近代中国经济结构的变动教学设计

导读：　近代中国经济结构的变动教学设计(共5篇)...

近代中国经济结构的变动教学设计(一)
近代中国经济结构的变动教案

第10课 近代中国经济结构的变动

★课程标准

简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实，认识近代中国资本主义产生的历史背景。

★教学目标

1、知识与能力：

（1）鸦片战争前，中国封建社会自身孕育着资本主义萌芽，但自然经济仍占统治地位，鸦片战争后，中国自然经济逐渐解体。要求学生掌握自然经济解体的原因及表现。

（2）在“自强”和“求富”旗帜下，洋务派兴办的军事工业、民用工业；洋务运动对中国早期现代化的推动作用。

（3）民族资本主义产生和初步发展的原因及主要企业家，认识中国民族工业在夹缝中步履维艰的原因。

2、过程与方法：

（1）用图文资料，创设情境，指导学生分析、讨论图文资料。

（2）设置问题，课堂讨论。

3、情感态度与价值观：

（1）列强入侵打断了中华民族历史发展的进程，破坏了传统经济结构，给中国人民带来了深重的灾难，但客观上为中国民族资本主义的产生创造了条件。

（2）洋务运动的根本目的是维护清朝的统治，但它客观上推动了中国社会经济的发展，在一定程度上抵制了西方列强的侵略，是中国近代化的开端。

（3）近代民族工业的产生推动了中国近代化的发展，为中国人学习西方，振兴中国提供了物质基础。

★教学重点和难点：

重点：中国自然经济解体的原因和中国民族资本主义产生的背景。

难点：洋务运动的评价。

★学法指导

1、对于自然经济的解体，可以从原因、表现与后果等方面进行归纳总结，关于自然经济解体的原因要着重从外部因素即资本主义入侵来进行分析。

2、洋务运动可以从背景、内容、失败原因与影响等方面来分析，形成完整的知识结构，自主探究并运用辨证唯物主义观点分析洋务运动的影响。

3、对文中图文史料进行分析，提高从历史资料中获取历史信息的能力，提高分析能力和思维能力。

★教学过程及要点：

导入新课：

图说历史：第一幅图片“绕棉纱线的农妇们”来自《1793：英国使团画家笔下的亁隆盛世》1793年，大英帝国派往大清帝国的马戛尔尼使团到达中国，在热河行宫觐见了乾隆皇帝。年轻的英国画家威廉·亚历山大作为使团的随团画家，从澳门到北京的往返旅行中，创作了大量反映当时中国世态风情的画作，随后在英国及欧洲风靡一时 本书于1814年在伦敦出版，50幅精美的彩色版画，描绘了皇帝、兵勇、仕女、商贩、戏子„„向我们展示了欧洲人眼中那个久远而又多姿多彩的乾隆盛世。

第二幅图片来自《农政全书》，从宋代到明代，棉纺织品已逐渐成为人们衣着的主要原料，棉纺织业在国民经济中的地位仅次于农业。鸦片战争以前，中国棉纺织生产的主要形态是纺织结合、耕织结合的家庭副业形式。

男耕女织、自给自足，是中国封建社会自然经济的特征与写照，它成为中国平民百姓对

幸福生活的一种理想追求。在中国2000多年的封建历史长河中，自给自足的自然经济一直占统治地位。个体农业和家庭手工业相结合，构成社会经济稳固的基础。农民不但生产自己需要的农产品，而且生产自用的大部分手工业品。这种经济结构通常以家庭为单位，其特点是耕织结合。

自然经济为什么会在鸦片战争后逐渐走向解体呢？解体的表现有哪些呢?

一、变动之一：自然经济逐渐解体

1．表现：

（1 ）引起中国家庭耕织的分离

外国商品的大量涌入，对自然经济造成猛烈冲击；家庭手工业、棉纺织业的逐渐破产，男耕女不织，造成耕与织的分离，造成大批农民和手工业者破产。这是几千年封建自然经济解体的重大标志。但在中国大部分农村，自然经济仍然占统治地位。

（2 ）中国农副产品日趋商品化

列强大量收购中国农副产品，使中国的丝、茶生产依附于世界资本主义市场。以前农民生产农产品的目的是自给自足；现在农产品日益商品化并依附于世界资本主义市场。这在客观上促进了中国商品经济的发展，另一方面也瓦解着自然经济。

