狂风大作的意思是什么？

导读：　狂风大作的意思是什么？(共3篇)四年级语文题2小学四年级语文阶段教学质量调研试题1、给下面加点的字加拼音或根据拼音补充词语。 饮马溪边（ ） 海棠把（ ）逃难（ ）悄然合拢( ) ．．．．yóu tóng jīng zhàn níng shì zhèn hàn ( )...

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四年级语文题
狂风大作的意思是什么？ 第一篇

2小学四年级语文阶段教学质量调研试题

1、给下面加点的字加拼音或根据拼音补充词语。 饮马溪边（ ） 海棠把（ ）逃难（ ）悄然合拢( ) ．．．．

yóu tóng jīng zhàn níng shì zhèn hàn ( ) ( ) ( ) ( ) 2、词语完全正确的一组是（ ）。A．波澜壮阔 峰峦雄伟 连绵不断 五彩班斓B. 拔地而起 各不相连 梦寐以求 怦然一震C．清香袅袅 神气十足 多姿多彩 嗑嗑绊绊D．狂风大作 雪风飞舞 狼吞虎咽 水平如境

3.查字典填空。

“堪”用数笔画查字法查（ ）画，音节是（ ）。字典中的解释是：①可；能②能忍受。“疲

惫不堪”中“堪”的意思是（ ）。 “狂”用部首查字法查（ ），剩（ ）画，意思是：

①精神失常；②猛烈； ③纵情；④狂妄。“狂风大作”中“狂”的意思是（ ）。 4、泰（ ） 凝（ ） 坚（ ）弧（ ） 秦（ ） 疑（ ） 竖（ ）孤（ ） 5、（1）近义词：玩赏----（ ）骚扰----（ ） （2）反义词：冷酷----（ ）波澜壮阔---（ ） 6、 明艳 明亮

（1）粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片（ ）。 （2）太阳出来了，教室里立刻（ ）起来。 幽静 寂静

（1）只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加（ ）。 （2）鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给（ ）的天山增添了无限生机。

7、按要求写句子。 （1）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？

（改为陈述句）

--------------------------------------------------------- （3）花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。（缩写句子）

-----------------------------------------------------------

1、写出你在本册书中学过的黄庭坚的一句诗。

2、写出《尊严》这篇课文中描写哈默外貌的两个四字词语。

5、写出你在本册书中学过的爱因斯坦的一句名言。

6、我们国家湖泊星罗棋布，有五大淡水湖远近闻名，你能写出其中的两座湖泊的名字吗？ 7、（2）《巨人的花园》 王尔德

《生命 生命》 新凤霞 《万年牢》 叶圣陶 《记金华的双龙洞》 杏林子 三、（一）判断 1、“泉水靠着洞口的右边往外流。这就到了外洞。”这句话没有错误。（ ） 2、“几行红叶村，无限夕阳山”这句话的作者是张若虚。（ ） 3、《中彩那天》父亲面临的道德难题是该不该告诉儿子事情的真相。（ ） 4、《巨人的花园》中巨人知道春天又到花园来的原因是因为孩子们到花园里来了。（ ） （二）排序（ ）我把它们插在一个铁壶里，挂在壁间。

（ ）昨晚从山上回来，采回几串茨实、几簇秋楂、几枝带有花蕾的山茶。

（ ）鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶----这是怎么也不能描画出的一种风味。 （ ）原来铁壶中插着的山茶，竟开了四朵白色的鲜花？ （ ）这是从什么地方吹来的呀？

