难上加难成语近义词

导读：　难上加难成语近义词(共4篇)高三近义成语辨析练习题高三近义成语辨析练习题1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是（ ）（3分）①政府内部离心离德，已经“变天”的国会处处作梗，任期尚有两年的奥巴马急欲留下政绩，不仅迄今乏善可陈，倒显出 ________ 的窘境。②在这年夏季反“扫荡”战役中，盐阜、苏中区军民在新四军军...

《高三近义成语辨析练习题》
难上加难成语近义词 第一篇

高三近义成语辨析练习题

1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是（ ）（3分）

①政府内部离心离德，已经“变天”的国会处处作梗，任期尚有两年的奥巴马急欲留下政绩，不仅迄今乏善可陈，倒显出 ________ 的窘境。

②在这年夏季反“扫荡”战役中，盐阜、苏中区军民在新四军军部的统一指挥下，多点开花，密切配合，使敌________ ，对粉粹敌之“扫荡”起到决定作用。

③面对网上第三方支付、P2P网络众筹融资、新型电子货币等金融互联网新模式，《巴塞尔Ⅲ》所确立的金融监管法律制度显得有些 ________。

A. 左支右绌 捉襟见肘 顾此失彼 B. 顾此失彼 捉襟见肘 左支右绌

C. 捉襟见肘 左支右绌 顾此失彼 D. 左支右绌 顾此失彼 捉襟见肘

2．在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（ ）（3分）

（1）市、区档案室是微机化管理，查阅相对容易，但在单位的档案室查找却难上加难。由于资料众多，要找到符合条件的、被丢失的部分，就像是 ▲ 。

（2）剡溪，就像一位 ▲ 的老人，波光里满是岁月的褶皱。那些影影绰绰的身影，渐渐地融入了历史的一场场清梦中。

（3）景区在管理帐篷客问题上不宜“一刀切”，应 ▲ ，做好配套服务，想方设法满足游客的新需求。

A、海底捞月 饱经沧桑 顺水推舟 B、 海底捞月 饱经风霜 因势利导

C、大海捞针 饱经风霜 顺水推舟 D、 大海捞针 饱经沧桑 因势利导

3．在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（ ）（3分）

教养是一个人处世时的一种敬重态度。教养的获得是不可 ▲ 的，它是长期规训和自我修炼的结果。虽然大家都知道教养是一个人处世的通行证，但是，一些人对教养的修炼就是 ▲ ，依然不拘小节，我行我素，更有甚者放纵自我，这样的行为 ▲ 。

A、一挥而就 不以为然 人所不耻 B、一蹴而就 不以为意 人所不齿

C、一挥而就 不以为意 人所不齿 D、一蹴而就 不以为然 人所不耻

4． 在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（ ）（3分）

好的批评家的文字是 ▲ 的，他们往往不在语言上 ▲ 。就像金圣叹点评《西厢记》一样，评到佳处，直接来一“妙”字，并不用一大通理论说妙在何处，可是我们便感觉此是妙处了。无需多言，读者此时已经 ▲ 。

A、平铺直叙 字斟句酌 心照不宣 B、平易近人 字斟句酌 心领神会

C、平铺直叙 咬文嚼字 心照不宣 D、平易近人 咬文嚼字 心领神会

5． 在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是( )(3分)

由于感到美国对中国崛起面临 的问题，日本借钓鱼岛问题试图修宪，行使所谓“集体自卫权”，组建“钓鱼岛专属部队”……种种迹象表明，日本军国主义已有 之势。中国人民对日本的挑衅行径保持警惕是 的。

A、 鞭长莫及 死灰复燃 无可非议 B、 望尘莫及 东山再起 无可非议

C、 鞭长莫及 死灰复燃 无可厚非 D、 望尘莫及 东山再起 无可厚非

6． 在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（ ）（3分） ．．．

（1）我喜爱青衣的凤头绣鞋，绿裙衩里露出的红里子；我喜爱花旦的兰花指、甩水袖、水上漂样的小碎步，以及 ▲ 、缠绵悱恻的唱腔。

（2）如今的书坛画坛 ▲ ，且到处是圈起来的围墙篱笆。若去看看那些展览，你悲哀的并不是这些艺术家，而要浩叹这个时代的荒芜来了。

（3）但母亲斑白的双鬓分明让我感到她一个人的冬天已经来临。隔着三十年这样的人生距离，我感觉着母亲独自在冬天的透心寒冷。我 ▲ 。

A．不瘟不火 鱼目混珠 无能为力 B．不温不火 鱼龙混杂 爱莫能助

C．不瘟不火 鱼龙混杂 无能为力 D．不温不火 鱼目混珠 爱莫能助

7．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）(3分)

①经过一个多月的侦查，夏某涉嫌诈骗一案终于 ，夏某共涉嫌诈骗金额达1800余万元。

②美国和西方已 ，准备在叙利亚实施“假道伐虢”之计，即试图假借讨伐ISIS，达到消灭叙利亚巴沙尔政权的目的。

③柯震东在吸毒 之后依靠经纪人柴智屏的帮助迅速进行了危机公关，但明显挡不住众多代言厂商要与柯震东解除代言。

A．图穷匕见 东窗事发 水落石出 B．水落石出 图穷匕见 东窗事发

C．水落石出 东窗事发 图穷匕见 D．东窗事发 图穷匕见 水落石出

8．在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（ ）（3分）

①队伍团结、作风顽强、进步明显，已经拥有一些挑战王者的底蕴。然而，一传不稳这个致命的弱点仍十分刺眼，郎平 的指挥调度也难以彻底弥补。

②《阅兵》系列作品共有四幅，每幅的尺寸达到了130×180厘米，展现了四代领导人阅兵实况，构图独具匠心，色彩浑厚清新，画面上四位领导人 。

③袁春强可以 地模仿毛主席说话令节目增色不少，孙晓彤主持精彩机灵，晶晶支持沉稳同时还奉献了专业水准的孔雀舞。。

A．栩栩如生 出神入化 惟妙惟肖 B．出神入化 栩栩如生 惟妙惟肖

C．惟妙惟肖 栩栩如生 出神入化 D．出神入化 惟妙惟肖 栩栩如生

9.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）（3分）

①在《魂断蓝桥》中，罗伊和马拉在前往教堂结婚的路上，才互相问了名字。一切看似那么________，但却是那么合情合理。

②据韩联社报道，27日，韩国国防部发言人金珉奭称，朝鲜否认22日晚向韩国巡逻舰附近发射炮弹的说法________ 。

③有人把香灰说得像仙丹一样，不但可以治病，还可以让人长生不老，实在是________ 。

A．荒诞不经 荒谬绝伦 荒诞无稽 B．荒诞无稽 荒诞不经 荒谬绝伦

C．荒谬绝伦 荒诞无稽 荒诞不经 D．荒诞不经 荒诞无稽 荒谬绝伦

10.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）（3分）

（1）我看着你的背影消失在门后，你的背着书包的背影。在那个 ________ 的一刻里，我就已经知道：和你的缘分，在这一生中，将是一次又一次地看着你离开，对着你的背影默默挥手。

