米兰期末测试卷【十一】答案

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米兰期末测试卷【十一】答案篇一：六年级数学(第十一册)期末测试试卷(有答案)

……………：……号…座…… ……………………线：……名…姓…… ……………封………：……别…班…… … …密………………………：…校…学…… … … … 2009—2010学年度第一学期

六年级数学（第十一册）期末测试试卷

时间：90分钟 满分：120分（2～54页） 评分：

一、填空：（每题2分,共20分）

1、34小时=（ ）分, 125平方分米=（ ）平方米。

2、20千克:0.2吨的比值是（ ），这个比值的倒数是（ ）。 3、60的2是（ ），（ ）的3是75。

4、一个圆的半径是5分米，它的周长是（ ）分米，面积是（ ）平方分米。

5、80千克相当于50千克的（ ）%，50千克比80千克少（ ）%。 6、甲、乙两个数的比是3:5，两数的差是12，乙数是（ ）。 7、把一个比的前项增加3倍，要使比值不变，后项应该乘（ ）。 8、（

）:4=( ）8

=0.25=（ ）%=（ ）折

9、在广播体操比赛中,李明的位置是第四列第九行，用（4,9）表示，张强的位置是第七列第3行，用（ ， ）表示，小兰的位置用（5,7）表示，小兰的位置是（ ）。 10、一根铁丝用去40%后，又接上18米，这时比原来还短4%，这时铁丝长（ ）米。 二.判断题.（5分）

1、一个数（0除外）除以1，相当于把这个数扩大10倍。（ ）

2、甲数比乙数多20%，乙数就比甲数少20%。（ ）

3、圆的半径扩大2倍，圆的直径、周长和面积都扩大2倍。（ ） 4、一种商品打三折优惠，就是实际售价比原价便宜30%。（ ） 5、大牛和小牛的头数的比是4:5，表示大牛比小牛少1。（ ）

三.选择题.（5分） 1、下列图形中，（ ）一定是轴对称图形。

A、三角形 B、正方形 C、梯形 D、五边形 2、如果一个半圆的直径是d，那么这个半圆的周长为（ ）

A、πd÷2 B、πd＋d C、πd÷2＋d D、

12πd＋d2

3、200千克煤，先用去20%，又用去剩下的20%，还剩下（ ）千克。

A、120 B、128 C、160 D、140

4、如果a的

23

等于b的,（a，b都不等于0），那么a:b=（ 34

）。

A、1:2 B、9:8 C、8:9 D、2:1

5、鸡兔同笼，从上面数8个头，从下面数22只脚，鸡有（ ）只。

A、3 B、5 C、6 四.计算题。（30分） 1、直接写出锝数。（8分） 51×4217=

3×56=

8733÷1344

= －1124

= 2、脱式计算，能简算的要简算。（16分）（1）49÷［56－（16+13）］

（3）4÷83－0.6

3、解方程。（6分）

（1）x÷80%=15

五.求下图中阴影部分的面积.（6分）

79

÷21=

0.3＋2.35= （5＋364

）×12= 1.2÷25

=

（2）（35×25%＋25÷4）×1617

（4）10－613÷926－23

（2）x＋1x=25

六、解决问题。（共34分）

1、一列火车的速度是180千米/时，一辆小汽车的速度是这列火车的5，是一架喷气式

飞机的1,这架喷气式飞机的速度是多少?（6分）

9

2、生物小组进行玉米种子发芽试验，结果有282粒种子发芽，有8粒不发芽，求这些玉米种子的发芽率。（6分）

3、王叔叔2007年买了3000元国债，定期三年，三年国债的年利率为5.74%。 ① 由于买国债可以免交5%的利息税，王叔叔可以免交利息税多少元？（4分）

② 到期时，王叔叔可以取回多少钱?（3分）

4、一个正方形与一个圆的周长相等，已知正方形的边长是3.14cm，求这个圆的面积是多少？（7分）

5、近年来，我国石油进口量占全部石油消费量的比重在逐年递增。2003年我国石油进口量占全部石油消费量的百分比如下图。

（1）石油进口量大约是9100

（2）自产石油多少万吨？（

4分）

七.附加题.（20分）

1、右图的两块阴影部分的面积相等，三角形ABC是直角三角形，BC是直径，长40cm，求AB的长度？

2、甲、乙两车分别从A、B两城同时相对开出，甲车每小时行60千米，甲车距A城200千米时，乙车正好距B城150千米。已知乙车每小时行驶全程的12.5%，求A、B两城相距多少千米？

