奖励性绩效,基础性绩效,津贴

导读：　奖励性绩效,基础性绩效,津贴(共5篇)2014奖励性绩效工资考核实施细则魏僧寨中学教职工奖励性绩效工资考核实施细则一、指导思想为适应教育教学改革发展的需要，充分发挥工资收入的激励机制，充分调动和发挥教师的积极性和创造性，强化岗位责任制，根据省、市有关文件精神和《馆陶县义务教育学校绩效工资考核工作指导意见》，结合我校实际，特制定以下考核细...

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2014奖励性绩效工资考核实施细则
奖励性绩效,基础性绩效,津贴 第一篇

魏僧寨中学教职工奖励性绩效工资考核实施细则

一、指导思想

为适应教育教学改革发展的需要，充分发挥工资收入的激励机制，充分调动和发挥教师的积极性和创造性，强化岗位责任制，根据省、市有关文件精神和《馆陶县义务教育学校绩效工资考核工作指导意见》，结合我校实际，特制定以下考核细则。

二、基本原则

（一）坚持绩效工资管理及分配公平、公正、公开原则。

（二）坚持多劳多得、责重多得、优绩优酬，向班主任、在一线做出突出成绩的教学人员倾斜的原则。

（三）坚持科学合理原则。 （四）坚持民主监督原则。

（五）坚持以有效填补管理“盲点、难点”的原则。

三、实施对象

本校全体在编在岗正式教职工。

四、 考核时间

绩效工资突出动态管理，原则上以学期为单位进行考核，上半年（2月—7月）下半年（8月------次年1月）两次考核。

五、 绩效工资考核细则

（一）班主任津贴 1、班主任津贴标准：

寒暑假90元/人〃月。其他月份：学生50人，基数津贴140元/月，每增加或减少1名学生，基数津贴增加或减少1元。

2、奖励性班主任津贴30元/月*班，按班级组每月的考核发放。 （二）考勤津贴（占班主任津贴分配后的15%）

1、 旷工一天扣60元，请假一天扣10元，迟到或早退一次扣3元，旷会一次扣10元，请假误会一次扣5元。（教师大病住院适当照顾）

2、 因公出差和国家规定的假期（包括婚、丧、产、计划生育假）除外。 3、 有下列情形之一，不享受绩效工资，扣除的绩效工资纳入考勤津贴范围。

（1）离职进修的；（2）停薪留职的；（3）在编不在岗的。

4、个人考勤津贴：（此项总量+扣除部分）/全体职工人数 － 个人扣除部分。 （三）工作量津贴（占班主任津贴分配后的55%）

1、 专任教师工作量包括备课写教案、上课、批改作业、自习辅导、带操、团队的课外活动辅导、学校运动队训练等；管理及教辅人员、后勤人员工作量指相应岗位的工作量。备课写教案一节折算一课时，批改作业一次折算课时数见表（作文与数学、英语一周的作业相同）；白天辅导一节折算0.7课时，晚上辅导5元/节；带一次早操或课间操折算0.3课时，运动队训练一次（半小时以上）折算1课时，学校艺术队活动一次（半小时以上）折算1课时。考试监场改卷和学校综合运动会发补贴，不再折算工作量。管理人员、总务人员及教辅人员工作量，按其岗位职责与量定工作量系数，满工作量系数为1：副校长为0.7，科室正主任0.5（总务主任1），年级主任0.5，科室人员0.3，教研组长0.15，工会主席0.5，，主管会计1，出纳0.3，党支部副书记0.3，后勤人员及教辅人员工作量系数为1。

2

、专任教师标准工作量为16课时／周，学期标准周数为a1＝

管理及教辅人员标准工作量为

5天／周，学期标准周数为a2＝ ×工作量系数 教职工工作量津贴＝ 教职工标准周总数

5

×个人学期标准周数。

3、说明：（1）因公出差、学习、开会计算工作量。

（2）男教师56周岁以上，女教师52周岁以上，适当照顾工作量。 （3）语文、数学、英语、历史、地理、政治、物理、化学、生物科目学

科或跨年级任课每周加2课时，其他学科跨年级或跨学科每周加1课时。

（4）九年级任课教师每周加2课时。

（四）工作过程奖励（占班主任津贴分配的后的15%）

专任教师重点考核教师的备课、上课、批改作业、自习辅导、业务学习、完成各种计划、总结等教学常规落实情况和教研活动参与情况，依据《魏僧寨中学教学工作考核细则》进行考核，管理及教辅人员重点考核工作岗位履行情况和安全管理职责履行情况，工作态度，责任心等，依据《魏僧寨中学管理及教辅人员工作考核细则》进行考核。

