江苏省常州市武进区2016届九年级5月教学情况调研测试化学试题

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江苏省常州市武进区2016届九年级5月教学情况调研测试化学试题(一)
江苏省常州市武进区2016届九年级5月教学情况调研测试化学试题

九年级教学情况调研测试 2016.5

化 学 试 题

注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。试卷满分100分，

考试时间为100分钟。考试时不得使用任何型号的计算器。

2．请将第Ⅰ卷和第Ⅱ卷的答案全部填写在答题纸上，在本试卷上答题无效． 3．可能用到的相对原子质量： Ar(C)=12 Ar(H)=1 Ar(O)=16

Ar(K)=39 Ar(Na)=23 Ar(Ca)＝40 Ar(Mg)=24 Ar(Cl)=35.5

第Ⅰ卷（选择题 共40分）

一、选择题（本题包括20小题，共40分。每小题只有一个选项符合题意。请将正确答案

前的序号按对应的题号填涂在答题纸上）

1．“我们恨化学”广告语因其“反科学、反智慧、反最基本常识”被评为2015年最差广告语。化学推动了人类文明，改善了我们生活。以下关于化学对人类的影响说法不正确的是

A．穿着更舒适

B．饮食更营养

C．出行更便捷

D．环境更污染

2．最近娱乐圈“学习化学的热情高涨”，以下明星的化学基本操作正确的是

A．林某某闻气味 A．复合材料 A．厨余垃圾

B．张某某过滤

C．霍某某观察实验现象 D．唐某吹灭酒精灯 C．合成材料 C．不可回收垃圾 C．铁 C．白醋 C．水或氧气

D．无机非金属材料 D．有害垃圾 D．锌 D．酱油 D．水和氧气

3．陶瓷刀使用纳米氧化锆陶瓷高压制成，锋利度是钢刀的十倍以上，纳米氧化锆陶瓷属于

B．无机金属材料 B．可回收垃圾 B．碘 B．黄酒 B．仅需氧气

4．废弃的易拉罐和塑料瓶属于

5．下列元素中，因摄入量不足容易导致人患骨质疏松症的是 A．钙 A．蔗糖 7．铁生锈主要条件是

A．仅需水 合价为

A．+5

B．+4

C．+3

D．-5

8．溴酸钠（NaBrO3）对皮肤有剌激作用，使用不当会引起皮炎。溴酸钠中溴（Br）元素的化6．下列物质中，属于纯净物的是

9．古代银针验毒的原理是：4Ag + 2H2S + O2 ==2X + 2H2O，X的化学式为

A．AgS A．伐薪烧炭

B．Ag2O B．滴水成冰

C．Ag2S C．百炼成钢

D．Ag2O2 D．酿酒成醋

10．下列过程只涉及物理变化的是

11．下列选项中物质的名称、俗称、化学式不完全一致的是 A．氢氧化钠、烧碱、NaOH

C．氧化钙、石灰石、CaO

B．碳酸氢钠、小苏打、NaHCO3 D．汞、水银、Hg

12．“归纳和比较”是化学学习的主要方法之一，下列关于CO和CO2的比较正确的是

A．性质：都不能溶于水，但CO能燃烧CO2不能

B．组成：都有C和O两种元素组成，但CO比CO2少一个氧元素 C．危害：都有毒性，CO2还能造成温室效应

D．用途：CO能作燃料，也能冶炼金属；CO2能灭火也能用于光合作用 A．锰酸钾 KMnO4 C．碳酸根离子 CO33- A．葡萄糖

B．2个氢分子 2H2

13．下面是某同学化学笔记中的部分化学用语，正确的是

D．氧气中氧元素的化合价-2

O2

14．蛋白质是人体必需的营养物质，它在人体内最终分解为

B．维生素

C．脂肪酸

D．氨基酸

15．小兵同学利用棉签设计了右图实验，a处滴浓氨水，b处滴酚酞试液，过一会他观察到b

处的棉花变红，a处的棉花不变红。下列说法不正确的是

A．氨分子在不断地运动 B．所有分子的运动速率相等 C．氨水的pH大于7

D．该实验药品用量少并能有效防止氨气逸出

16．用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列数轴表示错误的是

．．

A．C

．

B

．D

．

17．将质量分数为a%的浓硫酸与同体积水混合得到质量分数为b%的稀硫酸，则a、b关系正

确的是

A． a < 2b

B．a > 2b

C．a = 2b

D．无法比较

18．把大气中PM2.5样本用蒸馏水处理制成待测试样，测得其中主要离子为K+ 、Na+ 、NH4+ 、

SO42- 、NO3- （可能有未检测的OH-、H+），个数之比为2∶3∶10∶10∶5。则待测试样的酸碱性为

A．酸性

B．碱性

C．中性

D．无法确定

19．物质之间的相互转化是化学的重要知识。图中箭头表示物质之间可以向箭头方向一步转化，

下列说法中不正确的是

A．若四种物质均为金属单质，则A的金属活动性最强。

B．若四种物质均为含钙化合物，A、C都只含两种元素，B生成D

时无气体产生，则C、D属于盐类。

C．若A常温下为液体，B、C的组成元素完全相同，D是一种单质，

则只有B、C能使紫色石蕊试液变红。

D．若图中箭头全部调换方向，A、B的组成元素完全相同，C是一

种单质，则D常温下只能为固体或液体。

20．已知某固体粉末由CaCO3、MgCO3、KHCO3、NaHCO3四种物质中的两种组成。将该粉末

与足量稀盐酸反应，生成二氧化碳气体的质量4.4g。下列说法正确的是

（已知：KHCO↑+HO；MgCO+CO↑+HO）

3

2

2

3

2

2

2

A．若固体粉末质量为9克，则混合物的可能组成有2种

B．若固体粉末质量为10克，则混合物一定由CaCO3和KHCO3组成，且质量比一定为1∶1 C．若固体粉末质量为8.4克，则混合物一定由MgCO3和NaHCO3组成，质量比可能为2∶1 D．若无论组成成分质量如何变化，固体粉末质量为一定值，则固体一定由MgCO3和