（2）许多灿烂时光有如________ ，花开刹那，如幻如梦，花不知自己在盛开，梦中人更不觉自己在幻梦。

（3）人生如梦岁月无情。蓦然回首，才发现不管昨天、今天、明天，能豁然开朗就是美好的一天。穷也好，富也好，得也好，失也好，一切都是________ 。

（4） ________ ，越来越不习惯去倾诉，无论受了多大的苦，也不愿再轻易将自己的伤口给别人看，我想这可能就是抑郁的前兆吧。

A.电光石火 昙花一现 过眼烟云 曾几何时 B.昙花一现 过眼烟云 曾几何时 电光石火

C.过眼烟云 曾几何时 电光石火 昙花一现 D.曾几何时 电光石火 昙花一现 过眼烟云

11.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）

①在这个案件的审理过程中，他 ________ ，为他的小舅子——一个抢劫犯罪嫌疑人开脱罪责，引起了极大的民愤。

②对于有些领导干部把手中的权利当做捞钱的工具，在调整使用干部时 ________ ，大搞权

钱交易的做法，国家应从体制机制上予以遏制。

③雅虎体育专家批评K教练利用国家队的权力________ ，牺牲球员们的时间和身体为自己博取利益。

A.假公济私 营私舞弊 徇私舞弊 B.营私舞弊 徇私舞弊 假公济私

C.徇私舞弊 假公济私 营私舞弊 D.徇私舞弊 营私舞弊 假公济私

12.依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一组是（3分）

①农民科学种田，工人不断创新，科技工作者致力于科研，各行各业都在为实现中华民族的伟大复兴________，成就“中国梦” 。

②巴西世界杯开幕在即，但仍有个别场馆还未完工。对此，国际足联表示将________ ，同巴西政府一起，确保场馆按时交付使用，为全世界球迷奉上一场足球盛宴。

③家具市场产品 ________ 的现象早已屡见不鲜，网购平台上售卖仿冒名品家具的卖家也越来越多，有关部门有必要展开一轮彻查严打的行动了。

A.添砖加瓦 竭尽全力 鱼目混珠 B.添砖加瓦 鼎力相助 鱼目混珠

C.添枝加叶 竭尽全力 良莠不齐 D.添枝加叶 鼎力相助 良莠不齐

13.在下面一段话空缺和依次填入成语，最恰当的一组是：（ ）

①在饮水机行业过快发展过程中，监管乏力造成了饮水机市场 的局面，一些伪劣产品严重危害着人们的健康。

②世界杯期间，大量外国游客涌入巴西，各色人等 ，导致当地犯罪率急剧提高。 ③对于风生水起的互联网金融，刘明康表示，不是每一家都是赢家，目前这个领域 ，谁走的更好，还需拭目以待。

A．泥沙俱下 鱼龙混杂 鱼目混珠 B．泥沙俱下 鱼目混珠 鱼龙混杂

C．鱼龙混杂 鱼目混珠 泥沙俱下 D．鱼目混珠 鱼龙混杂 泥沙俱下

14.在下面一段话空缺和依次填入成语，最恰当的一组是：（ ）

①孔子是一个一举一动、一言一行都力求合乎周礼的人。在朝廷上，当国君不在场时，与下大夫说话，他言谈毫无顾忌， ；但和上大夫说话，他和颜悦色，十分谦恭。

②近期爆发的葡萄牙圣灵银行危机充分说明，欧元区目前的经济复苏困难重重。欧银虽推出一系列刺激举措努力提振通胀恐怕只是 。

③中国有句老话叫做：“吹牛不上税”。不过日前，小米公司却因为虚报销量吹了牛而结结实实给上了60万新台币的“吹牛税”。事后小米公司却在其官方微博上 地说了一番大道理。

A. 夸夸其谈 侃侃而谈 振振有词 B. 侃侃而谈 夸夸其谈 振振有词

C. 夸夸其谈 振振有词 侃侃而谈 D. 侃侃而谈 振振有词 夸夸其谈

15.依次填入下列各句方框里的成语，与句意最贴切的一组是( )

①社会要进步，就要大胆改革。不清除_________的旧观念，就不能更好地投身到改革的大潮中去。

②学习是个永无止境的过程，要善于向别人学习，跟大家一起进步，且不可_________，骄傲自大。

③科举考试对中国古代文人思想造成了禁锢，它的考试内容，也导致了中国文人举子们轻视自然科学而以死背硬记式地读经、 _________式地作诗文、纸上谈兵式地议论政事为务的风气。

A．固步自封 抱残守缺 胶柱鼓瑟 B．胶柱鼓瑟 固步自封 抱残守缺

C．固步自封 胶柱鼓瑟 抱残守缺 D．抱残守缺 固步自封 胶柱鼓瑟

高三近义成语辨析练习题参考答案

1. 答案： C 左支右绌, 原指弯弓射箭的姿势,左手支持,右手屈曲。指力量不足,应付了这方面,那方面又出了问题。捉襟见肘 , 衣服破烂,拉一下衣襟就露出胳膊肘儿,比喻生活困难或处境窘迫。 顾此失彼, 顾了这个,丢了那个。形容忙乱或慌张的情景。

2.

3.

4.

5. 【答案】A

【解析】

6.

7.【答案】B

【解析】水落石出：水落下去，水底的石头就露出来，比喻事情的真相完全显露出来；图穷

匕见：比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来；东窗事发：比喻阴谋或罪行败露。注意各自的侧重点。

考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

8.

9、D 解析：荒诞无稽，稽，考查，形容极其荒唐，无法查考；多用于关于言论方面，也作“荒唐无稽”。荒诞不经，不经：不合常理。形容言论荒谬，不合情理。荒谬绝伦，绝伦：超过同类。没有比这更荒唐更不合情理的了。

10、A 解析：电光石火：闪电的光，燧石的火。原为佛家语，比喻事物的合瞬息即逝，现多形容事物象闪电和石火一样一瞬间就消逝。昙花一现：开放时间很短，比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失，也比喻稀有的事物或显赫的人物只出现一会儿就消失了。过眼烟云：从眼前飘过的云烟。原比喻身外之物，不必重视，后比喻很快就消失的事物。曾几何时：没过多久。

