团干部一级岗位培训业务教学大纲

导读：　团干部一级岗位培训业务教学大纲(共4篇)2015年团市委干部教育培训工作计划2015年团市委干部教育培训工作计划为深入贯彻落实党的十八大和团的十七大精神，全面落实大规模培训团干部的战略任务，培养造就高素质团干部队伍，根据《共青团中央关于印发的通知》（中青发〔2014〕11号）和《共青团广西区委关于...

篇一:团干部一级岗位培训业务教学大纲
2015年团市委干部教育培训工作计划

2015年团市委干部教育培训工作计划

为深入贯彻落实党的十八大和团的十七大精神，全面落实大规模培训团干部的战略任务，培养造就高素质团干部队伍，根据《共青团中央关于印发<关于进一步加强团干部教育培训工作的意见>的通知》（中青发〔2014〕11号）和《共青团广西区委关于印发<2014年广西团干部教育培训工作计划>的通知》（桂青办发〔2014〕33号）文件精神，特制定2015年团市委干部教育培训工作计划。

一、指导思想

加强团干部教育培训工作，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大和团的十七大精神，围绕建设学习型、服务型、创新型马克思主义青年组织的战略任务，大规模培训团干部、大幅度提高团干部素质，努力培养理想信念坚定、心系广大青年、业务本领过硬、工作作风优良的团干部队伍，为共青团组织履行使命，团结带领广大团员青年为推进我市科学发展，实现我市“两个建成”目标贡献青春和力量。

二、基本原则

把握方向，按需施教。围绕党对共青团工作和团干部的根本要求开展教育培训，围绕共青团工作的根本性问题开展教育培训，围绕团干部的成长需要开展教育培训，真正做到团干部履职尽责和健康成长需要什么就培训什么。

联系实际、学以致用。紧密结合共青团重要工作部署和基层共青团工作中面临的突出问题开展教育培训，提高团干部运用所学理论和知识指导实践、解决问题、推动工作的能力，着力解决学用脱节的问题。

保证质量，注重实效。注重培训内容、方法和管理手段的改革创新，加强培训效果的评估和干部学习情况的考核，实现数量与质量、规模与效益相统一。

三、目标任务

按照“分级管理，下跨一级”的原则开展培训。各级团的领导机关班子成员、副科级以上团干部每年要接受不少于40学时的共青团系统培训，团的领导机关其他干部和乡镇（街道）团（工）委书记每年要接受不少于20学时的共青团系统培训，其他基层团干部每年要接受不少于5学时的共青团系统培训。

——地市级团委负责对本地区乡镇（街道）团（工）委书记、副书记进行2天左右的全员轮训。【团干部一级岗位培训业务教学大纲】

——县级团委负责本地区50%以上乡镇（街道）团（工）委委员及村和社区团组织负责人进行1天以上的培训。

——企业、学校、机关事业单位、社会组织等基层单位的团组织书记、副书记培训，按照“谁主管谁负责、谁建团谁负责”的原则，由各级、各系统团的领导机关分类组织实施。

四、培训内容【团干部一级岗位培训业务教学大纲】

围绕团的四项基本职能，以当前全市团的各条战线重点

工作和工作方法为主要内容，紧密围绕服务党政中心工作大局，以强化服务能力为宗旨，着眼于提高团干部的综合素质，认真学习政治、社会、经济、法律等知识

1．加强理想信念教育。组织全市广大团干部深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平同志一系列重要讲话精神，开展党史国史教育，引导干部深刻领会科学理论的丰富内涵和精神实质，增强运用马克思主义立场、观点、方法分析解决问题的能力，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，矢志不渝为中国特色社会主义共同理想而奋斗。

2．加强党性作风教育。引导团干部保持政治上的清醒和坚定，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，引导干部牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，增强宗旨意识和公仆意识。加强作风教育，认真落实中央八项规定精神，切实做到求真务实、艰苦奋斗、勤俭节约。

3．强化团的业务能力培训。帮助广大团干部特别是各级团的领导班子成员理解团的重要部署的深层次意图、根本性要求，统一思想认识，自觉贯彻落实；帮助广大团干部特别是新任职团干部掌握青年群众工作和思想政治工作方法，掌握团的基本业务知识，提高团的岗位履职能力；促进团干部交流分享，推动相同领域、层级的团干部相互介绍典型经

验、工作方法，对工作中的重点难点问题进行集中研讨。

4．适度安排业务以外的知识培训。结合实际工作需要，开展工作必需的新知识、新观点、新技能的教育培训，帮助广大团干部优化知识结构、拓宽眼界思路、树立全球视野、提高科学人文素养。

