班级文化建设图片中招标语

导读：　班级文化建设图片中招标语(共6篇)班级文化建设及标语班名：博毅班班训：博学慎思 明辨笃行班级口号：细节决定成败，态度决定一切。班风：团结 活泼 拼搏 奋进学风：笃学 严谨 求真 务实班主任寄语：积累知识在于勤，学问渊博在于恒，让我们以全身心的努力去拼搏，以最顽强的信心去争取，实现人生最大的目标。黑板前长条标语：博学而笃志，切问而近...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《班级文化建设图片中招标语》，供大家学习参考。

班级文化建设及标语
班级文化建设图片中招标语 第一篇

班名：博毅班

班训：博学慎思 明辨笃行

班级口号：细节决定成败，态度决定一切。

班风：团结 活泼 拼搏 奋进

学风：笃学 严谨 求真 务实

班主任寄语：积累知识在于勤，学问渊博在于恒，让我们以全身

心的努力去拼搏，以最顽强的信心去争取，实现人生

最大的目标。

黑板前长条标语：博学而笃志，切问而近思。（长470厘米，宽55厘米）

黑板后长条标语：好方法事半功倍，好习惯受益终生。（长470厘米，宽55厘米）

名人名言1：唯宽可以容人，唯厚可以载物——薛宣 （长120厘米，宽60厘米）

名人名言2：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书 ——李若禅（长120厘米，宽60厘米）

（1） 创最好的班级，做最好的自己。（长90厘米，宽60厘米）

（2） 班级公约（长90厘米，宽60厘米）

（3） 班级安全公约（长90厘米，宽60厘米）

（4） 卫生角（长90厘米，宽60厘米）

班徽

班徽寓意：金色轮廓象征着金色年华和美好的未来，30颗心象征着全班30名学子，红色向上的三个色条，是翅膀的变形，寓意——梦想、憧憬、希翼展翅欲飞。红色曲线是字母“L”的变形，象征着“李中”这方育人的沃土，仿佛是母亲的怀抱。整体内涵：在李中这方育人的沃土上，89班30名正值金色年华时的学子，秉承“博学慎思、明辨笃行”的班训，带着梦想、憧憬、希翼展翅欲飞，飞向光辉灿烂的未来！

修改班徽要求：1、五角星由47变为30颗

2、将图片上的“博我以文，约我以礼”变为“博学慎思、明辨笃行”

