对学校的赞美

导读：　对学校的赞美(共6篇)赞美学校的句子篇一：描写校园的优美句子周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么温馨而美丽。深秋的黄昏，我漫步在静静的校园，只见花儿凋谢了，树叶干枯了，光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上，昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄。春天使大地焕然一新...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《对学校的赞美》，供大家学习参考。

赞美学校的句子
对学校的赞美 第一篇

篇一：描写校园的优美句子

周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾

中，整个校园的黎明是那么温馨而美丽。

深秋的黄昏，我漫

步在静静的校园，只见花儿凋谢了，树叶干枯了，光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上，昔

日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄。

春天使大地焕然一

新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催我们奋发向上。

操场中间有一块绿

色的草坪，同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书、玩耍，那琅琅的读书声，常常吸引着

操场外面的行人。

仲夏的午后，金色

的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外的亮

丽。

校园里开始热闹起

来，又恢复了往日的欢声笑语。前来报名的学生喜气洋洋，向老师询问着开学事宜；而老师

们有的准备新学年的教材及教学用具，有的则在清扫、布置教室，以优雅清新的学习环境迎

接新生的到来。

校园里有迷人的四

季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

一夜之间，校园银

装素裹，玉树琼枝，好一派美丽的雪景。

仲夏的午后，金色

的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外的亮

丽。

校园的春天，更加

生机勃勃。 蒙蒙的细雨下个不停，把整个校园都滋润了，校园里的小树，小草、小花们都在

贪婪地吮吸着春天

的甘露，到处都是一片生机勃勃的景像。

一进大门，就来到

了中学部。中学部的草地一大块一大块的，还种着高高的棕椰，差不多有三四层楼那么高。

中学部的屋顶是橘子色的，在阳光下熠熠发光。中学部很静，中学的哥哥姐姐们都在抓紧时

间学习。

看完安静的中学部，

就来到热闹的足球场。足球场上时不时传来欢呼声。同学们看到最关键的一球射门了！突然

齐声喊道：“球进了！”大家兴奋得手舞足蹈。

参观完热闹的足球

场，登上阶梯，来到了小学部。小学部的楼房五颜六色，有橘子红的、浅蓝的、浅绿的、淡

黄的„„美丽极了，来到了小学部，就像来到了一个美妙的童话世界。这里的草地上盛开着

牵牛花，它每天迎着太阳它就吹起了小喇叭；野朱槿像一个吃了辣椒红了脸的小姑娘；三角

梅也绽开了美丽的笑容；爬山虎顺着墙爬，整个墙都被占满了，上面一大片绿色，时而点缀

着紫色的牵牛花，真可谓：“万绿丛中点点红”。

天高云淡，秋风瑟

瑟，树叶宝宝们依依不舍地从大树妈妈的怀抱中飘落下来，像给大地铺上了黄色的地毯。原

来那些娇艳的花儿们也无精打采了，一个个垂头丧气。而那些五颜六色的菊花却不畏寒冷，

舒展开她俏丽的花瓣，装点着我们的校园。

在这美不胜收的校

园里，我快乐自由地成长，贪婪地吮吸着知识的营养。我爱我们的校园，我要在这美丽的校

园里放飞我的梦想。

篇二：描写校园的句子

描写

校园的句子

描写校园的句子

1、春天，万物复苏，小草从土地里伸出小脑袋，怡心园里也朝气蓬勃。广玉兰绽开出银白色

的花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉红色，远远望去，像少女羞红了的脸。桃花也开了，这儿

