吴忠三中老师怎么打人

导读：　吴忠三中老师怎么打人(共9篇)物体的沉浮条件教学设计吴忠三中 徐学荣《物体的浮沉条件及应用》教学设计宁夏吴忠三中 徐学荣教学内容分析：本节内容属人教版义务教育教科书，八年级《物理》下册第十章第三节，本节是在学习了阿基米德原理，认识了浮力产生的原因的基础上，从知识应用的角度学习物体浮沉条件的。本节知识综合性较强，难度较大，涉及应用...

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物体的沉浮条件教学设计吴忠三中 徐学荣
吴忠三中老师怎么打人 第一篇

《物体的浮沉条件及应用》教学设计

宁夏吴忠三中 徐学荣

教学内容分析：

本节内容属人教版义务教育教科书，八年级《物理》下册第十章第三节，本节是在学习了阿基米德原理，认识了浮力产生的原因的基础上，从知识应用的角度学习物体浮沉条件的。本节知识综合性较强，难度较大，涉及应用受力分析、力和运动的关系及浮力知识结合起来解决问题等。本节内容由“物体的浮沉条件”和“浮力的应用”两部分构成。与传统教材相比，本节内容更加注意学生的亲自体验与感悟，更加注重知识的实际应用。教材中共安排了三个 “想想做做”等探究活动，在这些活动中所需实验设备大多数只用生活中的材料就可进行，这充分体现了教材编写者进行大众化素质教育的理念。

那么，这就要求我们教师在教学中要引导学生动手动脑去学、去做，使学生认识物理是很有用的，体现“从生活走向物理，从物理走向社会”的课程基本理念。

设计思路：

基本思路：教学中通过实例、演示实验创设情景激发学生思考，通过系列活动，引导学生在原有认知的基础上进行实验，经历探究的过程，并自主分析归纳得出浸没在液体中的物体的浮沉条件。采用分组实验、演示实验、视频等多种教学手段，让学生了解浮沉现象在生活、生产技术中的应用，感悟物理知识在生产技术中的重要价值，激发学生的学习兴趣。本节课教学要求学生主动参与，关注实验现象，在实验探究过程中体验合作学习的重要性。

具体设计如下：

通过我国首艘航母----辽宁舰，死海图片激发学生的求知欲，引入新课。 一、物体的浮沉条件设计

先通过演示实验:观察体积相同的三个乒乓球在水中的浮沉情况，创设情景激发学生思考，并利用二力平衡的知识分析得出浮力和重力的关系，接着通过学生作图，观察动态演示图等系列活动，得出通过比较浮力和重力的关

系可以判断物体的浮沉。引导学生在原有认知的基础上分组实验：在浓盐水中放入鸡蛋，鸡蛋漂浮，再向盐水中加入清水，观察鸡蛋由漂浮到悬浮再到下沉的过程，学生经历探究的过程，并自主归纳得出:浸没在液体中的物体还可以通过比较液体密度和物体密度的关系判断物体的浮沉，接着通过理论分析再次进行验证。通过这两步环环相扣，使学生进一步理解了判断物体浮沉的方法。

二、浮力的应用设计

由学生实验：橡皮泥如何漂浮在水面上，引导学生得出“空心” 的方法可以增大浮力，从而引出轮船的教学，再通过观看视频，得出轮船的排水量等知识。潜水艇的设计是：先由自制潜水艇模型使学生通过观察模型认识潜水艇的原理，然后引导学生得出其原理。气球和飞艇则是通过放飞自制的热气球引入，再通过一段视频，引导学生总结出原理。

教学目标：

（1）能根据二力平衡条件和力与运动的关系描述物体的浮沉条件，并能通过改变物体所受的重力或浮力的大小，使物体在液体或气体中处于不同的浮沉状态。

（2）运用物体的浮沉条件解释生产、生活中的一些现象，认识浮力知识在生产、生活中的应用价值。

教学重点：物体的浮沉条件及应用 教学难点：利用二力平衡的知识和力与运动的关系探究物体的浮沉条件 课时安排：1课时 教学资源：

1、浓盐水、鸡蛋、自制柱形容器（缺少大容量烧杯时）、清水、橡皮泥、三个乒乓球（装有不同质量的细沙）、塑料高筒两个、自制潜水艇模型、小石子、水槽、轻质塑料袋、酒精灯、火柴、气球、铁架台、饮料瓶、盐、自制镊子等

2、多媒体课件

教学流程图：

教学过程：

情景导入：多媒体展示情景：介绍我国首艘航母辽宁舰；死海。 提出问题：物体的浮沉与什么因素有关？

引出课题：物体的浮沉条件及其应用（板书课题）。

推进新课：

一、物体的浮沉条件

演示实验：如右图所示 一.物体的浮沉条件提出问题：三个体积相同的乒【感知实验一】

把体积相同的3只乒乓球浸没在水中,观察现象

乓球都浸没在水中，它们受到的浮力相同，为什么所处的状态却不现象：同？ 一只浮出水面---上浮

学生回答：它们所受的重力不一只停留在水中---悬浮同 一只沉到水底---下沉

取出三个乒乓球擦干， 放在ABC原因：受到的重力不同

已经调好的天平上比较三个乒乓

球的重力，学生区分出了下沉的最重，上浮的最轻，中间是悬浮的乒乓球。

思考：同样的乒乓球为什么重力不同呢？原来是里面装了质量不同的细沙。

引导学生对三种状态的乒乓球进行受力分析：上浮：浮力大于重力；悬浮：浮力等于重力；下沉：浮力小于重力。 通过刚才的实验分析，学生完成以下作图：

接着观察上浮、悬浮、下沉的动态图，加强学生记忆。 小结1：物体的浮沉情况跟物体所受的浮力和重力的大小有关 提出问题：物体的浮沉情况还跟什么因素有关呢？

小结2：浸没在液体中的物体的浮沉情况还跟物体和液体密度有关 2、比较物体的密度和液体密度的关系。

学生实验：

余角与补角吴忠三中张富强
吴忠三中老师怎么打人 第二篇

4.3角（4）

——余角与补角（1）【吴忠三中老师怎么打人】

教学任务分析

教学流程安排

教学过程设计

评价与反思

本节内容是七年级上册数学第四章的第三节，主要介绍互为余角、互为补角、方位角的概念。 本节课从台球引入调动了学生的学习兴趣，学生学习起来有新奇感。这节课涉及不仅仅是依据书本，还添加了几项内容，这样做的目的在于创设更多情境，培养学生的探究能力，提高学生的学习技能，同时也给问题设置了一定的阶梯，让学生更易于掌握知识，通过动眼、动脑、动手、动口进行学习。

成功之处不是一开始就给出互余互补的定义，而是通过布置学生自己画图动手操作的方法直观得出概念，然后教师的强调、纠正学生认识“互补”就是邻补的错误理解；师生的双边活动提高了学生的语言表达能力，也使学生全神贯注的听讲、合作交流、操作、推理，使学生真正成为课堂的主人。

发现的问题：学生在推理时，能说出正确的结果，但要能书写推理过程，还需要一个过程。

设计者：张富强

余角与补角吴忠三中张富强
吴忠三中老师怎么打人 第三篇

4.3角（4）

——余角与补角（1）

教学任务分析

教学流程安排

教学过程设计

评价与反思

本节内容是七年级上册数学第四章的第三节，主要介绍互为余角、互为补角、方位角的概念。

本节课从台球引入调动了学生的学习兴趣，学生学习起来有新奇感。这节课涉及不仅仅是依据书本，还添加了几项内容，这样做的目的在于创设更多情境，培养学生的探究能力，提高学生的学习技能，同时也给问题设置了一定的阶梯，让学生更易于掌握知识，通过动眼、动脑、动手、动口进行学习。 成功之处不是一开始就给出互余互补的定义，而是通过布置学生自己画图动手操作的方法直观得出概念，然后教师的强调、纠正学生认识“互补”就是邻补的错误理解；师生的双边活动提高了学生的语言表达能力，也使学生全神贯注的听讲、合作交流、操作、推理，使学生真正成为课堂的主人。

发现的问题：学生在推理时，能说出正确的结果，但要能书写推理过程，还需要一个过程。

设计者：张富强

余角与补角吴忠三中张富强
吴忠三中老师怎么打人 第四篇

4.3角（4）

——余角与补角（1）

教学任务分析

教学流程安排【吴忠三中老师怎么打人】

教学过程设计

评价与反思

本节内容是七年级上册数学第四章的第三节，主要介绍互为余角、互为补角、方位角的概念。 本节课从台球引入调动了学生的学习兴趣，学生学习起来有新奇感。这节课涉及不仅仅是依据书本，还添加了几项内容，这样做的目的在于创设更多情境，培养学生的探究能力，提高学生的学习技能，同时也给问题设置了一定的阶梯，让学生更易于掌握知识，通过动眼、动脑、动手、动口进行学习。

成功之处不是一开始就给出互余互补的定义，而是通过布置学生自己画图动手操作的方法直观得出概念，然后教师的强调、纠正学生认识“互补”就是邻补的错误理解；师生的双边活动提高了学生的语言表达能力，也使学生全神贯注的听讲、合作交流、操作、推理，使学生真正成为课堂的主人。

发现的问题：学生在推理时，能说出正确的结果，但要能书写推理过程，还需要一个过程。

设计者：张富强

余角与补角吴忠三中张富强
吴忠三中老师怎么打人 第五篇

4.3角（4）

——余角与补角（1）

教学任务分析

教学流程安排

教学过程设计

评价与反思

本节内容是七年级上册数学第四章的第三节，主要介绍互为余角、互为补角、方位角的概念。

本节课从台球引入调动了学生的学习兴趣，学生学习起来有新奇感。这节课涉及不仅仅是依据书本，还添加了几项内容，这样做的目的在于创设更多情境，培养学生的探究能力，提高学生的学习技能，同时也给问题设置了一定的阶梯，让学生更易于掌握知识，通过动眼、动脑、动手、动口进行学习。

成功之处不是一开始就给出互余互补的定义，而是通过布置学生自己画图动手操作的方法直观得出概念，然后教师的强调、纠正学生认识“互补”就是邻补的错误理解；师生的双边活动提高了学生的语言表达能力，也使学生全神贯注的听讲、合作交流、操作、推理，使学生真正成为课堂的主人。

发现的问题：学生在推理时，能说出正确的结果，但要能书写推理过程，还需要一个过程。

设计者：张富强

2016共青团工作总结及工作计划
吴忠三中老师怎么打人 第六篇

范文一：农村共青团工作总结及工作计划

20XX年，团委按照团市委的统一部署和要求，结合实际，紧紧围绕区委、区政府的中心工作，以服务农村青年成长致富为宗旨，在农村基层团的组织建设、服务农村青年就业创业和青年农民工培训等方面，积极开展工作，取得了显著成绩，全区农村共青团工作呈现出良好的发展势态，全面活跃了农村共青团的工作。

一、做好农村青少年思想引导工作。

（一）不断健全青少年思想道德建设参与体系。

利用中国青年志愿者日、清明节、青年节、儿童节、成人宣誓仪式、团课、团会等重大节庆和活动为契机开展了系列主题教育活动，以“民族精神代代传”为重点，在广大青少年中开展了诗歌朗诵、演讲等比赛，加强对青少年的理想信念教育。以弘扬和培育爱国主义为核心的伟大民族精神，加强了中华民族传统道德和艰苦奋斗教育，社会主义国家公民意识教育，引导广大团员青年树立正确的世界观、人生观和价值观。起草下发了《关于深化“党团共建、创先争优”活动认真开展“3、5”志愿活动的通知》，并通过召开启动会及在电视台等发布《关于积极参与“3、5”志愿活动的倡议书》，从三月志愿行动在机关、在乡镇、在学校、在企业、在村社（区）等方面，分领域科学安排志愿服务活动：3月4日，团委牵头在希望小学组织开展了“和谐大唐助学献爱心，创先争优共建促发展”活动，15名小学生获得9年帮扶支持，标志着x区三月志愿行动正式拉开序幕；4乡镇成立乡青年志愿者服务队，并在成立当天组织开展了环境卫生清扫活动。大河乡率先成立，南川乡在成立当天还组织志愿者到两户困难群众家庭开展志愿服务活动，x电视台进行了宣传报道；机关各单位由公安局团委、农牧局团支部牵头，组织法院、检察院、卫生、国土、农牧、卫生、移动、联通、消防、农村信用社、邮政等单位在3月4日在罗山商城门口开展政策宣传活动，共发放各类宣传材料5000余份。同时法院、检察院、司法局还分别组织专人深入城区3所中学、2所小学、4所乡镇中心小学集中开展了法律知识讲座活动；各学校在“3、5”前夕，集中开展了主题班队会，x第二中学在3月4日下午组织48名学生前往敬老院，帮助老人整理房间，并为老人表演了内容丰富的节目；x回民中学在3月5日召集全校学生开展“向雷锋学习，践行志愿者精神”启动大会，并组织了“党团共建、创先争优，让团徽熠熠闪光”的主题演讲比赛，37名学生入围，18名学生进入决赛，共同唱响了三月青年志愿在行动的社会氛围。五四期间，团x区委经过积极争取，以区委办公室文件下发了《关于开展庆祝“五四”运动92周年系列活动的实施意见》（红党办发[2016]45号），按照“高举团旗跟党走，创先争优做贡献”主题，精心策划各级各类活动，使广大团员青年度过了一个多彩青年节。举办“学党史、知党情、跟党走”、感恩教育等专题讲座，5000余人聆听报告；开展基层团建突击月专项行动，分管领导亲自带队深入各基层单位，全力推行共青团凝聚力工程，分领域、有步骤推进团建基础工作，不断扩大团建覆盖面，重点培育8个团建示范点；利用“5、4”时节，新发展学生团员873名，不断壮大团员队伍；联合工会开展了“激情五月”职工健身操，并在城区3所中学举办“红歌献给党”主题歌会3次、主题演讲1次；以开展“党团共建·创先争优”活动为契机，表彰一批优秀团干部及先进集体；建立经常性关爱残疾特困家庭少年儿童固定阵地；继续抓好青年文明号、青年安全生产示范岗的创建活动，共有8家单位进行创建申报，“5、4”当天，动员三级青年文明号集体，在罗山商城等人口密集场合开展政策法规的宣讲活动，共参与单位15人，发放资料5000余份，服务群众千余人；积极响应区委、政府的要求，积极全体干部参加党政口移民新区新歌会，并向“一帮一联”村五户经济困难户发放救助金1000元；七一当天，组织各界团员青年认真收看胡锦涛总书记的七一讲话；按照区、市要求，认真做好学联、青联、青企协代表推报工作。

（二）充分发挥手机报的新兴媒体作用，做好青年人的思想引领工作

借助移动公司技术平台，创办了x共青团手机报，以充分挖掘新兴媒体在组织青年、教育青年、引导青年、维护青年合法权益的作用，实现“小手机、团服务；小手机、大服务；小手机，常服务”，切实增强共青团组织的凝聚力、向心力。x共青团手机报坚持每周一期，主要开办x区情通报、团情我知道、流行语之2016、热点事件‘酷’点评、我创业我快乐、青年心语、用工快讯、团务小知识等栏目，自去年开通以来，已发布57期，发展目标客户3000余人。

（三）选树一批先进

积极争取党政支持，将青年英才培养工作纳入区委八大人才培训计划中，以x区人才工作领导小组办公室专门出台了《吴忠市x区“青年英才”培养工程实施方案》，提出依托x区80后财富俱乐部，创新人才培养形式，大力实施“青年英才”培养工程，创建青年人才培养实训基地，打造x区人才工作品牌，2016年计划创建青年人才培养基地2个，选树青年党政后备干部人才20名，青年企业经营管理人才20名，青年专业技术人才20名，热心公益事业好青年20名，青年农村实用技术人才40名。用5年时间创建10个青年人才培养实训基地，选树青年党政后备干部人才100名，青年企业经营管理人才100名，青年专业技术人才100名，热心公益事业好青年100名，青年农村实用技术人才100名。目前，各基层团队正在积极建立完善各级各类人才库，已选树青年英才66人，青年集体38家。推报自治区级五四红旗团支部1个、优秀共青团员1人，推荐第七届宁夏五四青年奖章获得者1人、全区优秀西部计划志愿者3名；自治区级少先队“魅力大队”1个，自治区级少先队“特色中队”2个，自治区级“四好少年”2个，自治区级“优秀少先队辅导员”2个；推报吴忠市十大优秀青年2名、五四红旗团委1个，五四红旗团支部3个，优秀共青团员4名，优秀团干部3名，优秀青年岗位能手3名，市级青年文明号3家；表彰x区2016年度共青团工作先进集体6个，少先队工作先进集体2个；共青团工作先进个人8个，少先队工作先进个人2个，五四红旗团委5个、五四红旗团支部15个、优秀团干部15名、优秀共青团员10名、青年标兵10名。

二、希望工程进一步向农村倾斜

（一）积极筹措募集资金，加大对农村青年的扶持力度。

围绕“三下乡”主题，动员组织人大代表、政协委员开展“暖冬”行动，筹资2、5万元，慰问经济困难家庭40户；着力发挥80后财富俱乐部作用，向会员募集爱心捐款2000元，以工作经费的形式拔付各乡镇，支持他们购置成立青年志愿者服务队相关设施；积极争取宁夏青少年发展基金会及社会力量支持，建设2所（韶山、求索）爱心书屋，争取价值5万元共3000余册；建立希望工程快乐电影院1所，价值10万元；联系中电投能源铝业来红开展爱心活动，发放助学金7000元，向全体师生赠送新华字典310部；联系爱心企业x鑫月驾校捐资2万元，为20名留守儿童人均发放助学金1000元；紧跟区委、政府大力发展慈善事业的步伐，团委指导在x区南川乡菊花台村成立青春爱心社，成立当天募集资金1、15万元，建立经常性关爱残疾特困家庭少年儿童固定阵地；“六一”当天，团委负责人随党政主要领导前往x一小与广大师生欢度六一，并向农民工子女比较集中的x镇回民小学赠送了50个小书包。积极响应区委、政府的要求，积极全体干部参加党政口移民新区新歌会，并向“一帮一联”村五户经济困难户发放救助金1000元。

