写有关国庆的一段话

导读：　写有关国庆的一段话(共6篇)国庆假期语文作业• 国庆假期语文作业（一）• 第1课《窃读记》，第2页，第4页最后一段。• 急忙打开书，一页，两页，我像_____________，________地读者。我很快乐，也很______——这种____________________。……•...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《写有关国庆的一段话》，供大家学习参考。

国庆假期语文作业
写有关国庆的一段话 第一篇

• 国庆假期语文作业（一）

• 第1课《窃读记》，第2页，第4页最后一段。

• 急忙打开书，一页，两页，我像_____________，________地读者。我很快乐，也很______——这种____________________。……

• 我低着头走出书店，脚站得有些________，我却________________。这时，我总会想起国文老师_______我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”国文老师鼓励我们的这句话的意思是：____________________________

• 第3课《走遍天下书为侣》， 第10页， 第7自然段。

• 所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。

• 第4课*《我的“长生果”》

• 这小小的 ，使我悟得一点 ：作文，首先构思要 ，落笔也要有点 的“鲜味”才好。这些 自然是 的馈赠。

• 于是，我又 了一点道理：作文，要写 ；作文练习，开始离不开 和 ，但是真正 的东西，应该是自己 的创造。

• 日积月累一：关于爱读书的名言警句

• 1一日无书，百事荒芜

• 读书要持之以恒，一日不可间断。（《三国志》陈寿）

• 2读书破万卷，下笔如有神

• 大量阅读，写作时就会如有神助。(杜甫《奉赠韦左丞二十二韵》)

• 3书犹药也，善读之可以医愚

• 是对会读书重要性的比喻说法。（刘向）

• 4黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

• 在少年时不知道发愤苦读，等老了后悔再想要读书就迟了，应该珍惜时光。(颜真卿《劝学》

• 5读书有三到，谓心到、眼到、口到

• 谓，叫做。读书要精神专一，全神贯注口惟心诵，才能有所得。(朱熹的《训学斋规》) • 6关于读书的其它格言

• 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ----华罗庚

• 好书不厌百回读，熟读深思子自知。----宋 苏轼

• 书是人类进步的阶梯。 ----苏联 高尔基

• 读一本好书，就是在和许多高尚的人谈话。 ----德国 歌德

• 书是全世界的营养品。 ----莎士比亚

• 文段一、二合在一起《窃读记》（37分）

• 我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左边第三排，不错„„”走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖光，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。

• 我（跨 垮）进店门，暗喜没人注意。我踮（diān diǎn）着脚尖，从大人的腋下挤过去。哟，把短头发弄（乱 刮）了，没关系，我总算（ ）到里边来了。在一排排

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• 花花绿绿的书里，我的眼睛急切（qiē qiè）地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。 急忙（ ）开书，一页，两页，我像一匹（pī pǐ）饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！ 我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适（shì sì）宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。 我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待 （dāi dài）下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头 不时望着街心 好像说 这雨 害得我回不去了 其实 我的心里却高兴地喊着 大些 再大些 1、在文中我会选择正确的读音，并用“√”标出。（4分） 2、在文中的括号里填上适当的动词和划去不正确的字。（4分） 3、我会求写出下列词语的近义词。（4分） 惧怕（ ） 急切（ ） 适宜（ ） 寻找（ ） 4、这篇短文的作者是 ，“我”的心情变化过程是：暗喜—（ ）—（ ）。（3 5、文中第一自然段系列动作描写表现“我”对读书（ ）。（2分） A、感到辛苦 B、如饥如渴 C、很是无奈 6、文中哪句话最能写出“我”如饥似渴地读书？请在文中画出来，再说说自己的体会。 我的体会： （3分） 7、“我像一匹饿狼，贪婪地读着。”这句话运用了 的修辞手法，把 比作了 。（3分） 8、“我很快乐，也很惧怕—这种窃读的滋味！”这一句中：（4分） “我”快乐的是 ；“我”惧怕的是 1、我会求写出下列词语的近义词。（3分） 隐藏（ ） 恐怕（ ） 光顾（ ） 2、我会给文中缺标点符号的地方加上标点符号。（3分） 3、判断下列句子说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。（2分） ①“你总不好意思赶我走吧？”是一个设问句。 （ ） ②“这雨，害得我回不去了。”“大些！再大些！”是语言描写。 （ ） 4、文中画横线的句子反映了（ ）（2分） A、“我”喜欢下雨天的感觉。B、“我”喜欢在下雨天读书。 C、“我”为下雨天能有充足的理由读书而无比高兴 5、我会照样子，改写句子。（4分） 例：我又担忧那本书会不会卖光，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。 因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了，所以我又担忧那本书会不会卖光。 （1）我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。

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• （2）最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由