3、将图片上的“高三11班”变为“李中（89）班”。

大版面2块（长150厘米，宽120厘米）

另外：分别用彩纸打印各版面内容（A4纸大小）

打印班徽 尺寸和张艳班的一样（给门上方玻璃贴用的）

班级文化建设标语口号集锦
班级文化建设图片中招标语 第二篇

班级文化建设标语口号集锦

班级文化建设标语口号集锦

1、信心 决心 恒心 专心

2、态度决定一切 / 静 竞 进 精

3、与文明同行 从诚信做起

4、学真知 做新人 / 争真修臻

5、我要学 我能学 / 对自己负责 对他人负责

6、文明守纪 团结奋进

7、勤能补拙 静能生慧

8、没有最好 只有更好 / 乐学善思

9、天道酬勤 厚积薄发 / 静能生智

10、细节决定成功 读书改变命运 / 一个善于改变自己的人才能指望成功

11、投入时间 加强记忆 探究方法

12、读书改变命运 / 静由心生

13、成功方法+勤奋+坚持

14、弱者等待时机 强者抢抓时机

15、锁定目标 奋斗不息 / 态度决定一切 坚持就是胜利

16、Believe Succeed

17、知识塑造人格 行动开拓人生

18、勤奋学习 活跃思维 / 热爱你的老师 / 锁定目标 迎接期中

19、态度决定一切 努力才能成功

20、态度改变学习 学习改变命运 / 团结创造无限 /天道酬勤 厚积薄发

21、做一个有细节的人／勿以善小而不位 勿以恶小而为之

22、未来扎根现在 现在孕育未来

2３、做一个有素养的人

2４、端正态度 注意细节 ／ 你追我赶 共同进步

2５、做一个有文化的人 ／ 我努力 我成功

2６、博学 审问 慎思 明辩 笃行 ／ 勤思

2７、自信 励志 合作 竞争 ／ 学做真人 学求真知

2８、信心 决心 专心 恒心

2９、态度决定一切 努力就能成功

30、No pains No gains

31、Believe Achieve Success ／ Learns Leaders

32、诚实勤奋 拼搏进取 ／ 日行一善

33、敬 竞 进 精 ／ 学问之路无捷径

34、态度决定一切 ／ 把握今天

35、细节决定成败 ／ 宁静能致远

1、教室前：立志当怀虎胆，求知莫畏羊肠

教室后：把脸迎向阳光，就不会有阴影；守德守纪，惜势惜时

四角布置如下：

班务一点通（前左）

信息八面风（前右）

佳作展示台（后左）

成才龙虎榜（后右）

前门上： 我爱我家我更爱我自己

后门上： 一句英语欢迎词

四墙上： 敬竟静净洁结杰节

后墙上： 拼搏每一天充实每一天快乐每一天

四墙上还有学生自己的个性语言：

对手在拼杀，我在干什么！

今日我比他人快一步，明年更比他人高一头

大行更需顾细谨，立身犹在成材先

了解自己与别人的距离这是一种智慧

勤劳的蜜蜂没有时间悲哀！

2、教室前面:无须扬鞭自奋蹄!

两面:踏踏实实学习,堂堂正正做人!

生命朴实如草，自当不怕沉浮！

既然选择了远方，便只顾风雨兼程！

用微笑征服一切！

教室标语:

当凌绝顶于风啸，誓留无悔于明天。

愿望不是行动的彩虹，行动才是浇灌果实的雨水。

及时当勉励，岁月不待人。【班级文化建设图片中招标语】

集雄心壮志，创锦绣前程。

攀高贵在少年，为学应尽毕生力。

无情岁月增中减，有味青春苦后甜。

3、教室前：

胸藏万卷，造就天骄

教室后： 勇攀天骄之路

嫉慢如仇，追求卓越！

不为后退找借口，要为前进创条件。

前：正直勤奋，团结创造

后：知识改变命运，奋斗成就未来

勤奋是最好的学习方法。兴趣是最好的老师。课堂是学习的主阵地。

3、教室前面：三思而后行。

教室后面：世上没有后悔药。

慧而明理，敏而好学。

厚积薄发，滴水穿石

天道酬勤勤能补拙

鹰击天风壮，鹏飞海浪春。

孩儿立志出乡关，学不成名誓不还，立业何须桑梓地，人生无处不青山

龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。 一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。北大清华少年心，花香鸟语春天事。失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。NO