（二）壹基金再现新突破

紧跟区委发展慈善事业步伐，坚定不移地抓好希望工程x壹基金项目实施，实现x区政府每年固定注入资金由5万元增加到10万元跨越。借助宁夏大学挂职干部牵线搭桥，6月30日成功召开“青春建功生态移民及x壹基金宁夏大学启动大会，x团委与宁夏大学团委现场签订壹基金推广项目合作协议书，开拓了壹基金新的筹资平台，实现x壹基金走出x的跨越。今年，壹基金共募集资金27、8万元，累计整合57余万元，资助学生282名而且资助的学生大部分来自于农村。

三、青少年民族团结教育赢得党政认可

立足x区回族人口占总人口57%的实际，借助x民族团结进步良好的工作基础，5月12日在全区率先启动青少年民族团结教育工作，提出了“制定一个方案《关于印发〈x区2016年度青少年民族团结教育工作方案〉的通知》、依托三个抓手（x青少年民族团结教育十知道、青少年民族团结教育义务宣传员、青少年民族团结教育志愿服务基地）、4个阶段（启动、宣传扩面、服务实践和总结表彰和巩固提高）推介，力争年底实现五个一（每个乡镇有一个青少年民族团结教育服务基地，每所学校有一名青少年民族团结教育义务宣传员，每个班级有一处青少年民族团结教育宣传阵地，每个学生有一篇青少年民族团结教育宣传作文，每所学校每一学期有一次青少年民族团结教育大型主题活动）的目标的工作思路，全年度开展青少年民族团结教育。目前，x团委已被列入区委2016年度首批开展民族团结进步创建的十家单位之一，国家民委、区、市民族宗教系统来红调研青少年民族团结教育工作3次。

四、存在的问题

今年以来，团x区委做了一些工作，但距离党的要求和广大青少年的期待还存在很大的差距，主要问题是：

人员少。因设区和机构改革，x目前各单位普遍存在人员缺少的问题，团区委目前仅有一名正式人员带2名志愿者工作，机关繁重的工作使团的工作虚化，各乡镇年轻优秀的工作人员基本全部调到机关，基层机关特别是乡镇团委存在无人办事的问题。

素质不高。团干部均为兼职，本身工作头绪多，对团的业务知识掌握不够，工作主动性、积极性不高。

服务能力弱。由团自主决定的项目少，在当前青年普遍关注关心的就业指导和创业贷款方面，共青团作用发挥有限，在一定程度上影响青年对团的归宿感，基层团建无抓手，很多时候将工作停留在就团的建设抓团的建设本身，影响了团的工作在基层的展开和推进。

五、下一步工作打算

20XX年，团x区委将在区委的正确领导，立足x实际，以更大的决心，以更大的气力，抓好团的青年思想引领工作、助学项目、团委创新项目等方面的工作。

思想引领方面：充分运用青少年维权中心、青年中心、手机报及重大节假日，利用场地、人脉优势，培养创业精英；抓好中小学生的入学教育、十八岁成人教育，以开展“人大代表、政协委员与青少年面对面”、“团委书记与青少年面对面”等活动为依托，组织开展至少10次以上的主题教育活动；继续发挥志愿者精神，组织广大青少年开展志愿服务活动，帮助青少年思想不断进步成长。

成长成才方面：总结20XX年度壹基金运行好的经验做法，力争20XX年度壹基金助学活动有大的跃升。争取早动手，充分准备，把大学生助学项目做成x的品牌工程，同时积极联系爱心企业，以x区“黄河善谷”为依托，积极拓展资金的募集途径，不断加大助学项目的扶持力度。

创新项目方面：做好手机报的市场化推广工作；做好青春爱心社工作；做好青少年维权中心的管理工作；做好青少年民族团结教育工作；做好80后财富俱乐部的管理工作。

范文二：乡镇共青团工作上半年总结及工作计划

XX年上半年，xx乡团委在团县委和乡党委的正确领导和支持下，以党的xx大、团的xx大精神为指导，严格按照团县委和乡党委的工作要求，以科学发展观为统领，以加强青少年思想道德建设，引导青年创业建功和加强共青团能力建设为重点，求真务实、开拓进取，进一步开拓团的工作的新局面，为促进我乡全面建设，共建和谐xx做出新的贡献。

我乡共青团工作严格按照xx县考评督查办公室下发的《XX年乡镇党政领导班子及其成员目标管理实施方案（21个部门考评细则）》中共青团工作考评细则和西团发[XX]9号《关于印发的通知》的规定，圆满及时的完成团县委和乡党委交办的工作任务，对团县委临时安排的工作全力配合，做到在规定时间内及时上传下达。现将我乡团委半年来的工作情况及下半年的工作计划汇报如下：

一、基本情况

全乡共有9个团支部，团干部10人，其中男团干部6人，女团干部4人；汉族3人，xx7人；本科学历的1人，大专7人，中专1人，初中1人，团干部的平均年龄达到38岁。全乡共有青年总数3269人，其中进城务工人员1215人，留村青年2054人，留村参加专业经济合作组织的85人。全乡共有团员255人，其中男团员111人，女团员144人，少数民族团员189人。

二、上半年工作情况

1、对团县委以及青农战线布置的工作能够认真落实，按时参加团县委书面或口头正式通知的会议、活动，并将会议精神及时上传下达，做到不扣分。做好团县委和乡党委之间的协调工作，配合上级做好各种接待和洽谈工作。利用各类纪念日积极组织团的各类活动，加强团组织的凝聚力、战斗力。

2、团的自身建设。制定各项规章制度，如二o一o年xxxx乡共青团工作考评细则、共青团xxxx乡理论学习制度、成立xxxx乡理论学习领导小组等等。做好“推优入党”工作，向各村党支部建议，将部分优秀团员纳入党组织。今年共向党组织推荐优秀青年2名，全部纳入党组织。严格规范团籍管理，团员档案齐全、规整、电子管理，同时在网上建立团干部档案，加强上级团委对基层团干部的管理。完善xx乡团委网站，加大本乡团委的宣传力度，密切联系上级团组织和兄弟团委，关注上级团组织对青年的扶持政策，并及时将相关政策发布到网站上，同时积极发送农情、就业信息，帮助农村青年及时了解农情，加强农村青年就业。

3、积极开展活动。3月的“弘扬雷锋精神。爱心奉献社会”学雷锋活动，组织青少年团员和少先队员对村屯环境进行清理，一改过去村级环境脏、乱、臭的形象；与校团支部联系，针对一些家庭生活负担重及其它原因辍学的贫困学生进行捐；组织各村团支部的年青们到各村贫困户、五保户家庭云看望慰问老人，帮助他们打扫卫生、陪他们聊天，为他们送去日常用品并提供一些力所能及的服务。4月开展“学团情、忆团史”活动，使团员青年继承老一辈一不怕苦二不怕难的精神。5月开展“保护母亲河”活动，对本乡境内的主要河流开展综合整治工作。对艺林河、宝兴河、联合河、榆泉河河道内的垃圾、秸杆进行了清理并设立宣传标语，倡导保护母亲河，禁止向河流倾倒垃圾和玉米秸秆等物同时在河流两岸开展植绿护绿活动，防止水土流失。7月开展“重走长征路、铭记革命情”活动，使团员青年重新体验老一辈革命者长征路上的艰辛，增强了青年的凝聚力。

4、选树典型情况。半年来一直以有代表性、有说服力为标准在全乡范围内选树各类典型。密切关注青年创业、致富情况，经常召开团支部书记会议，了解各村团支部建设情况，讨论如何更好地发挥团的凝聚力和代表性，更好地帮助青年创业。选出好的典型，作为全乡学习的榜样。

5、信息报送工作。年初时乡团委向团县委上报年初计划，年中时上报半年总结，半年来共上报信息及活动材料9份，做到及时上报软件材料。

三、下半年工作计划

1、积极开展青年活动。以榆泉村篮球赛为契机，积极组织团员青年开展活动，要把各村的文化广场利用起来，丰富团员青年的业余文化生活。

2、开展非公团建工作。在本乡适合建团的非公有制企业（如各村建立的合作社、乡镇企业）中择优建立一个团组织，纳入乡团委管辖指导并能正常开展工作。

3、青年就业创业行动。全面了解、重点选拔本乡35周岁以下的创业青年（该青年要矢志创业且创业项目要具有良好的市场前景和发展潜力），并适时组织材料上报团县委，争取获得ybc项目“一对一”导师辅导和3-5万元无息无抵押创业资金。

4、招商引资工作。积极参与本单位招商引资工作并向团县委、乡党委、政府举荐、联络亲朋好友（该人要具有重要的社会关系，能为招商引资工作做出贡献）。

5、选树典型工作。年末前至少要选树、培养、扶持、表彰、宣传高标准的青年就业创业典型、农村青年致富带头人、优秀团干部、先进村团支部各一个。典型要有代表性和说服力，在共青团的影响和带动下，能切实发挥典型的示范带动作用。

6、团费收缴及团刊征订工作。按照团县委的要求及时足额缴纳团费，积极做好团刊征订工作。

在总结上半年工作成绩的同时，我们也看到了工作中还存在许多不足的地方，但我们坚信，在下半年工作中，有上级团委和乡党委的正确领导以及我们自身的努力下，会很快解决目前存在的问题，争取取得更好的成绩，把我乡的共青团工作推向一个新的台阶！

范文三：共青团工作总结及工作计划

20XX年，思南共青团工作在县委、县政府和团市委的坚强领导下，在全县各级团组织和团干部、广大团员青年的共同努力下，在各级各部门和社会各界的关心支持下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习宣传贯彻党的十八大和全县经济工作会议精神，全面落实团十八大、团省十三届二次全会、团市一届二次全会精神部署，围绕中心，找准载体，突出重点，狠抓落实，在加快推进“四化同步、一业振兴”中切实发挥“四项”基本职能，深化共青团思想引领、成长服务、组织体系建设，继续推进春晖行动、希望工程、志愿者行动、青年就业创业工作，进一步改进工作作风，实现了新的工作推动，为推动全县经济社会科学发展、后发赶超作出了积极贡献。现对一年来的工作总结如下：

一、加强中国特色社会主义教育，推动“青春向心力”工程。

（一）深化党的十八大精神学习宣传。通过开展形式多样的宣传教育活动，帮助广大青年深刻认识中国特色社会主义的重大意义和丰富内涵，深刻认识中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，引导青年把个人理想融入“中国梦”，牢固树立中国特色社会主义共同理想，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，把党的十八大精神学习宣传引向深入。

20XX年以来组织各级团干部、项目志愿者、优秀青年学习习近平总书记一系列讲话精神达18次；7月19日，7月26日，8月2日，给2016年度全县1000余名事业单位新进人员做了3期“实现中国梦·青春勇担当”的主题演讲；7月组建了思南县“中国梦·思南梦·我的梦”青年宣讲团；8月29日，举行了青年宣讲活动启动仪式，之后，青年宣讲团分赴全县27个乡镇进行“中国梦”的宣讲，此次参加听讲座的乡村党员干部、教师、职工达到近8000余人次；10月30日，借思南中学开展党课教育之机，团思南县委负责人赴思南中学，给思南中学200多名优秀的共青团员上了一堂“实现中国梦·青春勇担当”的专题课。

（二）积极开展“点燃激情与自信——中国特色社会主义主题教育活动”。按照团省委关于印发《“点燃青年激情与自信——中国特色社会主义主题教育活动”方案》的通知要求，结合我县实际，制定《思南县青少年“我的中国梦”主题教育实践活动方案》（思青发〔2016〕17号）以青年公务员、一线工作者、乡镇青年和青年学生四类群体为重点，分类引导，运用青年易于理解接受的语言和方式，开展“中国梦·我的梦”、“我心中小康社会”等主题活动，解答青年的思想困惑和关注的现实问题，帮助团员青年加深对党情、县情的理解，引导青年道路自信，理论自信、制度自信，从而提振干事创业的精气神。2月制定“干群连心·同步小康”东华帮扶方案，多次深入东华开展政策宣讲，深入田间地头与农村青年一起干活，在交流中解答青年的思想困惑和关注的现实问题，4月，组织开展“解放思想·点燃激情·共圆思南中国梦”演讲比赛，比赛分初赛和决赛，影响面达5000余人。组织机关青年开展青春沙龙20余次，其中每月一次的人才沙龙，创新了共青团服务我县人才引进工作机制。

（三）推动新媒体建设，丰富青年文化工作载体。加强微博、微信、微信群、qq群等新媒体内容建设，深入推进微博开通认证工作，全县各级团干部微博实名认证率达到80%，其中思南县中等职业学校团委利用微博传递正能量，4月22日发布的微博“在国旗下讲话”被阅读5万次，转播603次。建立共青团干部、志愿者工作qq群和微信群、建立“指尖上的青春”微信群，引导青年，传播正能量，截止12月18日统计的数据为运用新媒体引导青少年活动的次数，腾讯微博14346次，新浪微博12653次，qq20303次，微信10681次。截止11月14日，团县委网站更新数量从三月起都是在各部门、乡镇网站中排第一，被政府网站采用也是排前3、中国青年网刊登我县共青团信息37篇，团省委刊登108篇，团市委刊登323篇，县政府网站刊登155篇，团县委网站更新786篇信息，贵州希望网，当代先锋网、中国文明网，贵州基层党建网等网站上都刊登出我县共青团多条信息。积极参与上级部门要求的微话题讨论，团县委也积极策划微话题活动，12月5日国际志愿者日期间策划#相“青”相爱，共筑中国梦#微话题活动，广播87条，阅读3万次，12·9期间#思南青年说当代青年#话题，广播22条阅读6366次等。张家寨镇团委书记利用自身演讲天赋制作“心灵电台”在网上传播正能量。

（四）深化分类引导工作，开展好各类主题实践教育活动。抓好学生、企业青年、进城务工青年、农村青年、机关青年五类青年群体引导工作，在各项主题实践活动中体现分类引导工作方法。深入开展“三观”、“三热爱”主题教育活动。继续开展好“学雷锋”、“红领巾心向党”、“祖国好·家乡美”、“五心教育”等活动，组织了18名老师参加省团校“千校万师”培训工程，组织动员广大青年为思南同步小康建功立业。3月5日，团思南县委以“3、5学雷锋日”为契机，以“弘扬雷锋精神、深化志愿服务”为主题，组织开展了一系列的志愿服务活动；3月29日，举行了思南县2016年中小学社会主义和谐价值观集中教育暨“祖国好家乡美”主题系列活动暨“我为青春添光彩·争当思南好主人”主题活动启动仪式；4月开展“网上祭英烈”活动，加强对青少年学生的革命传统教育和爱国主义教育；3月22日，联动消防、卫生、供电、禁毒等部门深入到思唐镇云山社区学校，创新开展主题为“安全自护，健康成长”的小学生自护教育活动；4月24日，团县委在县中和广场建立了“青年文明监督岗”，积极开展青年文明监督岗创建活动；4月20日四川省雅安强震以来，团县委组织全县青少年开展“心系雅安，你我同在”主题系列活动；5月10日，举行“祖国好·家乡美”系列活动之“中华经典优秀童谣诵读大赛”小学组和中学组比赛；5月12日，积极组织各乡镇中小学开展母亲节感恩系列活动，进一步加强小学生思想道德教育；5月11日举行“4+2”特色教育展暨“祖国好、家乡美”歌咏比赛思唐片区复赛；5月21日，召开全县乡镇总辅导员培训会，下发了文件思青联发〔2016〕2号文件《关于聘任乡镇少先队总辅导员、学校少先队大队辅导员的决定》，积极组织开展儿童节活动，下发《在“六一”国际儿童节期间开展“红领巾相约中国梦”主题教育实践活动的通知》文件，督促各校围绕主题开展庆祝活动。5月25日——26日，举办了以“爱祖国爱家乡学礼仪振精神”为主题的中小学生文明礼仪知识竞赛；5月29日，到远东小学开展以“快乐六一平安六月——红领巾相约中国梦爱心浇灌流动花朵”主题活动；5月31日，到林松茂小学及堰塘小学开展六一慰问活动；6月16日，在城区悬挂横幅与乌江儿女共同庆祝“父亲节”；6月18日，团县委、县电信局联同开通东华民族中学留守儿童免费“亲情电话”，爱心助成长，留守不孤单；6月25日，举行“拒绝毒品快乐生活共创和谐中国梦”禁毒知识演讲比赛，共计1200多人参加了此次活动；为加强暑假期间对青少年的保护，团思南县委、思南县少工委下发了《关于开展中小学生暑期自我保护专项教育活动的通知》思青联发〔2016〕6号，在全县中小学生中开展一次自我保护专项教育活动。12月8日，下发《纪念“一二·九”运动78周年系列活动方案》（思青通〔2016〕41号），要求各级团组织开展以“弘扬爱国精神·建设和谐思南”为主题的系列活动。

二、开展同步小康创建活动，推进“青春争先力”工程。

（一）深入开展“千支突击队·立功献青春”活动。印发了《关于认真贯彻落实国发〔2016〕2号文件深入开展“千支突击队·立功献青春”活动的通知》，在产业园区、农业示范园区、示范小城镇、城市综合体、旅游景区建设中广泛开展立功竞赛活动，激发青年奋斗精神，让广大团员青年在突击队中形成共同学习、相互支持、高效工作的势头，在服务全市经济社会跨越发展大局中，体现新作为，彰显新风采。2016年新组建了38支青年突击队，围绕党政工作大局，从计生工作、助春耕、小城镇建设、道路交通、关爱空巢工作、抗旱救灾、秋种工作等方面切入，团县委对此项工作进行重点督促，并联系了2支突击队进行重点指导。