在书店待下去。

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• 6、按要求改写句子，不改变句子的意思。（2分）

• 就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？改为陈述

句：

• 7、看到下雨，“我”表面上 ，其目的是 ；内心却非常 ，因

为 。（4分）

• 8、对作者这种“窃读”的心理和行为，你是怎么看的？请写几句话，发表你的看法。（3

分）

• 文段三《窃读记》（13分）

• 当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦：如果口袋

里有钱该多好！去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑（chēn chēng）着，有时又靠在书柜旁，以求暂（zàn zhàn）时的休息。

• 每当书店的日光灯忽地亮起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，

嗯了一口唾沫，好像把所有的智（zì zhì）慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。

• 我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓

励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”

• 1、照样子，写词语。（2分）

• （1）依依不舍 、 （2）舒舒服服 、 • 2、我会划去文中括号内不正确的读音。（3分）

• 3、小女孩体会窃读的滋味是（ ）（2分）

• A、读书时腿酸腰麻，饥肠辘辘，担忧、恐慌、惧怕。

• B、有苦有乐，有喜有忧，但苦大于乐，惧大于喜。

• C、苦乐交织，忧喜并存，但乐大于苦，喜大于惧，知识、智慧的丰收弥补了身体的

劳累。

• 4、我会把下面的句子换个说法，不改变句子意思。（4分）

• 我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着。

• 改为反问句：

• 5、你觉得文中的小女孩是一个怎样的姑娘，请夸夸她。（3分）

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• 6、联系课文和生活实际，说说你对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”这句话的

理解。

• 文段一《走遍天下书为侣》（20分）

• 对此，我回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到背诵的程度。这有什么关系

呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜爱书就像一个朋友，就像你的家。你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说 真想不到你懂这个 你每天都回家 可不管过了多少年 你还会说 我怎么没注意过 灯光照着那个角落 光线怎么那么美 • 你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。

• 1、在文中空白处加上标点。（3分）

• 2、我会写出下列词语的反义词。（2分）

• 熟悉（ ） 喜爱（ ）

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• 2、我会按要求改写句子。（4分） （1）你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？ 改为陈述句： （2）书是朋友。 扩句： 3、作者把喜爱的书比作“一个朋友“的理由是什么？（3分） 4、作者把喜爱的书比作“家“的理由是什么？（3分） 5、“你总能从一本书中发现新的东西，不管你看过多少遍。”你有过这样的经历吗？谈谈你的想法。（5分） 文段二《走遍天下书为侣》（30分） 所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里（继续 陆续）把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片（断 段），并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前（忽略 省略）的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经（历 厉）„„这真像与另一个人同船而行。 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。 1、我会划去文中不正确的字词。（2分） 2、、写出下列词语的近义词。（6分） 欣赏（ ） 忽略（ ） 思考（ ） 3、读下面的句子，再根据自己读书的感受仿写句子。（2分） 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 一本你喜爱的书就是 ，也是 。 4、文中用了表示顺序的词语“首先…然后…再…”，请用上这些词语写一段话。（2分） 5、“我”是怎样一遍又一遍地读那本书？把作者反复读一本书的方式的句子画上“——”。（2分） 6、作者“一遍又一遍地读那本书”的方法是什么？①品味欣赏 ②总结收获 ③寻找新知 ④内容思考 “我”的读书过程： （填序号） 7、“我”为什么觉得一遍又一遍地读书真像与另一个人同船而行？（ ）（1分） A、“我”一个人坐在船里太孤单了，只能把书当作人来相伴。 B、“我”从不同的角度以不同的方式去读书，读得津津有味，收获颇丰，“我”感觉书不是枯燥的、呆板的，而如一个活生生的人一样生动。 C、“我”读书的时候就会想起以往和朋友在一起的时光，所以说就像与另一个人同船而行。 8、我会按要求改写句子。（2分） 我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。 缩句： 9、他的读书方法对你有什么启示？ （3分） •

• 10、你读过哪些书呢？你从中得到了什么？（4分） •

• 11、你能写一句有关读书的名言吗？（4分）

小学二年级语文国庆节假期作业
写有关国庆的一段话 第二篇

二年级国庆节假期语文作业

二年级 班 姓名

同学们、你们的爸爸、妈妈：

二、 读拼音写词语

xiào yuán lián jiē rè nào jiǎng lǐ ( ) ( ) ( ) ( ) jí shí mínzú pang biān yōu xiù

进入新的班级、新学期的学习生活已经一个月了，你们已经适应

( ) ( ) ( ) ( )

新的班集体、新的同学、新的老师了吧！假期里，就让这几份练习题

yóu qí zǔ guó yōng bào

帮助你们复习复习学过的功课吧！

( ) ( ) ( )

借此机会，把二年级的语文学习目标告诉你们吧！我们能够借助

qí jì shēn tán

拼音识字了，那么，我们就可以在上课以前把课文读通顺了；我们已

( )帜 ( )算 ( ) 手 ( ) 琴

经学到了不少识字的方法，学会使用田字格，那么，我们可以独立地

象( ) 日( ) ( ) 请 花( )

学会写简单的字了。我们还要学习一边读书一边思考，学习理解课文

三、 组词语

中重点的词语、句子，学习在有所感悟的基础上有感情地读课文。积

次( ) 阴( ) 国( ) 泪( ) 洋( ) 川( )

