金鸡独立教案

导读：　　　教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲 和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教 ...

　　教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲 和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面是招生考试网www.chinazhaokao.com小编是为大家分享金鸡独立教案，欢迎参考!

　　金鸡独立教案

　　预设目标

　　学习单脚站立，曾强平衡能力。

　　尝试在同伴的帮助下练习单脚跳，增强自身的协调性及与他人合作的能力。

　　活动准备

　　幼儿会说儿歌《大公鸡》、《五只小老鼠》。

　　活动过程

　　大公鸡学本领

　　——请幼儿跟教师一起熟悉儿歌《大公鸡》，激发幼儿兴趣。

　　——教师带领幼儿边说儿歌，边做相应的动作，反复2次。

　　——幼儿自由练习，教师帮助个别幼儿。

　　——增加动作难度，请幼儿尝试，如：双手侧平举或双手举过头顶掌心相对，然后单脚站立数秒。

　　——我来帮你单脚跳

　　——幼儿两人一组面对面站好，双手相拉，一人做单脚跳，一人扶持帮助。

　　——跳的幼儿边跳边说儿歌：五只小老鼠，上山采蘑菇。碰到小白兔，送来大萝卜。萝卜有几个?让我数一数：一二三四五。每说完一句儿歌，换一下腿。儿歌说完后，两人互换。

　　——教师引导幼儿尝试用其他犯法互相帮助。幼儿自己能独立跳的可以在旁边跟着，需要的时候再扶助。提示幼儿要换脚练习跳。

　　根据幼儿兴趣，游戏可以进行3—4次。

　　钻山洞

　　——幼儿分成人数相等的两队，面对面双手相拉，形成一个通道(山洞)。

　　——游戏开始，两队从排头开始依次低头弯腰过通道，钻过通道后立即紧靠队尾，两人在拉好双手，直至全部幼儿都钻过通道为止。

　　游戏可进行1-2次。

　　结束

　　——户外活动：“大公鸡学本领”的游戏，并增加单脚站立动作的难度。

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