峨眉山月歌阅读答案

导读：　峨眉山月歌阅读答案篇一《七年级下古诗词阅读练习题(含答案)》 ...

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峨眉山月歌阅读答案篇一
《七年级下古诗词阅读练习题(含答案)》

山中杂诗

梁· 吴均

 山际见来烟，

 高高的山顶上飘来轻烟，

 竹中窥落日。

竹林中能看到落日的余辉。

 鸟向檐上飞，  鸟儿在房檐上飞。

 云从窗里出。  云朵从窗子里飘出来 。

赏 析

• 本诗作者借幽居的景象，暗示当时 的山居之乐，表达了作者恬淡超然的 闲适心情。 ——主题 • 本诗歌一句一景，然句句不离“山 中”这一主题。句句写景，句句有 情。 ——特点

练习巩固

1、"山际、来烟、竹中、落日、鸟飞、云出"， 表达了诗人怎样的心情？

环境清幽，闲适恬淡的心情。

2、"鸟向檐上飞，鸟向檐上飞"，展现了一副怎 样的画面？ 鸟飞檐上，云出窗里，在动和静的变化中写出了轻快飘逸的生活情趣

3、“竹中窥落日”中的“窥”字可否改为 “望”字？谈谈你的看法

不能。因为“窥”是从缝隙中看的意思，表现出竹 林幽深茂密，意境清幽；“望”则是向远处看的意 思，境界开阔疏朗，与诗歌整体意境不合。所以不 能改。

竹里馆

唐· 王维

• 独坐幽篁里， 独自一人坐在幽静的竹林里， • 弹琴复长啸。 一边弹琴一边吹着口哨。 竹林里僻静幽深，没人知晓我在做 • 深林人不知， 什么， • 明月来相照。 只有一轮明月照耀着我，陪伴着我。

品味感情 感受意境

• 景：优美 高雅 • 情：宁静 淡泊 • 画面： • 一片宁静、幽深的竹林里，一个人独 自坐在那里，他面前摆放着一架琴。诗人 一边弹着琴，有时“长啸”，似乎是在抒 发内心的孤独和苦闷。然而诗人内心的孤 独和寂寞又有谁能明了呢？只有天上的一 轮明月在陪伴着他。

1、月夜竹林的幽静，以 弹琴长啸 反衬。 2、诗歌表现了作者怎样的思想？能体现诗人 思想感情的词语有哪一些？

表达了诗人宁静、淡泊和愉悦的心情。 独坐、弹琴、 长啸

3、苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用 生动的语言描绘诗中表现出来的画面。

月夜，诗人独自坐在幽深静谧的竹林里，又是弹琴又 是高声呼啸。竹林深深，没有人知道诗人在这里，只 有皎洁的明月透过茂密的竹林照射过来，洒在诗人的 身上，也洒在诗人的琴上。

峨眉山月歌

唐· 李白

• 峨眉山月半轮秋，

• 半轮秋月悬挂在峨眉山巅。

• 影入平羌江水流。

• 月影倒映在缓缓流动的平羌江水中。

• 夜发清溪向三峡，

• 在夜色中我从清溪泽出发，奔向三峡，

• 思君不见下渝洲。

• 到了渝洲看不见你，多么想念啊。

1、“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。” 表达了作者怎样的思想感情？

表达了诗人对故乡的思念

2、诗中连用五个地名，这在绝句中是独一无 二的，请写出这五个地名，结合诗歌内容说说 这样写的作用。

峨眉山、 平羌江、清溪、渝州、三峡。连用五个地 名为读者展开了一幅千里蜀江行旅图，诗境中无处不 渗透着诗人的江行体验和对故乡（朋友）的思念之情。

3、说一下“影入平羌江水流”中“入”“流” 的妙处。

“入”和“流”两个动词描绘出这样一幅画面：月影 映入江水，又随江水流去。不仅写出了月映清江的美

春夜洛城闻笛 唐· 李白 谁家玉笛暗飞声？ 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情！

不知从哪儿传来悠扬的笛声， 它随着春风飞入整个洛阳城。 倾听才知是一曲《折杨柳》， 谁能不勾起思念故乡之情呢！

《折杨柳》：古乐曲。古人别离，折 杨柳相赠，以寄托伤离之情。 谁家玉笛暗飞声？ 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情！

闻

感

借笛中吹奏 的《折杨柳》 曲，表达诗 人对故乡的 思念之情。

1、整首诗表达了作者怎样的思想感情？

李白这首诗写的是闻笛，但它的意义不限于描写音 乐，更表达了对故乡的思念。

2、古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的 妙处。试赏析“暗”和“散”的表达效果。

“暗”有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。 “谁家”，意即不知谁家，“谁”与“暗”照应。第 二句着意渲染笛声，说它“散入春风”，“满洛城”， 仿佛无处不在，无处不闻。这自然是有心人的主观感 觉的极度夸张。 “散”字用得妙。“散”是均匀、遍布。笛声“散入 春风”，随着春风传到各处，无东无西，无南无北。 即为“满洛城”的“满”字预设地步；“满”字从 “散”字引绎而出，二者密合无间。

逢入京使

唐· 岑参

故园东望路漫漫， 双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。

岑参(715--770)的诗气 势宏伟、想象丰富、色彩绚 丽、热情澎湃。与高适不同 的是，他更多地描绘了边塞 奇丽多姿的生活。雄奇瑰丽 的浪漫色彩是岑参边塞诗的 基调。

路漫漫 涉边塞，思故乡 表达了诗人远 泪不干 涉边塞思乡怀亲之 无纸笔 捎口信，话平安 情怀 报平安

此诗语言朴实无华，不事雕琢， 既有诗人对故乡的眷恋，也表现 了诗人开阔豪迈的胸襟。

1、整首诗表达了作者怎样的思想感情？

表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。

2、描绘“故园东望路漫漫”所展现的画面。

这句诗是写眼前的实景。“故园”指自己的家园， “ 东望 ”点明家园的位置，也说明自己在走马西行 。 “路漫漫”三字，说明离家之远。诗人辞家远征 ， 回首望故乡，自觉长路漫漫，平沙莽莽，离家已越来 越远 。“漫漫”二字，给人以茫茫然的感觉。

3、一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与 三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写似乎有 些矛盾，你是怎样理解的？

不矛盾。“马上相逢”彼此行色匆匆，没有纸笔，赶 紧托他捎回平安的口信，真切地表达了思家的深情。 这“传语”二字，寄托了诗人全部的思家之情；而 “平安”二字，却是家人最挂怀的讯息。纯朴的描写 流露出诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。

滁洲西涧

韦应物

独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。

作者简介

韦应物（737—790后）， 唐代诗人，曾在苏州做地方官， 后人称他“韦苏州”。他的诗以 简洁朴素的语言歌咏水景物，抒 写田园生活的乐趣；也有一些反 映民间疾苦的作品。

幽草 黄鹂 春潮 野渡

涧边生 深树鸣 闲淡宁静 “怜” 雨急 悠闲恬淡 为诗之 舟横 眼

特点：以景写情，借景述意

1、请描绘“春潮带雨晚来急，夜渡无人舟自 横”两句诗所展现的画面。

当夕阳西沉、暮色降临时分，西涧的潮水拍击着两岸， 一场春雨被风裹挟着，急骤地飘落在水面上；这时， 连渡口的船家也回家去了，只见一叶小舟系在渡口边， 随着涧水的涌动，横浮在那里。

2、这首诗表达了诗人什么样的感情？

全诗表露了恬静的胸怀和忧伤之情怀（表达了诗人悠 闲恬淡的心情和脱俗隐逸的超然情怀）

3、人们普遍认为“横”字用得好，请你说说 它好在哪里？

“横”字用得好，从全诗看，因在“野渡”且又“无 人”，故能“自横”，加上诗人当时闲居两涧的境遇， 自然使他偏爱这寂寞“幽草”，符合他当时心境

《江南逢李龟年》背景简介

这首诗是杜甫绝句中最晚的一篇，作 于唐代宗大历五年（770年）。《明皇杂录》 中记载：“开元中，乐工李龟年善歌，特 承顾遇，于东都大起第宅。其后流落江南， 每遇良辰胜景，为人歌数阕，座中闻之， 莫不掩泣罢酒。杜甫尝赠诗（即指此 诗）。”杜甫少年时代正是开元盛世，曾 与李龟年相熟；四十年后（安史之乱后） 国家已经衰败，两人穷途相遇，不胜今昔 之感，就写下了这首深沉的诗。

诗歌赏析 岐王宅里寻常见， 追忆昔 崔九堂前几度闻。 日情谊 正是江南好风景， 述今相 抒发了世事难料 人生无常的感慨

落花时节又逢君。

逢感慨

“落花时节”包含不少内容，既是明叙相逢的季节， 又暗喻唐帝国由盛入衰的局面，作为人生的岁月， 两人又到了落花时节的暮年。这四字写得十分深沉 含蓄。

1、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

表达了作者对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现 实的无限感慨，对自身身世飘零的深切感伤。

2、“寻常”“几度”各是什么含义？在诗中 有什么作用？

寻常，平常；几度，多次。这两个词语体现了诗人与 歌唱家李龟年当年正值人生盛时，同处权贵之家的经 历，表达了诗人对于开元盛世的无限怀念。

3、赏析“正是江南好风景，落花时节又逢 君。”

现在正好是江南风景秀美的时候，在这暮春季节再次 遇见了您。“落花时节”比喻国运衰微，人生落魄， 盛时不再。表达了诗人对开元盛世的无限怀念，对国 运衰微的现实的无限感慨，对自身身世飘零的深切感

送 灵 澈 上 人刘长卿

苍苍竹林寺， 杳杳钟声晚。 荷笠带斜阳， 青山独归远。

品 味 诗 歌

一、二句写望苍苍山林中的灵澈归宿 处，远远传来寺院报时的钟响，点明 时已黄昏，仿佛催促灵澈归山。 三、四句写灵澈辞别归去情景。灵澈 戴着斗笠，披带夕阳余晖，独自向青 山走去，越来越远。“青山”即应首 句“苍苍竹林寺”，点出寺在山林。 “独归远”显出诗人伫立目送，依依 不舍，写出别意。

全诗表达了诗人对灵澈的 深挚的情谊，也表现出灵澈 归山的清寂的风度。送别往

往黯然情伤，但这首送别诗 却有一种闲淡的意境。

1、请用简洁生动的语言描绘诗中送别的画面。

幽深的竹林郁郁苍苍，灵澈上人所在的寺院就在竹林 深处。天近傍晚，悠远的钟声隐隐传来。我目送灵澈 上人离去的背影，只见他头戴斗笠，身披斜阳，独自 向青山深处去了，只留下我呆呆的出神

2、体会一下“苍苍”“杳杳”的妙处。

“苍苍”二字写竹林寺所处之地的深邃. “杳杳”二字 写竹林寺的深远。 “苍苍” “杳杳”四个叠字,极精 练的描绘出一幅深远的青山寺庙图。

3、中国古诗往往以“寄托遥深”显示无穷的 艺术魅力，这首是短短二十字，却含义丰富， 请尝试分析诗人的思想感情。（可以结合人物 的身份，诗歌的环境等理解分析）

这首诗表达了诗人虽怀才不遇但闲适，虽宦途失意却 淡泊的情怀。也隐隐表露出诗人欲归隐的情绪

约客

宋· 赵师秀

黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。

【诗文大意】 梅子黄时，家家户户都笼罩 在烟雨之中。 远远近近那长满 青草的池塘里，传出蛙声阵阵。 已约请好的客人说来却还没有来， 时间一晃就过了午夜。 我手拿 棋子轻轻地敲击着桌面，等着客 人，只看到灯花隔一会儿就落下 一朵……