累了生动的语言，我们还要学会使用语言，说清楚简单的事、写几句

吹( ) 阳( ) 图( ) 相( ) 样( ) 州( )

有内容的话。认真学习的小朋友，相信你们一定会有更大进步！

台( ) ( ) ( ) 曲( ) ( ) ( ) 指( ) ( ) ( ) 惊( ) ( ) ( ) 四、 我积累了很多这样的四字短语。请你照样子写出几个。 和蔼可亲 五、读一读，找一找

一、 给带点的字补充音节。

q sh p q b b 哈欠 身体 怦怦跳 欢庆 背课文 背书包 ．．．．．．zh j ǎn l 沉着 决定 展览 峡谷 锣鼓 ．．．．．

小学语文第三册国庆节假期作业 第1页

宽阔 耸立 果实 漂亮 果子 清洁 聚集 复杂 一同 宽广 简单 矗立 分散 洁白 美丽 一起

1. 元元叹了口气说：“要是早一分钟就好了。”

他红着脸说：“ ” “” 2. 花坛真漂亮啊！我要把她拍下来。

北京真啊！我多么想。

1. 近义词【写有关国庆的一段话】

小弟弟在院子里 ，玩得

2. 反义词

八、 我能流利地读下面的一段话，还能准确地做练习。

五、 把搭配合适的词语用线连起来。再填写几个这样的词语。【写有关国庆的一段话】

中华世纪坛人如海，歌如潮。人们相互击掌，相互拥抱，任激动

完成 （ ）的日子 （ ）的鸽子

的泪水尽情地流淌。江泽民等国家领导人来到欢乐的人群中，与大家

紧紧地 观看 （ ）的果实 （ ）的海洋

同欢呼，共歌唱，把庆祝活动推向高潮。

仔细地 握住 （ ）的乐 （ ） 的田野 顺利地 操纵 六、 查字典填空

“纺”用音序查字法，可查音序（ ），再查音节（ ）。用部首查字法，应查部首（ ），再查（ ）画。“纺”字在字典的第（ ）

1. 给学会写的所有的生字组一个词语，写在生字本上。

页，可组词（ ）、（ ）。

2. 每天读一个故事，或者读一篇课文。

七、 照样子写句子

小学语文第三册国庆节假期作业 第2页

真3. 小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了！

可高兴了！

1. 这段话共写了句

2. 这段话主要写人们在

3. 江泽民主席来东到人群中，与大家把庆祝活

动推向高潮。

九、 其它作业

国庆节作业
写有关国庆的一段话 第三篇

二年级国庆作业

9月30日

一、写下列生字的拼音

宜 层 尽 染 叠 翠 爽 壮

谷 登 华

二、读下列词语每个三遍（签名： ）

宜（便宜）（景色宜人）（适宜） 实（实际）（果实）（老实） 色（颜色）（色彩）（彩色）

华（中华）（华丽）（年华） 谷（谷子）（稻谷）（五谷） 金（金黄）（金子）（金秋）

尽（尽力）（尽量）（尽心） 层（上层）（下层）（层次） 丰（丰富）（丰收）（丰满）

壮（壮士）（强壮）（壮丽）

三、请抄写下列词语2遍

相宜 果实 实在 绿色 中华 谷子 山谷 金黄 云层

尽量 丰收 壮大 金秋 春华秋实 尽心尽力 景色宜人

四、请父母听写第三题的词语（签名： ）

错（ ）个

错词抄写3遍

五、阅读理解

春天来了

不知不觉中，春天已来到人间。

春风过后，小草慢慢地钻出了地面，小树长出嫩绿的小芽，麦苗儿也开始返青了。

小燕子从南方飞回来了，各种动物也都开始活动了，小朋友们脱下厚厚的棉衣，快活地

在操场上活动着。

1、这篇短文共有（ ）个自然段。

2、第二自然段写了春天（ ）、（ ）、（ ）的变化。

3、第三自然段写了春天（ ）、（ ）、（ ）的变化。

10月1日

一、写下列生字的拼音

图 梨 笼 浪 粱 燃 勤 劳

二、读下列词语每个三遍（签名： ）

波（波浪）（波动）（波纹） 浪（波浪）（浪花）（流浪） 灯（开灯）（关灯）（电灯）

作（作业）（作用）（作文） 字（生字）（写字）（识字） 苹（苹果）(苹果汁)

丽（华丽）（美丽）（艳丽） 劳（劳动）（勤劳）(辛劳)

