抵制二手烟的标语

导读：　抵制二手烟的标语(共9篇)禁烟宣传语禁烟宣传语、标语1、健康随烟而灭！有多少生命可以重来？2、健康，随烟而逝；病痛，伴烟而生！3、有时候相爱是一种无奈，有时候离开是另一种安排。为了爱你和你爱的 人，请不要吸烟。4、现在吞云吐雾，以后病痛缠身。5、 No smoking , No crying 6、青烟长在，恶梦长随。7、 香...

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禁烟宣传语
抵制二手烟的标语 第一篇

禁烟宣传语、标语

1、健康随烟而灭！有多少生命可以重来？

2、健康，随烟而逝；病痛，伴烟而生！

3、有时候相爱是一种无奈，有时候离开是另一种安排。为了爱你和你爱的 人，请不要吸烟。

4、现在吞云吐雾，以后病痛缠身。

5、 No smoking , No crying.

6、青烟长在，恶梦长随。

7、 香烟是魔鬼的契约。

8、 提神不妨清茶；消愁不如朋友；若吸烟，又何苦？

9、 If you smoke , tomorrow is a good day to die.

10、 不一定烟雾缭绕的地方才是天堂。

11、小小一支烟，危害万万千。

12、 无烟世界，清新一片。

13、吸烟，我们可以选择，那么，生命呢？

14、还人类一片清新，请丢掉手中的香烟。

15、点燃香烟的一刹那，你也点燃了死亡的导火索。

16、 不抽一支烟，快乐似神仙！

17、让你的肺清亮一点。

18、 烟缈缈兮肺心寒，尼古丁一进兮不复还。

19、 曾经有一堆烟摆在我面前，我没好好珍惜，现在后悔莫及；如果上天，再给我一次机会，我会对那鬼东西吆一声“get out”。

20、 想说爱你（吸烟）并不是很容易的事，那需要太大的勇

2、都说吸烟的男人够潇洒，可知香烟的危害有多大？

22、 请把火柴留给你的生日蜡烛，而不是香烟。

23、生命只有一次，怎能断送在香烟上？

24、燃烧的是香烟，消耗的是生命。

25、 It is easier to start than it is to stop.

Tobacco , it's killing the one you love.