工作过程奖金

（五）工作绩效津贴（占班主任津贴分配后的15%） 此项主要考核一线专任教师期末考试和升级考试成绩。

教学成绩只奖七、八年级升级考试成绩全县前2名团队。初三纳入中考特别奖。 个人基础部分津贴=（此项总量－奖励部分津贴）÷全校教职工人数。

六、绩效工资考核组织机构

1、领导小组 组 长：郭书起

副组长：李书华 庞云平 牛朝东 潘朝义 郭书广 2、工作小组

组 长：潘朝义

成 员：路新秀 王振佺 张玉全 马玲玲 谭巧兰 张秀梅 3、协助小组 组 长：李书华

成 员：曹振海 宋庆夫 郭书广 马丽臣 申兆亮 王卫强 韩立君

七、此方案的解释权归校委会

此方案由职代会通过后，自2014年1月1日起施行。

2014年4月1 日

绩效工资奖励性津贴实施办法
奖励性绩效,基础性绩效,津贴 第二篇

绩效工资奖励性津贴实施办法（修订稿）

XX街道XX中学 2013年9月

绩效工资奖励性津贴实施办法

按照西安市XXX区教育局关于教师绩效工资中奖励性津贴分配实施意见，结合我校实际，特制定2010年XX中学奖励性津贴实施办法。本办法主要内容有：1、专任教师绩效工资奖励性津贴实施办法。2、后勤人员绩效工资奖励性津贴实施办法。3、行政领导绩效工资奖励性津贴实施办法。 一、领导考核小组 组 长: XX

副组长：XX XXXXXX XX 员：年级组组长XXXXXXXXXX

教师代表：XX（七、八年级组各X人，九年级X人和后

勤组X人） 领导小组职责：

1. 领会上级关于绩效工资的文件精神。 2. 深入征求广大教职工的意见。 3. 严格按照考核结果如实发放。 二、分配原则：

1.调动广大教职工的积极性。 2.做好促进、激励、导向作用。

3.深化学校内部管理改革，增强办学活力，全面提高办学质量。 4.公平、公正、公开。 5.坚持多劳多得，优绩优酬。 6.适当拉开档次。 三、分配形式及办法

分类考核，赋分划等，以等定薪。

专任教师绩效工资奖励性津贴实施办法

（一）考核内容

详见《XX中学专任教师量化积分实施细则》 （二）考核办法及程序

1、考核工作由学校考核小组牵头进行。

2、学校专任教师考核按量化赋分办法实施，考核相关资料由学校主管部门提供。

3、学校考核小组对提供数据进行汇总，计算考核对象的综合得分。

4、学校考核小组根据得分情况，排队划等。（A等级占30%，B等级50%，C等级占20%）。 (三) 分配办法

考核结果作为学校专任教师本学期奖励性津贴分配的依据。（本学期上拨奖励性津贴学校从每人每月中扣60元，四个月共计240元，其中40元为班主任月津贴，200元为个人本学期奖励性津贴）

1、A等级

个人奖励性津贴的100%+C等级个人奖励性津贴的30%之和÷A等级人数

2、 B等级

个人奖励性津贴的100%。 3、 C等级

个人奖励性津贴的70%。

后勤人员绩效工资奖励性津贴实施办法

（一）考核内容

详见《XX中学后勤人员量化积分实施细则》 （二）考核程序及办法

1、考核工作由领导小组牵头进行。

2、学校后勤人员的考核按量化赋分办法实施，考核相关资料由学校主管部门提供。

3、学校考核小组对提供数据进行汇总，计算考核对象的综合得分。

4、学校考核小组根据得分情况排队划等。（A等级占30%，B等级50%，C等级占20%）。 （三）分配办法

考核结果作为后勤人员本学期奖励性津贴分配的依据。（本学期上拨奖励性津贴学校从每人每月中扣60元，四个月共计240元，其中40元为班主任费，200元为个人本学期奖励性津贴）

1. A等级

个人奖励性津贴的100%+C等级个人奖励性津贴的30%之和÷A等级人数

2. B等级

个人奖励性津贴的100%。 3. C等级

个人奖励性津贴的70%。

行政领导绩效工资奖励性津贴实施办法 为了体现领导干部绩效考评的公正、公平的原则，领导干部绩效考评以中心校学期对领导干部考核结果为准，学校不再制定实施办法。（本学期上拨奖励性津贴学校从每人每月中扣60元，四个月共计240元，其中40元为班主任费，200元为个人本学期奖励性津贴）

2015奖励性绩效工资分配方案
奖励性绩效,基础性绩效,津贴 第三篇

2015奖励性绩效工资分配方案

方案一：学校奖励性绩效工资分配方案

根据深纪发【20xx】33号及深人社发【20xx】23号的文件精神，深化学校收入分配制度改革，规范学校分配秩序，进一步调动全体教职员工的工作积极性，体现以岗计酬、以量计酬、多劳多得、优绩优酬的分配原则。学校充分考虑各岗位的工作量和工作难度，体现公平、科学、合理的分配原则，结合我校的实际情况，学校领导班子形成本方案。