NaHCO3组成。

第Ⅱ卷（非选择题 共60分）

二、（本题包括3小题，共16分）

21．(6分）⑴ 从A、盐酸；B、氧气；C、干冰；D、聚乙烯；E、聚氯乙烯中选择适当的物质

填空（填字母）。

① 厨房中的保鲜膜是 ▲ 。

② 提供动物呼吸，也使食物变质的是 ▲ 。 ③ 可用于人工降雨的是 ▲ 。 ④ 用于工业除铁锈的是 ▲ 。

⑵ 从A、吸附； B、潮解；C、挥发；D、乳化中选择适当的名词与下列现象相对应（填字母）。

① 打开装有浓盐酸的试剂瓶瓶塞，瓶口出现白雾 ▲ 。 ② 洗洁精洗去餐具上的油污 ▲ 。

22．(6分)在宏观、微观、符号之间建立联系是化学特有的思维方式。在稀盐酸中加入过量锌粒

制取氢气的实验中：

⑴ 宏观表征：可以观察到的主要现象为 ▲ ，固体逐渐溶解变小。

⑵ 微观表征：右图表示反应前后溶液中的主要离子，写出每种图表示的离子编号：①H+ ②Zn2+

③ Cl-

⑶ 符号表征：写出反应方程式 ▲ 。

23．（4分）东方盐湖城是以“道文化”为主题的度假景区。太极图是道文化的核心，体现了对

立和统一，对称和对应的关系，与初中化学的某些核心观念不谋而合。以下是某同学制作的化学核心观念太极图。

图1：化学反应观 图2：化学宏微观

图3：化学结构性质观 图4：化学质量观

⑴ 图1中A处应填写的是 ▲ 。 ⑵ 图2中B处应填写的是 ▲ 。

⑶ 根据图3，金刚石和石墨分别是自然界最硬和最软的物质之一的原因是 ▲ 。 ⑷ 图4中C处应填写的是 ▲ 。

三、（本大题包括 2小题，共 12分）

24．（5分）下表是KNO3、NaCl在不同温度下的溶解度（单位：g）

⑴ 40℃时，向100克水中加入70克KNO3晶体最终可得到 ▲ （“饱和”或“不饱和”）溶液。

⑵ KNO3溶液中含有少量NaCl时，可通过降温结晶的方法提纯。析出的晶体和剩余溶液描述正确的是 ▲ （填写编号）。 ① 剩余溶液一定是KNO3饱和溶液 ③ 上述方法可以将两者完全分离

②剩余溶液一定是NaCl饱和溶液 ④析出的晶体中不一定含有KNO3

⑶ KNO3、NaCl在t℃时溶解度均为W克，则t的最可能范围是（ ▲ ） A．20 < t < 30 B．t=30 C．30 < t < 40 D．无法确定

25．（7分）下列是实验室常用装置，回答下列问题：

⑴ 实验室制取CO2的反应方程式为 ▲ 。要得到平稳的气流， 则应选用 ▲ 装置（A～C中选择）。

⑵ 实验室采用A装置（无棉花）制O2的反应方程式为 ▲ 。用排水法收集O2，实验刚开始时，水槽里导管的位置较合理的是 ▲ （E、F中选择）。 气体收集满时的现象是 ▲ 。

四、（本题包括2小题，共12分）

26．（6分）在室温（20℃）条件下，向10g 质量分数为10%的氢氧化钠溶液中滴加质量分数

为10%的盐酸，反应中溶液温度的变化如下：

⑴ 按照上表的数据，在下边的坐标图中画出相应的曲线；

/g

⑵ 根据图像可以粗略得知稀盐酸恰好完全反应时的质量为 ▲ 。

⑶ 试通过计算更精确地得出恰好完全反应所需稀盐酸的质量(答案精确到小数点后一位)。

⑷ 其它条件不变，改用较浓的稀盐酸来完成实验，不考虑比热容和热量散失等因素影响，则新曲线最高点与现曲线最高点的关系为（ ▲ ）

A．重合 B．向左平移 C．向左上方移动 D．向左下方移动

江苏省常州市武进区2016届九年级5月教学情况调研测试化学试题(二)
江苏省常州市武进区2016届九年级化学5月教学情况调研试题

九年级教学情况调研测试

化 学 试 题

注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。试卷满分100分，

考试时间为100分钟。考试时不得使用任何型号的计算器。

2．请将第Ⅰ卷和第Ⅱ卷的答案全部填写在答题纸上，在本试卷上答题无效． 3．可能用到的相对原子质量： Ar(C)=12 Ar(H)=1 Ar(O)=16

Ar(K)=39 Ar(Na)=23 Ar(Ca)＝40 Ar(Mg)=24 Ar(Cl)=35.5

第Ⅰ卷（选择题 共40分）

一、选择题（本题包括20小题，共40分。每小题只有一个选项符合题意。请将正确答案前的

序号按对应的题号填涂在答题纸上）

1．“我们恨化学”广告语因其“反科学、反智慧、反最基本常识”被评为2015年最差广告语。化学推动了人类文明，改善了我们生活。以下关于化学对人类的影响说法不正确的是 A．穿着更舒适