《成语归类》
难上加难成语近义词 第二篇

成语归类

1. 人物神情：眉开眼笑 垂头丧气 炯炯有神 目瞪口呆

2. 人物心情：兴高采烈 心花怒放 心旷神怡 闷闷不乐【难上加难成语近义词】

3. 人物动作：抓耳挠腮 手舞足蹈 指手画脚 狼吞虎咽

4. 做事专注：目不转睛 全神贯注 专心致志 聚精会神

5. 人物外貌：眉清目秀 骨瘦如柴 仪表堂堂 白发苍苍

6. 人物语言：巧舌如簧 娓娓动听 语重心长 自言自语

7. 人物优秀品质：舍己为人 拾金不昧 临危不惧 不屈不挠

8. 人物忠心耿耿：肝胆相照 坚贞不屈 赤胆忠心 鞠躬尽瘁

9. 形容害怕：心惊胆战 魂飞魄散 心惊肉跳 不寒而栗

10.形容处境危险或情况紧急：千钧一发 迫在眉睫 危机四伏 赴汤蹈火

11.意志坚定：雄心壮志 坚定不移 众志成城 千里迢迢

12.意志不坚定：知难而退 寸进尺退 有始无终 半途而废【难上加难成语近义词】

13.勤奋工作或学习：废寝忘食 兢兢业业 夜以继日 锲而不舍

14.描写环境优美：山清水秀 青山绿水 碧水蓝天 风和日丽

15.描写环境恶劣：狂风暴雨 电闪雷鸣 穷山恶水 山崩地裂 狂风大作

16.形容声音：震耳欲聋 惊天动地 人声鼎沸 风号浪吼 山崩地裂

17.描写花草树木：花团锦簇 姹紫嫣红 绿树成荫 花繁叶茂

18.描写日月：旭日东升 夕阳西下 皓月当空 月白风清

19.描写山石：崇山峻岭 悬崖峭壁 峰峦雄伟 奇峰罗列 危峰兀立 连绵不断

20.描写江河湖海：风平浪静 波澜壮阔 水平如镜 清澈见底

21.带数字的：千军万马 四面八方 万水千山 五颜六色

22.带动物的：狐假虎威 狼吞虎咽 守株待兔 笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠

23.与战争有关：百战百胜 神出鬼没 声东击西 决胜千里 围魏救赵 四面楚歌

24.寓言故事：《愚公移山》《滥竽充数》《画蛇添足》《刻舟求剑》 《掩耳盗铃》《守株待兔》《愚公移山》《拔苗助长》《亡羊补牢》

25.历史故事：《完璧归赵》《负荆请罪》《晏子使楚》《大公无私》 《邯郸学步》《程门立雪》《闻鸡起舞》《纸上谈兵》《毛遂自荐 》

26.三国故事：《赤壁之战》《草船借箭》《三顾茅庐》《七擒孟获》

27.神话故事：《女娲补天》《精卫填海》《夸父逐日》《后羿射日》

28.描写颜色的：五彩缤纷 一碧千里 五颜六色 万紫千红

29.描写春天：春暖花开 春回大地 万紫千红 春色满园

30.描写夏天：骄阳似火 烈日当空 赤日炎炎 倾盆大雨

31.描写秋天：秋高气爽 秋菊傲骨

32.描写冬天：冰天雪地 天寒地冻 滴水成冰 数九寒天

33.工艺美术作品：小巧玲珑 惟妙惟肖 栩栩如生 巧夺天工

34.描写建筑物：雕梁画栋 金碧辉煌 古色古香 富丽堂皇

35.带反义词的：左冲右撞 顾此失彼 因小失大 异口同声 里应外合 弄假成真

36. 带近义词的：风调雨顺 无穷无尽 日新月异 四分五裂 饥寒交迫

37.ABAC：自作自受 全心全意 任劳任怨 无缘无故 惟妙惟肖 古色古香

38.AABC：津津乐道 历历在目 井井有条 历历在目 面面俱到 津津有味

39.AABB：熙熙攘攘 悠悠忽忽 跌跌撞撞 伶伶俐俐 从从容容

40.ABAB：研究研究 讨论讨论 考虑考虑 商量商量 打量打量

41.ABCC：岁月悠悠 行色匆匆 得意扬扬 千里迢迢 微波粼粼 怒气冲冲【难上加难成语近义词】

42.ABCA：精益求精 闻所未闻 难上加难 为所欲为 忍无可忍

43.ABB：头涔涔 泪潸潸 赤裸裸 黑糊糊 笑眯眯 胖乎乎 白花花 冷清清

44.AAB：茫茫然 喷喷香 欣欣然 团团转

45.带“然”字的：庞然大物 恍然大悟 截然不同 肃然起敬

《高三成语精品(附详细答案)2016年》
难上加难成语近义词 第三篇

高三成语精品练习（附详实答案）10题

1、下列各句中，划线的成语使用不恰当的一句是（ ）

A．现在的家具市场鱼目混珠的现象很多，有的厂家从意大利引进生产线在国内生产家具，．．．．

却号称“纯进口家具”。

B．在“落地完税”政策实施一个月之余，昔日车商云集的车城已经十室九空，几乎沦为一．．．．座空城。

C．中国国家足球队0:1败北，小组出线希望渺茫。观察员分析失利原因之一是国足领队往往越俎代庖。 ．．．．

D．身为派出所所长的常征在办案过程中不止一次收到恐吓短信，不过他对此从来都是不以．．为意，置之一笑。 ．．

2、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )

A．在真正的民主拆迁中没有“强制”二字，一切都在相互尊重与协商中解决；而在所有的强制拆迁中也根本没有“民主”二字，这就是两种拆迁方式的云泥之别。 ．．．．

B．巴林石是中国各色石种的集大成者，色泽斑斓，纹理奇特，质地温润，钟灵毓秀，堪称．．．．石之精品。

C．如今，美国毕竟只有军事力量和美元货币这两个最后优势了，如果再不使用和展示，美国将没有任何机会挽回其江河日下的国运了。 ．．．．

D．尽管有专家认为“国考”暴热现象说明越来越多的青年有志在行政岗位上实现自己的人生价值和政治抱负，但是透过表象看实质，这个分析更像是隔靴搔痒。 ．．．．

3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )

A．根据对英文向中文借词的研究，我发现，其中音译词最多，一枝独秀；定语修饰词在数量上与音译词相差不大，算得上瞠乎其后。 ．．．．

B．《我是歌手》首播后，黄绮珊迅速引起关注，网友们评价她的歌声是“姗姗来迟的天籁之声”，她穿云裂石的嗓音极能感染听众。 ．．．．

C．汲黯见无法驳倒张汤就大骂：人说刀笔吏不可担任公卿，果然！让国法繁苛到令天下人比肩接踵、侧目而视的程度，也就他们做得出！ ．．．．

D．王渊明被控利用“联盟一号”诈骗钱财1 000多万元，不过他并不认罪，他认为自己在案件中只是起着穿靴戴帽的作用。 ．．．．

4．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是( )