（二）围绕服务“四化同步”，彰显青年活动。做好青年文明号、青年安全监督岗创建工作，实施“一村一人一团一品”工程，开展青年岗位能手、青年技能大赛、青年创新创效竞赛活动，激发广大青年干事创业热情，服务工业化、信息化、城镇化、农业现代化“四化”同步，为经济转型注入活力。团县委指导县供电局、消防大队、县党职校、乡镇窗口、招商引资企业等单位开展青年文明号创建活动，为天桥乡财政所、万丰国际商贸城、海特燃气授牌“青年文明号”。

（三）提升开放水平，挖掘发展潜能。通过青联、青企协等团的外围组织，整合资源，充分发掘共青团服务经济工作潜能。积极开展思南与其他区域的合作，探索建立交流合作平台，在团的业务工作、青年就业创业、青年人才交流、青联青企等方面的合作取得了实效。

三、坚持围绕共青团品牌建设强化青少年成长服务工作，推进“青春攻坚力”工程。

（一）大力实施“贵州山区希望工程”。创新筹资模式，全年筹资708、6万元，超额完成团市委所定的筹资220万元的筹资任务。一是收集全县贫困学生信息，建立信息库，汇编资料，加大对外宣传联系力度。通过贵州志愿者阳光公益平台结对成功学生27名，共计2、7万元，接收社会爱心人士结对捐赠1、64万元，贵州志愿者阳光公益平台物资捐赠1114套衣服/鞋子，价值26、0048万元，贵阳爱心企业捐助物资2000元，“为爱留声”公益项目资助小学生100名（暂定大河坝酸汤小学），争取贵州盘江控股集团捐赠10万元用于乡村教师、贫困生奖励计划。二是大力开展关爱留守儿童、进城务工子女、贫困学生活动，今年以来，资助贫困生772人，资助金额为61、8441万元。9月以来，创新开展“志愿者爱心浇灌花朵·助圆成长梦想”活动，为山区学生送去开学第一份温暖。三是认真实施省青基会立项，中国铁建股份有限公司捐赠的爱心食堂，成为全省第一个投入使用的“中国铁建·爱心食堂”项目；积极与省青基会对接，配合教育部门争取了瓮溪镇老店子留守儿童小学项目成功立项，共计120万元；向省青基会争取了板桥民族中学的希望宿舍项目30万元；协调县教育促进会124、8万元用于希望宿舍项目，分别在大河坝酸汤小学及瓮溪镇三星小学实施，目前已开工建设；11月22日，争取神华集团35万元用于乡村小学食堂改造计划；目前正在与捐方对接大河坝乡酸汤小学希望教学楼的相关工作。四是认真做好圆梦大学相关工作，今年6月以来，县希望办以“爱心传递·圆梦大学”为主题，组织开展圆梦大学助学活动，8月26日下午，思南2016年“爱心传递、圆梦大学”助学金集中发放仪式在中和广场举行，取得圆满成功。此次共为全县344名品学兼优、家庭困难的特困学生发放助学金120、2万元，其中：团县委的贵州省新世纪教育基金、习酒·我的大学助学基金、加多宝·学子情助学基金、国酒茅台·国之栋梁助学基金共计51、2万元；扶贫办的雨露计划·圆梦行动助学基金32万元；县总工会的圆梦大学·金秋助学基金22、7万元；县妇联、新悦集团的“蒲公英”助学金14万元。五是开展微公益，8月8日至8月15日，开展“甘泉代表我的心·爱心一元捐”微公益活动，筹资2491元，用于修建共青希望水窖；9月2日开始，开展“阳光爱心7+1爱心储蓄罐”活动，拉开“聚爱圆梦·点燃希望”活动序幕，目前已发放爱心储蓄罐40余个，城区学校全面铺开，19个乡镇、4个部门已开展，11月28日第一期开箱，筹资总金额为6、9267万元。六是争取免费午餐，为青杠坡镇3所小学申请成功了免费午餐，青杠坡镇园庄小学（3580元每月）、青杠坡镇岩头河小学（2074元每月）、青杠坡镇沙坝场小学（4402元每月），目前仍有6所小学正在申请中。七是争取爱心早餐，为香坝镇白滩小学争取华润三九爱心早餐，每年7万7千元，爱心物资10、1262万元。

（二）深化拓展春晖行动。做好许家坝镇笔架村青杠堡组通组及串户道路硬化工程，积极争取春晖家园项目，今年我县新增两个项目列入春晖家园计划。对全县27个乡镇在外乡友返乡建设美好家园项目开展调查摸底，建立本县春晖使者数据库，并收集相关图片资料制作春晖行动宣传画册，进行大肆宣传，传播“反哺故土、回报社会”的春晖理念。

（三）做好青年创业就业服务工作。一是积极开展服务外出务工人员返乡就业创业工作。制定《“春晖行动——温暖返乡外出务工人员”活动实施方案》，编写了《团县委致全县广大返乡青年的一封信》、《思南县青年创业宣传手册》、《思南县扶持微型企业发展优惠政策及申办流程》等资料10000余份，组建志愿者队伍，做好就业创业服务，积极与县就业局对接，共同筹备春晖行动和春风行动的宣传活动。二是切实做好青年创业就业工作。一是引导青年创业思想观念转变，促进创业园区化。联合县人社局等部门建立“创业孵化园”、“返乡创业园”、“青年创业园”，成功打造一个特色创业园——塘头镇青杠坝村青年创业园，与县就业局、乌江物流园加强“思南县青年创业示范园”的建设，与县人力资源和社会保障局做好创业园规划，引导和扶持规模创业向创业园转移，为有志青年创办企业提供孵化空间，为优秀青年创业及技术创新活动营造优良环境。二是围绕青年就业创业工作专题进行了实地调研。结合县就业局统计的全县整体就业创业工作的数据，进行了相关分析，形成《思南县青年就业创业情况的调研报告》。三是以“惠民兴业”青年创业小额贷款为平台，助圆青年创业梦。今年，团县委为抓好青年创业就业工作，紧紧抓住省人民政府大力扶持返乡农民工创业就业政策契机，主动与就业部门对接协调，加强沟通，整合资源取得了较好成绩。出台了《思南县“惠民兴业”就业小额担保贷款实施方案》，联动打造了思南县“惠民兴业”青年创业融资品牌，为全县共青团工作服务经济社会发展大局提供了一个实实在在的切入点。“惠民兴业”主要做法有：落实“两个优化”举措，优化担保方式，对担保方式进行突破，优化操作程序，团思南县委及时转变贷款工作思路，将贷款申办权限及时放到乡镇团委，通过对权利的下放，提高创业贷款效率。引导青年创业思想观念转变，促进创业园区化，实施贷款回访的跟踪服务模式。截至目前，全县“惠民兴业”就业小额担保贷款政策开展顺利，累计发放2172笔，14850万元，创业带动就业6880人，其中：扶持青年创业705人，发放青年创业贷款4738、5万元。这项工作得到了得到了省、市就业、团委部门领导的高度肯定。四是积极争取省青年创业就业基金会的支持。今年以来共计支持我县青年创业就业帮扶资金8万元，并将思州之南服装厂作为青年创业典型推送至省青年创业就业基金会。五是团县委重点指导了两个乡镇的青年创业工作。孙家坝镇和思林乡，其中孙家坝镇团委围绕“服务青年成长成才，激活农村经济活力”的目标，对全镇返乡创业青年进行了深入摸底，成立镇青年创业联盟，创建10个青年创业示范点，还依托“五·四”送便民服务下乡等活动，为6名返乡青年解决就业问题，截至目前该镇团委已为创业青年协调贷款50万元，同时，选取了有一定基础和规模的创业基地作为示范典型，并且加大扶持力度，达到以点带面的作用；思林乡团委一是成立了思林乡青年创业就业服务站，以青年创业小额贷款为载体，着力解决农村青年创业过程中的资金瓶颈问题，搭建起了青年创业融资“绿色通道”，截至目前，该乡农村信用联社已对3户农村创业青年发放了青年创业小额贷款，累计发放资金15万元，二是对全乡每一个村（社区）中表现较为突出的、并带头创业致富的青年，进行实地考察，利用团县委发放的省青创中心5000元创业基金，挂牌命名了10个“青年创业带富示范基地”及14个专业合作社示范基地，对创业青年发放了共计2000元的创业基金。

四、在建设美好幸福新思南中，推进“青春感染力”工程。

（一）在“多彩贵州·乌江明珠”文明行动工作中彰显凝聚力。围绕省级文明县城先进县创建工作，在全县青年中深入开展“我为青春添光彩·争当思南好主人”主题实践活动，深化“共建绿色家园”、“保护母亲河行动”、“绿色希望工程”等活动，组织青年积极投身生态文明建设，争当城市文明好主人。3月29日，举行了思南县2016年中小学社会主义和谐价值观集中教育暨“祖国好家乡美”主题系列活动暨“我为青春添光彩·争当思南好主人”主题活动启动仪式。3月，思南县开展以“保护母亲河，建设生态思南”为主题的全民义务植树活动，以保护母亲河——乌江为主要任务，打造生态绿色思南为目标，动员了广大干部群众深入开展全民义务植树活动，全县参加义务植树人数共计参与人数达20万余人，植树105万余株。

（二）在志愿服务中强化辐射力。大力弘扬志愿服务理念，深化服务机制，抓好“微笑小屋”建设和注册志愿者工作，做好西部计划、研究生支教团等基层项目。全面开展“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”与“和谐思南三关爱”绿丝带志愿服务行动，做好了青年志愿者典型选树工作，推进志愿服务向参与社会管理和政府决策延伸，争取了党政将志愿服务纳入公民道德体系建设内容。一是下发通知和发放倡议书，在全县建立社会志愿者队伍，并按照禁毒、计生、科普、整脏治乱、环保志愿者等分别建立台账。二是开展“志愿最美”系列活动。2月2日，组织县供电局团支部6名青年志愿者开展“温暖返乡外出务工人员青年志愿者服务活动”；2月18日上午，组织志愿者在长途客运站开展“新春服务·志愿最美”活动，为外出人员提行李、寻车次、免费提供水和晕车药等；2月28日，组织志愿者一行7人到东华乡东瓜溪村、踏溪村、大城坨村进行走家串户，掀开“和谐思南三关爱”绿丝带志愿服务活动序幕；3月3日，组织志愿者来到东华乡踏溪村的孤儿田茂芳家，帮助缺劳户干农活；3月15日，志愿服务2016年“3·15国际消费者权益日”大型宣传咨询活动；4月28日，组织志愿者为2016年庆“五一”职工登山比赛活动服务；4月29日，组织青年自愿者坚守在城区交通要道为全县“五一”自驾游活动保驾护航；5月3日，结合“五一”、“五四”两节组织全体职工和青年志愿者开展“清洁环境，净化心灵”活动；6月7日，组织十余名志愿者来到思南中学门口设立爱心服务站，开展“爱心涌动高考，奉献点燃希望”志愿服务；7月9日至7月12日组织志愿者为铜仁市第一届青少年跆拳道锦标赛服务；7月，正值学校暑期之际，团县委组织中南民族大学9名学生志愿者服务思南县2016年暑期“拓展夏令营”活动；8月3日，组织青年志愿者一行14人深入东华乡大城坨村开展“中国梦·志愿梦”活动，走访群众送温暖，倾听群众心声，下田地，干农活；8月8日至8月15日，思南县2016西部计划志愿团队积极奔走，向群众宣传公益精神，开展“甘泉代表我的心·爱心一元捐”微公益活动；8月10日组织思南县青年志愿者一行6人深入东华乡大城坨村探望慰问退伍老军人，分别走访到户，询问退伍老军人的生活及健康状况，并为该村送去一车饮用水；8月14日（农历7月初7），正值七夕之际，组织10余名青年志愿者在县中和广场开展了“缘定乌江边，七夕话浪漫”温情送玫瑰活动，为全县夫妇、情侣送上节日的祝福；8月26日西部计划志愿者们不畏烈日从各个乡镇纷纷赶来积极服务20XX年“爱心传递、圆梦大学”爱心助学活动；8月29日，4名西部计划志愿者志愿服务思南县“中国梦·思南梦·我的梦”宣讲活动仪式，各乡镇的志愿者将在青年宣讲团深入27个乡镇宣讲的过程中积极做好志愿服务；8月以来，团县委充分发挥西部计划大学生志愿者作用，组织志愿者在思塘镇、大河坝乡、文家店镇、合朋溪镇等地进村入户开展人口与计划生育等基本国策宣传教育活动；8月29日下午6点整，位于思南县东华乡与德江县大兴镇的交界地（界上）出现森林火情，在乡镇领导的带领下，东华乡青年志愿者积极投身到抢险救灾队伍当中去；9月4日，在开学之际，组织志愿者来到思唐镇远东小学，为该校60名学生送来了爱心礼物，拉开了“志愿者爱心浇灌流动花朵”活动序幕，9月5日“志愿者爱心浇灌流动花朵”志愿者队伍来到了东华乡燕子阡小学和林松茂小学，9月6日，来到了青杠坡镇茶树坡教学点；9月4日，三道水乡志愿者随该乡食品卫生安全专项检查组对全乡辖区8所中小学校及3所幼儿园学校的“营养餐”工作进行了全面督促检查；9月8日思南县武装部举行了思南县2016年新兵入伍欢送大会，团思南县委组织青年志愿者15名为光荣入伍的新兵们佩戴红花，向他们表示热烈祝贺，话别入伍新兵。9月18日，志愿者到特殊学校看望慰问学校的小朋友，用行动为他们加油。9月30日全县志愿者积极服务“情定蓝色乌江·携手共创未来”——相约2016思南县首届大型青年集体婚礼庆典。10月14日，中国农历传统节日重阳节，也被称为老人节。为了弘扬中华民族尊老、敬老、爱老传统美德，团县委组织志愿者走访慰问孤寡、空巢、困难老人，让老人们过一个快乐的节日。10月17日，是我县集中开展城区文明使者劝导专项工作的第一天，100名党职校的志愿者在城区开展文明倡导、义务宣传、志愿服务等文明劝导活动，传播文明、和谐新风尚。11月11日，晚上7：00在县体育场举行了首届艺术文化节文艺晚会，团思南县委组织20余名志愿者参与会场引导志愿服务。11月12日，青年志愿者服务贵州思南乌江喀斯特国家地质公园揭牌开园。通过一系列的志愿服务，思南县志愿者（“三支一扶计划”志愿者、西部计划志愿者、注册志愿者）充分展现了思南志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神，营造了一个良好的志愿服务氛围，在接下来的工作中，即将成立思南县志愿者协会，推动志愿服务常态化。11月29日，4名青年志愿者参与思南县第26个世界防艾日宣传活动。12月4日至5日，开展“相‘青’相爱，共筑中国梦——12·5思南青年志愿者在行动”，志愿者们分别开展了有声有色的志愿者服务活动，以实际行动迎接自己的节日。三是2016年新增了3所微笑小屋。

（三）在创新社会管理中提升影响力。继续深化“共青团与人大代表、政协委员面对面”活动，全面推进重点青少年群体服务管理和预防犯罪工作。深入开展“花季护航”、“青少年阳光服务”、“青少年自护教育行动”、“成长在线”行动。召开了三次预防青少年违法犯罪专项组全体会议，下发了《思南县综治委预防青少年违法犯罪专项组2016年度预防青少年违法犯罪工作计划》、《县综治委预防青少年违法犯罪专项组关于思南县青少年维权活动实施方案》，成立了思南县青少年维权中心，开通了12355青少年维权热线。3月联动多部门开展“平安思南、和谐云山”综治宣传活动，到东华乡开展驻村帮扶活动，宣传《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《贵州省未成年人保护条例》、《禁毒法》、《贵州省禁毒条例》、禁毒宣传彩图资料。从5月15日至17日，配合县政法委组建“法制、道德、平安”宣讲团深入27个乡镇和县直学校开展36场“法制、道德、平安”报告会，实现“法制·道德·平安”宣讲活动全覆盖。自5月25日，《贵州省少年儿童禁毒法律知识竞赛》活动开展以来，团思南县委为了响应团省、市委号召，深入贯彻落实《中华人民共和国禁毒法》，做好全县少年儿童禁毒防毒工作，积极组织全县青少年儿童参与网上禁毒知识禁赛，据统计，此次网上禁毒知识竞赛参与人数达10230人。6月25日，由县禁毒委员会主办，团县委承办了“拒绝毒品·快乐生活·共创和谐中国梦”演讲比赛。11月6日，成立了思南县青少年维权中心，正式开通思南县12355青少年服务热线。

五、坚持党建带团建，推进跨越型团组织建设。

（一）推进乡镇直属团组织建设。以乡镇实体化“大团委”建设为牵动，统筹推进县、乡、村和农村专业合作组织团建，扩大组织覆盖、落实制度保障、促进工作活跃，使乡镇团委成为共青团面向基层的“桥头堡”。确保每个乡镇每个月组织完成一个直属团组织活动的目标。推动了乡镇团委经费文件和党建带团建制度落实，优化乡镇团委班子成员结构，统筹抓好村团组织建设工作。做好了推优入党工作，加强团县委对乡镇团委的指导、支持和牵动作用。目前，全县有共青团组织651个，其中乡镇团委27个，县直机关团委29个，中学团委39个，乡镇直属团支部554个，驻外团工委2个。全县各乡镇及县直团委、团支部书记配备率100%。县财政每年匹配21万元作为团县委办公经费，匹配各乡镇团委2万元共计54万元作为专项工作经费，由团县委统一管理，根据乡镇团委工作开展情况进行据实报销，同时由县财政局监督专款专用。此外，乡镇党委对团委工作开展活动经费基本给予解决。对工作开展较好的乡镇团委、学校团委（如：思唐镇、塘头镇、思林乡、孙家坝镇、思南职校团委），由团县委分别奖励其5000元的青年创业及志愿者活动经费。

