天下大势反义词

导读：　天下大势反义词(共4篇)五年级下册语文期末考试卷五年级下册语文期末考试卷一 、基础知识积累。(31分)1、给带点的字查字典(4分)野蛮：“蛮”的音序是( )部首是( )除部首再查( )画。解释有：①旧时用以泛指四方的少数名族;②荒凉;③盲目硬干;④蛮横，不讲理这里应选( )种解释。2、我会读，我会写。(5分)tiē chǎ...

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五年级下册语文期末考试卷
天下大势反义词 第一篇

五年级下册语文期末考试卷

一 、基础知识积累。(31分)

1、给带点的字查字典(4分)

野蛮：“蛮”的音序是( )部首是( )除部首再查( )画。

解释有：①旧时用以泛指四方的少数名族;②荒凉;③盲目硬干;④蛮横，不讲理这里应选( )种解释。

2、我会读，我会写。(5分)

tiē chǎn diāo lín kāng kǎi qìn rén xīn pí qī wǔ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

3、给带点的字的正确读音下面画“√”。 (3分)

涨潮(zhǎng zhàng ) 即使(jì jí) 挨揍(zòu còu)

不朽(xiǔ qiǔ) 几乎(jī jǐ) 垫子(jián diàn)

4、辨字组词。(4分)

历( ) 概( ) 炕( ) 率( )

厉( ) 溉( ) 坑( ) 卒( )

5、写近义词(1.5分)

温暖——( ) 顽皮——( ) 摇摇摆摆——( )

6、写反义词(1.5分)

温暖——( ) 顽皮——( ) 摇摇摆摆——( )

7、词语宝典(补充词语)。(3分)

提心吊( ) ( )江( )海 ( )( )无上

叶公( )龙 一( )半( ) ( )( )吞枣

8、照样子写词语。(3分)

平平安安(AABB式)

胖乎乎(ABB式)

不进则退(带反义词)

9、给多音字组词。(3分)

yǐn ( ) xù ( ) yā ( )

饮 畜 压

yìn ( ) chù ( ) yà ( )

10、填上动物的名称组成词语。(3分)

( )急跳墙 呆若木( ) 亡( )补牢

车水( )龙 九( )一毛 画( )添足

二、技能拓展。(11分)

1、选词填空(3分)

提议 抗议

(1)面对种种无理的挑衅，我方表示了严重( )。

(2)一个孩子( )：“我向东走。”

指望 希望 盼望 愿望

(3)我的( )是将来当一名为人民服务的医生。

(4)爸爸( )我成为一名对社会有用的人。

(5)凡卡的生活没有( )了，连狗都不如。

(6)我天天( )远方的姐姐能早日回来。

2、选择合适的关联词填空。(4分)

虽然……但是…… 那么……那么…… 不论……总是……

如果……就…… 不是……就是…… ……因此……

①他( )多次被评为优秀干部,( )从来不在别人面前夸耀自己。

②( )我们坚持体育锻炼，( )能不断增前体质。

③( )明天，( )后天，我一定去找你。

④桑娜的五个孩子没有鞋穿，( )冬夏，( )光着脚跑来跑去。

3、根据所给的句话写这句话相对应该的书名。(4分)

(1)途遇八十一难，一路降妖伏魔。 《 》

(2)满纸荒唐言，一把辛酸泪。 《 》

(3)林教头风雪山神庙。 《 》

(4)天下大势，分久必合，合久必分。 《 》【天下大势反义词】

三、课文知识积累。(13分)

1、朱熹说：“余常胃，读书有三到，”谓 、 、 。

2、很久很久以前，有一位天神叫 他给古代人类找到了火种。

3、《奇异的激光》一文中，激光的三个特点是： 、 、 。

4、《题西林壁》的作者是 代诗人 。诗的前两句是： ， 。这两句的意思是： 。

这首诗中蕴含了一个道理：

5、把下面的排列错乱的句子整理成一段通顺的话，将序号写在题前面的括号内。

( )俄顷，复见一人，遍体沾湿，踉跄而至，号呼有鬼，亦投其家。

( )见一人立檐下，即投伞下同行。

( )以足撩之，偶不相值，愈益恐，因奋力挤之桥下而趋。

( )二人相视愕然，不觉大笑。

( )有复饮夜归者，值大雨，持盖自蔽。

( )久之，不语，疑为鬼也。

( )值炊糕者晨起，亟奔入其门，告以遇鬼。

6、《登飞来峰》告诉我们一个什么哲理?

7、《用目光倾听》作者是： 作者在课文提到：“倾听，不仅要用耳朵听，而且要用目光倾听”为什么?