一、奖励性绩效工资总额核定。

奖励性绩效工资由人力资源保障（人事）部门、财政部门实行总额管理。奖励性绩效工资总额以各单位每年1月份在编正式工作人员基础性绩效工资为基础核定，原则上当年不作调整。如年度内相关因素发生较大变化的，可申请重新核定。

二、奖励性绩效工资分配范围

1、分配范围：学校全体在编教职工

三、奖励性绩效工资分配的原则：

根据深纪发【20xx】33号及深人社发【20xx】23号的文件精神，学校制定如下分配原则：

1、定编、定岗、定责、定量原则。

2、按劳分配、多劳多得、优劳优酬原则。

3、公开、公平、公正原则。

4、科学合理原则。

5、向教学一线教师、骨干教师和重点工作岗位倾斜的原则。

四、组织机构

为了稳健实施工资改革，学校特成立实施绩效工资领导小组：

组长：xx

成员：xx

五、奖励性绩效工资分配办法：

（一）奖励性绩效工资=考勤津贴（30%）+岗位津贴（50%）+奖教奖学（20%）

1、考勤津贴（占奖励性绩效30%）：

每人每月考勤津贴700元。每月全勤的全额发放。

（1）严格执行考勤制度。教职工在正常工作日内，无故迟到、早退或未经批准擅离工作岗位的，相应扣除考勤津贴：时间在1小时内的，扣除30元；超过1小时的，扣除60元。【奖励性绩效,基础性绩效,津贴】

（2）严格实行事假审批制度。教职工请事假，必须按管理权限报批。当月请事假在1个工作日以内的，并把课调整好的，考勤津贴不予扣除；超过1个工作日的，按其超过的事假天数每天扣除考勤津贴60元。

（3）严格实行病假报批制度。教职工请病假，应按规定报批（出示病历本或医生证明）。当月请病假在1个工作日以内的，并把课调整好的，考勤津贴不予扣除，超过1个工作日的，按其超过的病假天数每天扣除考勤津贴30元。

（4）未经批准不上班的，按旷工处理，扣除当月全部考勤津贴。

以上病假、事假天数，当月累计，跨月则重新计算。

2、岗位津贴（占奖励性绩效工资50%）

岗位津贴=课时工作量与社会工作量（约60%）+职位责任津贴（约30%）+安全责任津贴（约10%）+骨干教师补贴（1500元）

（1）课时工作量

①课时工作量＝周工时数×4×岗位责任津贴基数+代课加班等补贴

②周工时数＝周课时数×科目权重系数×职称系数

③课时工作量基数＝岗位责任津贴总额（即奖励性绩效工资50%）-职位责任津贴-骨干教师补贴-安全绩效奖后÷总工时数

④总工时数=（注：51为在编在岗教师人数）

⑤职称系数：

见习：0.99；转正及初级：1.00；

中级：0～8年1.02；9年以上1.04；高级：1.05；

⑥科目权重系数

（2）社会工作量（此项工作量可根据学校安排的岗位变化作适度调整）

A、体育训练：200元/月

B．科组长：语文、数学、英语7节／周，综合5节/周；

体育4节／周；其他学科（包括音乐、美术、电脑、科学、思品）4节／周； 年级组长：1节／周；

备课组长：语文、数学、英语1节／周；

其它科0.5节／周；

科室管理员、办公室负责人0.2节/周副班主任2节/周

（班主任每月平均500元/人，另见分配方案)

校医7节/周（兼课另计）计生3节/周（兼课另计）

会计6节（兼课另计）固定资产管理员3节/周（兼课另计）

教务员、学籍管理员、后勤干事6节/周（兼课另计）

师训专干2节/周（兼课另计）报账员14节/周（兼课另计）

网管及电教员6节/周（兼课另计）

办公室干事6节/周（兼课另计）大队辅导员8节/周（兼课另计）

主任正职10节/周，副职8节/周（兼课另计）

校级领导正职21节/周，副职19节/周（兼课不计）

D.说明：a、语、数、英跨年级或双班教学均增加1节课时，三班教学增加2节课时；b、全体科任跨学科教学均增加1节课时；c、教师临时代课不纳入工作量，看课每节补贴6元，代上课一节补贴20元。

（3）职位责任津贴

（4）骨干教师津贴：按学校骨干教师方案每人每月补助100—200元。

（5）安全绩效奖：校长250元；副校长（工会主席）200元；主任：160元；副主任（大队辅导员）：130元；教师100元。

3、奖教奖学（占奖励性绩效20%）：

奖教奖学=按月发放（约79%）+学期末发放（约21%）。

（1）按月发放方法

学校考核小组根据教师月工作记实，并结合其平时实际表现，客观公正地给出评价，评价结果为称职以上的教师，全额发放。对月考核结果为基本称职及以下的教师，扣去（按月发放部分）奖金。