2．影响：

自然经济的逐步解体使农民、手工业者纷纷破产，提供了自由劳动力，农产品的商品化提供了原料、商品市场,促进了近代企业的产生。

过渡：中国人自己创办的最早的近代企业是什么企业呢？（洋务企业）

（归纳时间、背景、目的、主要军用和民用企业、破产标志和影响）

二、变动之二：洋务企业兴起

洋务：指一切涉外的事务

洋务运动：洋务派发动的一场地主阶级的自救运动

1． 背景：

第二次鸦片战争以后，面对太平天国运动的打击和西方列强的侵略，清政府内部一些有识之士认识到学习西方先进技术的重要性，发起了一场“自强”、“求富”的洋务运动。

2．概况：

（1）时间：19世纪60～90年代；

（2）目的：自强求富，利用西方先进科技，维护清朝统治。

（3）代表：李鸿章所办洋务最多，时间最长，是洋务派最重要的代表人物。【近代中国经济结构的变动教学设计】

（4）旗号：前期打出“自强”旗号；后期打出“求富”旗号。

3．主要企业：

（1）创办军用企业。以“自强”为旗号

代表：曾国藩创办的安庆内军械所；李鸿章创办的江南制造总局。

（2）创办民用企业。以“求富”旗号

代表：李鸿章创办的轮船招商局和开平煤矿

探究：图片对比，理解引进西方先进技术与机器，引起了中国生产技术结构的变动，这恰恰是中国经济结构变动的表现。

从19世纪60年代到90年代，洋务派创办了哪些重要的企业呢？洋务派创办的企业有什么共同的特点？

提示：都采用机器大生产。

正因为洋务派创办的军事工业和民用工业都采用机器大生产的方式，所以我们把洋务运动看作是中国近代工业的起步，是中国近代化的第一次探索。

4．结果：

没有使中国走上富强的道路，清军在甲午中日战争中惨败，宣告了洋务运动最终失败。

5．评价

（1）洋务运动的破产，说明洋务运动不能使中国富强起来，洋务派想以此达到维护清王朝统治的目的也是不可能实现的。

洋务运动自强不强，求富未富。师夷长技未自强，但不管怎样，它算是迈出了中国近代化的第一步，对中国的早期现代化起到了不小的推动作用。

（2）洋务运动引进了西方一些近代科学技术；培养了一批近代科技人才，客观上刺激了中国资本主义的发展。

（3）对外国的经济侵略起到了一定的抵制作用【近代中国经济结构的变动教学设计】

（4）对本国封建经济的瓦解也起到一定的推动作用。

过渡：洋务派是西方工业文明的感知者，同时也扮演着清王朝这个封建王朝的掘墓人。故有论者讥讽洋务派实质上是“种豆得瓜”。有人说“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，如何理解？

洋务运动没有真正达到“自强”“求富”的目的，这是其失败之处。但洋务运动也有成功之处，如它揭开了中国近代化的序幕，客观上刺激了中国民族资本主义的产生。

三、变动之三：民族工业的出现

1．产生

(1)原因：通过对资本主义产生的原因作全面的分析，可归纳为以下四点：

①自然经济的逐步解体是资本主义产生的前提。（提供市场和劳动力）

②外商企业丰厚利润的刺激。

③洋务派引进西方先进生产技术的诱导。（提供技术和设备）

④官僚、地主和商人投资办厂

(2)概况

（1 ）时间：19 世纪七十年代前后。

（2 ）来源：官僚、地主和商人。

（3 ）地区：东南沿海 地区。

（4 ）代表：上海的发昌机器厂 、广东南海的继昌隆缫丝厂、天津的贻来牟机器磨坊 。

2．初步发展

甲午战争后民族企业出现了柳暗花明又一村的局面，有许多人加入了创办企业的大军之中，兴起了一个创办实业的小高潮，可谓千树万树梨花开。民族工业得到了初步发展。

想一想：哪些因素推动了民族工业的初步发展？出现了哪些著名的实业家？

(1)原因

①清政府放宽了对民间设厂的限制②设立商部，奖励工商③社会上兴起一股实业救国的热潮④掀起收回利权运动，引发振兴实业的又一个高潮。

(2)主要实业家

毛泽东说：“谈到中国民族工业，轻纺工业不要忘记张謇。”从张謇的整个人生历程来看，1、个人选择的正确与否关系人的一生,要慎重对待,要善于把握住机遇,把个人理想和国家命运相结合.