26、蜡烛---燃烧自己，照亮别人；香烟---燃尽自我，贻害众生。做蜡烛or吸烟？

27、千山鸟飞绝，万径人踪灭。吞云吐雾中，物物皆湮灭。

28、吸烟几时止？美景几时还？青春何能驻？生命何与共？只愿君能禁吸烟，盼回“无烟好世界”！

29、它（吸烟）是你最简单的快乐，也让你最彻底地哭泣。

30、我最怕最怕烟雾蒙蒙，看不清看不清你的面容。

31、摒弃吸烟陋习，创造健康新时尚

32、珍惜生命，崇尚文明生活；热爱生命，养成良好习惯。

33、远离烟草，拒吸第一支烟；净化空气，保护环境卫生

34、拒绝烟草，珍爱生命

35、吸烟有害健康

36、远离烟草，崇尚健康，爱护环境

37.清洁空气，拒吸二手烟

38.吸烟有害健康，控烟人人有责

39、吸烟有害，勿受诱惑！

40、少吸一支烟，健康多一份

41、创建无烟环境 构建清凉世界

42、拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代

43、无烟的青春年华，无烟的美好人生

44、无烟校园你我共创

45、珍惜生命，崇尚健康生活；远离烟草，拒吸第一支烟。

46、主动参与禁烟，给身边的人创造一个健康的学习、生活和工作环境；

47、不在寝室、校园抽烟，自觉远离烟草，倡导健康生活方式，争做文明学生；

48、控烟有制度，戒烟靠自觉

49、健康，随烟而逝；病痛，伴烟而生！无烟世界，清新一片。

50、现在吞云吐雾，以后病痛缠身。为了爱你和你爱的人，请不要吸烟。

51、青烟长在，恶梦长随，香烟是魔鬼的契约。

52、提神不妨清茶；消愁不如朋友；远离烟草生活美好

53、还人类一片清新，请丢掉手中的香烟。

54、燃烧的是香烟，消耗的是生命

55、全球每6.5秒就会有一人因吸烟而死亡。生命只有一次，怎能断送在香烟上？

56、吸烟是你最简单的快乐，也让你最彻底地哭泣。

57、摒弃吸烟陋习，创造健康新时尚，盼回无烟好世界！

58、也许，你的指尖夹着他人的生命——请勿吸烟！

59、吸烟是继战争、饥饿和瘟疫之后，对人类生存的最大威胁。

世界无烟日宣传标语
抵制二手烟的标语 第二篇

【抵制二手烟的标语】

附件1：

世界无烟日宣传标语

1、小小一支烟，危害万万千。

2、摒弃吸烟陋习，创造健康新时尚。

3、远离烟草，拒吸第一支烟；净化空气，保护环境卫生。

4、珍爱生命,远离烟草。拒吸一支烟，健康你我他！

5、远离烟草，崇尚健康，爱护环境。

6、共创文明城区、营造无烟环境！

7、无烟世界，清新一天。

8、人人参与控烟活动，共创健康无烟环境。

9、建立100%的无烟环境，倡导健康生活理念。

10、戒掉手中香烟，建设健康湟中。

11、摒弃手中香烟，共度幸福人生。

12、为健康、为家人、为自己，拒不吸烟！

13、熄灭香烟，点燃文明。

14、还人类一片清新，请丢掉手中的香烟。

15、为了家人的健康，请戒烟。

附件2：

控烟健康教育核心信息

一、中国吸烟人数超过3亿，约有7.4亿不吸烟者遭受二手烟暴露的危害。

二、中国每年因吸烟死亡的人数逾100万，超过结核病、艾滋病和疟疾导致的死亡人数之和。

三、现在吸烟者中将来会有一半因吸烟而提早死亡，吸烟者的平均寿命比不吸烟者缩短至少10年。

四、烟草烟雾至少含有69种致癌物。

五、烟草制品中的尼古丁可导致烟草依赖，烟草依赖是一种慢性成瘾性疾病。

六、吸烟及二手烟暴露均严重危害健康，即使吸入少量烟草烟雾也会对人体造成危害。

七、二手烟暴露没有安全水平，室内完全禁止吸烟是避免危害的唯一有效方法。

八、在室内设臵吸烟区（室）、安装通风换气设施等均不能避免二手烟暴露的危害。

九、不存在无害的烟草制品，只要吸烟即有害健康。

十、“低焦油卷烟”、“中草药卷烟”不能降低吸烟带来的危害，反而容易诱导吸烟，影响吸烟者戒烟。【抵制二手烟的标语】

十一、吸烟可以导致多种恶性肿瘤，包括肺癌、口腔癌、 —2—

鼻咽部恶性肿瘤、喉癌、食管癌、胃癌、肝癌、胰腺癌、肾癌、膀胱癌、宫颈癌、结肠直肠癌、乳腺癌和急性白血病等。 十二、吸烟可以导致慢性阻塞性肺疾病（慢阻肺）、青少年哮喘，增加呼吸道感染的发病风险。