五、培训班次

1．桂林市基层团干部培训班（150人左右）

培训时间大约为3天。培训对象主要是各县（区）团委、片区、系统团工委负责人，各乡镇、街道办事处、机关、企事业单位团委负责人。

2．桂林市“青春引擎”优秀村团支书（致富带头人）研修班（100人）

培训时间大约为2天。培训对象主要是优秀村团支书或致富带头人。

3．桂林市青年文明号负责人培训班（120人左右） 培训时间为2至3天。培训对象主要是各县（区）、片区、系统、企事业的青年文明号创建单位。

4. 桂林市少先队辅导员培训班（180人左右）

培训时间为2至3天。培训对象主要是全市中小学大队辅导员、中队辅导员。

六、有关要求

1．加强组织领导。要高度重视团干部培训工作，把团干部教育培训工作摆上重要议事日程、纳入本地本单位工作规划，加强领导，统筹安排，整体部署。要按照团中央和团

区委的要求，结合实际制定本地区本系统干部教育培训规划，形成全面覆盖、上下联动、相互衔接的规划体系，并抓好组织实施。

2．创新培训模式。要从适应提高团干部素质和能力的需要，积极推进培训模式的创新，增强团干部教育培训的针对性、实效性，积极探索具有时代特点、符合共青团工作实际的新途径新方法。根据不同对象采取灵活多样的方法，做到走出去与请进来相结合，分散自学与集中授课相结合，理论学习、考察调研与实践锻炼相结合。

3．健全工作机制。实行项目管理，建立和完善团干部培训管理制度、学员档案登记制度、考核激励制度，并将团干部的教育培训情况作为考核奖励的重要依据。要健全教学质量评估制度，总结经验，查找不足，提出改进措施，不断提高培训质量和管理水平。

4．强化经费保障。要积极推动党建带团建制度有关政策落实，将团干部教育培训纳入各级党政部门和各单位干部教育培训整体规划，争取经费和政策支持。要加大经过保障力度，将团干部教育培训工作经费列入年度预算，保证工作需要，力争实现增长。要积极整合各类资源，拓宽团干部教育培训经费资源渠道，加强对基层团干部教育培训工作的资源支持。

共青团桂林市委员会

2014年11月18日

篇二:团干部一级岗位培训业务教学大纲
2013届学院团支书培训大纲

2013届长江学院学院团支书培训大纲

一、培训内容

（一）每月“红旗支部”的评选

“红旗支部”的评选是我校在加强基层团建工作，确定团支部在班级工作中核心地位的特色活动之一。这项活动有利于及时总结团支部的工作，对团员青年的理论学习及学院的校风学风建设都有积极的促进作用。 每个月末，我们要求全校团支部（除大四外），都要总结本月主要工作，填写东华理工大学长江学院团支部各月总结、计划及检核表（简称月评表），包括组织生活、理论学习、宣传工作、文体活动及班上的先进个人先进事迹情况，有特色活动的需另附材料，并针对此总结报告制定下月的工作计划。

团支部完成以上工作后，先由各院分团委组织部进行综合评议，并对本院系所有支部情况做一自查总结，推荐一批“红旗支部”，填写然后上交校团干中心，由该部门对全校支部进行全面检查，最后从中选出工作表现突出的支部作为当月“红旗支部”。

在检查工作中，若发现有特色活动，由校团干中心在全校范围内进行模拟推广。所有“红旗支部”的评选结果将作为年终支部考核时评比“优秀团支部”的依据之一。

东华理工大学长江学院团支部月评抽查工作规范与细则

（一）检查方式：抽查

每月月初校团委、团干中心安排检查所有院系的月评工作，采取检查月评报表与现场考评相组合的形式。 （二）检查内容

1、每月由校团委、团干中心制定月评检查分组名单，检查人员由团干中心监督检查部根据所查院系的具体情况在内部进行人员安排，被检查的院系不能由该院系的委员进行检查。

2、月评报表的具体检查参照《月评报表填写规范》

3、对于每个院上报的红旗支部，看其是否有支撑材料，如照片、会议记录等，并且重点考察其活动的真实性。

4、根据每个院系上报情况抽取适当支部对其进行现场考评，考评内容由团干中心委员根据月评报表的检查情况自主拟定。

5、现场考评的支部最好由开展活动比较好的支部及开展活动有待提高的支部组成，以便对于比较好的活动可以在全校范围内推广，对于差一点的支部团干中心委员可对其进行引导。 （三）注意事项 1、各院系需在当月最后一个工作日之前将月评检查情况上报校团委、团干中心，并做好存档工作。内容包括：获红旗支部的支部月评填写具体情况，其他支部的填写大致情况及不合格支部的具体情况 2、各院系可以结合自身的具体情况每月自主拟定工作重点及院系内部考评内容。 3、对支部现场考评时做好记录，以便校团委检查总结的填写。 （四）奖惩制度

