教师暑期学习会

导读：　教师暑期学习会(共4篇)2013年暑期教师学习会安排关中学校2013年暑期教师学习会安排一、学习目的：为加强我校师德师风建设，转变工作作风，提高教师业务能力，着力培养教师的敬业奉献精神，提高教师综合素质，打造适应现代化学校教学的教师队伍，依据凤教发（2013）304号文件精神，我校特举办2013年暑期教师学习会。二、学习会...

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2013年暑期教师学习会安排
教师暑期学习会 第一篇

关中学校2013年暑期教师学习会安排

一、学习目的：

为加强我校师德师风建设，转变工作作风，提高教师业务能力，着力培养教师的敬业奉献精神，提高教师综合素质，打造适应现代化学校教学的教师队伍，依据凤教发（2013）304号文件精神，我校特举办2013年暑期教师学习会。

二、学习会主题;加强师德师风建设，塑造良好师表形象。

三、学习内容：

（一）理论学习

《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规知识。

2.《教育部进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《陕西省中小学教师职业道德建设评估办法(试行)》、《陕西省教育厅关于加强教师职业道德建设的意见》、《宝鸡市教师职业道德“十条禁令”》等规章制度。

3.《教育系统“师德师风建设深化年”活动实施方案》、《关于加强教师队伍管理强化师德师风教育的紧急通知》、《关于进一步规范校园管理强化校（园）长和教师职业道德教育的紧急通知》（凤教发〔2013〕185号）、《凤翔县教育体育系统开展道德领域突出问题专项教育和治理活动实施方案》（凤教党发〔2013〕19号）等文件。

4、观看高效课堂录像

5、听宝鸡教育学院张院长加强师德师风建设专题报告

（二）作风整顿。

本次暑期学习教育活动的主要内容就是加强作风整顿，每位教职工在参加学习过程中要认真学习、讨论和反思自己在依法执教、个人修养、工作能力、尽责履职等方面的问题和不足，努力提高思想政治素质，不断改进工作方法，提高教育管理水平。

(三)强化师德

强化师德建设是这次暑期学习教育活动的重要内容。在这次教育活动中，学校将积极开展师德师风整顿，塑造我校教师良好形象。学校将按照凤翔县教育体育局《教育系统“师德师风建设深化年”活动实施方案》、《凤翔县中小学教师师德考核评价办法》、《凤翔县中小学教师师德考评细则》及《凤翔县中小学教师礼仪常规要求》，认真搞好教职工师德考核评估，建好教职工个人师德档案，切实转变工作作风，全面促进教育教学质量的提高。每位教师也要对师德建设的要求和县局关于中小学教师队伍建设的“八条规定”，认真分析，查找自身在师德修养方面问题和不足，通过学习、交流、座谈、互相点评、撰写心得体会文章等形式，扎扎实实地进行一次师德教育整顿活动。

四、具体安排：

1、学校成立暑期学习领导小组：

组 长：贾秋实

副组长：田永让、惠秀萍

组 员：宋军让、李红利、张国柱、袭建文

2、学习时间：2013年8月28日——8月30日。【教师暑期学习会】

3、地点：学校二楼会议室（原四年级教室）

4、作息时间：

上午：8：00——11：30，下午：2；30——5：30

五、要求：【教师暑期学习会】

1、高度重视，充分认识开展学习活动的重要意义。

2、通过学习，着力解决师德建设中存在的突出问题。

3、学习期间，要求各位老师遵守作息时间，按时到岗，不迟到，不早退，不无故缺席。

4、学习会期间务必保持会场安静。

5、学习期间，各老师务必专心学习，做好学习笔记。

6、通过学习会，切实对照教师职业道德标准，反思自己，查缺补漏，克服存在问题，达到预期目的。

六、议程安排附后

关中学校

2013年8月28日

关中学校2013年暑期教师学习会安排

关中学校暑期教师学习会总结

关中学校按照县局《关于举办2013年暑期教师学习会的通知》精神，结合我校实际，对暑期教师学习会高度重视，提早筹划，精心安排，认真组织，全员参与，通过学习县教体系统会议精神，教育法律法规，观看高效课堂视频，聆听专家报告，通过讨论反思，自查自纠，总结交流等方式，进一步提高了我校教师的政治思想素质、职业道德修养以及专业水平，整顿了工作作风，强化了师德建设，圆满完成了学习会安排的各项任务，达到了预期的目的，取得了良好的效果。

一、 高度重视，精心安排。为办好暑期学习会，学校领导班子认真学习市县关于举办暑期教师学习会文件及会议精神，结合学校实际情况，研究制定方案，精心安排，分工负责，搜集整理下载学习资料，为办好学习会打下了良好基础。

