漫成一首杜甫阅读答案

导读：　漫成一首杜甫阅读答案篇一《漫成一首 杜甫》 ...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《漫成一首杜甫阅读答案》，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索成考报名频道与你分享！

漫成一首杜甫阅读答案篇一
《漫成一首 杜甫》

漫成一首 杜甫

江月人去只数尺，风灯照夜欲三更。

沙头宿鸟联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。

注：安史之乱开始，他一直流亡颠沛，后弃官西行，入蜀定居成都，这首诗是杜甫流寓巴蜀时期写的 。

【注释】①漫成：即诗人一时应手之作。②联拳：通“连蜷”，蜷身之意。这首诗作于766年，当时杜甫正在从云安前往夔州的船上。

3、这首诗营造了一种怎样的意境？

4、诗歌后两句是如何描写景物的？请结合诗句简要赏析。

【译文】水中的月影离我只有数尺之远，风灯照着夜空，马上就要到三更天了。栖息在沙滩的白鹭静静地蜷身而睡，唯有船尾鱼儿跳出水面时偶尔发出响声。

【答案】3、江中月影近船；风灯在月下灯光显得冲淡柔和；月照沙岸如雪，夜宿白鹭团聚在沙滩上，睡得那样安恬；忽然船尾传来“拨剌”的声音，显然刚有一条大鱼跃出水面（以动写静），营造出清幽、静谧的意境。洋溢着诗人对和平生活的向往和对自然界小生命的热爱．

4、诗人进行了生动的描写，白鹭蜷曲着身子，恬静的夜宿在月照下的沙滩，船尾大鱼跃出水面而发出拨剌的响声，一动一静构成了江上月夜宁静的美景。

【赏析】《漫成一首》是杜甫流寓巴蜀时期所作，诗写夜泊之景。诗人以景抒情，全诗洋溢着诗人对和平生活的向往和对于自然界小生命的热爱，体现了诗人忧国忧民的精神。

此诗作于766年诗人漂泊巴蜀时期，描写的是夜泊之景。诗人写月夜，不从空中之月写起，而写水中月影（“江月”），抓住了江夜的特色。“去人只数尺”是说水中月影离诗人很近，这从侧面表现了江水的清澈透明。诗一开篇便给我们描画了一幅碧波荡漾、月影摇曳、江天一色的夜景图，营造出一种静谧的气氛。次句写风灯。诗人乘坐的小船上挂着灯笼，灯笼随着江风飘来荡去，发出朦胧而柔和的光。这两句看似在写夜景，实际上在写一个孤独的未眠人——诗人自己。描写了“江月”和“风灯”之后，诗人开始描写江岸之景。在月光的照耀下，岸边的景物依稀可辨：白鹭蜷曲着身子，三五成群地栖息在沙滩上，看上去是那样安恬。这一描写，既突出了夜的静谧，又表现出生命的活力，使夜显得不那么死寂。这平和、寂静而又洋溢着生之气息的夜景，唯有饱经丧乱的诗人才能感受到它的美好。从中我们也可以看出诗人对和平生活的向往和对生命的热爱，这与诗人忧国忧民的精神是一脉相通的。

看着“沙头宿鹭”，诗人不禁赞美起夜的“静”之美来。就在这时，忽然从船尾传来“拨剌”的一声，使凝神静思的诗人受惊，他向声音发出的地方看去，只见波光粼粼的水面上跃起一条大鱼，在夜空中画了一条若隐若现的弧线后，又潜入水中。诗的前三句着力刻画江夜的“静”，而末句却以鱼跃之声打破了这种静谧，颇有“以动破静、愈显其静”的意味，与“鸟鸣山更幽”有异曲同工之处。“宿鹭”和“跳鱼”，这一静一动之景，相反相生，互相映衬，显得逼真而又传神，从中也可以看出诗人的体物之功。

【赏析】前两句诗人从“江月”写到“风灯”，从舟外写到舟内，由远及近。然后再写到江岸，又是由近移远。由于月照沙岸如雪，沙头景物隐略可辨，夜宿的白鹭屈曲着身子，三五成群团聚在沙滩上，它们睡得那样安恬，与环境极为和谐；同时又表现出宁静的景物中有生命的呼吸。这和平境界的可爱，惟有饱经丧乱的不眠人才能充分体会。诗句中洋溢着诗人对和平生活的向往和对于自然界小生命的热爱，这与诗人忧国忧民的精神是一脉相通的。诗人对着“沙头宿鹭”，不禁衷心赞美夜的“静”美。忽然船尾传来“拨剌”的声响，使凝神睇视着的诗人猛地惊醒，他转向船尾，那里波光粼粼，显然刚刚有一条大鱼从那儿跃出水面。

诗的前三句着力刻画都在一个“静”字，末句却写动、写声，似乎破了静谧之境，然而给读者的实际

感受恰好相反，以动破静，愈见其静；以声破静，愈见其静。这是陪衬的手法，适当把对立因素渗入统一的基调，可以强化总的基调。这是诗、画、音乐都常采用的手法。诗的末两句分写鱼、鸟，一动一静，相反相成，抓住了江上月夜最有特点同时又最富于诗意的情景，写得逼真、亲切而又传神，可见诗人体物之工。

1、对这首诗的赏析，不恰当的一项是：（ ）

A．首句从水中月影写起，描写了江上月夜宁静的美景，与“江清月近人”这句诗异曲同工。

B．第三句写白鹭屈曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩上，意境安谧、和平。

C．二、四两句分写了江风吹打桅灯、大鱼跃出水面的动，与一、三两句的“静”对比鲜明。

D．全诗通过写夜泊时的所见所闻，透露出诗人对平静、安宁生活的向往。

2．这首诗的四句分别写了月、灯、鹭、鱼四景，四景又组成了一个统一的意境。下列四首诗中与这种写法相同的一首是（ ）

A．白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

B．门径俯清溪，茅檐古木齐。红尘飘不到，时有水禽啼。

C．迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

D．千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

【解析】1、C（选项A说“首句从水中月影写起”，原诗说“江月去人”，江月是不是水中月影呢？可以讲得通，但如果你认为有疑点，可以标注一下；B项是对第三句进行了鉴赏，很多同学不知道“联拳”是什么意思，选项说“写白鹭屈曲着身子”，是不是“屈曲”就是“联拳”呢？如果有疑问，也可以勾画一下，如果你觉得讲得通，它就帮助你读懂了第三句；C项说“二、四两句分写了江风吹打桅灯、大鱼跃出水面的‘动’，与一、三两句的‘静’对比鲜明”，这里是不是在写“动”？是不是和“静”对比鲜明？带有一点鉴赏的性质，但是这个选项之所以错误，是因为“江风吹打桅灯”不是对风灯的正确解释，风灯不是说“风吹打桅灯”，它只是一种防风的灯，当然你也可能判断不出来，那就先把它画上，留存置疑；D项说“透露出诗人对平静、安宁生活的向往”，是不是透露出诗人的这么一种感情呢？我没有读得太懂，那也可以把它画上。这样我们画出若干个疑点，同时又借助选项把诗歌读得差不多懂了。我们再对这些疑点进行一些比照：“透露出诗人对平静、安宁生活的向往”，这实际上带有赏析人的很多主观色彩、主观的猜测、推想；而“江风吹打桅灯”不是“风灯”的正确解释，这绝对是客观性的东西。我们在进行判断、排除疑点时，就可以用它究竟是主观的还是客观的做一个评判的标尺，大约都是那种客观性的错误是高考应该选择出的答案，是它的错误选项，而那种主观性的错误往往是一种干扰性的选项„„）

2、C（本题考查对作品内容和表达技巧的初步鉴赏。从写法上考查学生的理解能力，在绝句体中，有一种“一句一绝”的格调，即每句写一景，多用两联骈偶，句子之间似无关联。杜甫喜欢用这种体裁。这些诗的优点不只在于写景生动，律对精切，而尤其能形成一个统一完美的意境，句与句彼此照应，融为一幅完整的图画。此题正确选项为C，写了“日、风、燕、鸳鸯”四景。）

漫成一首杜甫阅读答案篇二
《2014年中考语文古文阅读理解及答案》

2014年中考语文古文阅读理解及答案

文言文阅读及古诗赏析

地震

蒲松龄

康熙七年六月十七日戍刻,地大震。余适客稷下,方与表兄李笃之对烛饮。忽闻有声

如雷,自东南来,向西北去。众骇异,不解其故。俄而几案摆簸,酒杯倾覆,屋梁椽柱,错折①有声。相顾失色。久之,方知地震,各疾趋出。见楼阁房舍,仆②而复起,墙倾屋塌之声,与儿啼女号,喧如鼎沸。人眩晕不能立,坐地上,随地转侧。河水倾泼丈余,鸡鸣犬吠满城中。逾一时许,始稍定。视街上,则男女裸聚,竞相告语,并④忘其未衣也。后闻某处井倾仄,不可汲;某家楼台南北易向;栖霞山裂;沂水陷穴,广数亩⑤。此真非常之奇变也。

〔注释〕:错折:扭离折断。

19.下列句子中加点的词语解释错误的一项是(3分)

A.余适客稷下(做客)B.并忘其未衣也(衣服)

C.逾一时许,始稍定(才)D.方与表兄李笃之对烛饮(正)

20.下列句子中加点的词意思相同的两项是(4分)

A.仆而复起先帝创业未半而中道崩

B.墙倾屋塌之声前人之述备矣

C.并忘其未衣也既克,公问其故

D.视街上,则男女裸聚诚如是,则霸业可成

21.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)

①久之,方知地震,各疾趋出。

②此真非常之奇变也。

22.这篇文章名为《地震》,你认为作者主要是写了地震的什么情况。请结合文中材料具

体分析。(4分)

23.阅读下面这首古诗,回答(1)(2)两题。(5分)

漫成一首

杜甫

江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。

沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣。

(1)"江月去人只数尺"中的"去人只数尺"抓住江上夜景的特点进行描绘,请作具体描述。

(2)诗的最后两句分写静睡的鸟和跃水的鱼,一静一动,富于诗意。请作简要赏析。

阅读理解答案:

19.B(3分)20.BD(4分,各2分)

21.