SWEAT，NO SWEET。

今天的努力，明天的实力。笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。

含泪播种的人一定能含笑收获。没有绝对的失败，只有暂时没有取得成功。

班级文化建设标语口号集锦
班级文化建设图片中招标语 第三篇

班级文化建设标语口号集锦【班级文化建设图片中招标语】

宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来

用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

慧而明理，敏而好学。

正直勤奋团结创造

知识改变命运 奋斗成就未来

做好每件事，创造理想班级；过好每一天，实现理想人生。

1、信心 决心 恒心 专心

2、态度决定一切 / 静 竞 进 精

3、与文明同行 从诚信做起

4、学真知 做新人 / 争真修臻

5、我要学 我能学 / 对自己负责 对他人负责

6、文明守纪 团结奋进

7、勤能补拙 静能生慧

8、没有最好 只有更好 / 乐学善思

9、天道酬勤 厚积薄发 / 静能生智

10、细节决定成功 读书改变命运 / 一个善于改变自己的人才能

11、投入时间 加强记忆 探究方法

12、读书改变命运 / 静由心

13、成功=方法+勤奋+坚持

14、弱者等待时机 强者抢抓时机

15、锁定目标 奋斗不息 / 态度决定一切 坚持就是胜利

16、Believe Succeed

17、知识塑造人格 行动开拓人生

18、勤奋学习 活跃思维 / 热爱你的老师 / 锁定目标迎接期中

19、态度决定一切 努力才能成功

20、态度改变学习 学习改变命运 / 团结创造无限 /天道酬勤厚积薄发

21、做一个有细节的人／勿以善小而不位 勿以恶小而为之

22、未来扎根现在 现在孕育未来

2３、做一个有素养的人

2４、端正态度 注意细节 ／ 你追我赶 共同进步

2５、做一个有文化的人 ／ 我努力 我成功

2６、博学 审问 慎思 明辩 笃行 ／ 勤思

2７、自信 励志 合作 竞争 ／ 学做真人 学求真知

2８、信心 决心 专心 恒心

2９、态度决定一切 努力就能成功

30、No pains No gains

31、Believe Achieve Success ／ Learns Leaders

32、诚实勤奋 拼搏进取 ／ 日行一善

33、敬 竞 进 精 ／ 学问之路无捷径

4、态度决定一切 ／ 把握今天

35、细节决定成败 ／ 宁静能致远

1、教室前：立志当怀虎胆，求知莫畏羊肠

教室后：把脸迎向阳光，就不会有阴影；守德守纪，惜势惜时

四角布置如下：

班务一点通（前左）

信息四面风（前右）

佳作展示台（后左）

成才龙虎榜（后右）

前门上： 我爱我家我更爱我自己

后门上： 一句英语欢迎词

四墙上： 敬竟静净洁结杰节

后墙上： 拼搏每一天充实每一天快乐每一天

四墙上还有学生自己的个性语言：

对手在拼杀，我在干什么！

今日我比他人快一步，明年更比他人高一头

大行更需顾细谨，立身犹在成材先

了解自己与别人的距离这是一种智慧

勤劳的蜜蜂没有时间悲哀！

2、教室前面:无须扬鞭自奋蹄!

两面:踏踏实实学习,堂堂正正做人!

生命朴实如草，自当不怕沉浮！

既然选择了远方，便只顾风雨兼程！

用微笑征服一切！

教室标语:

当凌绝顶于风啸，誓留无悔于明天。

愿望不是行动的彩虹，行动才是浇灌果实的雨水。

及时当勉励，岁月不待人。

集雄心壮志，创锦绣前程。

攀高贵在少年，为学应尽毕生力。

无情岁月增中减，有味青春苦后甜。

3、教室前： 胸藏万卷，造就天骄

教室后： 勇攀天骄之路

嫉慢如仇，追求卓越！

不为后退找借口，要为前进创条件。

前：正直勤奋，团结创造

后：知识改变命运，奋斗成就未来

勤奋是最好的学习方法。兴趣是最好的老师。课堂是学习的主阵地。

3、教室前面：三思而后行。

教室后面：世上没有后悔药。

慧而明理，敏而好学。

厚积薄发，滴水穿石

天道酬勤勤能补拙

鹰击天风壮，鹏飞海浪春。

用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。

失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。NO SWEAT，NO SWEET。

今天的努力，明天的实力。笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。

含泪播种的人一定能含笑收获。没有绝对的失败，只有暂时没有取得成功。

命不能争，运可以造。弱者认命，强者抗命，能者求命，智者造命。

梦，在心中；路，在脚下。拼搏一年春夏秋冬，无怨无悔一生一世。

只有付出别人不愿付出的努力，才能得到别人得不到的收获。

不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比现在比将来。

班级文化建设

班风,学风,班级口号集锦

三(1)班 班风: 自律,自强,团结,互助

学风:认真对待每件事,努力学好每门学科

班级口号:认真对待,全力以赴!

三(2)班 班风,学风:静心,勤奋,坚持,团结

班级口号:多为三(2)班争光,

不为三(2)班抹黑.

我们共同进步!

三(3)班 班级公约:【班级文化建设图片中招标语】

一日之计在于晨,早读我要争分夺秒,应充分利用.

课堂是学习的捷径,因为有老师如明灯为我们引航.

课间是快乐的时光,放松与安全同样重要,要牢记.

作业是沟通的桥梁,检验学习成果,老师为我补缺.

我是三三班集体一份子,荣誉靠我争,纪律要我守.

三(4)班 班风:团结,向上,自信,自强,坚持

四(1)班 班风:求诚,求勤,勇于创新

学风:树立模范,能者先行

班级口号:诚信待人,勤奋努力;

不断创新,精益求精.

四(2)班 班风:点点滴滴学做人,时时刻刻取进步.

学风:不要去想如何成为天才,不要去想如何变得聪明,唯有相信勤奋,毅力和决心才是创造天才和聪明的阶梯. 班训:要苦苦一时,怕苦苦一生!

班级口号:今天,我们要扬帆摆舵,奋勇拼搏.明天,我们定将气势磅礴!

四(3)班 班风:敬,静,净,竞,进

学风:团结合作,竞争超越

班级口号:静下来,铸我四(3)实力,

拼上去,亮我四(3)风采!