A．记者赶到罗阳生前所在的沈阳飞机工作有限公司，耳濡目染了他许多平凡而动人的事迹，．．．．

深深被这位“航空报国英模”感动。

B．在强调终极生命关怀时却又对眼下的生活环境不屑一顾，不能不说是极大的矛盾，也表明目前环保意识的启蒙如此迫不及待。 ．．．．

C．小成本喜剧电影《人再囧途之泰囧》的成功令人目瞪口呆．．．．，它的成功显示了观众对．．．．

喜剧电影的“饥渴”，也折射出大多数导演对观众这种诉求的无视。

D．在那流金铄石的岁月里，大家手挽着手放声高歌，虽然天寒地坼，风雪交加，却依然熄．．．．

灭不了我们心中的激情和青春的火焰。

5、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）

A.今年的春晚中大腕云集，好戏连台，令人惊喜不断，看完节目我们全家人都非常愉悦，

真有一种如坐春风的感觉。 ．．．．

B.汽车闯黄灯要罚款、扣分的消息刚一透露，立刻引发了全国一片沸反盈天的不满声，公．．．．

安部最后只好宣布此项规定暂缓执行。

C.现在有些人不去读书的理由是书太多，不知道该读什么。的确，书海茫茫，读书就得披．沙拣金，阅读精品，才能得到真知。 ．．．

D.娱乐城中那位头戴礼帽的侏儒演员在和他的身高两米多的搭档一起说相声时，每说一句台词都得很费力地去仰人鼻息。 ．．．．

6、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）

A.德国波鸿大学教授辜学武说，德国和日本对战争的反思南辕北辙有很多原因，最重 ．．．．

要的原因可能是日本是一个没有哲学传统的国家。

B.十多年来，国际文化名城西安市的文化旅游景观建设琳琅满目，发展十分迅速，处于 ．．．．

国内领先地位，为其他文化古城做出了榜样。

C.大上海，正在急速航行的渔船与一艘满载游客的游轮发生了剐蹭，激起的海浪涌到甲 板上，人们大声喊着，义无反顾地迅速躲藏。 ．．．．

D．高秉涵不知道，在海峡那头，杳无音信的两个姐姐实际上去了延安 ，当上了共产 ．．．．

党干部，他在踏上逃难路那年才第一次回家。

7、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )

A．导演不禁感慨道：如今生活条件好了，满大街都是脑满肠肥的人，要找一个面黄肌瘦的．．．．

群众演员可真不容易呢 。

B．盘龙区人社局对民生之事非常重视，人社局政务服务大厅里，窗口式受理，一站式服务，他们见微知著的工作，令前来办事的群众感到了温暖。 ．．．．

C．这位指导员阅历丰富、见多识广，可谓老马识途。有他指挥领导，没有攀不过去的山，．．．．

没有渡不过去的河。

D．他在乡亲们的帮助之下发家致富，知恩图报的他煞有介事地表示：“乡亲们的帮助我绝．．．．

不会忘记，一定会报答大家!”

8、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）

A．虽说谣言止于智者，但是三人成虎，本来大家都在微博迅速传播这消息，可主管 ．．．．．

部门应该表态的暑假却遮遮掩掩，这就更让大家担心 ，加速了谣言的传播。

B．要了解一个人，就要看看和他玩得好的那些人。他们或上进，或颓废，有的人给 他正能量让他不断向前，页有的人却让他苟且偷生，碌碌无为地度过一天又一天。 ．．．．

C．中国维护国家主权的一系列努力 ，被越南和菲律宾解读为实质性的威胁，他们积 极采购武器，与西方国家暗通款曲，企图借助西方势力在南海地区与中国抗衡。 ．．．．

D．其实，幸福的根本是心，只要心满足了，哪怕是粗茶淡饭，也会怡然自得；厝是 心不满足，即便是金玉满堂，也依然悲戚愁苦。 ．．．．

9、．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 ( )

A．面对问题，执法部门需要积极行动，谨防因执法拖延而增加执法成本，乃至养痈成患． ．．．．，让社会为此付出更大代价。

B．哈尔滨工程大学校长说，为了聘请优秀的教授进学校，他三番五次言高语低地去求人，．．．．但要把一些不合格的教授请出去却难上加难。

C．面对重重困难，刘邦没有气馁，而是与一帮兄弟浴血奋战，不到几年时间，他已经成为

一个控地千里、坐拥百城的王者。 ．．．．

D．被西方媒体抹黑的英国华商何家金利用法律武器，从今年3月起与英国广播公司说长．．道短，最终使英国广播公司在网站上公开更正对他的失实报道。 ．．

10、下列各句中，加点的成语使用最恰当的一项是( )

A．最大限度地追逐利润是药店的目的，药店采取把高价药放在显眼位置，让导购极力推荐的做法本身无可厚非，但药店更应注意给患者提供切实的帮助。 ．．．．

B．在2013年的“博鳌亚洲论坛”上，与会代表提交的每一个不容置喙的议题背后，都有．．．．

一个甚至多个重量级与会嘉宾的身影。

C．现在改进文风、会风，使领导开会“不念发言稿”，因为我们已不缺文件和制度，缺的是领导干部的讲话水平，还有上行下效的示范和执行力。 ．．．．

D．英国警方将配备一款功能强大的头戴式受话器，以应付一些紧急情况。这款名为“黄金眼”的受话装置上面装有GPS、摄像头和语音识别系统，对于透视扫描等工作无所不至。 ．．．．

成语答案：

1、B

分析：B.十室九空：十户人家九户空，形容天灾人祸使得人民流离失所的悲惨景象。此处属望文生义。A.鱼目混珠：拿鱼眼睛冒充珍珠，比喻拿假的东西冒充真的东西。C.越俎代庖：一般用来比喻超过自己的职务范围，去处理别人所管的事情。D.不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。

点评：成语题的答题技巧： 第一，逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义； 第二，体会成语的感情色彩； 第三，要注意成语使用范围，搭配的对象； 第四，尽可能找出句中相关联的信息。 第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。 一般是选择正确的一项，但也得注意是不是选择不正确的一项。

2、B

分析：A.云泥之别：相差像天空的云和地下的泥，比喻高低差别悬殊。B.钟灵毓秀：钟：凝聚，集中；毓：产生，孕育。意为聚合天地之灵气,孕育出优秀人才。指山川秀美，人才辈出。C.江河日下：江河的水天天向下游流。比喻情况一天天坏下去。D.隔靴搔痒：比喻说话作文等不中肯，没有抓住解决问题的关键。

3、 B

【解题】 A“瞠乎其后”，指在后面干瞪眼，赶不上。用于句中不合语境。B“穿云裂石”，指声音穿过云层，震裂石头，形容乐器声或歌声高亢嘹亮。使用正确。C“比肩接踵”，指肩挨着肩，脚挨着脚，形容人多拥挤。用于句中不合语境。D“穿靴戴帽”，比喻写文章或讲话中套用一些空洞说教，因多在开头和结尾部分，所以说“穿靴戴帽”。用于句中不合语境。

4、 C

解析 C．目瞪口呆：形容受惊而愣住的样子。A.耳濡目染：形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响。B.迫不及待：指急迫得不能再等待。D.流金铄石：能使金石熔化，形容天气极热。