十三、吸烟可以增加肺结核患病和死亡的风险。

十四、吸烟可以导致冠心病、脑卒中和外周动脉疾病。 十五、男性吸烟可以导致勃起功能障碍。

十六、女性吸烟可以导致受孕几率降低、流产、死胎、早产、婴儿低出生体重，增加婴儿猝死综合征的发生风险。 十七、吸烟可以导致2型糖尿病，增加其并发症的发生风险。

十八、吸烟可以导致牙周炎、白内障、手术后伤口愈合不良、皮肤老化、老年痴呆、绝经后女性骨密度降低和消化道溃疡。

十九、二手烟暴露可以导致肺癌、冠心病、脑卒中、乳腺癌、鼻窦癌。

二十、二手烟暴露可以导致成年人急慢性呼吸道症状、肺功能下降、支气管哮喘和慢性阻塞性肺疾病。

二十一、孕妇暴露于二手烟可以导致婴儿出生体重降低、婴儿猝死综合征、早产、新生儿神经管畸形和唇腭裂。 二十二、二手烟暴露可导致儿童支气管哮喘、肺功能下降和中耳炎。

—3—

二十三、戒烟是降低吸烟危害的唯一方法，戒烟越早越好，任何年龄戒烟均可获益。

二十四、戒烟可以显著降低吸烟者肺癌、冠心病、慢阻肺等多种疾病的发病和死亡风险，延缓上述疾病的进展，并改善预后。

二十五、吸烟的女性在妊娠前或妊娠早期戒烟，可以降低早产、胎儿生长受限、新生儿低出生体重等多种问题的发生风险。

二十六、吸烟者在戒烟过程中可能出现不适症状，必要时可依靠专业化的戒烟治疗。

二十七、吸烟者应当尊重他人的健康权益，不在室内工作场所、室内公共场所、公共交通工具内和其他禁止吸烟的场所吸烟。

二十八、吸烟者应当积极戒烟，吸烟者本人的戒烟意愿是成功戒烟的基础。

二十九、戒烟门诊可向吸烟者提供专业戒烟治疗。

—4—

《拒绝二手烟》案例材料
抵制二手烟的标语 第三篇

海燕版六年级“拒绝二手烟”

综合实践活动课实施方案

石桥镇小：刘广磊 一，主题提出

当前，我国青少年，尤其是中小学生吸烟群体扩大化、低龄化形势已呈明显上升趋势.多年来，国家和社会尽管持续加强了吸烟有害健康的宣传教育，并颁布法律明确规定：禁止或者限制在公共交通场所吸烟，劝阻青少年吸烟，禁止中小学生吸烟。但现阶段根本不见改观。为了让学 生 懂 得 吸 烟 有 害 身 体 健 康，本学期我们开展了以《拒 绝 二 手 烟》为 主 题 的 综 合 实践活动。

二，活动目标：

（一）情感目标：

1、通过调查具体了解自己生活的家庭、单位、城市等周边环境以及我国人群吸烟的情况，深刻体会到吸烟危害健康，树立科学控烟的健康人生态度；

2、增强宣传控烟知识的社会责任感，学会关怀他人，并在实践中密切亲子关系，增强团队合作能力和人际交往能力。

（二）能力目标：

1、能通过查阅参考书籍、上网、询问父母等多种渠道收集信息和数据，并将之整理、分类，结合自身经验加以分析，初步形成有特色的成果展示；

2、通过学习设计问卷等研究计划及实施研究方案，培养学生探究学习能力及科学的学习习惯；

3、引导学生在家庭、社会生活中学会观察、学会发现，并通过提问方式激发初步的研究性学习意识，启动主动探究问题的愿望。

（三）认知目标：

1、了解吸烟对人类身心的危害和对环境的影响；

2、 了解我国吸烟人群的现状，了解 自己 生 活 的 家 庭、社 区、城市等周边环境人群吸烟的具体情况；

3、树立自己科学控烟 的健康人生态度，更愿意主动用自己通过获得的控烟知识帮助身边的人树立科学控烟 的健康人生态度。

三、活动安排：

1、分 组 合 作 ， 通 过 上 网 查 询 、 查 阅 书 籍 、 问 卷 调 查 、 询 问 父 母 等 方 式 了 解 香 烟 的 构 成 及其危害，具体了解 自 己 生 活 的 家 庭 、单 位 、城 市 等 周 边 环 境 以 及 我 国 人 群 吸 烟 的情 况 ，重 点了解人们对香烟的危害性的认识；

2、召开成果展示会，通过问卷调查结果展示、小小科学实验、小品表演等各种方式，具体展示吸烟对人类、动物、植物及周围环境有哪些危害；

3、自主选择作文、作画、制 作 控 烟 知 识 宣 传 栏 等 多 种 方 式 ，向 更 多 的人 宣传吸烟有害健康的公益知识，呼吁全社会都珍惜自己和他人的生命，自觉控烟。 四，活动实施步骤：

第一阶段：准备阶段

（一）、创设情境，激趣导入：

（师展示一根香烟）

同 学 们 ，你 们 一 定 都 知 道 这 是 什 么 ，是 的 ，大 家 都 认 出 了 这 是 一 根 香 烟。大家能不能回忆一下自己是如何在生活中认识了它？是从电视中看到过，还是看到身边有人吸烟，让自己认识的？那么大家了解香烟洁白的身躯后隐藏的是什么吗？它给我们人类和这个美丽的地球带来什么呢？

1、分组讨论：你们准备怎样做?