2、创业是艰辛的,要勇敢地不懈地和困难、挫折进行抗争,经营事业就是在经营自己的人生,要努力创造出自己的灿烂人生„„.

謇不幸而生中国，不幸而生今之时代，不仅是个人的悲剧，更是时代的悲剧。

过渡：中国近代民族工业这株幼苗在发展过程中并没有受到阳光雨露的滋润，相反迎接它的是疾风骤雨的洗礼，中国的民族工业一直在夹缝中步履维艰。我国近代的这些民族实业家特别令人敬佩，他们是在寒风冷雨交加中守着那份坚持和执着，努力创业。民族实业家们受到哪些“寒风冷雨”的逼迫？

3．艰难处境

中国民族企业资金少、规模小、技术力量薄弱，并受外国资本与本国封建势力的压制，举步维艰。根本原因是半殖民地半封建社会性质，决定了民族资产阶级具有双重性：革命性与妥协性。

近代中国经济结构的变动

通过学习，我们可以看出鸦片战争后，随着外国资本主义经济的入侵，中国近代经济结构发生了重大变动：自然经济逐渐解体，清政府内部的洋务派为了维护封建统治，掀起了洋务运动，这次运动在促使本国封建经济瓦解的同时，对民族资本主义的产生起了诱导作用。19世纪70年代前后，中国近代民族工业在东南沿海一带兴起并在甲午战争后得到了初步发展，但由于中国社会半殖民地半封建的性质，受外国资本与本国封建势力的压制，中国民族工业在夹缝中生存，步履维艰，发展缓慢。下节课，我们将关注中国资本主义的曲折发展。

★理解：自然经济解体，经济结构变动

表现：①鸦战后„„ ② 第二次鸦片战争后„„ ③甲午战争以后„„

（1）鸦片战争前夕，中国的自然经济已经有了某种程度的分解，但是农村中“男耕女织”的小农经济并没有多大的变化。（2）鸦战后，中国的自然经济解体加速。中国手工棉纺织业的衰败，标志着自然经济开始解体。（3）从19世纪60年代起，自然经济解体的速度进一步加快。（4）甲午战争以后，进一步破坏了中国的自然经济。

在西方工业文明冲击下，中国沉寂近千年的经济结构发生深刻的变动，中国被卷入资本主义世界市场，其给中国带来灾难与屈辱，但也有利于近代生产方式传播，中国近代化开始艰难起步，曲折发展。近代中国经济结构的变动是中国经济迎合世界潮流的艰难转型，中国社会在“屈辱”中进步，在“阵痛”中发展。

近代中国经济结构变动对中国社会发展的影响：

中国被卷入资本主义世界市场，成为其附庸——灾难、屈辱

传播近代生产方式，中国近代化起步并艰难发展——进步、发展

启示：必须摆脱外国资本主义的控制——实现民族独立

必须推翻本国封建势力的统治——实现政治民主

近代中国经济结构的变动教学设计(二)
《近代中国经济结构的变动》教学设计

《近代中国经济结构的变动》教学设计

一、教学分析 《近代中国经济结构的变动》是人教版必修2第三单元第9课，本课从三个方面介绍了近代经济结构变动的表现、自然经济的逐渐解体、洋务运动兴起与民族资本主义产生。本课在中国历史上起着承上启下的作用，上承中国古代自然经济产生与发展，下启为中国民族资本主义的发展，以及民族资产阶级救亡图存运动提供了前提。

二、学情分析

本课教学对象是高二学生，通过高一学习已对中国近代政治史有所了解，因此在教学中应创设问题情境，引导学生积极思考、自主探究。指导阅读历史资料与图片，培养学生获取有效信息的能力和自主探究问题的能力。

三、教学目标

知识与能力

1、掌握近代中国自然经济解体的过程。

2、掌握洋务运动的主要内容，辨证地评价其得失。

3、掌握近代民族资本主义的产生概况，分析其历史特征。

过程与方法

1、利用历史图片、引用史料、表格归纳等方法加强学生对历史知识理解。

2、对洋务运动评价，通过辩论等方法，鼓励学生发挥个性思维能力。

情感态度与价值观

通过本课的教学，让学生认识到列强的入侵一方面客观上为中国的近代化创造了条件，另一方面给中国社会带来了巨大灾难，同时近代中国大规模近代化的实践为先进中国人学习西方、振兴中华奠定了物质基础。