（2）学期末发放方法

学期末发放部分奖金参照本校制定的《奖教奖学方案》方法发放。另机动是当月顶课、看班和加班也由此项目支付。

方案二：奖励性绩效工资分配方案

为调动中心职工的工作积极性，建立公平合理、公开透明、有效激励的内部分配机制，

根据xxxx号文件精神，结合我中心的实际情况，特制定本分配方案。

一、指导思想

在上级核拨的绩效工资总量内，建立以职工奉献精神为宗旨，以提高职工敬业爱岗精神为核心，以促进职工绩效为导向的分配激励机制，调动全体职工工作积极性，打破平均主义的分配办法，贯彻按劳分配的原则，实行"公平合理，按劳分配，优劳优酬，责重酬高"的绩效工资分配机制。

二、分配原则公平合理，按劳分配，优劳优酬，责重酬高。

三、 奖励性绩效工资的构成比例我中心在职人员6人，全年绩效工资为69816元6人=418896元，其中全年基础性绩效工资为229680元（占全年绩效工 资总量的54.8%），全年奖励性绩效工资为189216元（占全年绩效工资总量的45.2%）。奖励性绩效工资由四部分组成，与绩效考核挂钩，根据绩效 考核情况发放。

（一）月考勤奖，600元/月/人，按月发放。全年月考勤奖43200元，占全年奖励性绩效工资的22.8%；

（二） 月绩效奖，基数为800元/月/人，根据不同的岗位职责进行分配。正科实职、副科实职、管理八级和专技十级职员、一般工作人员（包含管理九、十级和专技十 一、十二、十三级）比例为1.3:1.2:1.1：1，按月发放。全年月考勤奖58560元，占全年奖励性绩效工资的30.9%；

（三）年度绩效奖，年末发放，年度绩效奖=（基本工资+基础性绩效工资）3.5。年度绩效奖71778元，占全年奖励性绩效工资的37.9%。

（四）其他绩效奖，年末发放，总额为15678元（未包含月考勤奖、月绩效奖、年度绩效奖扣发的金额和其他奖励），占全年奖励性绩效工资的8.3%。

四、考核办法

（一）月考勤奖

1、工作人员当月迟到或早退5次以内的，每次扣发50元，当月迟到或早退5次或以上的，全额扣发当月月考勤奖。无故旷工的，扣发当月全部月考勤奖；

2、当月请病事假3个工作日以内的，每个工作日扣发50元，当月请病假10个工作日或以上的，全额扣发当月月考勤奖，当月请事假3个工作日或以上的，全额扣发当月月考勤奖；

3、以上扣除、停发、没有领取的月考勤奖全部纳入单位其他绩效奖中。

（二）月绩效奖

1、满足以下条件之一的扣发当月月绩效奖25%：①当月迟到或早退达到6-10次的；②当月事假累计达4-6个工作日的；

2、满足以下条件之一的扣发当月月绩效奖50%：①当月迟到或早退超过10次的；②当月事假累计达到7-10个工作日的；③当月无故旷工累计达2个工作日的；

3、 满足以下条件之一的全额扣发当月月绩效奖：①当月事假累计达10个工作日的；②当月无故旷工累计达2个工作日的；③因工作失职或违法乱纪，造成重大经济损 失或恶劣影响的；④因工作失职在社会上造成严重不良影响的；⑤工作中弄虚作假、致使工作目标完不成或造成严重后果的。

4、经批准请病假的，按病假日数比例，扣发月绩效奖；

5、以上扣除、停发、没有领取的每月绩效奖全部纳入单位其他绩效奖中。

（三） 年度绩效奖年度绩效奖根据个人年度考核情况，合格（含合格）以上的领取与个人职务（岗位、技术等级）相对应的年度绩效奖。合格（不含合格）以下的扣发当年 年度绩效奖。年度考核优秀的工作人员在年度绩效奖部分基础上另加500元。年度累计事假超过60个工作日、病假90个工作日的全额扣发年度绩效奖。以上扣 除、停发、

没有领取的每月绩效奖全部纳入单位其他绩效奖中。

（四）其他绩效奖加班、值班、超工作量、年终先进奖励，按规定系数比例进行统筹发放。

五、其他问题

（一）有下列情形之一的，扣发全年奖励性绩效工资：

1、受刑事处罚，或受党、团内严重警告，行政记大过以上处分，处分期限未满或虽未规定处分期但处分期未满一年的；

2、被市级（含市级）以上效能告诫或通报的；

3、表现很差、群众意见很大的。扣发的奖励性绩效工资全部纳入单位其他绩效奖中。

（二）国家法定的假期（如探亲假、婚假、生育假、丧假等）按有关规定执行。

（三）本文未涉及而政策法规有规定的，按相应规定处理。

方案三：初中校区奖励性绩效工资分配方案【奖励性绩效,基础性绩效,津贴】

一、指导思想

为了充分调动广大教职工工作的积极性、主动性和创造性，进一步完善学校管理 机制，强化岗位责任制，优化教师队伍，不断提高教育教学质量。在上级部门核拨的奖励性绩效工资总额内，以绩效考核结果为主要依据，结合学校实际工作制定此 奖励性绩效工资分配方案（各校区可根据实际情况进行调整）。