①过了好久,才明白是地震了,各自很快跑出。

②这真是非同寻常的奇灾异变啊。

(4分,各2分。意思符合。有欠缺酌扣)

22.主要是描写了地震发生时房屋倒塌、河水倾泼以及人们争相逃命、惊慌失措的情景。"几案摆簸,酒杯倾覆,屋梁椽柱,错折有声"写地震初起时的情景,"楼阁房舍,仆而复起"写地震中期的情景,"河水倾泼丈余,鸡鸣犬吠满城中"写地震后期的情景;"相顾失色"、"各疾趋出"、"喧如鼎沸"、"男女裸聚,竞相告语,并忘其未衣"等写人们在地震发生时争相逃命、惊慌失措的情景。

(4分。"地震发生时的情景"2分;结合材料分析2分。意思符合。有欠缺酌扣)

23.(1)月影到映水中,离船很近,写出江水之清明,境界之宁静安谧。

(2)用衬托手法,以动破静,愈见其静;以声破静,愈见其静。一动一静,相反相成,抓住了江上月夜最有特点同时又最富于诗意的情景,写得逼真、亲切而又传神。

(5分。上题2分,下题3分。意思符合。有欠缺酌扣)

漫成一首杜甫阅读答案篇三
《漫成一首诗词鉴赏》

漫成一首杜甫阅读答案篇四
《漫成一首 演示文稿》

漫成一首杜甫阅读答案篇五
《高二期中联考语文试卷(含答案)》

高二期中联考语文试卷

考生须知：本试卷满分120分，考试时间120分钟。答案必须做在答题卷的相应位置。

试 卷 I

一、选择题。（共28分，每小题2分）

1.下列词语中加点的字注音全部正确的一项是（ ） ．．．．

A．栖(qī)息 尸骸（hái） 倜傥（tìtǎng） 强(qiáng)颜欢笑 ．．．．．

B．不惮(dàn) 徘徊（huí） 纤(xiān)手 更(gēng)相为命 ．．．．

C．脖颈（gěng） 札记（zhá） 盘桓(huán) 呱呱(gūgū)而泣 ．．．．．

D．汲(jí)取 愠(wân) 色 会稽（kuàijī） 栈（zhàn）桥 ．．．．．

2.下列各项中没有错别字的一项是（ ） ．．．．．

A. 晦朔 蛊惑 委曲求全 食不裹腹

B. 繁衍 纹身 伏法受诛 不径而走

C. 恶运 俯瞰 金榜题名 引人注目

D. 震撼 磨砺 流觞曲水 皇天后土

3. 下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（ ） ．．．．

A. 出于自身利益的考虑，一些地区画地为牢，实行地方保护主义，人为地分割和控制煤炭．．．．

资源。

B. 我国历史上有许多格言警句和诗辞歌赋，都是劝人要奋发向上，淡泊名利，不要为了一点蜗角虚名、蝇头微利而蝇营狗苟地生活。 ．．．．

C.这所房子看上去装修得十分豪华，但因为地点太偏僻，故而显得茕茕独立。 ．．．．

D．人生不会一帆风顺。当遇到困难，甚而陷入困境时，我们尤其需要一个能与我们相濡以沫、举案齐眉的朋友帮助我们渡过难关。 ．．．．

4. 下列句子中，没有语病的一句是（ ） ．．．．

A.与会专家学者围绕当前房地产形势、发展及相关问题为主题展开讨论，或对以往的房地产情况进行总结，或对未来的房地产发展进行展望。

B.影片深刻表现了战争的残酷与日军的人性沦丧，但并没有导向绝望，因为其主旨是捍卫民族尊严、弘扬人道主义精神，无时无刻都在谱写着生命的赞歌。

C.从去年开始，因全球密集发生大型跨国石油公司漏油事故，使公众对石油公司的安全措施和责任意识产生怀疑。

D.中国正逐步进入老龄化社会，人们日益重视养生保健，某些骗子就利用这种心理，给假药贴上保健的标签来牟取暴利。

5．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ．．．

⑴苏轼有“罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人”一诗，久为人所______。

⑵我希望读者能够原谅我讲这些私事，我之所以说明这些事情，是为了要表明我并没有 地下结论。

⑶粘满了铜丝的铜胎是一件值得惊奇的东西。且不说自在画怎么生动美妙，图案画怎么工整_____，单想想那么多密密麻麻的铜丝粘上去，那是多么大的工夫！

A．传颂 轻率 细致 B．传诵 轻率 细致 C．传诵 轻易 细微 D．传颂 轻易 细微

6. 下列关于课文内容文学常识的表述正确的一项是（ ） ．．．．

A．柳永，(?-约1053), 北宋词人。原名三变,世称柳七、柳屯田。其词多描绘城市风光和歌

妓生活, 尤长于抒写羁旅行役之情。 所创慢词甚多，音律谐婉, 在当时流传很广, 传曰“凡

有井水饮处，皆能歌柳词”。

B. 元代杂剧盛行，体例一般为一本四折一楔子。剧本由曲、白、科三部分构成，扮演的角

色有末、旦、净、丑等。王实甫是元代杂剧的代表作家，与马致远、白朴、关汉卿齐名，被

称为“元曲四大家”。

C. 莎士比亚，文艺复兴时期英国戏剧家、诗人，一生成就卓著，其中《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》《罗密欧与朱丽叶》被称为“四大悲剧”。

D. 序是古代文体的一种，大多用以题赠或作著作的前言。《兰亭集序》是朋友之间互相唱和

的赠言。

7. 下列加点字解释完全正确的一组是（ ） ．．．．

A、当侍东宫（应当） 犹有所待也（待，等待） ．．

B、寻蒙国恩，除臣洗马（拜官授职） 余扃牖而居（关闭） ．．

C、令人长号不自禁（呼喊） 猥以微贱（辱，自谦之词） ．．

D、白夺一个状元（枉自，徒然） 足以极视听之娱（尽） ．．

8. 下面各项中加点词语不全属于古今异义的一项是（ ） ．．．．

A．因为长句，歌以赠之 臣之辛苦 ．．．．

B．铁骑突出刀枪鸣 零丁孤苦，至于成立 ．．．．

C．则告诉不许 臣少多疾病，九岁不行 ．．．．

D．曲终收拨当心画 内外多置小门墙，往往而是 ．．．．

9．下列各项中加点字活用方式不相同的一组是（ ） ．．．

A．①臣具以表闻 B．①乳二世，先妣抚之甚厚 ．．②故知一死生为虚诞 ②且臣少仕伪朝，历职郎署 ．．C．①余扃牖而居 D．①屈贾谊于长沙，非无圣主 ．．②童子莫对，垂头而睡 ②百忧感其心，万事劳其形 ．．10.下列各项中不含通假字的一项是（ ） ．．

A．夙遭闵凶 B．此小大之辩也 C．彼且恶乎待哉 D．虽趣舍万殊

11．下列各项与例句句式相同的一项是（ ） ．．

例：而刘夙婴疾病

A．草拂之而色变 B．项脊轩，旧南阁子也 C．之二虫又何知 D．前太守臣逵察臣孝廉 12．下列对课文内容或语句理解不正确的一项是（ ） ．．．

A．《蜀道难》是一首古体诗，李白借用乐府古题，同时展开奇伟的想象，着力描绘了秦代蜀

道上壮丽雄奇瑰伟险峻的山川，其中也蕴含了人生坎坷之慨。

B．《琵琶行》继承了汉乐府叙事诗的优秀传统，是唐代七言歌行体的代表作，诗中作者描写

了一位琵琶女弹奏琵琶诉说身世的情景，抒发了自己的“天涯沦落之恨”。

C．“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是传诵千古的名句。王勃化用庾信《马射赋》中的诗

句：“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”虽然句式相同，但在意境的创造上，王勃句比起庾

信句更为优美和洒脱。

D．“见安排着车儿、马儿，不由人熬熬煎煎的气；有什么心情花儿、靥儿，打扮得娇娇滴滴

的媚；准备着被儿、枕儿，只索昏昏沉沉的睡；从今后衫儿、袖儿，都搵做重重叠叠的泪。”