（二）推进非层级化组织载体建设。进一步扩大驻外团组织覆盖面，新建成了思南县驻肇庆市团工委，完善制度措施，带动县级驻外团工委及派生团组织的工作有序开展，驻贵阳团工委发展了两个团支部，分别为驻花溪区团支部及驻乌当区团支部；积极探索和丰富建团有效路径，配合县委组织部在非公企业中建立党支部的同时建立团支部，在非公企业中扩大团的组织覆盖。

（三）切实加强团干部队伍建设。对照“先行先试、四看四干”，将“立说立行、马上就办”工作理念内化于心、外化为形。坚持严格要求与关心爱护相结合，进一步健全团干部管理监督机制，认真落实团干部协管要求，加强乡镇团的干部配备工作。按照“分级分类培训制”和“下跨一级培训制”的原则，重点抓好县直、乡两级新任职团干部的培训工作。7月组织10名团干部参加团市委组织的2016年全市团干部培训，4月及9月分别组织2次全县团干部培训，要求乡镇团委抓好新建直属团组织的培训工作。每月围绕不同的主题开展一次全县团干部座谈，为做好推荐团干部的工作，团思南县委举办了思南县机关青年公文写作比赛，最后通过初赛、复赛、决赛竞赛出前30名进行表彰，其中有12名是乡镇团干部，通过这个展示平台，有4名乡镇团干部被选拔进了县直部门。

（四）做好评选表彰和典型宣传工作。2016年4月共青团工作会议上，开展了思南县“十佳志愿者”和2016年度“全县优秀共青团员”、“全县优秀共青团干部”、“全县五四红旗团委（团支部）”、“全县优秀辅导员”的评选表彰工作。在评选表彰中更加注重体现各地推动全团重点工作落实情况。加强对先进青年典型的宣传，推出一批能够站得住的新时期青年典型，更好地发挥典型引路、典型育人的重要作用。报送我县创业青年胡小青获得贵州省青年五四奖章；我县兰鑫同志为全省优秀共青团员、县供电局团支部为全省五四红旗团支部、新悦集团团委书记徐纯为全省优秀共青团干部；推送我县创业青年郑金菊为优秀大学生创业代表，为其争取省青创中心1万元创业经费；推送我县青年创业工作作为全省县级创业典型。

（五）切实履行好“全团带队”的职责。巩固和活跃全县少先队工作，开展丰富多彩的活动，服务少年儿童健康成长。着力建设好少先队辅导员队伍，为少先队工作创造良好的政策环境。5月21日，思南县2016年全县乡镇总辅导员培训会在计生局八楼召开，会上宣读了思青联发〔2016〕2号文件《关于聘任乡镇少先队总辅导员、学校少先队大队辅导员的决定》，组织学习了少先队辅导员管理办法（试行），并颁发了聘任证书，团县委对我县少先队工作进行了总体的部署安排，并邀请了我县资深辅导员黄廷芳对来自全县各乡镇总辅导员，大队辅导员65人参训进行业务培训。

（六）认真抓好党建、宣传思想、整脏治乱等工作。到东华乡开展四帮四促活动，与村支两委进行座谈，组织党员、干部、群众学习十八大精神丰富内涵，宣传十八大、十八届三中全会、省委十一届二次全会、市委一届三次全会、县十二届二次党代会等重要会议精神，对计生困难户和贫困学生进行了慰问，对种、养殖大户进行重点帮扶。一年来，团县委驻村帮扶上100人次，解决帮扶资金共40余万元。

（七）围绕活动兴团，创新开展工作。

一是在思南推行微公益，全民公益理念。通过“甘泉代表我的心·爱心一元捐”、“阳光爱心7+1爱心储蓄罐”等活动，拉开“聚爱圆梦·点燃希望”微公益活动序幕。“聚爱圆梦·点燃希望”行动是在践行习近平总书记关于中国梦的一系列重要讲话精神的背景下，围绕团中央“我的中国梦”这一主题，由共青团思南委、思南县实施希望工程办公室发起的微公益活动，通过实施“聚爱圆梦·点燃希望”行动，探索希望工程新的助学模式，助力困难学子顺利实现上学梦想，从而推动中国梦的实现。微公益活动是对中国传统文化“勿以善小而不为”进行新诠释，用一场场爱心接力，对现代公民社会“人人可公益”理念进行推广传播。

二是成立思南志愿者协会，推动志愿者工作常态化。思南志愿者协会属于半官方半民间组织，在团县委的指导下，由青年志愿者独立组建，推动志愿服务去项目化、常态化，创新开展“七夕话浪漫”、“志愿公益爱心义卖”等活动。

三是创新服务青年方式，引导青年树立积极健康的婚姻价值观和婚庆消费观。9月30日，在思南县中和广场举行了思南县首届大型青年集体婚礼，引导青年率先转变婚俗观念、改革陈旧婚俗，以婚事新办为荣，以大操大办为耻，积极参与文明婚礼，大力弘扬社会新风，为全县青年移风易俗开了先河，为青年的人生写下了精彩而难忘的一笔。

四是创新工作载体，以“关爱五同行”为路径，以志愿队伍为支撑，积极服务困难青少年成长发展。（关爱与护航同行，关爱与健康同行，关爱与快乐同行，关爱与感恩同行，关爱与奉献同行）9月4日至10月21日，团思南县委开展了“志愿者爱心浇灌花朵-助圆成长梦想”活动，依托有形载体，把关爱活动与情感弥补、成长教育有机衔接，积极服务困难青少年需求，助圆困难青少年成长梦想。

五是加强了青年公务员的引导工作。通过开展青春沙龙、联谊、宣讲、培训、素质拓展等活动，加强了团组织对青年公务员的凝聚力。

六、存在的不足

主要表现在：一是部分基层党组织，共青团的工作意识不强、重视不够，工作没有列入规划；二是部分基层团组织缺乏活力，对青年的吸引力、凝聚力不强，发挥作用不够；三是部分基层单位团的干部兼职过多，用于团的工作精力不足，使团的正常活动开展受到影响等；四是推进青年创业就业工作仍然做得不够，虽然协调人社部门做了大量工作，但是与金融等部门的协调力度不够，帮助青年贷款工作推进力度仍需加强；五是希望工程筹资仍需要进一步加强，拓宽筹资渠道。

七、20XX年工作打算

根据党中央及团中央精神，紧紧抓住“中国梦”这一思想灵魂，努力探索建立一套符合思南青年时代特征的思想逻辑，开展好“中国梦·我的梦”主题活动，积极服务县委政府工作大局，根据思南青年面临的时代问题，切实发挥共青团的思想引领、成长服务作用，为其解梦、引其造梦、助其圆梦。

（一）认真学习贯彻党的十八大、十八届三中全会、团十八大精神，学习习近平总书记今年五四青年节在同各界优秀青年代表座谈时的讲话、给北京大学考古文博学院2016级本科团支部全体同学的回信、在参加“快乐童年放飞希望”主题队日活动时重要讲话、在同团中央新一届领导班子成员集体谈话时的讲话等一系列重要讲话精神，团结带领广大团员青年在全县科学发展后发赶超伟大征程中奋勇争先、建功立业。

（二）扎实抓好青年创业就业工作。一是与就业局共同做好《惠民兴业》小额贷款中青年创业贷款的后续跟踪服务工作，二是选树一批青年创业典型，三是积极协商金融部门促使“惠民兴业”创业圆梦卡能够实施，四是积极筹备思南县第二届青年创业项目大赛。深入开展“千支突击队·立功献青春”活动，抓好典型，以点带面，确保活动扩大影响、取得实效。

（三）扎实抓好三大品牌工作。积极开展希望工程和春晖行动外宣工作。加强与原有捐方和县内企业家、青联委员，团省委以及北京、上海、广东的老乡联合会等组织的联系，联系春晖使者、爱心人士捐赠修建学生宿舍、食堂、资助贫困生等。加强社会志愿者队伍管理，开展培训和志愿服务活动，弘扬雷锋精神，构筑精神高地。

（四）加强学习借鉴，积极运用互联网、手机、微博等新媒体教育引导青少年，创造属于思南共青团的新媒体产品。

（五）认真抓好预防青少年违法犯罪工作。按照县综治委的安排，抓好预青专项组和社会治安综合治理“三圈五体系”中由团县委负责的团队工作圈的工作，抓好示范点建设。加强对社会闲散青少年的教育帮助工作，积极帮助他们解决在教育、就业等方面的困难，推进社会管理创新，构建和谐社会。

（六）抓好县青联工作，发挥青年联合会联系广泛和人才智力优势，把各行各业的优秀青年吸收、凝聚到团组织周围，为推动全县经济社会跨越发展献智出力。

（七）切实抓好招商引资、党建暨四帮四促、党风廉政建设、宣传思想和精神文明建设、政务公开、保密、创先争优等工作。

范文四：共青团工作总结及工作计划

2016年，县住建局团支部在局党支部、局领导和县团委的指导帮助下，在广大团员青年的大力支持和共同努力下，扎实开展各项活动，认真落实上级任务，充分展现了机关团员青年的良好精神风貌，进一步锤炼了团员干部的意志品质，以进一步加强团员青年的思想政治工作为重点，以增强团建活动为基础，以不断完善团的工作机制为保障，进一步解放思想，锐意进取，求实创新，充分发挥团组织的先锋模范作用，为创建县级青年文明号而努力。现将2016年工作总结如下：

一、2016年工作回顾

（一）加强理论学习，提高思想认识

引导团员青年主动学习理论知识，不断拓展学习的广度，通过政治学习、传阅书报杂志等形式，切实加强团员青年的思想政治教育，深入学习、领会党的十八大精神和十八届四中全会精神，努力构筑我局团支部工作的精神支柱。在团员青年中开展形势教育，树立正确的人生观、世界观、价值观，教育引导团员青年们爱岗敬

（二）积极开展丰富多彩的共青团活动

1、今年我局工会和团支部共同开展了4次形式多样的文体活动，丰富团员青年业余生活。结合本支部实际，组织青年团员外出参观学习、竞技性活动、联谊活动等，扩大视野、增长见识、促进工作，把团员青年真正凝聚到团的周围。

2、3月份，为响应全县植树活动的号召，组织全体青年干部在绿化公司工作人员的指导下到大桥路两侧的绿化带开展植树造林绿化活动，团员青年以饱满的热情投入到植树造林绿化活动中，经过奋战，共栽植苗木120余株。

3、4月份，组织我局团员青年学习党的十八大精神活动。广大团员青年就十八大报告进行了热烈讨论，大家一致认为要学习好十八大精神，既要有正确的态度，又要有正确的方法。十八大报告充分体现了党和国家领导人对青年的关爱和厚望，对青年工作的关心和重视。我们青年要积极响应党的号召，树立正确的世界观、人生观、价值观，热爱我们伟大的祖国，热爱我们伟大的人民，在投身城市住房建设事业中，让青春焕发出绚丽的光彩！

4、7月份开展“送安全送健康、送文化、送法律”进工地志愿活动，住建局青年干部们带来了多种防暑降温药品物品、《安全知识读本》和《建筑施工安全生产事故案例挂图》，为他们进行了健康体检，并详细讲解了有关安全生产知识和健康知识，为烈日下仍坚持奋战在一线的广大农民工兄弟们送上炎炎夏日里的丝丝清凉。

5、认真开展了“青年文明号”活动。长期以来我局团支部一直在局党领导的关心、支持、帮助下，紧紧围绕我局的中心工作，大力倡导“以人为本、服务为发、有诺必践，恪尽职守，率先垂范”的诚信公约，严格按照“青年文明号”标准要求自己，以优良的职业道德，优质的服务理念，过硬的业务技术，赢得了大众的信任。同时也得到了团县委的表彰。

（三）努力完成上级部门交办的各项工作任务

认真做好团费收缴、团刊征订，按时上报有材料和统计报表。团费及时上缴，按时上报各种材料。认真组织团干部、团员青年参加单位各项政治理论学习活动。深化青年文明岗集体意识，激发青年团员的工作热情，有力的推动了建设局的各项工作。

二、存在的问题和主要困难

一是理论学习有待加强，学习教育抓得不够紧，学习方法方式单一。二是开展活动创新方面有所局限。共青团活动组织的不够多，活动覆盖的青年有限。三是基层党组织对团组织建设重视程度不够。

三、下一步工作打算

一是加强理论教育学习，通过青年喜闻乐见、乐于接受的方式来激发广大青年团员学习各种理论知识的积极性，提高广大青年的思想觉悟。

二是积极创新开展丰富多彩的青年活动，提高广大青年团员的积极性，让他们在参与活动的过程中增加团队凝聚力培养团队协作意识和服务群众意识。要坚持精品意识，做到工作在精不在多，减少形式大于内容的活动，清理整顿会议，避免频繁换思路、换方向，集中精力、持之以恒的抓品牌工作。

三是教育引导广大青年干部深入实际、深入工地、深入基层，与农民工打成一片，深入了解基层实际情况，为更有效率的开展工作更好地做好住建工作打好坚实的基础。

四是局共青团团支部一定要发挥好积极作用，担负好共青团工作谋思路的职责，要经常的、有效的开展活动，让基层团干部、团员青年能看到团的身影，听到团的声音，增强团组织的影响力。

2015中学教务处工作总结
吴忠三中老师怎么打人 第七篇

【吴忠三中老师怎么打人】

第1篇：中学教务处教育工作总结

在教育处和学校领导的正确领导下，在教务处全体同仁共同努力下，在学校各部门的通力配合下，教务处圆满完成了本学期的教学工作任务，取得了一定的工作成绩。现总结如下：

一、抓好新学期的教学常规检查工作，组织好常规教学活动。

从新学期开始，教务处坚持每天检查上课情况三--四次，做好检查记录。全学期检查教师教案、听课笔记、学生作业、教学进度等各二次。学校领导亲自参与常规检查工作，发挥教研组长在学科教学检查中的主动性，让教研组长参与到教学各环节中来，发现问题及时与老师沟通，提出了解决问题的办法。改革常规检查方法，期中期末召开班长和学习委员会议，了解任课教师的作业批改情况，作业检查让学生干部参与进来，定期由学习委员上交记录，教务处全面检查作业二次，抽查二次。

第一次检查教案情况：体育组书写好的是韩金亮。高二年级物理备课组较认真，其中吴丽华、宋满鑫、崔晓哲的教案体现出电教手段和板书设计。数学组白素良、李鹏、丁宝霞书写认真。化学组葛梅教案在理科中最好。书写较好的教师有李桂兰、张殿林、姜悦、刘崇娟、陈欣、辛本玉、刘宝凤、蔡玲、陈杰、李波、崔恩英、赫英辉、宋万利等。高一年级物理组高艳、赵珊教案写得认真、环节较全，写详案。教案书写好的教师有张守慧、王延芹、王旭东、何俊玲、张安梅、李晓鹰、刘婧、宋清华、尤正舒、赵淑芬、孙海霞等。

第二次检查教案情况：高二教师书写规范字迹工整的教师有崔晓哲、吴丽华、葛梅、徐莉、张丽萍、王淑丽、王岩、丁宝霞、韩冬梅、白素良、李鹏、李波、陈杰、李桂兰、宋万利、刘玉霞、刘崇娟、刘宝凤、姜悦、陈欣、辛本玉等。高一有王秀辉、刘启强、李晓英、刘丽娟、刘婧、闫青春、宫艳霞、赵珊、高艳、张守慧、何俊玲、张安梅、王旭东、尤正舒、赵淑芬、郭英、宋清华、张丽明、陈广志、赫英辉、孙海霞等。

第一次检查教师听课笔记，听课次数较多的教师有姜悦１５节，宋万利１５节，白素良１７节，王秀辉１５节，刘启强１９节，闫青春３３节，宫艳霞２９节，王延芹１８节，高艳３３节，张玉成２０节，陈永艳１７节，张福娟２６节，郭英２１节，孙海霞２２节。

第二次检查教师听课笔记，听课次数较多教师有张玉成３３节、张玉祥２７节、孙海霞２７节、郭瑛３８节、张福娟３９节、高艳４２节、阎青春４６节、刘启强２９节。听徒弟课比较多的教师有宋学平、段晓霞。高二听课较多的教师有白素良２５节、陈欣２７节、吴丽华２０节、姜悦２０节、葛梅２２节、张国良２０节。

检查高一记分册，记载小考、提问次数多，记分册运用的比较好的教师是宋清华、尤正舒、孙海霞、赵淑芬、张义祥、郭瑛、陈永艳、张福娟、张玉成、宋新华、孟宪杰、赵珊、闫青春、高艳、张守慧、王延芹、何俊玲。高二教师是丁宝霞、王淑丽、王岩、韩冬梅、李鹏、白素良、宋满鑫、韩玉芳、吴丽华、崔晓哲、陈碧艳、葛梅、蔡玲、李波、陈杰、肖杰、宋立国、陈欣。

教师上课情况：教师能以教学为中心，扎实开展工作，教学稳定有序进行，总的情况很好。存在的问题有：Ａ关注教学反馈，根据反馈情况调整好教学做的不够。Ｂ听课发现启发式教学原则贯彻不深入，以教师为主导、学生为主体的转变力度不够，师生互动过程比较差，有的班级学生有睡觉、看书画、下棋等现象。Ｃ教具使用不规范。Ｄ听力课、体育课、实验课、信息技术课铃响前应到位，体育课离教学楼远些。Ｅ早自习听力情况有所好转，但未达到１００％。Ｆ有个别教师仍在办公室辅导学生，影响老师备课。针对以上情况学校加强教学检查力度，确定四月份和六月份为教学质量检查月。工作重点抓常规教学的规范性。规范教学行为，提高教学质量，针对教学检查中发现的问题从严要求并及时反馈给年级，予以纠正。