1、 在抽查中如发现有院系的上报情况与检查情况不符者，经进一步调查核

实后确实存在问题的取消该院系被检查的支部红旗支部评比机会。

2、在抽查中对于月评工作有特色的分团委、特别优秀的团支部，团干中心将总结、反馈到所在院系及校团委，校团委将在“五四”、年终支部考评等活动中进行表彰。

3、如若三次被评为不合格支部，取消全年班级的推优，评优秀共青团员，优秀团干部等评优资格。

对以下情况进行通报批评：

a．字迹潦草，(必须用黑色水笔或者钢笔填写，不得用两种颜色的笔混合填写)。 b. 月评报表的内容填写不完整，无总结材料。 c. 调查所填内容不真实。

（二）年终支部考评

东华理工大学长江学院年度“活跃团支部百分竞赛”考评 一、 考评内容及标准

详见《年度团支部百分竞赛年度工作总结表填写说明》 检查考评程序 1、第一阶段 各支部自查，填写好表格，上报自查评分结果和团支部工作手册到本院系分团委，申报优秀团支部和特色团支部的支部需声明，并上交申报材料。 2、第二阶段

各院系分团委核实本院系团支部自评情况，评定等级，填好表格，根据情况对各支部打分（基本分为150分，其中团支部百分赛年度工作总结表占100分、支部年度工作总结占15分、团支部工作手册占25分，奖惩小结占10分，单项奖励分和扣除分另算），评选出优秀、合格、不合格团支部，并推荐出本院系的“优秀团支部”和“特色团支部”，上交校团委。参评“优秀团支部”至少要得过3次“红旗支部”，参评“特色支部”的支部基础分必须达到良好。总数控制在各院系支部总数（大四支部除外）的20%之内。 3、第三阶段

由校团委团支部工作指导中心对各院系上交的资料做出初步审核，依据各院系团【团干部一级岗位培训业务教学大纲】

支部平时表现，对各支部进行评分。

二、 评优和奖惩

1、最后的评估结果，参照团支部自评分、分团委评分，校团委团干中心评分，由检查组评分。

2、考评等级，结果分为四个等级，分别为优秀团支部、特色团支部、合格团支部和不合格团支部。

3、全校各团支部考评情况，将作为各院系分团委抓基层、抓落实、抓支部和全年工作的主要考核依据，届时将全校各支部考评情况上报校党委，通报各院系。

三、团支部百分赛年度工作总结表填写说明

2011年度团支部百分赛年度工作总结表填写说明

（一） 填写方法

1、结表共分七栏（基本分总分70分），填写人应对照《团支部工作手册》进行填写。

第一部分 填写内容为本班2011年度支部“组织生活”开展情况，填写

时应注明活动开展次数，主要内容以及活动效果。 （10分）

第二部分 填写内容为2011年度支部“党章邓论学习”活动开展情况，

填写时应注明开展次数，主要内容以及活动效果。 （10分）

第三部分 填写内容为班级学习情况，需注明上个学期班级的重修率情况（重修人次占班级总人数百分比）和重修人次。 （12分）

第四部分 填写内容为2011年度“宣传工作”开展情况。 （10分）

第五部分 填写内容为2011年度支部公益活动及先进事迹情况，如果无好人好事此栏可以不填写。（8分）

第六部分 填写内容为2011年度支部“文体活动”的开展情况，应当分别注明文艺活动、体育活动的开展次数和内容。（10分）

第七部分 填写内容为2011年度支部的纪律情况，填写此栏时需注明2007年度支部受奖、惩人数及原因。（为院或院级以上奖励和处罚）（10分） 2、 填写人需填写总结表上的“支部自评得分”部分，“基本分”填写对支部各栏工作的基本自评分，如有加分、减分情况分别需在“奖励分”、“扣除分”栏处填写，“累积”一栏填写基本分加上奖励分后的分数。 3、“红旗支部得分”一栏填写本支部2011年度获得“红旗支部”次数的总加分，填写格式为：获红旗支部次数*每次加分1分, 博客设计大赛一等奖加10分、二等奖加8分、三等奖加6分、优秀奖加3分.。

