苦学成才的成语

导读：　苦学成才的成语(共5篇)读《苦学成才》读《苦学成才》今天我读了一篇关于苏俄作家高尔基小时候的故事。高尔基出生在伏尔加河畔的木工家里。五岁时父亲被霍乱夺去了生命，随后跟母亲一起去了贫困的外祖父家生活，由于生活贫困，不满十岁的高尔基被送到了绘图师家里当学徒。白天，他一刻也闲不住地干活，经常被绘图师支使的团团转，常常累的头昏眼花...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《苦学成才的成语》，供大家学习参考。

《读《苦学成才》》
苦学成才的成语 第一篇

读《苦学成才》

今天我读了一篇关于苏俄作家高尔基小时候的故事。

高尔基出生在伏尔加河畔的木工家里。五岁时父亲被霍乱夺去了生命，随后跟母亲一起去了贫困的外祖父家生活，由于生活贫困，不满十岁的高尔基被送到了绘图师家里当学徒。白天，他一刻也闲不住地干活，经常被绘图师支使的团团转，常常累的头昏眼花。只有等到晚上高尔基才可以看书，可是只要绘图师发现高尔基看书，高尔基就会遭顿暴打，然后绘图师将书无情的撕掉。高尔基每次看书都会躲在楼顶的小屋，屋内没有灯，他只能用月光来给自己照亮，看起书来常常一站就是几个小时。有一次绘图师发现高尔基看书举手就打，这时小高尔基害怕书被撕掉，为了保住书，他急中生智，给绘图师撒了个谎，说书是神父借给他的，绘图师这才半信半疑，没有把书毁掉。从此以后，高尔基看书就越加小心了。

看完这个故事，引起了我的深思。高尔基尽管生活艰苦，工作劳累，还要冒着被打的危险，但他始终保持高昂的读书热情，通过自己不懈的努力，成为一名伟大的文学家，立于世界文学之巅。我们现在的条件是那么优越，却不知道珍惜时间，不好好学习，这样我们怎么能对得起父母，对得起老师。我们只有珍惜每一天，刻苦学习，始终保持高昂的学习热情，那样我们长大后才能发出璀璨的光芒。

西宁市新宁路小学

六年级（二）班 赵文杰

《苦学方能成才 Microsoft Word 议论文档》
苦学成才的成语 第二篇

议论文阅读训练

（1）、卡莱尔说：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。”由此不难理解：苦学方能成才。

（2）、成才的道路上，坎坷遍布，荆棘丛生，企图凭借聪明才智一帆风顺，轻而易举地摘取成功的硕果，赢得赞美的掌声，不过是幻想而已。只有付出大量汗水甚至血的代价，踏平坎坷，斩除荆棘，才能跨过山重水复而迎来（ ）（ ） ( ) （ ）。

（3）、古今彪炳史册的杰出人物无不靠苦学来托起一轮壮丽的朝阳。王羲之临池学书，池水尽黑，其书法才能矫若游龙，翩若惊鸿;韩愈焚膏继晷，强行力学，其文章才浩如沧海，气如长虹；华罗庚废寝忘食，埋土钻研，其数学理论才标新立异，石破天惊。这真是：不经一番风霜冻，哪得梅花扑鼻香！反之成才就是一句空话，历史上因此而神童不神，天才无才的事例难道还少见吗？