作者采用了比喻、排比、叠词等，把崔莺莺柔肠百结的离别苦痛写得哀哀切切，呜呜咽咽。声气口吻，宛然在侧。

阅读诗歌，完成13、14小题

漫成一首 杜甫

江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。

沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨刺鸣。

13．这首诗的赏析，不恰当的一项是( ) ．．．

A．首句从水中月影写起，描写了江上月夜宁静的美景，与“江清月近人”这句诗异曲同工。

B．第三句写白鹭屈曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩上，意境安谧、和平。

C．二、四两句分写了江风吹打桅灯、大鱼跃出水面的“动”，与一、三两句的“静”对比鲜明。

D．全诗通过写夜泊时的所见所闻，透露出诗人对平静、安宁生活的向往。

14．这首诗的四句分别写了月、灯、鹭、鱼四景，四景又组成了一个统一的意境。下列四首诗中与这种写法相同的一首是（ ） ．．

A．白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

B．门径俯清溪，茅檐古木齐。红尘飘不到，时有水禽啼。

C．迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

D．千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

试 卷 II

二、阅读题。（共40分）

（一）阅读下面的文字，完成13—15题。（9分，其中选择题每道3分）

荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十余克到二十余克。20世纪60年代，广东调查所得，有鹅蛋荔和丁香大荔,重达四五十克。还有四川合江产的“楠木叶”，《四川果树良种图谱》说它重19克左右，《中国果树培学》则说大者重60克，不知哪一本书记载正确。

所谓膜如紫绡，是指壳内的一层通常白色而紧贴壳的内壁的薄膜。说它“如紫绡”，是把壳内壁的花纹误作膜的花纹了。明代徐渤有一首《咏荔枝膜》诗，描写吃荔枝时把壳和膜丢落在地上，好似“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”，是夸张的说法。

荔枝的肉大多数白色半透明，所以说它“莹白如冰雪”。有的则微带黄色。从植物学的观点看，它不是果肉，而是种子外面的一层膜发育而成的，特称假种皮。真正的果肉倒是前面说的连同果壳丢弃的那一层膜。荔枝肉的细胞壁特别薄，所以入口一般都不留渣滓。味甜微酸，适宜生食。有的纯甜。早熟品种则酸味较强。荔枝晒干或烘干，肉就成红褐色，完全失去洁白的面貌。

荔枝不耐贮藏,正如白居易说的:“一日而色变,二日而香变,三日而味变,四五日外,色香味尽去矣。”在21摄氏度的环境里，可贮藏一二星期。人们一直在设法延长贮藏期，以利于长途运输。早在1800多年前，即东汉和帝时，唐羌曾谏阻从南方向洛阳贡献生荔枝和龙眼。唐代杜牧诗云：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”当时是“昼夜奔腾，有毒虫猛兽之害” （宋蔡襄），“颠坑仆谷相枕藉”，“惊尘溅血流千载”（宋苏轼）。为了封建统治者个人口腹之好，竟如此劳民伤财！但也足见当时荔枝贮藏与运输的不易。

荔枝的核就是种子，长圆形，表面光滑而色棕褐，少数品种为绿色。优良的荔枝，种子发育不全，形状很小，有似丁香，也叫焦核。现在海南岛有无核荔枝，核就更加退化了。

（选自贾祖璋《南州六月荔枝丹》 ）

15．节选部分的说明顺序是（ ） ．．．．

A．由远及近 B．由表及里 C．由实及虚 D．由虚及实

16．下列对荔枝的特征描述不正确的一项是（ ） ．．．

A．荔枝的大小一般在二十克左右，如果达到四十克以上，就称得上“大荔”了。

B、白居易在《荔枝图序》中说“莹白如冰雪”的荔肉是荔枝的假种皮，并非荔肉。真正的荔肉其实早在食用之前，就被人扔掉了。

C．荔枝不耐贮藏，所以古代君主若是想吃荔枝，须用快马飞骑日夜传递。

D．优良的荔枝，种子发育不全，形状很小，因而不能种植。

17．文中引用诗词典故，下列对其作用表述正确的一项是（ ） ．．．．

A．作者引用明代徐勃的一首《咏荔枝膜》，是为了进一步印证白居易所言“膜如此绡”的正确性。

B．作者引用杜牧的《过华清宫绝句》，既从侧面写出了荔枝不耐贮藏的特点，又含有凭吊古代和讽刺唐代统治者的意味。

C．作者多次引用白居易的《荔枝图序》，既有助于说明荔枝的有关特征，又增强了说明的生动性和艺术性。

D．作者引用《四川果树良种图谱》和《中国果树栽培学》中有关荔枝大小的内容，意在表明自己博学多识，是有关荔枝种植方面的专家。

（二）阅读下面的文字，完成18－20题。（11分）

怀念一种声音 聂鑫荣

①画家的梦似乎与一种声音有关。这种声音叫做雨声。雨声从他出生和成长的方向，不断地传来，粗粗细细，高高低低，疏疏密密。在他的记忆里，总是弥漫着一片雨气和雨声，太阳总是见不到的。

②一下雨，他爹总会站在老屋的台阶上，听着一院子的雨声，如醉如痴。然后把少不谙事的他叫到身边，告诉他许多古人关于雨的诗句：“夜雨剪春韭”、“梅子黄时雨”、“梧桐叶上三更雨”、“留得残荷听雨声”……他听不懂，但他看懂了雨声被花叶染就的绚丽颜色。 ③然后，他们回到厅堂里坐下来，爹说：“你听——”这两个字在无数次的重复后，他的耳朵变得灵敏了：雨点先是小而密，落在薄薄的小青瓦上，叮叮咚咚，如珠玑在玉盘里乱跳；击在为采光而设的玻璃瓦上，声音尖脆，犹如琴声中的高音阶；射到木晒楼上的雨点，声音细腻而光洁；但前厅堂雕花檐板上的雨声，恰恰相反，浑重而古朴；响在麻石台阶上的雨声，沉着而充满一种力度。雨点越下越大，越下越密。他听见潺潺的流水声了，那声音来自高高低低的屋檐边的木笕中，木笕节节相连，一直把水导到天井边；溜筒(打通的大楠竹)竖着与木笕相接，水便畅快地流入地下的阴沟。老屋的地下水道纵横交错，水声急促犹如金鼓轰鸣。

④古城有句俗语：“落雨天，留客天。”他记得一下雨，家里就会有客人不期而至，都是他爹的挚友。雨是请柬么？雨声中，他们谈天道、人道、医道、艺道；或者下围棋，落子声与雨声交错而响；或者，拉起京胡，唱他们所熟悉的京戏名段，音符从雨的缝隙里穿过去，居然没有濡湿……他坐在一边，看着，听着，如梦如幻。

⑤雨声中，他长大了，考上美术学院了；雨声中，他成家了，做父亲了……小巷、老屋和雨，成了他生命最奇诡的底色。

⑥突然有一天，他怅然携家人搬进了世纪花园。小巷没有了，老屋没有了。那个地方建起了一条商业街，广告牌和霓虹灯，点缀着白天和黑夜。只有季节不会变，下雨的日子依旧存在。但他记忆中雨的声音，没有了!

⑦从画室走到露台的檐下；从露台的檐下走到画室，如一匹落入陷阱的豹子，孤立无助。给朋友打个电话吧，该说些什么?什么也不想说。

⑧他决定，请些工匠，在露台上做一个屋顶，木屋架，盖上小青瓦，嵌上玻璃瓦。他希望找回那种声音。他还置办了一个瓷圆桌、四个鼓形瓷凳；一个烧木炭的红泥火炉，一个烧水的青陶提粱壶。

⑨下雨的时候，他坐在这里烹茶、沏茶，静静地坐下来听雨。露台的前方是开敞的。他一抬头便看见一栋栋的高楼，整齐地排列着；所有的窗口都装着锃亮的防盗窗，窗口的后面都垂下厚厚的窗帘，害怕有人窥探自家的隐私；外墙挂满了空调的外机，像一个个难看的肿瘤……这样的背景，绝对不会生发一种古典的雨声!