8、遵守诺言 。[ ]( )

四、阅读乐园(23分)

(一)课内阅读

西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打份好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩子满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的，麻烦巫婆去跟河伯说一声，说我要另外选个漂亮的，过几天就送去。”

“唉!巫婆怎么还不回来?”西门豹对着官绅头子说。“请你们去催催吧!”于是西门豹令卫士把他们都扔下了漳河。

老百姓终于明白了......

( 1)。这个故事发生在_______时期，它节选自课文《 》(2分)

(2) 西门豹为什么说“不行，这个姑娘不漂亮?”(2分)

(2)做为一方的父母官，西门豹可以直接下令处死巫婆和那些乡绅，他为什么没有这么做呢?(2分)

(二)课外阅读

毛 虫

毛虫静静地坐在一片叶子上，向四周张望。他看见所有的昆虫都在不停地活动：有的喝，有的跳，有的跑，有的飞。可怜的毛虫既不会跑，也不会飞，他是唯一没有声音的一个。

他费了好大的力气才开始把身子(蠕动 挪动)，但却那么(缓慢 慢慢)。他从一片叶子爬到了另一片叶子，就觉得好像已经绕了地球一周。

他知道自己是一条毛虫，毛虫得学会吐出纤细的丝，以巧妙的技巧给自己编织出一间小巧的房子。

于是，他热切地开始了自己的工作。

过了一段时间，毛虫把自己封闭在温暖的丝茧里，与世隔绝了。他在想：“以后会怎样呢?”

有一个声音回答他：“现在等待吧，在耐心等一会儿，你就会明白了。” 时辰到了，他清醒过来。但他已不再是前那个笨手笨脚的小毛虫，他灵巧地从茧子里脱颖而出，惊奇地发现自己身上生出一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。他高兴地舞动了一下翅膀，竟像一团绒毛，从叶子上飘然而起。他飞呀飞，渐渐地消失在蓝色的雾之中。

(1)把文中括号里不恰当的词语划掉。(2分)

(2)填空(4分)

“脱颖而出”中的 “颖”，用部首查字法，应查部首( )，再查( )画。

“颖”在字典上的解释有：①某些禾本植物种子带芒的外壳;②某些小而细长东西的尖端;③聪明(多指少年)。

这里应选第 种解释，“脱颖而出”可以理解为

语文试卷
天下大势反义词 第二篇

一 、基础知识积累。(31分)

1、给带点的字查字典(4分)

野蛮：“蛮”的音序是( )部首是( )除部首再查( )画。

解释有：①旧时用以泛指四方的少数名族;②荒凉;③盲目硬干;④蛮横，不讲理这里应选( )种解释。

2、我会读，我会写。(5分)

tiē chǎn diāo lín kāng kǎi qìn rén xīn pí qī wǔ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

3、给带点的字的正确读音下面画“√”。 (3分)

涨潮(zhǎng zhàng ) 即使(jì jí) 挨揍(zòu còu)

不朽(xiǔ qiǔ) 几乎(jī jǐ) 垫子(jián diàn)

4、辨字组词。(4分)

历( ) 概( ) 炕( ) 率( )

厉( ) 溉( ) 坑( ) 卒( )

5、写近义词(1.5分)

温暖——( ) 顽皮——( ) 摇摇摆摆——(

6、写反义词(1.5分)

温暖——( ) 顽皮——( ) 摇摇摆摆——(

7、词语宝典(补充词语)。(3分)

提心吊( ) ( )江( )海 ( )( )无上

叶公( )龙 一( )半( ) ( )( )吞枣 ) )

8、照样子写词语。(3分)

平平安安(AABB式)

胖乎乎(ABB式)

不进则退(带反义词)

9、给多音字组词。(3分)

yǐn ( ) xù ( ) yā ( )

饮 畜 压

yìn ( ) chù ( ) yà ( )

10、填上动物的名称组成词语。(3分)

( )急跳墙 呆若木( ) 亡( )补牢

车水( )龙 九( )一毛 画( )添足

二、技能拓展。(11分)

1、选词填空(3分)

提议 抗议

(1)面对种种无理的挑衅，我方表示了严重( )。

(2)一个孩子( )：“我向东走。”

指望 希望 盼望 愿望

(3)我的( )是将来当一名为人民服务的医生。

(4)爸爸( )我成为一名对社会有用的人。

(5)凡卡的生活没有( )了，连狗都不如。

(6)我天天( )远方的姐姐能早日回来。

2、选择合适的关联词填空。(4分)

虽然……但是…… 那么……那么…… 不论……总是……

如果……就…… 不是……就是…… ……因此……

①他( )多次被评为优秀干部,( )从来不在别人面前夸耀自己。

②( )我们坚持体育锻炼，( )能不断增前体质。

③( )明天，( )后天，我一定去找你。

④桑娜的五个孩子没有鞋穿，( )冬夏，( )光着脚跑来跑去。

3、根据所给的句话写这句话相对应该的书名。(4分)