B．饮食更营养

C．出行更便捷

D．环境更污染

2．最近娱乐圈“学习化学的热情高涨”，以下明星的化学基本操作正确的是

A．林某某闻气味 A．复合材料 A．厨余垃圾 A．钙 A．蔗糖 7．铁生锈主要条件是 A．仅需水 价为 A．+5

B．张某某过滤 B．无机金属材料 B．可回收垃圾 B．碘 B．黄酒 B．仅需氧气

C．霍某某观察实验现象 D．唐某吹灭酒精灯 C．合成材料 C．不可回收垃圾 C．铁 C．白醋 C．水或氧气

D．无机非金属材料 D．有害垃圾 D．锌 D．酱油 D．水和氧气

3．陶瓷刀使用纳米氧化锆陶瓷高压制成，锋利度是钢刀的十倍以上，纳米氧化锆陶瓷属于 4．废弃的易拉罐和塑料瓶属于

5．下列元素中，因摄入量不足容易导致人患骨质疏松症的是 6．下列物质中，属于纯净物的是

8．溴酸钠（NaBrO3）对皮肤有剌激作用，使用不当会引起皮炎。溴酸钠中溴（Br）元素的化合

B．+4

C．+3

D．-5

9．古代银针验毒的原理是：4Ag + 2H2S + O2 ==2X + 2H2O，X的化学式为 A．AgS

A．伐薪烧炭

B．Ag2O B．滴水成冰

C．Ag2S C．百炼成钢

D．Ag2O2 D．酿酒成醋

10．下列过程只涉及物理变化的是

11．下列选项中物质的名称、俗称、化学式不完全一致的是 A．氢氧化钠、烧碱、NaOH

C．氧化钙、石灰石、CaO

B．碳酸氢钠、小苏打、NaHCO3 D．汞、水银、Hg

12．“归纳和比较”是化学学习的主要方法之一，下列关于CO和CO2的比较正确的是

A．性质：都不能溶于水，但CO能燃烧CO2不能

B．组成：都有C和O两种元素组成，但CO比CO2少一个氧元素 C．危害：都有毒性，CO2还能造成温室效应

D．用途：CO能作燃料，也能冶炼金属；CO2能灭火也能用于光合作用 A．锰酸钾 KMnO4

3-

13．下面是某同学化学笔记中的部分化学用语，正确的是

B．2个氢分子 2H2

D．氧气中氧元素的化合价-2

O2

14．蛋白质是人体必需的营养物质，它在人体内最终分解为 C．碳酸根离子 CO3

A．葡萄糖

B．维生素

C．脂肪酸

D．氨基酸

15．小兵同学利用棉签设计了右图实验，a处滴浓氨水，b处滴酚酞试液，过一会他观察到b

处的棉花变红，a处的棉花不变红。下列说法不正确的是

A．氨分子在不断地运动 B．所有分子的运动速率相等 C．氨水的pH大于7

D．该实验药品用量少并能有效防止氨气逸出

16．用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列数轴表示错误的是

．．

A．C

．

B

．D

．

17．将质量分数为a%的浓硫酸与同体积水混合得到质量分数为b%的稀硫酸，则a、b关系正确

的是

A． a < 2b

2--

B．a > 2b

-+

C．a = 2b D．无法比较

+

+

+

18．把大气中PM2.5样本用蒸馏水处理制成待测试样，测得其中主要离子为K 、Na 、NH4 、

SO4 、NO3 （可能有未检测的OH、H），个数之比为2∶3∶10∶10∶5。则待测试样的酸碱性为

A．酸性 B．碱性 C．中性 D．无法确定

19．物质之间的相互转化是化学的重要知识。图中箭头表示物质之间可以向箭头方向一步转化，

下列说法中不正确的是

A．若四种物质均为金属单质，则A的金属活动性最强。

B．若四种物质均为含钙化合物，A、C都只含两种元素，B生成D时

无气体产生，则C、D属于盐类。

C．若A常温下为液体，B、C的组成元素完全相同，D是一种单质，

则只有B、C能使紫色石蕊试液变红。

D．若图中箭头全部调换方向，A、B的组成元素完全相同，C是一种

单质，则D常温下只能为固体或液体。

20．已知某固体粉末由CaCO3、MgCO3、KHCO3、NaHCO3四种物质中的两种组成。将该粉末与足量

3

2

2

3

2

2

2

稀盐酸反应，生成二氧化碳气体的质量4.4g。下列说法正确的是

（已知：KHCO↑+HO；MgCO+CO↑+HO） A．若固体粉末质量为9克，则混合物的可能组成有2种

B．若固体粉末质量为10克，则混合物一定由CaCO3和KHCO3组成，且质量比一定为1∶1 C．若固体粉末质量为8.4克，则混合物一定由MgCO3和NaHCO3组成，质量比可能为2∶1 D．若无论组成成分质量如何变化，固体粉末质量为一定值，则固体一定由MgCO3和

NaHCO3组成。

第Ⅱ卷（非选择题 共60分）

二、（本题包括3小题，共16分）

21．(6分）⑴ 从A、盐酸；B、氧气；C、干冰；D、聚乙烯；E、聚氯乙烯中选择适当的物质填

空（填字母）。

① 厨房中的保鲜膜是 ▲ 。

② 提供动物呼吸，也使食物变质的是 ▲ 。 ③ 可用于人工降雨的是 ▲ 。 ④ 用于工业除铁锈的是 ▲ 。

⑵ 从A、吸附； B、潮解；C、挥发；D、乳化中选择适当的名词与下列现象相对应（填字母）。

① 打开装有浓盐酸的试剂瓶瓶塞，瓶口出现白雾 ▲ 。 ② 洗洁精洗去餐具上的油污 ▲ 。

22．(6分)在宏观、微观、符号之间建立联系是化学特有的思维方式。在稀盐酸中加入过量锌

粒制取氢气的实验中：

⑴ 宏观表征：可以观察到的主要现象为 ▲ ，固体逐渐溶解变小。

⑵ 微观表征：右图表示反应前后溶液中的主要离子，写出每种图表示的离子编号：①H ②Zn ③ Cl

▲

▲

▲

⑶ 符号表征：写出反应方程式 ▲ 。

+

2+

-

23．（4分）东方盐湖城是以“道文化”为主题的度假景区。太极图是道文化的核心，体现了对

立和统一，对称和对应的关系，与初中化学的某些核心观念不谋而合。以下是某同学制作的化学核心观念太极图。

图1：化学反应观 图2：化学宏微观

图3：化学结构性质观 图4：化学质量观

⑴ 图1中A处应填写的是 ▲ 。 ⑵ 图2中B处应填写的是 ▲ 。

⑶ 根据图3，金刚石和石墨分别是自然界最硬和最软的物质之一的原因是 ▲ 。 ⑷ 图4中C处应填写的是 ▲ 。 三、（本大题包括 2小题，共 12分）

24．（5分）下表是KNO3、NaCl在不同温度下的溶解度（单位：g）

⑴ 40℃时，向100克水中加入70克KNO3晶体最终可得到 ▲ （“饱和”或“不饱和”）溶液。

⑵ KNO3溶液中含有少量NaCl时，可通过降温结晶的方法提纯。析出的晶体和剩余溶液描述正确的是 ▲ （填写编号）。 ① 剩余溶液一定是KNO3饱和溶液 ③ 上述方法可以将两者完全分离

②剩余溶液一定是NaCl饱和溶液 ④析出的晶体中不一定含有KNO3

⑶ KNO3、NaCl在t℃时溶解度均为W克，则t的最可能范围是（ ▲ ）

A．20 < t < 30 B．t=30 C．30 < t < 40 D．无法确定

25．（7分）下列是实验室常用装置，回答下列问题：

⑴ 实验室制取CO2的反应方程式为 ▲ 。要得到平稳的气流， 则应选用 ▲ 装置（A～C中选择）。

⑵ 实验室采用A装置（无棉花）制O2的反应方程式为 ▲ 。用排水法收集O2，实验刚开始时，水槽里导管的位置较合理的是 ▲ （E、F中选择）。 气体收集满时的现象是 ▲ 。

四、（本题包括2小题，共12分）

26．（6分）在室温（20℃）条件下，向10g 质量分数为10%的氢氧化钠溶液中滴加质量分数为

10%的盐酸，反应中溶液温度的变化如下：

⑴ 按照上表的数据，在下边的坐标图中画出相应的曲线；【江苏省常州市武进区2016届九年级5月教学情况调研测试化学试题】

/g

⑵ 根据图像可以粗略得知稀盐酸恰好完全反应时的质量为 ▲ 。

⑶ 试通过计算更精确地得出恰好完全反应所需稀盐酸的质量(答案精确到小数点后一位)。

⑷ 其它条件不变，改用较浓的稀盐酸来完成实验，不考虑比热容和热量散失等因素影响，则新曲线最高点与现曲线最高点的关系为（ ▲ ）

A．重合 B．向左平移 C．向左上方移动 D．向左下方移动

江苏省常州市武进区2016届九年级5月教学情况调研测试化学试题(三)
江苏省常州市武进区2016届九年级5月教学情况调研测试物理试题

九年级教学情况调研测试 2016.5

物 理 试 题

注意事项：1．本试卷满分为100分，考试时间为100分钟．

2．请将答案全部填写在答题纸上，在本试卷上答题无效．

一、单项选择（本题共15小题，每小题2分，共30分）每小题只有一个选项符合题意． 1．2016年1月，我国南方出现少有的寒冷天气，广东韶关也出现雨凇，所谓雨凇就是非常寒冷的降水碰到温度等于或低于0℃的物体表面时所形成的冰层．雨凇形成的物态变化是 A．凝华 B．凝固 C．液化 D．熔化 2．“天宫一号”中的宇航员在太空和家人通话．下列说法正确的是 A．宇航员的声音是靠超声波传回地球的

B．宇航员的声音是以340m/s的速度传回地球的 C．家人能根据音色辨别出宇航员的声音

D．家人听到宇航员的声音很大是因为他的音调很高

红纸

3．如图，一束太阳光通过三棱镜射到贴有红纸的光屏上，则光屏上会太阳光

出现的现象是

A．有各种颜色的光 B．只有红光 C．有红光和白光 D．除红光外的其他颜色的光 4．下列几种估测较为符合实际的是 A．人步行的速度约为5m/s B．一个鸡蛋的质量约为5g C．人体感觉最舒适的温度约为23°C D．教室里一盏日光灯的工作电流约为0.8 A 5．2016年3月15日，埃及航空公司一架飞机降落时，飞机前部被一只飞鸟撞出一个大洞．鸟能撞坏飞机，其原因是