⑩他明白了，在未来的日子里，他将永恒地怀念一种雨的声音了。他蓦地离开露台，急急走进这间静寂的画室。宽长的画案上：砚池里墨汁盈盈；调好色的瓷碟一字排开；宣纸早早铺好了，四角用瓷镇纸压着。他拎起一支大斗笔，刷刷地画起来。他希望在宣纸上画出那一片久远的雨声……

（选自《微型小说选刊》有删改）

18．请赏析第③段中“雨点先是小而密，落在薄薄的小青瓦上，叮叮咚咚，如珠玑在玉盘里乱跳；击在为采光而设的玻璃瓦上，声音尖脆，犹如琴声中的高音阶”这句话。（3分） ▲

19．文中的“他”是一个什么样的形象？请结合文本作简要分析。（4分）

▲

20．文章主体部分是写雨声，而标题是“怀念一种声音”，请探究“怀念”的深刻意蕴。（4分）

▲

（三）阅读《逍遥游》语段，回答21—23题。（12分，其中选择题每道3分）

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。 《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟。置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。

蜩与学鸠笑之曰：“我決起而飞，抢榆枋，时则不至，而控于地而已矣；奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知！

21．下列加点词的解释，不完全正确的一项是（ ）

A．而控于地而已矣 控：投，落下 我決起而飞 決：疾速的样子 ．．

B．适莽苍者，三餐而反 适：去，往 则芥为之舟 芥：芥子 ．．

C．怒而飞，其翼若垂天之云 怒：奋发 而后乃今培风 培：凭 ．．

D．《齐谐》者，志怪者也 志：记载 覆杯水于坳堂之上 坳：凹陷不平 ．．

22．下列各组加点的虚词意义和用法相同的一项是（ ）

漫成一首杜甫阅读答案篇六
《07-08年度上学期高二语文期末试题附答案》

07—08年度上学期六校联考高二语文期末试题

命题人：邱明玲 校对人：任春雨

说明：本试卷分第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分。

试卷满分150分，考试时间150分钟。

第一卷 （30分，每小题3分）

一、语文基础知识（21分）

1．下列各句加点字读音全部正确的一项 （ ）

A. 氓（mãng）之蚩蚩 否(pǐ)泰 踟蹰（chíchú） 桑葚（shân） ．．．．．

B. 纤纤(xiān)素手 鹄舫(húfǎng) 蕙茝（huìchǎi） 骚体（shāo） ．．．．．．．

C．长歌当（dãng）哭 愆期（qiān） 城隅（yú） 袅娜（nà） ．．．

D．何时可掇（chuō）惩创（chuãng） 彷徨（páng） 葳蕤（ruí） ．．．

2、下列词语中没有错别字的一组是 （ ）

A.真缔 荻花 烽火 羽扇伦巾

B.徇情 舞榭 深隧 陨身不恤

C.飘缈 菲薄 霓裳 千里迢迢

D.回溯 歆羡 嘲哳 夙兴夜寐

3. 下列句中的划横线处依次填入的词语最恰切的一项是（ ）

①最好，还要在牵牛花底，叫长着几根 的尖细且长的秋草，使作陪衬。

②足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沉，幽远， ，萧索的 来的。

A．稀稀落落 严厉 感慨 B．疏疏朗朗 严厉 感触

C．疏疏落落 严厉 感触 D．疏疏落落 严肃 感叹

4、下面各句中加点的熟语使用不正确的一项 （ ）

A. 这是一架电子分析天平，其准确性可以说是毫厘不爽。 ．．．．

B. 这首诗已经融入了历史和文学，此二者相互补充，相互印证，相得益．．．彰。 ．

C. 记得儿子幼年时，我常常为他的冥顽不灵气的掉眼泪。 ．．．．

D. 完全可以把愤怒的洪水向他倾泄。但是，他太卑微，太渺小，太愚昧，最大的倾泄也只是七窍通了六窍，换得一个漠然的表情。 ．．．．．．

5、下列各句中，没有语病的一句是： （ ）

A．我在国外接触过的无论是离乡几十年的华侨，新去的留学生，无论是大 陆去的、台湾去的，无不对祖国的进步感到自豪，衷心希望祖国更强大。

B．这种明目张胆的侵略行为，对于有民族自尊心的南斯拉夫人民是不能

容忍的。

C．光明中学的两位学生会干部在教导处开会，研究本校秋季运动会的筹

备工作。

D．你可知道，每年演出一台春节文艺晚会是要经过多少人的努力以后，

才能与观众见面的。

6．下列句中加点词的意思与现代汉语相同的一组是（ ）

①而从六国破亡之故事 ②至于誓天断发 ③自以为得其实 ④大阉亦逡巡畏义 ⑤非常之谋难于猝发 ⑥发其志士之悲哉 ⑦匹夫之有重于社稷也 ⑧吾社之行为士先者 ⑨颜色不少变 Ａ.①②⑤⑧⑨ Ｂ.③④⑥⑦ Ｃ.①②③④⑥⑦ Ｄ.③④⑥⑦⑨

7．下列文学常识说法有错的一项是（ ）

A．《诗经》是我国最早的诗歌总集。是西周初年至春秋中叶约五百年间的作品，儒家列为经典之一。《诗经》共305篇，分为"风"、"雅"、"颂"三部分。诗歌的形式以四言为主， 数为隔句用韵，并普遍运用"赋""比""兴"的手法，在章法上具有重章叠句反复咏唱的特点。

B．屈原是战国时期楚国人，他开创了诗歌从集体歌唱转变为个人独立创作的新纪元，是我国第一位伟大的爱国诗人，是我国现实主义诗歌的奠基人。代表作有《离骚》《九歌》《九章天问》等。

C．王维是唐代山水田园诗人。名代表作是〈山居秋冥〉，"昧摩诘诗，诗中有画，画中有诗"是苏轼赞王维之语。

D．雨果,法国19世纪浪漫主义文学运动领袖和代表作家,著名的作品有《巴黎圣母院》《悲惨世界》。

二、文言文阅读

、阅读下面古文，完成8——10题。（9分）

呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。

世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，即凯旋而纳之。

方系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇讎已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。

故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！

8、下列各组句中加点词的意义和用法相同的一组是（ ）

A.①尔其无忘乃父之志 ②独其为文犹可识曰“花山” ．．

B.①盛以锦囊 ②而此独以钟名，何哉 ．．

C.①而智勇多困于所溺 ②余于仆碑，又以悲夫古书之不存 ．．

D.①尔其无忘乃父之志 ②而陋者乃以斧斤考击而求之 ．．

9、下面句中加点词语和现代汉语意义相同的一项 （ ）

A. 岂非人事哉 B. 与其所以失之者 ．．．．

C. 则遣从事以一少牢告庙 D. 乱者四应，仓皇东出 ．．．．

10、下面加点的字的含义与例句相同的一项是（ ）

例句：盛衰之理 ．

A.圣人之所在，则天下理焉。 B. 则胜负之数，存亡之理 ．

C.当窗理云鬓 D.剪不断、理还乱 ．．

第二卷（共120）

四、古诗文阅读(24分)

11、翻译课文中的句子（8分）

1．将下列句子翻译成现代汉语（8分）

（1） 是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。

。

（2） 既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 。

（3） 原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。

。

2

12．下列诗词中所表现的“景”与“情”理解错误的一项是（）

A、 明月松间照，清泉石上流。

这一诗句描绘了清幽明净的自然风景，寄托诗人对自然美景的向往。

B、 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

这一诗句写了祠堂的凄凉、冷落，带有诗人感伤的情绪。

C、 今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。

这一诗句描绘了一幅幽静的图画，表达诗人恬淡的心境。

D、 过春风十里，尽荠麦青青。

这一诗句借荒凉空旷的景色表达诗人悲伤的情感．

阅读下面的唐诗，回答13、14题。

漫成一首

杜 甫

江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。

沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。

13、.对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )

A、首句从水中月影写起，描写了江上月夜宁静的美景，与“江清月近人”这句诗异曲同工。

B、第三句写白鹭屈曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩上，意境安谧、和平。

C、二、四两句分写了江风吹打桅灯、大鱼跃出水面的“动”，与一、三两句的“静”对比鲜明。

D.全诗通过写夜泊时的所见所闻，透露出诗人对平静、安宁生活的向往。

14、.这首诗的四句分别写了月、灯、鹭、鱼四景，四景又组成了一个统一的意境。下列四首诗中与这种写法相同的一首是( )

A、白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

B、门径俯清溪，茅檐古木齐。红尘飘不到，时有水禽啼。

C、迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

D、千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

15、下面是元代才子王冕的一首诗，回答问题。（8分）

冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。

忽然一夜清风起，散作乾坤万里春。

漫成一首杜甫阅读答案篇七
《高二语文上册第二单元试题及答案》

第二单元

说明：本试卷分为第Ⅰ、Ⅱ卷两部分，请将第Ⅰ卷选择题的答案填入题后括号内，第Ⅱ卷可在各题后直接作答。共100分，考试时间90分钟。

第Ⅰ卷(选择题 共30分)

一、(21分，每小题3分)

1.下列词语中加点字注音都正确的一组是( )

A.天姥山(mǔ) ．

B.商贾(ɡǔ) ．

C.初霁(qí) ．

D.玉砌(qì) ． 木屐(jī) ． 澹澹(dàn) ． 觉时(jué) ．湓浦口(pén) ． 开济(jì) ．恬然(tián) ．荻花(tí) ．渚清(zhǔ) ．纶巾(lún) ．秋暝(mínɡ) ．暮霭(ǎi) ． 樯橹(qiánɡ) ．