一丛，那儿一簇，很茂盛。近看，有些花儿还没绽开，只露出了含苞欲放的花苞，有的正争

相竟放。凑近枝头，一种淡淡的香气扑鼻而来。园内，松树英俊挺拔，苍翠欲滴，像是一个【对学校的赞美】

英勇的战士在保卫美丽的花朵。

2、每天清晨，我们会戴着红领巾、排着整齐的队伍来到操场。在阳光的照耀下，鲜艳的五星

红旗冉冉升起，我们胸前的红领巾也随风舞动。望着它们，我就会想起那些革命烈士，红旗

和红领巾是被他们的鲜血染红的。在红花绿草的衬托下，我觉得校园更加神圣了。

3、操场北边离地面五十厘米高的地方有一座升旗台，是由朱红色的瓷砖铺成的。旗台上有一

个不足一米高的基座，而旗台后则是一个精美的希望之星雕塑。它是由银白色的石头雕成的，

雕着两位少先队员，前面站着一位女少先队员，她右手朝东伸去，眼睛目不转睛地凝视着东

方，左手捧着一本书，仿佛在激烈我们，好好学习；女少先队员后面是一位男少先队员，他

仍然右手向东方伸去，眼睛望着东方左手拿着一个足球，让我们强身健体。少先队员下面有

一个弯弯的月亮，月亮间有一根柱子，仔细观察，它是一把能打开知慧宝库的大门的金钥匙。

4、当春天像一位美丽的仙女，经过我们学校，冰雪融化了，树木抽出了新的枝条，小草从睡

眠中醒过来了，探出了绿色的可人的小脑袋，它似乎在想听一听小朋友的欢歌

笑语。春天，把学校变成了一幅美丽的水彩画。【对学校的赞美】

6、每当第一缕阳光射进校园时，我们便高高兴兴地来到校园，一进校园，迎面而来的是一排

排树木，瞧！这儿有梧桐，那儿有松柏，操场上遍地都是嫩绿的小草，它们仿佛都要把自己

的绿色献给校园。我觉得校园像一个美丽的植物园。

8、一进校园，一股清机关报空气迎面扑来，阳光透过云缝直射到人身上，还怪暖和的，不知

不觉我业到了动物园，动物园内孔雀依然昂首挺立，骄傲的走着，而老虎，红腹锦鸡还在睡

大觉。

9、我来到假山，假山下面是水池，微风吹来，水面泛起一条条波纹，水池旁边是花，几只小

飞虫在花丛中飞来飞去，一边唱着歌儿，一边嬉戏，我被深深地吸引着了。

10、最宽大的应该数足球场了，它非常大，全校同学都坐在上南也不觉得拥挤，足球场两旁

有两个球门。足球场很绿，很干净，我们坐在球场的周围一点也不脏，远远望去，好像一条

绿色的大毛毯，同学们在足球场上踢球，心情很愉快，都喜欢这个足球场。

11、夏天，树上的知了不停的叫，草儿轻请地低下了头，但是树上的树叶长得很茂盛，正好【对学校的赞美】

给草儿遮阳。太阳却不留情，毒辣的暴晒。学校放假了，我们依依不舍地离开了校园，也离

开了狠毒的太阳。

12、走进校门，一个长方形的花坛印入了我的眼帘。花坛的最上方有两颗槐树，因为已入冬，

槐树的叶子已是稀稀疏疏，不像春天那么密密麻麻，但颜色依然那么碧绿，它像一个坚定挺

拔的巨人，更像一把绿色的巨伞，为我们遮风挡雨，是我们的好朋友。花坛中央无数棵小树

拼成了“爱我中华”4个大字，表现出了浓厚的爱国情操。咦！那棵长着刺的树是什么树啊？

哦！原来是罗兰松。听说这棵树是今年刚栽上去的，它的样子活像一只绿色的刺猬。我还在

书上了解到，罗汉松又名罗汉衫，原产于我国，喜欢暖湿和半阴环境，怕水涝和强光直射，

而且它四季常青。哦！怪不得它长在花坛最后面呢。

13、沿着通向学校的劳动路，我来到了静谧的校门前。早晨，太阳光照在校园里，像给校园

披上了一件金色的外套，壮观极了！校门口有两个像卫兵似的门柱，它们的头上各有一盏门

灯，像两颗夜明珠镶嵌在上面。门柱中间，有一块大理石，上面刻着“余姚市阳明小学”这

七个闪烁着金光的大字，显得庄重古朴。

14、走进校园，铺展在我们面前的是一个大天井。中间是一个大花坛。里面的花草

树木排成美丽的图形，紧紧围绕着一棵茂盛的桂花树，每当桂花盛开的时候，校园里处处弥

漫着清香，令人心旷神怡，花坛四周是绿油油的草坪。早晨初升的太阳照着美丽的花，碧绿

的树，绿色的叶片上，滚动着晶莹的露珠，在阳光下熠熠闪光。小草上沾满了小水珠，像一

串串绿珍珠，晶莹剔透。课间，我们总围在花坛边，欣赏着这鲜艳的花儿。

15、冬天，我去学校玩，校园里静悄悄的。大门口的铁门有五颜色六色的条纹，左右两边各

有一棵铁树，稍向校门方向倾斜，好象在给我们鞠躬。铁树旁边是宣传栏，上面写着各种消

息。南面是球台和灯光球场，东面有一棵大榕树，大榕树很大，要十一个小朋友手拉手才围

得住，当冬风吹的时候，叶子都枯光了。教学大楼前面有十二棵松柏，都穿着绿装，迎着寒

冷的冬天，像卫士一样，英姿飒飒地守卫着学校。

16、

17、我们是早晨的阳光，朝气蓬勃。而我们的“家”也像阳光一样温暖。瞧！课间时，同学

们都会出去放松自己，操场上也会随着同学们的到来沸腾了起来：有的同学像燕子一样，在

皮筋上跳跃；有的同学如同猛虎，在操场上踢足球；也有的同学会围在一起谈论有趣的话题。

总之，清脆的笑声会响彻校园上空。在你有困难的时候，老师和同学们都会毫不犹豫地向你

伸出援助之手。老师会像慈母般地照顾你，同学们则会像兄弟姐妹般地帮助你，使你快乐地

生活在这个大家庭中。

18、站在台阶上向前看，操场的正中央有一棵高大的柏树，少说也有五六米高，嫩绿的叶子，

挺拔的树干显的十分精神。不管碰到怎样的困难都屹立在那里。给我们学习树立的好榜样。

篇三：描写校园环境的句子

描写

校园环境的句子

1. 严冬来临，杨树、

悬铃木树和小草都无可挽回地凋零之后，整个校园的绿色便集中在那几株傲霜的松树和越长

越绿的冬青树上。

2. 在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、

嬉戏着。 花园似的校园,点缀得五彩斑斓,更显得生气盎然.一座座别具风格的教学楼,在翠绿

欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下,更平添了一份勃勃的生机,形成了一种人工美和自然

美的景色.在校道旁的花草树木随风...

3. 我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。

4. 在学校的中院

有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。

5. 我们的校园，坐落在青岛八大关嘉峪关路上，这里绿树成荫，景色优美，远离热闹的市区，

环境非常幽静。

6. 校园 校舍 教室 操场 跑道 安静 喧哗 嘈杂 洁净 干净 整洁 欢乐 玩耍 做操

7. 校园里有迷人

的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

8. 你追我赶 欢声笑语 环境幽雅 清香四溢 景色迷人

9. 生机勃勃 生机盎然 生机勃发 春色满园 洒满阳光

10. 操场中间有一块绿色的草坪，同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书、玩耍，那琅琅

的读书声，常常吸引着操场外面的行人。

11. 校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白

的冬天。描写校园环境的句子描写校园环境的句子。

12. 奋发向上 茁壮成长 三五成群 热闹欢腾 款款清歌

13. 我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。

14. 人声鼎沸 书

声琅琅 热闹非凡 垂柳依依 林荫小道

15. 秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开

放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸

引着同学们的目光。

16. 冬姑娘虽然没有春姑娘的娇嫩，没有夏姑娘的艳丽，没有秋姑娘的丰硕，但她的晶

莹无暇一样给世界带来了另一种风采，也许这就是我喜欢有冬姑娘跳舞的校园的原因吧。

17. 春天的校园，富有生机;夏天的校园，充满活力;秋天的校园，挂满笑意;冬天的校园则是

另有一番情趣 !

#from 描写校园环境的句子来自 end#

18. 昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲

珑的传达室守卫在大门西侧。

19. 花园似的校园,点缀得五彩斑斓,更显得生气盎然，一座座别具风格的教学

楼,在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下,更平添了一份勃勃的生机,形成了一种人

工美和自然美的景色。

20. 深秋到了，走进空旷的校园，一阵冷风吹来，让人感到一阵凉意。

21. 现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一

刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华

的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回

忆.....

