哭了。突然，我脚一软，摔倒在地上，提包甩出老远。我拼命地想爬起来，可是人已经站到了我的面前。“完了，他要杀我了。”我想。只见他手里拿着一件黑乎乎的东西，好像是匕首。我惊恐地望着他。可是，他并没有伤害我的意思，却把我扶起来。这时，我才惊奇地发现他手里拿的竟是我的钱包，同时，我发现他原来是个聋哑人。真是虚惊一场。

17、我站在舞台上，听着台下响亮的掌声、欢快的笑声，心里美滋滋的，别提有多快慰了。我演的是“小丑”，可我的心灵是美的。我给了大家欢乐，大家给了我幸福。我想:我是幸运的。内心的喜悦一下子涌遍了全身，真的心花怒放了。

18、捧着那新书，我的心情沉重得像坠着一块大石头，想读却读不下去。我在想，眼下该怎样面对刘利同学?怎样面对这新书?我惭愧，我懊悔，我的内心在深深地悔恨自己昨天的所作所为。

19、她的姿态时常追随着我，醒时睡时她充满着我的灵魂!此刻，我把眼睛闭了，在我脑海里，我的心神之力凝聚着，有她的一双黑眼睛俨然存在着。我又睁开眼睛，她也在这儿，好像一个海洋，好像一个深圳，她在我的面前，我的身上，充满了我头部的感官。

20、我只得坐在位置上发呆，这感觉是多么难熬啊，更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟，烟味把我熏得够戗。鼻子难受得要命，我只好转过身去。再看看周围，大家有说有笑，没有一丝烦躁。“他们怎么那么有耐心啊?”我生气地想。时间似乎故意和我作对--走得慢极了，烦躁焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。414243……我慢慢地数着，心里冒出一股无名火--你咋跑得这么慢呢!

21、本以为我会大脑空白从而淡定的等着卷子传到我手上，但是看到老师抱着卷子走到教室里来的时候我就有种嗓子里有异物的焦灼感，看着桌子上的小黑点脑子里迅速的转着这两天临时抱佛脚的复习内容，只不过大多和这门考试没什么关系。老师在点卷子，我下意识的看看周遭的同学，大家表情各异却都有紧张的神色，我觉得浑身的肌肉都绷得紧紧的。我把铅笔袋拉开检查着自己的文具是否齐全，心里却想着，位兜里那本语文书不会让老师误认为我作弊吧考试开始了。

22、算了，豁出去吧，大不了扣掉一个月零用钱，再加一顿臭骂。我拖着沉重的步子走到了妈妈跟前。妈妈足足看了半分钟时间。怎么还不向我“开炮”呢?不会是暴风雨前的平静吧?早知会这么惨，我情愿少看几部电视剧，少k几本小说，少玩几次电脑，少……总之，做什么都愿意。我静静地等待着妈妈的“判决”，她却出奇的冷静，放下试卷片刻之后，又慢慢地从写字台上取出钢笔，在试卷上工工整整地签了字。接着什么也没说，就做饭去了。一切都那么平静，仿佛没有发生过什么一般。我想，她是对我心灰意冷了吧?天知道，我多想妈妈能骂我几句，你可知道，这种沉默的比挨骂更难受啊!

23、一张鲜红的“三好学生”奖状捧在手中。此时，我心里有多少话想说呀!眼前投来了王老师祝贺的目光，耳边响起了同学们哗哗的掌声。我心里怦怦跳个不停。环视着大家的笑脸，抚摸着手中的奖状，心想，今天我被评上“三好学生”，全是老师同学们帮助的结果呀!