5、C

解析 披沙拣金：比喻从大量的事物中选择精华。A.如坐春风：好像置身于和暖的春风里，形容受到良师的教诲、熏陶;也说“如沐春风”。此处望文生义，不合语境。B.沸反盈天：形

容喧哗吵闹，乱成一团。用于此处不合语境。D.仰人鼻息：比喻依赖人，看人的脸色行事。此处望文生义，不合语境。

6、D

A南辕北辙往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。

B琳琅满目，意为满眼都是珍贵的东西，形容美好的事物很多。

C义无反顾：义:道义；反顾:向后看。从道义上只有勇往直前，不能犹豫回顾。

D杳无音信，一点消息也没有，形容失去联系或没有方式联系。

7、C分析：解答成语题，不光要知道成语的意义，还要知道其感情色彩、适用场合等，有时还宜知道它的出处。

C项的“老马识途”比喻阅历多的人富有经验，熟悉情况，能起引导作用。符合此句语境。A项的“脑肥肠满”形容不劳而食的人吃得很饱，养得很胖，有贬义，同语境不符。B项的“见微知著” 微:隐约；著:明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。有褒义；不能用来形容工作的细致，不符此句语境。D项的“煞有介事”意思是好像真有这回事似的，多指大模大样，好像有什么了不起。略有贬义，不符此句语境。

8、B

解析 苟且偷生：不顾将来，得过且过，只图目前能活下去。这里应用“苟且偷安” 苟且:得过且过；偷安:只图眼前的安逸。只顾眼前的安逸，不顾将来。A项，三人成虎：比喻谣言或讹传一再反复，就会使人信以为真。C项，暗通款曲：款曲：殷勤。为了隐瞒别人，私下里进行沟通或接触，含贬义。D项，金玉满堂：原来形容占有很多财富，后来也比喻人有才能，学识渊博。

9、A

解析： A项，“养痈成患” 留着毒疮不去医治，就会成为后患。比喻纵容包庇坏人坏事，结果受到祸害。B项，“言高语低”说话不知轻重，没有分寸。用于此处不合语境，可改为“低声下气”。C项，“坐拥百城” 有一万卷书，胜似管理一百座城的大官。形容家中藏书十分丰富。用于此处属望文生义。D项，“说长道短”评论别人的好坏是非。用于此处不合句意。 10、A

解析：A项，“无可厚非”，不可过分指摘，表示虽有缺点，但是可以理解或原谅。使用恰当。B项，“不容置喙”，容：容许，允许。置：安放。喙：嘴。指不允许别人插嘴说话。应用“深思熟虑”。C项，上行下效：行：做；效：仿效。上面的人怎么做，下面的人就学着怎么干。多指不好的事。D项，无所不至：

么坏事都做绝了。 至:到。指没有不到的地方。也指什

《小学三年级家长会发言稿》
难上加难成语近义词 第四篇

小学三年级家长会发言稿

[篇一]

各位家长:

大家好!首先，请允许我向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时也代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。小学三年级家长会发言稿。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，

今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题:

一、班级基本情况

本班共有学生40人，其中男生26人，女生14人。本班的小干部们工作积极主动，在不断的磨练下，组织管理能力有了一些提高! 在次我要特别表扬朱文慧同学，本学期不光学习进步大，班级工作也非常积极、主动，很乐意为班级、为同学服务。我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧!每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个，殊不知最最棒的只有一个，单元考试也反映了一些问题，一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固；二是对待学习不当回事，马马虎虎；三是有一部分同学下滑的比较快；这些都要引起重视，希望家长配合教育。

二、三年级的特点

我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。小学三年级家长会发言稿。孩子进入三年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。

小学六年一般可分为三个阶段:一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。那么您的孩子从二年级升入三年级，其实也是低中段的跳跃。那么我们要使孩子顺利的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子从低年级进入中年级到底有哪些变化:

1、学习方面:知识学习广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在内容增加了，新开设的英语课、科学课、信息科等就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。 

2、心理方面:很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，应同意让孩子自己试试，重点是要把握好尺度。

3、思想意识:开始有自己意向，也就是有些家长在说的:“我们孩子很强，不听我们 家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，需要主要的是大人的“口风”必须一致。

三、数学教学工作

本学期安排:

1、单元考试。可能有困难的学习内容(面积、千米、吨、分数)

2、学生学习习惯的培养

(1)培养做事专注的态度。

课上老师要培养孩子专心听讲的习惯；(会听，会看，会想，会说)

(2)培养良好的作业习惯。

学生在解题中出现的许多错误，往往并非是缺少必要的知识，而是缺乏必要的做作业习惯。良好的作业习惯可以用四个词来概括:

细看、写正、算对、查验。

细看——就是审题的习惯。圈圈划划，单位名称，数字清楚。

写正——要认真书写，书写要整洁，格式要规范(如:竖式计算数位要对齐)

算对——计算正确。(草稿本，也可在作业旁边写竖式)

查验——验算的习惯。验方法，验计算。

要尽量鼓励孩子一遍做对。

独立完成作业的习惯:

做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校草率完成作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。

3、给孩子约法三章:

第一、练习中尽可能让他自己解答，不问或少问家长；

第二、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成；

第三、对于孩子实在难以独立完成的题目也要认真思考，你在讲解前先应让孩子说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”:通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。

4、互相真诚的提醒:

(1)草稿本:它是思维的拐杖，可以辅助计算，帮助分析思考。准备一本带在身边，大小适中，不宜过厚。督促孩子做题时，随手放在右手边备用。

(2)计算器:杜绝使用计算器。督促孩子不要带计算器或有计算功能的电子产品。

(3)课外辅导书:因人而异，针对各自孩子的情况，可以适当的选择一两本课外用书，自行练习。可以让孩子带到学校批改。

四、存在的问题

(一)作业问题从开学到现在，我们班交作业的情况都不是很理想，无论是哪一科，每次总会有不交作业的学生。作业成了我们老师教学的一大阻碍，很多时候，我们老师花了很大的精力在追讨学生的作业，这样下去，对孩子的学习是非常不利的，我很明白家长都有自己各自的工作也很繁忙，但是，请抽出时间，检查孩子的完成情况。孩子作业会不会做是孩子对知识掌握的问题，但孩子做不做作业则是学习的态度问题，同样的，家长检不检查也是对孩子负责的态度问题。

(二)课堂学习情况上课时大多数同学都能专心听讲，积极动脑，正确的回答问题，少数同学上课坐不住，不发言。我们要求课堂每个学生都做小演员，不做小观众。

(三)其他方面我在这里要特别提醒家长，我们要让孩子从小养成遵守时间的好习惯，做到不迟到，不无故旷课，不随便请假。下面我将学校的作息时间说一说，我们的作息时间是:早上学生不要太早到校，如果是值日生，应该7:30到校；中午本学期我们班有35人学生在学校用餐，回家吃饭的学生只有5人，所以中午我们是12:00进教室，有50分钟的时间让学生完成上午没有完成的作业，或读一些课外书；下午一般是4 : 30放学。希望家长要关心你孩子到家的时间，防止发生意外。