A．以地面为参照物，鸟飞行的速度很大 B．以飞机为参照物，鸟飞行的速度很大 C．以地面为参照物，鸟飞行时有巨大的动能 D．这种鸟的硬度比飞机前部金属硬度大

6．下列实验或现象中运用了“流体压强与流速关系”的是

①用吸管吸饮料

D．②③ A．①② B．②④ C．③④

7．如图所示，在水平桌面上沿直线匀速拉动木块，下列属于一对平衡力的是 A．绳子对木块的拉力和木块对绳子的拉力

B．绳子对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力 C．木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力 D．木块受到的重力和木块对桌面的压力

8．电炉中电阻丝通电一段时间后变得很烫，而连接电炉的导线却不怎么热，主要是因为 A．通过导线的电流小于通过电阻丝的电流 B．导线的绝缘皮隔热

九年级物理 第1页 （共6页）

②向硬币上方水平吹 气，硬币跳到小盘内

③热气球升空

④飞机飞行时 机翼受到升力

C．导线散热比电阻丝快

D．导线的电阻远小于电阻丝的电阻，导线上产生的热量很少 9．如图所示，A是一个能上下周期性振动并在纸带上每隔相等

时间打下一个点的装置．放在水平桌面上的木块，左端与轻

纸带相连，通过弹簧测力计水平拉着木块向右匀速运动，A装置在纸带上打下一系列的点．图中①和②是先后打出的两

条纸带，与其对应的测力计的示数分别为F1、F2，木块运①动的速度分别为v1、v2，那么

②

A．F1＜F2，v1＜v2 B．F1＞F2，v1＞v2

C．F1= F2，v1＞v2 D．F1= F2，v1＜v2

10．如图是研究电现象和磁现象的四个实验．下列关于这些实验的叙述，正确的是

A

B I

铁棒

A

甲

乙

丙

B

S

丁

A．图甲中小磁针被铁棒吸引，说明铁棒本身具有磁性

B．图乙中小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场

C．图丙中条形磁铁静止时A端总是指向北方，说明A端是条形磁铁的南极

D．图丁中铁钉B吸引的大头针比A多，说明电磁铁的磁性强弱与电流大小有关 11．取50g水和40g酒精倒入烧杯充分混合，已知酒精的密度为0.8×103kg/m3．则该混合液的

密度，下列判断正确的是 A．大于0.9×103kg／m3 B．小于0.9×103kg／m3 C．等于0.9×103kg／m3 D．无法判断

12．目前世上最轻的固态材料是“碳海绵”，其性能有：对有机溶剂（如油）有超强的吸附力；

具有超强的储电能力；放在温度为-196℃的液氮中，弹性依然；有很多空隙，可以做保温材料；能达到的最小密度为0.16mg/cm3．下列关于“碳海绵”的说法，不正确的是 A．有可能被用来清除海上漏油 B．有可能被用来制造大容量手机电池 C．有可能被用来制造抵抗低温的宇航服 D．1m3 “碳海绵”的质量最小为0.16g

13．如图所示，每只钩码的质量相等，这时轻质杠杆处于水平平衡

状态，下列操作，仍能使杠杆水平平衡的是 A．两端各加一只相同的钩码 B．G1、G2都向O点移动2cm

C．G1向O点移动1cm，G2向O点移动2cm D．G1向O点移动l1/4，G2向O点移动l2/2

14．小明学习了电路知识后，想利用小灯泡设计一个带开关指示灯的照明电路，晚间关闭照明

灯后，利用小灯泡发出的光指示开关所在的位置．他共设计了4个电路，如图所示，其中L为白炽灯，规格为（220V 60W）、L0为小灯泡，规格为（1.2V 0.01A）、S为单刀双掷开关、R为限流电阻．图中能够满足要求的电路是

S 220V

L0 R A

L

220V

S L0 R B

L

220V

S L0 R C

L

L0 S 220V

R D

L

九年级物理 第2页 （共6页）

15．如图甲是探究可变电阻消耗功率的电路图，R0

为定值电阻，R为滑动变阻器，当滑片P从a

P 端移到b端的过程中，测得滑动变阻器消耗的

a R b R0 电功率与电流关系如图乙所示．根据实验数

A V 据，下列说法错误的是

S

A．电源电压为12V B．滑动变阻器的最大阻值为50Ω 甲 C．定值电阻R0为15Ω D．当滑片P在a端时，电压表量程应选“0～15V”

P/W

3.2 2.0

I/A

0 0.2 0.4

乙

二．填空作图题（第16～23小题每空格1分，第24、25小题各2分，共24分）

16．“声呐”可用于测绘海底形状，是利用了定向性好，在水中传播距离远等特点．这

种方法 ▲ （能/不能）用来测量地球和月球之间的距离．因为 ▲ ．

17．2016年3月，日本发射的卫星“瞳”与地面失去联系．专家认为“瞳”可能受到太空碎片的撞

击而毁坏，因为太空碎片的速度很大，具有很大的 ▲ （惯性/势能/动能）．撞击后，“瞳”的速度减小，其运行轨道下降了3.6km，则撞击后，“瞳”的机械能 ▲ （增大/不变/减小）． 18．如图所示，在水平桌面上放置两个完全相同的瓶子，瓶内分别装有质

量相同的不同液体，液面等高．甲瓶对桌面的压强为p1，瓶内液体对瓶底的压强为p1′；乙瓶对桌面的压强为p2，瓶内液体对瓶盖的压强为p2′；则p1（＞/＝/＜）p2，p1′（＞/＝/＜）p2′． 19．出汗是人体调节体温的重要途径，人体蒸发1g汗液，需吸收2400J

的热量．质量为50kg的小明在一次长跑训练中，出汗20g，若这些汗液全部从身上蒸发掉，则要吸收 ▲ J的热量，这样能使小明的体温下降 ▲ ℃．[人体的比热容为4.0×103J/(kg·℃)]

20．工人借助如图所示的装置，在20s时间内将700N重的货物匀速提升

了4m，已知他对绳子的拉力为500N．该过程中，工人所用装置的机械效率为 ▲ ，工人对绳子拉力的功率为 ▲ W． 21．小灯泡L的铭牌上标有“6V 1.8W”字样，如果要使该灯泡接在电源电