（4）、“天才是百分之一的（ ）（ ）加百分之九十九的汗水.”爱迪生的这句名言令我们永远无须怀疑：要劈开成才的大门，当举起苦学的利剑！

1、本文的中心论点是什么？

2、按一个括号一个字在括号里填入合适的内容。

3、第（2）段阐明“苦学”的原因是用文中的词语回答，不超过10个字）

4、用简洁的语言概括本文的论证思路。

5、举例说明本文运用的论证方法（最少2种）

道理论证 比喻论证 对比论证 举例论证

6、再举一个能证明本文论点的事例。

7、本文的论证方式是。

答案1、苦学方能成才

2、柳暗花明 灵感

3、坎坷遍布，荆棘丛生

4、开篇引言提出中心论点后从成才的规律做分析，阐述苦学成才的必要性，并正反举例证明，结尾援引名言强调中心论点。 5、头悬梁 ——汉朝时儒学大师孙敬小时候读书十分刻苦，经常读到深夜，因为怕自己睡着，就把头发用绳子系在屋梁上，每当自己昏昏欲睡，头垂到一定的时候头发就会被拉得很痛，从而防止自己打瞌睡犯困。

战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。 他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。

6、立论 总分总

《成语解释》
苦学成才的成语 第三篇

韬光养晦【苦学成才的成语】

指不过分炫耀自己明显高于别人的地方，不以一技之长刺激、诋毁别人的短处，要注重认识、修正自己的不足之处，使自身周正、平衡发展

人类社会的发展一直都处在一种竞争状态，为了维续生存，每一个人都有自己独特的生存本领。在自然界中，当相对弱小的动物受到强大对手的攻击时它往往会以假死来蒙骗敌人、保护自己。同样，韬光养晦实际上也是一种类似假死的行为，人类社会和动物界一样处在竞争的状态，由于人比动物更聪明，这种竞争也更加复杂和残酷！

在人类社会的生存竞争中，几乎所有的人都往高处爬，这过程要牺牲许许多多弱小或者不幸的人！每当这种生存竞争经历过一次较大的动荡之后，社会会走向有序化和规范化，社会或者国家的组织秩序、尊卑贵贱也都已经确立下来，按理说至此天下就该太平无事了，可是问题的复杂性在于这种生存竞争的延续性和永恒性，高高在上的统治者虽然大权在握，但是因为担心周围的人侵犯到自己、把自己拉下马，故时时充满恐惧、没有安全感！他们警惕四周的人，看哪些人可能对自己构成威胁！如果他发现目标，就会展开清洗，这种流血事件在历史上举不胜举。

当年邓小平重新上台时，强调实事求是，批判华国锋死抱毛泽东思想的教条主义，但没想到三十多年後，他的政治继承人继承他的教导。在国家科技,军事实力还没有达到国际一流的情况下,继续尽量减少和其他国家的摩擦,专心提高国力.

厚德载物释义：

重视品德像大地一样能容养万物。 形容品德像地一样容纳百川。 出处：

《易经》有坤卦，其《大象》曰：“地势坤，君子以厚德载物”。 《国语.晋语六》：“吾闻之，唯厚德者能受多福，无福而服者众，必自伤也。”

用法：

作谓语、定语；指厚德育人大意：

人有聪明和愚笨，就如同地形有高低不平，土壤有肥沃贫瘠之分。农夫不会为了土壤贫瘠而不耕作，君子也不能为了愚笨不肖而放弃教育。天地间有形的东西，没有比大地更厚道的了，也没有不是承载在大地上的。所以君子处世要效法“坤”的意义，以厚德对待他人，无论是聪明、愚笨还是卑劣不肖的都给予一定的包容和宽忍。

“厚德载物”意思是说，以深厚的德泽育人利物，今多用来指以崇高的

道德、博大精深的学识培育学子成才。

人世沉浮如电光石火，盛衰起伏，变幻难测。如果你有天才，勤奋则使你如虎添翼；如果你没有天才，勤奋将使你赢得一切。命运掌握在那些勤勤恳恳工作的人手中。推动世界前进的人并不是那些严格意义上的天才，而是那些智力平平而又非常勤奋、埋头苦干的人；不是那些天资卓越、才华四射的天才，而是那些不论在哪一个行业都勤勤恳恳、劳作不息的人们。即使你身体有残缺，即使你没有过人的天资，即使别人看不起你。但是，只要你自强不息，就能改变别人对你的看法，就能开拓出一片属于自己的天地！