三、请抄写下列词语2遍

波浪 宁波 浪花 电灯 灯光 工作 做作业 生字

写字 苹果 美丽 秀丽 壮丽 劳动 关灯 水波

四、请父母听写第三题的词语（签名： ）

错（ ）个

错词抄写3遍

五、阅读理解

我家院子里有一棵枣树。春天，树上开满了浅黄色的花。夏天，树上结满了青枣。到了

秋天，小青枣慢慢地变成大红枣，树上就好像挂了很多小红灯笼。我和小朋友站在枣树下，

抬头望着这些大红枣，心里想：要是吃在嘴里，一定又甜又脆。

1、这段话主要讲的是什么？

（ ）。

2、“树上就好像挂了很多小红灯笼”一句中的“小红灯笼”指的是（ ）。

3、这段话是按时间顺序写的，先写了（ ），然后写了（ ） ，最后写了

（ ） 。

一、写下列生字的拼音

区 尤 其 仙 盘 峰 胳 膊

巨 当 脖 著 形 状

二、读下列词语每个三遍（签名： ）

尤（尤其） 其（其它）（尤其）（其次） 区（区别）（区分）

巨（巨人）(巨大)(巨石) 它（它们）（它的）(其它) 安（安全）（安心）（平安）

块（一块）(土块)(石块) 站（站立）（车站）(站岗)

三、请抄写下列词语2遍

尤其 尤为 其实 区别 巨大 巨变 它们 安宁 安全 石块 冰块

站立 车站 到站 风景区

四、请父母听写第三题的词语（签名： ）

错（ ）个

错词抄写3遍

五、阅读理解

学校院子中间，有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。

花坛的四周，摆放着一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非

常密。挨着冬青的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。

同学们爱惜它，用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。

1、短文共有（ ）个自然段。

2、第二自然段里有（ ）句话。

3、花坛的四周有什么？( )。

4、冬青草长得怎样？

（ ）。【写有关国庆的一段话】

一、写下列生字的拼音

旅 蒲 降 娃 纷 苍 洼 啪

炸 蹦 察 识

二、读下列词语每个三遍（签名： ）

已（已经）(早已) 甲(甲等)(甲天下) 豆（红豆）（绿豆）（黄豆）

识（识别）（认识）（识字） 纷（纷纷）（缤纷）(纠纷) 经（已经）（经过）（经常）

如（如果）（比如）(如实) 好（好人(好事)(好像) 娃（娃娃）(女娃)(山娃)

洼(洼地)(山洼)(低洼)

三、请抄写下列词语2遍

黄豆 知识 认识 已经 甲虫 纷纷 经过 如意 如果 娃娃 山洼 好心

已知 爱好 豆苗

四、请父母听写第三题的词语（签名： ）

错（ ）个

错词抄写3遍

五、阅读理解

青蛙有两只大眼睛，像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身

子，布满了墨绿色的斑点。白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。两条有弹力的后腿，

折叠着分排在身体两边。好神气的“田间勇士”啊！

1、这段话共有（ ）句话。

2、在括号里填上表示颜色的词。

（ ）的身子 （ ）的斑点 （ ）的肚子

3、这段话描写青蛙的外形，是先写（ ），然后写（ ），再写（ ），最

后写（ ）。

4、（ ）是“田间勇士”。

一、写下列生字的拼音

刘 菊 残 君 橙 橘 径 斜

枫 于

二、读下列词语每个三遍（签名： ）

于（于是）（由于）（见于） 首（首先）（首都）（首要） 枝（树枝）（柳枝）（枝头） 枫（枫叶）（枫林）（枫树） 记（日记）（笔记）（记事） 刘（刘氏）（姓刘）

三、请抄写下列词语2遍

于是 至于 首长 首先 树枝 枝叶 枝条 红枫 枫叶 记住 日记 刘海

四、请父母听写第三题的词语（签名： ）

错（ ）个

错词抄写3遍

五、阅读理解

村子的前面有一条弯弯的小河。河水缓缓地向东流去，河两岸有田野和青山。山坡上开着各

种颜色的野花。河上有一座白色的石桥。一群群鱼儿在河里游来游去。

1、这段话共有（ ）句。

2、写颜色的词有：（ ）。

3、写鱼动作的词有：（ ）

六、写一段话。

秋天来了，

关于国庆节的一段话
写有关国庆的一段话 第四篇

1、敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和五十三年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:祖国母亲。

2、国旗，是我昼夜难眠的情感，他使每个生命都庄严起来、神圣起来，沿着国旗下的路向前进。

3、您是一本书，是一本横贯天地地巨卷，记载着孔子“修身。治国。关于国庆节的一段话。平天下”的呐喊，4、前进中的艰难险阻，激发着我们的豪情斗志新的千年，新的世纪，新的起点，十八大给我们吹响了进军的新号角，亿万中国人民正向着新的目标奋进。

5、古老的长城挺起不屈的胸膛，奔腾的长江翻卷晶莹的浪花，千里草原回荡深情的马头琴声，拉萨林卡正传来牧民奔向小康的欢歌笑语。于是，我看到祖国辽阔的大地上，华夏儿女于天地间引吭高歌。欢庆祖国母亲60岁的生日，以共和国儿女的名义，向祖国致意，为母亲祝福。

6、今天的中国，富庶强大，中华民族自信自豪傲立世界。关于国庆节的一段话。在喜迎新中国成立xx周年之际，我们当前的任务，就是要加倍努力学习科学文化知识，掌握过硬的本领。坚持一切从实际出发、以实效为重、对事业负责具有十分重大的意义。科学发展，使一切工作经得起实践、历史和人民的检验。科学发展，民生为先。从人民群众最关心、最直接、最现实的事情做起。创建资源节约型、环境友好型的社会，既要“金山银山”，更要“绿水青山”，实现可持续发展。

7、国庆节来临了，他不时由我们想起祖国的屈辱与辉煌，在这里，我要衷心感谢毛泽东爷爷与一些为保护民族的英雄们，是他们的付出才有我们今天的小康生活，()忠心的感谢您们!