24、我从未见过这样的希望，它微弱得近乎绝望，强烈得近乎乞求。我不敢想绝望是不是对生活的绝望，但我清楚那乞求分明是对生存的乞求。令我震惊，令我“轰”地一下全然忘了身在何处，一时有些痴了。

25、我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。

26、司契潘脸色苍白，把蚂蟥从胸膛上扯下来，用脚把它们踩死了。他踩死最后一只蚂蟥，扣上了衬衣的领子，()又好象不知道是害怕什么，重新把领子解开了……象石灰一样的白嘴唇安静不下来了:哆嗦着，显露出一种笨拙的笑容，紧紧抿住，变成了一个发青色的圆球……陶梅林觉得，司契潘好象是在用牙齿嚼着一种很硬的、不听话的东西，司契潘脸上渐渐地有了血色，从里面用牙咬住的嘴唇变得象石头一样僵硬了。

27、我站在跳台上，向台下一看，只见下面水花飞溅。我好像是一个巨人，周围的建筑物都变得矮小了，像被我踩在脚下似的。湛蓝的跳水池水平如镜，水池边的建筑物像玩具一样，显得特别矮小可爱。哈哈，我是一个巨人了。但转眼一想:从这么高的跳台跳下去会不会淹死呢想到这里，我不由得打了一个寒颤，刚才那股高兴劲儿，早就飞到九霄云外去了。

28、司契潘脸色苍白，把蚂蟥从胸膛上扯下来，用脚把它们踩死了。他踩死最后一只蚂蟥，扣上了衬衣的领子，又好象不知道是害怕什么，重新把领子解开了……象石灰一样的白嘴唇安静不下来了:哆嗦着，显露出一种笨拙的笑容，紧紧抿住，变成了一个发青色的圆球……陶梅林觉得，司契潘好象是在用牙齿嚼着一种很硬的不听话的东西，司契潘脸上渐渐地有了血色，从里面用牙咬住的嘴唇变得象石头一样僵硬了。

29、她焦急地站在信箱前，等待着邮递员，这时传来邮递员嘹亮的声音“来信喽!”她认为这是世界上最动听的声音，因为它为她带来的也许是一份特殊的礼物。她拿到信，迫不及待地打开，她闭上眼睛，屏住呼吸，然后惴惴地睁开眼睛。她的心急速地跳着，当看到‘“清华”二字时，她高兴得一蹦三尺高，此时此刻她的心情难以平静，心里一遍遍地念着:“我考上了，我考上了，我考上清华了!”接着她又跑呀跑，跑到一片空旷的地方，对着地平线大声地喊，尽管连她自己也不知道自己在喊什么……

30、我觉得很不安，气也全消了。我很后悔不该那样做。克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩，他帮助父母亲干活、服侍生病的母亲的情形。还有他来我家的时候，我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他的种种情形来。啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好!我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是，要我向他承认错误，我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里，我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个子怎么也说不出来。

31、她的姿态时常追随着我，醒时睡时她充满着我的灵魂!此刻，我把眼睛闭了，在我脑海里，我的心神之力凝聚着，有她的一双黑眼睛俨然存在着。我又睁开眼睛，她也在这儿，好像一个海洋，好像一个深圳，她在我的面前，我的身上，充满了我头部的感官。

32、这时，就因为这句话我沉思了很久:”上，不上；上，不上；…哎，后悔莫及呀!这时”天使”出现了，他好像在说:上去吧，否则你会后悔的。我一想:对呀。我刚要走”小娇”又走了出来在说:”不想上就别上，别用”山”压着自己，上去也不定有好事哩。我一想，也是。我便有些犹豫了。只听他们在打仗。我想一想:如果上去可能会宽大处理。如果不上去老师一定回狠K我一顿。哎!天啊，子啊，我上不上去啊?算了，我豁出去了!上楼。

33、渐渐地，庆幸的心情被不安所替代。我的心剧烈地跳动着，就像怀中有只淘气的兔子一样。我目不转睛地盯着这张该死的考卷，害怕地想:要是同学把这件事告诉老师，那我……我闭上了眼睛，渐渐地又后悔起来:当初我要是不把考卷给他抄，那该多好啊。可现在，一切都完了。突然间，我看见桌上的<小学生守则>，心灵好像被重重地一击。我打开本子，一行大字映入眼帘:“诚实勇敢。”

34、这一天，我已长大成人了。我兴高采烈地走向了那音乐的舞台。看，台下人山人海，热闹极了。主持人夏小演也到了场下，和观众一起感受那美妙的音乐。我演唱的是<中华——我的骄傲>。这是一首新出版的歌，大家主要就是凑个新鲜感嘛!连票都卖完了。音乐响了，大家屏住呼吸。我也随着音乐翩翩起舞，放声高歌。当我听到那一阵阵掌声，我有一种成就感，当我听到那一阵阵欢呼声，我会认为自己是最幸福的人。因为我给大家带来了欢乐。当我走下台，和观众们打招呼时，大家都与我握手，让我觉得心里热乎乎的。