2、你想了解 哪 些问题？在教师引导下进行全班交流。

3、根据归纳的问题自由结组。

（1）、推选小组长。

（2）、确定要研究的问题。

（3）、填写并修改活动计划表。

第二阶段：实施阶段

1、让学生按兴趣及特长自由组合合作伙伴(如：考察组、采访组、资料组、宣传组等)，教师指导学生制定各组活动方案；

2、分组活动，收集整理资料。各组先通过查阅书籍、问卷调查、询问家长等方式了解香烟的构成及其危害，我国吸烟人群的现状及隐患。

3、拟定汇报方式。

第三阶段：成果汇报

1、组织交流，展示实践成果。

各小组进行各有特色的成果展示：个人自由选择方法总结自己在活动中的心得体会，向更多的人宣传吸烟有害健康的公益知识，呼吁全社会都珍惜自己和他人的生命，自觉控烟：

①写一写自己对本次控烟调查活动的感触，谈谈该如何帮助别人也建立科学控烟的健康人生态度；

②写一份科学控烟的倡议书或建议书；

③设计保护科学控烟的平面公益广告；

④拍摄吸烟者在医院、公交车等公共禁烟场合违禁吸烟、烟雾缭绕让他人感到极为不适的情境，以及公共场合地面布满吸烟者乱丢乱掷的烟头等画面；

4、交流总结：

师 ：让 我 们 行 动 起 来 ，从 现 在 做 起 ，从 自 我 做 起 ， 严 格 控 烟 ，向 更 多 的 人 宣 传 吸 烟 有 害 健康的公益知识，呼吁全社会都珍惜自己和他人的生命，自觉控烟，坚决拒绝“二手烟 ”。

《拒绝二手烟》案例材料
抵制二手烟的标语 第四篇

海燕版六年级“拒绝二手烟”

综合实践活动课实施方案

石桥镇小：刘广磊 一，主题提出

当前，我国青少年，尤其是中小学生吸烟群体扩大化、低龄化形势已呈明显上升趋势.多年来，国家和社会尽管持续加强了吸烟有害健康的宣传教育，并颁布法律明确规定：禁止或者限制在公共交通场所吸烟，劝阻青少年吸烟，禁止中小学生吸烟。但现阶段根本不见改观。为了让学 生 懂 得 吸 烟 有 害 身 体 健 康，本学期我们开展了以《拒 绝 二 手 烟》为 主 题 的 综 合 实践活动。

二，活动目标：

（一）情感目标：

1、通过调查具体了解自己生活的家庭、单位、城市等周边环境以及我国人群吸烟的情况，深刻体会到吸烟危害健康，树立科学控烟的健康人生态度；

2、增强宣传控烟知识的社会责任感，学会关怀他人，并在实践中密切亲子关系，增强团队合作能力和人际交往能力。

（二）能力目标：

1、能通过查阅参考书籍、上网、询问父母等多种渠道收集信息和数据，并将之整理、分类，结合自身经验加以分析，初步形成有特色的成果展示；

2、通过学习设计问卷等研究计划及实施研究方案，培养学生探究学习能力及科学的学习习惯；

3、引导学生在家庭、社会生活中学会观察、学会发现，并通过提问方式激发初步的研究性学习意识，启动主动探究问题的愿望。

（三）认知目标：

1、了解吸烟对人类身心的危害和对环境的影响；

2、 了解我国吸烟人群的现状，了解 自己 生 活 的 家 庭、社 区、城市等周边环境人群吸烟的具体情况；

3、树立自己科学控烟 的健康人生态度，更愿意主动用自己通过获得的控烟知识帮助身边的人树立科学控烟 的健康人生态度。

三、活动安排：【抵制二手烟的标语】

1、分 组 合 作 ， 通 过 上 网 查 询 、 查 阅 书 籍 、 问 卷 调 查 、 询 问 父 母 等 方 式 了 解 香 烟 的 构 成 及其危害，具体了解 自 己 生 活 的 家 庭 、单 位 、城 市 等 周 边 环 境 以 及 我 国 人 群 吸 烟 的情 况 ，重 点了解人们对香烟的危害性的认识；

