落叶，修睦

导读：　落叶，修睦(共6篇)落叶 修睦 题答案以及解析落 叶 修睦注雨过闲田地，重重落叶红。翻思向春日，肯信有秋风。几处随流水，河边乱暮空。只应松自立，而不与君同。［注］修睦：晚唐诗人。（1）从写落叶的角度看，第二联与一、三两联的不同是如何体现出来的？这样写有什么作用？答：第一、三联从旁观者的角度描写了秋雨之后落叶的情态，第...

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落叶 修睦 题答案以及解析
落叶，修睦 第一篇

落 叶 修睦注

雨过闲田地，重重落叶红。

翻思向春日，肯信有秋风。

几处随流水，河边乱暮空。

只应松自立，而不与君同。

［注］修睦：晚唐诗人。

（1）从写落叶的角度看，第二联与一、三两联的不同是如何体现出来的？这样写有什么作用？

答：第一、三联从旁观者的角度描写了秋雨之后落叶的情态，第一联重在写静态的色彩美，第三联重在写落叶飘落的动态美，而第二联中“思”与“信”的主体是落叶，使落叶人格化。第二联插入一、三两联之间，使得全诗富于变化，别具情致。 答出“思”“信”两字的作用的，给2分；答出使全诗富于变化的，给2分。 意思答对即可。 如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

（2）本诗最后一联为什么要写松？请简要分析。 答：以松“立”与叶“落”二者的不同构成鲜明对比，来表达作者对松树不凋的赞叹，强化了对落叶飘零的感慨。 答出构成对比的，给2分；能简要分析的，给2分。 意思答对即可。 如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 （1）从写落叶的角度看，第二联与一、三两联的不同是如何体现出来的？这样写有什么作用？ （2）本诗最后一联为什么要写松？请简要分析。 （1）答案：“翻思”由实写到虚写，从眼前景写到春日景，体现了不同的季节。作用：对比表强烈的感受 （2）答案：对比，突出 对落叶的感叹

【简析】“落叶”是古诗中常常吟咏的意象。老杜“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，是流传千古的名句。而修睦的《落叶》托物寄思，表达了对落叶的感慨和思考。开篇从“雨过”着笔，转向“重重落叶”，以“重重”言落叶之多，给人以“无边萧萧下”的强烈感受；“红”，突出其色彩之艳丽。但在秋雨潇潇，秋风渐紧的背景下，万山红遍、层林尽染的木叶，其命运令人担忧。是为实写。颔联从眼前景，转向写“虚”，回想春日之际，绿叶吐翠，葱茏蓬勃，那时哪里想到会有秋风会降临，让叶子飘零，惹人伤怀？由实而虚，有转折，有对比，笔法腾挪，拓宽了描写的视野，引人遐想。

【诗歌鉴赏】这是一首以落叶为描写对象的咏物诗。首联通过视觉描写展现了落叶翻飞的情景：一场秋雨过后，庄稼已经收割了，闲置着的田地显得格外空旷，只见深红色的落叶脱离树干，层层叠叠地在半空里飞舞。颔联以拟人化的手法，描写落叶的心理活动：落叶思绪翻飞，一心向往着春日，哪里肯相信自己在凭借秋风而飞舞呢。颈联描写落叶飘零的动态情景：有的翻飞着随流水而去，有的在暮色苍茫的河边盲目地飘荡。尾联直抒胸臆，说自己要像青松那样傲然挺立，四季常青，而不做落叶，随风飘荡，任意东西。