(1)途遇八十一难，一路降妖伏魔。 《 》

(2)满纸荒唐言，一把辛酸泪。 《 》

(3)林教头风雪山神庙。 《 》

(4)天下大势，分久必合，合久必分。 《 》

三、课文知识积累。(13分)

1、朱熹说：“余常胃，读书有三到，”谓 、 、 。

2、很久很久以前，有一位天神叫 他给古代人类找到了火种。

3、《奇异的激光》一文中，激光的三个特点是： 、 、 。

4、《题西林壁》的作者是 代诗人 。诗的前两句是： ， 。这两句的意思是： 。

这首诗中蕴含了一个道理：

5、把下面的排列错乱的句子整理成一段通顺的话，将序号写在题前面的括号内。

( )俄顷，复见一人，遍体沾湿，踉跄而至，号呼有鬼，亦投其家。

( )见一人立檐下，即投伞下同行。

( )以足撩之，偶不相值，愈益恐，因奋力挤之桥下而趋。

( )二人相视愕然，不觉大笑。【天下大势反义词】

( )有复饮夜归者，值大雨，持盖自蔽。

( )久之，不语，疑为鬼也。

( )值炊糕者晨起，亟奔入其门，告以遇鬼。

6、《登飞来峰》告诉我们一个什么哲理?

7、《用目光倾听》作者是： 作者在课文提到：“倾听，不仅要用耳朵听，而且要用目光倾听”为什么?

8、遵守诺言 。[ ]( )

四、阅读乐园(23分)

(一)课内阅读

西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打份好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩子满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的，麻烦巫婆去跟河伯说一声，说我要另外选个漂亮的，过几天就送去。”

“唉!巫婆怎么还不回来?”西门豹对着官绅头子说。“请你们去催催吧!”于是西门豹令卫士把他们都扔下了漳河。

老百姓终于明白了......

( 1)。这个故事发生在_______时期，它节选自课文《 》(2分)

(2) 西门豹为什么说“不行，这个姑娘不漂亮?”(2分)

(2)做为一方的父母官，西门豹可以直接下令处死巫婆和那些乡绅，他为什么没有这么做呢?(2分)

(二)课外阅读

毛 虫

毛虫静静地坐在一片叶子上，向四周张望。他看见所有的昆虫都在不停地活动：有的喝，有的跳，有的跑，有的飞。可怜的毛虫既不会跑，也不会飞，他是唯一没有声音的一个。

他费了好大的力气才开始把身子(蠕动 挪动)，但却那么(缓慢 慢慢)。他从一片叶子爬到了另一片叶子，就觉得好像已经绕了地球一周。

他知道自己是一条毛虫，毛虫得学会吐出纤细的丝，以巧妙的技巧给自己编织出一间小巧的房子。

五年级语文课内阅读题
天下大势反义词 第三篇

忆读书

冰 心

一谈到读书，我的话就多了！

我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天、地、日、月、山、水、土、木”以后的那几册，而是七岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合；合久必分„„”的《三国演义》。

那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。

此后，我 决定咬了牙，拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读下去，居然越看越懂，虽然宇音都读得不对。比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为我只学过那个字的一半部分。

谈到《三国演义》，我第一次读到关羽死了，哭了一场，把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢了。最后忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。

这时我同时还看了母亲针线笸箩里常放着的那几本《聊斋志异》。聊斋故事是短篇的，可以随时拿起放下，又是文言的，这对于我的作文课很有帮助，因为我的作文老师曾在我的作文本上批着“柳州风骨，长吉清才”的句子。其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章，只因那时的作文都是用文言写的。

因为看《三国演义》引起我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸！——武松、鲁智深等人，都有其自己极其生动的风格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞勉勉强强地写满了一百零八人的数目，但我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。

《精忠说岳》并没有给我留下大深的印象，虽然岳飞是我从小就崇拜的最伟大的爱国英雄。在此顺便说一句，我酷爱古典诗词，但能够从头背到底的，只有岳武穆的《满江红》“怒发冲冠”那一首，还有就是李易安的《声声慢》，她那个几个叠字——“寻寻觅觅„„凄凄惨惨戚戚„„”写得十分动人，尤其是以“寻寻觅觅”起头，描写尽了“如有所失”的无聊情绪。

到我十一岁时，回到故乡的福州，在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的《茶花女遗事》，使我对于林译外国小说引起了广泛的兴趣，那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多外国的人情世故。

《红楼梦》是我在十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起运部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”、一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。

总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算大少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从《修身》课本中所得不到的。

因此，某年的六·一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：

读书好，多读书，读好书。 （本文选用时有删节）

1.本文选自《 》，作者___________ , 原名_______________

2.在文中找出能表达出本文主旨的一句话：___________________________________________________________________