【诗文欣赏】 前二句交待了当时的环境和 时令。“黄梅”、“雨”、“池 塘”、“蛙声”，写出了江南梅 雨季节的夏夜之景：雨声不断， 蛙声一片。读来使人如身临其境， 仿佛细雨就在身边飘，蛙声就在 身边叫。这看似表现得很“热闹” 的环境，实际上诗人要反衬出它

后二句点出了人物和事情。主人耐心地而又 有几分焦急地等着，没事可干，“闲敲” 棋子，静静地看着闪闪的灯花。第三句 “有约不来过夜半”，用“有约”点出了 诗人曾“约客”来访，“过夜半”说明了 等待时间之久，本来期待的是约客的叩门 声，但听到的却只是一阵阵的雨声和蛙声， 第四句“闲敲棋子”是一个细节描写，诗 人约客久候不到，灯芯很长，诗人百无聊 赖之际，下意识地将黑白棋子在棋盘上轻 轻敲打，而笃笃的敲棋声又将灯花都震落 了。语近情遥，含而不露地表现了作者的

1、诗歌表现了作者怎样的心情？

含蓄的表达了作者待客的悠然和因友人未到而产生的淡淡的孤 寂。

2、诗歌前两句都运用了叠字，请从内容方面谈一谈叠 字运用的作用。

“家家”修饰雨，表现了江南多雨的气候特征，营造了一种烟 雨迷蒙悠闲清净的诗境；“处处”修饰蛙声，写农村景象生机 盎然。隐约写出了诗人待客的悠然而略显孤寂的心情。

3、“闲敲棋子落灯花”是一处精彩的细节描写，请你 进一步发挥想象，描绘主人公当时的动作、神情和心 理。

已经深夜时分，约好的客人却没有到来。诗人一只手拖着下颌， 两眼呆呆地凝视着火红的灯花，另一只手拿起一枚棋子，百无 聊赖的敲击着棋盘，笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。唉，这 漫漫长夜该怎样度过呢？

4、第四句描写了“闲敲棋子”这一细节，生 动地表达了诗人此时怎样的心情？

落寞、失望、焦躁、怅惘

5、第四句诗中的“闲”字能否改为“忙”字 为什么？

不能。因为“闲”字恰如其分地表现了诗人焦急等 待客人到来而客人却迟迟不到的无聊和无奈的心情。 “忙”字则与诗的意境和诗人的心情不协调。

论诗 赵翼 李杜诗篇万口传， 至今已觉不新鲜。 江山代有才人出， 各领风骚数百年。

李白和杜甫的诗篇经成千上万 的人传颂，现在读起来感觉已经没 有什么新意了。我们的大好河山每 代都有才华横溢的人出现，他们的

诗篇文章以及人气都会流传数百年 。

赵翼论诗提倡创新，反对机械模拟， 此诗就体现了这一点。为了说明诗风代变 的道理，诗人举出了诗歌史上的两位大家， 唐代的李白与杜甫为例。以为即使是李、 杜这样的大诗人，他们的诗作因流传千年， 播于众口，已经不再给人以新鲜感了。以 历史发展的眼光来看，各个时代都有其标 领风骚的人物，不必惟古人是从。“江山 代有才人出，各领风骚数百年”是广为传 诵的名句。作者认为诗歌应随着时代不断 发展，诗人在创作上应求变创新，而不要 刻意模仿，跟在古人后面亦步亦趋。

峨眉山月歌阅读答案篇二
《2014七年级下册古诗阅读赏析题(含答案).doc》

七年级下册课外古诗词赏析

【山中杂诗】（吴均.南朝）

山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。

1、展开联想与想象，描绘一下本诗所展现的画面。

答：山峰上缭绕着阵阵的岚气云烟，竹林的缝隙里洒落下夕阳的余晖。鸟儿欢快地在屋檐上飞来飞去，白白的云儿竟然从窗户里飘了出来。

2、请结合具体的景物描写说说本诗所表达的思想感情。

答：这首诗写了四处场景：山际来烟、竹中落日、鸟飞向檐、云出窗里，生动描绘了山居环境的幽静，表现了作者闲适的心情。

3、“竹中窥落日”中的“窥”字可否改为“望”字？谈谈你的看法。

答：不能。因为“窥”是从缝隙中看的意思，表现出竹林幽深茂密，意境清幽；“望”则是向远处看的意思，境界开阔疏朗，与诗歌整体意境不合。所以不能改。

4、诗中说明了一个道理：

答：拥有独到的观察角度，就会欣赏到与众不同的景物。

【竹里馆】(王维·唐)

独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。

1、苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用生动的语言描绘诗中所展现的画面。月夜，答：诗人独自坐在幽深静谧的竹林里，又是弹琴，又是高声长啸。竹林深深，没有人知道诗人在这里，只有皎洁的明月透过茂密的竹子照射过来，洒在诗人的身上，也洒在诗人的琴上。

2、诗歌表现了诗人怎样的思想感情？

答：能体现诗人思想感情的词语有哪些？表达了诗人宁静、淡泊和愉悦的心情。独坐、弹琴、长啸。

【峨眉山月歌】(李白)

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

1、诗中连用五个地名，这在绝句中是独一无二的，请写出这五个地名，结合诗歌内容说说这样写的作用。

答：峨眉山、 平羌江、清溪、渝州、三峡。连用五个地名为读者展开了一幅千里蜀江行旅图，诗境中无处不渗透着诗人的江行体验和对朋友的思念之情。

2、用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所展现的画面。 答：峨眉山巍峨耸立，半轮明月悬挂山间，有如青山吐月；皎洁的月影倒映在平羌江面上，江水流动，月影也随着江水前行。

3、说一下“影入平羌江水流”中“入”“流”的妙处。

答：“入”和“流”两个动词构成连动式谓语，意言月影映入江水，又随江水流去。不仅写出了月映清江的美景，同时暗点秋夜行船之事。意境可谓空灵入妙。

5的思念之情。

【春夜洛城闻笛】(李白)

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

1到《折柳曲》后思念家乡的感情的思想感情。

2、触发诗人故园之恋的句子是此夜曲中闻折柳。

“折柳”是全诗的关键：“折柳”的寓意是“惜别怀远”，而诗歌的主旨是思乡之情，这种思乡之情是从听到“折柳”的笛声引起的。可见，“折柳”是全诗的关键。

3、古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处。诗赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。

答：“暗”有断续、隐约的含义，吹笛人只管自吹自听，却不期然地打动了许多听众，引起人们无限的隐忧；“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。

4、“折柳”在诗中指《折杨柳》曲，“柳”与“留”谐音，所以古人常借“柳”表达答：与亲朋好友离别时的留恋之情，请你默写一句古诗中含有“柳”的诗句。渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

【逢入京使】(岑参·唐)

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

1、这首诗表达了诗人怎样的情感？

答：表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。

2、“凭君传语报平安” 表达了诗人怎样的心理？

答：表达了诗人挂念亲人而又无可寄托，担心亲人挂念自己的复杂心理

3、展开联想与想象，描绘一下前两句所展现的画面。

答：离开长安已经好多天了，回头一望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天．诗人又思念起家乡和亲人，不禁掩面抽泣，泪水很快就沾湿了双袖。

4、一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写似乎有些矛盾，你是怎样理解的？

答：不矛盾。“马上相逢”彼此行色匆匆，没有纸笔，赶紧托他捎回平安的口信，真切地表达了思家的深情。这“传语”二字，寄托了诗人全部的思家之情；而“平安”二字，却是家人最挂怀的讯息。纯朴的描写流露出诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。

【滁州西涧】(韦应物·唐)

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

1、用生动形象的语言描绘诗歌表现出来的景象。

答：我单单喜爱这涧边生长的野草，是那样幽静而富有生趣；河岸上茂密树林的深处，不断传来黄鹂鸟的叫声，是那样婉转动听。因傍晚下了春雨，河面像潮水一样流得更急了；在那暮色苍茫的荒野渡口，已没有人渡河，只有一只小船独自悠闲地横

泊在水边，任凭潮来潮去。

2、在诗人笔下，幽草的寓意是什么？

答： 生于偏僻之处而不甘堕落、坦然、安贫乐道的高尚气节。

3、人们历来称赞“野渡无人舟自横”中的“舟自横”三字，结合整首诗歌，请你也来品一品这三个字的妙处吧。

答：“舟自横”三字，一说小舟处此清闲之地，闲而无用，表达诗人的不被重用的忧伤情怀；一说小舟处此激流之中，坦荡悠然，表达诗人的宽广胸怀；两种心情交织在一起，构成诗歌丰富的精神内涵。

4.这首诗表达了诗人怎样的情感？

答：表达了诗人恬淡闲适的胸襟和脱俗隐逸的忧伤情怀。

【江南逢李龟年】(杜甫)

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。

1、表达了诗人怎样的思想感情？

答：对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨和自身身世飘零的深切感伤。

2、“落花时节”有什么特殊含义？

答：比喻国运衰微，人生落魄，盛时不再。（不只是写景。不仅点明暮春时令，而且隐喻着彼此飘零、社会动乱、民生凋敝等家国之情。）

3、对杜甫的《江南逢李龟年》一诗分析有误的一项是（C）。

A.诗的前两句中，“寻常见”“几度闻”，既写出李、杜交往之密、友谊之深，又从一个侧面表现“开元盛世”的繁华。

B.诗的最后一句中，“落花时节”比喻诗人和李龟年潦倒凄凉的处境和唐王朝国运的衰落。C.诗的前两句叙事，后两句直抒胸臆，全诗运用映衬对照的手法来凸现主题。

D.全诗既流露出对“开元盛世”的留恋，又流露出“风景依旧，人事全非”的感慨。

4、赏析后两句诗的表现手法及思想感情。

答：表现手法：用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世。

思想感情：抒发对时世之凋敝丧乱与人生凄凉飘零的感慨之情。

【送灵澈上人】（刘长卿·唐）

苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带斜阳，青山独归远。

1、请用简洁生动的语言描绘诗中送别的画面。

答：幽深的竹林郁郁苍苍，灵澈上人所在的寺院就在竹林深处，天近傍晚，悠远的钟声隐隐传来，似乎在催促他赶紧回去吧。我目送灵澈上人离去的背影，只见他头戴斗笠，身披斜阳，独自向青山深处去了，只留下我呆呆的出神。

2、请你尝试分析诗人的思想感情。（可以结合人物的身份、诗歌的环境等理解分析）。

答：虽怀才不遇却闲适、虽宦途失意却淡泊的情怀，也隐隐表露出诗人欲归隐的

情绪。

3.体会一下“苍苍”“杳杳”的妙处。

答：“苍苍”二字写竹林寺所处之地的深邃. “杳杳”二字写竹林寺的深远。 “苍苍” “杳杳”四个叠字,极精练的描绘出一幅深远的青山寺庙图。

【约客】（赵师秀·南宋）

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

1、诗歌的前两句都运用了叠字，请从内容方面谈一谈叠字运用的作用。

答：“家家”修饰雨，表现了江南多雨的气候特征，营造了一种烟雨迷蒙悠闲清静的诗境；“处处”修饰蛙声，写农村景象，生机盎然。隐约写出诗人待客的悠然而略显孤寂的心情。

2、“闲敲棋子落灯花”是一处精彩的细节描写，请你进一步发挥想象，描绘主人公当时的动作、神情和心理。

答：已经深夜时分，约好的客人却没有到来。诗人一只手拖着下颌，两眼呆呆地凝视着火红的灯花，另一只手随便拿起一枚棋子，随意地敲落在棋盘上，发出清脆的响声，直把灯花震落下来。唉，这漫漫长夜该怎样度过呢？