《落叶 修睦》阅读答案
落叶，修睦 第二篇

阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（８）

落 叶

修睦注

雨过闲田地，重重落叶红。

翻思向春日，肯信有秋风。

几处随流水，河边乱暮空。【落叶，修睦】

只应松自立，二不与君同。［注］修睦：晚唐诗人。（１）从写落叶的角度看，第二联与

一、三两联的不同是如何体现出来的？这样写有什么作用？答【落叶，修睦】【落叶，修睦】

答案：“翻思”由实写到虚写，从眼前景写到春日景，体现了不同的季节。作用：对比表强烈的感受解析：略 （２）本诗最后一联为什么要写松？请简要分析。答：

答案：对比，突出对落叶的感叹解析：略

落叶
落叶，修睦 第三篇

落 叶 【鉴赏】

这是一首以落叶为描写对象的咏物诗。首联通过视觉描写展现了落叶翻飞的情景：一场秋雨过后，庄稼已经收割了，闲置着的田地显得格外空旷，只见深红色的落叶脱离树干，层层叠叠地在半空里飞舞。颔联以拟人化的手法，描写落叶的心理活动：落叶思绪翻飞，一心向往着春日，哪里肯相信自己在凭借秋风而飞舞呢。颈联描写落叶飘零的动态情景：有的翻飞着随流水而去，有的在暮色苍茫的河边盲目地飘荡。尾联直抒胸臆，说自己要像青松那样傲然挺立，四季常青，而不做落叶，随风飘荡，任意东西。

“落叶”是古诗中常常吟咏的意象。老杜“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，是流传千古的名句。而修睦的《落叶》托物寄思，表达了对落叶的感慨和思考。开篇从“雨过”着笔，转向“重重落叶”，以“重重”言落叶之多，给人以“无边萧萧下”的强烈感受；“红”，突出其色彩之艳丽。但在秋雨潇潇，秋风渐紧的背景下，万山红遍、层林尽染的木叶，其命运令人担忧。是为实写。颔联从眼前景，转向写“虚”，回想春日之际，绿叶吐翠，葱茏蓬勃，那时哪里想到会有秋风会降临，让叶子飘零，惹人伤怀？由实而虚，有转折，有对比，笔法腾挪，拓宽了描写的视野，引人遐想。

“落叶”是古诗中常常吟咏的意象老杜“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，是流传千古的名句而修睦的《落

叶》托物寄思，表达了对落叶的感慨和思考

开篇从“雨过”着笔，转向“重重落叶”，以“重重”言落叶之多，给人以“无边萧萧下”的强烈感受；“红”，突出其色彩之艳丽但在秋雨潇潇，秋风渐紧的背景下，万山红遍、层林尽染的木叶，其命运令人担忧是为实写

颔联从眼前景，转向写“虚”，回想春日之际，绿叶吐翠，葱茏蓬勃，那时哪里想到会有秋风会降临，让叶子飘零，惹人伤怀？由实而虚，有转折，有对比，笔法腾挪，拓宽了描写的视野，引人遐想

颈联继续回到写落叶：落叶或随流水而逝，或在暮色苍茫中在河边的上空飘零，一个“乱”字耐人寻味秋风中“乱”舞于空中的落叶，岂能不让人心情也“乱”？世事变迁，人生无常，有时和“落叶”何异！

尾联诗人再次转折，将“落叶”和“松”对比，落叶飘零，而青松挺且直，面对秋风甚至寒冬，而依然翠绿如常！

诗歌写物图貌，用笔灵活多变一、三两联从旁观者的视角写秋雨之后的落叶，为实写；第二联从“落叶”的视角着笔，有浓郁的主观色彩， “翻思”、“肯信”及“只应”二句的议论抒情，均为虚笔视角、笔法的变化，使诗歌变化多姿，增强了诗歌的艺术魅力，值得借鉴。

《登城》是一首登楼野望之作。

首句写秋日“微雨”，一个“映”字，十分贴切地抓住了自然景物的特征。如果是春日微雨，它弥漫一片，有如云雾，那是不可能与天空相“映”的；而初夏烟雨，无边无际，将远处的一切都裹了起来，就更谈不上与天空相“映”了。只有在秋天，这“无点亦无声”的仿佛透明的雨丝，才具备这个特点。因此，从“雨映寒空”入手，再用“半有无”加以细致描写，就细致真切地传达了秋日微雨之神。至于在“空”前着一“寒”字，则是为了表现秋雨生寒的清冷之感，其中并不包含诗人的主观情绪。?