22. 虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天上班，给予植物足够的光和热，使它们能够在寒冷的

深秋依然长得很好。描写校园环境的句子文章描写校园环境的句子出自，此链接！。

23. 我们走进教室，

只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。

24. 冬姑娘在天寒

地冻的校园里尽情地舞蹈，而我们只能缩在厚厚的棉衣中欣赏她的独舞......随着春天脚步

的临近，冬姑娘渐渐告别了舞台，等待着下一个冬天的到来。

25. 春天使大地焕

然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催我们奋发向上。

26. 春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向

上。

27. 瞧!我情不自禁不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;银色的大

操场。这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在

我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首

轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了，不醉才怪呢!

28. 运动场 田径场 绿茵茵 静悄悄

赞美学校演讲稿
对学校的赞美 第二篇

篇一：教师歌颂赞美学校的演讲稿

民族

小学有我更精彩

尊敬的校领导，各

位老师：

大家好！

一个人能不能发挥

他的价值，关键在于有没有赏识他的伯乐。而民族小学学校正是我的伯乐，很荣幸民族小学

学校给了我一个发挥自我价值的平台。让我在这里继续成长。 在我的教育事业成长历程中，

民族小学像一盏明灯引导我，关心培养我，激励帮助我，使我的教育事业的能够在民族小学

学校这个大家庭中以迅猛的继续成长，使我有机会站在这里，用自己的心声来抒发对民族小

学的感情。

我也许只是一滴水、

一粒尘埃，没有耀眼的光华，做不出什么“惊天地、泣鬼神”的成绩。但是，在校领导的指

引下，在校园正在逐渐的发展之中，我愿意是一颗星星、一个火种，以更加坚定的信心，更

加旺盛的斗志，更加科学的态度在自己的岗位上抒写对民族小学教育事业的忠诚与执着。 作

为一名人民教师，我从来都把为党的教育事业争光添彩当作无上的荣光，当作义不容辞的责

任。这是一种实现理想的热烈情感，是一种奋发向上的精神状态，是生命潜能的充分迸发，

是脚踏实地的不懈追求。是的，我愿将青春和热血奉献给太阳底下最美好的事业，怀着这种

追求，捧着这颗 恒心，带着这股力量，我将不断向着新的目标破浪前进。

我自豪，我是一名教育事业者！我自豪，为有幸能把自己的微弱之躯，微薄之力奉献到人类

最无私、最伟大、最辉煌的教育事业中去！

未来的日子里，我

要把这份自豪之情化作前进的动力，刻苦钻研，勤勤恳恳作好本职工作，服务学校，服务学

生。为民族小学校园贡献出自己的力量！

今天，民族小学像

一棵苍劲的青松，在经历了多的风风雨雨之后更加傲岸挺拔。

今天，民族小学像

一颗璀璨的明珠，在今后的日子里将会更加闪耀夺目。

今天我们充满执着

的信念，发扬“民族小学有我更精彩”的精神。在未来的道路上我们将做出更优异的成绩。

让民族小学因有我而更精彩，更辉煌！

——腾飞吧民族小

学！

篇二：赞美校园演讲稿

大家

好!

我是初一(10)班的

xxx____一个活泼，快乐,我行我素的女孩。

可能是刚刚脱离了

小学的保护吧，初识翠岗，心里多少有些陌生，动不动就脱口而出：“我是xx小学的!”这才

仅仅过了四个月，我的口头禅就已变成了：“我是翠岗中学的。” 这样的变化我想是因为翠

岗的景色让我的心醉了。

这样的变化我想还

因为校园的文化让我的心动了。

翠岗共有31个班

级，每个教室都挂了两条名人名言。这62条名言，教会了我们人生中最需要学习的一点——

做人。在我得意忘形的时候，我看见了：骄傲使人退步;在我反悔诺言的时候，我看见了：一

言既出，驷马难追;在我乱花金钱的时候，我看见了：以俭立名，以侈自败。冰山的一角便已

如此，整个的冰山又是怎样，可是无法想象了。

这样的变化我想更

因为翠岗的老师和同学让我的心热了。

虽然刚开始大家都

不熟，但凭着我们心中的那朵火焰，我们渐渐的聚拢起来。一旦有同学遇到了困难，其他人

就会热心地走上前去，这一点我可是深有体会。我的班主任，也就是张老师。她对我很严厉，

一直都是表扬得少，批评得多。但我十分的感激她，因为她对我的批评使我更加全面地认识

到了自己的不足，使我不断奋进。学校的老师，同学对我的关心无时无刻不使我感到了身在

翠岗的温暖与安心，也使我更爱翠岗这个“家”了。

就是这样，我爱上

了翠岗。现在，我想大喊一声表达我心中真切的感受 ：“我 是 翠 岗 人!”

篇三：关于爱学校的演讲稿

轻轻

地，我们在青春校园里相遇。在这里我们轻快地舞动、尽情地挥洒着我们的汗水，我们知道

今天的付出就是明天的收获；在这里我们轻快地舞动、尽情地展现着我们的青春，我们知道

青春的花朵只有绽放才有扑鼻的芬芳??