五、给家长们的一点建议:重视家庭教育

家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。

那么，家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培养孩子好的学习习惯。

有的父母见到孩子入学以后，学习松懈。成绩一时不够理想，便十分焦急。有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。其实，学习习惯的养成是有一个过程的。

第一抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查口头作业、复习、预习作业也不容草率。

第二抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能虎头蛇尾或龙飞凤舞。

第三抓技能。如想问题、做作业时，要求准确而迅速，语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。

孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空子。只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉到家长要求的严肃性，进而约束自己，把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高。

我们常说细节决定成败，教育是一项需要细致和耐心的工作，以下细节请您关注:

(1)做好孩子的榜样，重视孩子的文明礼貌，在家要尊敬长辈，校外要遵守公德，语言文明，谦虚礼让。

(2)培养孩子准时的习惯，临睡前自查书本、工具和各项作业，树立责任意识。

(3)能留心关注、尽心指导孩子的课外阅读和上网内容。一定不要让这个年龄段的孩子与网络游戏沾边甚至沉迷其中，不良的兴趣爱好将贻害他们一生。我们一定要关注在前，预防在前。提供给他们优秀的读物和积极的兴趣爱好。

(4)每天翻看孩子的作业本、讲义、书本、笔记本，了解孩子学习情况，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。语数英的各项回家要求每天一定要认真查看后，确定完成后方可签字。

(5)控制孩子的零用钱，使其有节约观念，懂得合理利用金钱。衣着、文具都要朴素些，以免孩子滋生攀比心理；不带零食、饮料到校。

 4、家长要始终同教师保持一致，和学校保持一致，给教师予积极的配合支持。

我们应该明确:家长也是教育者。家长与老师是同事，因为我们共同面对同样的教育对象。多关心孩子的学习内容和实际进步程度。要经常了解孩子的学习态度、学习情况，对有微小进步进行各种诱导性和鼓励性的评价，给孩子以信心。所以经常性的与老师和学校进行沟通是很有必要的，家长们可以到学校，可以通过练习本、家校通，也可以打电话，我们的老师会非常愿意和您进行交流，当然我们在工作中如果有做得不够的地方，也请家长们提出您宝贵的意见和建议。

全国著名的教育学教授朱永新，他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张:无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。(进入三年级的一些思想变化:(1)轻微的叛逆  (2)喜欢显示“与众不同” (3)有物质上的优越感注意沟通技巧:表扬批评如何表达，建议阅读<如何说，孩子才会听，怎么听，孩子才肯说>  )

总而言之，孩子的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。在这几个方面当中，前三者较为重要，而前两者又更为重要。因为，孩子的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，所以我想，我们应该携起手来，对孩子的学习尽上我们应尽的责任和力量，努力使他们成为身心健康的有用人才。

最后祝各位家长家庭和睦，生活幸福，工作愉快!

祝你们的孩子健康成长，学业有成!

[篇二]

各位亲爱的家长朋友: 

晚上好! 

又是一年一度的家长会，有的家长咱们已经很熟了，只有个别几张新面孔，在此请允许我代表三年级所有学科的任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。这是我们教育的一个根本出发点。今天您的到来足以证明您对您孩子的重视与您对学校工作的支持。 

一、谈班级基本情况: 

(一)、学生情况:本班现有学生44人，本学期新转入4人，转出1人。其中男生23人，女生21人。 

(二)、教师情况:语文教学和班主任由我担任，数学教学由吴艳红老师担任，英语教学由苏新燕老师担任，还有科学老师是朱晴雨，体育老师是李增梅，信息技术是钱晓锋老师，教美术的是杜其华老师，音乐是桑显荣老师。任课老师都很认真负责，平时也常一起交流，对出现的问题及时想办法合作解决。 

(三)、本班开学初存在的问题 

学生自信心不足，班级不够团结，尤其是对新转入的同学有排斥心理，纪律卫生观念淡薄，班级荣誉感不强，开始有自己的主见，对老师的话有质疑严重者有点钻牛角尖。学习方法不科学，有个别学生作业敷衍了事或不交，甚至出现家里原因旷课不来上学的现象。 

针对以上问题，通过集体的讨论，我在班里制定了一系列制度，如班级奋斗目标，班风建设目标，班级警语(人人有事做，事事有人做)，班级奖惩制度，如；光荣榜。尤其有一条班规学生非常非常重视，也非常非常愿意执行，那就是师生互罚制度，比如教师平时说土话，没有按时上课，下课，作业批改错误都要收学生的监督惩罚，认真完成学生自己出的考试卷，我已被罚两次，原因都是和同事说土话，为此我整整做了十二张学生出的试卷，其中做错了一题，还被批评，订正。虽然自己有时真的觉得很傻，何必去找这样的麻烦，但反过来想想，学生在督促老师言行的时候，是对行为好坏的一种衡量，学生在给老师出试卷的时候是对知识的一种复习与巩固，学生在批老师做的试卷的时候是一种自信心和自豪感的培养。当然当学生自己犯错误时也心甘情愿受罚，比如，规定学生必须回家完成的抄生字四遍，学生忘了，到校后就扣去水果一个或加倍完成。 

二、谈习惯。 

我想先从学生个人的学习习惯谈起。 

三年级与一年级相比真的大不一样，绝大多数学生都有着良好的学习习惯，能够及时保质保量地完成老师布置的任务，早自修井然有序，不少值周老师都有向我反映不错，这也让我很欣慰。上课准备工作，课堂纪律都很自觉，就是发言不够积极，总是那么几个人。这里我想提一个不良的现象。有几个同学，他们在课外的表现不尽人意，作业字迹潦草，有的甚至干脆不做，时常会惹周围的同学，他们身上的矛盾时时发生。老师时常找这些同学谈话，谈话过后的两三天学生的情况稍有好转，但不到一个星期的时间又死灰复燃，如此周而复始，学生已对老师的话感到厌烦，而教师也在寻找着另一种更为有效的途径。于是，老师寻求了家长的帮助，让家长也参与到孩子的作业中来，让家长平时检查孩子的作业，但有些家长却认为这是老师在向其推卸责任，故对老师要求检查并签名的任务置之不理，这让学生在第二天的作业很难和其他同学一齐交上来，只能撒谎或者模仿父母的笔迹，又养成了学生爱撒谎的坏习惯。习惯养成之后是很难改正的，这些学生不仅没能将自身的坏习惯改掉，而且变本加厉，变得很难让人应付。这又是谁的过错呢? 