3、对这首宋诗的赏析，不恰当的一项是（ c ）

A.前两句写出了时令特色和地方气息，从侧面透露出诗人在静候友人来时的感受。

B.第三句点题，以“夜半”说明诗人在久久等待，但约客未至，却只听到阵阵的雨声、蛙声。

C.第四句描写了“闲敲棋子”这一细节，生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。

D.全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。

4、诗中主人公当时是什么心情？是通过什么表现出来的？

答：当时待客时悠然而略显孤寂、候客不至心情烦躁不安。通过一个细节描写“闲敲棋子”表现出来。

【论诗】（ 赵翼 清）

李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。

1、诗人狂妄地认为：李白、杜甫的诗篇流传的时间很长，已经“不新鲜”了。你同意这种看法吗？

答：同意。①“万古传”表明诗人并没有真的否定李杜的成就和地位。

②虽然成就大地位高，但历史在发展、文学也在发展，否则它就会老化僵死。每个时代的文学都应该有自己的成就，有自己的“李杜”，才能保持它的青春和生命。

2、

3.这首诗反映了诗人怎样的创作主张？

答：此诗反映了作者诗歌创作贵在创新的主张。

峨眉山月歌阅读答案篇三
《《峨眉山月歌》赏析和常考题》

《峨眉山月歌》赏析

峨眉山月歌

李白

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

这首诗是年轻的李白初离蜀地时的作品，意境明朗，语言浅近，音韵流畅。

诗从“峨眉山月”写起，点出了远游的时令是在秋天。“秋”字因入韵关系倒置句末。秋高气爽，月色特明（“秋月扬明辉”）。以“秋”字又形容月色之美，信手拈来，自然入妙。月只“半轮”，使人联想到青山吐月的优美意境。在峨眉山的东北有平羌江，即今青衣江，源出于四川芦山县，流至乐山县入岷江。次句“影”指月影，“入”和“流”两个动词构成连动式谓语，意言月影映入江水，又随江水流去。生活经验告诉我们，定位观水中月影，任凭江水怎样流，月影却是不动的。“月亮走，我也走”，只有观者顺流而下，才会看到“影入江水流”的妙景。所以此句不仅写出了月映清江的美景，同时暗点秋夜行船之事。

次句境中有人，第三句中人已露面：他正连夜从清溪驿出发进入岷江，向三峡驶去。“仗剑去国，辞亲远游”的青年，乍离乡土，对故国故人不免恋恋不舍。江行见月，如见

故人。然明月毕竟不是故人，于是只能“仰头看明月，寄情千里光”了。末句“思君不见下渝州”依依惜别的无限情思，可谓语短情长。

峨眉山──平羌江──清溪──渝州──三峡，诗境就这样渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。除“峨眉山月”而外，诗中几乎没有更具体的景物描写；除“思君”二字，也没有更多的抒情。然而“峨眉山月”这一集中的艺术形象贯串整个诗境，成为诗情的触媒。由它引发的意蕴相当丰富：山月与人万里相随，夜夜可见，使“思君不见”的感慨愈加深沉。明月可亲而不可近，可望而不可接，更是思友之情的象征。凡咏月处，皆抒发江行思友之情，令人陶醉。

本来，短小的绝句在表现时空变化上颇受限制，因此一般写法是不同时超越时空，而此诗所表现的时间与空间跨度真到了驰骋自由的境地。二十八字中地名凡五见，共十二字，这在万首唐人绝句中是仅见的。它“四句入地名者五，古今目为绝唱，殊不厌重”（王麟洲语），其原因在于：诗境中无处不渗透着诗人江行体验和思友之情，无处不贯串着山月这一具有象征意义的艺术形象，这就把广阔的空间和较长的时间统一起来。其次，地名的处理也富于变化。“峨眉山月”、“平羌江水”是地名副加于景物，是虚用；“发清溪”、“向三峡”、“下渝州”则是实用，而在句中位置亦有不同。读起来也就觉不着痕迹，妙入化工。

《峨眉山月歌》常考题

1、本诗作者是被称为“ 诗仙 ”的

，字

。

2、《峨眉山月歌》中连用五个地名，构思精巧，不着痕迹，这五个地名分 别是：

。

3、作者在诗歌中描绘了怎样的景色？抒发了诗人怎样的感情？

在一个秋高气爽、月色明朗的夜里，诗人在船上看到峨眉山尖吐出的半圆秋 月，从清溪驿顺流而下，月影映在江水之中，像一个好朋友一样，陪伴着诗人。但在从清溪到渝州的途中，月亮总被两岸的高山挡住，使诗人思念不已。诗人借月抒发了的对亲友家乡的思念之情。

4、赏析这首诗的前两句：

前两句点明了写作的时间和地点，作者运用了动静结合的写法，不仅描写了月映清江的美景，也暗示了行船之事。

5、选择一个角度对“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”做赏析

诗人连夜从清溪出发进入岷江，向三峡驶去，用不了多久，就将要到达渝州。作者运用拟人手法，把月亮人格化，并当做亲密的朋友看待，表达了 诗人对故乡的思念之情。

6、诗中连用五个地名，这在绝句中是独一无二的，请写出这五个地 名，结合诗歌内容说说这样写的作用。

峨眉山、 平羌江、清溪、渝州、三峡。连用五个地名为读者展开了一 幅千里蜀江行旅图，诗境中无处不渗透着诗人的江行体验和对故乡（朋友） 的思念之情。

7、说一下“影入平羌江水流”中“入”“流”的妙处。 “入”和“流”两个动词描绘出这样一幅画面：月影映入江水，又随江 水流去。不仅写出了月映清江的美景，同时暗点秋夜行船之事。意境可谓空灵入妙。

8、三四句表达了诗人怎样的思想感情？

三、四两句为我们展现了一幅千里蜀江行旅图，表达了作者的依依惜别 和对故乡（友人）的思念之情。

9、划出峨眉山月歌的朗读节奏：

峨眉山月/半轮秋，

影入平羌/江水流。

夜发清溪/向三峡，

思君不见/下渝州。

也可以细划分为二二三节奏：

峨眉/山月/半轮秋，

影入/平羌/江水流。

夜发/清溪/向三峡，

思君/不见/下渝州。

10、前两句展现的画面：

连绵的峨眉山夜色正浓，半轮明月悬挂山间，有如青山吐月，皎洁的月影映入湛蓝的江水，随着江水缓缓流动。

11、译文：峨眉山上，半轮明月高高地挂在山头，月亮倒映在平羌江那澄澈的水面。夜里我从清溪出发奔向三峡，到了渝州就能看到你（峨眉山上的月亮） 了，多么思念你啊！

峨眉山月歌阅读答案篇四
《《峨眉山月歌》诗句理解》

峨眉山月歌阅读答案篇五
《2012内江中考语文试题及答案.》

内江市二0 一二年高中阶段教育学校招生考试及初中毕业会考试卷

语文

本试,卷分为A卷和B卷两部分，A卷第l页至第4页，满分100分；B卷第5页至第8页，满分60分，全卷满分l60分，考试时间150分钟。

注意事项：

1．答题前请仔细阅读答题卡上的注意事项。

2．所有试题的答案必须按题号填写在答题卡相应的位子上，在试卷上、草稿纸上答题无效。

3．考试结束后，监考人员将试卷和答题卡一并收回。

A卷(100分)

一、基础知识及运用（每小题3分，共15分}

1．下列句子中加点字的注音有误的一项是（ ） ．．

A．一日，乘车前往玉峰山，下车后，一阵淡淡的馨（xīn）香随风飘来，沁(qìn)人心脾。

B．暮色驮着黄土地的坚韧，穿行于崇山峻岭间，一个远行者背着背篓，盛着对传统的守望， 家衫槛褛(lǎnlǚ)，吟唱的歌声，是他唯一的欣慰(xūnwèi)。

C．那一座座逶迤(wēiyí)连绵的青山，像一幅幅美丽的画屏，一片片嫩黄的油菜花，一片片粉红的桃花，一片征洁白的梨花，各具神采，争奇斗艳，宛如（wānrú）一幅天然的山水画卷。

D．一领先突如其来的雷雨裹挟着大风将一树黄叶扫落，只剩下难得一见的粗壮枝干和已经生出薪芽的 集树丫，演绎(yǎnyì)着新旧变替的乐章。

2．下列词语书写全部正确的一项是（ ）

A．瘦骨嶙绚 猝然长逝 悲欢离合 不足道恍然大悟

B．忧心裹衷 孜孜不倦 荡然无存 珊珊来迟

C．天在无缝 重峦叠嶂 微不足道 随机应变

D．对答人流 怒不可遏 断章取意 顶礼莫拜

3．下列句子没有语病的一项是（ ）

A．入夏时节，郁郁葱葱的花木间，彩蝶三五成群，用它们的翩翩舞姿展示生命之美。

B．5月9日，历经两年多建设的内（江）遂（宁）高速公路全线贯通，标志着内江高速公路的十字架交通枢纽。

C．学生能够熟练而规范地书写正楷宇，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。

D．在“5·12”汶川特大地震四周年之际，深入我市部分灾区，实地见证了他们灾后生活的变化，感受他们感恩奋进的精神风貌和创造美好生活的信心。

4．下列对文学名著的表述有误的一项是（ ） ．．

A．《三国演义》中诸葛亮与周瑜联手指挥的一场以步胜多的著名战役是“赤壁之战

B．《水浒传》中，武松血刃潘金莲，斗杀西门庆，拳打镇关西，倒拔垂杨柳，是英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。

C．冰心一生信奉“爱的哲学”，《繁星》《春水》是她在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，集中表现了“母爱、童真、自然”三大主题。

D．《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国，飞岛以及马国等地的经历。

5．依次填入下文括号中的词语，排序正确的一组是（ ）

内江城市总体规划修编的落脚点要放在“特”字上。首先是( )，内江是省内第二大综合交通枢纽，是位于成渝经济区最中心的节点城市，是四川省重点培育的特大城市，规划要用

活用好这些特殊资源，为城市的快速发展谋好篇、布好局；其次是( )，内江要加快、加速发展，规划编制上要有科学和适度超前的眼光，要为内江城市未来十年的快速崛起指明方向；第三是( )，要深入挖掘内江文化优势，要突出打造内江教育品脾，要加快建设成为成渝两地的体育中心，要依托山水固林城市，建设空气清新、环境优美的看病疗养胜地。第四是

( )，充分利用好内江所具有的甜城湖这一其它城市所没有的资源，把内江规划建设成风景如画的山水城市。

①“特色”②“特优”③“特殊” ④“特快”

A．①④②③ B．①②③④ C．④②①③ D．③④①②

二、文言文阅读及诗文积累（18分）

（一）阅读下面文言文，完成第6—9题．（12分）

燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾(lì)。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。

廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏)微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣) 寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃 背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣 之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