2009—2010学年度第一学期

六年级数学（第十一册）期末测试答案

一、填空题。

1、（45）,（1.25） 2、（0.1）,（10） 3、（40）,（125） 4、（31.4）,（78.5） 5、（160）,（37.5） 6、（30） 7、（4） 8、（1）,（2）,（25%）,（二五） 9、（7,3）,（第五列，第七行） 10、（50） 二、判断题。 （√）、（×）、（×）、（×）、（√） 三、选择题。 （B）、（C）、（B）、（B）、（B） 四、计算题。

1、12，5，1，2.65

927

32，1，19，3

393

2、（1）原式=4÷［5－3］ （2）原式=（3×1+2×1）×16

966545174

=4÷1 93=4 3

=（3＋2）×1×16

55417=1×1×16 417=4 17

（3）原式=4×3－0.6 （4）原式=10－6×26－2

=1.5－0.6 =0.9

=10－（4＋2）

=10－2 =8

3、（1）解:x=15×80% （2）解:（1＋1）x=25

284

x=3 x=25÷5 74

x=20

五、解：16÷2=8cm

16×8÷2＋3.14×8²÷2 =64＋100.48 =164.48（cm²）

米兰期末测试卷【十一】答案篇二：软件测试基础 11软件工程 期末考试A卷及答案

）卷A卷（试考试末期》础试基测软件《期学第二年学4102—3102

„„„„„„„„考试形式：■闭卷 □开卷 ■笔试 □机试

„„一、单项选择题（每小题2分，15×2=30分）

„„线„„„„1、下列哪一项不是白盒测试？（C）

„„A.单元测试 B.集成测试 C.系统测试 D.回归测试

„„2、___________的目的是对最终软件系统进行全面的测试确保最终软件系统产品满足需求。（A） „„A. 系统测试 B. 集成测试 C. 单元测试 D. 功能测试

„„3、有一组测试用例使得每一个被测试用例的分支覆盖至少被执行一次，它满足的覆盖标准订„___________。（B）

„„A. 语句覆盖 B. 判定覆盖 C. 条件覆盖 D. 路径覆盖 „„4、软件测试的目的是___________。（C）

„„A. 表明软件的正确性 B. 评价软件质量 „„C. 尽可能发现软件中的错误 D. 判定软件是否合格

„„5、关于白盒测试与黑盒测试的最主要区别，正确的是___________。（A） „„A. 白盒测试侧重于程序结构，黑盒测试侧重于功能 „„B. 白盒测试可以使用测试工具，黑盒测试不能使用工具 „„C. 白盒测试需要程序参与，黑盒测试不需要 装„D. 黑盒测试比白盒测试应用更广泛

„6、软件测试类型按开发阶段划分___________。（D） „„A. 需要测试﹑单元测试﹑集成测试

„„B. 调试﹑单元测试﹑功能测试 „„C. 单元测试 ﹑集成测试﹑确认测试

„„D. 单元测试﹑集成测试﹑确认测试﹑系统测试﹑验收测试

„7、在Junit中，testXXX()方法就是一个测试用例，测试方法是______。（B） A. private void testXXX() B. public void testXXX()

第 1 页 共 3 页 适用专业： 11软件工程 课程名称： 《软件测试基础》

C. public float testXXX() D. public int testXXX()

8、软件测试是软件质量保证的重要手段，下述哪种测试是软件测试的最基础环节？（A） A．单元测试 B．集成测试

C．目的测试 D．确认测试

9、增量式集成测试有3种方式：自顶向下增量测试方法， 和混合增量测试方式。（B） A．自中向下增量测试方法 B．自底向上增量测试方法 C．多次性测试 D．维护 10、阅读下面流程图

当使用判定覆盖法进行测试时，至少需要设计___________个测试用例。（B） A．2 B. 4 C. 6 D. 8

12、软件测试过程中的集成测试主要是为了发现___________阶段的错误码。（B） A．需求分析 B．概要设计 C．编码 D．维护

13、单元测试一般以__________为主。（A） A. 白盒测试

B. 黑盒测试

C. 系统测试 D. 分析测试

14、代码检查法有桌面检查法，走查和__________。（B）

A. 静态测试 B. 代码审查 C. 动态测试 D. 白盒测试

1

15、下图控制流图的环复杂度Ⅴ（g）和基本复杂度EV（g）是__________。（D） A．V（g）＝5 EV（g）＝l B．V（g）＝6 EV（g）＝6 C．V（g）＝5 EV（g）＝5 D．V（g）＝6 EV（g）＝