压为9V的电路中正常发光，应给它串联一个电阻R，其阻值为 ▲ Ω，小灯泡正常发光时，电阻R的功率为 ▲ W．

22．如图为“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置．小明将质量相

玻玻等的沙子和水分别装在易拉罐中，并测出沙子和水的初温．用酒

璃璃

棒棒

沙子

⑴ 为比较不同物质吸热升温性质的不同，可采用以下两种方法：

① 吸收相同的热量比较升高的温度；② 升高相同的温度比较吸收的热量． 本次实验采用的是方法（①/②）．

⑵ 分析数据可知：质量相等的沙子和水：吸收相等热量，升温较快的是 ▲ ；若使两者升高相同的温度， ▲ 吸收的热量较多．

⑶ 根据数据分析，水的比热容大约是沙的比热容的 ▲ 倍．

九年级物理 第3页 （共6页）

水

23．把两个完全相同的小球分别放入盛满不同液体的甲、

乙两个溢水杯中，静止时的状态如图所示．甲杯中溢出的液体质量是40g，乙杯中溢出的液体质量是50g，甲、乙两杯中液体的密度ρ甲/＝/＜）ρ乙，小球的质量为g，若甲杯中的液体是水，则小球的密度为 ▲ kg/m3． 24．如图，均质杠杆OB可绕O点转动，请

完成下列要求： ⑴ 画出力F的力臂l1；

⑵ 画出杠杆自重G的示意图，并画出G的力臂l2．

F

甲 乙

25．将图中的电磁铁连入你设计的电路中，电

路画在虚线框内．要求：⑴ 电路能改变电磁铁磁性的强弱；⑵ 小磁针静止时如图所示．

N

S

O B

三．解答探究题（第26小题5分，第27小题10分，第28小题7分，第29小题7分，第30

小题7分，第31小题10分，共46分）计算型问题解答时要有必要的文字说明、公式和运算过程，直接写出结果的不能得分．

26．2016年3月，徐州市将一座民国古建筑整体平移．先用几十个千斤顶将该建筑顶起，如图

所示．然后安放在大型平板车上，将该古建筑平移到目的地．这座古建筑自身质量为1100t，加上防护设施，总质量达到1300t．（g＝10N/kg） ⑴ 平移过程中，大型平板车施加的拉力为4×106N，平移距离为240m，则拉力做的功是多少？

⑵ 若地面能承受的最大压强不能超过5×105pa，则在顶起千斤顶

该建筑的过程中，所有千斤顶底部与地面的接触面积至少要多大？

27．电动汽车是世界各国大力推广的新型交通工具，它具有节能、环保等特点．我国生产的某

品牌电动汽车配备容量为100kW·h的锂电池，该车总质量为1.5t．当该车以90km/h的速度匀速行驶时，由于受路面和天气等因素的影响，其受到的阻力为车重的6%～12%之间．求：（g取10N/kg）

⑴ 该车以90km/h的速度匀速行驶时的最大阻力为多少？

⑵ 该车以90km/h的速度匀速行驶过程中，汽车牵引力的最大功率为多少？

⑶ 若汽车的牵引功率占电源输出总功率的75%，该车充满电后以90km/h的速度匀速行驶，最多能行驶多长时间？

九年级物理 第4页 （共6页）

28．小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，凸透镜的位置固定不动．在图示位置时，烛焰

恰好在光屏上成清晰的像．

左 右

⑴ 由图可知，凸透镜焦距范围正确的是（ ▲ ）

A． f<13cm B．13cm<f<20cm C．20cm <f<40cm D．f >40cm ⑵ 图示位置的成像情况与 ▲ （放大镜/投影仪/照相机）的原理相同．

⑶ 若将蜡烛向右移动一小段距离，则应将光屏向 ▲ （左/右）移动适当距离可再次在光屏上成清晰的像，此时像的大小比原来的像要 ▲ 些．

⑷ 若将蜡烛向左移动一小段距离，此时光屏上的像变模糊，在蜡烛和透镜之间放置一个合适的 ▲ （凸透镜/凹透镜），光屏上的像又变清晰， ▲ （近视眼/远视眼）的矫正原理与此相同．

29．2015年11月，在南昌西汉海昏侯墓考古发掘现场，考古人员发现一块像马蹄形状的金属，

工作人员利用随身携带的器材，现场估测了这块金属的密度．估测过程如图所示．

h1

h2

h3

① ② ③

① 在柱形容器中倒入适量的水，将一饭盒放入水中，使其漂浮在水面上，用刻度尺测出水面高度h1=20cm；

② 将金属块放入饭盒中，仍使饭盒漂浮在水面上，测出此时水面高度h2=25.7cm；

③ 将金属块放入水中，饭盒仍漂浮在水面上，测出此时水面高度h3=20.3cm． ⑴ 请利用上述数据计算该金属块的密度．

⑵ 对照常见金属密度表，该金属块可能是哪一种金属？

30．电吹风是常用的家用小电器．

⑴ 某一品牌电吹风既可吹冷风又可吹热风，若只需要让它吹冷风，图中符合工作要求的是（图中开关的扇形部分是金属片）（ ▲ ）

4 3

220V

2 1

M

电

阻 丝

4 3

220V

1 2 M

电 阻 丝

4 3

220V

2 1

M

电 阻 丝

•

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江苏省常州市武进区2016届九年级5月教学情况调研测试化学试题(四)
江苏省常州市武进区2016届九年级5月教学情况调研测试语文试题

九年级教学情况调研测试 2016.5

语 文 试 题

注意事项：1．本试卷满分为120分，考试时间为150分钟。【江苏省常州市武进区2016届九年级5月教学情况调研测试化学试题】

2．请将答案全部填写在答题纸上，在本试卷上答题无效。

一、积累运用（共20分）

1． 阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点汉字的拼音依次分类填在方格内。（2分） ．．．．

粥多熬粘chóu（ ▲ ），汤多熬有味。“内练一口气，外练筋骨皮”，熬得住，才有真功夫；“猝（ ▲ ）然临之而不惊，无故加之而不怒”，熬得起，方有大境界。身处逆境，苦熬能过关。．

评书名家单（ ▲ ）田芳，总结人生jué（ ▲ ）窍就一个字：熬。人生不怕熬，要熬出智慧，．

熬出精cuì（ ▲ ），熬出境界。 （出自《“熬”的境界》）

2．选出对有关名著的内容表述正确的两项。（3分） ---------------------------------- 【 ▲ 】【 ▲ 】

A．《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，原名《旧事重提》；《格列佛游记》是英国作家乔

纳森·斯威夫特的一部杰出的游记体讽刺小说。

B．格列佛是一个勤劳勇敢、机智善良的人，他勇于帮助小人国抵抗外族入侵，但拒绝为大

人国国王的侵略扩张政策效劳。

C．佛林奈浦是利立浦特国王的一个大臣，对国王怀恨在心，会想方设法让其倒霉；对

人民颐指气使，看不起平民，认为他们比自己低级。

D．藤野先生是一位日本医学教授，因为表现出平等待人的态度，没有民族歧视，关心

弱国子民的学业，所以他朴素而伟大的人格令鲁迅肃然起敬。

E．衍太太一方面给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅母亲变卖首饰；另一方面，自己的孩子

顽皮弄脏了衣服，衍太太却是又打又骂，是个自私而使坏的人。

3．阅读下面这则消息，为其拟写一个标题（15个字以内）。（2分）

据新华社报道，国家新闻出版广电总局日前下发《关于进一步加强电视上星综合频道节目管理的通知》，要求严格控制未成年人参与真人秀节目，不得借真人秀节目炒作包装明星，尤其不得在娱乐访谈、娱乐报道等节目中宣传炒作明星子女，防止包装造“星”、一夜成名。通知中强调，总局将从节目数量、节目内容、播出时间等方面对真人秀节目进行引导调控，原则上不允许再制作播出明星子女参与的真人秀节目。