第一次检查高一高二学生作业。作业检查情况：１、同一学科同一层次班级间不同班级作业量不同。高一数学：５班数学作业１６次，６班作业５次，小考次数基本上相同。高一化学：８班作业４次，试卷３份，小考５次，练习册２０次。６班作业８次，试卷２份，小考２次，练习册１次。高二物理：６班作业２２次，试卷１２份，小考２次。９班作业６次，试卷１５份，小考１次。２、普通班作业批改次数比非普通班批改次数少。３、作文批改：学期过半批改没过半的班级有：１年２班、１年６班、１年１０班、２年６班。４、总体上比较好的备课组有：高一英语、物理、化学、历史、地理。高二数学、物理、化学、生物、英语。

第二次检查高一高二学生作业批改，检查作业批改、小考、练习等。高一：语文作文各班５－６次，其他还有随堂作文等。数学４班最好４０次，物理１－４班最好３０－３２次。年级作业批改完成规定要求。高二：语文作文各班８次以上。代数、几何１１班最好３９次。物理４、５、６、７、８、１０班较好有２５－３０次。年级作业批改完成规定要求。

进入四月份学校加强教学检查力度，四月份为教学质量检查月。工作重点抓常规教学的规范性。规范教学行为，突出教学质量，从严要求，发现问题及时反馈，把问题消灭在萌芽之中。对期中到期末阶段的教学工作提出了具体的要求。（1）搞好集体备课、搞好以老带新活动，新教师要听老教师的课，做到先听后讲。（2）课堂教学要有互动性。课堂纪律不能不闻不问，要改革陈旧的教学方法。提倡讲练结合，不满堂灌，不一讲到底。（3）教师对学生的学习进行不断的督促，对学生的激励手段要加强。（4）加强批改和小考。（5）探索启发式教学，探索具有我校特点的创新课。设疑不要超越学生本身的特点，以激发学生的学习动机为前提，以学生的知识结构为基础，以对学生的思惟训练为中心，以多种教学方法相互结合为原则，以多项信息反馈为调节。（6）加强高一高二的学科竞赛辅导，发挥尖子生的辐射作用。（7）加强办公室的纪律和教学纪律，不许把学生撵出课堂。

进入六月中旬以后，由于高一高二会考和高三年级报考志愿等客观因素的影响，各年级的教学秩序一度出现反弹，学校领导十分重视这一现象，马上召开中层干部和全校教职工大会，针对近日教学秩序混乱现象，姜书记、王校长向全体教师提出了严格要求，要求教务、政教两个部门和三个年级通力合作，迅速扭转教学秩序乱的现象。教务处加强了检查力度，

并做好检查记录。发现问题及时反馈给年级。每天反馈二－三次，使年级教学纪律迅速好转，恢复到了正常状态。

组织好高一、高二的期中、期末考试，指导好高三月考。老师准时参加考前会，已经形成制度。对期中考试（1）监考情况：各考场学生人数是空前的，已经达到了最大限额，各考场的老师监考比较认真，发现问题及时解决，完成了任务。（2）取收试卷情况：取试卷大家按顺序，收卷未发现一张漏收试卷和答题卡现象，表现较好。（3）考题情况：考题勘误较少，现场勘误也较少。（4）流动监考情况：比较认真负责，起到了应有的作用。

各年级及时开好考试质量分析会，针对存在的问题提出新的要求，促进教学质量的进一步提高。

全学期教务处组织高一高二市全能竞赛，全国数、理、化、生学科竞赛初赛、盟校通讯赛、高一高二期中期末联考、协助高三组织月考５次等多种考试，做到了组织到位无差错。

二、抓好教研、教改和岗位培训工作。

１、公开课教学情况：开展各种形式的公开课教学５０余节。

３月２５日魏勋丽老师参加市级地理评优课，教育学院孙主任一行三人来我校听课并进行评选。对魏老师的课给予了充分的肯定。

盟校优质课校内选拔赛４月９日---１０日在七楼举行，数学学科做课教师王淑丽、丁宝霞、李鹏、王延芹、何俊玲，评委钱玉山、刘玉霞、姚洪峡、白素良。经评委打分评选出何俊玲老师代表学校参加盟校优质课竞赛。政治学科做课教师刘宝凤、李晓英、王秀辉，评委李哉、宋乐勇、张晓丽、梁启坤、刘丽霞、段晓霞。评选出李晓英老师代表学校参加盟校优质课竞赛。．4月21日刘校长、宋主任等一行13人前往长春151中学参加八校优质课竞赛,最后何俊玲、李晓英老师分别获得盟校二等奖和三等奖。

4月15—18日教务处组织了本学期青年教师第一次汇报课。闫青春、刘启强、宋立国、陈杰、赵珊、宋万利、陈广志、高艳、孟宪杰、王平林、姜悦、张丽明、张丽萍、张玉成、李波等15名教师作了汇报。大家一致认为，在学校领导及老教师的亲切关怀下，经过几学期的教学实践，通过导师带徒活动，新老教师结对子活动,青年教师已迅速成长起来，课堂教学水平有较大的提高。

4月22日王旭东老师去九台参加吉林省中学数学课研讨会并作课，受到与会者的好评。5月10日、29日宋乐勇、陈永艳老师分别在学校七楼会议室作语文研究性学习的公开课。希望通过此举带动我校研究性学习活动进一步走向深入。

6月3—7日教务处组织了本学期青年教师第二次汇报课。闫青春、陈杰、赵珊、姜悦、宋万利、李鹏、李波、宋满鑫、宋立国、丁宝霞、张丽萍、张丽明、孟宪杰、陈广志、张玉成、王平林、王秀辉、高艳、刘启强等19名教师参加了汇报。第一次汇报课中出现的问题有所克服，启发式教学原则得到贯彻，德育目标明确，电教手段普遍应用。

2．各研究性学习小组本学期开展活动两次，表现突出的是陈广志、张丽明指导的《集安古墓与环境》小组，活动开展的最好，在“五？一”放假期间率学生赴集安考察，并作了成果汇报。

3．导师带徒活动情况，开展好的有：高一物理：宋学平－赵珊、高艳、闫青春；高一政治：段晓霞－王秀辉、李晓英；高一语文：陈永艳—张玉成；高二数学：王岩—丁宝霞。

4．各教研组积极开展教学教研活动。化学、物理、语文、数学教研组最为突出，尤其是化学教研组活动有创意、收效好。刘婧老师还作了观摩课。本学期共录制《教学杂谈》节目四期，由地理、化学、物理、历史教研组完成。

5．岗位培训和外出学习情况：假期参加研究生学习的教师有刘校长、崔恩英、李觅、张福娟、张玉成、宋新华等。微机培训内容办公系统，全校教师踊跃学习，电教室内坐满求知的老师们，非常令人感动。大家按照电教主任的要求做，积极提交教案，提交课件，如期完成了任务。

3月17日东北师范大学牛广田教授来我校作教育理论报告，全体教师牺牲休息时间，聆听专家讲座，感到很受启迪、颇有收获。3月18日牛教授在集团二中为我校高一五班、高一八班学生上了一堂生动的语文课，没有课的教师踊跃听课，课后牛教授与听课的教师在多方面进行了广泛交流。

3月29日学校组织高三各科教师在梁启坤教师带队下去长春参加高考信息交流会。

4月23日尤正舒、赵淑芬老师去泰安学习英语24字教学法。

4月27日刘校长率宋乐勇、陈欣老师去露林高中听赵谦翔关于语文教学改革的做课、王鹏伟关于研究性学习的报告。

5月30—31日刘校长率白素良、王旭东、何俊玲等教师去东北师大附中学习听课。

6月11日宋主任去市内参加市教科所组织的省“十？五”期间重大课题开题会。我校有两个省级课题、一个市级课题入选，并被市教科所授予“实验学校”铜牌。

6月12日姜书记、钱主任、梁主任一行去长春二中参加省里组织的高考报考指导会。

6月13日宋主任率陈欣、陈永艳老师去通化市一中观摩“研究性学习延伸与研讨课”，感到很受启发，收获颇丰，决心在我校广泛开展研究性学习活动。

7月2日我校被省里确定为“青少年责任教育与培养实验学校”并挂牌。

积极组织排头兵竞赛，我校有宋学平、宋满鑫、赫英辉、宋万利、王春艳、潘春梅、张筱密、李兆兰八名选手参加九月份集团公司组织的中学物理、历史、生物、信息技术教育排头兵竞赛。

加强体音美教学的检查力度，按大纲要求开足课，不许无故占用上课时间。由于学校重视，体音美教学好于上学期，全面完成了学校教学计划。

三、搞好学生竞赛的辅导工作。

学生竞赛辅导纳入常规检查中来。任课教师认真备课，精选习题，认真辅导，学生的学习兴致高昂，班级常常座无虚席，经过辅导教师的努力取得了较好的成绩。本学期竞赛主要有：

1、3月27日通化市中学生学科全能竞赛揭晓。我校高一年级在12支参赛队伍中以7862分、6464分分获团体总分第二名（甲队）、第八名（乙队）。高二年级在11支参赛队伍中以6352分、4754分分获团体第七名（甲队）、第十名（乙队）。

２、通化市中学生学科全能竞赛中高一年级数学李秋实、徐静、张利超分获第四名、第六名、第六名，辅导教师张安梅；物理杨晓鹏、宋俊玲、陶鑫分获第三名、第六名、第六名，辅导教师宋学萍；化学关愉、叶睿博、张巍、宋俊玲、李秋实分获第一、第二、第四、第八、第十名，辅导教师刘婧；英语陶鑫、关愉、徐静

分获前三名，辅导教师赵淑芬、尤正舒。高二年级物理江志勇获第六名，辅导教师崔晓哲；化学王威、谭瑛鹏获并列第二名，辅导教师张国良；英语谭瑛鹏获第三名，辅导教师蔡玲。

３、全国中学生生物学联赛吉林赛区初赛有三名同学被初赛录取，林涛、曲博研、那振芳。获得参加复赛资格。林涛、曲博研、那振芳获得吉林赛区复赛三等奖。辅导教师刘玉霞。

４、全国中学生化学联赛吉林赛区初赛有六名同学被初赛录取，那振芳、李一、杨宇婷、窦圣博、宋宏珊、张婷婷参加夏令营。辅导教师张国良。

５、全国中学生数学联赛吉林赛区初赛有二名同学被初赛录取，关愉、王威参加夏令营。

６、全国中学生物理竞赛吉林赛区初赛有三名同学被初赛录取，王威、李亮、李福玉参加夏令营。辅导教师崔晓哲。

7、八盟校通讯赛成绩：

高二化学团体第二名。辅导教师张国良。个人名次前十名：第一名王威、第三名李健、第九名李福钰。

高二物理团体第一名。辅导教师崔晓哲。个人名次前十名：第三名李亮、第四名李福玉、第五名那振芳、第七名李健、第七名谭瑛鹏、第十名王德志。

高一化学团体第三名。辅导教师刘婧。个人名次前十名：第一名徐静。

高一物理团体第二名。辅导教师宋学平。个人名次前十名：第一名宋俊玲、第二名陶鑫、第五名叶睿博。

8、关于同学在２００２年吉林省高二年级数学夏令营邀请赛中荣获一等奖。指导教师张安梅。

９、教育处英语口语大赛：一等奖徐静，二等奖李秋实、刘泽婷、刘曦、陶三等奖李博宇、刘璐。指导教师尤正舒、宋清华、赵淑芬。

１０、吉林省英语口语大赛：

高二年级：二等奖刘泽婷、徐静、陶鑫。指导教师尤正舒、宋清华。

高三年级：杨帆。指导教师肖杰。

四、八校联考期末考试成绩及高一高二会考成绩情况。

八校联考成绩见成绩册。

高二物理、化学、历史、生物，高一历史、地理会考成绩见成绩单。高二高一各科会考通过率情况。

五、存在的问题及建议：

1、课堂教学中以学生为主体的思想有待进一步加强，启发式教学力度不大。我校的新型课教学目前还处在探索阶段，少有成果。

2、电化教学手段的应用还没有成为老师们的自觉行动，教师之间水平差异较大。

3、教研组、备课组的工作要进一步加强，集体备课活动还要落到实处。

4、竞赛成绩各学科之间不平衡，有的学科成绩出现了滑坡，尖子生培养还需进一步加强，部分学科的联考成绩与盟校相比差距大。

5、有的教师对教研教改不热心，只满足教好课，缺乏上进心和参与意识。

6、一些教师对当前高中的办学认识不足，缺乏危机感和主人翁意识。

7、高一实行的研究性学习力度不大，参与的人数少，活动次数不多，活动内容仍在探索中。

8、高中双语教学的课堂形式、预定达到的目标还未明确。应制定培训计划，让教师自主学习。

第2篇：中学教务处第一学期工作总结

本学期以“埋头苦干，争先进位”为教学工作的总要求。以“规范教学过程、细化教学行为、提高教学质量”为工作重点，切实强化了教学常规工作和教学“五认真”工作，基本完成本学期的工作目标。

一、课堂教学管理

1．实行了“三项制度”。一是校内教学调研制度。二是行政人员听评课制度。本学期进行了三次听评课活动，每次都材料汇总后，在教职工会上由校长进行点评。三是通报分析制度。针对每次教学调研、行政人员听课和重大考试，及时将情况向全体教师进行了通报分析，针对每次考试，高一、二年级以备课组为单位各进行了二次质量分析会，高三年级则以班级为单位和备课组为单位进行质量分析会，面向全体学生进行教学质量跟踪调查，切实关心每一位学生的成长。

2．坚持教室日志的记录。充分发挥课堂的主渠道、主阵地作用，切实提高课堂教学的效益。通过“教室日志”，及时了解每周教学动态。

3．强化“五认真”检查。在期中考试期间对全体教师的备课笔记和作业批改情况进行了检查。共检查了172位任课教师的备课笔记和听课笔记，其中优秀备课为39.5%，良好备课为59.3%，合格为1.2%。作业批改优秀占44.0%，良好占55.3%，合格占0.7%。教学后记共3271篇，人均19篇。

4．进行了学生民主测评。对教师的教学情况进行了由全体学生参与的民主测评。高一年级的满意率平均91.92%，高二年级的满意率平均为95.97%，高三年级的满意率平均为92.21%，本学期满意率三个年级均超过了90%。针对学生测评中出现的问题，由教务处及时组织学生座谈会进行全面了解和找个别教师进行谈心。

二、新课程的实施

成立了新课程领导小组和课程管理小组及选科指导小组和研究性学习领导小组，制订了《江苏省昆山中学新课程实施方案》，规范了我校新课程的实施。

1．培训学习。本学期高一部分教师参加了省级培训21人次，参加苏州市级培训16人次，参加昆山市培训73人次。通过培训，使高一全体教师对新课程的理念和实施策略有了认识，为新课程的实施提供了保障。

2．校内研讨。在学校新课程领导小组的布置下，教务处与教科处通力协作，成功举办了高一新课程研讨活动。本次活动分为文科和理科二组，教师都能畅所欲言，围绕新课程的理念与实施发表了各自的看法，达成了一定的共识，收到了良好的效果。

各备课组内积极探索，一周进行多次备课组活动，做到了人人参与，献计献策，营造了良好的研讨氛围。

3．邀请专家共同研讨。利用学校对外公开教学的时机，邀请了扬州大学教科院10位专家教授来校作指导。专家与教师就新课程展开了面对面的坦诚的交流与研讨，为我校新课程的实施提供了理论基础和强大动力。

4．逐步开展研究性学习。根据新课程的要求，高一年级开设了研究性学习课程，我们采用集中时段、分步实施的方法。本学期共收集到课题22个，全体学生均选择了自己参与的课题，参与面100%。本学期完成课题的前期工作——开题报告。

三、各类考务工作

本学期共组织了各类考试11次，共453场次。考前对教师和学生分别进行考务、考纪的培训，增强了考试的严肃性，对考试过程中出现的违纪现象进行公示制，确保了考试的客观、真实、有效，形成优良的考风、班风和学风。各类考试在总务、德育等处定的协助下均能顺利进行，无一重大错误发生。

高一、二年级月考2次，期中期末考试，共4次；高三年级组织了摸底考试、XX年高考综合考试和期中期末考试，共4次。高二分班摸底考试1次。

10月高二信息技术等级考试，合格率98.37%。

XX年江苏省高考综合考试一次合格率98.7%，有12人次不合格。

四、对外展示和教学研究

1．公开教学活动。本学期成功举办了以“自主、合作、探究”为主题的对外公开教学活动，采用重点推出（22节课）和全面公开相结合，做到全体教师参与，同时也扩大了苏州市、昆山市二级带头人和教学能手的影响；通过对外公开教学，为全体教师提供研究、参与的舞台，提升教学水平；通过对外公开教学，充分发挥“四星级”普通高中的示范作用和辐射功能。本次公开教学邀请了扬州大学教科院10位教授参与听评课，并就高中新课程实施过程中存在的问题、困难与课程管理、评价问题和相关教师作了广泛的交流。

2．参加了昆山市“百节优秀课”展示活动。本学期，学校推出了7位二级学科带头人向全市进行了教学展示，反响很好。同时派出了36位教师参加了本次展示观摩活动，为年轻教师提供了学习的机会。

3．加强对各类考试的研究，深入对高考的研究。组织05届高三教师研究XX年江苏省自主命题的试题，编写了《XX年高考试题评析》，对本届高三的复习工作起到了指导作用。组织部分教师参加了“XX年江苏省高考信息与经验交流会”。

4．外出学习。本学期，共派出47人次外出听课、学习；参加各类研讨会、观摩会、学科会议等活动共190人次。

5．加强教师听评课活动。教龄在3年（含3年）内的青年教师听课节数不少于30节，中层以上领导、教研组长、导师听课节数不少于20节，其他教师听课节数不少于15节。期中检查的结果是全校人均听课11.68节。

