商丘师范学院网络教学平台

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商丘师范学院网络教学平台(一)
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商丘师范学院网络教学平台(二)
北京师范大学珠海分校网络教学平台 http://eol.bnuz.edu.cn/

　　北京师范大学珠海分校网络教学平台 http://eol.bnuz.edu.cn/点击进入网络教学综合平台，可以查看到： 网络直播专题讲座预告（11-12月份） 关于填写2014-2015第一学期教学日历和教学大纲的通知 2012-09-25教师上传教学日历、大纲、教案及课件操作说明  北京师范大学珠海分校 清华大学教育技术研究所

商丘师范学院网络教学平台(三)
商丘师范学院非编教学网安装指南

商丘师范学院非编教学网络

安装指南

2008．4．20

新奥特数字技术股份有限公司

网络概述

网络系统概述

商丘师范学院非线性教学网络系统由2台服务器，1台A1000有卡非编，30台A1000无卡非编，1台移动非编组成。系统采用千兆的IP-SAN存储网络架构，完全保证每个工作站站点的数据传输带宽；由于整个系统采用星形结构，因此系统中任何设备的加入都不会影响其他设备的正常工作，也就是在多个工作站进行数据读写操作时，其他工作站的启动或关闭，不会对其造成影响；所有工作站均通过采用1000M到桌面的方式连入系统，独享1000M的以太网带宽；网络中，服务器端采用Microsoft Windows AD server，所有客户端采用Windows XP操作系统。 网络数据库系统采用Microsoft SQL Server 2000企业版。

域控及数据库服务器（DBSERVER）的安装

一、 安装Windows 2000 AD server操作系统

两台HP380G5服务器，我们分别命名为数据库服务器（DBSERVER）,

素材服务器（MDCSERVER），系统安装步骤如下：

1. 把HP的安装引导光盘放入HP 380G5服务器的光驱中,引导系统。 2. 引导成功后点击中间的“SETUP”图标安装。根据提示输入密码，安装序

列号等信息。并划好安装磁盘的容量为20G，然后点下步。

3. 待光驱弹开时，按照提示将Win2000 AD server光盘放入光驱中，点下

一步。开始拷贝安装文件。

4. 拷贝完文件后，会自动进入安装过程，只要按提示进行下面的安装即可。 5. 分别把计算机名设置为:dbserver，mdcserver

6. 分别设置dbserver:IP地址为192.168.0.1，子网掩码255.255.255.0。

mdcserver:IP地址为192.168.0.2，子网掩码255.255.255.0。

服务器端服务的安装和配置

域控制器的安装:

1、在dbserver运行中输入命令，启动域控制器安装向

导

2、安装向导启动，按提示选则下一步

3、在弹出的对话框中，选择建立一个新域【商丘师范学院网络教学平台】

4、向导提示创建一个目录林，我们选择创建新的目录林选项

商丘师范学院网络教学平台(四)
商丘师范学院

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信息管理与信息系统专业人才培养方案(2009版)

一、 培养目标

培养目标是培养德、智、体全面发展的，为经济建设和社会进步服务的合格专业人才，并为其进一步接受高层次学历教育和相关科学研究奠定基础。

具体培养目标是：

1．热爱祖国，拥护党的各项方针政策；掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理；树立正确的世界观、人生观和价值观。

2．系统掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能；具有较强的分析和解决问题的能力；掌握一门外国语和计算机操作技术；具有较强的创新意识、实践能力和较高的科学文化素养；具有较强的汉语表达能力，并达到相应的普通话水平。

3．达到国家规定的《大学生体育合格标准》，掌握科学锻炼身体的基本技能，具有良好的卫生习惯和生活习惯，具有健康的身体素质和健全的心理素质。

4．按照教育部制订的《学校艺术教育工作规程》的要求，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响；陶冶情操、发展个性、启迪智慧、激发创新意识和创造能力，促进学生全面发展。