4．认真研读下面这张表格，简述其反映出来的主要信息。（3分)

5．阅读下面几则材料，按要求回答后面的问题。（4分)

材料一：四川省乐山市峨边彝族自治县新林镇的一座山顶，每年都有游客自驾来休闲度假，即使在冬季，也有一些“背包客”。这里森林茂密，空气干净，良好的生态吸引了大家，他们一来就会住上好几天。在森林资源极为丰富的四川省，越来越多的市民开始选择进森林休假、疗养。走进大山，不仅可以静心，而且可以“洗肺”，这是普通农家乐无法比拟的。随着城市生活压力加大、休闲疗养意识增强，城镇居民去深山老林“洗肺”会成为热门项目。

材料二：森林康养产业的潜力远不只是简单的森林旅游。四川省民政厅福利慈善处马江说，随着老龄化社会加速到来，很多退休人员要到生态环境好的地方休闲，同时疗养和保健也是他们重要的消费需求，他们是森林康养非常重要的消费人群。

材料三：森林康养涉及林业、医药、养老及旅游等诸多行业。一些落后的国有林场、国有林区已经开始积极审慎地突破发展，以此为契机创新了一系列的发展方式。一些林场负责人说，发展森林康养是盘活国有林区资源的崭新途径，森林康养可以为林区注入新产业和新观念，林区资源得到了很好的利用。四川通过综合评估，公布了最佳、最具潜力的20个森林康养基地，并宣布启动首批十大森林康养基地试点建设。专家认为森林康养产业将有很大的发展潜力。

⑴ 根据以上材料，请你为“森林康养”下个定义。（2分）

6．默写。（6分）

⑴ ⑵ 马作的卢飞快，。 ⑶ ⑷ 箫鼓追随春社近，

⑸ 《陋室铭》中渲染陋室的恬静气氛且反映主人淡泊心态的两个写景的句子是：

“，

二、阅读理解（共40分）

（一）阅读下面两则文言文，完成7～10题。（13分）

【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。⑴至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” （《三峡》）

【乙】夫水，智者乐也。今是溪独见辱于愚，何哉？盖其流甚下，不可以溉灌。又峻急多坻石，大舟不可入也；幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨无以利世而适类于予。然则虽辱而愚之，可也。溪虽莫利于世，而善鉴万类，清莹秀澈，锵鸣金石，能使愚者喜笑眷慕，乐而不能去也。予虽不合于俗，亦颇以文墨自慰，漱涤万物，牢笼百态，而无所避之。⑵以愚辞歌愚溪，则茫然而不违，昏然而同归，超鸿蒙，混希夷，寂寥而莫我知也。于是作《八愚诗》，纪于溪石上。 （柳宗元《愚溪诗序》）

【注释】①溪：指愚溪。②鉴：映照。③牢笼：囊括。④鸿蒙：天地尘世。⑤希夷：玄虚静寂。 ④⑤③②①

7．解释下列句中加点的词或短语。（4分）

⑴ 虽乘奔御风（ ▲ ） ⑵ 则素湍绿潭（ ▲ ） ．．．．⑶ 又峻急多坻石（ ▲ ） ⑷ 漱涤万物（ ▲ ） ．．．．⑴ ⑵ 10．选出下列对两文有关内容的理解和分析正确的一项。（2分） --------------------------- 【 ▲ 】

A．甲文引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”意在表现当地人民贫苦、凄惨的生活。

B．乙文的“今是溪独见辱于愚”表达了作者一开始见到愚溪的厌恶之情。

C．乙文中的斜体字部分“不能兴云雨 / 无以利世而适 / 类于予”的断句是正确的。

D．甲乙两文都生动地描摹了自然景物，不同的是：甲文重在写景，乙文重在抒怀。 8．用现代汉语翻译文中画线的句子。（5分） 9．从【乙】文中找出表明愚溪“不愚”的句子。（2分）

（二）阅读下面一篇议论文，完成11～14题。（共12分）

①小时候，只是几次英语考试考砸了，父母或老师是否就说你在语言上没有天赋?你是否认同他们的说法，认为自己不是学英语的料，从此在英语这一门功课上得过且过?也许，你只是爱没心没肺地说几句笑，身边的人是否就评价你是个幽默的人?而你是否认同了他们的评价，在日后的每一次聊天里都刻意找寻展现自己“幽默”一面的机会，却时不时也会不小心玩砸、把气氛搞到非常尴尬?

②“没有语言天赋”也好，“幽默”也罢，这些他人给我们贴上的标签，看似是在了解情况后作出了负责任的评价，但实际上却是一种不愿意深入了解便匆忙将人分类的一种精神偷懒。但糟糕的是，如果我们认同于他人一时贴上的“标签”，有意维持正面“标签”给自己带来的形象，对负面“标签”也采取消极认可的态度，那对我们的成长将是非常不利的。

③读初中的时候，也许真是有些天赋的因素，我的英语成绩一直位列年级前茅，而数学成绩却往往惨不忍睹。家长也好，班主任也好，都说这孩子有语言天赋，适合读文科，理科只能说是马马虎虎。在这些“标签”的影响下，我也开始认为自己真的有语言天赋，在英语学习上不需要花费太多的功夫，而既然不适合读理科，那数理化就随便应付一下得了。

④到了高中，由于被分配到实验班，身边不乏优秀而又刻苦的同学，在这里，我的英语天赋比不过别人的朝夕努力，我的数学更是惨得一塌糊涂。我迷茫了，难道天赋不是比努力更重要吗?为什么天赋还会输给努力呢?很长一段时间，我都逃避去想这些问题，将最好的时间荒废在网吧上。但高二以后，我开始有意去恶补数学，在英语上也花费更多的时间去学习，两门功课的成绩都排到了前列的位置。

⑤这其中的改变涉及到了乔希〃维茨金《学习之道》里说的两种思维模式，分别叫做“整体理论”与“渐进理论”。持有“整体理论”的人，倾向于认为自己在某一方面很聪明、很有天赋，并认为自己在这方面取得的成就必须归功于这种与生俱来的能力，而这种能力是一种固定的、无法再改变的“整体”。而采取“渐进理论”的人，更倾向于认为自己目前的成绩有赖于不懈的努力，并认为循序渐进地努力可以让自己做得更好。在遇到挑战时，“渐进理论”者更有可能去迎接挑战，将未来的成功与当下努力联系在一起；而“整体理论”者则容易感到焦躁不安，并以简单的“聪明”、“愚笨”或是好、坏来评价自身，倾向于采取“无助反应”。

⑥对“整体理论”者而言，他们对自己的评价，不外乎是别人有意无意给他们贴上后产生了自我认同的一种“标签”。初中的时候，我认同了父母老师给我贴的“标签”，采取了“整体理论”的思维模式，在英语方面认为“天生我材”，不需要太努力，在数学上则深信自己“生来不是那块料”，努力了也没用，于是他人贴“标签”时的精神偷懒转化成了自己在学习道路上实际偷懒。