二、政策依据

（一）自治区人民政府关于印发《宁夏回族自治区义务教育学校实施绩效工资意见的通知》（宁政发【20xx】71号）。

（二）自治区教育厅关于印发《宁夏回族自治区义务教育学校教职工绩效考核办法的通知》（宁教人【20xx】139号）。

（三）银川市教育局关于印发《银川市义务教育学校教职工绩效考核办法》的通知（银教发【20xx】113号）。

（四）银川市人力资源和社会保障局以及银川市财政局关于事业单位绩效工资总量的通知。

三、分配原则

根据上级相关文件精神，按照德、能、勤、绩进行考核，根据不同的工作岗位进行分配。坚持实事求是，以人为本；以德为先，注重实绩；以岗定薪，岗变薪变；多劳多得，优绩优酬；客观公正，规范有序；奖勤罚懒，促进发展的分配原则。

四、组织机构

学校成立绩效工资考核、分配工作领导小组，下设办公室，成员由校级领导、部门负责人、工会和教职工代表组成，负责对教职工工作岗位职责、工作量、工作业绩等进行考核、监督及绩效工资分配、发放等方面的组织实施工作，确保绩效工资发放得公平、公正、科学、合理。

领导小组：

成立以唐中教育发展共同体总校长为组长，各校区执行校长为副组长，有中层干部、年级组长、教研组长和教师代表参加的领导小组。

五、考核分配范围

各校区以当年核准的在编在岗总人数和绩效工资总量为基础，分基础性绩效工资和奖励性绩效工资，其中奖励性绩效工资中截留20%，再减去班主任费，剩余部分按月考核发放。

六、考核内容和办法

从 德、能、勤、绩四个方面进行考核，重点考核工作实绩。采取平时考核与年度考核

相结合的方法。平时考核由考核小组评议、相关部门考评、年级部考评、教研组考 评和备课组考评等，把考核的成绩作为奖励性绩效工资发放的主要依据。年度考核结合平时考核、民主测评、学生测评及家长的意见、教学成绩、各种获奖情况、个 人自评、群众评议等考核方式和事业单位工作人员年度考核工作同时进行。年度考核的成绩作为晋升职称、评优评先、基础性绩效工资发放等的主要依据。详细情况 参见《银川唐徕回中教职工年终考核实施方案》。

七、设置及分配

在奖励性绩效工资中设班主任津贴、超课时津贴和教育教学成果奖（含岗位绩效奖和成果奖）三个项目，在考核的基础上，由学校按月、学期、学年核算发放。

（一）班主任津贴（占奖励性绩效工资总额的20.94%）

班主任津贴按《银川唐徕回中班主任绩效津贴发放办法》实施，根据有关规定，班主任津贴一年共计发10个月，3月、9月停发（寒暑假）。

（二）超课时津贴

1、超课时津贴

各 学科周课时标准：语文、数学、英语，每周授课时数为10—12节。物理、化学每周授课时数为12—14节。政治、历史、地理、生物每周授课时数为12— 14节。音乐、体育、美术、技术、听力、阅览每周授课时数为14—16节。教师跨课头任教，每两个教案附加1课时。体育教师承担课间操组织工作和信息技术 教师承担机房管理工作，每周在"跨头/附加"中加2课时。

超课时量以学科周课时的上限为标准，每超一节为16元。

2、各种辅导津贴

早 读和初三体育教师早操每次5元；数学、物理、化学、语文、英语、生物、计算机学科竞赛小组每次20元（辅导2节课）；合唱队、乐队、舞蹈队、体育运动队、 书法、美术及其它兴趣小组每次10元（下午活动每次不少于1个小时）。假期训练辅导每天补助30元。化学实验员补助30元／月。

（三）教育教学成果奖

教育教学成果奖分为岗位绩效奖和成果奖，其中岗位绩效奖按月发放，占每月应发绩效工资总额的80﹪；每月应发绩效工资总额的20﹪汇总后，设成果奖按学期、学年核算发放。

应发绩效工资总额=绩效工资总额-班主任津贴总额。

1、岗位绩效奖

（1）任课教师月绩效奖

任课教师月绩效奖=月课时总数×学科系数×单位课时绩效工资

学科系数

语文、数学、英语学科系数为1；

物理、化学学科系数为12/13=0.923；

政治、历史、地理、生物学科系数为12/14=0.857；

体育、美术、音乐、技术学科系数为12/16=0.750；

阅览课、听力课、专职实验员学科系数为0.6。

单位课时绩效工资

①单位课时绩效工资=剩余奖励绩效工资总额/全校教学总课时

②剩余奖励性绩效工资总额=应发绩效工资总额×80%-管理岗位津贴总和-月超课时津贴总和-月早读津贴总和-月课外活动津贴总和-骨干教师绩效奖总和+各项扣发绩效工资总和