2、召开成果展示会，通过问卷调查结果展示、小小科学实验、小品表演等各种方式，具体展示吸烟对人类、动物、植物及周围环境有哪些危害；

3、自主选择作文、作画、制 作 控 烟 知 识 宣 传 栏 等 多 种 方 式 ，向 更 多 的人 宣传吸烟有害健康的公益知识，呼吁全社会都珍惜自己和他人的生命，自觉控烟。 四，活动实施步骤：

第一阶段：准备阶段

（一）、创设情境，激趣导入：

（师展示一根香烟）

同 学 们 ，你 们 一 定 都 知 道 这 是 什 么 ，是 的 ，大 家 都 认 出 了 这 是 一 根 香 烟。大家能不能回忆一下自己是如何在生活中认识了它？是从电视中看到过，还是看到身边有人吸烟，让自己认识的？那么大家了解香烟洁白的身躯后隐藏的是什么吗？它给我们人类和这个美丽的地球带来什么呢？

1、分组讨论：你们准备怎样做?

2、你想了解 哪 些问题？在教师引导下进行全班交流。

3、根据归纳的问题自由结组。

（1）、推选小组长。

（2）、确定要研究的问题。

（3）、填写并修改活动计划表。

第二阶段：实施阶段

1、让学生按兴趣及特长自由组合合作伙伴(如：考察组、采访组、资料组、宣传组等)，教师指导学生制定各组活动方案；

2、分组活动，收集整理资料。各组先通过查阅书籍、问卷调查、询问家长等方式了解香烟的构成及其危害，我国吸烟人群的现状及隐患。

3、拟定汇报方式。

第三阶段：成果汇报

1、组织交流，展示实践成果。

各小组进行各有特色的成果展示：个人自由选择方法总结自己在活动中的心得体会，向更多的人宣传吸烟有害健康的公益知识，呼吁全社会都珍惜自己和他人的生命，自觉控烟：

①写一写自己对本次控烟调查活动的感触，谈谈该如何帮助别人也建立科学控烟的健康人生态度；

②写一份科学控烟的倡议书或建议书；

③设计保护科学控烟的平面公益广告；

④拍摄吸烟者在医院、公交车等公共禁烟场合违禁吸烟、烟雾缭绕让他人感到极为不适的情境，以及公共场合地面布满吸烟者乱丢乱掷的烟头等画面；

4、交流总结：

师 ：让 我 们 行 动 起 来 ，从 现 在 做 起 ，从 自 我 做 起 ， 严 格 控 烟 ，向 更 多 的 人 宣 传 吸 烟 有 害 健康的公益知识，呼吁全社会都珍惜自己和他人的生命，自觉控烟，坚决拒绝“二手烟 ”。

《拒绝二手烟》案例材料
抵制二手烟的标语 第五篇

海燕版六年级“拒绝二手烟”

综合实践活动课实施方案

石桥镇小：刘广磊 一，主题提出

当前，我国青少年，尤其是中小学生吸烟群体扩大化、低龄化形势已呈明显上升趋势.多年来，国家和社会尽管持续加强了吸烟有害健康的宣传教育，并颁布法律明确规定：禁止或者限制在公共交通场所吸烟，劝阻青少年吸烟，禁止中小学生吸烟。但现阶段根本不见改观。为了让学 生 懂 得 吸 烟 有 害 身 体 健 康，本学期我们开展了以《拒 绝 二 手 烟》为 主 题 的 综 合 实践活动。