四、教学重点

中国自然经济解体的原因和中国资本主义产生的历史背景。

近代中国经济结构的变动教学设计(三)
9 近代中国经济结构的变动 教学设计 教案

教学准备

1. 教学目标

1.知识与能力：

①识记鸦片战争前，自然经济占统治地位；理解鸦片战争后，中国自然经济逐步解体的原因、表现。

②识记洋务派代表；洋务运动的内容；理解洋务企业的性质；洋务运动破产的原因和影响。

③理解中国民族资本主义兴起的原因、影响和特点。

④探究列强对中国的侵略、洋务运动与中国资本主义产生之间的关系。 2.过程与方法：分析、讨论图文资料，情景再现；创设情境，阶级分析法；对比分析，情景、问题探究。

3.情感、态度与价值观：

①通过教学让学生认识到列强的入侵一方面给中国人民带来了深重的灾难，但另一方面为中国的近代化创造了条件。

②洋务运动的目的是维护清王朝的统治，但它客观上推动了中国经济的发展，在一定程度上抵制了西方列强的侵略 ，是中国大规模近代化的开端。

③近代民族工 业的产生推动了中国近代化的发展，为中国人学习西方，振兴中国提供了物质基础。

2. 教学重点/难点

重点：中国自然经济解体的原因 中国民族资本主义产生的背景

难点：洋务运动的评价

3. 教学用具

多媒体设备

4. 标签

教学过程

导入新课

（多媒体展示图片“男耕女织是中国自然经济的生动写照”及黄梅戏《天仙配》唱词。） 教师讲述：男耕女织、自给自足，是中国封建社会自然经济的特征与写照，它成为中国平民百姓对幸福生活的一种理想追求。“你耕田来我织布，我挑水来你浇园”正是这种经济模式的生动写照。自然经济有着较强的稳定性，因而在我国延续了几千年，但自然经济是与落后的生产力相联系、相适应的，随着社会生产力的发展，它必将解体。这节课，我们就来学习近代中国自然经济解体和经济结构变动的相关内容。

讲述新课：

一、自然经济的逐步解体

1．自然经济定义： 不是为了交换,而主要是为了满足生产者本身需要而生产的经济形式, 可简称为 “自给自足”的经济。它是封建社会经济的基本形式。

2.自然经济逐步解体的主要原因是什么?请结合史实分析其解体过程。

（1）鸦片战争后外国资本主义经济的侵入

（2）太平天国运动

（3）新思潮的萌发

3．过程：

（1）洋沙输入，“纺” 与“织”分离

（2）洋布输入， “织”与“耕”分离

（3）破产的手工业者成为棉布的消费者

（4）未破产的手工业者生产性质发生变化

4．自然经济的逐步解体产生了哪些影响?

（1）商品经济进一步发展；

（2）为中国近代民族资本主义的产生提供了条件；

（3）中国逐步成为世界资本主义的附庸。

二、洋务运动

1.背景 2、目的 3、代表 4、内容 5、结果 6、影响

那什么叫“洋务”，什么是“洋务运动”呢？洋务运动兴起的原因和具体实践有哪些呢？ 洋务：是指诸如外事交涉、订条约、派遣留学生、购买洋枪洋炮、开矿办厂等与外国资本主义相关的事情。

洋务运动：是指19世纪60年代到90年代，清政府中的洋务派打着“自强”、“求富”的旗号，通过采用西方的生产技术，企图摆脱内忧外患的困境，维护封建统治的自救运动。

可见洋务运动目的是什么？

目的：维护清朝统治

当时清朝面临着太平天国运动和西方列强进一步侵略的内忧和外患，清朝的统治面临着危机。一些较为开明的官员主张，在不改变封建制度的前提下，利用西方先进科技，维护清朝的统治。这些人，被称为“洋务派”