天赋超常而没有毅力和恒心的人只会成为转瞬即逝的火花。许多意志坚强、持之以恒而智力平平乃至稍稍迟钝的人都会超过那些只有天赋而没有毅力的人。懒惰是一种毒药，它既毒害人们的肉体，也毒害人们的心灵。无论多么美好 的东西，人们只有付出相应的劳动和汗水，才能懂得这美好的东西是多么的来之不易。

真正的智慧总是与谦虚相连，真正的哲人必然像大海一样宽厚。浅薄的嫉恨和无知的轻蔑都是真正不尊重劳动、不尊重勤劳的表现。人们常说：播下行为的种子，你就会收割习惯；播下习惯的种子，你就会收割性格；播下性格的种子，你就会收割一定的命运。 “闻鸡起舞早耕耘，天道酬勤有志人。”让我们养成勤劳的习惯，培养勤奋的性格，收割丰收的果实！

地，厚德载物

天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。从人们的主观印象来看，大地是宽厚仁德的。

从地理学的角度来看，土地可以分为林地、耕地、草地等等，可以为人类提供各种各样的自然资源；土地又可以分为黑土地和黄土地等，又为人类提供了矿物石油等宝贵的非可再生资源。

所以，不论是从理性还是从感性的角度来说，地，都应该是我们尊崇的对象，也应该是孕育人类文明的重要组成部分。

小时候喜欢和同学一起躺在草地上仰望天空，看天上朵朵白云飘，就以为天是最美的景，却忽略了身下的地，其实地才是最美的景色，有的繁花盛开，有的绿草如茵，有的撑起了山川，有的包容了河流......而且地不像天那么遥不可及，那么神秘，而是与我们那么的近——地是最愿意与我们亲近的阿！

由此，我喜欢上了地，喜欢上了他那沉稳厚实，任劳任怨的性格，喜欢上了他那撑起高楼大厦和众多山川，包容江河湖海，花鸟虫鱼的胸怀，由此，我和地似乎亲近起来，慢慢的染了一身大地的习气。【苦学成才的成语】

地虽沉稳，却并不沉闷，那风吹树叶发出的便是他爽朗的笑声；地虽厚实，却并不憨厚，那泉水激石发出的泠泠响声便是他伶俐的话语；地虽坚硬，却并不无情，地上生长的万物便是他送给人类的最温情的礼物。

我们，也是地的子孙。

我们。也有地的性格。

喜欢地，不像季老喜欢荷花一样需翘首企盼四年才可赏到荷花，地是无处不在的，是随时都可以看到的。地上生长的万物，只不过是它的表面，一眼望去，能看到的，是他的内心和他的胸怀。

做地，就要厚德载物

观地，赏地，爱地。 自强不息 厚德载物古往今来，成就大事之人，都是自立自强的人。一个人只有不依赖别人，能够自立才能够走向自强，一个人只有自强不息，才能够做到坚忍不拔，不畏困难与挫折，才能做到志存高远。

当我们还在父母面前撒娇的时候，当我们无忧无虑享受着快乐童年的时候，一个年仅1 2岁的孩子却用一副稚嫩的肩膀挑起整个家庭的重担，他就是洪战辉。他一边勤工俭学，一边照顾患病年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工维持生活，如今已经整整12年，他一直坚持着。这十二年来尽管生活得相当艰难，但他没有逃避，而是选择了勇敢面对，以顽强的毅力坚持下来。

23年的人生历程，我们又何尝能够体味到。洪战辉经历了多少辛酸，遇到了多少困难，经历了多少磨难，又是怀着怎样一颗伤痕累累的爱心，一步一个脚印地走到美好的今天？【苦学成才的成语】

他在日记中写到——

“贫穷绝不是博得别人同情的资本，奋斗才能摆脱贫困。在人生的道路上，任何人都不会是一帆风顺的，如果一遇到困难便想博得别人的同情，继而便希望获得别人的帮助，那是没有自尊的表现。”

“不是我感动了中国人，而应该是这些人被自己感动了。因为这些人心中原来就有爱心，心存责任。”

“人生何处无困苦，奋争首要当自强”

........