⑦等到升上高中，在真正优秀而又刻苦的人面前，所谓的“天赋”根本不堪一击，我便又跟大部分“整体理论”者一样，开始逃避现实。所幸的是，在迷失过后，我尝试了去努力，无意间成了一名“渐进理论”者，最终也靠努力取得了不错的成绩。不过，我要讨论的既不是努力跟天赋哪个更重要，也不是努力了是否就能得到想要的结果，而是我们成长过程中的那些标签。正面的标签固然是一种肯定，但如果我们美滋滋地享受着这些标签给自己带来的飘飘然，并在生活中刻意寻找机会去证明这些标签的正确性，那我们自身就会被标签所绑架，要么拼命维持标签给自己树立的形象，要么某一天被标签外的因素所打败。同样地，一旦我们认同了反面的标签，那我们在某一方面就很难再取得成长，面对人生中的失败时更容易放弃自己，在沮丧中日趋沉沦。

⑧生活中不乏这种以“天赋论”去论断他人及自身的人，我们必须小心他们给我们贴上的标签，当然，更要小心自己给自己贴上的标签。

(选自《广州日报》)

11．通读全文，简要概括文章的中心论点。（3分）

12．简述第①小节在文中的作用。（3分）

13．结合作者的观点，联系生活实际，说说我们应该如何正确对待生活中的“标签”。（4分） 14．通读选文，选出下列对选文理解与分析错误的一项。（2分） --------------------------- 【 ▲ 】

A．“整体理论”者们对自己的评价，往往是别人给他们贴上后产生自我认同的一种“标签”。

B．采取“渐进理论”的人，认为循序渐进地努力可以让自己做得更好，将未来的成功与当

下努力联系在一起。

C．文章写“我”的经历，并不是为了突出文章的故事性和人物的性格特征，而是为了激发

读者的阅读趣味，增强文章的真实感和说服力。

D．文章采用对比论证的方法重点阐述了人不能随意给别人或自己“贴标签”这个问题。

（三）阅读金帆的《听一听<二泉映月>》这篇文章，回答15～19题。（共15分）

①这是繁华的市区，人流潮涌。

②老吴就在右侧走道上，坐在小板凳上，慢悠悠地拿出二胡。二胡用一块有些年头的淡蓝的布裹着，那种淡蓝分明是深蓝退的色。老吴小心翼翼地拿出二胡，用手轻轻摸了摸，这是一把好二胡，纹理顺直、色泽均匀、无疤节的紫檀木做的，琴膜用的是蟒皮，鳞纹细密，纹路排列规则，并富有韧性。杆体圆滑、光润，琴筒边角匀称，外表正解、美观。

③老吴拿着弓子轻拉了几下，发现声音有些高了，用手拧了拧琴轴。又试拉几下，又觉得声音低，又把琴轴稍放松了些。再试了一下，声音柔和、圆润、明亮、有厚度而不浑浊。这就是老吴想要的效果。老吴拿起弓子停顿了一下，思考了一会。他想就来首《二泉映月》吧！这是阿炳的代表作，也是老吴最拿手的曲子。要拉弓时，老吴又停了下来。这是一首凄凉的曲子，他要酝酿感情，尽量让自己想一些悲痛的往事。老吴快六十岁，一生的经历也很坎坷，这也是他喜欢这首曲子的另一个原因。

④想到伤心处，老吴情不自禁地拉起二胡，吚吚呜呜地拉着，在川流不息的人海中，发出凄厉欲绝的袅袅之音，就像 。 ⑤人们匆忙的脚步，并没有停留下来。更没有人往老吴前面地上的帽子丢钱，其实老吴不是在乎有没有人往他的帽子里丢钱，他是渴望有人停下来，哪怕是一分钟，听听他拉的曲子。一曲将尽，都未见有人顿足欣赏。 ⑥这时，老吴往不远处的女孩苦笑了下，摇了摇头。这个女孩一直关注着老吴，女孩也没有走过去丢钱。她只是慢条斯理地架起相机，摄影是她的专业。支稳三脚架装好相机，并调好角度。女孩离老吴只有五米远，路人都看得一清二楚。

江苏省常州市武进区2016届九年级5月教学情况调研测试化学试题(五)
常州市武进区2016届九年级5月教学情况调研测试化学试题及答案

九年级教学情况调研测试【江苏省常州市武进区2016届九年级5月教学情况调研测试化学试题】

化 学 试 题

2016.5

注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。试卷满分100

分，考试时间为100分钟。考试时不得使用任何型号的计算器。

2．请将第Ⅰ卷和第Ⅱ卷的答案全部填写在答题纸上，在本试卷上答题无效． 3．可能用到的相对原子质量： Ar(C)=12 Ar(H)=1 Ar(O)=16

Ar(K)=39 Ar(Na)=23 Ar(Ca)＝40 Ar(Mg)=24 Ar(Cl)=35.5

第Ⅰ卷（选择题 共40分）

一、选择题（本题包括20小题，共40分。每小题只有一个选项符合题意。请将正确答

案前的序号按对应的题号填涂在答题纸上）

1．“我们恨化学”广告语因其“反科学、反智慧、反最基本常识”被评为2015年最差广告语。化学推动了人类文明，改善了我们生活。以下关于化学对人类的影响说法不正确的是