记得第一次看到这所学校时，我还是懵懂无知，看到花园似的校区、美丽典雅的教学楼，情

不自禁感到了一种美好和憧憬，后来我带着对初中学习的热情与希望、对成长的探索与追求，

如愿以偿的成为了校园里的一份子，在这里，我张扬着生命的光鲜，领略着知识的无限。

三年的美好时光转瞬即逝，经过这近三年的历练与考验，我想我已为自己、为关心呵护我的

人们完成了一份满意的答卷。在这段时间里，老师的教导、同学的关爱、以及学校里的一切

对我的帮助与服务，都成为了我人生中一笔笔宝贵的财富，他们是我初中记忆里的全部，而

自己与大家之间的那份情谊我想我会永远珍藏。

我们终将有一天会离开。现在，每当我走进学校，我的心中总荡漾着依依不舍的情怀，学校

的一草一木、一人一景都是那样的亲切和美好。高大挺拔的椰子树，还有板报上一张张纪念

留影，被电脑、投影仪装扮齐全的多媒体教室，舒适温馨的宿舍，设施完备的操场，所有的

一切都留下了我们的喜怒哀乐、成长变迁。

人们都说，前世的五百次回眸，换来今生的一次偶遇，相遇便是缘啊，又更何况我们朝夕相

处了那么多年的“亲人”呢？每一位老师都像一位慈母，她深深地爱着我们每一个人，我们

的每一点进步，她都看在眼里，她会用轻柔的手抚摸着我们，让我们感受心灵的激动与喜悦；

当我们犯错时，她又会投来既有些责备又心存宽容的目光，用春风化雨般的爱来滋润我们迷

茫的心灵。还有我亲爱的同学们，近三年的同窗友谊，让我们学会了彼此相信与依赖。在这

期间，我们的生活有过低谷，但我们相互扶持、鼓励，是你们的温馨笑容、班级温暖的气氛，

让我们都走了过来，让我们学会去爱、去坚持、去相信“阳光总在风雨后”。

两年多来的生活，我们过得充实而美丽。我们流过泪，却伴着欢笑；我们踏着荆棘，却嗅得

万里花香。这么多的日日夜夜，有学校这个大家庭的陪伴，我感到十分的幸福，而今天，我

们即将毕业，但我只想说：毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深

沉铭刻。

最后我想说，我热爱我的学校，热爱这里的一切！

谢谢大家，我的演讲结束。

伴随着新世纪的钟

声，又一个三月，轻轻的从我们身边走过，给我们留下春的温暖，给我们留下风的和煦，给

我们留下爱的温馨，更给我们留下一曲世纪新歌。

为这首新歌谱下第

一个音符的便是我们敬爱的孙校长。记得那是一个清晨，我早早的来到学校做值日。蒙蒙的

晨雾中，我发现一个身影在前面的甬路上晃动，突然，他弯下腰去，从地上捡起什么，然后

走向垃圾箱。我走过去一看，那人竟是我们的孙校长，而他捡起的竟是一片脏兮兮的废纸！

我惊呆了，这就是我们的校长，而他似乎并未想到这些，只顾朝前走去。我突然觉得他那跃

动的身躯就像一个跳动的音符，他身后的一串脚印构成了一首美妙的旋律，那是春风之歌，

那是奉献之歌，那是文明之歌，那是榜样之歌，他正引导着我们去迎接春天的到来。

回到班上，我把这

件事告诉了大家，大家纷纷表示要以孙校长为榜样，做一个爱班,爱校，爱他人的文明少年。

于是，在暖暖的春风中，在明媚的阳光中，一个个幼小的身影在人们的眼前闪现，一个个亮

丽的音符在人们的耳畔奏响，一曲曲动人的旋律在校园的上空回旋。你

看，教室里，一盆盆鲜花竞相开放，一股股香气沁人心脾，这是调皮大王姚东洋改过的心声；

操场上，一盆盆清水哗哗作响，一棵棵小树舒枝展叶，那是谢宁和王本超的功劳；你再看，

路灯下，一个胖乎乎的小男孩，蹬着石头，翘着脚尖，伸着小手，把亮了一夜的路灯拉灭。

他就是一（1）班的杨坤雨；马路边，两个小姑娘把一堆还带着自己体温的硬币送到了残疾人

的手中，他们是五（1）班的吉静和李月芳。你听，起风了，是谁在把教室的窗户一扇扇关好？

不用问，一看那机灵的身影便知道是六（2）班的王楠在主动检查各班的门窗；你再听，敬老

院里，是谁在为老人们放声歌唱？也不用问，一听那甜美的嗓音便知道是六（1）班的于春晓

在为老人们送来欢声笑语„„不用再举更多的例子了，从班内到班外，从校内到校外，从晨

光熹微到暮色降临，一张张灿烂的笑脸在证明，一声声悦耳的童音在证明，一阵阵朗朗的书

声在证明，一个个勤奋的身影在证明，整齐划一的体操动作在证明，气势恢宏的健身鞭也在

证明，玉师附小的800多名师生正在用爱心吟诵着一首首感人的诗篇，正在用行动谱写着一

曲曲文明的乐章，正在用真情演奏出一支时代的强音！

这正是：世纪春风

暖心窝，

校园内外好春色。

师生共育文明花，

香满乾坤谱新歌。

老师、同学们：

你们好！我演讲的题目是“让我们的校园更美好”。

春回大地，万物复

苏。小草发芽了，树木变绿了。在新世纪的第一个植树节来临之际，我们学校运来了一车又

一车的树木、花草和草皮，顿时校园换新装，旧貌变新颜，大片大片的绿色呈现在我们面前。

学校为了给我们创建一个优美、舒适的学习环境，为了我们能够更加健康活泼地成长，想方

设法，千方百计，筹措资金，给我们的校园增添了片片新绿，建成了一座座花圃，培植了一

块块草皮，栽上了一棵棵树苗。

近几天，天气越来

越暖和了，学校小卖部卖冷饮的生意也越来越红火了。我们班的包干区就在小卖部旁边，自

然也就遭了殃。一下课，小卖部里挤得水泄不通，同学们捧着一块块食品，咬着一支支棒冰，

吸着一袋袋冷饮，吃着、笑着、闹着从小卖部出来了，少数同学将包装纸、冷饮袋随手一丢，

于是我们的包干区上花花绿绿的包装纸、冷饮袋随着阵阵春风在地上轻飞漫舞，上下翻飞，

可谓我们校园中别具一格的一道风景线，它与我们学校新砌的花圃，刚植的草皮是那样的格

格不入。

这下我们打扫包干

区的同学可就有事可干了。一下课就得住守包干区——专捡包装纸、冷饮袋、冰棍棒。有时

遇上大风，我们只好追着

篇四：教师歌颂赞美学校的演讲稿

智升

有我更精彩

尊敬的校领导，各

位老师：

大家好！

一个人能不能发挥

他的价值，关键在于有没有赏识他的伯乐。而智升学校正是我的伯乐，很荣幸智升学校给了

我一个发挥自我价值的平台。让我在这里迅速成长。

在我的教育事业成

长历程中，智升像一盏明灯引导我，关心培养我，激励帮助我，使我这个刚步入教育事业的

新人能够在智升学校这个大家庭中以迅猛的速度成长，使我有机会站在这里，用自己的心声

来抒发对智升的感情。

我也许只是一滴水、

一粒尘埃，没有耀眼的光华，做不出什么“惊天地、泣鬼神”的成绩。但是，在校领导的指

引下，在校园正在逐渐的发展之中，我愿意是一颗星星、一个火种，以更加坚定的信心，更

加旺盛的斗志，更加科学的态度在自己的岗位上抒写对智升教育事业的忠诚与执着。 作为一

名人民教师，我从来都把为党的教育事业争光添彩当作无上的荣光，当作义不容辞的责任。