（ ）今早刚从熟睡中醒来，室内漾着一种清清的不知名的花香。 （三） 读课文《记金华双龙洞》第5段，回答问题。

1、 写出反义词：昏暗（ ）挤压（ ） 2、这段话描写了孔隙的（ ）和（ ）。

1

狂风大作雨巡天
狂风大作的意思是什么？ 第二篇

狂风大作雨巡天，长湖决堤挂心间。 抢险官兵唯恐后，抗洪百姓勇争先。 灾难直袭同牵手，骇浪横撞相并肩。 面对困难不怕苦，同舟共济谱新篇。

雪患方消又震魔，凭谁诘问祸来多？ 冲锋将士真堪佩，忘我英雄更可歌。 昨日融冰排险阻，今朝救命撼山河。 同胞奋起十三亿，合力同心渡劫波。

滔天洪孽狂翻滚，暴雨倾盆涌浪高。 房倒坝塌冲岸裂，村淹人跑没号啕。 家园无助汪洋里，庄稼青苗触目消！ 忽见声昂旗漫舞，群情振奋固堤牢。

万里长江涌战歌，飞来绿阵天兵多。 救灾奋勇驱浊浪，抢险冲锋忘我搏。 躯肉铸成钢铁坝，团结携手降洪魔。 主席总理温情送，腾沸军民鼎立夺！

一声令下入指前，军赴沙场不带枪。 抢险官兵憾天地，救援天使扶死伤。 高空首跳壮山岳，断壁奇生惊四方。 不尽英雄歌可泣，人民子弟挽澜狂。

甘为清贫军旅招，莫为富贵而折腰。 修身正义秉忠信，傲骨铮铮头可抛。 侠肝义胆平生愿，莫笑羽公不降曹。 生平永铭家国事，感恩世间走一遭。

四年级语文竞赛试题
狂风大作的意思是什么？ 第三篇

四年级语文竞赛试题

2007—2008学年第一学期

姓名： 成绩：

一、看拼音写词语并按要求填空。

zi ji sheng yin yue liang guan kan

（ ） （ ） （ ） （ ）

上面的三拼音节有（ ）整体认读音节又有（ ）

二、查字典填空。（３分）

１、“凹”字为＿＿＿结构的字，笔顺为＿＿＿＿

２、“荡”字用音序查字法查大写字母＿＿＿，部首为＿＿＿，第七画名称是＿＿＿＿＿＿；“荡”字在字典里共有四种意思(1) 放纵，不受拘束；(2)清除，弄光；(3)走来走去，无事闲逛；(4)摇动。在“荡涤”一词中应选第＿＿＿＿种解释。

三、读一读，想一想，该填什么字

1.双口（ ）；三口（ ）；三日组成一个（ ）。

2.双人（ ）；双木（ ）；三木组成一个（ ）。

3.田力（ ）；小土（ ）；不正就是一个（ ）。

4.“马”进“门”向里（ ）；“人”进“门”快躲（ ）；“木”进“门”（ ）游荡；“日”进“门”坐中（ ）；“口”进“门”（ ）不休；“活”进“门”真开（ ）。【狂风大作的意思是什么？】