8、千里马般日夜兼程的超越，看啊!烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国；群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。我们要自豪地喊出:“伟大的祖国，我爱你!”

9、六十x年来，中国一步步走向繁荣昌盛。青藏铁路，一条雪域高原的通天大道，中国缔造了世界上最伟大的铁路；火车不断提速，人们的生活水平不断提高；国力的强盛，将百年奥运带到了这个古老而又现代的国度，中华民族将她的气魄带到全世界……中国正在用自己的智慧和汗水完成着一个又一个壮举。

10、每当唱起这首歌，我们无限感慨。6x年风雨颠簸，6x年历经磨难，6x年锐意改革，6x年中华辉煌，我们豪情满怀，无限自豪地迎来了新中国的6x华诞。

11、国的进步和发展奔腾向前，浩浩荡荡，势不可挡。中国人民以自己的聪明才智和卓越创造力为人类文明作出了不可抹灭的贡献。我们坚信，勤劳勇敢智慧的中国人民，在全面建设小康社会这一前无古人的伟大实践中，一定能够万众一心，奋发图强，勇往直前的朝着宠伟目标阔步迈进，光荣完成时代赋予的崇高使命，把我国早日建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家。

12、我们以瞿秋白手中的那束野花；以方志敏身上的那份清贫；以杨靖宇腹中的那些草根；以刘志丹胸前的那块补丁；以焦裕禄窗前的那盏油灯；以孔繁森雪原上留下的那串脚印，唱响您的坚韧与顽强，唱响您的灵魂与精神。

13、国歌，是容纳了神州大地百分之百的乐感，她的每一个音节都凝聚着东方民族的骨气，她的每一个音符都能够滋生咆哮的力量!

14、我们以<诗经>关睢的歌喉；以屈原<橘颂>的音韵；以古风与乐府、律诗与散曲；以京剧与秦腔、梆子与鼓词唱您历史恢宏岁月的辉煌，唱响您壮丽的山河亮丽的风景。

15、光阴荏苒，岁月更替，一转眼，我们伟大的母亲——中国，迎来了xx大寿，这是多么让人难以忘怀的时刻。回首往昔，我们的祖国走过了多少风风雨雨，五千年的漫漫征程，一路风雨一路行。

感谢祖国的一段话
写有关国庆的一段话 第五篇

1、感谢祖国，虽然汶川大地震发生了那么大的灾难，但是在大家的帮助下我们的灾区人民都坚挺过来了。在电视上看到的那一幅幅感人的画面，尤其是解放军叔叔从一个个危险地区奋力抢救生命的场景，温爷爷亲自赶到现场对灾区的孩子们说“孩子们，坚强一点，我们祖国需要你们，全国人民都支持你们!”的时候，我不由自主地想说:“祖国，您真好!”

2、敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和五十三年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，3、伟大的中国孕育了同样伟大的中华人民。科技的飞速发展，使得中国更加发达，神舟七号的顺利飞天和成功执行首次太空行走任务。感谢祖国的一段话。这一壮举又在中国的历史开辟出了新的一页。

4、我们是祖国母亲的骄子，是新时代风华正茂的一代，怎样有钢筋铁骨支撑起祖国这座大厦?怎样迈开21世纪的坚定步伐，你、我、他，大家都来刻苦求知识，潜心学文化，把满腔的爱国热情化为拯救祖国的伟力，献给我亲爱的中华!母亲啊1我的中华我们一定把您打扮得更美丽，建设得更强大。

5、我要感谢祖国妈妈，感谢祖国给予我的一切的一切，在这里我想用一段歌词来表达我此时最想说的话，“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”。

6、纵然中国有着一段屈辱的历史，但是，他依然是我们的母亲，我们要报答他，感恩他，让胸中的烈火烧的更旺一些，为祖国的明天更加美好而奋斗!

