小学二年级数学研修计划

导读：　小学二年级数学研修计划(共2篇)二年级数学景强个人研修计划个人研修计划延安小学 景 强当今社会，是一个快节奏发展的社会，是一个与时俱进的社会，因此学校的发展也会跟随时代的脚步突飞猛进，对教师的工作要求、工作节奏也将越来越高、越来越快。我们只有终身学习、不断发展，才能超越自我，适应教育事业的发展。为了更好的服务教学，提高自我教育教...

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二年级数学景强个人研修计划
小学二年级数学研修计划 第一篇

个人研修计划

延安小学 景 强

当今社会，是一个快节奏发展的社会，是一个与时俱进的社会，因此学校的发展也会跟随时代的脚步突飞猛进，对教师的工作要求、工作节奏也将越来越高、越来越快。我们只有终身学习、不断发展，才能超越自我，适应教育事业的发展。为了更好的服务教学，提高自我教育教学水平，特此制定个人的自我研修计划。

一、指导思想。

遵照教研和教学工作计划，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，努力提高课堂教学效率为重点，坚持以学生为本，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高学生数学素养，努力服务于教研教学工作而努力。

二、自我分析。

我于2006年8月踏上了三尺讲台，至今已有六年。回想过去的六年，我在工作中扎扎实实，一步一个脚印走来。其间，我有工作的艰辛与压力，也有收获的喜悦与欣慰；有上下而求索的痛苦，也有成长的快乐。

我的优势在于：有丰富的课堂教学与实践经验，能够胜任各年级段的数学教学工作，能配合学校做好各项工作；容易接受新事物和新观点，灵活运用现代信息技术，并有效地为教学服务；能正确处理和同事、家长、学生之间的关系。

我的不足之处在于：缺少一定的个人专业素养和理论水平；在平

时的教学中过分注重了自己怎么教，而忽视了学生怎么学。

三、研修目标。

1、积极实践“211”课堂教学模式的新理念、新思路，围绕“211”课堂教学模式开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。

2、积极探索，参与课题研究，组织好每周一次的小组教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。

3、积极参与学校“211”课堂教学模式和“少教多学”课题研究，并努力做出自己的成绩。

四、研修措施。

1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。认真阅读《2011版数学课程标准》，《教师专业成长途径》《教学工作漫谈》、《给教师的建议》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法、学法，体会新课程的理念，提高自己的业务能力。以使自己在教育教学工作能力有所提高。

2、通过教师个人自学，参加学校校内培训、外出培训和网络学习的方法及时了解最前沿的教育教学信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。

3、积极主动地参与学校校内精品课活动，积极参加“211”课堂教学模式课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。尤其要多关注后进生，本学期采用“我当小老师”以优带差、小组合作的方式提高教育教学质量，以促进潜能生各方面能力的提高。积极学习先进的教育教【小学二年级数学研修计划】

学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、提高自己、武装自己。

4、利用校内精品课赛教活动虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。

5、认真撰写教育教学心得体会，做好业务笔记争取有质有量。充分利用赴西安参加“名师之路”学习活动观摩名家教学，并及时反思，在课堂教学中学以致用。

6、积极参加学校“课标考试”、教学设计比赛、说课比赛等活动，努力提高自身教育教学理论水平。

7、在提高自身素质的同时，加强教师口语、粉笔字、普通话的训练，提高教学基本功。

计划是为了更好、更高效的工作。面对自己以后的工作，我充满了信心，我将带着自己的执着和努力去实施研修计划。通过以上计划提高自身业务素质和教学水平，更好的服务学生、服务教育。【小学二年级数学研修计划】

个人校本研修计划

景 延 安 小 学 强

二年级数学教研计划
小学二年级数学研修计划 第二篇

二年级数学组教研组活动计划

一、指导思想

为了进一步推进“阳光课堂的转型”工作，凸显“关注学生，研究课堂，发展教师”，寻求教学质量的最新突破口，破解提升教育质量中的难点问题，提高课堂教学效率，我们二年级数学组积极参加 “阳光课堂”系列教学研究活动，再探数学课堂转型新模式，提升教师专业水平，发展学生学习素质，促进学生的全面、持续、和谐的发展，扎扎实实提高教学质量。

二、达成目标

坚持一个中心——提高数学教学质量。

抓住两个重点——全面实施阳光教育，全面提高“阳光课堂”的数学教学效率。

做好三篇文章——常规管理—依照规定，按时高效；阳光课堂—关注细节，提高品质；教学科研—针对问题，解决问题。

三、具体措施【小学二年级数学研修计划】

1、自主学习

利用每周一次的教研活动时间进一步自主学习和研讨，用好网上教研，做到互相学习，资源共享，积极参加二年级数学教师教学论坛，结合课堂教学认真撰写教案、收集课例、认真进行教学反思，用新的教学理念将教材教新、教活。努力在课余时间多看一些符合当前教改新形式的文章及先进的教学经验介绍，从中汲取丰富的养料，结合教学中的实际问题有针对性的学习。

2、教学活动

(1)备课要充分，学习目标要明确；上课要认真，方法要灵活；作业布置要突出层次性，重在落实，实现天天清，周周清，月月清，讲究实效。集体备课严格按照教务处的要求进行，由备课组长负责。

(2)做好天天练工作。狠抓学生的计算与基本技能训练，做到天天2-3分钟口算或者基本计算训练，本学期进行几次数学口算竞赛，以此激发学生学习数学的兴趣。

3、组内课题研究的实施

本教研组的研究课题是《低年级数学培养学生 》。为了保证这个课题深入有效地开展，要求组内教师做到以下两点：

(1)以各种方式展开理论学习，提升理性认识。

围绕研究主题，每位教师在学期内学习理论文章, 并做好学习摘记，如在课余时间找到相关好的资料，可以在教研活动中进行交流和研讨，共同推动课题研究的进展。

(2)根据课题开展实践研究，各位教师在实践活动中要注意收集第一手资料，不断探索有效实施的策略，并在期末撰写出课题研究论文。

4、教研活动时间内容安排

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