二，活动目标：

（一）情感目标：

1、通过调查具体了解自己生活的家庭、单位、城市等周边环境以及我国人群吸烟的情况，深刻体会到吸烟危害健康，树立科学控烟的健康人生态度；

2、增强宣传控烟知识的社会责任感，学会关怀他人，并在实践中密切亲子关系，增强团队合作能力和人际交往能力。

（二）能力目标：

1、能通过查阅参考书籍、上网、询问父母等多种渠道收集信息和数据，并将之整理、分类，结合自身经验加以分析，初步形成有特色的成果展示；

2、通过学习设计问卷等研究计划及实施研究方案，培养学生探究学习能力及科学的学习习惯；

3、引导学生在家庭、社会生活中学会观察、学会发现，并通过提问方式激发初步的研究性学习意识，启动主动探究问题的愿望。

（三）认知目标：

1、了解吸烟对人类身心的危害和对环境的影响；

2、 了解我国吸烟人群的现状，了解 自己 生 活 的 家 庭、社 区、城市等周边环境人群吸烟的具体情况；

3、树立自己科学控烟 的健康人生态度，更愿意主动用自己通过获得的控烟知识帮助身边的人树立科学控烟 的健康人生态度。

三、活动安排：

1、分 组 合 作 ， 通 过 上 网 查 询 、 查 阅 书 籍 、 问 卷 调 查 、 询 问 父 母 等 方 式 了 解 香 烟 的 构 成 及其危害，具体了解 自 己 生 活 的 家 庭 、单 位 、城 市 等 周 边 环 境 以 及 我 国 人 群 吸 烟 的情 况 ，重 点了解人们对香烟的危害性的认识；

2、召开成果展示会，通过问卷调查结果展示、小小科学实验、小品表演等各种方式，具体展示吸烟对人类、动物、植物及周围环境有哪些危害；

3、自主选择作文、作画、制 作 控 烟 知 识 宣 传 栏 等 多 种 方 式 ，向 更 多 的人 宣传吸烟有害健康的公益知识，呼吁全社会都珍惜自己和他人的生命，自觉控烟。 四，活动实施步骤：

第一阶段：准备阶段

（一）、创设情境，激趣导入：

（师展示一根香烟）

同 学 们 ，你 们 一 定 都 知 道 这 是 什 么 ，是 的 ，大 家 都 认 出 了 这 是 一 根 香 烟。大家能不能回忆一下自己是如何在生活中认识了它？是从电视中看到过，还是看到身边有人吸烟，让自己认识的？那么大家了解香烟洁白的身躯后隐藏的是什么吗？它给我们人类和这个美丽的地球带来什么呢？

1、分组讨论：你们准备怎样做?

2、你想了解 哪 些问题？在教师引导下进行全班交流。

3、根据归纳的问题自由结组。

（1）、推选小组长。

（2）、确定要研究的问题。

（3）、填写并修改活动计划表。

第二阶段：实施阶段

1、让学生按兴趣及特长自由组合合作伙伴(如：考察组、采访组、资料组、宣传组等)，教师指导学生制定各组活动方案；

2、分组活动，收集整理资料。各组先通过查阅书籍、问卷调查、询问家长等方式了解香烟的构成及其危害，我国吸烟人群的现状及隐患。

3、拟定汇报方式。

第三阶段：成果汇报

1、组织交流，展示实践成果。

各小组进行各有特色的成果展示：个人自由选择方法总结自己在活动中的心得体会，向更多的人宣传吸烟有害健康的公益知识，呼吁全社会都珍惜自己和他人的生命，自觉控烟：

①写一写自己对本次控烟调查活动的感触，谈谈该如何帮助别人也建立科学控烟的健康人生态度；

②写一份科学控烟的倡议书或建议书；

③设计保护科学控烟的平面公益广告；

④拍摄吸烟者在医院、公交车等公共禁烟场合违禁吸烟、烟雾缭绕让他人感到极为不适的情境，以及公共场合地面布满吸烟者乱丢乱掷的烟头等画面；

4、交流总结：

师 ：让 我 们 行 动 起 来 ，从 现 在 做 起 ，从 自 我 做 起 ， 严 格 控 烟 ，向 更 多 的 人 宣 传 吸 烟 有 害 健康的公益知识，呼吁全社会都珍惜自己和他人的生命，自觉控烟，坚决拒绝“二手烟 ”。