7、我要感谢祖国!是祖国母亲养育了我们，要不是她，我们现在还是阴暗的时代，是祖国母亲让我们走到了现在幸福的生活。在神州七号升空的时候我心里是无数个高兴。从神州一号到神州七号，我们经历了许许多多的磨难，从神州五号杨厉伟第一次载人飞船成功的时候，我们想我们每个中国人都会感到无比的自豪。因为这是我们中国第一次载人飞船成功飞行，这凝聚着无数人的心血，也让外国人看到我们中国人并不是无能的，要让他们看到我们中国人也可以翱翔于宇宙。感谢祖国的一段话。

8、我要感谢祖国妈妈，是祖国母亲养育了我们，是祖国母亲让我们走到了现在的幸福生活。

9、青春年少的我们为使祖国更加繁荣昌盛而努力奋斗，祖国的明天在我们手中。为了明天的辉煌，我们需要少一分抱怨，少一分彷徨；我们需要多一分责任，多一分希望；我们需要体育健儿的毅力，我们需要先辈们对美好未来的执着，为了明天的辉煌，我们需要少一分抱怨，少一分彷徨；我们需要多一分责任，多一分希望；我们需要勤奋刻苦拼搏。在当今飞速发展的社会中，我们需要不断用知识充实自己，完美自己；我们需要可以为祖国建设增砖添瓦的一切。

10、感谢祖国，是祖国的腾飞让我能够好好学习；感谢祖国，是祖国的强大才能让我们这个国家在任何大灾大难来临时，都能很从容的面对；感谢祖国，要是没有这么强大的祖国，在xx年汶川大地震，我们的灾区就不会是现在的样子，我们的灾民就不可能能过上幸福生活，灾区的小朋友就不可能能读书，感谢祖国!感谢祖国母亲!

11、感谢祖国，让我看到了我们中国人乘着“神州七号”飞船在太空上留下了咱们中国人的第一个脚印，在那一瞬间我感到非常的自信，这说明我们中国还会在太空上留下第二个第三个脚印，甚至可能在月球上安家。

12、中国，一个屹立在世界东方的巨人。中国，一条盘旋在世界东方的巨龙。我们有着灿烂的五千年文化，也有着一段屈辱的历史，但是，中国这位母亲，依然那么可爱，伟大。我们中华儿女依然爱着他，感恩着这位生我们，养育我们的母亲!

13、祖国啊，您是东海冉冉升起的旭日，您是东方一条巨龙在腾飞，您的富强使人民生活更美好，您养育了我们，给予了我们快乐，世界的目光被您吸引，我们永远为您骄傲。

14、嘹亮的国歌在“鸟巢”上方回荡经久不息，是英雄的见证:神舟七号在瞬间飞上首次成功执行太空行走任务，是成长的步伐。我没有没有华丽的词藻，没有悦耳的诗歌来赞美我们伟大的祖国母亲。

15、敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和五十三年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:感谢祖国!我先要对祖国妈妈说:“祖国妈妈我们感谢你。”

16、感谢你，亲爱祖国!我们在您的怀抱成长，您哺育着千千万万的希望，我们将怀揣一颗感恩的心，用真诚和智慧行动，让我们的祖国越来越富强。祝福祖国!也祝福所有为祖国做贡献中国同胞们。神七问天，国家强盛，中华儿女共创奇迹!作为中华儿女中的一分子深感自豪!您哺育的儿女继续不断为你努力奋斗，你放心，我们长大了!

17、感谢祖国，让我看到了一场在我们自己国家举办的精彩的奥运会，圆了我们中国人的百年梦想，让我心里感到无比的自豪。

18、我们是祖国母亲的骄子，是新时代风华正茂的一代，怎样有钢筋铁骨支撑起祖国这座大厦?怎样迈开21世纪的坚定步伐，你我他，大家都来刻苦求知识，潜心学文化，把满腔的爱国热情化为拯救祖国的伟力，献给我亲爱的中华!母亲啊1我的中华我们一定把您打扮得更美丽，建设得更强大。

19、站在祖国地图前，我想了许多许多。中国的现在是繁荣的，中国的未来是属于我们的，我们有责任让这块雄鸡似的版图更加美丽!为了祖国的明天，为了我们的未来，努力奋斗吧!中华少年们!

20、感谢祖国，给予我无忧无虑的生活。让我们没有战争；让我拥有我最想要的玩具和书；让我每年可以去最想去的地方旅游；()让我的爸爸妈妈拥有一份良好的工作……

21、昨天的中华巨龙，先辈们舞起来了；今天的东方太阳，先辈们托起来了；那么明天呢?明天的巨龙谁来舞，明天的太阳谁来托?是我们!是我们这些沐浴着共和国大地上和煦阳光的青春少年，是我们这些肩负着父辈重托，民族希望的新一代龙的传人!

22、青春年少的我们为使祖国更加繁荣昌盛而努力奋斗，祖国的明天在我们手中。为了明天的辉煌，我们需要少一分抱怨，少一分彷徨；我们需要多一分责任，多一分希望；我们需要体育健儿的毅力，我们需要先辈们对美好未来的执着，为了明天的辉煌，我们需要少一分抱怨，少一分彷徨；我们需要多一分责任，多一分希望；我们需要勤奋、刻苦、拼搏。在当今飞速发展的社会中，我们需要不断用知识充实自己，完美自己；我们需要可以为祖国建设增砖添瓦的一切。

23、嘹亮的国歌在“鸟巢”上方回荡经久不息，是英雄的见证:神舟七号在瞬间飞上首次成功执行太空行走任务，是成长的步伐。我没有没有华丽的词藻，没有悦耳的诗歌来赞美我们伟大的祖国母亲。

24、感谢你，亲爱祖国!我们在您的怀抱成长，您哺育着千千万万的希望，我们将怀揣一颗感恩的心，用真诚和智慧行动，让我们的祖国越来越富强。祝福祖国!也祝福所有为祖国做贡献中国同胞们。神七问天，国家强盛，中华儿女共创奇迹!作为中华儿女中的一分子深感自豪!您哺育的儿女继续不断为你努力奋斗，你放心，我们长大了!