四(4)班 班风:遵章守纪 积极进取 共耻共辱

学风:勤学上进 互相超越 永不放弃

班级口号:我为班级做;我为班级做贡献;我为班级争荣誉.

五(1)班 班风:态度决定一切;细节决定成败.

学风:我要学,我能学,我会学.

班训:不为失败找借口,只为成功找方法!

五(2)班 班风:自律,自信,自觉,自强

学风:乐学,善思,好问,求实

班级口号:我荣班荣,班荣我荣;

我辱班辱,班辱我辱.

五(3)班 主班训:一等二靠三落空,一想二做三成功.

副班训:用行动证明,用成绩说话.横批:奋力拼搏

班级口号:出手不凡

五(4)班 班风:勤能补拙,集思进取

学风:勤学好问

班级口号:战胜自我,超越梦想!

1.成功，我们共同创造！ 2.热爱生活，学会生活，创造生活

3.健康是最大的财富 知识是永恒的追求 4.接受生活挑战 培养全面素质

5.播种生活，收获习惯 播种习惯，收获性格 播种性格，收获命运

6. 创造愉快而又充实的人生7. 插上理想的翅膀，扬起青春的风帆

8. 用语言走向世界，让世界走近我们9. 责任高于一切! 成就源于付出

10. 智慧的火花让激情点燃，美好的未来由劳动创造！11.开拓者的足迹是历史前进的起点。 奋斗者的肩头是科学登高的阶梯12. 提出一个问题往往比解决一个问题更重要。

13.校园环境的美丽，正是你心灵之美的映射。

14.顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的是一块污渍，净化的是自己的灵魂。 １５.向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。

精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金；做人诚为本，做事实为基；种下一种个性，收获一种命运； 12 好说己长便是短，自知己短便是长 给自己养成个好习惯，为别人留下个好环境 班级建设标语