3．“一谈到读书，我的话就多了！”这句话在全文中起到怎样的作用？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

4．第二段中，“不是„„而是„„”一句突出表现了什么？

_____________________________________________________________________

5．解释加点词语在句子中的表达作用。

我决定咬了牙，拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读下去，居然越看越懂。【天下大势反义词】

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

6．根据文意进行归纳整理：作者喜欢读哪些作品？不喜欢读哪些作品？喜欢和不喜欢的理由是什么？

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

7．从作者对读书的回忆中，你得到什么启发？你对语文学习有什么新的认识？

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

文段一《走遍天下书为侣》

对此，我回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到背诵的程度。这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜爱书就像一个朋友，就像你的家。你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说 真想不到你懂这个 你每天都回家 可不管过了多少年 你还会说 我怎么没注意过 灯光照着那个角落 光线怎么那么美 你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。

1、在文中空白处加上标点。（3分）

2、我会写出下列词语的反义词。（2分）

熟悉（ ） 喜爱（ ）

3、我会按要求改写句子。（4分）

（1）你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？

改为陈述句：_________________________________

（2）书是朋友。

扩句：______________________________________

4、作者把喜爱的书比作“一个朋友“的理由是什么？（3分）

_____________________________________________________________________

5、作者把喜爱的书比作“家“的理由是什么？（3分）

___________________________________________________________________

6、“你总能从一本书中发现新的东西，不管你看过多少遍。”你有过这样的经历吗？谈谈你的想法。（5分）

_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________

文段二《走遍天下书为侣》

所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里（继续 陆续）把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片（断 段），并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前（忽略 省略）的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经（历 厉）„„这真像与另一个人同船而行。 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。

1、我会划去文中不正确的字词。（2分）

2、写出下列词语的近义词。（6分）

欣赏（ ） 忽略（ ） 思考（ ）

3、读下面的句子，再根据自己读书的感受仿写句子。（2分）

一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

一本你喜爱的书就是( )，也是( ) 。

4、文中用了表示顺序的词语“首先„„然后„„最后„„”用上这些词语写一段话。（2分）

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、“我”是怎样一遍又一遍地读那本书？把作者反复读一本书的方式的句子画上“——”。（2分）

6、作者“一遍又一遍地读那本书”的方法是什么？（2分）

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、“我”为什么觉得一遍又一遍地读书真像与另一个人同船而行？（ ） （1分）

A、“我”一个人坐在船里太孤单了，只能把书当作人来相伴。

B、“我”从不同的角度以不同的方式去读书，读得津津有味，收获颇丰，“我”感觉书不是枯燥的、呆板的，而如一个活生生的人一样生动。

C、“我”读书的时候就会想起以往和朋友在一起的时光，所以说就像与另一个人同船而行。

8、我会按要求改写句子。（2分）

我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。

缩句：______________________________________________

9、他的读书方法对你有什么启示？ （3分）

____________________________________________________________

10、找出能够体现作者读书顺序的词语：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

11、作者的读书方法 概括讲是：（ ）.

12、写出与“一千个读者就有一千个哈姆雷特”意思相同的句子。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

13、第二段中作者把书比作（ ）和（ ）。因为（

）。

14、理解最后一句话的意思：

从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书.

———————————————————————————————____________________________________________________________________

叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。

一.解释加点字：

1、钩以写龙 写___________ 2、施尾于堂 施__________

3、弃而还走 还走__________ 4、五色无主 色__________

二.解释句子：

是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。

_____________________________________________________________________

三.这个故事可以用来批评生活中的什么现象？

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、这个故事讲的是（ ）成语，这个成语的含义

是： ________________________________________________________________________，常用来比喻__________________________________________________. 《凡卡》一课

1.用简洁的语言概括文章的主要内容

_________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ——爷爷是日发略维夫老爷家里的守夜人。他是个非常有趣的瘦小的老头儿，65岁，老是笑眯眯地眨着眼睛。白天，他总是在大厨房里睡觉。到晚上，他就穿上宽大的羊皮袄，敲着梆子，在别墅的周围走来走去。老母狗卡希旦卡和公狗泥鳅低着头跟在他后头。泥鳅是一条非常听话非常讨人喜欢的狗。它身子是黑的，像黄鼠狼那样长长的，所以叫它泥鳅。

现在，爷爷一定站在大门口，眯缝着眼睛看那乡村教堂的红亮的窗户。他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚，他的梆子挂在腰带上，他冻得缩成一团，耸着肩膀„„

三国演义经典语录
天下大势反义词 第四篇

1、此名<太平要术>，汝得之，当代天宣化，普救世人；若萌异心，必获恶报。——南华老仙对张角语

2、苍天已死，黄天当立；岁在甲子，天下大吉。——张角语

3、玄德幼时，与乡中小儿戏于树下，曰:我为天子，当乘此车盖。叔父刘元起奇其言，曰:此儿非常人也!