文件1奖励性绩效工资发放办法
奖励性绩效,基础性绩效,津贴 第四篇

信息与控制工程学院 奖励性绩效工资发放办法

(讨论稿2014.11.2)

根据《中国石油大学（华东）绩效工资改革实施办法》（中石大

东发[2014]6号），结合《信息与控制工程学院岗位津贴实施办法》（信控院发[2009]12号）、《信息与控制工程学院教师年度岗位考核与岗位津贴发放办法》（信控院发[2012]11号），经学院研究讨论，制定本办法。

一、教师岗位奖励性绩效工资标准

根据学校文件的规定，将教师岗位奖励性绩效工资标准分为12

个等级，标准见表1。

表1.教师岗位奖励性绩效工资标准（单位：万元/年）

二、实验技术岗位奖励性绩效工资标准

根据学校的文件规定，将实验技术人员岗位奖励性绩效工资标准分为11个等级，标准见表2。

表2.实验技术岗位奖励性绩效工资标准（单位：万元/年）

三、管理岗位奖励性绩效工资标准

根据学校的文件规定，管理岗位人员的奖励性绩效工资由职员职级津贴和行政职务津贴两部分组成，两部分津贴标准见表3、表4。

表3.职员职级津贴标准（单位：万元/年）

表4.行政职务津贴标准（单位：万元/年）

四、各类奖励性绩效工资的发放方法

（一）各类岗位数量的设置与聘用

学院各类岗位数量的设置与聘用都是由学校设置核定。

（二）教师与实验技术人员奖励性绩效工资发放办法

教师与实验技术人员的奖励性绩效工资分为基础绩效工资和业

绩绩效工资两部分，二者的比例为6:4。其中业绩绩效工资又分为教学业绩和学术成果业绩两部分，不同岗位的业绩绩效工资中两部分所占的比例不同，具体的发放办法另外行文规定。

教师与实验技术人员的奖励性绩效工资分为两部分进行发放，预支部分直接由学校财务处每月发放到个人工资账户，剩余部分根据个人考核结果由学院年底一次性发放到个人工资账户。

（三）管理岗位奖励性绩效工资发放办法

管理岗位人员的奖励性绩效工资根据所聘岗位的绩效工资标准发放。预支部分直接由学校财务处每月发放到个人工资账户，剩余部分在年度考核合格后发放。

（四）兼职管理干部兼职奖励性绩效工资发放办法

根据学校发给我院的兼职管理干部奖励性绩效工资的标准，结合我院管理工作的实际情况，发放兼职奖励性绩效工资如下。其中：担任多重角色者，兼职奖励性绩效工资取最高者发放，不重复发放。

(1)专任教师兼任学院领导，正处级管理岗位兼职奖励性绩效工资2.0万元/年，副处级管理岗位兼职奖励性绩效工资1.5万元/年，院长助理兼职奖励性绩效工资1.0万元/年。

⑵在学校部门任职的正副处级干部兼任我院教师，教学绩效工资按超工作量酬金标准计算。

⑶学院教授委员会主任兼职奖励性绩效工资：主任0.7万元/年，副主任0.5万元/年。

⑷各系（中心）领导兼职奖励性绩效工资：主任0.7万元/年，副主任、党支部书记0.5万元/年；院机关党支部书记0.2万元/年；院工会主席0.6万元/年。

（五）教师与实验技术岗位人员外出攻读学位、从事博士后研究、出国访学等

(1)教师在攻读博士学位期间给予1万元/年，实验技术岗位人员

攻读博士学位期间给予0.8万元/年，补贴年限以教师本人与学校签订的协议年限为准。补贴暂存在学院，待取得博士学位并回学院工作后一次性补发；攻读博士学位的教师与实验技术岗位人员不承担教学任务，指导研究生按超工作量酬金标准计算业绩绩效工资。

(2)公派出国访问的教师在国外期间停发绩效工资，按期回国后，根据在国外的访问时间，按照1.5万元/年补发。

(3)按照学校规定，教师外出从事博士后研究期间不享受学校的奖励性绩效工资；从事博士后研究工作的教师不承担教学任务，指导研究生按超工作量酬金标准计算业绩绩效工资。

(4)青年教师工程实践能力锻炼，按学校有关规定执行。

（六）学院新进人员的奖励性绩效工资执行标准

⑴学院引进的高层次人才，按所具备的相应专业技术职务任职基本条件、学术水平和能力聘用到相应的岗位，按所聘用的岗位执行奖励性绩效工资标准。

⑵新毕业参加工作人员，试岗期为一年。在试岗期限内，试岗人员不聘具体岗位，其奖励性绩效工资标准按下列执行：新进博士按讲师三级奖励性绩效工资标准执行；新进硕士按助理二级奖励性绩效工资标准执行；新进管理岗位人员参考学校机关办法执行。试岗期满考核合格后，具有博士学位的教师聘用到讲师二级岗位，具有硕士学位的实验技术人员聘用到助理一级岗位。