35、那夜，我失眠了，妈妈的话不时地回荡在我耳边:“大雁长大了就要离开自己的妈妈，自由自在地翱翔于天空，去寻找自己的美好生活，你要向大雁学习呢!”我反复咀嚼着妈妈说的话，多有道理呀!我想了很久很久……我渴望快点长大，翱翔于广阔的天空之中。

36、上课铃响了，我赌气不进教室，站在门口生气。走来过去的老师们都向我投来了严肃的目光，看得我又羞愧又悔恨，比挨打挨骂还难受。这时，我才觉得作为一个学生干部和老师赌气真不应该。现在和同学们一起上课该多好呀!我多么希望有个同学叫我回教室啊!

37、一张鲜红的“三好学生”奖状捧在手中。此时，我心里有多少话想说呀!眼前投来了王老师祝贺的目光，耳边响起了同学们哗哗的掌声。我心里怦怦跳个不停。环视着大家的笑脸，抚摸着手中的奖状，心想，今天我被评上“三好学生”，全是老师、同学们帮助的结果呀!

38、我觉得很不安，气也全消了。我很后悔不该那样做。克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩，他帮助父母亲干活服侍生病的母亲的情形。还有他来我家的时候，我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他的种种情形来。啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好!我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是，要我向他承认错误，我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里，我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个子怎么也说不出来。

39、我回头一看，只见一个身材瘦小的人正比划着向我跑来。他高颧骨，凹眼睛，嘴向外突出，脸又窄又瘦。追我干啥哎呀!我的妈!他是不是坏人我心一慌，抱着提包跑了起来。此时，路上一个行人也没有，再回头一望，那人追得更凶了。尤其是他那怪叫声使我毛骨悚然，心提到了嗓子眼，我没命地跑起来。我大口大口地喘着粗气，嘴唇也颤抖起来，我哭了。突然，我脚一软，摔倒在地上，提包甩出老远。我拼命地想爬起来，可是人已经站到了我的面前。“完了，他要杀我了。”我想。只见他手里拿着一件黑乎乎的东西，好像是匕首。我惊恐地望着他。可是，他并没有伤害我的意思，却把我扶起来。这时，我才惊奇地发现他手里拿的竟是我的钱包，同时，我发现他原来是个聋哑人。真是虚惊一场。

40、回到家，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉。心里暗暗地想，他能做25个，我为什么不能呢难道我比他笨不，不可能!我绝不是比他笨，只是我比他练习的少罢了。对，我一定要努力锻炼，超过他。于是，从那天开始，我便下定决心，每天坚持做5个俯卧撑，一天二天随着天数的增加，渐渐的，渐渐的，我一口气能做30多个。再经过一段时间的刻苦锻炼，我已经能做40多个了。

41、这时，就因为这句话我沉思了很久:”上，不上；上，不上；…哎，后悔莫及呀!这时”天使”出现了，他好像在说:上去吧，否则你会后悔的。我一想:对呀。我刚要走”小娇”又走了出来在说:”不想上就别上，别用”山”压着自己，上去也不定有好事哩。我一想，也是。我便有些犹豫了。只听他们在打仗。我想一想:如果上去可能会宽大处理。如果不上去老师一定回狠K我一顿。哎!天啊，子啊，我上不上去啊?算了，我豁出去了!上楼。

42、这一天，我已长大成人了。我兴高采烈地走向了那音乐的舞台。看，台下人山人海，热闹极了。主持人夏小演也到了场下，和观众一起感受那美妙的音乐。我演唱的是<中华--我的骄傲>。这是一首新出版的歌，大家主要就是凑个新鲜感嘛!连票都卖完了。音乐响了，大家屏住呼吸。我也随着音乐翩翩起舞，放声高歌。当我听到那一阵阵掌声，我有一种成就感，当我听到那一阵阵欢呼声，我会认为自己是最幸福的人。因为我给大家带来了欢乐。当我走下台，和观众们打招呼时，大家都与我握手，让我觉得心里热乎乎的。

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