例如：支部获得5次红旗支部为“5*1”。

4、“分团委意见”，“团干中心评分”，“备注”栏各支部不得填写。 （二）填写要求

1、本总结表必须用黑色水笔或者钢笔填写，不得用两种颜色的笔混合填写。 2、本表可由团支部书记或本团支委其他同学填写，字迹应当整洁清晰。

3、本表的各栏必须如实填写，不可随意编造。如有违者，一经查出，本支部年终考评成绩以零分处理，并对该支部进行通报。 （三）其他要求

1、交表时需附加一份本支部“年度各项奖惩情况小结”，将总结表上的加分和扣分原因说明清楚。（此项占10分）

2、附交一份年度“支部工作总结”材料，要求材料具体完整、真实，字迹工整。（此项占25分）

3、交表时需附交“团支部工作手册”，工作手册必须填写完整。（此项占15分） 4、申报特色支部者，需另附一份特色支部申请及相关材料。

东华理工大学长江学院年团支部获奖汇总表

篇三:团干部一级岗位培训业务教学大纲
2015校团干部培训心得体会

心得一：校团干部培训心得体会

作为一名学生干部参加由校团委主办的大学团干培训课程,感触很深。通过此次培训，我的确学到了很多很多。 作为一个学生干部,我们更要有比别人更正确的学习态度、学习方法，明确自己的工作和学习的方向，正确处理两者的关系，只有体会到这一点，你才可能成为一个合格学生干部。

开学典礼上，校团委书记xxx老师分别从“学生干部的类型”、“当好学生干部应具备的基本素质”和“学生干部应注意处理好几种关系”三个方面为全体学员做了题为《高校学生干部应具备的基本素质》的专题讲座。她指出：当一名合格的学生干部不仅要具备较高的思想政治素质、道德素质和较好的智能素质、精神素质，还要善于处理与老师、同学以及其它学生干部之间的关系，正确对待得与失、名与利等问题。老师更加强调的是书面表达能力。我想我们应该以饱满的工作热情，良好的工作态度投身到平时的工作学习中，做好我们的本职工作，既要有一颗进取心，又要保持有一颗平常心，做到有所争，有所不争，珍惜自己的岗位，创新型地开展工作，健康顺利地成长。在平时的工作中，多从基层做起，深入同学，深入研究，从而发现问题的本质所在，并积极有效的开展活动，解决问题。同时，我们也要紧密地围绕在老师的周围，分解老师的烦恼，不以干部自居，处理好师生关系。本堂课后，我意识到学生干部是领导与同学、教师与同学、同学与同学的桥梁。我深深的体会到作为一个优秀的学生干部，在处理好各种工作关系的同时,还必须具备有优良的素质和综合能力。学生会不是官场，学生干部不是官，而是一个群体的组织者和带头人，在平时开展各种学生工作中，必须认识到既要去做好各项具体工作的同时，也要把学习搞好，学生的本质就是学习，学习态度的好与坏，正确与否，在另一方面也体现着一个学生干部的综合素质和能力。只有把本质认清，把基础打好的干部才是一个好干部。试想，如果连学习都搞不好，连基础也不能巩固的人，能有其他能力去做好一件事？在工作中说要做什么，干什么，那岂不等于泛泛其谈，空想而已！

第二堂课由校学生会主席刘科同学向我们做了题为“学习贯彻十七大，高擎团旗跟党走”的中国大学生骨干培养学校学习的心得汇报交流。刘科师兄结合两次赴京学习的经历就培训学校的基本情况、培训的内容，通过两次赴京学习的感受，为我我们畅所欲谈。我记得最清楚的就是他所说的“作为一名优秀学生干部在任何时候、任何地方都应时刻牢记自己所代表的形象是学校，要时刻以学校为荣；注重细节、艰苦奋斗，关注时事、与时俱进，时刻注重自身综合素质特别是思想道德素质的提高。”我想这的确是一个值得提出的问题，在现实生活，我们有个别学生干部不严格要求自己，敷衍了事，在寝室、教室等公共场合不注重自己的形象、随心所欲，为同学们树立了极不好的榜样。他结合自身学生干部的工作经历和经验，提出了“三做”与“三用心”的原则要求：即学会做人、以身作则、学会做学问；用心想事、用心谋事，用心干事。我想我们只有充分地理解这两个原则，在平时的工作中理论联系实际，事必躬亲，时刻牢记自己的身份，并不以“官位”自尊，做小事做起，从自己的身边做起，我们才能做好我们的本职工作，才能树立好我们的干部形象。