四、按要求写成语。（5分）

请写出以数字六、七、八、九、十为开头的五个成语：

六_________ 七_________ 八_________ 九_________ 十_________

五、把下面这些动物和象征词连起来。（4分）

春燕 搏击风浪 春蚕 吉祥如意

骆驼 任劳任怨 鸽子 友谊使者

黄牛 报春使者 喜鹊 聪明伶俐

海鸥 任重道远 百灵 兢兢业业【狂风大作的意思是什么？】

六、选合适的词填空。（12分）

1、 掠过 穿过 拂过 卷起

当清风（ ）明月，当微风（ ）树梢，当寒风呼啸着（ ）田野，当狂风（ ）巨浪，你总听到些什么了吧？

2、 不但„„而且„„ 宁可„„也不„„ 因为„„所以 „„ 虽然„„可是„„

（1）、《永生的眼睛》一课（ ）使我感动，（ ）引起我许多的想法。

（2）、父亲（ ）离开了，（ ）他的话语给我留下了深刻的印象。

（3）、（ ）我们的捐献给了别人快乐，（ ）这种做法是很高尚的。

（4）、（ ）牺牲自己的个人利益帮助别人，（ ）处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。

七、给下面各句中黑体 的字选择恰当的解释。将序列号填入括号里。

① 成直线的 ② 跟地面垂直 ③ 挺直 ④公正的 ⑤直爽 ⑥不断地 ⑦ 直接、不转折 ⑧ 一直

⒈ 大猴子惹得大家直笑。（ ）

⒉ 高速公路又平又直。（ ）

⒊ 那个直奔牛圈。（ ）

⒋ 挑山工行走在陡直的山道上。 （ ）

⒌ 刘胡兰理直气壮地对敌人说：“怕死不当共产党员。”（ ）

⒍ 他心直口快，把我心中的不解之谜说了出来。（ ）

⒎ 她好不容易才直起腰来。（ ）

⒏ 他早上上街买东西，直到夜里还不见回来。（ ）

九、用修改符号在原句上修改。

1、星期天，王芳和刘玉约好去玩，她叫她在家里等她。

2、主席台上插着鲜红的彩旗。

3、不管你信不信，事实才是事实。

4、战斗在抗击“非典”一线的医护人员无悔奉献的精神。

5、学期一开始，我就订好了学习计划和决心。

十、按要求写句子

1、把句子写具体。

我们_______________ _读书。

2、改成含有“把”字的句子。

一辆小红车的反光镜被我的车碰碎了。

__________________________________________

3、平时积累的歇后语一句。

__________________________________________

4、平时积累的名人名言一句。

__________________________________________

5、改成比喻句。

春风吹在我的脸上暖洋洋的。

__________________________________________

6、改成拟人句。

池塘里的菏叶在微风中摇动着。

__________________________________________

7、缩写下面的句子。

活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。

______________________________________________。

十一、修改语段（标点、别字、用词不当、病句各一处。4分）

早晨，我到学校举行联欢会。走在路上，我尽情地呼吸着轻新的空气。到校不久，联欢会就开始了。同学们表演了精彩的节目。我们班的李莉表演了诗朗诵。她虽然受到了大家的夸奖，只是一点也不骄傲。此外，六（1）班的课本剧“买火柴的小女孩”也给我留下了深刻的印象。

十二、将下列顺序错乱的句子整理成一段通顺的话。

（一）

（ ）有一次，吴、越两国的一些百姓同乘一条大船渡江。

（ ）但是，两国之间连年发生战争，彼此仇恨很深。

（ ）他们终于战胜了风浪，安全地到达了对岸。

（ ）船行驶到江心，忽然狂风大作，巨浪滔天，船随时都有可能会翻，情况很危险。

（ ）春秋时期，吴、越两国是山水相连的近邻。

（ ）这时，两国的百姓忘掉了仇恨，齐心协力，相互帮助，就像一家人一样。

（二）

（ ）农夫中毒，临死时说：“蛇是害人的东西，我不该怜惜它。”

（ ）蛇得到了温暖，苏醒了。

（ ）从前，一个很冷的冬天，有个农夫在路上看见了一条冻僵了的蛇。

（ ）它一醒过来，就咬了农夫一口。

（ ）农夫可怜这条蛇，就解开自己的衣服，把它放在怀里。

（三）

（ ）有一次，吴、越两国的一些百姓同乘一条大船渡江。

（ ）但是，两国之间连年发生战争，彼此仇恨很深。

（ ）他们终于战胜了风浪，安全地到达了对岸。

（ ）船行驶到江心，忽然狂风大作，巨浪滔天，船随时都有可能会翻，情况很危险。

（ ）春秋时期，吴、越两国是山水相连的近邻。

（ ）这时，两国的百姓忘掉了仇恨，齐心协力，相互帮助，就像一家人一样。

（四）

（ ）河上有一座小桥。

（ ）月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。

（ ）一群群鱼儿在河里游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。

（ ）我的家乡在月亮湾。

（ ）河岸上栽着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片片火红的朝霞。

（ ）村子前面有一条月牙样的河，河水绕着村子缓缓地流着。【狂风大作的意思是什么？】

十三、读短文，完成练习。（ ）

（一）、

青蛙的眼睛非常特殊，看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝。只要虫子在飞，尽管飞得多快，往哪个方向飞，它都能分辨清楚。它还能判断必须什么时候逃起来准能把虫子逮住。可是虫子如果停住了，它就看不见了。