5．本专业主要培养德、智、体、美、劳全面发展，全面掌握信息管理、计算机及信息系统、经济管理、数量分析方法等方面的基本理论和基本知识；掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术；了解本学科的理论前沿及发展动态，具有一定的科学研究能力。能运用所学的计算机和管理学方面的知识，解决信息管理与信息系统活动中实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作的高级专门人才。

二、 基本规格要求

本专业学生主要学习计算机科学的基本理论、基本知识和基本方法，打好计算机基础，掌握管理学方面的相关知识，初步具备在信息管理与信息系统和计算机领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有扎实的计算机基础和管理学方面的基础，掌握计算机科学的基本理论和基本知识，掌握管理学方面的知识。

2．能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些专用软件)，进行网站的建设管理和网页设计，利用学习的管理学方面的知识进行信息管理与信息系统方面的开发和物流管理。

3．了解某个应用领域，能运用所学的理论、方法和技能解决某些科研生产中的实际课题；

4．对信息管理与信息系统学科的新发展有所了解；

5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和软件开发能力。

三、 主要课程

高等数学、线性代数、统计学、计算机操作基础、C语言程序设计、数据库系统概论、计算机网络、运筹学、操作系统、会计学、西方经济学 、管理信息系统、现代管理学、信息资源管理、数据结构、电子商务概论、国际金融和贸易。

四、

学制和最低毕业学分

修业年限：三年至六年 授予学位：管理学学士。

最低修完152学分（不包括专业实习和毕业论文学分）

五、 教学时间安排表

六、 课程结构比例

各类课程学分结构表【商丘师范学院网络教学平台】

七、课程体系及人才培养方案运行表

*3-7学期均需选修 △：1-7学期均需选修

商丘师范学院选修课教学计划表

信息管理与信息系统专业任选课

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信息管理与信息系统专业人才培养方案(2009版)

一、 培养目标

培养目标是培养德、智、体全面发展的，为经济建设和社会进步服务的合格专业人才，并为其进一步接受高层次学历教育和相关科学研究奠定基础。

具体培养目标是：

1．热爱祖国，拥护党的各项方针政策；掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理；树立正确的世界观、人生观和价值观。

2．系统掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能；具有较强的分析和解决问题的能力；掌握一门外国语和计算机操作技术；具有较强的创新意识、实践能力和较高的科学文化素养；具有较强的汉语表达能力，并达到相应的普通话水平。

3．达到国家规定的《大学生体育合格标准》，掌握科学锻炼身体的基本技能，具有良好的卫生习惯和生活习惯，具有健康的身体素质和健全的心理素质。

4．按照教育部制订的《学校艺术教育工作规程》的要求，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响；陶冶情操、发展个性、启迪智慧、激发创新意识和创造能力，促进学生全面发展。

5．本专业主要培养德、智、体、美、劳全面发展，全面掌握信息管理、计算机及信息系统、经济管理、数量分析方法等方面的基本理论和基本知识；掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术；了解本学科的理论前沿及发展动态，具有一定的科学研究能力。能运用所学的计算机和管理学方面的知识，解决信息管理与信息系统活动中实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作的高级专门人才。

二、 基本规格要求

本专业学生主要学习计算机科学的基本理论、基本知识和基本方法，打好计算机基础，掌握管理学方面的相关知识，初步具备在信息管理与信息系统和计算机领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有扎实的计算机基础和管理学方面的基础，掌握计算机科学的基本理论和基本知识，掌握管理学方面的知识。 2．能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些专用软件)，进行网站的建设管理和网页设计，利用学习的管理学方面的知识进行信息管理与信息系统方面的开发和物流管理。

3．了解某个应用领域，能运用所学的理论、方法和技能解决某些科研生产中的实际课题； 4．对信息管理与信息系统学科的新发展有所了解；

5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和软件开发能力。

三、 主要课程

高等数学、线性代数、统计学、计算机操作基础、C语言程序设计、数据库系统概论、计算机网络、运筹学、操作系统、会计学、西方经济学 、管理信息系统、现代管理学、信息资源管理、数据结构、电子商务概论、国际金融和贸易。