解析：B.荻dí;C.霁jì;D.纶ɡuān。

答案：A

2.下列句中加点词解释不全正确的一组是( )

A.只是朱颜改(红颜，代称少女，此指宫女) ．．

都门帐饮无绪(国都) ．

多情自古伤离别(为„„悲伤) ．

B.此去经年(一年) ．．

便纵有千种风情(深情蜜意) ．．

银汉迢迢暗度(银河) ．．

C.独自怎生得黑(怎么，怎样) ．．

封狼居胥(封闭山界) ．

荠麦弥望(满眼) ．．

D.淮左名都(淮水东面) ．．

因自度此曲(创制) ．

难赋深情(表述) ．

解析：C.封:筑土为坛祭山神。

答案：C

3.下列句中加点字意思相同的一组是( )

故国不堪回首月明中 ．

故国神游 ．

便纵有千种风情 ．

纵豆蔻词工 ．

便胜却人间无数 ．

却上心头 ．

自胡马窥江去后 ．

独钓寒江雪 ．

解析：A.分别解释为“国都”“(旧)地”；B.都解释为“纵使”；C.分别解释为“(胜)过”“可是”；D.分别解释为“长江”“江水”。

答案：B

4.下列句子停顿正确的一组是( )

①雕栏／玉砌应／犹在 ②念去去／千里／烟波 ③金风／玉露／一／相逢 ④梧桐更／兼／细雨 ⑤气吞／万里／如虎 ⑥封狼／居胥 ⑦念／桥边／红药

A.①③⑤ B.②③⑤ C.③⑤⑦ D.②⑤⑥

解析：①雕栏／玉砌／应／犹在；②念／去去／千里／烟波；⑥封／狼居胥。

答案：C

5.下列诗句中语序倒置的一组是( )

①春花秋月何时了?往事知多少。 ②多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节! ③故国神游，多情应笑我，早生华发。 ④柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路! ⑤雁过也，正伤心，却是旧时相识。 ⑥千古江山，英雄无觅孙仲谋处。 ⑦四十三年，望中犹记，烽火扬州路。 ⑧过春风十里，尽荠麦青青。

A.①③④⑥ B.③⑤⑥⑧ C.②③⑥⑦ D.①⑤⑥⑦

解析：古典诗歌由于受音律等的影响，或者表达的需要，有些诗句是倒装的。我们在欣赏时应该把它恢复到正常语序来理解。

答案：C

6.阅读下面的诗句，回答后面的问题。

①小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

②念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

③江山如画，一时多少豪杰。

④纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。

⑤满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？

⑥凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否?

⑦渐黄昏，清角吹寒，都在空城。

⑧剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。

⑨无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

⑩青山遮不住，毕竟东流去。

(1)都不属宋朝词人作品的一组是( )

A.①⑧ B.②⑧ C.④⑨ D.①⑩

(2)属宋朝同一词人作品的一组是( )

A.④⑧ B.⑥⑩ C.④⑦ D.③⑩

(3)都使用了修辞格的—组是( )

A.①③⑨ B.②⑦⑩ C.③④⑤ D.⑤⑦⑧

解析：(1)A项都是南唐李煜的作品；(2)B项作者都是辛弃疾；(3)C项中③是比喻，④是拟人，⑤是借代。

答案：(1)A (2)B (3)C

7.对下列诗句的内容、表现手法分析不恰当的一项是( )

A.“脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。”诗中的“天鸡”，是古代传说里的一种鸡，这两句诗是诗人登山的开始，从飞度静湖到登上天姥山顶，一路写来，景物一步步变幻，梦境一步步展开，色彩也一步步加浓。

B.“千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。”这几句诗用了夸张、对偶的修辞手法，有声有色地描绘了一个迷离恍惚、光怪陆离的梦幻世界，起到了烘托下文的作用。

C.“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”“千呼万唤”呼应上文的“邀相见”，可见琵琶女出场是不得已。“半遮面”的肖像描写表现了她由于身世低微，怕人瞧不起，不好意思，不愿见人的心理。

D.“沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。”“沉吟”的神态与询问有关，反映了琵琶女欲说还羞的内心矛盾。“放拨”“插弦中”“整顿”“起”“敛容”，一系列动作和表情表现了她内心障碍一吐为快的心理活动。

解析：C项“半遮面”的肖像描写表现了琵琶女有难言之隐，不愿见人的心理。

答案：C

二、诗歌鉴赏(9分，每小题3分)

(一)阅读下面一首唐诗，回答后面的问题。

漫成一首

杜 甫

江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。

沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。

8.对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )

A.首句从水中月影写起，描写了江上月夜宁静的美景，与“江清月近人”这句诗异曲同工。

B.第三句写白鹭屈曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩上，意境安谧、和平。

C.二、四两句分写了江风吹打桅灯、大鱼跃出水面的“动”，与一、三两句的“静”对比鲜明。

D.全诗通过写夜泊时的所见所闻，透露出诗人对平静、安宁生活的向往。

解析：A、B、D三项对杜甫这首诗的分析和鉴赏都是恰当的。诗人写月，不是直接写天上的月，而是写“江月”，即水中的月影，因人在舟中，所以江中的月影似乎离人只有数尺；又因江面十分平静，才能十分真切地看到“江月”。首句与孟浩然的“江清月近人”确实有异曲同工之妙，因此A项的分析是恰当的。第三句中“联拳”，是“屈曲”的意思，全句是描绘了这样一幅景象：月光照耀着沙滩，沙滩上一群白鹭屈曲着身子在夜宿，境界十分恬适、静谧。所以B项的分析也是恰当的。通读全诗，我们就可感到，饱经丧乱的诗人在舟中望着江中的月、桅杆上的风灯、沙滩上的白鹭时心中油然而起的一种对和平、宁静生活的向往。即使当一条大鱼突然跃出水面发出拨剌声时，其实更突出了一个“静”。可见D项的赏析也是恰当的。诗的第二句中，“风灯”是一种有罩子能防风的灯，不是什么“江风吹打桅灯”，我们从它与“江月”句的相对中也可看出。这一句其实还是写一种“静态”，因此说它与第一句的静“对比鲜明”是不恰当的。

答案：C

9.这首诗的四句分别写了月、灯、鹭、鱼四景，四景又组成了一个统一的意境。下列四首诗中与这种写法相同的一首是( )

A.白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

B.门径俯清溪，茅檐古木齐。红尘飘不到，时有水禽啼。

C.迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

D.千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

解析：A项是唐代王之涣的《登鹳雀楼》诗。前两句确实写出了诗人登楼远眺所及之美景，但三、四两句却不着眼于写景，而是用具有哲理的语言展示了诗人高瞻远瞩的襟怀。 B项是唐代裴度的《溪居》诗，全诗写出了溪居的幽静，但第三句“红尘飘不到”却不是写景，而是写他居处的幽，“红尘”一句，即闹市的飞尘也飞不到这个地方，显然这也不是一幅景。D项是唐代柳宗元的《江雪》诗。全诗有山有水，有舟船，有飞雪，还有独钓的老渔翁，是一幅绝妙的图画，仔细看来，诗的一、二两句分别写景，但三、四两句却要连起来才成为一幅景。由此可见A、B、D三项都不符合题目提出的要求。C项是杜甫的《绝句》诗。诗中“迟日”即“春日”。首句写的是一幅春日江山丽的全景；第二句写了春风吹拂着花草令人感到一阵阵香气袭来的中景；三、四两句分别写了燕子衔泥飞上画梁，鸳鸯鸟在暖暖的沙滩上栖息的画面，四句诗也是一句一景，合起来又成了一幅春景图。因此，C项是正确选项。

答案：C

(二)阅读下面一首诗，回答后面的问题。

红 梅

苏 轼

怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。

故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。

寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。

诗老不知梅格在，更看绿叶与青枝。

注：诗老：指苏轼的前辈诗人石曼卿。

10.对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )

A.诗人运用拟人手法，以红梅自况，表达了与桃杏一起装点春天的愿望。

B.心境幽寒的红梅“怕愁贪睡”，不肯随“春”，故而未能及早开放。

C.红梅生机难抑，烂漫开放，冰容雪姿，孤瘦高洁，自成一片春光。

D.面对百花盛开的“春态”，红梅仍深自怵惕，保持自己的节操。

解析：A选项说“诗人„„以红梅自况，表达了与桃杏一起装点春天的愿望”不准确。诗中只说红梅的外表颜色与桃花杏花接近，并未表现红梅欲与桃杏争春的意味，况且诗中“怕愁贪睡独开迟”“寒心未肯随春态”等诗句明明白白地道出红梅不愿争春的意味。此项的说法是对作者情感态度的理解，分析失当。