这是一种实现理想的热烈情感，是一种奋发向上的精神状态，是生命潜能的充分迸发，是脚

踏实地的不懈追求。是的，我愿将青春和热血奉献给太阳底下最美好的事业，怀着这种追求，

捧着这颗 恒心，带着这股力量，我将不断向着新的目标破浪前进。

我自豪，我是一名教育事业者！我自豪，为有幸能把自己的微弱之躯，微薄之力奉献到人类

最无私、最伟大、最辉煌的教育事业中去！

未来的日子里，我

要把这份自豪之情化作前进的动力，刻苦钻研，勤勤恳恳作好本职工作，服务学校，服务学

生。为智升校园贡献出自己的力量！

今天，智升像一棵

苍劲的青松，在经历了多的风风雨雨之后更加傲岸挺拔。

今天，智升像一颗

璀璨的明珠，在今后的日子里将会更加闪耀夺目。

今天我们充满执着

的信念，发扬“智升有我更精彩”的精神。在未来的道路上我们将做出更优异的成绩。让智

升因有我而更精彩，更辉煌！

——腾飞吧智升！

最后祝愿唐彩教育

事业 蒸蒸日上！

我的演讲完毕！谢

谢！

篇五：赞美学校的演讲稿

赞美

学校的演讲稿

和，相应也;谐，相

洽也

尊敬各位领导，各

位老师，亲爱的同学们：

大家晚上好!我是

xx号选手xxx一个拥有许多的梦想的女孩，虽然有的实现了有的破灭了。但我一直坚持着自

己最初的梦想。今天我演讲的题目是《百年的梦我们一直坚持着》。

靠京九，依峰山，

傍章江。我的大学梦就是在这座美丽的百年老校赣南教育学院、赣南师范学院师范专科部开

启的，她以一位母亲的姿态座落在千里赣江第一城——赣州。她在19xx年——那个距我们有

点远的年代诞生了。将近一百年的历史，养育了一代又一代的新时代青年。时光在变，地点

在变，唯一不变的是我们的精神，那种师范院校所具备的“团结严谨 求实 创新”。“学高为

师 身正为范”这八个字一直伴随着我们成长，成熟，发展。

沿着历史的车轮，

站在21世纪的今天，我们要用自身的力量传递这不变的精神，和谐校园是一种办学理念，和

谐校园是一种管理模式，和谐校园更是一种人文精神。在诚信友爱、和睦相处、充满活力的

人际环境中，老师同学都得到尊重和呵护。校园的每一寸地方，洒满灿烂的人文之光。

和谐发展的人像一

颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么，如何建设和谐的校园呢?如果把和谐的校

园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际

关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。

校园的和谐是有外

在的表现形式，是可以主观感知的，这就是我们的校园风景。从我们的综合大楼高出观看我

们的校园，错落有致的楼群，成行的绿树，四季如茵的碧草，美丽的章江，这片美丽富饶的

红土地难道不是莘莘学子成就梦想的理想之地吗?透过我们学校的任一景，都可以感知校园的

文化、校园的和谐。阳光洒播的祥和，春风谱写的欢乐，在这里撒下我们的汗水，梦想都将

会是五光十色。

用微笑弹奏百年文化的历史沉淀，用真心传递师范和谐的发展火炬。 我们学校处处为学生创

赞美学校的演讲稿
对学校的赞美 第三篇

赞美学校的演讲稿

和，相应也;谐，相洽也

尊敬各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家晚上好!我是xx号选手xxx一个拥有许多的梦想的女孩，虽然有的实现了有的破灭了。但我一直坚持着自己最初的梦想。今天我演讲的题目是《百年的梦我们一直坚持着》。

靠京九，依峰山，傍章江。我的大学梦就是在这座美丽的百年老校赣南教育学院、赣南师范学院师范专科部开启的，她以一位母亲的姿态座落在千里赣江第一城——赣州。她在19XX年——那个距我们有点远的年代诞生了。将近一百年的历史，养育了一代又一代的新时代青年。时光在变，地点在变，唯一不变的是我们的精神，那种师范院校所具备的“团结严谨 求实 创新”。“学高为师 身正为范”这八个字一直伴随着我们成长，成熟，发展。

沿着历史的车轮，站在21世纪的今天，我们要用自身的力量传递这不变的精神，和谐校园是一种办学理念，和谐校园是一种管理模式，和谐校园更是一种人文精神。在诚信友爱、和睦相处、充满活力的人际环境中，老师同学都得到尊重和呵护。校园的每一寸地方，洒满灿烂的人文之光。

和谐发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么，如何建设和谐的校园呢?如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。

校园的和谐是有外在的表现形式，是可以主观感知的，这就是我们的校园风景。从我们的综合大楼高出观看我们的校园，错落有致的楼群，成行的绿树，四季如茵的碧草，美丽的章江，这片美丽富饶的红土地难道不是莘莘学子成就梦想的理想之地吗?透过我们学校的任一景，都可以感知校园的文化、校园的和谐。阳光洒播的祥和，春风谱写的欢乐，在这里撒下我们的汗水，梦想都将会是五光十色。

用微笑弹奏百年文化的历史沉淀，用真心传递师范和谐的发展火炬。 我们学校处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在“运动会”上展示矫健的身姿，喜欢书画的同学能在“陈默杯”中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声„和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。

作为新时期的大学师范生,我们要坚持把营造优良校风,学风为主题的校园文化建设和构建和谐校园结合起来,以优化,美化校园文化环境为重点,以丰富多彩,健康向上的校园文化活动为载体,推动形成百年老校清新的校园文明新风尚, 和谐犹如一幅画，好似一首歌曲。和谐产生美丽，和谐生发了力量。 和谐不是强行的，而是顺其自然的。不和谐的生活不会产生共鸣，无法演奏生活美好的乐章!和谐不是停滞，也不是凝固的，而是一种积极的前进的状态。让我们一起努力去争取达到新的更高的和谐，让我们的百年母校焕发新的光芒。 谢谢大家，我的演讲完毕。

赞美学校的话
对学校的赞美 第四篇

1、母校，谢谢您给予我一个好的学习环境。一进学校的大门，清风款款而来，花儿芬芳袭来。综合楼上的校训--崇德励学，善为笃行无时无刻不教我们做人的道理。四合院的教学建筑楼飘着书香雅韵的气息。赞美学校的话。先进的教学设备让我们能更快的跟上学习的步伐。

2、童年是一个虚怀若谷的包袱，小时藏进什么，长大就能摸到什么。在母校，我们摸到了知识，摸到了美德，摸到了欢乐，让我们带着一颗感恩的心，感谢老师，感谢友谊，感谢母校!