1、多为成功找方法，不为失败找理由。

2、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

3、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。

4、百尺竿头须进步，十方世界是全身。

5、学须静也，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

6、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。

7、真诚是人生旅途中永不作废的车票。

8、成功属于每一个有强烈自信心的人。

9、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

10、让爱心伴我左右，让文明与你同行。

11、为中华崛起而读书。

12、己助于人，不求于酬；人助于己，则必酬人。

13、天才，就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。

14、为中华民族的富强、民主和文明，艰苦创业、奋斗。

15、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。

16、在失败面前一百次感叹，不如一次实干。

17、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

18、要有恒心，它是开山利斧；要树信心，它是大厦支柱。

19、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。

20、立身以立学为先，立学以读书为本。

21、今天我以学院自豪，明天学院为我骄傲。

22、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。

23、汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀。

24、浪费不意味着腰包的充实，只意味着头脑的空虚。

25、自尊而不自居，自强而不自骄。

26、非学无以广才，非志无以成学。

27、多思是知识的钥匙，勤奋是知识的土壤。

28、今天我以学院为荣，明天学院以我为荣。

29、要求真学问，先下苦功夫。

30、世上无难事，只要肯攀登。

31、崇尚科学，追求真理，赤诚爱国，奋发成才。

32、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。

33、行成于思，毁于随；业精于勤，荒于嬉。

34、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

35、锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折。

36、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。

37、请爱护我们身边的一草一木。

38、增强卫生意识，建设文明校园。

39、学校是我家，卫生靠大家。

40、请珍惜我们的绿色家园。

41、爱护花草树木，保护校园环境。

42、共同维护好我们朝夕相处的校园。

43、讲究卫生，从我做起。

44、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德。

45、加强法制建设，推进依法治校。

46、坚持依法治校，提高办学水平。

47、依法治校，民主管理。

48、以人为本，依法治校。

班级文化建设口号
班级文化建设图片中招标语 第四篇

1、对自己负责，对他人负责。

2、态度决定一切。

3、没有最好只有更好。

4、文明守纪，团结奋进。班级文化建设口号。

5、当凌绝顶于风啸，誓留无悔于明天。

6、态度改变学习学习改变命运。

7、做一个有细节的人。

8、未来扎根现在，现在孕育未来。

9、信心，决心，专心，恒心。

10、锁定目标迎接期中。

11、知识塑造人格，行动开拓人生。班级文化建设口号。

12、态度决定一切，努力才能成功。

13、锁定目标，奋斗不息。

14、勿以善小而不位，勿以恶小而为之。

15、乐学善思。

16、态度决定一切，努力就能成功。

17、态度决定一切，把握今天。

18、做一个有素养的人。

19、态度决定一切，坚持就是胜利。

20、我要学，21、勤能补拙，静能生慧。

22、诚实勤奋拼搏进取，日行一善。

23、热爱你的老师。

24、读书改变命运，静由心。

25、学做真人，学求真知。

26、成功=方法+勤奋+坚持。

27、博学、审问、慎思、明辩、笃行??勤思。

28、胸藏万卷，造就天骄。

29、静能生智。

30、与文明同行，从诚信做起。

31、细节决定成败，宁静能致远。

32、无情岁月增中减，有味青春苦后甜。

33、投入时间，加强记忆，探究方法。

34、敬竞进精，学问之路无捷径。

35、立志当怀虎胆，求知莫畏羊肠。

36、天道酬勤厚积薄发。

37、攀高贵在少年，为学应尽毕生力。

38、弱者等待时机，强者抢抓时机。

39、端正态度注意细节。

40、细节决定成功，读书改变命运。

41、争真修臻。

42、一个善于改变自己的人才能。

43、学真知，做新人。

44、你追我赶，共同进步。

45、天道酬勤，厚积薄发。

46、信心、决心、恒心、专心。

47、做一个有文化的人，我努力，我成功。

48、勤奋学习，活跃思维。

49、团结创造无限。

50、自信，励志，合作，竞争。

初中班级工作计划
班级文化建设图片中招标语 第五篇

[篇一:初中班级工作计划]

初三年级是学生最容易产生两极分化的年纪，为了创造更好的学习氛围，为了使我班学生学习更有积极性，因此我们制定一份班级工作计划，来规划我们的学习生活，使我们的学习能井然有序。我们制定工作计划的主旨是:配合并做好学校要求的各项工作，培养学生自主管理能力，培养学生的良好学风，为争创“优秀班级”而奋发努力。我们的班级计划划分为以下几点:

一、班级基本情况

本班共有46位同学，其中男生25人，女生21人，住校男生15人，住校女生20人。大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差，特别是一部分男生，虽然经过一段时间的努力但是仍然没有大的转变，和人格、自我教育能力才会更快地提高。

[篇五:初中二年级班主任工作计划]

学生已经由初一升到初二了，学生们长大了一岁，自然懂得事情就更多一些。在我当班主任工作多年来，我带的班级都是初中，所以我对初中学生的教育还是很有心得的。在2009-2010年第一学期中，我将会继续坚持努力工作，将学生的思想教育作为首要，其次之后将文化课教育作为第二教育。相信只要随着我的工作的慢慢展开，我的班级很快就会回到正轨上来!

初二年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任班主任的初二(2)班，经过一学年的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多的不足，为了做好班级学期班主任工作，继续建设好这个班级，特制定如下的计划:

1。第一周召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运转。

2。第二周调整部分学生的座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力量，建立帮扶。

3。制定合适班机实际情况的各项规章制度，进一步约束同学们的思想行为。

4。尝试实施班干部轮换制度。

5。倡导在班级工作和学习中大力实行<中学生一日常规活动>、培养竞争意识，开发创造力。

6。严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课的现象的发生。

7。大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。

8。及时调整值日安排表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁。

9。及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

10。开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯。同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。

11。开展法制监督员值日活动，让每位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带作用。

12。继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

13。充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束后要求每一位学生写出考试的得失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。

14。开展心里健康教育，增强学生的心里品质，摆正学生的同学交往的观念，确保主要精力放到学习上。

15。本学期做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。

16。对学校布置的各项工作不折不扣的完成。

17。坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行汇报和妥善解决。

18。做好班费的公开明细工作，严格班费的使用制度。

19。经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作。

20。继续开展写周记、日记活动、征求同学们的意见，及时把握学生的心里状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

21。以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开展学生的学习自主性和创造力。

22。充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄活动。

初二(2)班虽然教学秩序稳定，但由于学生过于活跃，在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理的过程中难免回出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在过程中不断学习，树立信心，鼓足勇气，更好地开展班级工作。

虽然在前进中我遇到了很多的困难，不过我相信，我会在经过自己一直努力后，会取得一个比较不错的成绩的。教育学生并不是那么简单的事情。学生在社会上受到的诱惑也越来越大，如何将学生的心收好，让学生能够将全部精力放在学习上，也是一个很重要的课题。我想随着我不断的进步，扩大自己教学能力，我会取得一个很好的成果的!