4、吾庄后有一桃园，花开正盛；明日当于园中祭告天地，我三人结为兄弟，协力同心，然后可图大事。三国演义经典语录。——-张飞对玄德、云长语

5、念刘备、关羽、张飞，6、子治世之能臣，乱世之奸雄也。——许劭对曹操语

7、帝怒谓陶曰:汝家亦有近侍之人，何独不容朕耶?呼武士推出斩之。刘陶大呼:臣死不惜!可怜汉室天下，四百余年，到此一旦休矣!

8、董太后宣张让等入宫商议曰:何进之妹，始初我抬举他。今日他孩儿即皇帝位，内外臣僚，皆其心腹:威权太重，我将如何?让奏曰:娘娘可临朝，垂帘听政；封皇子协为王；加国舅董重大官，把握军权；重用臣等:大事可图矣。

9、董卓乃豺狼也，引入京城，必食人矣。三国演义经典语录。——郑泰语

10、肃曰:贤弟有擎天驾海之才，四海孰不钦敬?功名富贵，如探囊取物，何言无奈而在人之下乎?布曰:恨不逢其主耳。肃笑曰:良禽择木而栖，贤臣择主而事。见机不早，悔之晚矣。

11、汉末忠臣说伍孚，冲天豪气世间无。朝堂杀贼名犹在，万古堪称大丈夫!——对伍孚的赞颂

12、宁教我负天下人，休教天下人负我。——关于杀伯奢一事，曹操对陈宫语

13、人中吕布，马中赤兔。——对吕布的夸奖

14、竖子不足与谋!——关于杀董卓一事，曹操语

15、洪曰:天下可无洪，不可无公。操曰:吾若再生，汝之力也。

16、大丈夫生居天地间，岂能郁郁久居人下!——吕布对允语

17、膺指融曰:此奇童也。炜曰:小时聪明，大时未必聪明。融即应声曰:如君所言，幼时必聪明者。炜等皆笑曰:此子长成，必当代之伟器也。

18、为社稷之臣，不能匡君救主，空生天地间耳!——杨彪对朱儁语

19、古人云:兄弟如手足，妻子如衣服。衣服破，尚可缝；手足断，安可续?吾三人桃园结义，不求同生，但愿同死。今虽失了城池家小，安忍教兄弟中道而亡?况城池本非吾有；家眷虽被陷，吕布必不谋害，尚可设计救之。贤弟一时之误，何至遽欲捐生耶!——刘备语

20、王朗负固守城，难可卒拔。会稽钱粮，大半屯于查渎；其地离此数十里，莫若以兵先据其内:所谓攻其无备，出其不意也。——孙静对孙策语

21、吾折长子、爱侄，俱无深痛；独号泣典韦也!——曹操对众将语

22、淮南袁术；江东孙策、冀州袁绍、荆襄刘表、益州刘璋、汉中张鲁，皆狐兔也。——曹操语

23、十万貔貅十万心，一人号令众难禁。拔刀割发权为首，方见曹瞒诈术深。——曹操误入麦田，割发代罚，以示惩戒一事

24、生死无二志，丈夫何壮哉!不从金石论，空负栋梁材。辅主真堪敬，辞亲实可哀。白门身死日，谁肯似公台!——对陈宫的赞颂

25、操曰:汝为清白，谁为污浊?衡曰:汝不识贤愚，是眼浊也；不读诗书，是口浊也；不纳忠言，是耳浊也；不通古今，是身浊也；不容诸侯，是腹浊也；常怀篡逆，是心浊也!吾乃天下名士，用为鼓吏，是犹阳货轻仲尼，臧仓毁孟子耳!欲成王霸之业，而如此轻人耶?

26、汉朝无起色，医国有称平:立誓除**，捐躯报圣明。极刑词愈烈，惨死气如生。十指淋漓处，千秋仰异名。——后世对平的赞颂

27、操问曰:云长髯有数乎?公曰:约数百根。每秋月约退三五根。冬月多以皂纱囊裹之，恐其断也。操以纱锦作囊，与关公护髯。次日，早朝见帝。帝见关公一纱锦囊垂于胸次，帝问之。关公奏曰:臣髯颇长，丞相赐囊贮之。帝令当殿披拂，过于其腹。帝曰:真美髯公也!因此人皆呼为美髯公。

28、上盈其志，下务其功；悠悠黄河，吾其济乎!——沮授对袁绍的失望之情

29、羽少事皇叔，誓同生死；皇天后土，实闻斯言。前者下邳失守，所请三事，已蒙恩诺。今探知故主现在袁绍军中，回思昔日之盟，岂容违反?新恩虽厚，旧义难忘。兹特奉书告辞，伏惟照察。其有余恩未报，愿以俟之异日。——关羽留书曹操，去寻刘备