洪战辉这样一个坚强如铁的大学生，确实让我的心灵受到了极大的震撼，洗涤了我的灵魂。我们的社会始终会被这样的平凡人感动着，他们没有明星闪耀的光环，而是用自己的实际行动温暖着这个日渐残酷和冷漠的社会。

自强不息，是我们的民族精神之所在，是我们这个民族历经磨难终于存在下来并不断强盛的动力。我们要学习洪战辉的精神。

博学多才

博 学

博学多才的人，每每在事业上有成就，社会上有声誉，贡献也比一般人

要突出，受人爷慕。博学多才的人愈多，社会就会愈进步。

滚滚洪流要靠涓涓细流汇成，渊博的知误用是靠长年苦学的积累。让我们不断勤奋学习，博览群书，为明天的博学作准备吧！

事实论据

名人与博学

1、东汉王充，自幼好学，因家贫无钱买书。他每 天在洛阳书店里站着读书，年复一年苦学不辍，把《汉书.艺文志》上所列的六艺、诸子、诗赋、生命书、术数、方技等6类书，共一万余卷，只要当时存世的，他几乎全读过，“遂通博百家之言”，成为著名哲学家，思想家。代表作《论衡》对后世产生巨大影响。

清代的曹雪芹，不仅是著名的小说家，而且还是一位有成就的诗人，同时代人称赞他“诗笔有奇气”。他又是出色的画家，尤其画石。在他的名著《红楼梦》中，涉及的知识面包括医学、心理学、音乐、诗词、地理、建筑、服饰、园林艺术、风俗、烹调等。可见曹雪芹非凡的才气和渊博的知识。

2、南北朝的祖冲之，是著名的数学家，他推算出圆周率是在3.1415926和 3.1415927之间。在世界上，他第一次把圆周率的准确数值，计算到小数点以后的7位数字。这比欧洲要早1000多年。因此日本有位数学家曾建议把圆周率改称“祖率”。他对王码文历法和机械也很有研究，他编制了《大明历》，测定了回归年的天数，即两年的冬至点之间的时间，跟现代天文科学测得结果只差50秒钟。他创造了“水推磨”、“千里船”、“指南车”。他还是一位研究经书和诸子百家学说的学者，注释过《老子》、《易经》、《论语》、《孝经》等书。

3、郭沫若，我国现代著名作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文学字家、书法家和社会活动家。是现代文化史上一位学识渊博，才华卓著的著名学者。1921年，出版第一部诗集《女神》，提出了在现代文学史上有重大意义的“文学革命”的主张。《中国古代社会研究》、《甲骨文字研究》等一系列拉学论著，创造性地把古文字和古代史研究结合起来，开辟了史学研究

的新天地。《青铜时代》、《十批判书》考证先秦社会历史和评价各派哲学人物，颇多创见。郭沫若一生著述丰富除了创作许多诗歌、小说、剧本，写了许多历史、哲学、政治论文以外，还翻译了许多世界名著。《沫若文集》有17卷之多。郭沫若的渊博多才，是终生勤学苦读的结果。

4、毛泽东，是现代历史上著名的马克思主义革命家、战略家、理论家和诗人。他虽未受过高等教育，但他知识渊博，为世人所共和。毛泽东一生嗜好读书。少年时代到处借书读，青年时代是图书馆的常客。战争年代戎马倥偬，他也常手不择卷。解放后进入北京，身为党和国家的主要领导人日理万机，他仍读书不辍。据不完全统计，从1949年至1966年9月，他先后从北京各大图书馆借阅的图书近二千余种，五千余册。就在他逝世前两年的1974年，借阅的图书就近六百种、一千一百册。在毛泽东的臣室里、睡床上、办公桌上、会客室里，到处都放着书。读书是毛泽东一生最大的嗜好。