在学生会系统讨论会上，大家就“如何增强校、院学生会交流？如何规范学生干部思想作风、工作作风、生活作风？”等为主题展开了讨论。各学院主要学生干部代表积极发言。其中，我记录了以下十点，我认为这些对我们院工作的开展有很大的帮助和意义。①制定活动认定表。登记每个小班参加活动的多少与出勤情况，从而加上相应的分数来提高同学生参与活动的积极性。②建立良好的青先先锋队考查系统，从提高同学们的思想意识觉悟、入党积极性等方面来提高同学们参与活动的积极性。③做一次学生干部调研考查活动，深入了解我们在广大学生中的形象及存在的问题等。④对形式性活动的开展与否，我们要有积极主动的看法。⑤从大一新生入手，树立良好的部门形象、严格要求自己。⑥部门间讲究 “爱”、“平等”与“个性”的三个原则。⑦成立主席团理事会，从而更好决定活动的开展与否。⑧从个人表现和他人评价两个方面组建我们的学生会系统。⑨加强学生会内部之间的交往，层层带动。⑩结合自身情况，制定相应的制度和规则。

上周六，由参加随中国代表团赴泰国曼谷出席由泰国外交部和教育部主办的“东盟10+3”活动之“东亚青年领导人论坛”的舒健同学为我们分享他们心得。本次交流会，给我印象最深的便是他们英语水平，他在演讲的时候，只说了一句英文，但是给人的感觉就像是个专业的人士发音一样。通过他的演讲，我想我们只有努力学习，认真工作，时刻做好准备，我们才能够赢得机会参加像这样高层次的会议。

因此，作为一个学生干部。我们更要有比别人更正确的学习态度、学习方法，明确自己的工作和学习的方向，正确处理两者的关系，只有体会到这一点，你才可能成为一个合格学生干部。学生干部在平时的工作，往往是比较繁琐和劳累的，并且没有嘉奖和赞美，只有在工作岗位中默默地工作，默默地付出。许多干部同学埋怨在工作中锻炼不到自己，学不到什么，其实，这只是他们没有认真对待工作罢了，我想做每一件工作都是在考验每一个学生干部，都在测试我们综合素质的高低。业务素质的体现，在我看来，不外乎又是繁琐的工作的表现。当一个人去开展一件工作，首当其冲的是自己的心理，问自己，能否把这件工作做好呢？是否信心十足还是踌躇不定呢？再而工作的同时，你的口才、交际、威信的树立如何体现，这些都是业务素质的范围，能否做好一件工作，只要从业务中想到这几点，你就是走出了成功的一步了。道德素质和其它综合性的素质，也很大影响着每一个学生干部的工作的开展，辟如没有道德或道德素质不高的人，他能全心全意为同学服务吗？没有健壮的体魄，能有精力做好每一件事吗？这些素质的综合，往往也在很大程度上体现着我们的能力，是做好工作的关键。

如何才能做好一个学生干部，我牢记这个公式：“能力+实践+创新=优秀学生干部”，我相信这个公式的正确性和实用性。我想只有这三者的综合，才能成为一名合格的优秀的大学生学生干部。这也许就是在这次培训中我的心得体会吧！

能力+实践+创新=优秀学生干部，信不信由你！

心得二：校团干部培训心得体会

金色浪漫的十月，校学生会召开了四次团干培训大会，从礼仪，校会的职责，校会的作用，以及校会的运转，校会文化的开展到科技创新。涉及到文化，政治，礼仪，等方方面面，我对这次的培训感悟颇多，并学到了许许多多原来闻所未闻的事儿，我如饥似渴的听着嘉宾所讲接的一字一句，我觉得这些从根本上提高了我的素质。

第一次团干培训大会上，各个部门都用生动，多彩的方式展现了本部门的职责，每个部门展现的方式都是那么别具一格，独具匠心。从这次会上，我既学到了主席团，办公室等的宏观调控，又了解到了宣传部，生活部，女生部等的具体职责，从对各部门的望文生义，到对各部门有了一个深入，深刻的了解，我感到我身上所担负的职责是多么的沉重，此刻我想起了一句话：缺课了可以重新补回来，然而工作要是没有完成，损失到的就是余区学生，乃至是整个学校的利益。此时此刻我就立下志向，为了同学们的利益，我要以工作为先，牺牲小我，贡献大家，位同学们多做一些好事实事儿。同学们真正需要的地方，才是我们以后工作的方向。我不仅仅惊叹于发现自己的职责，更惊讶于学长们的才华横溢，他们有如火一般的激情。他们用自己的智慧，把这次团干培训会发挥到了极致，不论从滔滔不绝的主持，还是如启明灯一般的创意，都令我羡慕不已，想要达到他们的高度，我还有许多的路要走，很多知识去学习，从那时起我就立下志向，作像他们一样的学生干部。