1、这段话围绕________________这句话写的。分别写了________和________两方面内容。

2、青蛙的眼睛的特点是_______________________________________

（二）、

不知不觉，春风已经踏着轻盈的步伐走近了我们，近了！近了！我仿佛已经感受到春天的气息，不光是我一个人，所有的植物、动物都感受到了。

“竹外桃花三两枝”，看！桃花、梨花、迎春花„„像比赛一样竞相开放，那红的像火、黄的似霞、白的如雪，真是繁（fán）花似锦（jǐn），闭上眼睛，一阵阵的馨（xīn）香迎面扑来，让人陶（táo）醉(zuì)。细听，蜜蜂们已在辛勤地工作，嗡嗡地飞来飞去。蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩（piān）起舞。

“春江水暖鸭先知”，小鸭子在水中快活地嬉（xī）戏，感受春的温暖，从南方飞回的燕子站在电线上休息，远远望去，仿佛是一个个“小音符”与“五线谱”组成的一首悦(yuâ)耳的乐章，歌唱家——黄鹂小姐，在树上用自己美丽的歌喉唱着这首交响曲。

“一年之计在于春”，这春天的日子多美好啊！

1、给下列加点的字选择正确的读音。（4分）

仿佛（fúfó）竞相（xiànɡxiānɡ）开放

头发（fɑfā）繁花似（sìshì ）锦

2、用“_____”在文中画出一句比喻句，用“﹏﹏”画出拟人句。(4分)

3、结合上下文，说说“竞相开放”的意思。（2分）

___________________________________________________________

4、第二自然段都写了哪些景物？（2分）

_______________________________________________________________________________

5、第三自然段中的“小音符”和“五线谱”分别是指什么？（2分）

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（三）

可是迟了！我已经走进他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草——前些日子我买给他的所有马草！那匹马呢？香甜甜地吃着我拔的马草的那匹马呢？

我扭头（冲、跑）了出来，（偎、靠）在他的轮椅上直想哭。

对不起我这样做可能伤害了你他拍着我的肩头轻声说道我知道你希望真有那么一匹马其实没事的你继续看书吧

我努力点点头，使劲忍着，没让自己哭出来。

1、请为第三节加上标点符号。（2分）

2、选择运用正确的字，用（ˇ）（1分）

3、“看见了一堆枯蔫焦黄的马草——前些日子我买给他的所有马草！”中的破折号的作用是（ ） a表示声音的延长； b转折作用； c解释说明的作用；

4、“呜——呜”火车开动了。破折号的作用是（ ）（2分）

（四）

当万紫千红的春天到来的时候，柳绿桃红，春光明媚。然而，每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。

小草虽然微小，但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神！寒冬刚过，小草便发出了嫩芽。无论是高山，还是

草原，到处都可以看到小草的身影。她不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身，哪里有春风，哪里就有小草。我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草。

小草一生，绿化大地，默默无闻装点着人的生活，给人类带来了生命，带来了幸福。它将一生献给了大地，但是它从来没有什么要求，怎么能不叫人敬念呢？我要赞美小草顽强的生命力，我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人。

1、写出下面词语的近义词。

坚强（ ） 装点（ ）

2、写出下列词语的反义词。

微小（ ） 寒冬（ ）

3、本文的叙述顺序是（ ）

A、按事情发展顺序 B、按方位变化顺序

C、按时间顺序 D、按事件内容

4、找出文中描写景色的四字词语，照样子写几个（至少5个）

__________________________________________

5、文中哪句话给你印象最深，抄写下来。

__________________________________________

6、给文章选择一个恰当的中心思想。（）

A、本文赞扬了小草无私奉献的生命力。

B、文中赞扬了小草奉献的精神。

C、表达了作者敬爱具有小草精神的人。

7、以前你学习或背诵过描写小草的诗句或文章吗？请在下面的横线中写出来。 __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________

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