[篇六:中学三年级班级工作计划]

一、指导思想

认真贯彻学校提出的“成材先成人”德育首位思想，细化“铁纪柔情”的严格管理思路，落实“自主管理、自我教育”，坚持“严格、明理、激励、发展”管理理念。

针对初三(6)英才班的实际特点，班级以“自信、规范、民主、阳光、乐学”十字为班级文化建设核心，本学年加大力度，强化学习兴趣、方法的培养，共同营造最佳学习氛围，把会学、乐学落实到实处，全面提升本班各科成绩，把初三(6)班打造成历届英才班的顶峰。

二、工作目标与实施措施

(一)学风建设

1、第一个学月，总结初二下学期班级新课堂改革的成功与不足，充分认识到课堂改革的必要性，调动学生参与课堂的激情，让班级成员真正学会学习，乐于学习。

2、微调学习小组，确定新一届小组长，明确小组成员的选拔标准、职责，组内成立“一帮一”对子。

3、建立学习司，隶属学习部管理，分设动力司、方法司、小组考评司、帮扶司……细化学习部工作，尤其是学风建设、学科培优帮困、小组考评机制建设。

4、各科建立精英组，充分利用课余学习时间，多做题、做难题，直指中招试题，为进入高一宏志班打下坚实基础。

5、坚决打击破坏学习秩序的现象，杜绝课堂睡觉、看课外书现象，对于扰乱班级学习环境的学生要严肃处理，对于自身学习动力不足的个别学生做好思想辅导与兴趣培养工作。

6、学习目标:

月考、期中、期末文化课总成绩垄断前10名，前20名要有15人，前30名要有20人，前50名要有35人，前80名要有50人。

中考目标:文化课成绩(语数外各120分、物理70分、化学50分、政治70分、历史50分共600分，试验15分、体育50分，体育、试验不计入总分)总分510分以上20人，总分450分以上35人。

(二)班级管理

1、换届选举新一届班委会，上一届班委会成员在第一学月的班会上做工作综述与竞聘演说，公开竞选，优化新一届班干部队伍。

连任条件:成绩在年级80名前、无重大违纪、人品过硬、有宽容、奉献精神，有一定领导能力优先、责任心强、敢管且服众。

先对原班委会成员进行民意测评，有80%的得票率确定连任，低于50%的得票率的原则上不再连任，得票率在51%—79%的班干部与其他竞聘者公开竞争来确定。如果没有合适人选可以暂时连任，期中过后进行公开招聘。

2、充分发挥班委会的自主管理的作用，团委与班长(副)共同搞好每次班会的策划、主持人选拔(最好不重复)培训、班会主题征集。班委会各部认真做好一日常规监督指导，每部每天要有一次监督指导与检查并在每天的班检上做出结论性的评判与指导。文艺部继续做好一日班歌、一周一歌、一月一party活动，军训期间的拉歌与歌咏比赛和音乐考试等。团委做好班级思想教育工作，及时处理班级成员中的思想、交往、心理问题，做好校团总支的常规检查，做好仪容仪表、言谈举止文明培养与监督，确定班级形象不受到任何沾污。

3、改选民主监督委员会，原则上设立4人，男2人、女2人，及时做好班干部工作监督与班级违纪现象的监控，同时做好对班主任、任课老师的沟通与交流，上举民意，对教师教学提出合理化建议。

4、加大班级违纪处理力度，对于七条禁令触犯者经过班主任教育不改者，送学校德育班接受德育再教育，如果德育班毕业后仍不改者，提请德育处给予校级处分直至劝退，原则上英才班违纪从严加重处罚。对于其他违纪现象依据班规班法和初二各部采用的处罚措施，原则上不体罚不听课不叫家长，从哪里跌倒从哪里加倍爬起来，例如:迟到现象，可以锻炼上下楼梯、上课说小话可以利用周末在教室锻炼说话等方式，午休说话可以不午休进行军姿锻炼。

5、加强班级成员选优透明性和公平性，对于表现优异的成员、优秀小组及时进行鼓励，加大嘉奖力度，资金来源:班费50%班主任50%之和。物质奖励、外出奖励、荣誉奖励并重。