当我还沉浸在上一次的多姿多彩的大会中时，第二次的团干培训大会由接踵而至，可以说这真是一场试听的盛宴。

这一次讲得更加具体，从平时的一举一动，到与人的沟通，都是那天的主题，老师用风趣幽默的语言娓娓道出了那天的主题——礼仪。从春秋时的礼一直讲到了我们今天所沿用的礼仪，我沉醉在老师那充满智慧的思维里，礼仅仅是一种形式，表达出你的态度，虽然礼多人不怪但是仍然要有一个限度，不能无穷无尽得下去。然后从着装，到仪容，仪态，都做了比较详尽的描述，甚至具体到了与人交流时的眼神。不论站姿，坐姿都要符合礼仪，从言谈举止上作出一个彬彬有礼的人，这些不仅仅是提高自身修养，同时作为学生干部，不论从那方面来说都要做到同学们的表率，起到模范带头作用，这样加入学生会才能显得更有意义，同时在与人交流的过程中要从内心中流露出热情，真诚，友好，善意，表情要自然大方，有亲和力和面带微笑。与别人交流的同时，还要注重眼神交流，这些都是我平时未曾注意过的，要学习起来还正要下一番苦功夫，与别人讲话时要注意听众是谁，讲真心话不论何时何地都要表现出你的诚肯心与心的交流会是谈话变得更好更顺利。然而要涉及到批评的内容时，要先对正确的予以肯定，对积极处予以赞扬然后再委婉的说出批评的话，让犯错的人感觉到他还是有正确的地方的。其实我的脾气很犟，遇事总要弄出个对错是非，但是学过了这堂课之后，我懂得了如何去与人交流如何去获得更好的人缘，直到现在老师的一字一句还记载我的脑海之中，我会借这个机会增强我的沟通能力，与人协调能力，努力做好同学们的朋友，和他们做一次心与心的沟通。

从这次培训会之后，我对自己的言谈举止，以及形象的要求更高了，力争从小事上做同学们的表率，没有事情的时候，我也会给室友们讲讲关于形象礼仪的要求，他们也都非常感兴趣，看来这种风气已经从我这里传播开来了。

正当我处于改进礼仪的过程中时，新一轮的讲授又开始了，这一次课的政治性比较强，但是团工委书记李兴峰老师却用通俗易懂的语言是这堂课生龙活虎起来，老师实的语言让我感到亲切无比。这堂枯燥的课使我听起来饶有兴味。老师从校会，院会以及班级三个集体入手，讲述了三个集体的区别，并用生动的例子讲述了它们的不同之处是我混沌的头脑顿时豁然开朗，然后他又用委婉的语言引出校会的三字方针，经过他的口中我发现这个口号并不空洞，而是由他真正的含义在里面，然而作为校会人，我们要做到同学们的榜样，并且要学会协调一些事情，这才是校会真正需要我们的地方。在他提出对我们要求的同时，也说出了我们几点需要改进的地方：比如说自我认识不足，抗打击能力差，名利思想严重等等。回顾老师说的不足之处，其中我也有很多很多，必须从根本上解决这些问题，否则要会一些更大的错误，减少错误的发生就要做到杜绝这些问题在自身的出现。老师也讲到了说与做的问题，作为一个校会人，就要全心全意为同学服务，不计较个人的得失，取而代之的是全校同学的切身利益。作为校会人，我们要以谦逊为本，到了学生会，并不意味着我们是最强的，不要用第一来自居。批评和表扬的关系也要处理好，不要因为一次批评而灰心丧气，也不要因为一次表扬而骄傲自大，做一个心气平和，宠辱不惊的校会人才是最重要的。我要力争做到这一点，为作一个优秀的校会人而奋斗。