30、挂印封金辞汉相，寻兄遥望远途还。马骑赤兔行千里，刀偃青龙出五关。忠义慨然冲宇宙，英雄从此震江山。独行斩将应无敌，今古留题翰墨间。——关羽留书曹操，去寻刘备，后世对关于的评价

31、此西川五十四州之图也。将军欲成霸业，北让曹操占天时，南让孙权占地利，将军可占人和。先取荆州为家，后即取西川建基业，以成鼎足之势，然后可图中原也。——诸葛亮对刘备语

32、豫州当日叹孤穷，何幸南阳有卧龙!欲识他年分鼎处，先生笑指画图中。——刘备三访诸葛亮，后世的评价

33、庶安敢比亮?庶如萤火之光，亮乃皓月之明也。——徐庶对曹操语

34、孔明曰:新野小县，不可久居，近闻刘景升病在危笃，可乘此机会，取彼荆州为安身之地，庶可拒曹操也。玄德曰:公言甚善；但备受景升之恩，安忍图之!孔明曰:今若不取，后悔何及!玄德曰:吾宁死，不忍作负义之事。

35、孔融居北海，豪气贯长虹:坐上客长满，樽中酒不空；文章惊世俗，谈笑侮王公。史笔褒忠直，存官纪太中。——后世对孔融的评价

36、临难仁心存百姓，登舟挥泪动三军。至今凭吊襄江口，父老犹然忆使君。——身处危难，不抛弃百姓，后世对刘备的评价

37、血染征袍透甲红，当阳谁敢与争锋!古来冲阵扶危主，只有常山赵子龙。——后世对赵子龙的评价

38、今刘备釜中之鱼，阱中之虎；若不就此时擒捉，如放鱼入海，纵虎归山矣。——曹操语

39、吾视曹操百万之众，如群蚁耳!但我一举手，则皆为齑粉矣!——诸葛亮对鲁肃语

40、内事不决问张昭，外事不决问周瑜。——孙策对孙权的遗言

41、大丈夫生于乱世，当带三尺剑立不世之功；今所志未遂，奈何死乎!——太史慈语

42、大丈夫处世，遇知己之主，外托君臣之义，内结骨肉之恩，言必行，计必从，祸福共之。假使苏秦、张仪、陆贾、郦生复出，口似悬河，舌如利刃，安能动我心哉!——周瑜对蒋干语

43、丈夫处世兮立功名；立功名兮慰平生。慰平生兮吾将醉；吾将醉兮发狂吟!——周瑜唱

43、拚将一死酬知己，致令千秋仰义名。——为报当日之恩情，关羽放了曹操，后世的评价

44、周郎妙计安天下，陪了夫人又折兵!——经典名句

45、刘备，人中之龙也，生平未尝得水。今得荆州，是困龙入大海矣。孤安得不动心哉!——曹操对程昱语

46、卧龙南阳睡未醒，又添列曜下舒城。苍天既已生公瑾，尘世何须出孔明!——后世对诸葛亮和周瑜的评价

47、犬豕何堪共虎斗，鱼虾空自与龙争。——关于刘岱、王忠策反刘备失利一事

48、矢志全忠孝，东莱太史慈:姓名昭远塞，弓马震雄师；北海酬恩日，神亭酣战时。临终言壮志，千古共嗟咨!——后世对太史慈的评价

49、既生瑜，何生亮!——周瑜语

50、赤壁遗雄烈，青年有俊声。弦歌知雅意，杯酒谢良朋，曾谒三千斛，常驱十万兵。巴丘终命处，凭吊欲伤情。——后世对的周瑜评价

51、大丈夫处世，当努力建功立业，着鞭在先。今若不取，为他人所取，悔之晚矣。——关于西取蜀地，松对刘备语

52、昔年救主在当阳，今日飞身向大江。船上吴兵皆胆裂，子龙英勇世无双!——后世对赵子龙的评价

53、长坂桥边怒气腾，一声虎啸退曹兵。今朝江上扶危主，青史应传万载名。——后世对张飞的评价

54、瑜以凡才，荷蒙殊遇，委任腹心，统御兵马，敢不竭股肱之力，以图报效。奈死生不测，修短有命；愚志未展，微躯已殒，遗恨何极!方今曹操在北，疆场未静；刘备寄寓，有似养虎；天下之事，尚未可知。此正朝士旰食之秋，至尊垂虑之日也。鲁肃忠烈，临事不苟，可以代瑜之任。人之将死，其言也善。倘蒙垂鉴，瑜死不朽矣。——周瑜对孙权的遗言