夫不能以游堕 事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。

6．下列加点词词义不相同的一组是（ ） (3分)

A．饮少辄醉 未百步辄返 ．．

B．波色乍明 晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也 ．．

C．惟危楼一座 惟此官也 ．．

D．闻说双溪春尚好 风力虽尚劲 ．．

7．下列“之”字用法与“脱笼之鹄”中的“之”用法相同的一项是（ ）（3分）

A．辍耕之垄上 B．何陋之有 C．将军岂愿见之乎 D．冀之南，汉之阴，无陇断焉。 ．．．．．

8．下面对文章的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）

A．全文以出游探春为线索，从城居不见春写起，接着写郊外探春，逐层写出了郊外早春的诱人春色，抒发了作者对春色的眷恋珍惜之情。

B．这篇游记写初春景象，抓住了乍暖还寒，万物复苏的特点。如“柳条将舒未舒，柔梢披风”一句，写出了柳枝初展的神韵。

C．本文语言清丽有生气，比喻新鲜贴切。如“山峦为晴霉雪所洗，娟然如拭”一句就运用了比喻，生动形象地写出了雪后春山的无限美好。

D．本文虽为游记，但并非单纯记游之作，它还通过写景有所寄托，即文中所说的“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。”

9．翻译文中划线的句子。（3分）

始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

译文：

（二）名句积累。（6分）

10．用课文原句填空。

（1）峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》）

（2） ，西北望，射天狼．（苏轼《江城子·密州出猎y）

（3）为什么我的眼里常含泪水？ （艾青《我爱这土地》）

（4）春天像刚落地的娃娃，（朱自清《春》）

（5）陶渊明《五柳先生传》。

三、现代文阅读（17分）

阅读下面两个文段．完成第11-16题。

（一）（7分）

①这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远；却互不见面。唱的多是情歌酬和，如在种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能，或用提问题方法，等待对方答解。或互唱互赞，随事押韵，循环无格。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的多内行；开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰尘，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了7”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解渴泻去了。

②这种年轻女孩子人在昆明附近村了中多的是，性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片和花葱绿率布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千（甩马皮做成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上），蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事！

11．文中“这是种生面别开的场所”中“生面别开”的情景具体指什么？ (用原文语句回答)（2分）

答：

12．空中说“唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式”。下面两首民歌分别属于“种种不同方式”中的哪种方式？（2分）

（1）青线线那个蓝线线，蓝个英荚英采，生下一个蓝花花，实实的爱死人。（《蓝花花》）

（2）什么水面打跟斗？什么水面起高楼？什幺水面撑阳伞？什么水面共白头？(《刘三姐》)

（1）

（2）

13．文中第②段划线的句子运用了人物描写中哪种方法？有什么作用？（3分） 答：

（二）（10分）

①从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联②，也是事实；在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。

②于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。

③如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。

④失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。

⑤中国人现在是在发展着“自欺力”。

⑥“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。

⑦我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，„„虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”⑤，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。

14．文中错误论调是什么？作者的观点又是什么？（4分）

答：

15．作者给了“埋头苦干的人”，“拼命硬干的人”、“为民请命的人”、“舍身求法的人”一个共同的称号是什么？（2分）

答：

16．面对错误论调，作者是怎样批驳的？（4分）

答：

四、作文（50分）

阅读下面内容，按要求作文。

你是否吃过父母为你烹制的可口饭菜？你是否得到过老师悉心的指点？你是否享受过社会无私的关爱？

生活中，处处有关心，时时有关爱。你感受到了吗？你理解了吗？

面对关心与关爱，你是否有一颗感恩的心？你该如何感恩？

根据以上材料，自拟一个含有“感恩”一词的标题，写一篇文章。

要求：（１）按材料要求，自定立意；（２）文体自选（诗歌除外），书写规范；（３）作文中不得涉及任何个人信息（如个人姓名，所在学校等）；（４）不得少于600字。

内江市二0一二年高中阶段教育学校招生考试及初中毕业会考试卷

语文

B卷（60分）

一、阅读理解（45分）

（一）阅读下面诗歌，完成第18 -19题。（6分）

秋词

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮。

晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄

18．诗歌后两句借景抒情。这两句描写丁什么样的景？抒发了诗人什么样的情? （4分) 答：

19．诗中说：“自古逢秋悲寂寥”请写出一句“逢秋悲寂寥”的古诗词名句。（2分） 答：

（二）阅读下面的文言段落，完成第20—23题。（10分）

秦王坚①自河东还，以骁骑将军邓羌②为御史中丞③。八月，以咸阳内史王猛④为侍．中、中书令，领京兆尹。特进、光禄大夫强德，太后⑤之弟也，酗酒，豪横⑥，掠人财货、子女，为百姓患。猛下车收⑦德，奏未及报⑧，已陈尸于市，坚驰使赦之，不及。与邓羌同．．．

11者二十馀人，朝廷震志⑨，疾恶纠案⑩，无所顾忌。数旬之间，权豪、贵戚，杀戮、刑免○

栗，奸猾屏气，路不拾遗。坚叹曰：“吾始今知天下之有法也！”

【注释】①秦王坚：指前秦世祖符坚。河东：郡名．②邓羌：人名。③御史中丞：官职名。下文的“侍中”“中书令”“京兆尹”“特进、光禄大夫”均指官职名。④王猛：人名。⑤太后：符坚的伯母。⑥豪横：恃强横暴。⑦收：拘捕。⑧报：答复．⑨同志：志趣相同。

11刑免：判罪免官。 ⑩纠案：举发其罪，考问其实。○

20．解释文中加点词的意思。（3分）

（1）为（ ）（2）患（ ）) （3）不及（ ）

21．将下列省略句补充完整。（2分）

（1）已陈( )尸于市

（2）( )与邓羌同志

22．翻译文中划线的句子。(3分)

吾始今知天下之有法也！

译文：

23．从文中的哪句话可看出秦王符坚对王猛严惩违法官员是持肯定态度的？（2分） 答：

（三）阅读下文，完成第24-27题（12分）

咦．汽车后面的黑烟怎么设有了

——浅谈壁流式蜂窝陶瓷

① 说起汽车冒黑烟，大家一定都很熟悉。记得小时候在十字路口等着过马路时总会看到这样的情形，每当由红灯转为绿灯的时候，公交车或大卡车在启动时会拖着长长的黑尾巴。 ②今年冬天北京及上海等大城市多日的阴霾天气使得PM2.5成为了热门词汇。那么黑烟与PM2.5是什么关系，而壁流式蜂窝陶瓷又有什么作用呢？

③我们知道，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要成分是元素碳、有机碳化合物、硫酸盐、硝酸盐、铵盐。其它的常见的成分包括各种金属元素，既有钠、镁、钙、铝、铁等地壳中含量丰富的元素，也有铅、锌、砷、镉、铜等主要源自人类污染的重金属元素，严重威胁人体健康，已经被美国和欧盟部分国家作为重要的监测空气污染程度的指数。多项统计数据显示，由于目前我们主要还是依赖于对化石能源的消耗，汽车尾气排放特．．．．．．．．．．别是柴油机车尾气的排放对空气中PM2.5的产生负有不可推卸的责任。 ④我们常见的黑烟主要是柴油发动机未完全燃烧的固体碳颗粒（碳烟）及其表面吸附的硫酸盐、金属氧化物和碳氢化合物等。在发动机冷启动时最容易发生，这也是为什么通常我们看到的是启动时会有黑烟，而开过一段时间后黑烟逐渐减少至我们肉眼看不到。其黑烟的主要成分如图1，图2所示：中间的核心是干的碳粒，外面是被吸附和凝结在碳颗粒表面的碳氢化合物、硫化物、重金属物质及多环芳烃等有毒化合物。

⑤单纯从污染的角度看，柴油车、汽油车都有污染。但是在不采取任何措施的情况下，汽油车的污染更严重。在所有的污染物中，汽油车的一氧化碳(CO)、二氧化碳(C02)、碳氢(CH)排放量都比柴油车大，氮氧化物(N0x)则基本处于同一数量级，柴油车的主要污染物则是碳烟。

⑥在众多减少黑烟排放的技术中，柴油机微粒捕集器（DPF）是目前国际上最有效、最接近实用的后处理技术。它相当于在柴油车的排气管上加一个过滤的装置，将排气中的碳颗粒挡住，使黑烟不能排放出来，从而达到了净化的目的。

⑦柴油机颗粒捕集技术的两大关键技术就是过滤体结构材料和过滤体的再生技术。国内外常用的载体主要是壁流式蜂窝陶瓷、泡沫陶瓷、编织陶瓷纤维及烧结金属丝网过滤体等。而壁流式蜂窝陶瓷是目前国际公认的综合性能较好的过滤体。

⑧壁流式蜂窝陶瓷如图4，图5所示，过滤体有许多平行的通道，看上去像蜂窝一样，然后这些平行通道的端口交错地被堵上（见图5中绿色小块）。这样柴油机排出的废气可以

峨眉山月歌阅读答案篇六
《2013年语文一模试题(含答案)》

2013年中考语文模拟试题

语 文 试 题

亲爱的同学们：

本试题满分120分，考试时间为120分钟，共23个题。考试中请一定静心阅读，仔细审题，认真答卷。语文试卷还要特别做到：字迹美观（一律用钢笔或签字笔书写）、卷面整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．洁、文笔优美、谢绝空题。 ．．．．．．．．．

一、积累与运用(21分) 1．按要求默写。（共8分，每小题1分）

A．几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）

B． ，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）

C． ，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）

D．晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）

E． ，悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》）

F．零落成泥碾作尘， 。（陆游《卜算子〃咏梅》）

G．乡书何处达？ 。（王湾《次北固山下》）

H．一切都像刚睡醒的样子， 。（朱自清《春》）

2.请找出下列各项中加点字注音完全正确的一项（ ）（2分） ．．

A．缀连(zhuì) 嫌恶(è) 滑稽(jī) 澄澈(chéng) ．．．．

B．呵责(hē) 寒战(zhàn) 菜畦(qí) 归省(xǐng) ．．．．

C．嘹亮(liáo) 霎时(chà) 缥缈(piāo) 深邃(suì) ．．．．

D．匀称(chèng) 慰藉（jì） 亘古(gèn) 行辈(háng) ．．．．

3.下列词语书写有误的一项是（ ）（2分） ．．

A．仙露琼桨 呼朋引伴 惊慌失措 夜色苍茫

B．碌碌终生 闲情逸致 苦心孤诣 随声附和

C．多姿多彩 踉踉跄跄 心旷神怡 九曲连环

D．不可磨灭 鲜为人知 洋洋得意 养精蓄锐

4．阅读下面这段文字，按要求作答。（共4分，每小题2分）

时报3月14日讯 14日，记者从济南市水利局得知，南水北调济南市区续建配套工程贾庄分水闸至卧虎山水库输水工程通过市发改委、水利局组织的专家评审。工程完工后将从

（2分） 调位号

16字

5.名著阅读。（共5分）

他的异想天开或者做出一些出人意料的古怪的行为，是一贯的。他想到了自己有个好住处，而他的鸽子却没有——他的许多鸽子还只能钻

墙洞过夜或孵小鸽子，他心里就起了怜悯，决心要改善鸽子们的住处。当那天父亲与母亲都不在家时，他叫来了阿恕与朱小鼓他们几个，将家中的碗柜里的碗碟之类的东西统统收拾出来扔在墙角里，然后将这个碗柜抬了出来，根据他想像中的一个高级鸽笼的样子，让阿恕与朱小鼓他们一起动手，用锯子与斧头对它大加改造。四条腿没有必要，锯了。玻璃门没有必要，敲了。那碗柜本有四层，但每一层都大而无当。他就让阿恕从家里偷来几块板子，将每一层分成了三档。他算了一下，一层三户“人家”，四层共能安排十二户“人家”，觉得自己为鸽子们做了一件大好事，心里觉得很高尚，自己被自己感动了。当太阳落下，霞光染红草房子时，这个大鸽笼已在他和阿恕他们的数次努力之后，稳稳地挂在了墙上。晚上，母亲望着一个残废的碗柜，高高地挂在西墙上成了鸽子们的新家时，将他拖到家中，关起门来一顿结结实实的揍。