次句写“登城”。“重楼闲上”即“闲上重楼”。这个“闲”字既表明诗人并非第一次登临此处——那样会心情迫切，不会着一“闲”字；又暗示他亦非劳人迁客——

那样会侘傺无聊，不可能“闲上”。而主要的，还是点出诗人时有余暇，心自安闲，尽可慢慢欣赏这秋雨中的秋山景色。

诗人纵目野望，诗人用一句诗进行了概括：“浅深山色高低树。”天高气清，列岫千重，或近或远，或苍或黛，各有“浅深”；而山上树木则颇为混茫，无可分辨，但见层层树丛，“高低”不等而已。“浅深”、“高低”，写出了秋山的淡远之境。这景色是诗人从未发现过的，他显得更加兴致勃勃。元代刘因有一首《村居杂诗》：“邻翁走相报，隔窗呼我起。数日不见山，今朝翠如洗。”诗人对于“旧相识”的新感受比乍见之时更具魅力。虽然这景色诗人已经见过，但以往他不是在微雨中纵目野望，也没有如此恬适的情绪，他后来的赏玩之兴才特别高。总之，诗人留连忘返，已陷于凝想之中。

他在反复的玩味之后，终于豁然开朗：展现在眼前的这“浅深山色高低树”，正像“一片江南水墨图”。它空灵清逸，萧疏淡远，只有水墨画才有这种意境。以前他从未欣赏到的美，此刻却悠然心会，于是感到十分惬意。所以这最后一句就不止是一个精致贴切的比喻，而是饱含了极度愉悦之情。? 但“浅深山色高低树”和“一片江南水墨图”之间的比喻关系也很有意味。上句是实景，为了用水墨图比拟，诗人有意避开色彩，仅用“浅深”二字加以形容；下句则是虚拟的意象，虽是虚拟，却又极为细致，“水墨图”前着以“江南”二字，“山色”的清逸潇洒之致，就给读者留下了想象的余地。这样由实入虚，虚实相生，虽无细腻的景物刻画，却更能显示景物的绰约多姿，更能引发读者悠远的联想。

《望湖楼晚景》共有五首，这是其中第二首。有人认为，苏轼诗中的“横风”、“壮观”（“观”在这里读第四声，不读第一声）两句，写得不够好。他既说“应须好句夸”，却不着一字，一转便转入“雨过潮平”了。那样就是大话说过，没有下文。?

这话虽说不无道理，但苏轼这样写，自是另有原因。第一，他是要写一组望湖楼晚景的诗，眼下还不想腾出笔墨来专写忽来忽去的横风横雨。所以他只说“应须”，是留以有待的意思。第二，既然说得上“壮观”，就须有相应的笔墨着力描写，老把它放在“晚景”组诗中，是不太合适的，不好安排。

苏轼写下这组诗后的第二年，他游览了有美堂，适逢暴雨，就立即写了《有美堂暴雨》七律一篇，奇句惊人，是一首名作。应了他那“壮观应须好句夸”的话了。?

其实在这首诗中，他的思想有过一段起伏变化。在开头，他看到一阵横风横雨，直扑进望湖楼来，很有一股气势，使他陡然产生要拿出好句来夸一夸这种“壮观”的想法，不料这场大雨，来得既急，去得也块，一眨眼间，风已静了，雨也停了。就好像演戏拉开帷幕之时，大锣大鼓，敲得震天价响，大家以为下面定有一场好戏，谁知演员还没登场，帷幕便又落下，毫无声息了。弄得大家白喝

了彩。苏轼这开头两句，正是写出人们（包括诗人在内）白喝了一通彩的神情。

雨过以后，向楼外一望，天色暗下来了，潮水稳定地慢慢向上涨，钱塘江浩阔如海，一望如碧玉似的颜色。远处还有几朵雨云未散，不时闪出电光，在天空里划着，就像时隐时现的紫金蛇。这首诗写的就是这样一幅望湖楼的晚景。开头时气势很猛，好像很有一番热闹，转眼间却是雨收云散，海阔天肯，变幻得使人目瞪口呆。其实不止自然界是这祥，人世间的事情，往往也是如此的。上了年纪的人，经历的事情多了，会不止一次地遇到过类似的现象。