本学期各教研组均能正常开展活动，组内公开课共45节，每次公开课均有听评课记录和教案汇集，收到了较好的效果。

五、教学绩效

1．学科期中成绩。高一、高二在教学成绩方面取得了预期的目标，期中考试中，高一年级确立了领先优势，总分796.17：775.99，900分以上的人数 ：42，其中高3分以上的学科有：数学、物理、化学、政治、地理；高二年级体现了选科的优势，平均总分510.51：497.22，600分以上的人数27：12，其中高3分的学科有：数学、物理、化学、历史和地理。高三年级与常熟中学相比，平均总分低28.77分，存在一定的差距，600分以上的高分人数为32：93，低于常熟中学5分及以上的学科有：数学、物理、生物、政治和历史。

2．加强了竞赛等课外辅导工作。成立了学校学科竞赛领导小组，确立了以部分教师参与的竞赛辅导责任制。

本学期，组织学生参加全国中学生物理竞赛，获江苏省二等奖8人、三等奖18人，获苏州市一等奖7人、二等奖11人、三等奖19人；

组织学生参加全国中学生化学竞赛，获江苏省二等奖12人、三等奖17人；

组织学生参加全国中学生数学联赛，获江苏省二等奖1人、三等奖3人、获苏州市一等奖9人、二等奖17人、三等奖12人；

组织学生参加第八届北京高中数学知识应用竞赛

，获二等奖1人、三等奖3人；参加第八届北京高中数学知识应用论文比赛，获二等奖3人、三等奖4人。

3．积极开展课外活动。语文组利用中午时间组织高一全体学生的课外阅读活动并组织了征文比赛；高二语文和英语备课组开展了课本剧比赛，并参加了第四届校园文化艺术节的汇报演出。艺体组利用课余时间开展了形成多校的体育活动比赛和文艺活动，确保了本届艺术节的成功。

六、青年教师培养

1．进行了昆山市青年教师“一、二、三”工程的考核。

2．鼓励中青年教师参加各级各类教学评比和论文评比。获苏州市教学基本功竞赛二等奖1人，获昆山市教学基本功竞赛一等奖4人，获昆山市评优课特等奖1人、一等奖1人，获昆山市“百节优秀课”评比一等奖5人、二等奖4人、三等奖3人。获苏州市论文评比一等奖2人、二等奖6人、三等奖5人，获昆山市论文评比一等奖2人、二等奖4人、三等奖1人。

3．开展了校内青年教师课堂教学竞赛活动。本次活动共分二个阶段进行，先在各教研组内进行评比，推出优秀者参加学校的评比，通过评比，分别评出了文科组和理科组一等奖2名，二等奖3名和三等奖3名。

4．组织青年教师参加了“昆山市青年教师的文化测试”。

七、其他工作

1．实验室进行了管理人员的调整，各室均对内部器材进行了重新整理，进一步健全了台帐资料。实验开设率高。

2．图书馆规范了阅览室的开放时间和人员值班；完成了XX年度书报征订工作；完成了下学期教材的征订。

3．医务室完成了高一年级的健康登记、病史调查和常规体验工作；协助工会进行教师文明办公室的检查；协助工会完成了教师健康登记工作。工作台帐资料齐全、规范。

4．文印室制订了关于试卷印刷和复印的规定，并规范了登记方式，有效地控制了纸张的浪费。

5．接待和安排了南京师大、苏州大学等6所院校的应届毕业生的教育实习指导工作。

江苏省昆山中学教务处

XX年1月12日

第3篇：中学第二学期教务处工作总结

本学期，教务处以“争先进位、再创新高”为教学工作的总目标。强化高考工作，完善复习计划，注重提高复习的质量和效率；精心研究高考和学生情况，高度重视高考信息的收集、整理和使用，高度重视对优秀生的指导和关心，继续强化了对教学全过程的监控和管理，保证了各项措施落实到位，保证了各项质量指标全面完成。对本学期教务处工作总结如下：

一、教学常规

1．修订了“江苏省昆山中学教学常规工作的要求及考核办法”。

2．坚持以“五认真”工作为重点的教学常规管理和检查，实施教学全过程的管理。提倡集体备课，统一进度、统一难度、统一练习，杜绝了一份教案全组用，千##第1篇律的现象。

3．在期中考试期间对全体教师的备课笔记和作业批改情况进行了检查。优秀备课为32.2%，良好备课为65.0%，合格为2.8%。作业批改优秀占49.4%，良好占48.7%，合格占2.0%。检查中发现的突出问题是：备课数量不足，备课马虎似草稿，对教材的分析不到位，不能确定明确的教学目标和重难点。

4．学生测评。针对教师的教学情况，在期中考试后，由全体学生参与的对教师教学情况的测评，测评结果为：高一年级的满意率达93.38%，高二年级的满意率为89.24%，高三年级的满意率为87.93%。针对学生测评中出现的问题，由教务处及时组织学生座谈会进行全面了解和找个别教师进行谈心。

5．加强听课评课活动。教龄在3年（含3年）内的青年教师听课节数不少于30节，中层以上领导、教研组长、导师听课节数不少于25节，其他教师听课节数不少于15节。期中检查的结果是全校人均听课11.68节。

二、教学绩效

1．期中考试：

高二年级：总平均分541.70，列昆山市第一，领先25.86分，600分以上人数190人，列昆山市第一，占比为72.24%；高一年级也实现了预定目标。

高三年级：一模考试中均分为553.78分，列昆山市第一，领先3.01分，600分以上人数为130人，占比76.92%；二模考试中均分为513.82分，列昆山市第一，领先17.58分，600分以上人数为68人，占比87.18%。

2．高考：本学期围绕期初确定的高三工作目标，通过精心研究、精心管理、精心辅导、精心组织，全面布暑高三工作，取得了令人满意的成绩。

高三（8）班庄晓波同学以特征分693的高分取得了省第八名、苏州市第二名、昆山市第一名的好成绩，高三（8）班吴军一同学以672分高分与庄晓波一起获得苏州市李政道奖学金；我校有七名同学列苏州市考分前五十名；包揽了昆山市前十名。

我校平均总分533.30分，列昆山市第一，领先13分。单科平均分均列昆山市第一。

600分以上的高分人数为115人，列昆山市第一，占比71.88%。

3．全体高二学生参加了省级理化生实验操作考试，全部通过。高三学生参加了省级英语口语测试。

4．学科竞赛。加强了竞赛等课外辅导工作。学生获奖有：

XX年全国中学生英语能力竞赛一等奖3人，二等奖7人，三等奖11人；

“兴中杯”江苏省第四届高中作文大赛现场决赛江苏省二等奖1人，江苏省三等奖1人；

XX年度江苏省中学生生物学全国联赛（江苏赛区）江苏省二等奖5人；

XX年全国高中数学联赛成绩全国二等奖1人，全国三等奖1人，苏州市一等奖2人，苏州市二等奖4人，苏州市三等奖4人；

XX年苏州市高中学生《历史小报》评比苏州市二等奖1人；

XX年江苏省高中数学联赛初赛苏州市一等奖13人，苏州市二等奖16人，苏州市三等奖12人；

XX年全国高中生化学竞赛江苏省二等奖13人，江苏省三等奖8人。

5．教师获奖。第八届多媒体教学软件大赛省一等奖1名；苏州市多媒体教学软件制作评比一等奖2名；昆山市高中语文教师教学基本功比赛特等奖1名，一等奖2名，二等奖2名，三等奖1名；昆山市中学信息技术教师三项基本功比赛一等奖1名；论文评比有1人获江苏省三等奖，1人获苏州市一等奖，3人获苏州市二等奖，3人获苏州市三等奖。

三、教学管理

1．校内调研。开学初对高一、高二年级进行了教学调研，寻找差距、发现不足，及时解决教学中出现的问题。高三年级通过教育局、学校二级调研，改进和修正了教学过程中出现的偏差和有关问题，及时调整了复习的思路和策略。今后有待于进一步激活校内调研机制，完善校内调研的管理。

2．备课组活动调研。各备课组做到了有活动有记载，有活动内容，有主讲人。针对各学科组存在的问题，及时进行备课组调研，纠正和改进教学工作，高三年级共进行了二次备课调研，取得了较好的效果。

3．教研活动。确保教研活动的正常开展：以抓好教师的师德规范、教学常规和业务研讨为重点，进行主题教研，积极探索校本课程建设的途径，努力形成教研特色；规定了教研组内公开课节次，大组不少于8节，小组不少于6节，实际开设校内公开课为：语文组8节、数学组6节、英语组7节、物理组5节、生化组6节、政治组4节、史地组5节、音体美组6节、信息劳技组5节。全校共52节。

4．中层听评课。本学期始，学校的中层及以上领导，由教务处确定听课对象，进行听课和评课，及时汇总听课中发现的问题，在教师会议上公布。从目前的情况看效果是好的。

5．严格考务。本学期以强化考务考纪教育为重点，进行考前培训和公示相结合，确保了考试的客观、真实、有效，形成优良教风和良好的的班风、学风。本学期共进行了高考等各类苏州、省、全国性考试14次，共设考场464个，在校领导的关心指导下，在后勤等处室的通力合作下，保证了各类考试的正常进行。

四、教学研究

1．试行期中复习示范课。本学期在期中考试期间，在高一、二年级试行骨干教师开设复习示范课，总体是好的，但是存在不少问题，有待于今后改进。备课组内听评课不到位，没有起到应有的作用；我们教务处管理不力，缺乏督促；部分教师不愿意开设示范课，马虎对待；等等。今后有待于完善该项工作，使之成为一项常规工作。

2．外出研讨。本学期外出各类活动很多，有外出听课，有外出开会，有外出培训，有外出研讨等等。省级研讨有4次；苏州市级学科研讨会有13次；昆山市级学科研讨会有18次。外出听课1次，通过这些活动，有利于教师了解目前教学的动态和掌握高考复习的信息，为教学复习工作提供了很好的素材。

3．文化测试。本学期对青年教师和三年内在校未上高三的教师进行文化测试，旨在促进全体教师自觉进行有效的教学研究，使得教师能时刻关注当前教学的动态和高三复习的状况，有利于青年教师的成长（

回顾一学期来教务处的工作，全体同志团结一致、脚踏实地完成了各项工作任务，但是也有做得不够好的地方，这是我们今后努力的方向，也是我们今后工作的动力和目标，有待于在今后的工作中加以改进。我们将努力做好本职工作，充分落实学校的工作意见，把教务处工作做得更好。

第4篇：2015年度中学教务处工作总结

一、扎实做好教学常规工作。

1、做好开学工作，如课表、教师用书发放、转学考试严格把关、检查两周教案和教学工作手则等。

2、合理安排校内公开课。开学初，将各组的公开课固定时间以确保同组老师能随堂听课，在确定上公开课前，在黑板公布公开课的具体节次和地点，以推动全校教师相互听课。

3、例行召开各年级教师会。每学期各年级（除毕业班）至少召开两次教师会和有关学生会，解决班级存在的问题，提出改进措施。

4、为遏制日益严重的抄袭作业现象，教务处在本学期制定了《关于遏制抄袭作业现象的通知》，严格规范作业行为，并发至班主任处要求在班级加强宣传，并张贴在班级醒目位置。

5、根据学校的要求随堂听课，主要对就政史地组的有关老师进行了随堂听课，并在课后进行了交流。这方面做得很不够，以后要加强随堂听课的节数。

6、根据学校的工作安排，每天早上和中午提前到校值班，主要是检查和督促高三年级学生早到校后的学习行为。高三年级的两位班主任到校每天都比较早。

7、组织期中、期末考试和三考的模考。工作量大，时间长，教务处人员经常加班加点，付出了大量辛勤的劳动，且毫无怨言。

8、做好新高一的高二文理分班工作。之前进班广泛深入宣传，之后要求每人申请并由家长签字。

9、做好学生家长评教工作。

二、花大力气抓三考工作。

高考、中考和高二学业水平考试是本学期学校的头等大事。三考的好坏涉及学校的生存和发展，抓好三考工作至关重要。

1、高考工作：召开高三年级高考100天冲刺动员会，学生代表、教师代表和李校长分别发言，为高三加油鼓劲；先后组织高三年级六次模考，每次模考都做了精心的安排，模考后及时分析考试成绩，特别是将偏科情况完整呈现，为领导科学决策和老师科学安排提供保证；多次召开高三教师会，分析模考成绩，找出存在问题，突出抓纠偏工作；三次召开了高三家长会，全面分析高三年级状况，并对家长提出相关配合的要求；加强对高三教学常规的检查，并将检查结果及时反馈；组织高三教师参加合肥市高考报告会，聆听外地和本地的专家报告；聘请合肥市有关专家到校开展高考专题讲座；做好高考的送考安排工作；制定《XX年高考日程安排》发放给每个学生，让学生明明白白应考。

2、中考工作：多次召开九年级教师会，分析形势，明确任务；召开九年级中考冲刺动员会，学生代表、教师代表和校长分别发言，为中考冲刺加油助威；4月10日参加合肥市初中毕业学业考试暨高中阶段学校招生工作会议，会后，将有关文件复印到班级张贴，并根据市有关文件，制定《XX年合肥市初中毕业学业考试考务暨高中阶段学校招生安排》；组织中考体育考试和理化试验操作考试；做好中考综合素质评价工作，并及时将有关数据上报；4月28日参加包河区九年级一模分析会，并将分析会精神在4月30日的九年级教师会上传达；第11周中考考生摄像；安排三次中考的模考工作，并增加了理化和史地的合卷考试模考训练；邀请包河区有关专家做中考的辅导讲座。

3、高二学业水平测试工作：多次召开高二教师会研究高二学业水平测试工作，根据考试安排及时调整课时分配，增加了计算机的课时；召开高二学业水平冲刺动员大会；做好高中学分认定工作；4月21日参加市高中新课程试验和高考改革报告会，并将有关精神传达到高二教师；安排三次学业水平考试的模考工作。

三、做好初、高中招生的宣传工作。

这是一项难度极大且需要付出超常时间和精力的工作，而招生质量的好坏又直接关系学校的质量，所以我们又不得不尽力而为之。我们首先在小六升初中的工作中实现两年来的改变，首先接受外校的学生报名，并组织了三百多人的摸底考试，从试卷的组织、考场的安排、阅卷登分等各个环节做得井井有条。并对本校小六学生进行严格的资格审查，严把关口。学校也成立了招生领导小组，并成立了工会监督小组，对初中招生工作全程监督。高中招生的压力更大，困难更多，但我们依然会全力以赴去做好宣传工作。

四、做好课题研究等教研工作。

1、积极开展省级课题研究工作。3月3日隆重召开了《新课标下的课堂教学研究》和《高中新课程资源的开发和利用研究》两项省级课题的开题会，合肥师范学院和市区教育局的有关领导和专家参加了开题会，并对开题报告、实施方案给予了高度评价。教务处为开题会做了大量充分的准备如横幅、布置会场、开题报告和实施方案等。会后两个课题组及时召开课题组会议，落实开体会精神，并分工合作研究。教务处还为课题组老师购买了相关书籍，并组织了专题研讨课。《高中新课程资源的开发和利用研究》课题组还开设了专门的研究博客。

2、两次召开教研组长会，布置工作，交流经验，探讨问题。

3、推荐老师参加包河区名师工作室。李校长和彭江龙成为名师工作室成员，有关老师成为工作室的学员。

4、编印第17期《教学研究》专刊，精选《有效教学的理念与策略》、《课堂教学的有效性》、《提高课堂教学有效性的几个思考》等文章，供全校教师学习和交流。

五、积极组织本组老师参加学校的重大活动。如“创建路上党旗红”活动、为灾区捐款活动、交特殊党费、师德演讲等，并在这些活动中有不俗的表现。

5、积极鼓励老师参加市区教研活动，并为他们参加活动创造必要的条件。

第5篇：2015-2015学年度第二学期中学教务处工作总结

本学期，教务处全体工作人员在李校长的领导下，在曹永忠副校长的直接指导下，紧紧围绕学校办学思路，乘着课堂成长年的东风，科学合理的计划安排，扎实有效的工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作计划。期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就本学期具体工作情况做以下几个方面的小结：

一、立足校情、狠抓常规促质量

1、加强常规管理是提高教育教学质量的重要途径，以制度制约、以机制激励，抓好教学流程的各个环节，规范教师的教育教学行为。继续加强领导抓年级组包学科组工作，继续实行领导巡课听课制度，人人深入课堂听课，和教师沟通交流，及时反馈，每周一的行政会上，由校长亲自检查每个人的听课记录，并在会上一一反馈课堂教学中存在的问题，使后续工作的思路清晰方向明确。

2、加强教学常规检查。

1）、本学期在教研组长，学科组长定期检查本组教师教学常规的基础上，教务处每月对教师的履行职责情况进行检查，由于督查检查及时，本学期，教师的上课满意度平均在85%以上，教学设计及作业批改等的合格率均在95%以上。

2）、加强早、晚自习及教师上课情况的检查。教务处每天安排人员轮流值班检查，做好检查记录并及时公示。为了体现早读的特点，凸显早读的效果，我们要求早读必须要有朗朗的读书声，我们也在努力尝试各种做法，以求达到更好的早读效果。对教师的课堂教学情况，每月按时下发“评教评学”表，由学生对任课教师的课堂教学情况进行全面评价，发现问题及时反馈。