A.选段中的“他”指的是曹文轩的小说《 》中的人物 。（2分）

B结合选段内容，谈谈“他”有怎样的特点？（3分） ．．．．．．

二、古诗文阅读（17分）

阅读下面的古诗文，分别回答问题。

（一）如梦令 李清照

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

兴尽晚回舟,误入藕花深处。

争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

6.展开联想与想象，用生动的语言描绘“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的画面。（3分）

7.本词表达了作者怎样的情感？（2分）

（二）

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

（节选自《愚公移山》）

8．解释下面加点的词。（2分）

①子子孙孙无穷匮也 ②河曲智叟亡以应 ．．．

9．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

汝心之固，固不可彻。

10．下面各句中加点字意义相同的一项是（ ）（2分）

A.①惧其不已也 ②其真无马邪 ．．

B.①学而不思则罔 ②而山不加增 ．．

C.①汝心之固 ②属予作文以记之 ．．

D.①以丛草为林 ②以残年余力 ．．

11.结合选文内容，简要分析愚公是一个怎样的人？（2分） ．．．．．．

（三）

① 陆少保，字元方，曾于东都卖一小宅。家人将受直矣，买者求见，元方因告其人曰：

③“此宅子甚好，但无出水处耳。”买者闻之，遽辞不买。子侄以为言，元方曰：“不尔，

是欺之也。”

——选自《陆元方卖宅》

【注】①直：同“值”，价值。②以为言：就此说了埋怨的话。

12．翻译下面的的句子。（2分）

买者闻之，遽辞不买。

13．从本文中你获得了怎样的启示？（2分）

三、现代文阅读（32分）

阅读下面的两篇文章，分别回答文后的问题。

（一）独具风韵的脸谱

①五彩缤纷的戏剧脸谱是中国特有的一种独具风格的造型艺术，受到了世界各国人民的赞誉。如今，脸谱这一古老艺术不但没有因世事沧桑而消失，相反，缤纷绚丽、气象万千的彩陶、邮票、国画、剪纸、木偶、竹刻等脸谱艺术品， 成了人们家中常见的挂饰物品， 成为人们所钟爱的收藏品。

②《乐府杂录》记载，北齐兰陵王高长恭英勇善战，但因貌美少威，因而每次打仗都戴上形状狰狞的面具。脸谱到了唐代发展成为一种表演歌舞时的专用道具。这种戴着面具的演出，观众对演员表情的变化看不见，妨碍对戏剧艺术的欣赏，后来演出时就不戴面具了，发展为将面具上的花纹直接画在演员脸上的化妆艺术；宋元时期，出现“抹”、“搽”两种面部化妆方法，油彩多用灰、白、黑几种；到了明代，面部化妆色彩更加多样化，有黑脸、红脸、花脸、青脸和蓝脸等。各种脸谱的颜色都有一定的象征意义：红色表示英勇、正义，如关羽赤胆忠心，就勾画红脸；黄色表示勇猛、残暴，如《战宛城》中的典韦、《马陵道》中的庞涓，就勾画黄脸；白色表示奸诈、多谋，如曹操就勾画白脸；黑色表示刚直、果断，如包拯铁面无私，就勾画黑脸；蓝色表示坚毅、勇敢，如《连环套》中的窦尔墩、《白水滩》中的青面虎，就勾画蓝脸；此外还有神怪一类人物，化妆则用金色、银色等。

③我国古老的戏剧如徽剧、昆曲、秦腔、川剧等，绝大多数都有各自的脸谱形式。清代中期形成的京剧，脸谱多达上百种，成为中华民族传统文化中的瑰宝。

④脸谱在谱式、图案和颜色上，有其既定的格式。脸谱谱式大致可分为整脸、三块瓦脸、十字门脸、六分脸、碎脸、歪脸、象形脸等，其中，整脸和三块瓦脸是最基本的两种谱式。“整脸”是指脸上只涂一种主色，不勾花纹，不歪不破，略画眉、眼、鼻和纹理，这种谱式多用于刻画面带笑容、内藏奸诈的权贵。“三块瓦脸”是用黑色或其他深色夸张地表现眼睛和鼻子，类似三块瓦，这种谱式用途较广，正面人物和反面人物都可以用。“十字门脸”的底色为白色，自鼻子到脑门上画一黑色立柱，又在黑眼窝中间画一横线，两眉画两个椭圆形黑点，形似“十”字。“六分脸”的脑门上为白色，从鼻子到脑门上画一深色立柱，又以同色画眉毛以下至两颊，在眉间画两个深色椭圆形的点，整个脸白色与深色大致比例为四六开，因而称“六分脸”。

⑤脸谱艺术在长期的发展过程中，被广泛应用于工艺美术领域，如彩塑、剪纸、竹刻、烧瓷、蜡染、风筝、面具、蛋壳、皮影、木偶、邮票和装饰包装等。脸谱艺术品的收藏价值，主要取决于它的艺术价值和文物价值，年代久远和名人制作的脸谱，其收藏价值就高，尤其是名人的国画脸谱、古代戏曲人物的古壶和瓷瓶脸谱等，无不成为收藏者追寻的收藏珍品。近年来，我国多次举办“中国脸谱艺术展”，展出的彩塑立体脸谱、戏剧人物的国画脸谱、蛋塑脸谱、社火脸谱、有机玻璃脸谱等，引起了人们的浓厚兴趣并深受好评。

⑥脸谱作为装饰品走进了千家万户，它自然古朴，典雅新奇。收藏脸谱，不仅可以提高人们对戏曲艺术的鉴赏水平，还可陶冶性情，并且还可以投资增值，热衷于脸谱艺术的收藏者又何乐而不为呢？

14.本文主要介绍了脸谱的 、象征意义、 、收藏价值等方面的内容，突出了脸谱 的特点。（3分）

15.请根据文意，给第①段横线处填上恰当的关联词语。（写在下面的横线上）（2分）

16.下列说法有误的一项是（ ）（3分）

．．

A.本文第②段主要采用了时间顺序。

B.“我国古老的戏剧如徽剧、昆曲、秦腔、川剧等，绝大多数都有各自的脸谱形式。”中的“绝大多数”体现了说明文语言的严谨性。

C.在脸谱谱式中，“整脸”和“十字门脸”是最基本的两种谱式。

D.脸谱作为装饰品已经走进了千家万户。

17.文章第 ⑤段画线句运用了 的说明方法，请简要分析其表达作用。（4分）

18.脸谱的颜色有一定的象征意义，红色表示英勇、正义，如关羽赤胆忠心。下列哪个历史事件 与关羽无关（ ）。（3分） Ａ．青梅煮酒论英雄 Ｂ．刮骨疗毒 Ｃ．单刀赴会 Ｄ．挂印封金

（二）永远的太老师沈从文

徐城北

①我母亲年轻时曾得到两位文学前辈的提携，并与他们保持着终生友谊。一位是叶圣陶，另一位是沈从文。所以，我很小就接触到了太老师沈从文。

②对叶老我一直称“叶爷爷”，因为叶至善比我父母小不了几岁。但我幼年起就遵命称沈老为“伯伯”，主要因沈老结婚晚，他的两个儿子比我也大不了几岁，小时候一起玩过的。叶老与我父母认识得早，沈老与我父母相交得深。沈伯伯内心深处经常是痛苦的，所以他也特别能理解他人的痛苦。比如对我因父母的缘由在20世纪60年代初开始，就在升学与就业问题上遇到大坎坷，别人要么不说，要么劝我多多忍耐，而沈伯伯则鼓励我：“趁家里还有饭吃，就抓紧年轻时光好好读书。现在读还能记得住，等老来再读就晚了。”他本人就带头“带”我，开列了许多关于青铜器的善本书目，叫我到北京图书馆去“啃”。我还算是耐得．

住寂寞的，早饭后就进门，晚饭前才把书存在柜台，次日再接着“啃”。白天我出来“放风”，跑到图书馆东边玉石栏杆之内，朝着北海那边喊嗓子。

③钻研了一段时间的青铜器，实在太寂寞了，我鼓足勇气向沈老“告退”。沈老表示理解，说：“看来你还是爱你的京戏，那就好好钻研它吧。”沈老当晚留我在他家吃饭，饭后我坐在他家门槛上。他指着天上几颗最大的星星说：“这是巴金，那是茅盾，再一颗是冰心……”我问：“您呢？”他举起小小的右手一摇：“哪里，我不过是博物馆一名小小的讲解员……”还说，“你喜欢文学，当然好；但不能光图文字漂亮，首先要朴素，朴素了才准确，这方面要学（汪）曾祺……”

④1965年我离开北京去了新疆，次年文化大革命爆发，随后沈伯伯去了湖北干校，他夫人也去了同一所干校，在菜班当班长，两人不在一起。沈老每天提着饭盒去附近一个小学食堂打饭，路上看看天空的大雁，再望望水中的游鱼，心中感慨无限，回到独居的草棚就用毛笔写成书信，然后从湖北寄给新疆的我。我读过后再转寄给湖北的父母。为什么要这么费事地转？为了安全。我在新疆，旁边没人能认识沈老的毛笔字，甚至没人知道世界上还有他这么个人。母亲读后给我来信，要我努力背诵沈老信中的重要段落：“那是人间最美好的感情，它本身也是最美好的文字。你如果有志文学，就不能放弃这手边的宝贝……”沈老信中抒发的感慨，新疆生产兵团的人是管不着的。我称呼这种做法叫“三地书”，甚至不亚于那有名的“两地书”。至今我手中保存着许多沈伯伯的信，有新中国成立前他给我母亲与父亲的，

峨眉山月歌阅读答案篇七
《2014七年级下学期语文3月月考答案卷》

2014七年级下学期语文3月月考试题

（时间：120分钟 总分120分，附加题：10分）

班别 姓名 学号

一、积累与运用（30分）

1、默写或根据课文填空。（15分）

（1）吴均的《山中杂诗》描写鸟在人家的房檐上飞，最有趣的是云彩从窗户里飘了出来的诗句是：鸟向檐上飞，云从窗里出 。

（2）默写王维《竹里馆》：独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。

（3）李白《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

（4）李白《峨眉山月歌》峨眉山月半轮秋， 入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

（5）岑参《逢入京使》一诗中，写识人由于行色匆匆，只好用捎口信的方式表达怀亲之情的两句诗是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