（七）教师、实验技术人员专业技术职务变动，从变动的下一季度起按新奖励性绩效工资标准执行；管理人员岗位变动参考学校机关办法执行。

五、附则

本办法自2014年1月1日起试行。

奖励性绩效工资分配实施方案
奖励性绩效,基础性绩效,津贴 第五篇

射阳县青春小学

奖励性绩效工资分配实施方案

根据教育部《关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》（教人〔2008〕15号）和省教育厅《关于义务教育学校校长绩效考核工作的指导意见》、《关于义务教育学校教职工和校长绩效考核工作的指导意见》（苏教人［2009］24号）及《射阳县义务教育阶段学校奖励性绩效工资分配办法》，结合我校实际，特制定我校奖励性绩效工资分配方案如下：

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，激励先进，促进发展，充分调动义务教育阶段校长和教职工的积极性、主动性和创造性，为构建建充满生机与活力的教育人事制度、推进教育科学发展贡献智慧和力量。

二、基本原则

1、尊重知识、尊重人才、尊重创造的原则；

2、“按劳分配、效率优先、优绩优酬”的原则；

3、“公正、公平、公开”的原则。

三、实施对象

按国家规定执行事业单位绩效工资制度的义务教育学校校长和其他正式工作人员。

四、考核内容及计分标准

1、教师绩效。主要考核教师的工作量、师德情况、德育工作、专业发展、教学教研、教学效果等情况。

2、非教学工作人员的绩效。主要考核其工作量、职业道德、团结情况、履行岗位职责和成效等情况。

五、考核主体、方法及程序

（一）考核主体、方法

1.学校成立绩效考核工作领导小组，共九人组成，其中教师代表五人，人员由学校推荐，经教师大会通过。

2.教职工的绩效考核工作由学校绩效考核领导小组负责，采取量化积分的方法进行。

3.校长的绩效考核工作由教育局负责。

（二）考核程序

教职工的考核程序为：

（1）成立绩效考核领导小组。学校成立以校长为组长的绩效考核领导小组，负责本校教职员工绩效工资考核分配的组织、指导、督查、协调、管理和信访等工作。领导小组由校级领导班子成员、教职工代表等人组成，计9人，其中领导班子及成员4人，教师代表5人。考核小组成员由学校提名，经教职工大会通过的方式产生

（2）制订完善的考评方案。学校根据《射阳县义务教育阶段学校奖励性绩效工资分配办法》，在认真听取广大教职工意见的基础上，完善具体考评方案，并在教职工大会讨论通过（有90%以上的与会人员到会，且得到到会人员百分之七十的多数人员同意）。考评方案讨论通过后，一般不再改动，如果运行时发现有明显漏洞或显失公允，则修正案仍然要通过上述程序通过。

（3）及时公布。学校将在方案公布的第一时间，在画廊、板报公示栏上进行公布。

（4）结果反馈。学校绩效考核领导小组在考核后，按照学校制订的有关系数公式和扣分项目对每位教职工的得分逐一进行计算，最终确定各人的绩效考核得分，以书面形式通知教职工并个人签字认可。

（5）结果公示。考核结果公示5个工作日以上。

（6）接受申诉。教职工对个人得分不服的，可在公示期内向学校绩效考核领导小组和教育局提出申诉，教育局和学校绩效考核领导小组将作出明确答复。

（7）确定方案。按系数和相关公式将教师的绩效考核积分换算成奖励性绩效工资方案。

（8）上报审批。学校按时将绩效工资方案上报县教育局，待县教育局审核后，报县劳动人事、财政部门审批后执行。

六、绩效工资总额的确定和具体分配办法

根据“义务教育学校教师规范后的津贴补贴平均水平，由县人事、财政部门按照教师平均工资水平不低于县级机关公务员平均水平的原则确定”等文件精神，核定全县义务教育学校奖励性绩效工资总额。

学校奖励性绩效工资总额为：全县奖励性绩效工资总额中先行扣除校长津贴和校长的奖励性绩效工资、学校班主任的津贴，计算出人平奖励性绩效工资，按学校教职工人数下拔到校，再进行考核发放。

1、校长津贴的提取分配办法

校长津贴标准为每月提取200元，每年按10个月提取。由教育局根据学校规模、绩效考核等次等因素进行浮动，浮动考核由教育局实施。

2、班主任津贴的提取分配办法。班主任津贴按照小学教师每人每月120元，每年按10个月提取。班主任津贴由学校根据绩效考核等次进行浮动，浮动金额每月50元封顶。

3、校长奖励性绩效工资分配办法

教育局绩效考核领导小组学校规模系数，工作绩效考核结果、评优情况，社会影响等因素，进行计算。

4、教职员工的奖励性绩效工资分配办法

（1）教职工的最终绩效考核得分。学校绩效考核领导小组对已确定的上报得分进行适当浮动，浮动时应根据学校骨干教师、教龄、职称、工作年限等因素确定系数，从而算出各教职工的最终得分，教职工个人总得分110分封顶。