55、刘备，人中之龙也，生平未尝得水。今得荆州，是困龙入大海矣。孤安得不动心哉!——曹操语

56、岘相连紫翠堆，士元有宅傍山隈。儿童惯识呼鸠曲，闾巷曾闻展骥才。预计三分平刻削，长驱万里独徘徊。谁知天狗流星坠，不使将军衣锦回。——在落凤坡，庞统被张任射死后，后世的庞统评价

57、一凤并一龙，相将到蜀中。才到半路里，凤死落坡东。风送雨，雨随风，隆汉兴时蜀道通，蜀道通时只有龙。——某童谣语

58、四白发居西蜀，清名震大邦。忠心如皎月，浩气卷长江。宁可断头死，安能屈膝降?巴州年老将，天下更无双。——关于宁死不降张飞一事，后世对严颜的评价

59、生获严颜勇绝伦，惟凭义气服军民。至今庙貌留巴蜀，社酒鸡豚日日春。——关于释放严颜一事，后世对张飞的评价

60、孔明曰:倘曹操引兵来到，当如之何?云长曰:以力拒之。孔明又曰:倘曹操、孙权，齐起兵来，如之奈何?云长曰:分兵拒之。孔明曰:若如此，荆州危矣。吾有八个字，将军牢记，可保守荆州。云长问:那八个字?孔明曰:北拒曹操，东和孙权。云长曰:军师之言，当铭肺腑。

61、操欲立后嗣，踌躇不定，乃问贾诩曰:孤欲立后嗣，当立谁?贾诩不答，操问其故，诩曰:正有所思，故不能即答耳。操曰:何所思?诩对曰:思袁本初、刘景升父子也。操大笑，遂立长子曹丕为王世子。

62、竖子欺吾年老!吾手中宝刀却不老!——老将黄忠对张合语

63、子龙一身都是胆也!——刘备对诸葛亮语

64、昔日战长坂，威风犹未减。突阵显英雄，被围施勇敢。鬼哭与神号，天惊并地惨。常山赵子龙，一身都是胆!——后世对赵子龙的评价

65、吾闻勇将不怯死以苟免，壮士不毁节而求生。今日乃我死日也。汝可努力死战——被关羽围困，庞德对顾成何语

66、治病须分内外科，世间妙艺苦无多。神威罕及惟关将，圣手能医说华佗。——后世对华佗的评价

67、龙游沟壑遭虾戏，凤入牢笼被鸟欺。——关羽被孙权围困，后世的评价

68、汉末才无敌，云长独出群:神威能奋武，儒雅更知文。天日心如镜，<春秋>义薄云。昭然垂万古，不止冠三分。——后世对关羽的评价

69、人杰惟追古解良，士民争拜汉云长。桃园一日兄和弟，俎豆千秋帝与王。气挟风雷无匹敌，志垂日月有光线。至今庙貌盈天下，古木寒鸦几夕阳。——后世对关羽的评价

70、赤面秉赤心、骑赤兔追风，驰驱时无忘赤帝，青灯观青史、仗青龙偃月，隐微处不愧青天。——关公庙前的某联

71、华佗仙术比长桑，神识如窥垣一方。惆怅人亡书亦绝，后人无复见青囊!——华佗交给吴押狱的<青囊书>，被其妻所烧毁一事，后世的评价

72、自古以来，有兴必有废，有盛必有衰，岂有不亡之国、不败之家乎?汉室相传四百余年，延至陛下，气数已尽，宜早退避，不可迟疑；迟则生变矣。——王朗对帝语

73、臣亮等窃以吴贼逞奸诡之计，致荆州有覆亡之祸；陨将星于斗牛，折天柱于楚地:此情哀痛，诚不可忘。但念迁汉鼎者，罪由曹操；移刘祚者，过非孙权。窃谓魏贼若除，则吴自宾服。愿陛下纳秦宓金石之言，以养士卒之力，别作良图，则社稷幸甚!天下幸甚!——-关于刘备讨伐一事，诸葛亮语

74、臣请以轻重大小之事，与陛下论之:陛下乃汉朝皇叔，今汉帝已被曹丕篡夺，不思剿除；却为异姓之亲，而屈万乘之尊:是舍大义而就小义也。中原乃国内之地，两都皆大汉创业之方，陛下不取，而但争荆州:是弃重而取轻也。天下皆知陛下即位，必兴汉室，恢复山河；今陛下置魏不问，反欲伐吴:窃为陛下不取。——诸葛瑾对刘备语

75、丕览表毕，遂问咨曰:吴侯乃何如主也:咨曰:聪明、仁智、雄略之主也。丕笑曰:卿褒奖毋乃太甚?咨曰:臣非过誉也。吴侯纳鲁肃于凡品，是其聪也；拔吕蒙于行阵，是其明也；获于禁而不害，是其仁也；取荆州兵不血刃，是其智也；据三江虎视天下，是其雄也；屈身于陛下，是其略也:以此论之，岂不为聪明、仁智、雄略之主乎?