洋务派在中央以恭亲王奕为代表，在地方以握有实权的曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表。

洋务运动的具体实践有哪些呢？

以“自强”为旗号，创办军事工业

主要有：曾国藩和李鸿章成立的江南制造总局、左宗棠开办的福州船政局和崇厚经营的天津机器制造局等。

以“求富”为旗号，创办民用工业，以解决军事工业资金、燃料、运输等方面的困难，主要有李鸿章创办的轮船招商局和开平煤矿，张之洞设立的汉阳铁场和湖北织布局。

筹划海防，初步建成北洋、南洋和福建三支海军。中国出现了近代海军。【近代中国经济结构的变动教学设计】

创办了新式学校选派留学生出国，开近代教育的先河。

洋务运动的结果如何呢？

失败！1894年甲午战争的惨败，宣告洋务运动正式破产。

那我们该如何评价洋务运动呢？

进步性：一定程度上抵制了外国的经济侵略；引进西方技术培养了一批近代科技人员；刺激了中国民族资本主义的发展；是中国近代化的开端；

局限性：只引进西方先进的技术而不变革封建制度，不可能达到”自强”求富”的目的

三、中国民族资本主义产生的概况

1．原因

（1）列强入侵逐步瓦解中国的自然经济；

（2）外商企业丰厚利润的刺激；

（3）洋务派引进西方先进生产技术的诱导；

（4）一些官僚、地主、商人投资办厂。

2．概况

（1）时间：19世纪六七十年代。

（2）来源：官僚、地主和商人。

（3）地区：东南沿海地区。

（4）代表：上海的发昌机器厂、广东南海的继昌隆缫丝厂、天津的贻来牟机器磨坊。 3．意义：它们的出现，说明在中国封建经济的解体过程中，资本主义生产方式产生了。 本课小结

通过学习，我们可以看出鸦片战争后，随着外国资本主义经济的入侵，中国近代经济结构发生了重大变动：自然经济逐渐瓦解，商品经济日益发展，中国民族资本主义产生，中国社会经济结构正经历着一场史无前例的大转型。

近代中国经济结构的变动教学设计(四)
《近代中国经济结构的变动》教学设计方案

《近代中国经济结构的变动》教学设计方案

近代中国经济结构的变动教学设计(五)
第九课 近代中国经济结构的变动 人教版 必修二 教案

第九课 近代中国经济结构的变动

教学目标

1、通过学习自然经济的逐渐解体，探究列强对中国的侵略对自然经济解体的影响，认识到列强入侵客观上为中国民族资本主义的产生创造了条件，但它打断了中华民族历史发展的进程，破坏了传统经济结构，给中国人民带来深重灾难。

2、通过学习洋务运动的兴起、内容、分析洋务运动失败的原因，认识到维护本阶级利益是地主阶级的基本准则；但洋务运动客观上推动了中国社会的发展，在一定程度上抵制了西方列强的侵略，是中国大规模近代化实践的开端。

3、通过学习中国民族资本主义的产生，认识到近代民族工业的产生推动了中国近代化的发展，为先进的中国人学习西方、振兴中国提供了物质基础。

教学方法

1、对于自然经济的解体，可以从原因、表现与后果等方面进行归纳总结，关于自然经济解体的原因要着重从外部因素即资本主义入侵来进行分析。

2、洋务运动可以从背景、内容、失败原因与影响等方面来分析，形成完整的知识结构，自主探究并运用辨证唯物主义观点分析洋务运动的影响。

3、对文中图文史料进行分析，提高从历史资料中获取历史信息的能力，提高分析能力和思维能力。

教学重点 洋务运动的内容及评价和中国民族资本主义产生的历史背景及代表企业 教学难点 中国民族资本主义产生的特点

教具准备 多媒体课件

教学过程

（导入新课）多媒体播放视频《天仙配》 组合版《夫妻双双把家还》

同学们，上课前我们轻松一下，先欣赏一段视频，不过天下没有免费的午餐，大家在欣赏的同时请思考一个问题，这段视频给我们展示了一种什么样的经济形态？

生：男耕女织，自给自足。

多媒体展示自然经济和商品经济的概念

师：对，男耕女织、自给自足，这样的经济形态我们又把它称为自然经济，如果要给自然经济一个完整的概念，就是为了直接满足生产者个人或经济单位的需要，而不是为了交换而生产的经济形式。特点是自给自足。既然自然经济不是用来交换的，那什么经济是用来交换的呢？

生：商品经济

男耕女织、自给自足的自然经济是古代中国社会经济的一种基本模式，它也成为中国平民百姓对幸福生活的一种理想追求。自然经济有着较强的稳定性，因而在我国延续了几千年，但自然经济是与落后的生产力相联系、相适应的，随着社会生产力的发展，它必将解体。从这节课开始，我们就来学习近代中国自然经济解体和经济发展的相关内容。

多媒体展示课题《近代中国经济结构的变动》

师 ： 在中国2000多年的封建历史长河中，自然经济始终占据社会经济的主导地位。那么自然经济在鸦片战争后会发生什么变化呢？我们一起来看40页第一子目：自然经济的逐渐解体