控制吸烟宣传标语
抵制二手烟的标语 第六篇

控制吸烟宣传标语

1、燃烧的是香烟，消耗的是生命。

2、少一支灰色的烟，多一片蓝色的天。

3、为了您的爱人，您的孩子，请不要吸烟。

4、人人参与控烟活动，共创健康无烟环境。

5、还人类一片清新，请丢掉手中的香烟。

6、远离烟草，拒吸第一支烟；净化空气，保护环境卫生。

7、健康，随烟而逝；病痛，伴烟而生。

8、摒弃吸烟陋习，创造健康新时尚

9、拒绝烟草，珍爱生命。

10、珍惜生命，远离香烟。

11、燃烧的是香烟，消耗的是生命 ，远离香烟，健康你我他。

12、公共场所，让我们拒绝烟草。

13、摒弃吸烟陋习，创造健康新时尚。

14、拒绝香烟——给自己养成个好习惯，为别人留下个好环境。

15、小小一支烟，危害万万千；少抽一只烟，健康每一天。

16、远离烟草，崇尚健康，爱护环境

17、创建无烟医院，营造和-谐、文明、健康的医疗环境。

18、生命是短暂的，吸烟会使生命更加短暂。

19、健康随烟而灭！有多少生命可以重来？

20、为健康，为家人，为自己，拒绝吸烟。

21、创建无烟单位，营造和-谐、文明、健康的生存环境。

22、为了爱你和你爱的人，请不要吸烟。

23、无烟世界，清新一片。

24、医院，应成为全面禁烟的一方净土。

25、为了妇女儿童的健康，请勿吸烟。

26、珍惜生命，崇尚文明生活；热爱生命，养成良好习惯。

27、为了您和他人的健康，请熄灭您手中的香烟。

安全通道宣传标语
抵制二手烟的标语 第七篇

安全通道宣传标语

1、禁止乱停车。

2、隐患险于明火，防范胜于救灾。

3、损坏公共设施，面容都毁了。

4、用血汗钱换的贵重物品不要不珍惜哦！

5、带上危险物，别人误认是打劫。

6、禁止携带危险物品。

7、报警早，损失少，火警119要记牢。

8、增强防火安全意识，提高自防自救能力。

9、普及消防知识，强化消防宣传。

10、规范停车，别躺"歪"道。

11、为了小区的优美、整洁、有序，请您按顺序停车。

12、车床有火花溅出，请站立在黄线以内！

13、学一分消防知识，多十分平安保障。

14、禁止明火。

15、防范火灾，人人有责，人人防火，户户安全。

16、不得占用防火间距，不得阻塞消防通道。

17、切勿越线，否则性命不保。

18、消防安全是职工的生命线，职工是消防安全的负责人。

19、禁止吸烟：此处禁止吸烟“中华”也不例外。

20、参加灭火工作是每一个成年公民的应尽义务。

21、定时组织防火检查，及时消除火灾隐患。

22、不准随地乱丢垃圾、吐痰。

23、请锁好车门将贵重物品带走。

24、安全线保障你的生命。

25、请您规范停车、整齐摆放，美化公共空间。

年反邪教宣传标语
抵制二手烟的标语 第八篇

年反邪教宣传标语

1、相信科学，反对邪教，提高素质，促进和-谐。

2、邪教毒害患无穷，科学新风益一生。

3、反对邪教，保持大局稳定，推进科学发展。

4、邪教迷惑人的心智，科学照亮人的前程。

5、以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻。

6、讲科学，知荣辱，反邪教，保平安。

7、认清邪教危害，依法惩治犯罪，崇尚科学文明，促进社会和-谐。

8、邪教是人类公害，邪教是社会毒瘤。

9、崇尚科学，关爱家庭，珍惜生命，反对邪教。

10、崇尚科学，幸福人生；抵制邪教，和-谐家园。

11、科学文明使人进步，迷信愚昧使人落后。