25、感谢祖国，让我看到了我们中国人乘着“神州七号”飞船在太空上留下了咱们中国人的第一个脚印，在那一瞬间我感到非常的自信，这说明我们中国还会在太空上留下第二个、第三个脚印，甚至可能在月球上安家。

26、祖国您孕育了我们五十六个民族，十三亿人民。无数伟人从您的怀抱中走出。想想当年我们伟大的祖国惨遭侵略者的蹂躏，那时我国多么落后，可是今天，东方巨人终于站起来了，她以一个崭新的面貌展现在两百多个国家面前。她雄赳赳，气昂昂地对世界说:“我的孩子们会让你们看到他们的雄姿的，他们会让世人对他们敬佩的!”

用总分结构写一段话
写有关国庆的一段话 第六篇

1、初春，正是赏梅的时节，素有“雪梅十里香”之称的超山，吸引了成千上万的游客。公园大门前的小山坡上，有一片梅林。朵朵白梅绽开枝头，如片片白雪。白梅有五片花瓣，洁白无暇，给人一种纯洁高尚的感觉。用总分结构写一段话。进门不远出，便是大明堂。在草坪的东北，有株宋梅，四周用石拦围着。

2、早晨雾气弥漫，但在这白茫茫的雾中，许多的生机已经开始迸发向上了。你瞧，一簇簇的花儿在互相争宠，黄的迎春花，3、生活中发生了许许多多的事都让我难以忘怀，特别小时候父亲带我爬山的事让我印象犹为深刻。记得那一天，正是风和日丽，父亲带着我兴致勃勃地去爬玉皇山。用总分结构写一段话。望着高高耸入云彩的大山，我有点胆怯，有点发颤。但是父亲却在身边鼓励我要加油啊。我于是咬紧牙关，使出吃奶的力气向山顶爬去。突然，一不小心，我被路边的藤蔓绊了一下，重重地摔了一交，疼得屁股似乎也裂开来了。我忍不住哇哇大哭起来:“我不爬了，我要回家!”父亲见了，语重心长地对我说:“孩子啊，生活中遇到困难是难免的，你怎么能遇到问题就退缩呢!”听了父亲的话，我羞愧地低下了头。最后在父亲的鼓励下，我终于靠自己的力量爬上了山顶，欣赏到了美丽的风景。虽然这件事情已经过去很久了，但是这种遇到困难要克服的信念却一直留在我的脑海里。

4、大课间活动开始了，操场上热闹非凡。看!有的同学在跳长绳，两个同学在两头摇绳，其他同学排成一队，一个接一个钻进在画着圆圈的绳中，跳一下，立刻再钻出来。不一会儿，他们就气喘吁吁的了。有的同学在奔跑，他们你追我赶，汗流浃背。还有的同学在玩沙包，他们把沙包从这边扔到那边，又从那边扔到这边，只看到沙包在飞来飞去，但是他们谁也接不着。听!操场上欢声笑语，成了一片欢乐的海洋。

5、菜市场上热闹非凡。放眼望去，有白菜呀、冬瓜呀、丝瓜呀……各种蔬菜，琳琅满目。大白菜露出大肚子，带着浅绿色的帽子，躺在菜篮里等人买它，看样子挺悠闲的。大冬瓜活像一个雪白的胖娃娃，可爱极了。还有那绿中带刺的青瓜有点像一个刺猬呢。听!有人吆喝:“买西瓜，又鲜红又甜的西瓜，快来买呀，不买就是你的损失了。”有的大声喊:“买烧鸭，既香脆又便宜的烧鸭呀，快来买。”各种声音不绝于耳，简直就是一首悠扬的市场交响曲。

6、最逗人最有趣的是大象表演过人。寻求开心和刺激的游客，可以跑到场地上一字排开，然后让大象从你身上走过。对于男性，大象玩一些惊险的动作，它把前脚抬起来放在你肚子的上空悬而不落，那情景真让人把心提上了嗓子眼儿，一脚下去就能把肚肠子踩冒了。然而有惊无险，它对男性不理不采，显得漠然冷淡，倏然间从你身上一跃而过。而对于女性，大象则是兴致勃勃，情有独钟，先用鼻子在两个脸蛋上轻轻地按摩，接着按摩两个乳房，慢慢地一下一下地，似乎怕弄疼了妙龄女郎。有的女性吓得发出尖历的惊叫，大象依然故我，忘情地欣赏。而此刻的驯象员站在大象的腿下，用手摸着大象的肚子，表情漠然，似乎大象对女性的戏弄与他全然无关，其实他这是老母猪的鼻子插大葱装象，大象的动作全时在他的授意下进行的。当这些滑稽的动作进行完了，大象向天空发出一声兴奋的长鸣，恋恋不舍地走了，那有点飘飘然的神态似乎在向人们说:“泰国是男人的天堂，女人的世界，我们大象也要潇洒走一回。”