多媒体展示图片：鸦片战争海战图、列强商品倾销图

师：请同学们看几组图片，其实大家都知道鸦片战争过后，中国和西方列强签订了一系列不平等条约，从此中国的领土、领海、司法、关税、贸易等主权遭到了破坏，中国的大门被打开后，西方资本主义国家凭借先进的生产力和夺取的侵略特权，在中国疯狂地倾销商品和掠夺原料，逐渐把中国市场卷入资本主义世界市场，这样中国自给自足的封建经济逐渐开始解体。因此我们可以总结出自然经济解体的主要原因是鸦片战争后，外国资本主义经济的侵入。原因我们知道了，下面请大家在教材里找出自然经济解体的表现是什么？

生 ： 表现有（1）“纺”与“织”分离，“织”与“耕”分离

（2）中国农副土特产品日趋商品化

多媒体展示表现：（1）“纺”与“织”分离，“织”与“耕”分离

（2）中国农副土特产品日趋商品化

师：对，鸦片战争后，洋纱涌入，洋布输入，使中国的“纺”与“织”分离，“织”与“耕”分离；由于列强大量收购中国农产品，又使中国农副土特产品日趋商品化。

师：请大家结合教材思考自然经济的逐步解体会给近代中国经济结构的变动产生了哪些影响?（教师引导学生回答）

生：促进商品经济进一步发展；为中国近代民族资本主义的产生提供了条件。中国被卷入世界资本主义市场。

师：总结的很好，我们都知道了近代中国自然经济的解体主要是由于外国资本主义的经济侵略造成的，这样在日常生活中就出现了大量以“洋”字开头的词汇。大家举例说说。 生:洋油、洋钉、洋服、洋火、……

师补充：还有我们马上要学的洋务、洋务运动。

多媒体展示：二、洋务运动（19世纪60-90年代）

师:那什么叫“洋务”，什么是“洋务运动”呢？

生：发言

师 ：洋务：一切涉外事务。如和外国签订条约、派遣留学生、购买洋枪洋炮、开矿办厂等与外国资本主义相关的事情。

洋务运动：是指19世纪60年代到90年代，清政府中的洋务派打着“自强”、“求富”的旗号，通过采用西方的生产技术，企图摆脱内忧外患的困境，维护封建统治的自救运动。 师：请大家注意我画横线的三个字，“洋务派”，什么是洋务派呢？

生：一些较为开明的官员主张，在不改变封建制度的前提下，利用西方先进科技，维护清朝的统治。这些人，被称为“洋务派”。

师：对，回答的很好，我们来看下有哪些代表人物。

多媒体展示图片：洋务派代表人物 洋务派在中央以恭亲王奕訢为代表，在地方以握有实权的曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表。

师： 下面我们请同学们快速看教材找出洋务运动的时间、背景、目的。

生： 时间19世纪60到90年代;背景：第二次鸦片战争以后，清政府面临内忧外患;目的：利用西方先进的科学技术，维护清朝的统治。

师：在背景里提到内忧外患，代表什么呢？内忧，指大规模的农民起义，如太平天国运动曾占据中国半壁江山。外患，指西方列强侵略。二次鸦片战争都使清政府屈膝投降，签订不平等条约。

师：洋务运动的内容是本课的重点，请大家看教材41页，我请一位同学阅读第一段和第二段，其他同学就要快速找出它的内容到底有哪些？

生：以“自强”为旗号，创办军事工业

主要有：安庆内军械所 （曾国藩）江南制造总局（李鸿章）福州船政局（左宗棠） 天津机器制造局（崇厚）

生: 以“求富”为旗号，创办民用工业，以解决军事工业资金、燃料、运输等方面的困难，主要有李鸿章创办的轮船招商局和开平煤矿，张之洞设立的汉阳铁厂和湖北织布局。 生: 筹划海防，初步建成北洋、南洋和福建三支海军。中国出现了近代海军。

生: 创办了新式学校，选派留学生出国。

师：给予肯定，由于洋务运动的内容是重点，下面我们就逐个来讲解

多媒体展示洋务运动的内容、结局、评价

师: 洋务运动的结局如何呢？

生: 失败！

师：失败的标志是什么？

生：1894清军在甲午中日战争中惨败，北洋水师全军覆没，宣告了洋务运动的失败。

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