（6）现在却常是忧郁： 一切都是瞬息 ，一切都将会过去。《假如生活欺骗了你》

（7）描写北方战场寒冷，环境艰辛、战事持久，战斗激烈悲壮的诗句是：朔气传金柝，寒光照铁衣；

2、看拼音，写汉字。（4分）

（1）那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么chǒu lòu（丑陋），他处处挨啄，

（2）被排挤，被shàn xiào（讪笑），不仅在鸭群中是如此，连在鸡群中也是这样。

（3）于是我唱了五年的lí gē（ 骊歌），现在轮到同学们唱给我们送别。

（4）它huāng cǎo qī qī( 荒草萋萋 )，十分幽寂。

3、下列加点的成语使用有误的一项（ A ）（3分）

A.现代科学技术的发展真是日新月异，让人目瞪口呆。 ．．．．

B.对学习和生活中碰到的诸多难题，她都应付自如。 ．．．．

C.抓好禁毒，功在当代，利在千秋，是刻不容缓的大事。 ．．．．

D.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。 ．．．．

4、下列句子中没有语病的一项是（ D ）（3分）

A．高速发达的宽带网可以智能化、个性化为我们提供网上视频点播。

B．他们查地方志、访老居民，关于开发地域历史教育终于有新思路。

C．通过七八个孩子共同努力，终于把学校电教室打扫得干干净净。

D．辞别老师，走出小红楼，他们仍余兴未尽，继续着刚才的讨论。

5、请按照前半句的形式续写句子：（4分）

“繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱， “红叶是秋季的旗帜，瑞雪是冬月的舞蹈”。

（如果续写“落叶是秋季的悲泣，白雪是冬月的泪花”之类的句子，则不仅与

前文创设的语境不合，而且表现出来的思想情绪悲观、消极，同青年人应有的朝气蓬勃、乐观向上的精神风貌相悖。）

二、阅读（50分）

（一）阅读《伤仲永》一文，回答问题。（10分）

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，再到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也。如此其也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?

6、下列句中的词，意思相同的一项是（ D ）（3分）

A、不能称前时之闻 闻鸡起舞 （闻）

B、日扳仲永环谒于邑人 夸父逐日 （日）

C、卒之为众人 贩夫走卒 （卒）

D、即书诗四句 奋笔疾书 （书）

7、我能用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

译文：从此，指定物品让他作诗，(他能)立即写好，诗的文采和道理都有值得看的地方。

8、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ A ） (3分）

A、本文先叙仲永之奇特，后写仲永之退化，先详后略，先抑后扬，对比鲜明。

B、当父亲拉着仲永去求“利”的时候，也把仲永“拉”进了“众人”的行列。

C、本文以“余”所“闻”“见”为素材组织文章，增强了文章的真实性。

D、本文通过写仲永由神童变为“众人”的过程，提示了后天学习的重要性。

（二）课外文言文阅读。（9分）

管仲、隰朋①从于桓公而伐孤竹②，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏

居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘之，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难③师于老马、老蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？ 注释：①管仲、隰（xǐ ）朋：都是春秋时期辅佐齐桓公的大臣。②孤竹：商、周时期的一个小国家。③不难：不惜，不耻。

9、 请解释下面加点字词：（3分）

春往冬反：通“返”，返回 ．

不亦过乎：错误，过失 ．

10、下列句子翻译错误的一项是（ B ）（3分）

A老马之智可用也。

老马的智慧可以利用啊。

B蚁冬居山之阳，夏居山之阴。

蚂蚁冬天住在山的北面，夏天住在山的南面。

C蚁壤一寸而仞有水。

蚁壤高达一寸，下面一仞的地方就有水。

D以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马、老蚁。

凭管仲的圣明和隰朋的智慧，到他们有所不知的时候，不耻向老马、老蚁学习。

11、从本文中概括出一个成语： 老马识途 （3分）

（三）阅读《从百草园到三味书屋》一文，回答问题。（10分）

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来

没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。

12、根据文段内容给文段加一个小标题： _五彩缤纷的“乐园”（2分）

13、文段除描写景物外，还写了四件趣事，请用简洁的语言概括在下面：（4分） 找蜈蚣 按斑蝥 拔何首乌 摘覆盆子。

14、少年时代的鲁迅，把百草园看成"我的乐园"这是因为：（B）（3分）

A百草园中的草木虫鱼写有的色彩鲜明，有的形态有趣，有的叫声动听，这些景象都吸引着他那好奇心。

B．他热爱大自然美景，希望在美丽的大自然中过无忧无虑的生活。

C.他不愿学习文化知识，把枯燥的学习环境和百草园相比，更觉得百草园是快乐的。

D．他希望在景色优美的百草园中度过无忧无虑的童年生活。

（四）课外现代文阅读《摆渡自己》的选文，回答问题。（13分）

①生命的日子里，有晴天，也会有阴天、雨天、雪天。

②人生的路上，有平川坦途，也会撞上没有舟的渡口、没有桥的河岸。

③烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨，突然飘过来，将心淋湿。挫折、苦难常常猝不及防地扑过来，你甚至来不及发出一声叹息就轰然被击倒。

④倒在挫折的岸边，苦难的岸边，四周是无边的黑暗，没有灯火，没有星星，甚至没有人的气息。恐怖和绝望从黑暗里伸出手来紧紧地钳住可怜的生命。有的人倒在岸边再没爬起来，有的人在黑暗里给自己折了一只船，将自己摆渡到对岸。

⑤二十岁忽然残了双腿的史铁生，为自己折了一只船。这是一只名为“写作号”的船。他是在看穿了“死是一件无须着急的事，是一件无论怎样耽搁也不会错过的事”，才在轮椅里给自己折了这只船，将自己从死亡的诱惑里摆渡出来，“决定活下去试试”。

⑥正攻读博士学位，却患上了运动神经细胞病，不能说、不能动的史蒂芬?霍金，做了一场自己被处死的梦。梦醒后，万念俱灰的他突然意识到，如果被赦免的话，他还能做许多有价值的事情。于是他给自己折了一只思想的船，驶进了神秘的宇宙，去探讨星系、黑洞、夸克、“带味的粒子”、“自旋”的粒子、“时间”的箭头„„ ⑦在苦难的岸边匆匆折成的船，成了不幸命运的救赎之路。

⑧也许一生中我们不会遭遇这样的大灾难，然而我们何曾摆脱过阴天、雨天、雪天，何曾摆脱过绝望的纠缠！折磨人生的情景，常常突然间就横亘在面前。

⑨当我们知道苦难是生命的常态，烦恼、痛苦总相伴人生时，我们何必要自怨自艾早早地放弃，早早地绝望？

⑩有的人将求生的本能折成一只船，将自己摆渡出绝望的深渊。有的人将新的欲望折成一只船，渡过了挫折后的痛苦与沮丧。有的人将希望折成一只船，驶过了重重叠叠的黑暗。实在无船可渡的人，哪怕用幻想折只小船呢，也要奋力将自己摆渡到对岸。

也许我们不曾经历感情的剧痛，不曾经历失败的打击，不曾经历无路可走的绝望，可是晴朗的日子里也常会有阴风晦雨袭来。它像一只乌鸦扇着翅膀在你周围鼓噪着，足以将一个好心情蹂躏得乱七八糟。这种时候，我们同样需要一只船来摆渡自己。这只船也许是去听一场音乐会，也许是捧起一本书，也许是去给互联网的网友发封电子邮件，也许是背上旅行袋悄悄出门。

所以，无论命运多么晦暗，无论人生有多少次挫折，都会有摆渡的船，这只船常就在我们自己手里。

16、文中“给自己折了一只船”是运用了什么修辞手法？你怎样理解呢？（5分） 比喻的说法。(或“形象的说法”)扬起生活的勇气，找到一种拯救自己的方法。

17、第⑤段引述故事，史铁生为自己“折了一只船”，实际是指什么？（5分） 用写作(或“创作”)的方法活下去(或“拯救自己”)。

18、第⑧段中的“阴天、雨天、雪天”，具体指什么？（4分） 日常生活中碰到的各种困难和挫折。

19、综观全文，对标题“摆渡自己”的含义理解正确的一项是（ C ）（3分）

A、正确对待自己，扬长避短，使自己永远立于不败之地。

B、碰到苦难、折磨时，要善于回避，使自己超脱出来。

C、要善于面对各种苦难，寻找方法途径，战胜不幸命运。

D、要善于用巧妙的方法排解内心的痛苦，转移折磨。

三、附加题（10分）

阅读《水浒传》选文，回答问题。

李逵也不回话，输过竹篙，却望那人便打。那人抢入去，早夺了竹篙。李逵便一把揪住那人头发，那人便奔他下三面，要跌李逵。怎敌得李逵水牛般气力，直推将开去，不能勾拢身。那人便望肋下躅得几拳。李逵那里着在意里。那人又飞起脚来踢。被李逵直把头按将下去，提起铁锤大小拳头，去那人脊梁上擂鼓也似打。那人怎生挣紥。

李逵听了大怒，吼了一声，撇了布衫，抢转身来。那人便把舡略拢来，辏在岸边。一手把竹篙点定了船，口里大骂着。李逵也骂：“好汉便上岸来！”那人把竹篙去李逵腿上便搠，撩拨得李逵火起，托地跳在船上。说时迟，那时快，那人只要诱得李逵上船，便把竹篙望岸边一点，只脚一蹬，那只渔船一似狂风飘败叶，箭也似投江心里去了。李逵虽然也识得水，却不什高。当时慌了手脚。那人也不叫骂，撇了竹篙，叫声：“你来！今番和你定要见个输赢！”便把李逵胳膊拿住，口里说道：“且不和你厮打，先教你吃些水。”两只脚把船只一晃，船底朝天，英雄落水。两个好汉，扑桶地都翻筋斗撞下江里去。

一个是沂水县成精异物，一个是小孤山作怪妖魔。这个似酥团结就肌肤，那个如炭屑辏成皮肉。一个是色依壬癸，一个体按庚辛。那个如三冬瑞雪重铺，这个似半夜阴云轻罩。一个是马灵官白蛇托化，一个是赵元帅黑虎投胎。这个似万万锤打就银人，那个如千千火炼成铁汉。一个是五台山银牙白象，一个是九曲河铁甲老龙。这个如布漆罗汉显神通，那个似玉碾金刚施勇猛。一个盘旋良久，汗浪遍体迸真珠。一个揪扯多时，水浸浑身倾墨汁。那个学华光藏教主，向碧波深处现形骸。这个相

峨眉山月歌阅读答案篇八
《眉山市2013年中考语文试卷及答案》

眉山市2013年中考语文试卷及答案

温馨提示：

1.本试卷满分120分，考试时间150分钟。

2.全卷分为A、B卷，其中A卷(1～10页)100分，分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷(1～4页)为单项选择题，10个小题，每小题2分，共20分;第Ⅱ卷(5～10页)为多种题型，12个小题，共80分;B卷(11～12页)7个小题，共20分。

3.答第Ⅰ卷前，请你务必按要求将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡相应的位置，并将密封线内的内容填写清楚。

4.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把机读卡上相应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案，不能直接答在试卷上。请将第Ⅱ卷和B卷各题答案书写在试卷相应的位置。

A卷(100分)

第Ⅰ卷(选择题，共20分)

一、语言知识(14分，每小题2分)

1.下列各组词语中，加点字读音没有错误的一项是

A.佃(diàn)户 忍俊不禁(jīnɡ) 埋(mái)怨 面面相觑(qù)

B.栖(qī)息 矫(jiǎo)揉造作 酷肖(xiào) 断壁残垣(yuán)