我们再谈谈学生的行为习惯。 

孩子的心灵是纯洁的，它洁白的如一张纸，任何的污点在这张纸上看上去都是那么的不协调。大部分的学生在校园内都能主动遵守校纪校规，能够有较强的集体荣誉感，主动为班集体出力。例如:每周的值日生在值周组长的带领下都能认真抓好班级的卫生工作，学校里为培养学生良好的习惯开展了一系列的活动，如:学校里开展了评选三项竞赛评比，连续两个月都拿到了示范班，每个月全校只有三个班，这是大家合作，努力的功劳。但是也有一些事让人头痛不已，有个别学生无论如何跟他讲道理，总是把老师的话当成耳边风，推一下同学，敲一下同学这种行为时有发生，上个月就出现让我头痛至今的事，类似的吵闹引起的事故其实在学校里也存在，我只想在这里跟各位家长说，孩子这个年龄段说懂事却不怎么懂事，说不懂事却好象又很明白道理。所以我想我们应该家校合作，不厌其烦地教育他们，并注意自己的言行。俗话说得好“身教重于言教”，让我们用自己的一言一行来教育孩子，让孩子从小就做个善良的人，做个乐于助人的人。 

三、谈教学 

进入中年级，孩子们一下子增加了几门功课，感觉很吃力。怎样才能让大家活得不累，怎样让孩子学得轻松，是家长和老师的共同心愿。而且这也必须是双方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。下面我讲一讲三年级这个有低段向高段过度的中段时期。各位家长，不知道你们是否了解三年级是一个爬坡的年级，为什么是爬坡的年级各位家长可能并不十分清楚。在小学阶段，好多老师最不愿接教的不是一年级就是三年级。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现:三年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么三年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。再加上老师的更换交替，有的家长就开始抱怨自己的孩子没有摊上一个好老师，是不是这个考试不会教，造成了孩子学习成绩的下降。其实这是对老师的一种误解。相信经过我刚才的解释，大家已经对三年级有了新的认识。不仅是农村学校，城里的学校情况也是这样子，但是这里还要强调一点，如果成绩下降很厉害那就危险了。 

我是教语文的，在这儿我顺便跟各位家长说一下三年级的语文学科。语文课程标准指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。现在我发现孩子们的阅读量还远远没有达到，所以，从一开学，我就给孩子们布置了一个固定作业，每天阅读半个小时。孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要给我读一篇，这个读一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的。我发现，班上有些其实孩子很喜欢读书，但大部分孩子却缺少这方面的兴趣。那么怎样更好地激发孩子的阅读兴趣?最近我到图书馆借了书，孩子们津津乐道，很是有兴趣，而且我认为要是在班级里掀起了看书热的话，这对孩子的阅读和写作都是极其有帮助的。另外一个，假如你有时间，假如你也喜欢读书，我建议你与孩子一起读，然后进行分享，当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。因为她爸爸妈妈和自己读一样的书，并且觉得有意思。另外呢，孩子多简短的文章，应该指导其读出感情来，这样阅读效果会更好。 

关于写，主要是指写好字和写好短的习作。现在班里孩子的字总体来讲是不那么令人满意的，而且写字的姿势还得进一步提高。作到一拳一尺与一寸。因为要学习，有考试，不免有作业。现阶段，常规作业有抄写默写生字词、朗读背诵课文、读课外书。经过两个月的观察，发现了班里有那么一些学生总是不能够很好的完成这些作业。有的是字迹很潦草，有的是少做，还有的经常多我说忘记，或者没带，我在班里申明，凡是不带或者忘记之类的都不是不交作业的理由，所有，我的处理方式是:一律重做，从而杜绝撒谎行为。但是，孩子的自律能力还是有特别差的。再加上其他原因，所以到现在，班里还有少数学生少做作业，碰到难题就干脆不做。我觉得，这是我们班里目前存在的最大问题了。特别需要家长的配合。有的学生作业特别的慢，我和她爸爸谈了之后，让他爸爸每天检查，并签名，看好女儿做作业的时间，然后写在本子上给我看。这样一来，效果好多了，她的作业速度提高的不少，而且到现在为止，没有出现忘记带本子之类的理由。所以我想，只要我们家长和老师密切配合，孩子的良好学习习惯是能够养成的。三年级是小学阶段尤为重要的一年，是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。希望我们的家长要多关心孩子，帮助他们走过人生的重要阶段，这对孩子以后的成长尤为重要。 

四、谈本责工作 

最后让我们一起来探讨一下该如何做好自己的本责工作吧! 

1、以平等的心来对待孩子。孩子在物质上可以说是幸福的，但你们知道孩子需要的是什么吗?他们需要的可能不是父母的权威与呵护，更渴望的可能是拥有能理解他，和他倾心交谈的朋友，不至于在他们遇到困难的时候无处倾诉。 

2、要学会科学地爱孩子。孩子需要的不仅仅是物质上的关爱，他们更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺爱，溺爱只会使他们走入歧途；他们也不希望有过于严厉的关爱，我们在适当的时候应给予学生更多的鼓励与支持。如果您的孩子做十题答对三题，与其责骂:“你这么笨，才会三题。”何不用鼓励的话来说:“你真不错，答对了三题。既然能答对三题，多努力一下，别的也就都会了。” 

3、经常了解孩子学习或生活上的需要。对孩子的教育要诚恳、深入、有力度，经常找孩子谈心，不要让孩子封闭自己的内心世界，对孩子学习上的需要应尽量给予满足，配合老师做好查阅工作，如有特殊情况，可书面或电话通知老师，与老师达成协议，以免在孩子心目中造成不好的影响。 

4、关注孩子的思想。好的思想道德的形成对孩子的一生起着举足重轻的作用，家长必须注意自己的一言一行，让自己的言行在孩子的心目中做个好榜样，让自己真正成为孩子生活中的老师。 

父母给孩子营造一个幸福和谐的家庭对孩子的成长有很大的帮助。家庭教育在孩子一生中起到了关键作用，如果孩子的家庭教育是不完善的，那么这对于孩子来说，这不能不算是一大遗憾。 

各位家长，在全面实施素质教育的今天，家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础性的，目前，广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高，家庭教育条件有了明显改善，家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性、积极性大大搞高，家长对子女教育的责任心、使命感显著增强。但是家教的观念、方法仍存在需要解决的问题。因此，要提高家教水平，最主要的是转变家庭教育的观念。广大家长要树立正确的教育观、人才观、亲子观。要创造一个有利于孩子健康成长的家庭环境。家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐，都对孩子的成长产生着潜移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往会影响孩子的一生。因此，营造一个健康的家庭环境，绝不是一个家庭的问题，而是严肃的社会问题，家庭教育的好坏，直接影响一代又一代孩子的成长，以至整个民族的素质，我们应当有这样的责任感。 

各位家长，教书育人是我们教师义不容辞的天职，教学质量是学校发展的生命，我们所做的工作距离素质教育的总体要求还有很大差距，我们的教育教学设施还需更大的投入和完善，且学校发展永无止境，我们一定会在今后的工作中，广泛听取社会各界和各们家长的意见和建议，虚心学习省内外先进学校的办学经验，结合我校实际，自加压力，开拓创新，勇于争先，为学生的全面发展做出更大的贡献。 

部分家长个别交流。 

[篇三]

各位家长，你们好!很高兴又能见到大家，当然这其中已成老朋友的也不少啦!不过，对你们的到来我仍旧表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可说明你们对自己的子女的关心和对我们学校工作的支持。当然，我代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话，那么你们的到来我可以说家长会是成功的。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，共同托起明天的太阳!