答案：A

注

漫成一首杜甫阅读答案篇八
《古诗鉴赏选择题(含答案)》

古诗鉴赏水平测试

1.《蜀相》和《书愤》都有对诸葛亮的追怀，也都有作者因难以实现理想抱负的感慨，比较阅读，找出分析不当的一项（ ）

A．蜀相前四句写景，由远而近，不写建筑而着眼草木，透落出诗人面对青草啼莺时感受到的寂寞和苍凉，从而形成了全诗的感情基调。 B．《蜀相》中的诸葛亮不仅是作者的游祠时的瞻拜对象，更是他心仪已久的名臣楷模，遥想诸葛亮的伟业和早逝，同所有英难一样，杜甫早已涕泪似横。 C．《书愤》的题义是书写愤懑，诗中虽无“愤”字却以愤贯穿始终，从早年的壮志难酬到暮年的报国无门，都表现了理想与现实冲突在诗人心中造成的创痛。

D．与杜甫诗借景仰诸葛亮之情不同，陆游在《书愤》中以诸葛亮自况，意在借《出师表》之名发出师之呐喊，要求朝廷尽快整军北伐。 2、下列诗句中没有采用即景起兴手法的一句是（ ）

A．鸟何萃兮蘋中，罾何为兮木上？„„麋何食兮庭中，蛟何为兮水裔？

B．缓歌慢舞凝丝竹，尽日君王看不足。渔阳鼙鼓动起来，惊破《霓裳羽衣曲》。

C．燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时。 D．沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言。

3.下列各组加点词的活用类型相同的一项是（ ） A.目妙妙兮愁予 洞庭波兮木叶下 B.荒忽兮远望 朝驰余马兮江皋

C.岸土赤而壁立 如金山 、焦山 、落星山之类，皆名天下

D.罔薜荔兮为帷 合百草兮实庭

（2012年北京卷）阅读下面这首诗，完成4、5题。 柳堤

春江水正平，密树听啼莺。十里笼睛苑，千条锁故营。 雨香飞燕促，风暖落花轻。更欲劳攀折，年年还自生。 4.下列对本事的赏析，不正确的是（ ） A． 一二句点题，写“春江”暗含江边之“堤”，写“密树”点出堤上之“柳”。 B． 三四句承题，“十里”承“春江”，写堤长；“千条”承“密树”，状柳茂。

C． 三四句写柳堤晴日的静景，五六句写雨天的动景，以静写动，借静衬动。 D． “啼莺”“飞燕”“风暖”“落花”具体生动的描绘出暮春世界的美丽景色。

5.雨本无香味，但诗人在“雨香飞燕促”中却说雨“香”，这是用嗅觉来变大触觉和视觉的修辞方法。下列诗句中“香”子的运用和本

诗类似的两项是（ ）

A． 花经宿雨香难拾，莺在豪家语更娇。（唐•郑谷《阙下春日》） B． 蒹葭影里和烟卧，菡萏香中带雨披。（宋•杨朴《莎衣》） C． 几经夜雨香犹在，染尽胭脂画不错。（宋•刘子翚《海棠花》） D． 映日暖云流似水，浥尘香雨润如膏。（明•邱睿《都城春日》）

丑奴儿近•博山道中效易安体①·辛弃疾

千峰云起。骤雨一霎儿价。更远树斜阳，风景怎生图画？青旗卖酒，山那畔别有人家。只消山水光中，无事过这一夏。

午醉醒时，松窗竹户，万千潇洒。野鸟飞来，又是一般闲暇。却怪白鸥，觑着人欲下未下。旧盟都在②。新来莫是，别有说话？ 【注释】①易安体：易安词“用浅俗之语，发清新之思”，时人称之“易安体”。②旧盟：指“鸥盟”，与鸥鸟为友。 6．对这首词赏析不恰当的一项是：

A．“风景怎生图画”写出了词人对雨后山中清新明丽景色的由衷赞美。

B．上片“只消”两句，透露出词人摒除尘世烦扰、惟求闲散安宁的心境。 C．“午醉”承“青旗卖酒”照应上片，于洒脱中流露出孤独寂寞的无奈。 D．结尾作者假托与白鸥对话，诙谐含蓄地表达出自己归隐山间的意愿。

7．对李清照《如梦令》一词分析不当的一项是：

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道貌岸然海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。

A．“不消”表面是指酒意末消，实际指的是消不尽的伤感和烦闷情绪。

B．“绿肥红瘦”中“绿”“红”分别代替叶和花，“肥”“瘦”分别形容叶的茂盛和花的凋零。

C．这首词从一般叙述，转入到一问一答，然后是设问和慨叹，层层拓展，深入。

D．作者采用直抒胸用臆的手法，表达对春光留恋和惜别的一种伤感情绪。

问人间谁是英雄？有酾酒临江，横槊曹公。紫盖黄旗，多应借得，赤壁东风。更惊起南阳卧龙，便成名八阵图中。鼎足三分，一分西蜀，一分江东。

8．对这首元曲文句的解说，错误的一项是：

A．“酾酒临江，横槊曹公”，意思是曹操横槊船头，洒酒于江，表示凭吊。

B．“多应借得，赤壁东风”，指孙权赤壁一战借助东风取得了胜利。 C．“便成名八阵图中”，是化用杜甫“成名八阵图”的诗句说明诸葛亮的功绩。

1

D．最后一句指明了鼎足而立的三国中的英雄：刘备、孙权及曹操。

9．关于这首元曲，分析不当的一项是：

A．作者以设问开卷，分层次地叙述了三国人物的英雄业绩，最后以概述作结，全篇有分有总，首尾相应。 B．作者用“惊起”二字生动而又形象地描绘出诸葛亮从南阳隐居到报效刘备而出世的这一转变。

C．作者通过对三国英雄人物的描写和比较，表达了自己追慕古贤，意欲建功立业的宏图伟愿。

D．这首元曲，风格雄健、高昂，大有苏轼《念奴娇赤壁怀古》的遗风，而又没有“人生如梦”的悲伤感叹。

阅读下面两首唐诗，完成10-11题

望洞庭·刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜末磨。 遥望洞庭山水色，白浪盘里一青螺。

题君山·雍陶

烟波不动影沉沉，碧色全无翠色深。 疑是水仙梳洗处，一螺青黛镜中心。 注：君山：在湖南省洞庭湖中。

10．对这两首诗的字句的解说，不恰当的一项： A．刘诗中“两相和”的“和”用字工稳，形象地勾画出秋夜中洞庭湖水和明月清光辉映成趣、水天一色的融和画面。

B．刘诗中“潭面无风”句和雍诗中“烟波不动”句，都贴切地描绘了月光下湖面风平浪静、山影凝重，朦胧而又静谧的景象。

C．雍诗中“碧”是湖色，“翠”是山色，因为是凝视君山映在湖中的倒影，所以给人感觉湖水的颜色没有君山倒影的颜色浓重。

D．雍诗中“水仙”指水中仙女，即娥皇和女英。她们是古代传说中尧的女儿，舜的妃子，死后化作湘水神，遨游于洞庭之上。

11．关于这两首诗，分析不恰当的一项是：

A．刘诗选择了月夜遥望的角度，通过极富想象力的描写 ，将洞庭的湖光山色别出心栽地再现于纸上。

B．雍诗从君山的倒影起笔，点出了湖山的色彩，继之又将神话传说融于景物描写之中，使山的秀美形神两谐地呈现在我们眼前。 C．两首诗都巧妙地以“螺”作比，但一首皓月银辉下的山比成银盘中的青螺，一首将倒映湖中的山比成仙女青黛色的螺髻。

D．两首诗都将洞庭的山水景物描写得高旷起俗，使人读后油然生出范仲淹《岳阳楼记》中那种“心旷神怡，宠辱偕忘”的感觉。

阅读下面一首唐诗，完成12-13题

题李凝幽居·贾岛

闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。 12．对这首诗语句的解说，不恰当的一项是：

A．“题李凝幽居”着的“题”是“写”，“幽居”的意思是僻静的居处。 B．“闲居”句中“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居挨着作伴。 C．“僧敲”句中的“敲”，传说也曾想作“推”，“推敲”一词即来源于此。 D．“幽期”句中的“幽期”指归隐的约定，“不负言”表示不违背诺言。

13．对这首诗的赏析，不恰当的一项是：

A．第一联用简洁的语言勾画出了李凝居处的环境，并暗示出他隐者的身份。 B．“僧敲月下门”句以响衬静，与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。 C．中间两联重在叙事和写景，首尾两联都明确写出了作者对隐居生活的向往。

D．全诗所写之事虽然不大，感情亦无跌宕，但由于注重炼字，故读来回味无穷。

阅读下面一首唐诗，回答问题：

漫成一首·杜甫

江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。 沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。