12、自尊·自爱·自强，反邪·防邪·拒邪。

13、热爱生活，关爱他人，反对迷信，拒绝邪教。

14、铲除邪教毒瘤，倡导文明新风。

15、认清邪教本质，提高抵御能力。

16、固本强基，建立基层防范邪教的长效机制。

17、提高科学文化素养，抵制邪教歪理邪说。

18、普及反邪知识，增强防邪意识。

19、取缔邪教组织，维护社会稳定。

20、铲除邪教乾坤朗，精神解脱天地宽。

21、搞好反邪教警示教育，巩固无邪教校园创建成果。

22、反邪防邪，人人有责。

23、用真情唤醒被邪教迷惑的心灵。

24、增强法制观念，自觉抵制邪教。

25、铲除邪教土壤，构建和-谐社会。

26、信邪教害人害己，讲科学利国利民。

27、普及邪教知识，增强防范意识。

28、信邪教难保平安，讲科学幸福永远。

29、依法打击邪教，巩固“创无”成果。

30、抵制邪教渗透，筑牢反邪防线。

31、科学幸福你我他，抵制邪教靠大家。

32、崇尚科学，反对邪教，构建和-谐，促进发展。

33、崇尚科学创文明，反对邪教齐努力。

34、倡导科学生活方式，拒绝一切邪教活动。

35、加强特色阵地建设，创建无邪教社区。

36、积极推广健身气功，针锋相对抵制邪教。

37、全民行动起来，坚决反对邪教。

38、像远离毒品一样远离邪教。

39、讲科学，促发展，反邪教，反愚昧。

40、校园拒绝邪教，确保一方净土。

41、倡导科学文明，勇当反邪先锋。

42、相信邪教就是祸端的开始。

43、信邪教愚昧无知，讲科学无尚光荣。

44、邪教危害你我他，反邪防邪靠大家。

45、取缔邪教组织，保持一方净土。

46、崇尚科学千般好，平安幸福吉星照。

世界禁烟日宣传标语
抵制二手烟的标语 第九篇

世界禁烟日宣传标语

不要利用文体活动促销烟草 口号“吸烟有害勿受诱-惑”

清洁空气，拒吸二手烟

创建无烟环境。旨在提醒公众认识烟草烟雾对被动吸烟者和环境的危害。

禁止烟草广告和促销，确保无烟青春好年华。

图形警示揭露烟害真-相

烟草致命如水火无情，控烟履约可挽救生命

生命与烟草的对抗

你的香烟，我的石油，注定我们不能相爱——吸烟者禁入

千万别点着你的烟，它会让你变为一缕青烟(加油站禁烟)

如果你想吸烟，定时炸弹在身边!(加油站禁烟)

一时的快乐，永恒的伤痛——请勿吸烟

蜡烛---燃烧自己，照亮别人;香烟---燃尽自我，贻害众生。做蜡烛or吸烟?

千山鸟飞绝，万径人踪灭。吞云吐雾中，物物皆湮灭。

吸烟几时止?美景几时还?青春何能驻?生命何与共?只愿君能禁吸烟，盼回“无烟好世界”!

它(吸烟)是你最简单的快乐，也让你最彻底地哭泣。

我最怕最怕烟雾蒙蒙，看不清看不清你的面容。

摒弃吸烟陋习，创造健康新时尚

点燃你的烟，污染了空气，害了人性命，良心在哪里!

请不要让你的自私点燃我的大楼——请勿吸因(商场禁烟)

健康随烟而灭!有多少生命可以重来?

珍惜生命，崇尚文明生活;热爱生命，养成良好习惯。

远离烟草，拒吸第一支烟;净化空气，保护环境卫生

健康，随烟而逝;病痛，伴烟而生!

有时候相爱是一种无奈，有时候离开是另一种安排。为了爱你和你爱的

人，请不要吸烟。

现在吞云吐雾，以后病痛缠身。

拒吸第一支烟，做个阳光少年!

一天零支烟，健康好生活。

燃烧的是香烟，消耗的是生命。

无烟世界，清新一片。

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