A．穿着更舒适

B．饮食更营养

C．出行更便捷

D．环境更污染

2．最近娱乐圈“学习化学的热情高涨”，以下明星的化学基本操作正确的是

A．林某某闻气味 B．张某某过滤 C．霍某某观察实验现象 D．唐某吹灭酒精灯 A．复合材料 A．厨余垃圾

B．无机金属材料 B．可回收垃圾 B．碘 B．黄酒 B．仅需氧气

C．合成材料 D．无机非金属材料 C．不可回收垃圾 C．铁 C．白醋 C．水或氧气

D．有害垃圾 D．锌 D．酱油 D．水和氧气

3．陶瓷刀使用纳米氧化锆陶瓷高压制成，锋利度是钢刀的十倍以上，纳米氧化锆陶瓷属于 4．废弃的易拉罐和塑料瓶属于

5．下列元素中，因摄入量不足容易导致人患骨质疏松症的是 A．钙 A．蔗糖 7．铁生锈主要条件是

A．仅需水 化合价为

A．+5

B．+4

C．+3

D．-5

8．溴酸钠（NaBrO3）对皮肤有剌激作用，使用不当会引起皮炎。溴酸钠中溴（Br）元素的6．下列物质中，属于纯净物的是

9．古代银针验毒的原理是：4Ag + 2H2S + O2 ==2X + 2H2O，X的化学式为

A．AgS A．伐薪烧炭

B．Ag2O B．滴水成冰

C．Ag2S C．百炼成钢

D．Ag2O2 D．酿酒成醋

10．下列过程只涉及物理变化的是

11．下列选项中物质的名称、俗称、化学式不完全一致的是 A．氢氧化钠、烧碱、NaOH

C．氧化钙、石灰石、CaO

B．碳酸氢钠、小苏打、NaHCO3 D．汞、水银、Hg

12．“归纳和比较”是化学学习的主要方法之一，下列关于CO和CO2的比较正确的是

A．性质：都不能溶于水，但CO能燃烧CO2不能

B．组成：都有C和O两种元素组成，但CO比CO2少一个氧元素 C．危害：都有毒性，CO2还能造成温室效应

D．用途：CO能作燃料，也能冶炼金属；CO2能灭火也能用于光合作用 A．锰酸钾 KMnO4 C．碳酸根离子 CO33- A．葡萄糖

B．维生素

B．2个氢分子 2H2

13．下面是某同学化学笔记中的部分化学用语，正确的是

D．氧气中氧元素的化合价O2

C．脂肪酸

D．氨基酸

-2

14．蛋白质是人体必需的营养物质，它在人体内最终分解为

15．小兵同学利用棉签设计了右图实验，a处滴浓氨水，b处滴酚酞试液，过一会他观察到

b处的棉花变红，a处的棉花不变红。下列说法不正确的是

A．氨分子在不断地运动 B．所有分子的运动速率相等 C．氨水的pH大于7

D．该实验药品用量少并能有效防止氨气逸出

16．用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列数轴表示错误的是

．．

A．

B

．

C

． D

．

17．将质量分数为a%的浓硫酸与同体积水混合得到质量分数为b%的稀硫酸，则a、b关系

正确的是

A． a < 2b

B．a > 2b

C．a = 2b

D．无法比较

18．把大气中PM2.5样本用蒸馏水处理制成待测试样，测得其中主要离子为K+ 、Na+ 、

NH4+ 、SO42- 、NO3- （可能有未检测的OH-、H+），个数之比为2∶3∶10∶10∶5。则待测试样的酸碱性为

A．酸性

B．碱性

C．中性

D．无法确定

19．物质之间的相互转化是化学的重要知识。图中箭头表示物质之间可以向箭头方向一步转

化，下列说法中不正确的是

A．若四种物质均为金属单质，则A的金属活动性最强。 B．若四种物质均为含钙化合物，A、C都只含两种元素，B生成

D时无气体产生，则C、D属于盐类。

C．若A常温下为液体，B、C的组成元素完全相同，D是一种单

质，则只有B、C能使紫色石蕊试液变红。

D．若图中箭头全部调换方向，A、B的组成元素完全相同，C是

一种单质，则D常温下只能为固体或液体。

20．已知某固体粉末由CaCO3、MgCO3、KHCO3、NaHCO3四种物质中的两种组成。将该

3

2

2

3

2

2

2

粉末与足量稀盐酸反应，生成二氧化碳气体的质量4.4g。下列说法正确的是

（已知：KHCO+HClKCl+CO↑+HO；MgCO+2HCl+CO↑+HO） A．若固体粉末质量为9克，则混合物的可能组成有2种

B．若固体粉末质量为10克，则混合物一定由CaCO3和KHCO3组成，且质量比一定为1∶1 C．若固体粉末质量为8.4克，则混合物一定由MgCO3和NaHCO3组成，质量比可能为2∶1 D．若无论组成成分质量如何变化，固体粉末质量为一定值，则固体一定由MgCO3和

NaHCO3组成。

第Ⅱ卷（非选择题 共60分）

二、（本题包括3小题，共16分）

21．(6分）⑴ 从A、盐酸；B、氧气；C、干冰；D、聚乙烯；E、聚氯乙烯中选择适当的

物质填空（填字母）。

① 厨房中的保鲜膜是 ▲ 。

② 提供动物呼吸，也使食物变质的是 ▲ 。 ③ 可用于人工降雨的是 ▲ 。 ④ 用于工业除铁锈的是 ▲ 。

⑵ 从A、吸附； B、潮解；C、挥发；D、乳化中选择适当的名词与下列现象相对应（填字母）。

① 打开装有浓盐酸的试剂瓶瓶塞，瓶口出现白雾 ▲ 。 ② 洗洁精洗去餐具上的油污 ▲ 。

22．(6分)在宏观、微观、符号之间建立联系是化学特有的思维方式。在稀盐酸中加入过量

锌粒制取氢气的实验中：

⑴ 宏观表征：可以观察到的主要现象为 ▲ ，固体逐渐溶解变小。

⑵ 微观表征：右图表示反应前后溶液中的主要离子，写出每种图表示的离子编号：①H+ ②Zn2+ ③ Cl-

⑶ 符号表征：写出反应方程式 ▲ 。

23．（4分）东方盐湖城是以“道文化”为主题的度假景区。太极图是道文化的核心，体现

了对立和统一，对称和对应的关系，与初中化学的某些核心观念不谋而合。以下是某同学制作的化学核心观念太极图。

图1：化学反应观 图2：化学宏微观

图3：化学结构性质观 图4：化学质量观

⑴ 图1中A处应填写的是 ▲ 。 ⑵ 图2中B处应填写的是 ▲ 。

⑶ 根据图3，金刚石和石墨分别是自然界最硬和最软的物质之一的原因是 ▲ 。 ⑷ 图4中C处应填写的是 ▲ 。

三、（本大题包括 2小题，共 12分）

24．（5分）下表是KNO3、NaCl在不同温度下的溶解度（单位：g）

⑴ 40℃时，向100克水中加入70克KNO3晶体最终可得到 ▲ （“饱和”或“不饱和”）溶液。

⑵ KNO3溶液中含有少量NaCl时，可通过降温结晶的方法提纯。析出的晶体和剩余溶液描述正确的是 ▲ （填写编号）。 ① 剩余溶液一定是KNO3饱和溶液 ③ 上述方法可以将两者完全分离

②剩余溶液一定是NaCl饱和溶液 ④析出的晶体中不一定含有KNO3

⑶ KNO3、NaCl在t℃时溶解度均为W克，则t的最可能范围是（ ▲ ） A．20 < t < 30 B．t=30 C．30 < t < 40 D．无法确定 25．（7分）下列是实验室常用装置，回答下列问题：

⑴ 实验室制取CO2的反应方程式为 ▲ 。要得到平稳的气流， 则应选用 ▲ 装置（A～C中选择）。

⑵ 实验室采用A装置（无棉花）制O2的反应方程式为 ▲ 。用排水法收集O2，实验刚开始时，水槽里导管的位置较合理的是 ▲ （E、F中选择）。

气体收集满时的现象是 ▲ 。

四、（本题包括2小题，共12分）

26．（6分）在室温（20℃）条件下，向10g 质量分数为10%的氢氧化钠溶液中滴加质量

分数为10%的盐酸，反应中溶液温度的变化如下：

⑴ 按照上表的数据，在下边的坐标图中画出相应的曲线；

酸质量

⑵ 根据图像可以粗略得知稀盐酸恰好完全反应时的质量为 ▲ 。

⑶ 试通过计算更精确地得出恰好完全反应所需稀盐酸的质量(答案精确到小数点后一位)。

⑷ 其它条件不变，改用较浓的稀盐酸来完成实验，不考虑比热容和热量散失等因素影响，则新曲线最高点与现曲线最高点的关系为（ ▲ ）

A．重合 B．向左平移 C．向左上方移动 D．向左下方移动 27．（6分）某工厂利用废料硫酸钙与化肥厂联合设计的制备硫酸铵化肥的一种工艺流程如

下：

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