5、博学教授陈寅恪

现代著名历史学家，学者陈寅恪。人称“教授之教授”。著名学者吴密对他有这样的评价：“合中西新旧各种学问统论之，吾以寅恪为全中国最博学之人。” 他在少年时代就研习《说文解字》和训诂学，熟读经书和《二十四史》；13岁留学日本东京巢鸭弘文学院，21岁留学欧美，先后就读于德国柏林大学，法国巴黎高等政治学校，瑞士苏黎世古学，美国哈佛大学。他精通英、德、法、日文，还基本掌握了拉丁文、希腊文、梵文、巴利文、波斯文、突厥文、西夏文、藏文、蒙文和满文等19种文字。

他先后在香港和内地多所著名高等学府任教授，建国后任中央文史馆副馆长。他对魏晋南关朝史，随唐史，蒙古史，以及对梵文，突厥文、西夏文等古文字和佛教经典，均有精湛研究，为国内外学者所推崇。著作有《隋唐制度渊源略论稿》、《唐代政治史述论稿》、《元白诗笺证稿》、《柳如是别传》等，并有《金明馆丛稿》等大批论文。

6、旷世奇才——达.芬奇

提起大名鼎鼎的达.芬奇，多数人只知道他是欧洲文艺复兴时期的最伟大的画家，会想起世界名画《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。其实他不是一位很有成就的自然科学家、作家和工程师。

《描写学习态度的成语》
苦学成才的成语 第四篇

    1、勤学苦练:认真学习，刻苦训练。

    2、闭门读书:关起门来在家里读书。原意是独自学习，而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。描写学习态度的成语。

    3、临阵带兵书:比喻平时不学习，临到出阵作战才去学习兵法。

    4、洒扫应对:洒水扫地，酬答宾客。封建时代儒家教育、学习的基本内容之一。

    5、忘餐废寝:忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。

    6、刺股悬头:形容刻苦学习。同[刺股悬梁"。描写学习态度的成语。

    7、师逸功倍:师:学习；逸:安闲。比喻善于学习的人，用时不多，收获很大。

    8、不愧下学:不耻下问，虚心向地位低的人学习。

    9、师其意不泥其迹:师:效法；意:意图；泥:拘泥；迹:前人留下的言论。学习前人的理论只能学习它的基本精神，而不能死守它的具体做法。

    10、水积成川:川:河流。指水积多了才能成为河流。比喻在学习上日积月累，必然能成才。

    11、半工半读:一面劳动一面学习的个人学习方案。

    12、善诱循循:善:善于；诱:引导；循循:有次序的样子。指善于引导别人进行学习。

    13、晚生后学:泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。

    14、贪多嚼不烂:贪图多吃，消化不了。比喻工作或学习，图多而做不好或吸收不了。

    15、博学笃志:笃:忠实，一心一意。广泛学习而意志坚定。

    16、寝食俱废:觉也不睡，饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安，17、车在马前:大马拖车在前，马驹系在车后，这样，可使小马慢慢地学拉车。比喻学习任何事物，只要有人指导，就容易学会。