四、

学制和最低毕业学分

修业年限：三年至六年 授予学位：管理学学士。

最低修完152学分（不包括专业实习和毕业论文学分）

五、 教学时间安排表

六、 课程结构比例

各类课程学分结构表

七、课程体系及人才培养方案运行表

*3-7学期均需选修 △：1-7学期均需选修

商丘师范学院选修课教学计划表

信息管理与信息系统专业任选课

商丘师范学院实践性教学环节学分安排表

专业：信息管理与信息系统

八、信息管理与信息系统专业课程简介

《高等数学》课程简介

高等数学A（8学分）

课程编号：02034001，02034002 任课教师： 张庆政、刘鸿基 课程目的：

高等数学是计算机系四年制本科专业必修的专业基础课程。

通过系统的学习与严格的训练，全面掌握高等数学的基本概念、基本理论；具备熟练的运算能力与技巧，为学习后继课程和进一步获得数学知识奠定必要的数学基础。要通过各个教学环节逐步培养学生具有抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力和自学能力，还要特别注意培养学生具有比较熟练的运算能力和综合运用所学知识去分析和解决问题的能力。 课程内容：

本课程教学时数为144学时，8学分。

5．定积分；6．定积分的应用；7．空间解析几何与向量代数；【商丘师范学院网络教学平台】

8．多元函数微分法及其应用；9．重积分；10．曲线积分与曲面积分 11．无穷级数；12．微分方程

在保证教学大纲所规定的基本内容的前提下，对讲授次序、课时分配、教学内容以及教学的方式、方法可以灵活掌握，适当调整。

本大纲带“”号的内容，为选学内容。



1．函数与极限；2．导数与微分；3．微分中值定理与导数的应用4．不定积分

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商丘师范学院

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信息管理与信息系统专业人才培养方案(2009版)

一、 培养目标

培养目标是培养德、智、体全面发展的，为经济建设和社会进步服务的合格专业人才，并为其进一步接受高层次学历教育和相关科学研究奠定基础。

具体培养目标是：

1．热爱祖国，拥护党的各项方针政策；掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理；树立正确的世界观、人生观和价值观。

2．系统掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能；具有较强的分析和解决问题的能力；掌握一门外国语和计算机操作技术；具有较强的创新意识、实践能力和较高的科学文化素养；具有较强的汉语表达能力，并达到相应的普通话水平。

3．达到国家规定的《大学生体育合格标准》，掌握科学锻炼身体的基本技能，具有良好的卫生习惯和生活习惯，具有健康的身体素质和健全的心理素质。

4．按照教育部制订的《学校艺术教育工作规程》的要求，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响；陶冶情操、发展个性、启迪智慧、激发创新意识和创造能力，促进学生全面发展。

5．本专业主要培养德、智、体、美、劳全面发展，全面掌握信息管理、计算机及信息系统、经济管理、数量分析方法等方面的基本理论和基本知识；掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术；了解本学科的理论前沿及发展动态，具有一定的科学研究能力。能运用所学的计算机和管理学方面的知识，解决信息管理与信息系统活动中实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作的高级专门人才。

二、 基本规格要求

本专业学生主要学习计算机科学的基本理论、基本知识和基本方法，打好计算机基础，掌握管理学方面的相关知识，初步具备在信息管理与信息系统和计算机领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有扎实的计算机基础和管理学方面的基础，掌握计算机科学的基本理论和基本知识，掌握管理学方面的知识。

2．能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些专用软件)，进行网站的建设管理和网页设计，利用学习的管理学方面的知识进行信息管理与信息系统方面的开发和物流管理。

3．了解某个应用领域，能运用所学的理论、方法和技能解决某些科研生产中的实际课题； 4．对信息管理与信息系统学科的新发展有所了解；

5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和软件开发能力。

三、 主要课程

高等数学、线性代数、统计学、计算机操作基础、C语言程序设计、数据库系统概论、计算机网络、运筹学、操作系统、会计学、西方经济学 、管理信息系统、现代管理学、信息资源管理、数据结构、电子商务概论、国际金融和贸易。