3、认真组织各级类考试，并做好质量分析。按教务处和年级组的安排严格监考，每次月考、期中、期末考试，都实行交叉编排，狠抓考风、考纪，并对学生进行诚信教育，培养他们诚实守信的良好品德和积极进取的精神。从考务安排、监考、阅卷、到成绩统计的各个环节，尽可能减少人为因素的干扰，真正做到客观合理科学，体现了公平公正的原则，以考风促进我校学风。在学期初的质量分析会上，通过对数据的分析对比，引领教师们对上学期教学中存在的问题进行了梳理，特别是结合教学成绩分析了上学期“实践教学模式”中存在的问题，在分析会上，李爱萍校长结合成绩谈了学校教学管理中存在的问题，提出加强教学管理的精细化、深入开展“实践”活动、强化质量意识、把握工作细节、关注后30%学生等问题，是目前不断提升五中质量的关键所在。在期中质量分析会上，一改以往单一的分析形式，采取自下而上的分析流程：教师个人——备课组（命题人）——教研组分析；班级质量分析——年级组的质量分析会。这样的分析流程重在通过“微观分析，具体分析”，直面教师教学和学生学习中存在的问题，找准问题根源，提出解决措施。在年级组质量分析会上，各命题教师根据命题意图，结合学生的答卷情况分析了教学中存在的问题，提出了整改策略；各学科组长结合学科特点和年级学生特点分析了提升成绩的方法；年级组长以数据为依托具体详尽地分析了本年级的教学质量情况，对全年级期中考试情况做了简洁精练的总结，在总结成功经验、查找问题源头的基础上，提出了切实可行的整改措施。包组领导也从“团结、分享、合作、凝聚力”等方面进行了评价总结。

4、组织教师及学生的各类竞赛。

1）本学期，组织了初三学生的数学、物理、化学、信息技术学科的奥林匹克竞赛的辅导及参赛工作。特别是杨炳会主任辅导的信息技术奥赛，取得了较好的成绩，我校有12名学生获奖，名列吴忠市第一。在杨炳会老师辅导的全国中小学生电脑制作比赛活动中，我校有三名学生分别获得了吴忠市级一二三等奖的好成绩。陈仙梅组长组织的七年级语文学科的作文竞赛活动，也极大的调动了学生的写作积极性，这些活动及成绩的取得，离不开辅导教师的精心组织、在发现人才的同时、活跃了学生的学习生活，同时也提高了他们的学习兴趣，也促进了教学工作。

2）3月份，学校组织六位数学青年教师参加了市区青年教师说教材比赛，我校教师发挥出色，取得了1个一等奖，3个二等奖，2个三等奖的好成绩。继说课活动之后，马春燕老师被选送参加市区青年教师优质课竞赛，也取得了二等奖的好成绩。

5、加强学校现有教学资源的管理和开发，发挥实验室、电教室、图书室的作用。加强思想教育，明确部门职责，使其积极服务于教学，不断提高服务水平，加强对图书室、实验室、电教室等教辅部门工作的指导，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，提高教学效果。加强学生对课外书籍的阅读，使其不断扩大知识面，提高自身素质。为此，学校于5月21日隆重举行“打造书香校园，培育儒雅师生”启动及图书配发仪式，并为七八年级各班学生配发图书1400多本（每班70+20本），为七八九年级教师赠送图书（每人4本）320本，此活动的开展，目的在于促进教师的专业发展，提高教师的综合素养，也以此培养学生的读书兴趣，开阔视野，提高写作水平。仪式的启动，也标志着“多读书、读好书、好读书”将成为每一位五中人日常的生活习惯。“打造书香校园”也将成为我校走内涵发展之路，为学生创建享受成长快乐的理想乐园，为教师搭建实现专业发展的理想舞台，提升学校教育品质，建设特色鲜明校园文化的又一个抓手。

二、立足课堂、开展教研促提高

学期初，我们召开了学科组长和备课组长共同参与的第五中学教学教研“回头看”研讨会。对开学一个多月以来的教学教研工作特别是“先学后教当堂训练”教学模式的实践活动情况进行了回顾总结，并就下一阶段的“实践”研究活动工作进行了相关部署安排。曹永忠副校长全面回顾了开学以来的教学教研工作，提出本次“回头看的”主题就是要分学科总结和推广“实践“经验；梳理实践中存在的问题；探索后阶段实践活动的措施和方法。随后学校行政领导（学科组联系领导）分学科结合开学初“推门课”发现的问题和教师期初教学教研自查小结进行了专题交流。最后李爱萍校长围绕“相信学生”“加强集体备课”“关注细节”几个方面进行了动员讲话。研讨会上，既有理论教学的探讨，又有实践教学的总结与反思，在对全校“实践”活动取得成绩肯定的基础上，指出了存在的问题与不足，并提出了改进措施，对教学教研工作管理的完善、教学教学教研工作档次的提高，产生了积极的作用。

1、建立新型校本教研制度，促进校本教研活动开展。

为了加强集体备课的实效性，为了使大家在实践中反思提升，在研讨中共同成长不断提高，5月份（5月10日开始），在第一轮组内赛课的基础上，教务处安排了校级优质课竞赛，由教研组在第一轮赛课的基础上推选出1-2名选手，共计10名教师参赛，此次竞赛，教师都能够严格按照模式课静心准备，发挥集体备课的优势，反复试讲提炼，确保了本次活动的质量。优质课比赛活动，为每位教师提供了互相学习、互相交流的平台。为青年教师提供了锻炼、成长的舞台，也为其他教师提供了学习的机会。通过组内反复的磨课，在活动中我们看到了教师成长的印记，也为我们今天的校本教研开辟了新的思路，为我们的教学工作积累了丰富的经验。本学期我们把提高教研活动的针对性和实效性作为我们本学期的研究重点，做到普及与提高相结合，反对形式主义，避免一般化、低水平，避免不切实际的盲目拔高，因此教务处要求每位教师根据自己教学中存在的问题，在学科组进行交流，通过发挥教研组、年级组、备课组的作用，有效开展教师间的交流与合作研究，做到互相学习、共同切磋、分享经验，提高教学研究水平。完成课堂教学由低效向高效的过渡。

2、加强师资培训，不断学习提高教师的专业水平。

督促鼓励教师加强学习，学习优秀的教育刊物和教育论著，课标解读、《课程标准》及课表解读等相关资料，促进教师教育理念的转变，提高教师文化底蕴。学校为每位教师配发了《如何备课》、《如何说课》、《如何评课》、《如何做最好的教师》4本书，要求教师认真学习并做好读书学习笔记，写好反思、心得及相关的论文，并由教务处定期统一检查。

3、坚持巡课听课制度。以听课查找发现问题，以沟通交流促提高，以严格规范的管理促提高。按学校制度要求教师之间要互相听课，一般教师听课应在15节以上，教研组长、备课组长听课在20节以上，学校领导听课至少在30节以上。领导的听课情况由校长亲自检查，教师的听课由组长检查，做到有检查有反馈交流，通过听课，以具体的课例为载体加强了教师与教师之间的教学交流与研究。

4、集体备课

抓好集体备课是本学期重点工作之一，充分发挥集体备课组的作用，重点采取备课组集体研讨的方式，重点针对教案的设计、落实模式教学过程中存在的问题、课例剖析等作为集体备课教研的切入点，教研组、同组课任教师互谈互评，相互借鉴，反复切磋不断修订完善教学设计，以达到共同提高的目的。

5、和十二小的“中小学教学的有效衔接”活动，为中小学课堂教学的有效衔接搭建了平台，为中小学教师的沟通和交流提供了机会。本次活动，有语文、数学、英语教师共计300余人，参会的教师们围绕教学内容、教学方法、学习方法、教学评价和情感培养等方面就如何做好衔接进行了充分的交流，深化了交流的层次，拓宽了合作的渠道，丰富了活动的载体，形成中小学有效衔接的长效机制。做好了“衔接”问题，我们的学生从小学到中学乃至更高层次的学校才能够一直都能持续、和谐、健康发展。

三、加强毕业班工作

九年级工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉，学校出台《初中毕业班工作管理方案》，使毕业班工作制度化、系列化。本学期召开了三次毕业班教师工作会议，五三次家长会，四次毕业班学生会议，做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班教师根据学科特点拟定好切实可行的教学计划，学科备课组长认真履行工作职责，认真组织好集体备课，用集体的智慧突破教学难点。九年级领导小组经常深入年级检查督促工作，定期召开领导组工作会议，研究、指导毕业班工作。同时加强与兄弟学校的交流、学习。在九年级中考备考工作会上，曹永忠副校长首先分析了学生的现状，保学斌、佟慧、顾正芳分别介绍了学科备考策略，寇丽梅、马璐、马春燕老师分别交流了班级备考策略。教务处从加强学生管理、加强集体备课、全力做好综合素质测试准备等方面对班主任及任课教师提出了具体的要求，最后李爱萍校长从“管理、研究、激励”三个方面进行了工作动员，为中考的备考工作奠定了基础。

四、做好学生档案的管理工作

加强对学生的学籍档案管理，严格执行学籍管理的有关规定，做到学生既有电子档案又有文本档案。学生的档案、学籍卡以及转学、退学、休学、毕业、肄业等相关资料，规范建档，妥善保管，按时上报，做到学籍管理制度化，规范化。

五、本学期发现的问题

1、集体备课活动的效率有待于进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为需要进一步加以引导和规范。

2、"先学后教,当堂训练"教学模式的落实有待于加强。

3、个别教师上交、上报材料不够及时。

4、早读的秩序和效果不是很理想。

5、需要加强小课题研究。

6、七八年级的英语口语训练及测试要作为下学期的常规工作之一来抓。

7、七八年级信息技术课程的开设及测试还是一个有待思考的问题。

第6篇：2015年学校教务处年终工作总结

xx年业已结束，一年来，我处在学校新的党政班子的正确领导下，全体教师同心同德，按照期初制定的教学计划，充分利用学校的有限教学资源，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，抓好教学监控，强力推进技能教育，大面积提高教学质量，从而加速了学校发展。现将本学期工作总结如下：

一、教学常规管理

1、建立正常的教学秩序。严格执行课程计划，开齐、上好规定课程，坚持做到“三表”上墙，严格按照课表上课。坚持学生的全面发展，差异发展和可持续发展，使每一位学生能健康发展，严格控制学生的在校时间和学生作业量，切实减轻学生的课业负担，规定用好教辅用书，不得私自课外征订。注重抓好培优补差工作，在照顾好差生的同时，要重视培养优等生。重申了学校课堂教学常规，进一步规范教师的课堂行为。

2、切实抓好课堂教学。首先教师根据工作要求早作准备，早落实。做到认真钻研教材，掌握教材编写意图，用好教材。认真备课，明确教学重难点，精心设计教法，认真上课，积极倡导合作、探究、自主的学习方式，规范作业格式，认真批改作业，及时反馈；认真组织学生参加各类兴趣活动，认真辅导，认真组织学生进行考核，统计好考核成绩，做好试卷分析。

3、加强对教研活动的管理。本学期，教务处根据各学科及本校实际情况，初步调整了教研组的分类，建立了教研组长例会制度，确定了本学期教研活动的重点，制定了相应的措施，明确了教研活动的具体要求，如定时间、定地点、定专题、定主讲人等。通过争创先进教研组，进一步规范了工作程序，明确了管理职责，确保了教研活动的正常开展，有效地提高了教研组活动的实效性。

4、加强对听课活动的管理。学校通过建立随堂听课制度，提倡跨学科听课，鼓励教师积极开展相互间的日常听课活动，进一步明确了听课要求。如要求校行政人员每人听课不少于20节，教师每人听课不少于10节。并把听课数量、质量纳入教师常规考核之中。

5、加强对各类文档的管理。根据市县教育局和学校的工作思路及要求，进一步明确了本部门的职责，各项工作力求做到规范、有效。如学生的学籍管理、作息时间的安排、课程计划的执行、教辅用书的征订、上级通知的接收与转发等，同时能认真做好各类资料的收集与整理工作，为学校教学工作的正常有序开展提供了保障，也为迎接市县人民政府督导室的综合督导工作做好了充分的准备。在综合督导情况反馈中，我处的管理工作得到了上级领导的充分肯定。

二、常规工作情况通报

1、出勤：

9月份，正课迟到10节次，请假20节次，缺席5节次；辅导迟到5节次，早退2节次，请假30节次，缺席10节次。10月份，正课迟到4节次、请假23节次（包括婚假、事假、公假）、缺席4节次；辅导迟到2节次、早退1节次、请假52节次、缺席8节次。11月份，正课迟到7节次、请假15节次（请假最多的一人5节次）、缺席9节次（缺席最多的一人4节次）；辅导迟到4节次、请假14节次（请假最多的一人4节次）、缺席20节次（缺席最多的一人4节次）。12月份，正课迟到17节次、早退4节次，请假67节次（包括婚假、事假、公假）、缺席4节次；辅导迟到5节次、早退3节次、请假39节次、缺席7节次。

2、教学评估：

9月份学生评估满意率100%的有75人，不合格4人；10月份学生评估满意率100%的有87人，不合格3人；11月份学生评估满意率100%的有84人，不合格2人；12月份学生评估满意率100%的有87人，不合格4人。

3、公开课

本学期我校开展了校级公开课研讨课等多种活动，其中，语文青年教师公开课4节，数学青年教师公开课3节，英语教师公开课3节，机电模具教师研讨课3节，电子电器教师公开课2节，服装美术教师3节，财会教师2节，旅游农科类教师2节，新教师汇报课4节。教务处组织听课教师对研讨活动中存在的问题进行了及时的反思、交流，在反思与吸纳的基础上再次进行公开教学与研讨，使广大教师的业务能力得到了明显的提高。

三、先进典型事例

冯斌老师、龚建英老师、蔡洪老师、阳华老师、康桂兰老师等平时加强教学之间的交流，在高三英语教学中，从备课到课外练习，彼此之间团结协作，取长补短，做到资源共享，保证了了各知识点的广泛性、全面性、系统性和准确性。康桂兰老师、刘嶷老师、王蕾老师等，家离学校较远，早辅导不受天气影响，不受交通不便的困扰，能坚持开展早辅导，从不迟到，不早退，工作兢兢业业。杨智如老师为克服上课声音较小的毛病，自购扩音器用于教学，以保证教学效果。计算机组吴学军组长、电子组唐仁雄组长，针对学校目前情况和本专业教学特点，拟改革本组专业课教学现状，创新教学方法。曾利仁老师在传授专业理论知识的同时，加强学生的专业思想教育，在学校实习条件较差的情况下，发动组织电子专业学生购买万用表、起子、烙铁等基本而又必备的实习工具，既大大提高了学生的专业兴趣，又为学校解决了实际困难。杨新林老师的班主任工作富有创新性，他以“挑战极限，超越梦想”为主题在班内开展励志教育，为全班学生制定了09年下学期期中期末考试和明年高考成绩的奋斗目标并制成宣传板报于以公示，大大激励了全班学生的学习积级性，目前288班学生学习目的明确，学习态度端正，学习风气浓厚。龚建英老师担任276班英语专业课程的教学，多方积极寻找资料，主动为学生垫资购买音像资料。黄绘元老师身怀有孕，但上机时没有缺席过一节课，并且每节上机课自始自终耐心细致的辅导学生。谢继禹老师利用晚自习讲正课，受到学生的好评。机房管理员彭祥云老师想尽一切办法，不分白天黑夜，耐心细致的辅导学生，及时处理突发事件，认真核对考试数据，保障了我校职业应用能力等级考试的顺利完成。刘岚岚老师自费去杭州参加教研教改研讨会。

四、两项开创性的工作

本期组织了两项具有开创性意义的工作：一是组织学生参加了娄底市中职英语口语赛，276班周玉霞获二等奖，邹白娟获三等奖；二是组织学生参加了湖南省职业院校冬季技能大赛，288班王丽获酒店服务与管理组第26名，邹柳获第31名。

首次组织学生参加这样的竞赛活动，既扩大了学校的声誉，又为我校今后的教学工作积累了不少经验。

五、存在的主要问题和努力的方向

半年来，我们的工作取得了一定的成绩，但我们的工作还有很多做得不够的地方，问题也还不少，主要表现在：部分教师表现责任心不强，上课不时迟到乃至缺席等；组织教学依然不严，学生打瞌睡、做与上课无关的事时，有的科任教师不管或管不着，学生上机课不指导督促学生完成教学任务，任凭学生漫游等；不认真钻研教材，创新教法，不及时了解学生的学习情况和学习要求，教与学脱节，收不到好的教学效果；不按时参加公开课的听课和评课，不相互借鉴成功经验，取长补短，固步自封，方法落后、知识陈旧，跟不上时代的教学要求，有的有点成绩就夜郎自大，自以为了不起等；部分教师对学生要求不严，上课听之任之，课堂纪律较差，甚至有个别教师允许学生上正课看电视；存在私自兑课现象；有个别老师不顾教学任务能否完成，不管教学效果能否达到，不论大事小事，有事没事，总是喜欢请假办私事。

上述问题的存在，原因是多方面的，但其产生的负面影响都是一致的，势必制约着学校管理水平、教学质量、办学效益的提高。在新的一年里，我们必须认真研究对策，加以整改，为此，特做如下设想：根据目前学校师资现状，合理、科学地安排教师任教课程，全面调动教师的积极性，进一步提高课堂教学效率；进一步加强教学过程管理，加大教学过程管理的监督力度，鼓励教师在教学过程中求真务实，不弄虚作假；进一步加强校本培训工作，不断提高教师业务能力。

2015学习标兵演讲稿
吴忠三中老师怎么打人 第八篇

第1篇：争做学习标兵发言稿

尊敬的各位老师、领导和亲爱的同学们：

大家晚上好！我是职院09级会计1班的陈慧萍，能够参与这次学习标兵的竞选，我感到非常荣幸！

江财是一个以财经类为主的综合性大学，为我们提供了良好的学习氛围和条件，为我们的成长和素质培养贡献了许多。我想所有参加打擂的同学首先都应该感谢江财职院给我们提供了这么好的一个平台，让我们有机会展示自己的才能。