    18、三人行，必有我师:三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。

    19、蓬赖麻直:比喻生活在好的环境里，也能学习成为好人。

    20、冷暖自知:水的冷暖，只有饮者自己知道。佛教禅宗用以比喻自己证悟的境界。也比喻学习心得深浅，只有自己知道。

    21、力学笃行:力学:努力学习。笃行:切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。

    22、多歧亡羊:因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就不容易精深。

    23、半部论语治天下:旧时用来强调学习儒家经典的重要。

    24、刺股悬梁:形容刻苦学习。

    25、浮光略影:比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。同[浮光掠影"。

    26、发愤忘食:努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

    27、不求甚解:甚:很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。

    28、能者为师:会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

    29、废寝忘餐:忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。

    30、邯郸学步:邯郸:战国时赵国的都城；学步:学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。

    31、三日打鱼，两日晒网:比喻对学习、工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。

    32、独学寡闻:独学:指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。

    33、穷日落月:白天连着晚上。形容加紧工作或学习。

    34、恃才不学:恃:倚仗。倚仗自己有天才，不用心学习。

    35、不耻相师:不以互相学习为耻。

    36、春花秋实:春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

    37、广师求益:师:效法，学习；益:进步。多方面学习，以增进学识。

    38、燃膏继晷:燃:点燃；膏:油脂，指灯油；继:接续；晷:日影，日光。点上灯烛，接续日光。形容夜以继日地工作与学习。

    39、刺骨悬梁:悬梁:以绳子系头挂在屋梁上。形容刻苦学习。

    40、钝学累功:钝:迟钝，笨拙；累:积聚。愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。

    41、非学无以广才:不学习就无从增长知识，提高才干。

    42、师心而不蹈迹:师:效法；迹:前人留下的言论。学习前人的理论只能学习它的基本精神，而不能死守它的具体做法。

    43、笃学好古:笃学:专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。

    44、春华秋实:华:花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

    45、逆水行舟，不进则退:逆着水流的方向行船，如不努力推进，则会随水流后退。比喻学习或做事须克服困难，奋勉向前。

    46、思而不学则殆:殆:精神疲倦而无所得；思:思考。只是思考而不去学习，就会使精神疲倦而无所得。

    47、春诵夏弦:诵、弦:古代学校里读诗，只口诵的叫[诵"，用乐器配合的叫[弦"。原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书、学习。

    48、切磋琢磨:将骨、角、玉、石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。

    49、圣人无常师:圣人:旧指品德高尚、智慧超群的人；常:永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学习。

    50、笃志不倦:笃志:志向专一；倦:厌倦。指学习志趣专一，不知疲倦。

    51、不耻下问:乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。

    52、为人师表:师表:榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。

    53、发愤忘餐:发愤:下决心，立志；餐:吃饭。发愤学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

    54、切

《天才与勤奋的名言警句》
苦学成才的成语 第五篇

1、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈

2、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——<罗丹艺术论>

3、在任何一个成功的后面都有着十五年到二十年的生活经验，都有着丰富的生活经验，要是没有这些经验，任何才思敏捷恐怕也不会有，而且在这里，恐怕任何天才也都无济于事。——巴甫连柯:<作家的学校就是生活>

4、成功＝艰苦劳动+正确方法+少说空话。天才与勤奋的名言警句。——爱因斯坦

5、古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。——钱三强(当代物理学家)

6、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

7、天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地，一天要工作18小时。——于尔·勒纳

8、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 。——达·芬奇(意大利)

9、人生在勤，10、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况引自<荀子，劝学>

11、形成天才的决定因素应该是勤奋。天才与勤奋的名言警句。——郭沫若

12、聪明出于勤奋，天才在于积累 。——华罗庚

13、在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。 ——范曾(当代书画家)

14、天才就是劳动，人的天赋就像火花，它可以熄灭，也可以燃烧起来，而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动再劳动。——高尔基

15、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习!学习!!!——高尔基

16、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。 ——张少成

17、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 。——雨果

18、天才与美女，都注定要放出灿烂的光芒引人注目，惹人妒羡，招人毁谤的。——巴尔扎克

19、我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。——梅兰芳

20、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。 ——老聃 引自<老子·道德经>

21、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。

22、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间 。——日本

23、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 。——爱迪生

24、天才就是无止境刻苦勤奋的能力 。——卡莱尔

25、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是:理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。——华罗庚