二、 内容充实，学习扎实。本次学习会按上级文件精神及会议要求，学习传达了全县教育系统干部会议精神，校长作了动员讲话，学习了《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，《陕西省教育厅关于加强教师职业道德建设的意见》,《陕西省中小学教师职业道德标准评估办法（试行）》，学习了《教师法》，《中华人民共和国义务教育法》，《宝鸡市教师职业道德“十条禁令”》，学习了县教体局给全县教师的公开信《愿每个教师都有教育工作的幸福感》，《凤翔县教体局关于在全系统开展师德师风建设深化年活动实施方案》，《凤翔县教育体育系统开展道德领域突出问题专

暑期教师学习会心得体会
教师暑期学习会 第二篇

暑期教师学习会心得体会

卧龙寺小学 赵改丽

本次暑期学习会，通过认真学习《教师职业道德行为规范》等有关教师职业道德要求的条文及规定，聆听优秀特级教师胡秀珍老师的报告《加强师德修养，做满意的人民教师》后，我认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表，做一个人民满意的教师。

1.爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。像呼秀珍老师几十年如一日不应付一节课，不马虎一件事，不潦草写一个字，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。

2.热爱学生，尊重、理解和关心学生。在完成传道、授业、解惑的任务的同时，热爱学生，关爱学生的身心发展。呼秀珍老师说，因为有爱，才有耐心；因为有爱，才会关心；因为有爱，才会和学生贴心。也才能使学生亲其师而信其道，使教学相长，帮助学生成人成才。呼秀珍老师在她从教的四十七年中，爱学生，一个都不放弃。她对好学生从严要求，爱的长远；对中等学生不断鼓励，步步推进；对调皮学生，以诚相待，宽容耐心；对特殊学生，处处体谅，悉心关怀。她还以郑鹏同学为例，给我们讲了她在工作中如何让一个中下等的学生

找回自信，学习成绩蒸蒸日上的事例，让我很感动，这就是她所说的爱学生。

3.以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。【教师暑期学习会】

4.孜孜不倦，积极进取。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向我们老师提出了更高的要求，不时提高自身素质，不时完善自身，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

总之，一个合格的教师应该有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，有新时代所推崇的新思想，新观念，有探索精神和创新精神。对照检查我自己，还存在很多不足，在今后的工作中，必须学习，学习，再学习，不断进取，不断攀登，与时俱进，才能去迎接新的挑战，才能做一个真正让人民满意的教师。

2013.8.30

2015教师暑假研修学习心得体会
教师暑期学习会 第三篇

两个月的研修生活很快要走向完结了，听着老师们独到的讲解，欣赏着同学们青春飞扬，笔触唯美的文章，相互交流着研修中的困惑……两个月来，研修生活是忙碌和劳累的，但我却觉得过的十分充实，大概这就是人们常说的痛并快乐着吧……因为，我不但学到了知识更收获了很多友谊。通过这次研修，我感觉自己的基本素养和业务综合能力全的得到了提高，对于自己今后的发展起到了积极的推动作用，对今后的教学工作也有了一种全新的理解。

一、勤奋努力，积极进取

在两个月的研修中，我坚持每天在网上学习，认真观看很多的教学视频，通过网上学习，解决了我在实际工作中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭教材、把握课堂、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思等方面也有了很大的提高,同时让自己的教育理论得到升华，丰富了教学经验,为今后从事教学和班级管理工作,进一步提高课堂教学效果和效率打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。

二、受益匪浅，感受颇深

我勤勤恳恳的研修学习，提高了自己基本素养和业务综合能力，我通过课程视频聆听了专家的专题讲座;通过课程文本加深了对专题的理解; 通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革;通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。没有震动就没有觉醒;没有反思就没有进步。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系,都使自己对语文教学与教研工作有了新的认识与思考。

三、继续努力，力求完美

在今后的工作中，我将更加努力工作，为自身修养的提高而不懈努力。网络研修是良师益友,是提高教育教学的水平的一大基石。我相信只要我们用心，研修会成为我们前进的基石，网络研修学习会助我们乘风破浪，飞向成功的彼岸。我坚信：我研修、我进步、我快乐!

总之，我在研修中的收获是巨大的。对于现在已经尝到了网络研修甜头的我来说，在今后的工作中我会更加积极、主动地参与到网上研修中来，不断的提高自己的教育教学能力，让我们与网络研修同行!让网络研修因我们而精彩!