76、此间皆是尊神地方。在生之日，家家侍奉，何况今日为神乎?老夫只望蜀兵早早报仇。今将军到此，百姓有福矣。——某老人对关兴语

77、昔日东吴大事，全任周郎；后鲁子敬代之；子敬亡后，决于吕子明；今子明虽丧，现有陆伯言在荆州。此人名虽儒生，实有雄才，大略，以臣论之，不在周郎之下；前破关公，其谋皆出于伯言。主上若能用之，破蜀必矣。如或有失，臣愿与同罪。——阚泽对孙权语

78、愿陛下将息龙体!臣等尽施犬马之劳，以报陛下知遇之恩也。——诸葛亮语

79、先主命内侍扶起孔明，一手掩泪，一手执其手，曰:朕今死矣，有心腹之言相告!孔明曰:有何圣谕!先主泣曰:君才十倍曹丕，必能安邦定国，终定大事。若嗣子可辅，则辅之；如其不才，君可自为成都之主。孔明听毕，汗流遍体，手足失措，泣拜于地曰:臣安敢不竭股肱之力，尽忠贞之节，继之以死乎!言讫，叩头流血。

80、蜀主窥吴向三峡，崩年亦在永安宫。翠华想像空山外，玉殿虚无野寺中。古庙杉松巢水鹤，岁时伏腊走村翁。武侯祠屋长邻近，一体君臣祭奠同。——后世杜甫对刘备的评价

81、适欲烹小臣者，乃大王也；今欲使小臣者，亦大王也。大王犹自狐疑未定，安能取信于人?——芝对孙权语

82、吾虽有功于社稷，必损寿矣!——火烧兀突骨的蛮兵，诸葛亮语

83、此人姓姜名维，字伯约，天水冀人也；事母至孝，文武双全，智勇足备，真当世之英杰也。——某南安人对姜维的评价

84、吾自出茅庐以来，遍求贤者，欲传授平生之学，恨未得其人。今遇伯约，吾愿足矣。——诸葛亮对姜维语

85、三军无尺寸之功，某等俱各有罪；若反受赏，乃丞相赏罚不明也。且请寄库，候今冬赐与诸军未迟。——赵子龙语

86、昔孙武所以能制胜于天下者，用法明也。今四方分争，兵戈方始，若复废法，何以讨贼耶?合当斩之。——关于挥泪斩马谡一事，诸葛亮语

87、失守街亭罪不轻，堪嗟马谡枉谈兵。辕门斩首严军法，拭泪犹思先帝明。——-关于诸葛亮挥泪斩马谡一事，后世的评价

88、子龙身故，国家损一栋梁，吾去一臂也!——诸葛亮语

89、常山有虎将，智勇匹关张。汉水功勋在，当阳姓字彰。两番扶幼主，一念答先皇。青史书忠烈，应流百世芳。——后世对赵子龙的评价

90、陛下初登宝位，未可动兵。只宜修文偃武，增设学校，以安民心；遣使入川，与蜀同盟，共分天下，缓缓图之。——张昭对孙权语

91、悍勇张苞欲建功，可怜天不助英雄!武侯泪向西风洒，为念无人佐鞠躬。——关于张苞逝世，诸葛亮为此昏倒一事，后世的评价

92、臣今存恤军士，已经三年。粮草丰足，军器完备，人马雄壮，可以伐魏。今番若不扫清**，恢复中原，誓不见陛下也!——诸葛亮对刘禅语

93、臣亮五出祁山，未得寸土，负罪非轻!今臣复统全师，再出祁山，誓竭力尽心，剿灭汉贼，恢复中原，鞠躬尽瘁，死而后已!——在昭烈之庙，诸葛亮语

94、生死人常理，蜉蝣一样空。但存忠孝节，何必寿乔松——关兴病亡，孔明放声大哭，昏倒于地，后世的评价

95、谋事在人，成事在天。不可强也!——司马懿父子逃走，诸葛亮语

96、谷口风狂烈焰飘，何期骤雨降青霄。武侯妙计如能就，安得山河属晋朝!——天意而为，司马懿父子逃走，后世对此事的评价

97、箭紫髯碧眼号英雄，能使臣僚肯尽忠。二十四年兴大业，龙盘虎踞在江东。——后世对孙权的评价

98、司马昭问后主曰:颇思蜀否?后主曰:此间乐，不思蜀也。

99、追欢作乐笑颜开，不念危亡半点哀。快乐异乡忘故国，方知后主是庸才。——后世对刘禅的评价

100、天下大势，合久必分，分久必合。——关于三国归于晋帝司马炎，为一统之基，后世的评价经典天下大势，合久必分，分久必合

 

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