最让我振奋的就是第四场培训会——高端访谈。三位嘉宾都是刚刚走出校门的青春朝气的年轻人，当他们在校会时，都是作为校学生会的骨干分子，这次的培训会就是有他们想我们传递校会的生活感悟可以说他们用他们对校会的深情厚谊给我们上了一课。他们从管理学生会，校园文化的建设，以及科技创新三个方面作了讲解。其中我最佩服的就是崔伟学长，他用自己对贫困生的热情去贵州支教了一年，它讲述的例子都是那么真实，都催人泪下，让我感到贫困生的可怜，真有一种想去帮助他们的冲动。可以说崔伟学长用自己的行动践行了校学生会的职责。把武汉理工青春的精神带到了贵州的小乡村，我从他的身上学会了什么叫奉献，友爱，在支教的同时自身的能力也得到了锻炼。第二位是子昱学长，他作为校艺术团的团长，用自己的努力维护住了校园文化，用自己的才智弘扬了校园文化，从他的语言中我了解到其实校园文化与学习同样重要，搞好校园文化的根本就是要能吃苦，能打硬仗。最后登场的是胡华学长，他用自身的经历说出了自己对“挑战杯”的理解，希望大一的同学也能用自己的聪明才智为科技的进步出一份力，他同时也提出了对新同学的一些要求比如做事的目的要明确，对山对中对下都要沟通好，要勇于承担责任等等，三位学长用丰富的学识给我们上了很好的一课用风趣的语言谱写出了一个校会人的责任。

通过这一系列的团干培训大会我明白了校会人身上的责任之重，我要用自己的肩膀扛起这份责任，为校会明天的灿烂，辉煌尽自己的一份力。

心得三：校团干部培训心得体会

在20XX年5月，我参加了学院的一次团干部培训。此次的培训班由校团委组织，旨在提高团支部书记的总体素质，增强其组织意识、模范意识、服务意识责任意识，进一步推进新时期团的自身建设，促进全校团学工作的发展。

在认真听了校团委副书记张育广同志和校团委副书记黄培清同志的关于“团干培训”的讲座后，我作为一名团支部书记，总结自己的工作，总结这次的团干培训心得体会。

首先，校团委副书记黄培清同志给各支部的团支部书记做了培训，他总体讲了两个方面的问题：一是关于主体团日活动的开展工作问题；一是关于团的一个重要政治生活――入党推优工作。其实，这两个问题就可以说是团支部书记工作开展的一个重心。

黄培清副书记首先对主题团日活动的开展工作作了一些评价。他说，总体上，各团支部书记对团委组织的主题团日活动有积极的响应，能主动地组织开展活动；但从另一方面，各团支部书记工作做得还不够完善；一个是主题团日活动所开展的活动没有新颖性，创新性和代表性，主题不突出；二是各团支部书记开展组织活动的能力有待再加强提高。

对此，我作为一名团支部书记，也确有体会。由于学校全校在为“迎评创优”奋斗，对于进步的团员青年，团日活动是必不可少，在这里，先从自身出发，确实在学校开展的多个团日活动中，本支部响应开展的活动，有与其他支部的雷同，但总体上却不一样，虽然没有很大创新，但也有本支部特色。至于组织活动的开展，其能力确实有待提高，毕竟我们是大一的，对于这样的活动，组织过的还是不够的，所以经过这次的培训，觉得自己确实需在这方面加强一下，特别是“特色团支部”的申请过程中，觉得在组织活动方面，要更具有创新性，代表性，努力开展一些主题鲜明的团日活动，提高本支部内团员的积极性。

至于入党推优工作。入党推优工作是团内部政治生活的一个重要组成部分。对于这次的工作，可以说是我们06级各团支部书记的第一次。当然在院团委的组织帮助下，但小部分工作还是做得不够位，毕竟缺少一些经验，但我也尽我最大的努力来组织开展好本次的工作，上网查找入党推优程序和结合我们学校具体的入党推优程序，完成了本次的入党推优工作，真正做到作为中国共产党后备军共青团的任务，为党培养一些优秀的后备军，但在这方面，我做得不够好，还需更深入地学习，争取做好各项工作。

在黄培清副书记给我们讲完团组织的一些工作后，张育广副书记也为我们作了培训。他从“爱国、守法、诚信、知礼”方面为我们作了思想政治教育。

确实，作为一个团支部书记来说，更应该在“爱国、守法、诚信、知礼”方面做到严于律己；作为团员代表，更应该在“团员中起到带头作用”。爱国，不是空“口号”，我们要时刻关注社会时事，把握最新动态，就像今年“五四”，胡锦涛总书记提出来的“四个新一代”，努力作一个守法、诚信的大学生，团支部书记，特别要在团内加强诚信、守法意识，使广大团员青年努力做到每一点。

特别是“知礼”方面，我觉得作为一个大学生，一个团支部书记更应该注意自己在礼仪方面的修养，其主要表现在校园内的言行举止方面，特别是有恋爱关系的团支部书记或学生干部，在一些公共场合要有一种高度责任感，要有一种礼的体现，做到文明、不失礼。不在一些公共场合做一些不文明的行为，在一些日常的行为文明上，衣着整洁，也是一种文明礼仪，从小事做起，给广大团员树立一个良好的形象。