C.伫(zhù)立 忧心忡忡(zhōnɡ) 差(chāi)使 吹毛求疵(cī )

D.留滞(zhì) 味同嚼(jué)蜡 晌(xiǎnɡ)午 花团锦簇(cù)

2. 下列各组词语中，汉字书写完全正确的一项是

A.训诫 张惶失措 核辐射 盛气临人

B.招徕 转弯抹角 篮汪汪 重蹈覆辙

C.妖 娆 相得益彰 天然气 世外桃园

D.吞噬 五彩斑斓 文绉绉 恪尽职守

3. 依次填入下列各句子中横线处的词语，最恰当的一项是

①苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不 ，即使简朴而别具匠心。

②大自然用“死”的物质 了这样丰富多彩的生命，而人类却不能 出一个哪怕是最简单的生物。

③最后，夏洛克刚巧陷入这个法网， 根据事实的发展，已经足以证明他确有运用直接手段，危害被告生命的企图， 法官判决他败诉。

A. 庸俗 制造/创造 如果/就

B. 庸俗 创造/制造 因为/所以

C. 粗俗 创造/制造 如果/就

D. 粗俗 制造/创造 因为/所以

4. 下列句子中加点的成语使用恰当的一项是

A.眉山多风光，绿树葱笼的瓦屋山、神奇美妙的老峨山、碧波万顷的黑龙滩……令人目不窥园，流连忘返。

B.当九级地震来袭时，日本全岛地动山摇，刹时海浪涛天，来势汹汹的海水沧海桑田般地摧毁了一切建筑物。

C.当本•拉登被击毙的消息通过电视媒体向全世界公布后，美国民众当晚在曾经被撞毁的纽约世贸中心前，有条不紊地召开了一场歇斯底里的聚会。 D.利比亚连日来遭受北约多国部队的空袭，反政府军又节节取利，加上美国等国的推波助澜，利比亚政府军已到了进退维谷的地步 ，前景让人堪忧。

5. 下列各句中，没有语病的一项是

A.为了防止酒驾事件不再发生，眉山市加大了巡查整治力度。

B.学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。

C.完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。

D.学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。

6. 下面这段文字的恰当顺序是

①从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。②这种情况可能出现在六分钟之后，也可能在六个月之后，六年之后。③因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。④但当事人坚信它一定会出现。⑤富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。

A. ⑤①③②④ B. ①③②④⑤ C. ⑤③①②④ D.①③⑤②④

7. 下列各句中加点的词语解释完全正确的一项是

A.思而不学则殆(有害) 等(同样)死，死国可乎

B.左手倚一衡(同“横”)木 池(水池)非不深也

C.醉翁之意(意图)不在酒 高者挂罥长(高)林梢

D.其一犬(狗)坐于前 阡陌交通(交通要道)，鸡犬相闻

二、课内文言文阅读(6分，每小题2分)

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐

公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如;窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

8.下列各句中加点的词语解释不恰当的一项是

A.期年(满一年)之后 B.闻(使……听到)寡人之耳 者

C.宫妇左右莫不私(偏爱)王 D.吾妻之美(漂亮)我者，私我也

9.下列句子中加点词语的意义和用法相同的一组是

A.吾孰与徐公美 孰视之，自以为不如

B.乃下令 问今是何世，乃不知有汉

C.暮寝而思之 子子孙孙无穷匮也，而山不加增

D.客之美我者，欲有求于我也 而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也

10.下列有关对文意的分析，不恰当的一项是

A.面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断， 冷静思考，从中悟出道理。

B.齐威王胸怀宽广，能虚心纳谏，身体力行，从而使齐国内政修明，吸引各诸侯国前来朝见。

C.邹忌运用设喻的方式劝谏齐王主要是为了铲除齐王身边的小人，从而达到广开言路，民富国强的目的。

D.邹忌讽齐王纳谏的故事，启示我们说话要达到最佳效果，就要注意对象，尊重对方，用语委婉，还要用对方可接受的方式。

眉山市2011年初中学业水平暨高中阶段教育学校招生考试

语 文 试 卷

题号三四五六、七、八总分总分 人复查人

得分

第Ⅱ卷(非选择题，共80分)

三、课内文言文翻译、诗词阅读、古诗文积累(12分)

11.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

(2)微斯人，吾谁与归?

12.阅读苏轼的《江城子•密州出猎》，回答问题。(4分)

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

(1)仔细观察右边这幅图，图中所展示的画面是词中的哪一句?(1分)

(2)词中的“倾城”的意思是 ， “为报倾城”体现了当地百姓对苏轼态度是： 。(2分)

(3)从选文中加线的“狂、卷、挽”中任选一个，说说这个词是怎样体现豪放的?(1分)

13.根据提示，在下面横线处填写相应的诗句。(4分)

① 峨眉山月半轮秋， 。(李白《峨眉山月歌》)

② ，草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》)

③王湾的《次北固山下》一诗中写时序更替，蕴含生活哲理的诗句是： ， 。

④请写出古诗文中表达诗人忧国忧民的诗句，要求写出连续的两句：

， 。

四、现代文阅读(23分)[来源:学+科+网]

(一)说明文阅读(8分)

你相信“2012末世论”吗?

①目前有一种“2012末世论”的观点，说的是2012年12月21日是人类这个物种的终结，没有人能够看到第二天的太阳。

②“近年来地震频发”，是持“2012末世论”的有力证据。但这种观点只对了一半，地震频发是事实，但这并不是近年来才发生的。实际上，从统计学意义上来讲，全球每年发生约500万次地震，平均每天有1万多次，只不过绝大多数不被人所察觉，只能被地震仪记录下来;而因为人口在地表分布得极端不均，只有少数带来巨大损失的地震会让我们记忆深刻。2001年11月14日发生在青海昆仑的8.1级地震，是中国近半个世纪来震级最高的一次，但是因为它发生的地点和带来的损失都不够引人注目，所以很少被大众提及。

③地震的发生，有一定的规律可循。绝大多数地震都发生在板块边界，A其中全球地震的70%分布在环太平洋地震带，15%分布在欧亚地震带，还有5%在大洋中脊，其他的10%则分布在板块内部。但是，B这种统计学上的规律并不能确定地震在何时何地发生，有什么样的强度，因为人们至今也没有清晰地了解地震产生的机制和原理。从这个意义上讲，地震又是随机的。

④从数据统计来看，最近几年的地震也验证了这种随机性。2010年美国地质勘探局曾经发布数据：C自1900年以来，全球平均每年发生16次7级以上的大地震。有的年份，如1986年至1989年只有6次，而1943年则高达32次。因此，2010年以来，地震算不上频繁。

⑤…… (摘自2011.10《读者》，有改动)

14. 选文第④语段中加点的“这种随机性”指代选文中加曲线的A、B、C中的 句(只填字母)，其理由是 。(2分)

15.第④语段中加点的句子运用了哪些说明方法?有何作用?(3分)

16.综合全文信息，结合你的思考，在下面横线上为选文补写一段议论性文字，作为文章的第⑤语段，要求先明确表述观点，然后进行简要阐述。(80字左右)。(3分)

(二)文学作品阅读(15分)

母亲的病友名单

朱成玉

母亲在肿瘤医院住院期间，认识了一些老姐妹，慢慢地，她们建立了一种相依为命的情感。回家那天，眼神不好的母亲，让我把她们相互留的电话号码工工整整地抄下来。长长的一排，算上母亲自己，一共12个危在旦夕的生命。

从此，家里的电话忙得不可开交，几乎每天都有母亲的病友打来电话，她们互相询问病情，嘘寒问暖，相互鼓励，俨然成了天底下最知心的莫逆之交。母亲每天都会守着电话，害怕错过每一个病友的问候。

我们特地为母亲买了个手机，让她可以随时随地接听病友的电话。我把那11个人的号码挨个儿存进了母亲手机的通讯录里，仿佛存进去一笔巨额财产。

那是一群在死亡线上挣扎着的人，她们共同筑起了一道生命的墙。不仅是母亲，她们每个人都有一本通讯录，那是她们要从死神手里抢回来的生命名单，每个人都是另一个人要拯救的对象。

起初，母亲是悲观的，治疗上不太配合，我们用尽了各种办法使她振作，可都无济于事……

后来，我们发现只要母亲和那些病友通过电话之后，就变得开朗了许多，心情舒畅。我们为母亲的手机多备了几块电池，保证母亲的手机一天24小时开着。

杨姨是12个人中最乐观的一个，其实也是病情最严重的一个。她的癌细胞已扩散到了全身。但每次母亲在情绪低落的时候打电话过去，杨姨都会兴高采烈地给母亲讲一些她的“奋斗”经历。通过电话后，母亲都会开心好一阵子，因为生命又有了新的希望。

又一个阴雨天，母亲疼得厉害，心情变得很坏。我们赶紧替她拨通了杨姨的手机，杨姨爽朗的声音很快传了过来：“喂，老姐妹好啊。告诉你一个好消息，昨天去医院复查，医生说我的癌细胞控制住了，活个十年八年的不成问题。我现在忙着打太极呢，不和你说了，改天再聊吧!”杨姨的话像连珠炮一样，没等母亲问什么，那边就挂断了。虽然母亲没说什么话，但知道自己的病友又一次胜利了，心里顿时敞亮了很多，感觉身体也不那么疼了。

直到有一天，母亲打电话给杨姨，这次换成一个年轻人接电话：“我妈去世已经半年了，她临终前几天让我们替她在手机里录制了几段录音。告诉我们不能关机，免得你们打不进来

峨眉山月歌阅读答案篇九
《初一语文(下)月考卷(含答案)》

初一年级下期第一次月考语文试卷

（总分：150分 时间：120分钟）

一、语言积累与运用 (43分)

1．下列词语中加点字注音全对的一项是（ B ）(3分)

A．收敛(liăn) 倜傥(tì) 亘古(gèng) 哺育(pǔ) ．．．．

B．菜畦( qí ) 讪笑(shàn) 花圃(pǔ) 骊歌(lí) ．．．

C．澎湃(bài) 沼泽(zhăo) 炽痛(zhì) 木屐(jī) ．．．．

D．蝉蜕(tuì ) 确凿(zuó) 默契(qì) 污秽(suì) ．．．

2．下列词语字形全对的一项是（ C ）。(3分)