3、母校，谢谢您给予我知识的天堂。我曾在这里拥有知识。宽阔的教室，4、是母校，激起了我对知识的渴望，增加了我知识的储备，助我成材，助我飞翔。基础课专业课实习课，课堂上的精彩，让我们我们懂得了正态分布，让我们学会了会计账目，让我们通过了英语六级，??课堂外，社团活动同学交往社会实践，让我们认识了举行活动所必需的素质，让我们明白了同学之间真诚的可贵，让我们看到了社会对我们的期待和要求。也许这些便是知识的真正内涵:做学问做事和做人。母校为我指明了方向，在追求知识的道路上我们会继续远航。

5、我爱母校，那是嫩苗成长的地方。塔松倔强，劲柏挺拔，杨柳婀娜，冬青端庄。我们就是一棵棵稚嫩的新苗，把根须深深扎进知识的土壤。我爱母校，那是昆虫采蜜的地方。蜜蜂嗡鸣，蜻蜓飞翔，蝴蝶起舞，飞蛾歌唱。我们就是一只只寻蜜的昆虫，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

6、是母校，光彩夺目的英姿，让我重拾起梦想，重新认识了自己。四年前，怀揣着梦想我来到了母校，四年后，我同样怀揣着梦想走向了社会，此时的梦想因为大学四年而变得更加成熟更加真实。为了这个梦想，我曾在迷惘中摸索，我曾在挫折中彷徨，我曾在失败中挣扎。历经了沧桑的梦想是全新的梦想，拥有了全新的梦想，我便是全新的自己。因为我不再是稚嫩的雏鸟，不再是轻狂的少年，而是已展翅翔翱的雄鹰，是即将托起祖国明天的龙的传人。

7、母爱深深，情意绵绵，母校就似我心灵中最充满爱，充满温暖的小摆床，让我在那里面健康成长。

8、我留恋母校。那窗明几净的教室中常常传出我们琅琅的读书声；那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿；那多功能教室里，一只只高举的右手是一道最亮丽的风景线；那饱藏古今中外文学读物的图书馆则是丰富我们业余生活充实我们精神世界的最佳去处。

9、有一种铭记在心的记忆，是怀念!有一种心灵深处的悸动，是感恩!有一种跨越时空的祝福，是歌颂!怀念母校，我们因为有母校而骄傲；感恩母校，愿母校因我们而自豪；歌颂母校，衷心的祝福母校的明天更美好。

10、啊，母校，我和你，就像小溪和大海；我和你，就像鸡雏和妈妈；我和你，就像禾苗和大地；我和你，就像白云和蓝天；我和你，有着不解的情缘!

11、是母校给予了我学习的天地，是母校给予了我种种荣誉，是母校让我拥有了这亲爱的老师和一份份真挚纯洁的友谊!我马上就要告别老师告别同学，离开母校的怀抱，我一定会以最优异的成绩在母校的生活里画上一个完美的句号，在我的学习生涯中画上一个完美的逗号!

12、我爱母校的一切。她是我童年的欢乐，是我美丽的记忆。母校，我爱你，祝福你越走越好!今天，我已学校为荣，明天，学校以我为荣。

13、如果你要问我世上最难忘的是什么?我会毫不犹豫地说:母校!如果你要问我世上最伟大的是什么?我会自豪地说:母校!如果你要问我世上最令人怀念的是什么?我还是会说:母校!

14、母校让我的生命里充满了理想和信念，充满了爱和温暖，母校给予我做人的启迪和方向，()孕育着我对明天的希望；母校已经延续在我的身体和今后事业中!我怀念母校，更感谢母校。

15、母校，谢谢您给予我真挚的友谊。朋友在我的人生字典中是一个重要的角色。因为，朋友总是在我最需要的时候陪着我，在我失去信心时安慰我，让我重拾信心。在我伤心时鼓励我，让我勇敢走下去。

16、我爱母校，她不仅给我渊博的知识，更教给我做人的道理，让我放飞远大的理想，走向无比宽阔的新天地。

17、只有好好的把握留在母校的时间，好好的将母校埋藏在记忆中，不时地去回忆一下，才能减少这些遗憾。让曾在操场上留下的欢笑声，继续在我耳畔环绕着。

18、母校正在用新的气象为学生创造宁静致远优雅先进的学习环境；正在用新的光辉来兑现她务本维新厚积薄发的承诺。对此，虽然我们已经毕业，但仍然感到无比的自豪，因为我们的成长得益于母校的发展壮大；母校的成长永远激励着我们不断进步。我们愿同母校一起成长。

19、时光如梭，岁月如流，小学的生活眨眼就过去了。我心中充满了留恋之情。回首，母校的一草一木是那熟悉；母校的一砖一瓦是那样亲切。在母校里发生的每一件事都是那么清晰，有欢笑，有泪水。

20、离开了母校，才发现对母校的留恋是如此的深沉，留恋同学间的欢声笑语，留恋老师的谆谆教导，留恋四年里的蹉跎岁月，留恋激情燃烧的大学生活??这其中，有说不出的酸甜苦辣，有道不明的人生体会。带着不尽的怀念，我再次来到了母校，一切都是那么的熟悉，那么的亲切:一草一木，都牵动出绵绵不绝的回忆；一砖一瓦都激起了内心深处的感动。我深深的沉醉在迷人的校园景色中，任思绪自由飞翔??