14．对这首诗的赏析，不恰当的一项是：

A．首句从水中月影写起，描写了江上月夜宁静的美景，与“江清月近人”这句诗异曲同工。

B．第三句写白鹭屈曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩上，意境安谧、和平。

C．二、四两句分写了江风吹打桅杆，大鱼跃出水面的“动”，与一、三两句的“静”对比鲜明。

D．全诗通过写夜泊时的所见所闻，透露出诗人对平静、安宁生活的向往。

15．这首诗的四句分别写了月、灯、鹭、鱼四景，四景又组成了一个统一的意境，下面四首中与这种写法相同的一首是：

A．白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 B．门径俯清溪，茅檐古木齐。红尘飘不到，时有水禽啼。 C．迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 D．千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

16．对下面这首宋诗的赏析，不恰当的一项是：

约客·赵师秀

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

A．前两句写出了时令特色和地方气息，从侧面透露出诗人在静候

友人来言访时的感受。

B．第三句点题，以“夜半”说明诗人在久久等待，但约客末至，却只听到阵阵的雨声、蛙声。 C．第四句描写了“闲敲棋子”这一细节，生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。

D．全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写诗人雨夜待候客人的情景，含蓄而有韵味。

17．对下面这首唐诗的赏析，不恰当的一项是：

蝉·虞世南

垂绥饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。

注：垂绥：绥：应是rui字，指蝉。蝉的头部有伸出的触须，形状好像下垂的冠缨。

A．首句写蝉的形状与食性，含有象征意义。古代常以“冠缨”指代贵宦，诗人将“贵”与“清”统一在“垂绥饮清露”的形象中。 B．次句写蝉声之远传。“流响”状蝉声长鸣不已，悦耳动听。一个“出”字，使人感受到蝉场的响度与力度。

C．三四句蕴含深意，表明立身品格高洁的人，不需要某种外在的凭藉，自能声名远播，表达出对高尚品格的热情赞美。

D．这首诗，事、景、情、议融为一体，显示出诗人寓情于景的艺术才能。

阅读下面一首唐诗，完成18-19题

鸟鸣涧·王维

人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。 18．对这首诗的赏析，不恰当的一项是：

A．诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写，来反衬出泰山月夜无人声的幽寂。

B．第四句中诗人用“时”来修饰“鸣”。从听觉上给人动静的对比，起了更生动的烘托作用。

C．全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的泰山月夜图，真是“诗中有画，画中有诗”。

D．全诗语言清新自然、不堆砌典故，但却细致地表现出自然界光色和音响的变化。

19．诗人将静与动巧妙地统一在本诗中，共同构成动人的意境，颇有艺术辩证法。下列唐人诗句中没有运用动静相衬手法的一项是 A．桥响犬遥吠，庭空人散眠。（许浑《夜归丁卯桥村舍》） B．炉火照天地，红星乱紫烟。（李白《秋浦歌》） C．寒树鸟初动，霜桥人未行。（刘禹锡《途中早发》） D．鹤鸣楚山静，露白秋江晓。（柳宗元《与崔策登西山》）

2

赋得暮雨送李胄·韦应物

楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重， 冥冥鸟去迟。海门深不见，浦树远含滋。 古人有“密雨如散丝”的诗句。 20．对这首诗的赏析，不恰当的一项是：

A．首联两句写黄昏时分，诗人伫立在细雨蒙蒙的江边。这既点明了诗题中的“暮雨”，又照应了诗题中的“送”字。

B．二、三两联描写船帆被细雨打湿而变重，鸟翅因沾雨而无法轻巧地飞翔，天朦朦胧胧看不清通海处，远处江边的树却显得十分滋润。

C．尾联中将沾襟的别泪与散丝般的密雨交融在一起，十分含蓄地表达了诗人的送别之情，情与景巧妙地结合了起来。

D．全诗第一句直接点明“微雨”，而后面主要是通过对船帆、鸟羽、天际、大树的描绘来烘托蒙蒙细雨，更增强了诗的形象性和表达力。 1.D 2.B 3.B 4.C

【解析】三四两句并非纯写晴天景色，十里笼晴苑是化用“台城柳”典故，千条锁故营则是暗指“细柳营”，这两句主要目的是为了扣住“柳”这一咏写重点。五六两句也不仅是雨天景色，“风暖落花轻”应是晴天。更重要的问题是三四五六四句的手法绝非以静衬动，因为其中动景是飞燕落花，但本诗的核心书写对象则是柳，如果说成是以静衬动，则是以柳树去衬托飞燕落花，主次完全颠倒了。相反，此处应是以动衬静。 5.D

【解析】读题干可知，本题需要选出的是用“嗅觉”表达“触觉”和“视觉”，因此即使考生不了解“通感移觉”的概念，也应该知道此“香”绝非嗅觉上的香味。选项ABC写的都是真实的花香，因此全部排除。 6．C稼轩其人，何等洒脱不羁？胸中所想之事，大都气势磅礴，心之所系，为国家兴亡。

对景畅饮，兴致太高，不胜酒力，故有“午醉”。醒来是何等潇洒的看景，这何来孤独寂寞？

7．D是曲折，宛约的抒情方法 8．D（与C矛盾） 9．C（是评价古人） 10．B。（刘：想象、设喻，唱出山的高旷超俗之美。 雍：比较，色彩浓重的山水画。这是衬托物不同造成的。螺形似螺壳的发髻，唐人善比山，如皮日休《缥缈峰》“似将青螺髻，撒在明月中。” 11．D（主观的，写景没有那么高，多是人生理想的拔高。） 12．B（自小错） 13．C（不十分明确—末必）

14．C（江风吹打桅杆理解有误） 15．C（一句一景）

16：C（闲适恬淡理解错误） 17．D（托物寓意，咏物抒情议论） 18．A（“山空”静态） 19．B（都是动） 20．C

3

漫成一首杜甫阅读答案篇九
《【课堂新坐标】2013-2014学年高二语文同步练习：综合检测2(新人教版必修3) Word版含答案]》

综合检测(二)

(时间120分钟，分值120分)

一、基础积累(每小题3分，共15分)

1．下列词语中加点字的读音完全相同的一项是( )

A．婢女 媲美 刚愎自用 大有裨益 ．．．．

B．缔造 孝悌 瓜熟蒂落 屏息谛听 ．．．．

C．与会 熨帖 钟灵毓秀 鹬蚌相争 ．．．．

D．啮噬 摄取 奉为圭臬 蹑手蹑脚 ．．．．

【解析】 A项，“媲”读“pì”，其他读“bì”；B项，“悌”读“tì”，其他读“dì”；C项，均读“yù”；D项，“摄”应读“shè”，其他读“niè”。

【答案】C

2．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )

A．可以横绝峨眉巅 ．

B．黄鹤之飞尚不得过 ．

C．琵琶声停欲语迟 ．

D．座中泣下谁最多 ．绝：隔绝 尚：尚且 语：回答 泣：眼泪

【解析】 A项，“绝”意为“越过、渡过”。

【答案】A

3．从词类活用的角度看，下列加点的词与例句相同的一项是( )

例句：侧身西望常咨嗟 ．

A．商人重利轻别离 ．

B．闻舟中夜弹琵琶者 ．

C．猿猱欲度愁攀援 ．

D．使人听此凋朱颜 ．

【解析】 B项，“夜”与例句中的“西”，均为名词作状语；A项，“重”，为形容词用作动词，“看重”；C项，“愁”，是为动用法；D项，“凋”为使动用法。

【答案】B

4．从文言句式的角度看，下列句子中与其他三句不同的一句是( )

A．转徙于江湖间

B．蜀道之难，难于上青天

C．问其人，本长安倡女

D．尝学琵琶于穆、曹二善才

【解析】 C项为判断句，其他三项为状语后置句。

【答案】C

5．名句默写。(任选三句作答)

(1)西当太白有鸟道，____________。地崩山摧壮士死，____________。

(2)____________，巫山巫峡气萧森。____________，塞上风云接地阴。

(3)____________，____________。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。

(4)沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。____________？____________。

【答案】(1)可以横绝峨眉巅 然后天梯石栈相钩连

(2)玉露凋伤枫树林 江间波浪兼天涌

(3)别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声

(4)此情可待成追忆 只是当时已惘然

二、阅读鉴赏(40分)

(一)阅读下面这首诗，完成6～7题。(8分)

登 高

杜 甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

6．从颈联“万里”“作客”“百年”“多病”“独”这些字眼中，你能悟出诗人怎样的思想感情？(4分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________

【解析】 既要联系作者经历，又要从字眼中挖掘深层内涵。

【答案】万里——离家遥远；作客——漂泊异乡；百年——年老；多病——疾病缠身；独——孤独无依。从中可以知道诗人流落异乡、年老多病、孤苦无靠，

值此国家多灾多难之际，诗人的思想感情是思念家乡、思念亲人、忧国忧民、凄苦悲伤。

7．尾联中“艰难”一词指的是个人还是国家？“苦恨”二字如何理解？这一联表现了作者怎样的思想感情？(4分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________