一．班级基本情况:

1．(本班学生45人，其中男生24人，女生18人。)

2．我们的班委，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小队长的作用举轻重的。(出示班委表)

在不断的磨练下，组织管理能力在不断地提高，我将会进一步完善班干部职责，让所有的孩子获得机会，使他们在学生时代的体验成为终生受用之宝。

3．“尺有所短，寸有所长”，每个孩子都有他的优点，根据我平时的观察，我对我们班学生特长进行了简单的罗列。(出示特长表)     

爱因斯坦说过:兴趣是最好的老师，它往往是获取知识，成就事业的源头。大教育家夸美纽斯在<大教学论>中也指出:如果人们吃饭没有食欲，勉强地把食物吞到胃里去，其结果只能引起恶心和呕吐，至少也是消化不良。反之，如果在饥饿的情况下，把食物吃到胃里去那它就会乐意接受，并很好地消化它。从这个论述中，可以看出，有了兴趣，学生就会千方百计地去动脑筋。但兴趣不是天生的，很大程度上是靠后天启发，诱导和培养形成的。如果能使学生的兴趣得到激发，增强其学习的信心，充分发挥非智力因素在学习中的作用，就能获得很好的学习效果。教育是个漫长的过程，学生往往在长久的学习中感到单调，劳累，从而丧失信心。兴趣的驱动，给学生学习的原动力，促使他们爱学习，从而主动地积极地获取知识。有浓厚的兴趣，才能积极地探索，敏锐的观察，牢固的记忆。家长应该不断地激发并强化学生的兴趣，并引导他们逐渐地将兴趣转化为稳定的学习动机，以使他们树立自信心，锻炼克服困难的意志，乐于与他人合作，养成和谐，向上的品格。”

二．期中考试:

我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧!这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最棒的一个，殊不知最最棒的只有一个，那么这把宝座也是人人眼馋的了。期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步，但期中考试也反映了一些问题，(一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固；二是对待学习不当回事，马马虎虎；三是有一部分同学下滑的比较快；这些都要引起重视，希望家长配合教育。)

1．  看表分析:(总体情况，个别情况介绍)

2．  正确看待这一次期中考试。

三．语文教学工作:

(一)本班自开学以来存在的问题

1．自信心严重不足

2．纪律观念淡薄(因为来自各个不同的班级，还未形成一种班级荣誉感)

3．学习方法不科学

(二)针对以上问题，通过集体的讨论，使大家了解学习的四个环节(课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习)的特点，并根据这些特点制定相应的学习策略。

我们班绝大多数女生都有着良好的学习习惯，能够及时保质保量地完成老师布置的任务，而有部分男生却不能很好地管住自己:作业马虎，而且在课堂上与课后的表现是判若两人，课堂上能踊跃发言，常能给老师和同学带来意外的惊喜。然而，他们在课外的表现却常常不尽人意，作业字迹潦草，有的甚至干脆不做，时常会惹周围的同学，他们身上的矛盾时时发生。老师时常找这些同学谈话，谈话过后的两三天学生的情况稍有好转，但不到一个星期的时间又死灰复燃，如此周而复始，学生已对老师的话感到厌烦，而教师也在寻找着另一种更为有效的途径。于是，老师寻求了家长的帮助，让家长也参与到孩子的作业中来，让家长平时检查孩子的作业，但由于有的家长工作太忙，不能有效的对其督促，导致能拖则拖，能不写则不写，从而很大程度影响了学习成绩。

(三)表扬部分家长做的比较好的:施驾进，韩泽炜，周宇翔，朱月婷，沈康宁，

(四)语文方面要求家长配合的工作:

1．课前预习:(朗读课文3遍；生字做好“一字开花”；生字注音；词语解释)

2．签名本中的作业:(检查作业是否完成；是否认真完成；孩子是否动脑筋)

3．听写和默写:(都写在草稿纸上，督促孩子认真完成)

4．单元复习:(课文朗读，生字表一、表二、词语表，课堂练习本)

这里我谢谢大家对我们教学工作的支持。

四．三年级特点:

我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到欣慰。孩子进入三年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段:一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。那么您的孩子正处在中段的跳跃期。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点:

1、学习方面:知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了，新开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。

2、心理方面:很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

3、思想意识:思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的:“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。

五．最后我就本班的实际情况，给家长们提建议:

重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。

在剩下的这段时间里，我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。

(一)、树立正确的教育观念。

教育观念是家长素质的核心，它不但制约着家长对知识和能力的运用，而且直接影响着家长对子女的教育内容和方式，影响着家长对子女教育时间、精力投入和物质经济投入的方向。我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成绩。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。

(二)、和孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。

常带孩子们接触社会，去创造美好的生活。(双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明等，使孩子们全面发展。)针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生在家长老师之间两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起。

(三)、以平等的心来对待孩子。

孩子在物质上可以说是幸福的，但你们知道孩子需要的是什么吗?他们需要的可能不是父母的权威与呵护，更渴望的可能是拥有能理解他，和他倾心交谈的朋友，不至于在他们遇到困难的时候无处倾诉，只能将它们锁进日记本内。

(四)、要学会科学地爱孩子。

孩子需要的不仅仅是物质上的关爱，他们更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺爱，溺爱只会使他们走入歧途；他们也不希望有过于严厉的关爱，我们在适当的时候应给予学生更多的鼓励与支持。如果您的孩子做十题答对三题，与其责骂:“你这么笨，才会三题。”何不用鼓励的话来说:“你真不错，答对了三题。既然能答对三题，多努力一下，别的也就都会了。”

进入中年级，孩子们一下子增加了几门功课，感觉很吃力。怎样才能让大家活得不累，怎样让孩子学得轻松，是家长和老师的共同心愿。而且这也必须是双方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。据说:中国的学生解题能力很强，可成功与快乐的体验很少，自信心不足，可持续发展能力弱。这与我们目前评价孩子的方法不无关系。教育家告诉我们:人不是为了被打败而来到这个世界的，而是为了得到赏识来到人间。被人肯定、认可、欣赏所带来的成功，满足他被尊重的需求，就像枯萎的庄稼见到了阳光，能迅速引爆了人的潜能。今年，我们，就将引爆孩子的潜能!

以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来，再次表示衷心地感谢!

六．面就请我们的数学老师来谈谈我们同学的学习情况。

七．结束语

最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能健康成长，成为栋梁之材!

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