A、菜畦 蝉兑 谰语 九屈连环

B、祈祷 懊悔 斑澜 人际罕致

C、喧闹 屏障 山巅 来势汹汹

D、狂斓 叮嘱 瞬息 荒草凄凄

3.下列加点的词语使用不当的一项是（ C ）（3分）

A．2011年7月1日我校在广场上举行“颂歌献给党”文艺晚会，晚会开始前

广场上一片锣鼓喧天，人声鼎沸 ．．．．

B．历史上曾人来人往的丝绸之路，如今已变成人迹罕至的沙漠。 ．．．．

C、在一次数学考试中，他做一道选择题足足花了半个小时，真是小题大做。 ．．．．．

D、山路随着山势延伸，回环曲折，让人产生山穷水尽之感。 ．．．．

4．下列课文的文学常识，正确的一项是（ D ）（3分）

A．《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，是我国南北朝时期南方的

一首乐府民歌。

B．《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石，唐朝的政治家，思想家，

文学家，“唐宋八大家”之一。

C．《从百草园到三味书屋》作者鲁迅，选自《野草》，是一篇回忆性的散文。

D．《爸爸的花儿落了》是台湾作家林海音写的，课文选自《城南旧事》。

5.请仿照下面句子的形式和修辞手法，展开续写，与前一组句子构成意思相近

的排比句。（4分）

我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“烟雨莽苍苍”的情怀；

我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的余晖中，感受“长河落日圆”的雄浑；

6．根据提示修改下列语段中画线句子的语病。（4分）

4月24日，①重庆万州消防支队组织官兵开展火灾隐患举报投诉宣传，

正式②打开了全区火灾隐患举报投诉宣传周活动的序幕。此次活动，③进一步

增强了群众的消防安全意识深入人心。支队还将结合全区实际，④进一步完善

火灾隐患举报投诉查处，受理、转办制度，提高全区火灾防控能力。 （1）成分残缺，应在 宣传 后添加 活动 。 （2）搭配不当，应将 打开 改为 拉开 。

（3）句式杂糅，应删去 深入人心

（4）语序不当，应调整为 受理、查处、转办制度。

7．阅读下面一段话，回答问题（4分）

水管漏得厉害，院子里已经积满了水，修理工答应马上就来，结果等了大

半天才见到他的影子。他懒洋洋的问住户：“现在情况怎么样？”一位主妇说：

“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳！”

（1）这位主妇的言外之意是： 你来得太晚了，院子里的水已经很深了。

（2）假如你是这位修理工，你该说：要有礼貌，对自己的行为应向大家道歉，

合理即可。如：对不起，我来晚了，我马上维修

8．阅读下面材料，回答相关问题（9分）

人类进入网络时代，信息的传播与交流方式发生了巨大的变化，写字用的

笔与电脑的鼠标在争夺汉字书写的天下。随着敲击键盘的速度越来越快，学生

的字却越写越难看。为此，学校特地举办"推广写字周"活动，同学们积极参与

这项活动 。

（1）你认为在活动周中应该开展哪些活动，请列举两项。（2分）

答：举行写字比赛；举办面向社会和家长的书法展，同时也请社会上的书法

名家到学校搞书法展览；组织学生在校或公共场所进行义务写春联活动。

（2）阅读下面两段材料，请用简洁的语文概括你阅读后的得出的结论。（3

分）

材料一： 写字教育在汉字文化圈有着悠久的传统。我国的近邻日本、韩

国等都非常重视中小学的写字教育。日本的书道，韩国的书艺，都有着非常广

泛的基础，韩国甚至要把书艺向联合国申报世界非物质文化遗产。韩国的多位

前总理曾联名上书现任总统李明博，要求在小学实施汉字教育；日本则要求学

生能够认识和2000书写个汉字。

材料二： 目前，中国90%以上的中小学生没有书法课，有的中小学虽设

书法课，但名存实亡，书法教育基本上已经淡出了中小学教育，多数学生的写

字水平越来越差，字迹潦草难认、错字屡出，提笔忘字的情况十分普遍。据某

地对几所小学高年级学生写字情况的抽样调查，在被调查的40份试卷中，有

6份识别不出答卷学生的名字；10抽查本作文本，其中7本字迹潦草、不整齐。

有的学生被抽查时，竟辨认不出自己的笔记本。有网站对中小学是否需要加强

写字教育进行投票表决，赞成的人数是100%。

结论：日本、韩国和中国对写字教育的重视程度及现状不同_______________

（3）有人认为，中国人写好汉字，这应当是我国教育最基本的也是最基础性

的要求；有人认为只要学习好，字写得好不好无所谓。你的观点呢？请简要阐

述。（4分）

答：支持观点。我认为作为中国人，应该写好字。中国有句古话"人能写字，

字能写人"，写字是每个中国人生活中不可或缺的一件事。字写得如何，常常

是衡量一个人是否受过教育或受教育水平的一个标志。 反对观点：我觉得现在科技这么发达了，连签名都可以由电脑来设计，实在没有必要花那么多的时间去练习写字。____________________________

9、默写下列古诗词。（10分）

（1）山际见来烟， 竹中窥落日 。(吴均《山中杂诗》)

（2） 深林人不知 ，明月来相照。（王维《竹里馆》）

（3）夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）

（4） 此夜曲中闻折柳 ， 何人不起故园情 。《春夜洛城闻笛》

（5）《木兰诗》体现战斗激烈残酷，旷日持久的句子是

将军百战死 ， 壮士十年归 。

（6）《木兰诗》里的诗句突出行军疾速，表现木兰矫健雄姿的句子是

万里赴戎机 ， 关山度若飞 。

（7）《木兰诗》里从侧面写木兰战功显赫，功劳大的句子是

策勋十二转 ， 赏赐百千强 。

二、阅读文言文，完成10—13题。（16分）

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，

借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀

才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，

或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不

能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家问焉，曰“泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众

人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；

今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

10．解释下列加点词语（4分）

①父利其然也（认为„„有利可图）②日扳仲永环谒于邑人（ 通“攀” 牵、引） ．．

③不能称前时之闻（ 相当 ）④稍稍宾客其父（渐渐 ） ．．．

11．翻译下面的句子。（4分）

（1）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

从此，指定物品让他作诗，他能立刻完成，诗的文采和道理都有值得看的地方

（2）卒之为众人，则其受于人者不至也。

最终成为一个平凡的人，是因为他后天受到的教育没有达到要求

12. 方仲永由天资过人变成常人的原因？（3分） ①客观原因是：父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学 ②根本原因是：其受于人者不至也。即后天所受的教育没有达到要求

13.方仲永的故事给了我们什么启示？ （2分）

①天资不足恃 ②勤奋是成才的关键 ③后天教育在一个人的一生中是极其重要的

14、中永的变化，小时候他的父亲负主要责任，但他长大了却还不懂得学习的

重要性，懒惰不思进取，你想对他说些什么?能引用诗词名句增强语言的说服

力吗？（3分）

方仲永：你可知道，一个人的成才固然与天资有或多或少的关系，但关键还是靠后天的学习教育。所以应趁青春年少，多学些东西，不要被一时的浮华所迷惑，不然终究有一天你会后悔的，古人说得好：“少壮不努力，老大

徒伤悲”

三、阅读部分（40分）

（一）阅读下文，完成后面的14-18题。（21分）

命悬一线的托付

（1）客车缓缓行驶在蜿蜒的山路上，车厢里充斥着一股浓浓的困乏的气息。

乘客们不再像刚起程时那样谈天说地，多数人昏昏欲睡，只有扩音器里的流行

歌曲在车厢里回荡。

（2）他坐在最后一排，尽管稍前还有几排座位闲着。这是他有意做出的选

择。他觉得坐在最后不招人注意，那样更安全。

（3）四天前，他因为父亲去世，被特许回家奔丧。按规定，原本应该有一

个管教干部陪着他回家，但正值洪灾频发季节，监狱的干部和服刑人员都要参

加一项紧急而艰巨的抗洪抢险任务，所以，他被批准一个人回去。临走时，监

狱领导郑重交代他，一定要按时返回。领导先给他宣读了有关迟归乃至乘机脱

逃的处罚条例，然后重重拍拍他的肩说：“我们信得过你。”而他，也连声保

证按时回来。就在数小时前，等父亲下了葬，他揣了一些钱，告别了家里人，

便上了这辆车。只是，这辆车并不通往监狱所在的城市，而是邻省。他暗自盘

算，准备逃之夭夭。因为，再回到监狱，等着他的还有15年的漫漫刑期。

（4）几天来的奔波使他感觉异常疲倦，随着车子的颠簸，他觉得眼皮越来

越重，终于昏沉沉地睡着了。不知过了多久，恍惚中他猛然感觉到一阵剧烈的

震荡，车里霎时响起嘈杂而凄厉的尖叫，刺耳，撕心裂肺。慌乱中，没等他明

白发生了什么，便一下子失去了知觉。

（5）醒来时，他发现自己躺在山谷的荆棘丛里。不远处，严重变形的客车

底朝天翻在乱石堆里，车厢和周围地面上到处横陈着浑身血糊糊的人。他打了

个激灵，一下子清醒过来：出车祸了!

（6） 仰头往上看，公路和谷底相距不会少于300米。驶离公路坠下山谷的客车在下坠过程中产生的强大的冲撞给包括司机在内的所有人带来了致命的伤害。他试着活动了几下，然后挣扎着站起来，蹒跚地走近客车残骸，发现所有的人都一动不动。因为坐在最后排，受到的撞击相对微弱一些，所以他侥幸地保住了性命，只是头部和一条腿受了伤。

（7）完全冷静下来后，他立刻想到了自己的处境。他惊喜地发现，车祸对别人是致命的灾难，对他却是天赐良机：只要将自己身上的衣服套在某个面容已经模糊难辨的死者身上，不就可以瞒天过海了吗?他甚至还可以从那些死者身上顺手牵羊弄更多的钱供自己逃亡。这样一想，他来了劲儿，迅速扫视死者中的男性，看哪一个面部损伤得最厉害。

（8）就在这时，他听到了一声细微的呻吟。一看，是一个卡在前车窗部位的男人发出的。那人浑身都是血，身子大部分压在车子边框下无法动弹。看见车祸现场另一个暂时保住了命的幸运儿，他的第一反应就是快速走了过去。那人非常虚弱，看起来只剩了一口气。看见有人来到身边，他艰难地从泛着血沫的嘴里挤出一句话：“我是„„一个小„„包工头。我„„答应了我的工人„„这个星期付清„„所有工资。我座位„„上的提包里的钱„„就是我找朋友„„借来发工资的。兄弟，拜托你„„”那人话没说完，头一歪，就昏迷过去。他不知道那人是死是活，但那一瞬间，他决定放弃正要实施的计划。“眼前这位大哥在生命垂危之际没有让我给他的亲人捎去最重要的话，而是托我妥善保管那笔给工人的工资，这是怎样一个血性的汉子!”这样一想，他不禁在心里骂自己不是人。

（8）他用那位小包工头的手机拨通了110。警察来了，医护人员也来了，现场的死伤者被陆续抬走。他把那人托付给他的事对警察讲了，然后把提包交给了一名警官。他决定，等他作为这场车祸最重要的目击证人履行了必要的职责后，就回到那个还要待15年的地方。

23、请概括这个故事的内容。（3分）

选文记叙了一个劳改犯因父亲去世回家奔丧，事后，踏上了去邻近省城的客车准备逃避刑期，途中发生严重车祸，正准备用偷梁换柱的方法逃跑，却被一个命悬一线的小包工头的诚信所感动而迷途知返的故事（也可以简略成只答画线句子）

24、第（3）段从记叙的顺序上来说是属于哪一种？有什么作用？（3分） 插叙（1分）；在内容上交代了劳改犯回家以及回家后没有按规定回监狱，而是踏上了逃跑的客车的原因；也解释了第二段“他觉得坐在最后不招人注意，那样更安全”的原因。（1分）在结构上：为下文出现车祸，在他想用偷梁换柱的方法逃跑之际，被小包工头的诚信感动而迷途知返的故事情节做铺垫。（1分）

25、第（7）段中说“他立刻想到了自己的处境”，他的处境是什么？他又为什么感到惊喜？（4分）

①他目前是一个还有15年漫漫刑期的服刑人员，不但没有按规定回监狱，而是在逃跑，有被再次逮捕造重罚的危险。②车祸对别人是致命的灾难，对他却是天赐良机：只要将

峨眉山月歌阅读答案篇十
《峨眉山月歌》

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