当然，作为一名共青团员，一名团支部书记，我应该积极向党组织靠拢。因为只有加入了中国共产党，才能更有力地发展共产主义事业，所以，我应在心中树立牢固地信心，坚持做好身边地小事，虽然小事是微不足道的，但这也更能从小事中体现出伟大的信念，更体现出一个团支部书记的优秀形象！

通过这次的培训，使我受益匪浅，它让我深刻体会到作为一名团支部书记、团干部应加强对自身素质的修养，加强团员形象在广大群众中的树立，并引导周围的同学，在树立团员意识的同时积极向党组织靠拢！对党团工作认真负责，努力做好团内部的工作。当然我也感到作为团干部人物，团支部书记的沉重，但我有信心发扬“不怕苦不怕累”的品质，认真完成我的工作！我在其中也得到了锻炼，我自己也在其中得到了升华！

心得四：校团干部培训心得体会

我很荣幸能够作为我院的一名主要学生干部来参加由校团委主办的“第三届团干培训”课程。通过此次培训，我的确学到了很多很多。 本次培训共安排5个课时，分别为我们讲述了“礼仪”、“中国社会制度”、“从团伙到团队”、“华信人”、学习英语与人生规划。

篇四:团干部一级岗位培训业务教学大纲
2015共青团干部队伍建设的调查与思考_[实习报告]

为了全面而准确地掌握全县团干部队伍建设情况，增强团干部队伍建设和团干部素质培养的针对性，进一步加强全县团干部队伍建设，2015年9月，云梦县委组织部、团县委组织力量，通过问卷调查、座谈会、查阅档案资料等形式对全县乡镇、企事业单位、学校中的39个重点单位团委领导班子建设情况进行了比较全面的专题调研分析，形成如下调研报告： 一、全县团干部队伍建设的现状 云梦县共有专兼职团干部 3187 名，其中专职73名。其中党员1086名，占34.1% 。从年龄看，25岁以下的654人，26—30岁的1697人，31岁以上的836人。从学历看，大学本科文化程度的985人，大专文化的1431人，中专以下文化程度的771人。12名乡镇团委书记中有6人进入乡镇党委班子。调查情况表明，五年来全县团干部队伍年龄结构、知识结构不断优化；管理、考核、激励机制逐步完善，复合程度不断加大，团干部队伍整体素质不断提高。 1、团干部队伍的年龄结构不断优化。从调查的结果来看，现职团干部从事团的工作的年龄在25周岁以下占20.5%，25周岁以上占79.5%；已转业的专职团干部从事团的工作时，年龄在25周岁以下占15%，25周岁以上占85%。可见，现职团干部的年龄较前几年明显减小，且年龄结构基本形成梯次。县、乡镇两级团委班子成员年龄也呈减小的趋势，最小的21周岁被选拔到镇团委书记岗位上。 2、团干部的文化程度显著提高。现职团干部较已转业的团干部文化程度明显提高，知识结构不断优化。已转业的团干部被选拔到团的岗位上来时，大专以上文化程度仅占31%，现职团干部被选拔到团的岗位上来时，大专以上占65%，且专业面比较广。有55%的现职低学历团干部参加了函大、电大、党校学习深造。目前，全县在职团干部文化程度在大专以上的已达到75.8%，为提高团干部队伍整体素质奠定了基础。 3、团干部政治素质不断明显提高。年轻干部从事共青团工作后，关心政治的主动性、自觉性得到普遍和明显增强，理论素养和政策理论水平有了较大程度的提高，通过在团的岗位上培养锻炼，有57%的非党员团干部在岗位上光荣地加入了中国共产党。 4、团干部综合能力不断提高。通过实践锻炼，团干部的调查研究能力、理性思维能力、组织协调能力、交际和应变能力明显提高。有的转业团干部甚至讲，干了共青团，干啥也不怕，干啥也不难。近几年来通过团内交流、轮岗、挂职锻炼，机关团干部丰富了基层工作经验，基层团干部增加了工作阅历，一大批优秀团干部走上各级重要岗位。通过调查，转业团干部中有92%继续从事党政工作，有8%的团干部走上经营和其它岗位，许多团干部走上党政领导岗位。从1994年开始，乡镇团委书记进党委的比例连续9年保持在80%的比例。 二、近年来团县委加强团干部队伍建设的主要做法 近年来，团县委在县委的领导下，按照党对团干部的要求，以高素质、复合型为培养目标，以高进、严管、优出为制度保障，积极探索出了一条培养选拔优秀团干部的新路子。 1、树立

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