既然这是学习标兵的评选，那就离不开“学习”这两个字了。作为一个学生，学习是应该放在首位的。无论你有多么擅长于人际交往或者组织协调，倘若没有扎实的专业基础，也是难有很大发展的。

我一直是个很努力的人，因为我知道自己不是个很聪明的人，只有通过更多的努力，才能实现理想。在我们刚进入大学的时候，父母、老师和学长学姐们都告诫我们要为自己的大学三年规划好，不能像一个游客一样四处停留、四处张望，最终白白浪费了珍贵的学习时间。打从我决定进职院起，就在心里定下了一个目标：以优异的成绩专升本。虽然高考失败，但是机会还是很多的，专升本就是一个很好的机会。所以，在大一我就要努力把学习抓好。除了上课认真听讲，课后复习，还有就是经常去图书馆学习，希望所有的课程都能达到90，当然还是有点小小的遗憾，并没有如愿以偿。

学习标兵除了成绩好，对人的综合素质也是有很高要求的。我们都说大学就是一个社会的缩影，这个社会更需要的是综合素质高的人。我们只有在大学里经历些锻炼，才能为以后踏入社会做好铺垫、少些羁绊。

我想在大学里想要培养实践能力，首选的就是参加活动了。基于这个想法，我积极参加学院、班级等活动，组织班上的心协活动等锻炼了组织协调能力，参加情景剧比赛也取得院级一等奖，参与班级的青协、文化节活动也增强了人际交往能力···其实，小小的成绩不足提起，最重要的是在活动的过程中得到了锻炼自己、展示自己的机会，这将是一笔宝贵的人生财富。

以上就是我在大一这一年的总结和感悟，也许我们实现了自己的一个小小的目标，但是过去的成功或失败仅代表过去，我们不能停留在过去，止步不前，而应该把握现在，并努力创造美好的未来。

最后希望所有同学能够珍惜大学时光，充实的度过每一天！

谢谢大家！

第2篇：三好学生标兵演讲稿

敬爱的老师们，同学们，大家好。今天很荣幸能够代表三好学生标兵和大家探讨一些关于学习的方法与经验。以下就是我的一些经验：

第一，多读一些对我们有益的课外书或者杂志。书能够为我们的文学功底打基础，能开阔视野，提前进入社会锻炼自己。我们要真正走进书的世界，用一颗发现美的眼睛去探索。我们会发现，书的世界是那么有趣。

第二，要高效率地听好每一堂课。把注意力指向老师的讲解，排除与学习无关的不利影响。选择自己需要的内容学习和实践，并高效率地保持下去。有人做过实验：注意力集中地去记忆材料与不集中地去记忆，效果竟大九倍。

第三，给自己施加学习是享受的意念。万事万物都有两个方面，走出阴影就是阳光。手心反过来，就是手背。全看你站在哪个角度去看。强化学习是享受的观念，强化的多了，便形成了良好的思维习惯，习形成了爱学习的良好品质。

第四，养成良好的习惯，习惯使事情变得容易，是提高学习效率的源泉。刚开始，要一点一滴坚持，只要不动摇，朝着一个方向坚持，就有了习惯的雏形。再继续坚持，习惯就成熟了。

以上就是我的学习的一些方法。愿在座的各位学习和工作都更上一层楼!

谢谢!

第3篇：师德标兵事迹先进材料及演讲稿

随着知识经济社会的发展,知识的学习、创新将成为人类越来越重要的活动。xx同志指出:"不仅党的高级干部要加强学习,各级干部和全党同志都要加强学习,还要通过我们以身作则的实际行动,努力把勤奋好学的风气推广到全社会去......全社会的学习风气大大加强了,中华民族就大有希望。"(xx《论党的建设》第336页)我们每个同志都应认真学习贯彻这一重要思想,通过不断地、永不停息的学习,始终保持与时俱进的精神状态,不断提高理论水平和解决实际问题的能力，不断增强自身适应社会发展和社会进步的能力。

一、永树学习观念,勇做学习标兵是贯彻和实践"三个代表"重要思想、当好"两个先锋"的基本要求。

xx同志在党的十六大报告中明确要求,全党要通过惧而不舍的努力,保证我们党始终是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。贯彻和实践"三个代表"重要思想,当好"两个先锋",必须不断研究解决前进中的矛盾和问题，必须不断学习。只有不断学习，才能不断提高我们的人格素养和道德水准，才能不断领会和掌握优秀的文化和先进的技术技能，才能当好"两个先锋",才谈得上代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,担负起时代赋予的历史使命。

二、讲究学习方法，注重学习质量，提高学习效率

学习不是目的，而是一个过程，学习质量好不好、学习效率高不高，一是看通过学习能不能不断获取新知识,吸收新成果,创造新经验;二是看能不能不断增强解决问题的能力;三是看能不能带来行为或绩效的改善。

每个党员首先应把自己定格为一个不断学习、不断进取类型的党员，树立起终身学习的观念，通过不断改善学习,不断获取知识从而达到创新我们各项工作的目的。

学院在新时期要实现跨越式发展,完成培养人才、科学研究、科技服务等艰巨任务,没有教职工党员的学识、才能、智慧不行,没有教职工党员的朝气、锐气、正气也不行。我们每个党员必须要十分重视拓宽自身的知识面和视野,不断学习新知识、不断吸取新经验新思想,始终保持强烈的进取心和发展、创新意识：始终保持高度的责任感和使命感。在学习理论、知识和科学思维的过程中,要善于挑战自我、超越自我,不断追求新境界;在学校的学科建设、教育教学改革、科技创新、党政管理、产业开发、后勤服务等各项工作中奋勇当先,在不断创造一流的业绩中永葆先进,在前进的征程中永葆生机和活力。

在行为方式上的要避免重过程、轻实效,重形式、轻内容等形式主义的学习。在学习过程中如果仅满足于走过场、学过、听过而已，不注重有实际意义的学习，不注重实效，如果不能够自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来,从对马克思主义错误和教条式的理解中解放出来,从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来,死抱着过去陈旧的、保守的、消极的东西不放,我们的学习就谈不上有效率、有创新，各方面工作就不能也不会有大的发展。

当前,我们的理论学习，要紧扣党的十六大的主题，深刻理解历史和时代赋予我们党的庄严使命；深刻理解党领导人民建设中国特色社会主义必须坚持的基本经验；深刻理解全面建设小康社会的奋斗目标；深刻理解十六大对中国特色社会主义经济、政治、文化、国防、祖国统一、外交和党的建设作出的战略部署,努力使自己在实际行动上,具有实践"三个代表"重要思想的自觉性和坚定性,具有执行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性和坚定性,满怀信心地投身于改革开放和社会主义现代化建设的伟大事业,更好地担负起开创中国特色社会主义教育事业新局面的历史重任。

第4篇：师德标兵竞选演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好!

我叫xxx，是xx中学的一名数学教师，学校数学教研组组长，基于校领导的信任，我刚刚送走了一个高三毕业班，又接下了新高一的班主任工作。

98年，我大学毕业，成为一名光荣的人民教师。11年来，我立足本职，默默耕耘，始终把学生当做自己的儿女，把学校当成自己的家，在艰辛中收获着劳动的愉悦，在奉献中体验着灵魂的升华。04--XX年，我连续四年考核优秀，XX年获县政府嘉奖，11年，还荣幸地被授予全县“十佳班主任”荣誉称号，.11年初，又被授予县“三好教师”荣誉称号。

作为一名高中教师，我深知自己肩负的责任重大。一双双求知若渴的眼睛，是我心中难以割舍的牵挂。11年来，敬业奉献，成了我不悔的选择;舍小家，顾大家，也不再是一句空洞的话。且不说多少次披星戴月回家，也不说牺牲了多少周末节假，每当我想起年迈的母亲，就不由潸然泪下。

去年冬天，母亲因意外致使左眼球破裂，在县医院手术后住院十二天，因为哥哥姐姐在外地做生意回不来，我照顾母亲的责任和义务就更大了。但为了学生，在此期间，我没有请过一天假，没有耽误过一节课。我让爱人放下生意在医院照顾母亲，下了班才匆匆赶往医院。然而，母亲回家不久眼睛又疼痛难忍，哥哥回来了，带母亲到邢台做第二次手术。女儿是母亲的心头肉，我又怎么会不牵挂母亲，我矛盾极了，请假去照顾母亲，课就会拉下，不去吧又一万个不放心。我是家里的小女儿，母亲把她更多的爱给了我，但在她最需要照顾，最需要安慰和鼓励的时候，我却不能陪在身边，心里真的像针扎一样疼，不由得泪流满面！我爱人看我难过，叹口气说，算了，还是我去吧。母亲在邢台住院35天，直到病愈回来，我才又一次见到了她。不是我不爱母亲，实在是不忍心让几十个同学拉下课啊！

作为一个班主任，我始终坚信“没有爱就没有教育”这句话，在近10年的班主任生涯中，我倾注情感，用情感搭建与学生沟通的桥梁，我付出行动，用行动诠释师爱的伟大。

我的学生中曾有一名女生梁玲玲，腿部疾病发作不能上课，我去宿舍看她，得知有一种药效果很好，但她说太贵了，舍不得买。但这样一直不好怎么行呢？我就用自己的医疗卡，从药房给她买了那种特效药。几天后，玲玲的腿病大有好转，又回到了教室，她久久地望着我，眼里充盈着感激的泪花。

今年端午节，是学生在学校度过的最后一个节日，我怕他们因想家而影响高考前的紧张复习，就自己掏腰包买了两大袋粽子，让班干部分给同学们。同学们吃着甜甜的粽子，脸上带着甜甜的笑，掩饰不住的快乐和满足。一个学生在给我的毕业留言中写道：老师，端午节的粽子，我们会记一辈子的！

赠人玫瑰，手有余香。在付出爱心的同时，我也收获着快乐和感动。在毕业离校的前一天晚上，我照例进班辅导，日光灯突然灭了，45根红烛却同时燃起，全班同学手捧红烛，饱含深情的唱起了“每当我轻轻走过你窗前……他们以自己的方式表达着对老师的感谢。在歌声、感恩、祝福和眼泪中，我的心里充满了满足和感动，因为我知道，自己付出的爱已经在学生们心中生根发芽，他们学会了爱，学会了感恩。

作为学校的数学教研组组长，我知道自己必须走在同事们前头，无论哪项工作，都只能比别人做得更多更好。

第5篇：幼儿园文明礼仪教育演讲稿

各位领导、各位来宾：

大家早上好!

喜闻北大吴忠剑桥双语幼儿园荣为"全国青少年文明礼仪教育示范基地"，我感到十分地高兴，对工作在一线的幼教老师，对给予我们工作大力支持的家长朋友，表示由衷的感谢!

我园自2015年12月起，开始实施文明礼仪教育，从方案的制定、实行到阶段性小结，从活动初期的广泛宣传、培训指导、环境创设;到活动中期主题活动的开展，例如《好习惯伴我行》《文明进餐》《我是文明好宝宝》《文明每一天》《文明在我口中》《文明在我心中》《文明礼仪亲子活动》，到活动后期的收集材料、整理图片、总结汇报，无一不凝结了园领导和老师们的心血。

“文明之花结硕果”通过开展文明礼仪实践教育活动，培养了幼儿知礼仪、懂礼貌、讲文明的良好日常行为习惯，全面提升了幼

2016小学有偿家教承诺书
吴忠三中老师怎么打人 第九篇

小学有偿家教承诺书

关于进一步加强大成中学教师违规办班、带生、有偿家教管理的通知##

各位教职工：为进一步规范教育教学行为，减轻学生过重课业负担，促进教育公平，进一步树立学为人师、行为生范的教师高尚职业形象，根据《中小学教师职业规范》、浙江省教育厅《关于推进实施素质教育的意见》（浙教基〔2016〕150号）、《浙江省义务教育学校教师绩效考核指导意见》（浙教人字〔2016〕132号）、《义乌市人民政府办公室转发市教育局关于〈义乌市教育系统教职工聘用制度实施办法〉的通知》（义政发〔2016〕91号）及市教育局《关于违规办班和教师带生、有偿家教的处理办法》精神，现就禁止我校教职工违规办班、带生、有偿家教等管理进行自查和承诺。

一、成立学校禁止带生、违规办班、有偿家教管理小组：

组长：王伟庆副组长：赵文斌

组员：丁向斌王加顺傅旭琳

二、学校对校内外设立举报箱和举报电话。

举报电话：89919601举报邮箱：#url#

三、检查方式：定期检查和不定期检查相结合

定期检查是指在期初和期中、期末阶段对教职工违规办班、带生、有偿家教进行检查。不定期检查是指根据有关情况，学校组织不定期的检查。

四、违规处理办法：

经学校查实教职工确实有违规办班、带生、有偿家教的行为，将按照市教育局《关于违规办班和教师带生、有偿家教的处理办法》进行处理。

学校禁止教师从事有偿家教承诺书（校长用）

教育是崇高的事业，教师是神圣的职业。为深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，进一步规范办学行为，切实加强我校教育行风建设，提高教师队伍职业道德水平，努力办好人民满意的教育，杜绝在职教师从事有偿家教，我特作出如下承诺：

1.学校不参与有偿家教的宣传、组织活动，不组织学生利用节假日、双休日进行收费补课；

2.不将学校的校舍和教育教学设备租、借给校外办学机构及个人，供其举办以中小学生为对象的收费补课；

3.禁止本校在职教师在家中或租用场地进行教育教学活动(含艺术、体育类培训)并获利；

4.禁止本校在职教师举办或参与举办各类收费培训班、辅导班，或未经批准受聘于社会培训机构；

5.禁止本校在职教师参与有偿家教的宣传、组织活动，或利用职务之便推介、诱导、暗示或强制学生参加有偿家教；

6.禁止本校在职教师相互介绍学生，为对方提供有偿家教生源，或为其他人员介绍家教生源；

7.禁止本校在职教师到学生家中开展课业辅导或各种文化艺术培训并收受家长钱物；

8.禁止本校在职教师以亲属或他人名义从事各类有偿家教活动。

9.禁止为亲属或他人提供方便进行进行不法有偿家教。

以上承诺如有违反，愿意接受有关处理规定对我和学校的处理。

欢迎学生、家长和社会各界进行监督。

学校:绣惠镇回北小学校长：

2016年7月

教师自觉抵制有偿家教承诺书

根据市、区主管部门坚决抵制有偿家教文件精神，为切实做到教书育人，为人师表，规范自己的从教行为，树立锦绣教师的良好社会形象，维护学校教育正常秩序，提高教学质量，现特向家长和社会承诺：

一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行市、区抵制有偿家教文件精神，依法执教。

二、不利用学校资源，在外租（借）用场地或在家举办有偿家教班。

三、不利用学校资源，强制或暗示学生参加各种形式的有偿家教。

四、不互相介绍学生或互相提供有偿家教生源并从中获利。

五、未经学校同意，不擅自在社会力量办学机构兼职任课。

六、不违反有关政策规定，从事其他有偿家教活动。

七、努力提高课堂教学效率，上好每一堂课，用“佳教”抵制“家教”。

八、关爱每个学生，做好培优补差，在完成教学任务的同时无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮助学困生，让每个学生得到健康成长，和-谐发展。

我将自觉履行以上承诺，请家长和社会监督，如有违反，按照市区教育局有关文件精神进行处理。

承诺人：

2016年9月日

利通一小教师拒绝有偿家教承诺书

为切实做到教书育人，为人师表，规范自己的从教行为，树立人民教师的良好社会形象，维护学校教育正常秩序，提高教育教学质量，现特向家长和社会承诺：

一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行吴忠市教育局和学校师德师风建设有关规定；

二、不招收本班学生在家或到学生家中或校内外租（借）用场地进行收费补课、辅导、办班或变相收费；

三、不利用职务之便强制、诱导或暗示本班学生参加有偿家教辅导；

四、不在教师之间相互介绍学生进行有偿补课，不为对方提供有偿家教生源；

五、不动员、变相动员学生参加校外办学机构的各类补习班或为其提供生源；

六、不单独或与他人合伙租（借）场地、占用其他场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班、参与有偿家教或管理；

七、不以各种名目举办“奥数班”、“提高班”、“实验班”、“辅导班”等收取费用；

八、不以各种名义开办“托管班”、“寄读所”、“少儿之家”等收取费用或从中获利；

九、不在校外办学机构有偿兼课或在社会办学机构中兼课；

十、不在家中有偿托管本班学生并收取费用；

十一、不从事其他形式的有偿家教活动。

十二、努力提高课堂教学效率，上好每一堂课，用“佳教”抵制“家教”；

十三、关爱每个学生，做好培优补差工作。在完成教学任务的同时，无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮助学困生，让每个学生都得到健康成长、和-谐发展。

我将自觉履行以上承诺，请家长和社会监督。如有违反，按照《利通一小禁止有偿家教协议书》自愿接受组织处理。

承诺人：

二00九年月日

东卫二校禁止有偿家教师德承诺书

为有效规范教师的教育教学行为，切实减轻小学生过重的课业负担，保证课堂教学质量，维护学校正常教学秩序，在全社会树立人民教师的良好形象，依据《教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》我承诺：

1、坚决不把学校的校舍和教育教学设备，租借给民办教育培训机构及个人，供其举办以普通中小学生为对象的收费补课。

2、决不从事有偿家教，尤其不以办班形式进行有偿家教，更不对所任班级学生进行有偿家教；不暗示、动员或强制学生接受有偿家教或参加他人举办的有偿家教；教师之间不相互介绍学生为对方提供有偿家教生源；不为其他社会人员、组织介绍有偿家教并从中获利。

3、坚决不擅自受聘于民办教育培训机构兼职兼课。

4、愿主动接受学生、家长和社会的监督，凡经查实有从事有偿家教的行为，愿遵照有关规定的处理办法，自行接受严肃处理。

承诺人：

2016、7、8

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