21、我们相约着:牢记母校的嘱托，用我们的青春和智慧托起明天的太阳。等到20年后，我们成为了祖国的栋梁，再来母校相聚，道一声:母校，老师，我们没有辜负您的希望!

22、啊，我的母校，清晨，每当朝阳升起时，我就要投入你的怀抱。一眼瞥见，五星红旗迎风招展；挺拔的白杨树，绿意浓浓；金黄的励志的大字，闪闪生辉；宽阔的操场上，那熟悉的篮球场单双杠鞍马体操台。这里，留下了我们矫健的身影；这里，留下了我们串串的脚印；这里，浸润着我们滴滴的汗水??

23、在母校的教育下，我们拥有的许多。我拥有了知心朋友，拥有了老师给我的那一份爱，拥有了许多难忘和美好的回忆??但我就要和母校诀别了，怎能不让人感到心酸?想一想，与我共同生活了五六年的同学老师校园里我所熟悉的一草一木，就会要从我的生活中失去了。

24、是母校，赋予我生命新的意义，指导我走好人生的每一步。有人说生命的意义来源于生命中的经历，在我风华正茂的人生阶段，母校让我见识了大学的气派和恢宏，母校带我走进了知识的海洋，母校让我拥有了幸福的爱情友情??四年里，我参加了很多社团，尝试了很多新的摸索；四年里，我经历了许多的挫折失败，在迷惘中渐渐认清了自己；四年里，我也用辛苦换来了成功，意识到成功需要很多人的共同努力??大学生活虽然短暂，但因为有了这些，我无怨无悔。

25、在我高兴的时候，母校就像阳光，在我不高兴的时候，学校就像繁星，在我人生走向黑暗的时候，母校点明了一个又一个的路灯，让我在黑暗中看到了光明。当然在我高兴的时候，学校让我在阳光中快快乐乐的成长。在我绝望的时候，母校给了我希望，在我无助的时候，母校就像一把手，让我从无助的身边感到了希望??

赞美校园的现代诗
对学校的赞美 第五篇

校园四季歌 
金色的校园 
我们喧闹而来 
年轻的胸怀 
溢满无限的期待 
素裹的世界 
我们尽情宣泄 
火热的情怀 
放射生活的多彩 
绿色的校园 
那些懵懂少年 
张扬生命的光鲜 
领略知识的无限 
炽热的校园 
那些年轻容颜 
满载收获的知识 
期待新的学年 
------------------------------
校园曲 
我轻轻地
踏进了您的怀抱
静谧，安详，温暖
像母亲的怀抱
       
花圃里的花开了
像一张张灿烂的笑脸
青春在荡漾
甬道两旁的杨柳随风摇曳
像对我亲切招手
问好
荷塘的波纹
编织着我们的梦
在绵绵的涟漪里
勾画着青春的遐想
    
那阳光下的翠绿
不是草，是一片生机
然后播种在大地上
孕育着希望般的梦
十年树木
百年树人
时间证明
参天树木    
----生长自养育它的沃土
你的光彩
你的辉煌 
你的桃李芬芳
祝愿你，我的母校
-------------------------------
四季的校园 
多彩的一年又一年 
转眼间 
我们长大 
于是 
带着成长的愉快 
我们默默离开 
一片纯洁的沃土上 
孕育着我们对明天的希望 
我们渴望未来变成矫健雄鹰 
翱翔于这苍穹之上 
是你 
让我在人生中有了好的开始 
是你 
激起了我对知识的渴望 
是你 
助我成材，助我飞翔。 
你教会了我 
赠人以鲜花，手留余香 
你教会了我 
增人以微笑，心留愉悦 
今天 
我要将最美的鲜花 
今天 
我要将最甜美的微笑 
赠予你 
我最亲爱的学校 
我心里永远屹立不倒的丰碑 
一条大路旁， 
记得有座小学堂。 
清晨传来读书声， 
琅琅: 
人人都是真栋梁。 
任凭风雨狂， 
天南地北自翱翔。赞美校园的现代诗。 
而今含泪望故乡， 
茫茫: 
何日向你诉衷肠?
-------------------------
彩虹的校园
 
 啊，校园 
小时候，校园 
挂在高高的蓝天上 
看见她，听到她 
就好像 
拥抱着满天的星星，锦赤路边，漠河山下，
学校风采如诗如画。
红旗招展，
是学校前进的动力。
苍松翠柏，
展现了学校的勃勃生机。
多少个日夜，
领导、教师们群策群力，
挥汗如雨，
把学校打扮的分外美丽。

校门口上方的烫金大字:
[爱家、爱校、爱国"
是学校发展的主旋律；
与此遥相呼应的[德"字
光彩夺目，熠熠生辉；
[博学、厚德、求是、创新"
更是体现了为师之道的精髓。

漫步于校园内，
既让你触摸到
现代学校的时尚前卫，
又让你呼吸到
古香古色的传统国萃。

[少年强则国强"
是学校对师生发出的号召；
[淡泊明志，宁静致远"
是学校追求的最高境界；
而映入眼帘的[天道酬勤"
寓意深远，令人寻味。赞美校园的现代诗。

一套套崭新的桌椅，
一台台高配置的电脑，
让你感受到领导的关心和厚爱；
一条条语重心长的标语，
一块块独具匠心的牌匾，
体现了学校的办学理念，
打造出美好和谐的校园。

亲爱的孩子们啊，
请你们牢记心间:
[让我们在这里起航"
[让母校因我而骄傲"
这不是简单的口号，
是对你们的殷切希望，
需要用汗水和心血来浇灌。

看，教室里
学生们个性张扬，你争我赶；
看，办公室里
老师们正在研讨教学中的疑难；
看，校长室里
领导们意气风发，
畅想美好的明天。

让我们真心地为学校祝福吧:
你是大山里的金凤凰，
必将展翅飞翔于祖国广阔的天际!
-------------------------------------
阳光校园 作者:开采光明 
古城墙下，
惠济河旁，
辛勤园丁育苗忙，育苗忙。
花儿艳，
苗儿壮，
莺歌燕舞多欢畅。
学府街上，
状元桥旁，
和谐校园书声朗朗，书声朗朗。
探究合作，
全面发展，
博采众长图国强。
阳光下，
国旗旁，
雏鹰展翅欲飞翔，欲飞翔。
迎风翱翔，
茁壮成长，
增强体魄成栋梁，成栋梁。
-------------------------------------
校园青春 作者:碎璃
花待放时
刚步入校园
师长的话是说一不二
如小花任雨抚摸随风摇摆
花绽放时
已是一小小大人
师长的话不动摇我来向
如花绽放在风雨里不惧
花怒放时
师长的话从不上心
路在我心直走不改
如花开的最盛时的骄情
花衰败时
摔在追梦的路上
师长的话回忆起来
直是悔恨
如花忆起那风雨的好
青春如花，是如何 