四、

学制和最低毕业学分

修业年限：三年至六年 授予学位：管理学学士。

最低修完152学分（不包括专业实习和毕业论文学分）

五、 教学时间安排表

六、 课程结构比例

各类课程学分结构表

七、课程体系及人才培养方案运行表

*3-7学期均需选修 △：1-7学期均需选修

商丘师范学院选修课教学计划表

信息管理与信息系统专业限选课

商丘师范学院实践性教学环节学分安排表

专业：信息管理与信息系统

八、信息管理与信息系统专业课程简介

《高等数学》课程简介

高等数学A（8学分）

课程编号：02034001，02034002 任课教师： 张庆政、刘鸿基 课程目的：

高等数学是计算机系四年制本科专业必修的专业基础课程。

通过系统的学习与严格的训练，全面掌握高等数学的基本概念、基本理论；具备熟练的运算能力与技巧，为学习后继课程和进一步获得数学知识奠定必要的数学基础。要通过各个教学环节逐步培养学生具有抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力和自学能力，

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信息管理与信息系统专业人才培养方案(2009版)

一、 培养目标

培养目标是培养德、智、体全面发展的，为经济建设和社会进步服务的合格专业人才，并为其进一步接受高层次学历教育和相关科学研究奠定基础。

具体培养目标是：

1．热爱祖国，拥护党的各项方针政策；掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理；树立正确的世界观、人生观和价值观。

2．系统掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能；具有较强的分析和解决问题的能力；掌握一门外国语和计算机操作技术；具有较强的创新意识、实践能力和较高的科学文化素养；具有较强的汉语表达能力，并达到相应的普通话水平。

3．达到国家规定的《大学生体育合格标准》，掌握科学锻炼身体的基本技能，具有良好的卫生习惯和生活习惯，具有健康的身体素质和健全的心理素质。

4．按照教育部制订的《学校艺术教育工作规程》的要求，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响；陶冶情操、发展个性、启迪智慧、激发创新意识和创造能力，促进学生全面发展。

5．本专业主要培养德、智、体、美、劳全面发展，全面掌握信息管理、计算机及信息系统、经济管理、数量分析方法等方面的基本理论和基本知识；掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术；了解本学科的理论前沿及发展动态，具有一定的科学研究能力。能运用所学的计算机和管理学方面的知识，解决信息管理与信息系统活动中实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作的高级专门人才。

二、 基本规格要求

本专业学生主要学习计算机科学的基本理论、基本知识和基本方法，打好计算机基础，掌握管理学方面的相关知识，初步具备在信息管理与信息系统和计算机领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有扎实的计算机基础和管理学方面的基础，掌握计算机科学的基本理论和基本知识，掌握管理学方面的知识。

2．能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些专用软件)，进行网站的建设管理和网页设计，利用学习的管理学方面的知识进行信息管理与信息系统方面的开发和物流管理。

3．了解某个应用领域，能运用所学的理论、方法和技能解决某些科研生产中的实际课题；

4．对信息管理与信息系统学科的新发展有所了解；

5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和软件开发能力。

三、 主要课程

高等数学、线性代数、统计学、计算机操作基础、C语言程序设计、数据库系统概论、计算机网络、运筹学、操作系统、会计学、西方经济学 、管理信息系统、现代管理学、信息资源管理、数据结构、电子商务概论、国际金融和贸易。

四、

学制和最低毕业学分

修业年限：三年至六年 授予学位：管理学学士。

最低修完152学分（不包括专业实习和毕业论文学分）

五、 教学时间安排表

六、 课程结构比例

各类课程学分结构表

七、课程体系及人才培养方案运行表

*3-7学期均需选修 △：1-7学期均需选修

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信息管理与信息系统专业限选课

信息管理与信息系统专业任选课

商丘师范学院实践性教学环节学分安排表

专业：信息管理与信息系统

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