【解析】 杜甫是伟大的爱国主义诗人，因此其诗歌中的“艰难”既是指个人遭遇，又是指国家命运。所以，在分析“苦恨”的内涵和概括作者的思想感情时都要以此为出发点。

【答案】既是国家，也是个人。客观上，国破与家亡是因果关系；主观上，诗人一直忧国忧民，为国破家亡忧心如焚。“苦”是副词“极”，“恨”是动词“遗憾”，诗人很遗憾不能多为国家出力。表现了作者忧国忧民的思想感情。

(二)阅读下面这首诗，完成8～10题。(11分)

马嵬(其二)

李商隐

海外徒闻更九州，他生未卜此生休。

空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。

此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。

如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。

8．下面对诗歌内容的理解分析不正确的一项是( )(3分)

A．首联夹叙夹议。叙，采用了倒叙的方式，说唐玄宗“召魂之举”的荒唐；议，为下文奠定了感情基调。

B．颔联中“鸡人报晓筹”反衬马嵬的“虎旅传宵柝”，昔乐今苦、昔安今危的不同处境和心情已跃然纸上。

C．尾联包含强烈的对比。从章法上说，是对前文的总结；从艺术构思上说，是由前一方面引起的联想。

D．本诗写玄宗在马嵬驿为“六军”所逼，赐死杨贵妃。既对玄宗迷恋女色，荒废朝政暗含指责，又对玄宗表示了深深的同情。

【解析】 D项，本文思想内容上的独到之处是把批判的锋芒指向唐玄宗，而看不出“深深的同情”。

【答案】D

9．这首诗的颈联运用了什么手法？表达了怎样的意思？(4分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________

【解析】 颈联即“此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛”，从内容上看，是对比；从表达的主旨上看是讽刺。另外还要注意这两句从时间上看是倒置。

【答案】对比、反讽手法。“此日”与“当时”两相对比，对玄宗的荒唐进行讽刺，没有“当时”的荒淫，哪有“此日”的离散？玄宗沉溺于声色之“当时”，又何曾虑及“赐死”宠妃之“此日”！

10．有人说这首诗的特点是“讽意至深，用笔至细”，试用诗中内容来说说诗句中所隐含的讽刺意味。(4分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________

【解析】 “讽意至深，用笔至细”是该诗一大特点，赏析时除把握诗句表面意思外，还要进一步去体会诗中隐含的极具讽刺意味的诗句。

【答案】首联，海外徒闻而不可得，极具讽刺地指出唐玄宗的痴心妄想；颔联，“空闻”与“无复”相应，嘲讽了玄宗的荒唐误国；颈联，“此日”的现状与“当时”的海誓山盟在对比中加强了讽刺的意味；尾联，“四纪为天子”与“卢家有莫愁”形成强烈反差，一个“不及”更添嘲讽之意。

(三)阅读下面这首诗，完成11～12题。(7分)

宫 怨

[唐]李益

露湿晴花春殿香，月明歌吹在昭阳①。

似将海水添宫漏，共滴长门②一夜长。

【注】 ①昭阳：指昭阳殿，是汉成帝皇后赵飞燕得宠时所住。②长门：指长门宫，是汉武帝时陈皇后失宠后所住。

11．诗的前两句描写了怎样的一种景象？这对表达宫怨这一题旨有何作用？(3分)

__________________________________________________________________________________________________________________________

【答案】前两句境界极为美好。宫花在春晴时正开，花朵上缀着露滴，越发娇媚浓艳。夜来花香尤易为人觉察，春风散入，更是暗香满殿。昭阳宫殿彻夜笙歌，明月无处不在。这与下两句所描写的昭阳殿情景形成鲜明对比，从而突出“宫怨”题旨。

12．这首诗主要运用了哪些修辞手法？试作简要分析。(4分)

___________________________________________________________________________________________________________________________

【答案】主要运用了对比(反衬)和夸张的修辞方法。对比：前两句写昭阳之幸，后两句写长门之怨，形成了鲜明的对比。夸张：后两句运用了夸张手法，写宫漏好像接通了大海似的，水永远滴不完，夜长得没有了期，强调“愁人知夜长”的愁苦的深切，深化了“宫怨”的主题。

(四)阅读下面这首诗，完成13～14题。(7分)

春日忆李白

杜 甫

白也诗无敌，飘然思不群。

清新庾开府，俊逸鲍参军①。

渭北春天树，江东日暮云②。

何时一樽酒，重与细论文③。

【注】 ①庾开府、鲍参军：指庾信、鲍熙，均为南北朝时著名诗人。②渭北、江东：分别指当时杜甫所在的长安一带与李白所在的长江下游南岸地区。③论文：此处指论诗。

13．这首诗的开头四句从哪三个方面对李白的诗作出了什么样的高度评价？(3分)

____________________________________________________________________________________________________________________________

【解析】 本题考查对思想内容的把握能力。该诗是一首律诗，前四句是杜甫对李白诗歌的高度评价，第一句整体评价李白诗的地位无人能比，二、三、四句进一步评价，从“思不群”“清新”“俊逸”三个词语可以推断评价的角度应该是思想情趣和风格两个方面。

【答案】①诗坛地位，无人可比；②诗的思想情趣，洒脱不凡；③诗歌风格，

漫成一首杜甫阅读答案篇十
《高三语文会考试题答案》

高三语文八月测试题

答题纸

26．第二段“窗子的这种精神”中的“这种精神”具体指什么？（2分）

可以使人安坐屋内获取享受

27．在文中找出体现作者对窗的感悟的句子。（4分）

①春天是该镶嵌在窗子里看的，好比画配了框子。 ②门和窗有不同的意义 ③窗子打通了大自然和人的隔膜，把风和太阳引进来，使屋子里也关着一部分春天，让我们安坐了享受，无需再到外面去找。 ④门许我们追求，表示欲望，窗子许我们占领，表示享受。

28．从这两段文字看，门和窗的意义有什么不同？（2分）

人为了生存，必须通过们从屋里出去；窗则打通了大自然和人的隔阂，将人与自然的生存关系转化为审美欣赏和享受关系。

六、（12分）

29．补写出下列名言名句中的空缺部分。（选做3小题，3分）

（1）鹰击长空，鱼翔浅底， （毛泽东《沁园春·长沙》）

（2）想当年： ，气吞万里如虎。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

（3） ，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）

（4）故曰：“至人无已，神人无功， 。”（庄子《逍遥游》）

30．阅读下面这首古诗，回答问题。（4分，每小题2分）

漫成一首 杜甫

江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。 沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。

（1）“江月去只数尺”中的“去人只数尺”抓住江上夜景的特点进行描绘，请作具体描述。 “去人只数尺”是说月影靠船很近，“江清月近人”，它同时写出江水之清明。江中月影近人，画出了“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮”的江间月夜美景，境界是宁静安谧的。

（2）诗最后两句分写静睡的鸟和跃水的鱼，一静一动，富于诗意。请作简要赏析。

这是陪衬的手法，以动破静，愈见其静；以声破静，愈见其静。一动一静，相反相成，抓住了江上月夜最有特点同时又最富于诗意的情景，写得逼真、亲切而又传神，可见诗人体物之工。

31．下面这句话的画线部分意思表达不够确切，会造成歧义。请你改写画线部分，注意：①改写句必须保留原句的主要内容；②按指定的要求分别表达两个确切的意思；③注意语句的通顺。（2分）

李平老师购买台灯后， 语文组已经有10位老师购买了台灯。

改写（1）：表达“李平老师是第10位购买者”的意思。

成了语文组第10位购买者。或语文组购买过台灯的老师就增加了10位了。

改写（2）：表达“李平老师之后有10位老师购买台灯”的意思。

语文组又有10位老师购买了台灯。

32．写出下面这则寓言的寓意。（3分）

鲁国有一个爱好钓鱼的人，用名贵的香料肉桂当鱼饵，用黄金制成鱼钩，并在鱼钩上镶嵌银丝和青绿色的美玉，用翡翠这种极其珍贵的美玉来装饰他的钓绳。他拿钓竿的姿势和寻找的位置都很适当，但是，他钓上的鱼却没有几条。

做任何事都要从实际出发，注重实际效果。或不要搞花架子，不要只追求形式。

七、（30分）

33．阅读下面的材料，按要求作文。（30分）

每个人都想拥有属于自己的好品质，或者正直，或者诚实，或者宽容，或者磊落，或者谦虚，或者自信，或者热情像火，或者纯洁如雪„„一个人小时候养成某种优秀的品质并不难，难的是，他在以后的人生道路上，不论碰上任何情况，都能对自己的好品质有信心，都能老老实实的守住自己的好品质。一个人只要在任何时候都不背叛自己的品质，他就永远是一个可敬的人，他就永远对得起自己。

请以“守住自己的好品质”为题目，写一篇不少于700字的文章。可以记叙经历，编写帮事，发表议论，抒发感受。角度自选，文体自定。

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家的精彩成考报名资源。想要了解更多《漫成一首杜甫阅读答案》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。

相关热词搜索：