赞美老师的演讲稿
对学校的赞美 第六篇

[篇一:赞美老师的演讲稿]

尊敬的领导、评委、老师们:

大家下午好!今天我演讲的题目是<爱与魅力>。

赞美教师的词语有太多太多，但仅仅赞美而已。因为不得不承认的是我们教师只是一个服务性行业。我们的社会地位也渐行渐远，家长不理解不支持，甚至还有个别学生顶撞辱骂我们，还谈何魅力?在物欲横流的社会，面对新时代的要求，教育越来越难了，教师越来越难做了。赞美老师的演讲稿。正是因为如此，我们所做的不是去抱怨，不是去攀比，而是去思考、去锤炼，如何凭借较高的专业素质，较强的业务能力，高尚的人格去重塑我们应有的职业魅力!我认为，要做一名魅力教师，，是老师的传道、授业，是老师的教诲、叮咛；是老师的批评、怒斥，是老师的呵护、引领。

教师一生默默奉献，不求回报，换来的是知识的传承和道德的延续!

您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……

您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。

感恩老师，不需要华丽的词语，因为全社会对老师的感谢是无法用语言和文字来表达的。

谢谢老师!

[篇三:赞美老师的演讲稿]

今天我演讲的题目是:照亮生命的那缕阳光。

我们都知道:老师是一个崇高的职业，他们被比作燃烧自己照亮别人的蜡烛、被比作吐丝不止、孜孜不倦的春蚕，用自己的奉献，成就着我们每个人光明的未来。

总觉得蜡烛和春蚕的比喻过于残忍，因为，我希望我们的老师能够和我们一起，永远守望青春而不会老去。我更觉得他们是照亮我生命的那缕阳光，永远散布在我的周围，给我悄无声息的温暖。

记得六年级时教我们数学的李老师，不高不矮，不胖不瘦，戴着一副金丝眼镜，文诌诌的。他是我们的年级主任，每天有许多事情要去做，一个年级有九个班，所有的常规管理都由他负责，但是徐老师不会因此丢下学生。他是个非常有责任感的好老师。

刚上六年级时，我根本不知道学习的紧迫感，每天像个幼儿园的小朋友那样玩个痛快，一点危机感也没有。

那一天，李老师给我们上第一节课，阳光很好，我拿着新买的三角板对着阳光玩，阳光射进来，经过反射，在屋顶上形成了一个明晃晃的点。当时李老师正在讲解一道例题，我玩得正高兴，他突然停了下来，对照着座次表点到了我的名字:“张嘉扬，你来回答一下这个问题”。这时，全班的目光都集中到了我的身上，我不知所措地愣在那儿，脸涨得通红，不知如何是好。这时，同桌小声地说了答案，我又大声重复了一遍。后来，李老师又随便点了另外几个同学回答，他们都对答如流。徐老师对我后面的那个同学说:“很好，请坐。”我还以为是对我说呢，坐了下来。李老师装作又生气又好笑的样子说:“哎——谁让你坐下去的?算了算了，坐就坐着吧。”全班哄堂大笑。

在那一年的期中考试中，我的数学发挥得很不理想，在徐老师的自习课上，我壮起胆子小声地问:“李老师，我是不是下降了好多名次?”说完我不敢正视老师的眼睛。他听完也没有说话，只是微微笑笑说:“以后努力点儿就好了。”

直到现在，每当我玩兴正浓的时候，都会想到他的那些鼓励的话，以及他总是对我充满期望的眼神，真的，就像是一缕阳光，扫去我内心的阴霾，给我悄无声息的温暖。这样的好老师，我碰到许许多多，在这里请允许我对你们说一声:谢谢你，我的老师，我的阳光!

[篇四:赞美老师的演讲稿]

尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们

大家好，我是**，今天我演讲的题目是<赞歌送给您>。

九月金秋，丹桂飘香，柔风送爽，当第一片红叶摇曳风中，我们迎来了第个教师节。

曾经我们只是一只趴在地上的毛毛虫，懵懂青涩，却也悠然自得，是您为无知的生命打开了天窗，开启了我们求知的欲望，让驿动的心渴望飞翔。当您发现我生病时，您一个劲儿的问我有没有难受，要不要去看看······直到第二天早上，我来教室时，您还关心的问我，身体好些了吗?是您，对我生活上无微不至的关怀，如春风般滋润着我幼小的心田，让我感受到了第二份亲情。当我做错事的时候，您并没有大声呵斥我，而是轻声细语地问清了事情的缘由，帮我排忧解难。望着您，我真想说:“谢谢您，老师!”

当我在考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓掌。要知道，老师是因为您小小的掌声，是我在学习的道路上又平添了一份信心，让我明确了奋斗目标。

有人说，老师是烛光，燃烧自己释放光芒；有人说，老师是翅膀，能让学子在天空翱翔；有人说，老师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。从一招一式到驰骋赛场，从牙牙学遇到放声歌唱，从点撇竖横到文采飞扬，谁没有感悟老师的滋养?谁没有体验老师的衷肠?老师有海纳百川的胸膛，老师有取之不尽的宝藏，他们传递的是接力巨棒，留下的是精神食粮，注入的是拼搏刚强，才是炎黄子孙昂首挺立于世界的东方。

尊师重教已成时尚，科教兴国绽放清香，老师就像耕耘的老农挑起了箩筐，沉甸甸的收获虽压弯了脊梁，却把幸福写在脸上，这就是老师的写照，老师的度量。

让我们高唱赞歌，问各位老师献上最诚挚的祝福。我的演讲完毕，谢谢大家。

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