26、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾

27、形成天才的决定因素应该是勤奋 ——郭沫若

28、聪明在于勤奋，天才在于积累。 ——华罗庚

29、“古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。”——钱三强

30、谨慎的勤奋带来好运 。——英国

31、没有精力也没有工作能力的所谓天才，不过是一个漂亮的肥皂泡或者是一张只能到月球上去兑现的支票而已。但是，哪里有超于常人的精力和工作能力，那里就有天才。—李卜克内西:<回忆马克思恩格斯>

32、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

33、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿

34、划分天才和勤勉之别的界线迄今尚未能确定，以后也没法确定。——贝多芬

35、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

36、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登

37、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言 。——富兰克林

38、谨慎的勤奋带来好运。——英国

39、天行健，君子以自强不息。 ——<周易·乾>(秦汉前儒家经典)

40、古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。

41、天才出于勤奋。——高尔基

42、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

43、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈

44、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果

45、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦

46、对自己不满足，是任何真正有天才的人的根本特征。——契诃夫

47、我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。——达尔文

48、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

49、天行健，君子以自强不息。——<周易·乾>(秦汉前儒家经典)

50、开创伟大事业的是天才，完成伟大事业的是辛苦。

51、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。——爱迪生

52、人才进行工作，而天才则进行创造。——舒曼

53、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶 。——朝鲜

54、天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地一天工作十八小时。——勒南

55、我的箴言始终是:无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。——贝多芬:<致韦该勒书>

56、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。——民谚

57、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

58、“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗”。——爱迪生

59、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。——老聃引自<老子·道德经>

60、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

61、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟 。——民谚

62、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫·鲁

63、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。——朝鲜

64、“天才就是这样，终身劳动，便成天才。”——门捷列夫

65、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。——老舍(现代作家、艺术家)

66、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人 。——约瑟夫·鲁

67、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。——华罗庚

68、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升

69、不经历风雨，怎能见彩虹。——真心英雄>

70、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。——比丰

71、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。——阿·斯米尔诺夫

72、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇(意大利)

73、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母!——茅以升(现代桥梁工程专家)

74、"神童"和"天才"，如果没有适当的环境和不断的努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。——维纳

75、天才不过是不断的思索，凡是有脑子的人，都有天才。——莫泊桑

76、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

77、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。——鲁迅

78、攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润(当代数学家)

79、我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的 。——达尔文

80、作为一个科学家来说，我的成功……最主要的是:爱科学—-在长期思索任何问题上的无限耐心——在观察和搜集事实上的勤勉—-相当的发明能力和常识。——达尔文

81、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

82、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” 。——列宾

83、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。 ——华罗庚

84、独立性是天才的基本特征。——歌德

85、不经历风雨，怎能见彩虹 。——<真心英雄>

86、在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。——范曾(当代书画家)

87、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

88、“攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。”(陈景润)

89、“科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。”——华罗庚

90、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。——门捷列夫

91、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。——爱因斯坦

92、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 。——韩愈

93、天才绝不应鄙视勤奋。——小普林尼

94、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟——民谚

95、"天才就是勤奋"曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。没有非常的精力和工作能力便不可能成为天才。既

96、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 ——茅以升

97、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 ——荀况 引自<荀子，劝学>

98、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。

99、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林

100、好学而不勤问非真好学者。()

101、天才绝不应鄙视勤奋 。——小普林尼

102、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋 。——约翰·塞尔登

103、即使天才，在生下来的时候第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。——鲁迅引自<未有天才之前>

104、许多天才因缺乏勇气而在这世界消失。每天，默默无闻的人们被送入坟墓，他们由于胆怯，从未尝试着努力过；他们若能接受诱导起步，就很有可能功成名就。——席巴·史密斯

105、成功＝艰苦劳动+正确方法+少说空话 。——爱因斯坦

106、修凿可以使道路平直，但只有崎岖的未经修凿的道路，才是天才的道路。——布莱克

107、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。——张少成

108、天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。——罗曼。罗兰

109、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。——华罗庚转引自1980年5月20日<文汇报>

110、我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。——爱因斯坦

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