7、同学们的课间活动真是丰富多彩。有的同学在踢毽子，上下翻飞的毽子好像一只快乐的小鸟，在她灵活的小脚间穿梭，好看极了。()有的同学在跳绳，绳子甩得“啪啪”直响，却可以让每个同学都轻巧地跳了过去。最有意思的要属拔河比赛了。同学们自发组成两组进行比赛。只见，裁判员一声令下，同学们都使出了吃奶的劲，奋力把绳子往自己这边拉。旁边还有拉拉队在为他们呐喊助威。

8、闲暇时读书，最爱川端康成那一句:“凌晨四点，看海棠花未眠。”那是怎样一种温柔而虔诚的心态啊。一位老人，借着微熹晨光，披衣而坐，默默於窗扉间凝神细窥睡眠中的花朵，毫不打扰，没有上前采撷，也未用一卷胶片记录花朵浅眠的模样。他愿牺牲自己的睡眠时间，来呵护那一方自然的美的盛开，这更是一种尊重，无言，却浸透在凌晨清浅的天光里，提醒我们，自然界中一花一草，一虫一鸟，皆是倔强而美好的生灵，怀着尊重与珍视，去欣赏，去“迁就”她们，才能领略到最自然，最美的感动。

9、在泰北山区，大象是最能吃苦耐劳的劳动模范。它能载重上千千克，单那1米多长的大鼻子就能卷起1000千克重的东西。山高林密，坡陡路滑，大象从崎岖不平的山上把用铁链缚住的巨木拉拽到积木场。积木场上专门有两头归拢木头的大象，它们呼扇着簸箕般的大耳朵，用两颗长牙一铲，用鼻子一卷，犹如吊车轻轻地把粗大木头夹了起来，按照主人的手势放到指定的位置，横七竖八的木头，很快就给你码得规规矩矩，整整齐齐的。游客还可以骑上象背，在蜿蜒的山道上悠哉游哉地逛上一圈，大象会毫无怨言地毫无索取地满足你的要求。

10、大自然的景色不胜美丽。春天，万物复苏，迎春花向我们吹响春天的号角，带给我们希望；夏天，百花齐放，垂柳向我们展示百媚千娇的柔情，带给我们心醉；秋天，天高云淡，大雁向我们传递无言的信念，带给我们力量；冬天，银装素裹，松柏向我们宣告百折不挠的精神，带给我们坚强。

11、春天的怀抱中，各种花纷纷开放，构成了一幅色彩缤纷的图画。杜鹃花火一般红，在绿叶的衬托下，显得格外美丽。姿态妩媚的迎春花在风中轻轻地摇摆，好像在说:“来吧!来喝一杯春天的美酒吧!”雪白的樱花盛开在半山腰，像天边的云霞，又像海里的浪花。

12、关爱是一张纸，纸上是刻着深深的友谊。那天中午，老师要考我们词语盘点，我呀!一天马马虎虎的，没有准备稿纸。我很着急，急得汗水从头上掉到了桌子上，这时我东借西借的但也没借到。当我沮丧的回到座位上时，发现一张稿纸已经静静地躺在桌子上了。关爱是一张纸，纸上刻着深深的友谊。

13、放学的时候，学校外面热闹非凡。离校门不远处，早已里三层外三层地挤满了家长。来接孩子的家长真多，有和蔼可亲的老人，有年轻的爸爸妈妈。他们神色不一，有的踮起脚尖，伸长了脖子，左顾右盼，好像在寻找自己的孩子；有的像热锅上的蚂蚁，嘴里叨念着:“唉，怎么还不出来?”有的坐在电瓶车上，耐心地等待着；有的等不及了，正和门口的保安叔叔商量着能不能进去看一看；还有的三五成群，正在谈笑风生呢。

14、这里的桃花好美!桃花由五片粉红粉红的花瓣组成的，鹅黄色的花蕊镶在粉红的花朵上，十分显眼。那粉红的花朵躲在那翠绿的叶子下，好像一个害羞的小姑娘。微风徐徐吹来，桃树轻轻摇摆，小蜜蜂和小蝴蝶在桃树周围飞来飞去，从这朵花上飞到那朵花上。那景色人见人爱。

15、国庆节的夜晚，人民广场上千万支礼花纷纷射入空中，形成了一副五颜六色的空中彩图。欢乐的人们手捧鲜花，高呼:“中华人民共和国万岁!”“中国共产党万岁!”观礼台上，市政府领导笑容满面地和群众一起观看节日的礼花，并不断地举手向人们招呼。国庆节的夜晚是多么欢乐啊!

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