落叶翻译赏析_作者修睦
落叶，修睦 第四篇

<落叶>作者为唐代文学家修睦。其古诗全文如下:
雨过闲田地，重重落叶红。
翻思向春日，肯信有秋风。
几处随流水，河边乱暮空。落叶翻译赏析_作者修睦。
只应松自立，而不与君同。
[译文]
一场秋雨过后，庄稼已经收割了，闲置着的田地显得格外空旷，只见深红色的落叶脱离树干，层层叠叠地在半空里飞舞。落叶思绪翻飞，一心向往着春日，哪里肯相信自己在凭借秋风而飞舞呢。有的翻飞着随流水而去，有的在暮色苍茫的河边盲目地飘荡。自己要像青松那样傲然挺立，四季常青，而不做落叶，随风飘荡，[鉴赏]
开篇从“雨过”着笔，转向“重重落叶”，以“重重”言落叶之多，给人以“无边萧萧下”的强烈感受；“红”，突出其色彩之艳丽但在秋雨潇潇，秋风渐紧的背景下，万山红遍、层林尽染的木叶，其命运令人担忧是为实写
颔联从眼前景，转向写“虚”，回想春日之际，绿叶吐翠，葱茏蓬勃，那时哪里想到会有秋风会降临，让叶子飘零，惹人伤怀?由实而虚，有转折，有对比，笔法腾挪，拓宽了描写的视野，引人遐想
颈联继续回到写落叶:落叶或随流水而逝，或在暮色苍茫中在河边的上空飘零，一个“乱”字耐人寻味秋风中“乱”舞于空中的落叶，岂能不让人心情也“乱”?世事变迁，人生无常，有时和“落叶”何异!
尾联诗人再次转折，将“落叶”和“松”对比，落叶飘零，而青松挺且直，面对秋风甚至寒冬，而依然翠绿如常!
诗歌写物图貌，用笔灵活多变一、三两联从旁观者的视角写秋雨之后的落叶，为实写；第二联从“落叶”的视角着笔，有浓郁的主观色彩， “翻思”、“肯信”及“只应”二句的议论抒情，均为虚笔视角、笔法的变化，使诗歌变化多姿，增强了诗歌的艺术魅力，值得借鉴。

描写落叶的优美句子
落叶，修睦 第五篇

1、琥珀色的黄昏带着淡淡的朦胧，点点细碎的阳光穿越树叶的间隙在明净的窗上跳跃。窗外，一片落叶在悄然飘落，那悠然的曲线，蓦然划亮了我的目光。按捺不住悸动的心，我步入幽深的林间小径。

2、落叶匆匆走过。描写落叶的优美句子。但我无法想象生命尽头最后的门槛，它的后面究竟有什么。但我想每一棵临近它的生命之树，都将最后一刻飘飞最后的一片叶子。

3、我抬起头，映入我眼帘的，是一片火红的枫树林。那枫叶，红的那样光亮，红的那样热烈。我走进枫树林，捡起一片枫叶，细细观察。这片枫叶好象一个美丽的红五星，又像是一只张开的小手掌。叶脉在叶间肆意伸展，4、枯黄的落叶，一片、两片，轻悠悠地飘落在水面上，像无数只小船，顺风慢慢地荡走。

5、树上的叶子渐渐黄了，飘落的树叶像一只只金黄的小鸟，上下翻飞。

6、所有的生命都必须经过沉淀才有厚度，叶子的掉落其实是对完整生命的阐释。落叶悠扬，只是完成生命的沉淀。

7、落叶，有的像只船正乘风行驶，()有的像杂技演员翻着跟头落下，有的像滑翔机平平地兜着圈子盘旋而下。

8、春日嫣嫣，嫩叶吐翠，它们犹如新生的婴儿，娇嫩而新鲜，它们欣喜地开始了自己的生命之路，这就是欢快的前奏吧；夏日悠悠，树叶带着幽深的绿，静静地品味着生命的喜悦，这是美丽而又悠长的主体吧；秋日漫漫，树叶安然地落在地上，那是它们最终的归宿，生命就此终结，这就是婉转而又忧伤的尾声了。或许它的梦想已经破灭，但是，它却没有丝毫的悲伤，它微笑如初。

