好吃的蛋糕教学设计

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下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com小编为大家提供的好吃的蛋糕教学设计，欢迎参考!

　　好吃的蛋糕教学设计

　　一、活动目标：

　　1.幼儿在游戏中初步感受音乐节奏的快、慢。

　　2.幼儿乐意参加集体活动，体验游戏的快乐。

　　二、活动准备：

　　1。 布置“蛋糕房”场景，创设游戏的环境。

　　2.大蛋糕一盒、小蛋糕人手一份、托盘、餐巾纸若干。

　　3。 准备音乐：一段律动的音乐、一段慢节奏的音乐、一段快节奏 的音乐、猫叫的声音。

　　三、活动过程：

　　(一)开始部分

　　1。幼儿进场。

　　师：“老鼠宝宝们，我们一起去找好吃的蛋糕，好不好?”

　　教师介绍新环境。师：“这里就是蛋糕房，里面有没有猫呢?”

　　“宝宝们，有没有看到猫呀?(没有)那我们可以玩喽!”

　　〈播放律动音乐〉

　　律动表演“小老鼠的游戏”。

　　(二)基本部分

　　1。游戏：“小老鼠吃蛋糕”。

　　(1)教师示范游戏。

　　〈播放慢节奏的音乐〉。

　　第一段音乐：“鼠妈妈”听音乐朝一个方向迈步。音乐慢，步子慢。音乐停，发现了好吃的蛋糕。

　　〈播放快节奏的音乐〉。

　　第二段音乐：音乐渐快，跑回去了。

　　(2)感受音乐节奏的快、慢。

　　(3)教师重点引导一次慢的动作。

　　(4)观察、讨论“好吃的蛋糕”。

　　一起观察蛋糕，宝宝闻一闻蛋糕，尝一尝。

　　2.游戏“好吃的大蛋糕”。

　　(三)结束部分

　　“鼠妈妈”提醒宝宝别惊动了猫，一起把蛋糕抬回自己家里分享。

　　〈播放慢节奏的音乐〉。

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