2016教师暑期学习心得体会
教师暑期学习会 第四篇

教师暑期学习心得体会由第一公文网整理，老师和学生一样都有很多的假期，对于假期的安排，很多老师都会选择提高自己的教学水平，在暑假进行学习，下面是小编为大家整理的教师暑期学习心得体会

教师暑期学习心得体会

短暂的暑期学习使我受益匪浅，感触颇多。通过这次学习使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。下面就谈谈我对暑期学习的点滴体会：

一、不断提高自己的教学水平

教师要教育学生勤奋刻苦，好学进去，自己必须勤奋好学，广学博览，精益求精。静下心来好好思考，发现自己教学上有缺点有待改进。回顾自己几年来的教学，做得多思考得少。几个星期的培训，我的体会之一就是要与自己的昨天告别，要多反思，做一个反思型的老师，不断提高自己的教学水平。我将从以下方面做起：

1、随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程(本文来自优秀教育资源网斐。斐。课。件。园)中和学生分享知识;善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。

2、加强文化业务学习，提高理论水平。如果一个教师对自己的教学行为缺乏理论的指导，教师的业务水平低下，谈得上反思教学吗?一个课上得好的教师，缺乏理论的指导，不善于总结，更谈不上反思自己的教学行为，这就不能成为一个真正的好教师。只有不断学习，不断充电，才能掌握扎实的理论知识，用理论来指导教学行为，才能成为反思型教师。

3、加强专业知识的学习。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构，以便更好的为教育教学此文转自斐斐课件园服务。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。我们在学校学习的那点知识，已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师，不学习怎么可以，怎么能胜任更多的教育教学此文转自斐斐课件园工作?生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐!一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。

4、丰富反思内容，提高反思能力。教师应根据实践情况及时地用不同的方法进行反思，可以是一堂课，一个教学环节，一个教学内容的反思，可以是对成功的教学;也可以是对“失败”的反思。今后，我将尽可能地使自己的反思落到实处。

二、让学生成为课堂的真正主人

新课程改革以来，好多教师包括我，换汤不换药的把自己的教学方法变为启发式教学，整个课堂完全在老师的思维指引下一问一答，表面看好像将课堂还给了学生，其实学生很少有自己思维的空间。我们教师教的很累，学生学得更累。那么该怎样培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]的创新意识呢?专家们的讲座大多围绕一个主线：那就是让学生真正成为课堂的主人!

1、做好教学设计。作为老师不但要吃透教材，而且要尽量地搜集与教材有关的知识。积极源于兴趣，教学设计的过程是把教材转变成学生易懂易学的过程。因此教师要恰如其分地把握教材，使学生能够逐步自主发展，自主探究知识。这样才有利于提高学生参与教学全过程的程度。

2、让学生积极讨论。真正有效的课堂教学不是简单地让学习者占有别人的知识，而是要建构自己的知识经验，形成自己的见解。讨论是学生参与教学过程(本文来自优秀教育资源网斐。斐。课。件。园)的一种有效方法。在讨论过程中，学生互相启发、互相帮助、互相学习，让不同的学生各抒己见，集思广益，解决疑难问题。讨论过程中要避免“优生唱主角、中等生是配角、差生当听众”的现象。

3、养成习惯教会方法

在平时的科学教学活动中，我们教师要注意充分调动学生的学习积极性，帮助学生养成勤查资料、勤思考、勤请教等良好习惯。并且教给学生学习方法，要让他们学会怎样去学习。从而热爱学习，学会学习，为终身学习打好基础。从而使他们真正成为课堂的主人。这还需我们教师长期指导、督促。

三、教师要注意自己的言行，关注学生的心理。心得体会

1.教师应慎言行，学会仔细观察，关注学生的情感体验

初中学生正处于一种半成熟半幼稚的时期，是独立性和依靠性、自觉性和幼稚性相互交错的阶段，对于他人的评价非常在意，尤其是教师对他们的态度显得更为重要。每一个学生，都希望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生，是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关心学生，爱护学生，因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学生的感情，允许学生独立思考，切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学此文转自斐斐课件园工作中，认真评价学生的行为，和善平等地对待学生，绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时，教师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时，教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到更多的回报。

2.加强师生沟通，学会互相交流，形成融合的师生关系

作为教师假如能对学生的性格有全面的了解，如哪些同学比较敏感，易受伤害，哪些同学的自尊心特强，那么在教育教学此文转自斐斐课件园中自然就会有意识地规范自己的言行，以免造成无意伤害。相反，假如学生能对教师的性格、爱好、爱好及处事方式等也都比较熟悉时，他们自然也就会增强自身的适应性，从而也就避免了伤害的产生。对于我们每一位学员来说，今后的路还很长，还有很多的工作等待我们去做。我定会珍惜本次学习的机会，做到“静下新来学习，潜下心来实践”。/fanwen/1565/

总之，为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素质，完善自己，书写出灿烂美好的未来。

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