9、林间小道之中，金黄的落叶散了一地，踩着一路秋叶，我因为不明的诗意感动着，甚至有一份这个年纪的女孩子渴望奇遇的幻想。

日记秋天的落叶
落叶，修睦 第六篇

篇一:日记秋天的落叶
   有人喜欢秋天的硕果累累，有人喜欢秋天傲霜斗寒的菊花，而我更喜欢秋天的落叶。
   前几天去了植物园，首先映入眼帘的是那满地的落叶。有些落叶是手掌形的，有些是鸡蛋形的，有些叶边有锯齿的，千奇百怪。一阵秋风吹过，落叶在空中翩翩起舞，发出“沙沙”的声音，好像在唱一首伤心的歌。日记秋天的落叶。落叶离开大树妈妈的怀抱，也是会伤心的吧。落叶越积越多，就成了一条黄地毯，如果天气晴朗，躺在上面，说不定也能做个美梦呢。
   我捡起其中的一片枫叶，在小学，教学楼前种了四五棵高大的梧桐树。夏天，树生长的总是很繁茂。所以，每到秋天，落叶总会铺满教学楼前的空地。每当这时，我最爱做的事情就是踩在着落叶铺成的地毯上，欣赏有踩碎落叶的声音所谱成的“交响曲”。放学后，男生们喜欢从地上捡拾几片较大的梧桐叶，当作扇子，相互逗乐。若要在这个季节打扫操场，那可真是苦不堪言，因为你会看到满地都是被踩碎的落叶。
记忆中的落叶不知是在学校，还在我住过的社区。在那里，秋天是金黄色的。这里虽然没有校园里的“交响曲”，但也别有一番的情趣。站在社区内的任意一条街道的尽头，往回看，满地都是金黄的落叶，像是一幅画，一幅世界上最美的画。放学后，走在着金色大道上，我的心中总会涌起一丝神圣感和庄严感，像是走进了金碧辉煌的宫殿。记得有一年秋天，我的同学走在路上，还忍不住捡起几片落叶，作为书签。
现在，我早已是一名初中生，早已换了一所学校。爸爸妈妈为了我的学习，搬到了学校附近的小区。我已无法再回到以前的时光了。即使现在也能听到落叶的“交响曲”，也能看到落叶“小扇”，却再也找不到从前的感觉。
秋天的落叶，是我心中最美好的回忆!
篇五:日记秋天的落叶
   有一年秋天，我很喜欢去河堤上面玩，而且回家时，手中总有一大把的树叶。
   杨树的叶的叶片上有许多像是伤疤一样的痕迹，也许，那些痕迹是经过风吹雨打留下来的吧!它的形状也很好玩，边上有一圈像锯齿一样的东西，在手上剌一下也很疼，叶子上面是尖的，很锋利。这整片叶子都像是个武器一样。
   柳树的一条枝上，长着许多叶子，像许多作家说的一样，跟一条辫子一样。柳树的叶子问起来酸酸的，看上去那颜色好像一碰就能滴出一滴青色的水一样。
   其中，我最喜欢银杏树的叶子那叶子是金黄色的，在阳光照耀下闪闪发亮，是那么的夺目，那么的鲜艳，远远望去成了公园里一道美丽的风景线。地上铺满了银杏叶，仿佛踏上了金黄色的地毯，软绵绵的，很舒服。我抬头看了看挺拔的银杏树，上面长满了小扇子似的黄叶子，好象停满了一只只黄色的蝴蝶，显得很绚丽。
   秋天，落叶是最引人注目的美丽焦点。秋风掠过的树木，拉下了一片片树叶。它们在空中轻盈地婆娑着，似只只美丽的彩蝶，又如个个翩翩起舞的精灵。
   秋天是个美丽有季节，而秋天里的落叶，是这个季节里一首动人的歌，让人喜欢、让人留连，我爱秋天，我更爱秋天里这些美丽的落叶。
篇六:日记秋天的落叶
秋天到了，树叶黄了。有的是红色、黄色……树叶也开始慢慢落了。
有一天我到了学校，我看见满地都是树叶，而且这棵树还在落叶。我放下书包去接树叶，我看见树叶在蓝天中跳舞，一个个像一位美丽的仙子在风中起舞，我想啊，多么美丽的树叶呀!“这种树是心形，而且颜色有很多，十分美丽，有紫色、黄带绿、黄色……”我接到一片树叶了，我高兴地跳了起来，这片树叶是紫色的，十分漂亮，我把这片美丽的树叶做成了书签，夹在了我最喜欢的一本书上，那本书叫做“小豆豆在中国。”这本书非常好看。我往山上一看山上金黄金黄的灿烂美丽。
我爱秋天，爱秋天的落叶。
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