（2）教职工奖励性绩效工资的确定办法。教职工奖励性绩效工资分配的具体计算办法为：(1)得出学校参与考核的绩效工资总量。学校参与考核的绩效工资总量＝｛奖励性绩效工资总量－正职校长津贴、班主任津贴及校长奖励性绩效工资｝÷教职工总数×该校教职工数（不含校长）。(2)得出全校各教职工绩效考核得分总和。即将学校绩效考核领导小组最终确定的每位教职员工的考核得分进行累加。(3)得出平均分值。以全校参与考核的绩效工资总量除以全校教职员工绩效考核得分总和，得出平均分值。(4)算出教职工个人奖励性绩效工资。以平均分值乘以每位教职员工工作绩效考核得分即为每位教职员工个人应得的奖励性绩效工资。计算公式为：

全校参与考核的奖励性绩效工资总额÷全校教职员工奖励性绩效考核得分总和=平均分值×教职员工个人奖励性绩效考核得分＝教职员工个人奖励性绩效工资

七、考核结果的运用

教职工的奖励性绩效考核结果是教职工绩效工资发放、年度考核等第认定、职务晋升、岗位聘任、培养培训、表彰奖励等工作的重要依据。

八、组织领导及纪律要求

奖励性绩效考核是一项复杂的系统工程，政策性强，涉及面广，关系到广大教师的切身利益，学校将高度重视，加强领导，把改革向纵深平稳推进。

规范津贴发放标准。除上级规定的津贴补贴外，学校不再另立名目发放津贴补贴。 学校将严格按照财政部《行政事业单位工资和津补贴有关会计核算办法》，设立津贴补贴专用科目，用于统一核算本单位发放的所有津贴补贴，其他科目一律不得再核算津贴补贴。

本方案由青春小学奖励性绩效工资考核领导小组负责解释。

射阳县青春小学奖励性绩效工资考核领导小组

附件：

附件1 《教师绩效考核要点及量化指标》

附件2 《从事非教学人员绩效考核要点及量化指标》【奖励性绩效,基础性绩效,津贴】

二〇一一年二月二十八日

附件1

教师绩效考核要点及量化指标

一、工作量（30'）

1.课时工作量22'。量化出学校所有岗位周工作量。全体教职员工周工作量相加，得出学校各个岗位周工作量总和，除以全校教职工总数，得出学校教职员工周人均工作量。教职员工周实际工作量除以学校教职员工周人均工作量乘以工作量即为教职员工工作量得分。计算公式为：

教职员工周人均工作量＝学校各个岗位周工作量总和÷教职工总数

教职员工工作量得分＝教职员工周实际工作量÷教职员工周人均工作量×22分

2.出勤情况8'。

二、师德情况（15'）

1.遵纪守法，自觉履行《义务教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规的法定职责。爱岗敬业，教书育人，为人师表，不搞有偿家教。

2.尊重、关爱、平等对待每一位学生，不体罚或变相体罚学生。

3.认真做好班主任工作或辅导员工作，组织内容健康的各类活动，陶冶学生情操，落实帮扶学习困难学生的具体措施。

三、德育工作（5'）

1.坚持以课堂教学为主渠道，德育工作有机融入教学之中。

2.注重培养学生良好的学习、行为习惯；注重学生心理健康教育。

3.责任落实，无安全责任事故。

四、专业发展（10'）

1.有个人参加培训的过程记录和总结，有完整的教师业务档案。

2.参加学历达标或各类培训，考试考核合格。

3.积极参加校本研训。

五、教学教研（25'）

1.认真备课，教案齐全，规范，课前准备工作充分。

2.贯彻新课程理念，精心组织课堂教学。

3.教学内容科学、正确，符合新课程理念。

4.认真批改作业，对学生教学辅导。

5.运用多种方式评价学生学习效果。

6.坚持课后反思，认真总结教学经验。

7.参与各级各类研究课、公开课和赛课情况。

8.参加教研活动情况。

9.参加课题研究、撰写教学经验总结或论文情况。

10.以老带新，骨干教师的作用发挥情况。

六、教学效果（15'）

1.巩固率、合格率、学习困难学生转化率等相关实绩情况。

2.学生和家长对教学结果的反馈情况。

附件2

从事非教学工作人员绩效考核要点及量化指标

一、工作量（30'）

1.承担一般管理岗位工作及出勤情况。

2.兼课、代课情况。

3.第二课堂课时量。

4.其他工作情况。

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