6、设立每周周二为民主管理日，班主任不对班级工作进行直接性指导，由轮值班长全权负责。每月尝试性设立民主管理周，由非班干部进行各项班级常规工作，班干部做好辅助。

7、班级管理目标:

a、流动红旗常驻六班

b、各项活动、比赛争一。

c、班级无恶性事件发生(含安全事故、丢失等)

d、人人有事做，事事有人做。人人想着做而且要做好，事事及时做而且做到极致。

校园文化建设总结
班级文化建设图片中招标语 第六篇

[篇一:2013年校园文化建设工作总结]

校园文化建设是学生成长的重要途径。我校在校园文化建设中，以社会主义荣辱观为导向，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进了学生的健康成长，推进了德育建设，提高了学校的发展层次，形成了具有浓厚的校园文化氛围，营造出了一个文明、和谐的校园。我们的主要做法是:

一、开展丰富的文化活动

校园文化活动是校园文化建设的重要体现，是育人的重要途径。为此，我校充分挖掘潜力，广泛运用教育资源，和良好行为习惯养成的整体素质。

2、整体性原则:校园文化建设符合党和国家的教育方针，围绕校中心工作，体现时代精神，其功能应走一个统一的整体。

3、特色性原则:创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化内容的形成，为校园文化注入新的活力。

4、发展性原则:校园文化要坚持继承与发展的原则，主题鲜明，内容丰富，形成多样特色显明，做到硬化、净化、美化、文化各项所布置个性鲜明，体现浓厚的校园文化底蕴和办学特色。

三、提出了整体思路(三大块)

1、校园环境文化建设。

2、校园育人文化建设。

3、校园精神文化建设。

4、校园制度文化建设。

四、做了以下工作

1、校园环境文化建设。

(1)教学楼前后活动区，活动区位置及路两旁植树、种植花草，进行了美化。

(2)在教学楼前场地，设乒乓球案(6个)，并在适当位置设立文化宣传栏。

(3)在教学楼内添办学生作品和名言警句。

2、校园育人文化建设。

(1)室外环境布置:校门外侧设立宣传栏，教学楼门顶设电子宣传屏幕，校园前墙各柱书写教风、学风等内容。教学楼走廊悬挂学生作品、名人头像、格言。

(2)班级环境布置:各班有“三表一”(作息时间表、课程表、班级活动表)。教室后墙设卫生角，主墙面为“学习园地”由班主任负责个性化设计。

(3)各室文化建设:根据各室工作职能，确立相应标语及规章制度。办公室主墙面张贴特色师风。

(4)厕所文化建设:除了净化、美化，也应注重文化，在相应的地方写上“向前一小步、文明一大步”“贴近方便、贴近文明”“不能随处小便、不能小处随便”等标语。外墙有标志。

3、校园精神文化建设。

(1)充分利用各种有利机会，对学生进行爱国主义教育。坚持国旗下的讲话制度，坚持每周班会制度，认真做好节庆活动。

(2)利用班队会，对学生进行日常行为习惯的养成教育和校情教育。

(3)组织广播站，优化校园音响系统，上下课电铃设音乐铃声，课前进行温馨提示，课余放广播操、眼保健操、音乐等。

(4)实施特色大课间活动。安全演练、消防演练、逃生演练、文明礼仪、体质锻炼等活动，构建“平安校园”“和谐校园”。

(5)积极开展经典诵读读活动，营造“书香校园”氛围。发挥图书室作用，让每个学生都能“好读书、读好书、书读好”。

(6)积极开展各项评选活动，激励师生积极进取、勇于奉献的精神。

(7)打造教育团队精神，围绕“科研兴教、质量立校”的宗旨，要求教师做到“六个一”即:一个教育故事、一份教学设计、一节汇报课例、一篇课后反思、一本听课记录、一套学习材料。通过教研合作交流、专家引领等形式，促进教师专业成长，让教师“抬起头来走路”。

4、校园制度文化建设。

制度文化作为校园文化的内在机制，是维持学校正常秩序的保障系统，规范师生的行为，建立良好的校风，保证学校工作顺利开展。制度建设采取“从师生中来、到师生中去”原则，借鉴成功经验，结合本校实际，建立健全各项制度。做到“大家的制度大家定、大家的制度为大家”，形成“人人定制度、制度管人人”的和谐制度建设新局面。

总之，校园文化建设是一项周期长，见效慢的系统工程，需要反思和思考的地方较多，只有大胆探索，不断实践，时刻心系校园文化建设。相信在各级领导的大力支持下，经过爱岗敬业的教职员工的通力合作，我校未来的教育将更加辉煌。

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