l

二、填空题（每小题1.5分，20×1.5=30分）

1 2

3、是指可以使用软件的未来版本。

4、测试用例由 和预期的 两部分组成。

5、在单元测试中，需要为被测模块设计 模块和 模块。 模块的上级调用模块， 桩模块 用来代替被测模块所调用的模块。

6、集成测试可分为4 7 8 三、简答题（每小题5分，4×5=20分）

1、单元测试的过程可划分几个阶段？每个阶段的主要内容是什么？ 参考答案：单元测试的过程可划分5个阶段： 计划阶段：完成单元测试计划，制定单元测试策略；

设计阶段：根据单元测试计划，提取测试需求，完成测试设计；

实施阶段：根据测试用例开发测试数据或测试脚本，并建立单元测试环境，准备正式开始测试执行； 执行阶段：以手动方式或利用测试脚本自动执行单元测试用例，记录测试结果；

评估阶段：利用测试用例和缺陷计算相关指标，评估阶段性测试过程和结果，做出决策。 2、什么是回归测试？回归测试的目的是什么？

参考答案：1)回归测试是贯穿在整个测试各个阶段的一个测试活动，主要是对修改过的软件重新进行

第 2 页 共 3 页 适用专业： 11软件工程 课程名称： 《软件测试基础》

测试，以保证验证修改的正确性及其影响。 2)回归测试的目的在于： （1）确保缺陷真正得到了修复；

（2）防止在缺陷修复或功能变化过程中造成对软件原有正常部分代码的损坏； （3）防止由于开发人员自身因素或其他因素导致版本倒流现象； （4）防止由于其他因素造成的原正常功能的失效。

3、什么是集成测试？从哪些方面来对集成测试策略进行评价？

参考答案：1)集成测试就是在单元测试的基础上，将所有已通过单元测试的模块按照概要设计的要求

组装为子系统或系统，并进行测试的过程，目的是确保各单元模块组合在一起后能够按既定意图协作运行，并确保增量的行为正确。 2)从四个方面对集成测试策略进行评价： 测试用例的规模 驱动模块的设计 桩模块的设计 缺陷的定位

4、什么是系统测试？系统测试与单元测试和集成测试的主要区别是什么？

参考答案：1)系统测试就是将经过良好的集成测试的软件系统，作为整个计算机系统的一部分，与计算机硬件、外部设备、支持软件、数据及人员等其他系统元素结合在一起，在实际使用(运行)环境下对计算机系统进行一系列的严格测试来发现软件中的潜在缺陷，保证系统交付给用户之后能够正常使用

2)系统测试与单元测试和集成测试的主要区别是系统测试不仅限于软件，系统测试不能省略。

四、测试用例设计（每小题10分，2×10=20分） 1、根据源代码请回答以下问题。 Void sort(int i,int j) 1{

2 int m,n,k; 3 m=n=k=0; 4 While(i++<11) 5 { 6 if(j<5) 7 m++;

2

8 else 参考答案： 9 if(j<8) 10 n++; 11 else 12 k++; 13 }

14 printf(“%d,%d,%d”,m,n,k); 15}

(1) 请画出流图并计算环复杂度V（G）。

(2) 找出独立路径。

(3) 请使用基本路径测试法设计测试用例。

参考答案：（1）环复杂度为4 （2）1、A 4 6 9 10 13 4 14 2、A 4 14

3、A 4 6 7 13 4 14 4、A 4 6 9 11 13 4 14 （

2、某商场在“五一”期间，顾客购物时收费有4种情况：普通顾客一次购物累计少于1000元，按A类标准收费（不打折），一次购物累计多于或等于1000元，按B类标准收费（打9折），并免费办理会员卡；会员顾客一次购物累计少于1000元，按C类标准收费（打8.5折），一次购物累计等于或多于1000元，按D类标准收费（打7折）。请给出相应的决策表和测试用例。

第 3 页 共 3 页 适用专业： 11软件工程 课程名称： 《软件测试基础》

3

米兰期末测试卷【十一】答案篇三：软件测试期末试题A卷及答案最终版

………密………封………线………以………内………答………题………无………效……

电子科技大学二零零八至二零零八学年第二学期

2008

说明：本试卷共四大题，试卷满分100分。

注意：请将所有答案填写在最后一页答题卡上。 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

一、单项选择题：共20小题，每小题2 分，满分40分。

1．软件测试按照测试层次可以分为( c )

A．黑盒测试、白盒测试 B. 功能性测试和结构性测试

C．单元测试、集成测试和系统测试 D、动态测试和静态测试

2、软件测试是采用（ a ）执行软件的活动。

A．测试用例 B．输入数据 C．测试环境 D．输入条件

3．软件测试是软件开发过程的重要阶段，是软件质量保证的重要手段，下列哪个（些）是软件测试的任务？答案：（ d ）

1预防软件发生错误 2发现程序错误 3提供诊断错误信息 A．只有1 B．只有2 C．只有3 D．都是

4、导致软件缺陷的最大原因是：（ a ）

A．软件需求说明书 B．设计方案 C．编码 D．维护 5、测试用例是为达到最佳的测试效果或高效的揭露隐藏的错误而精心设计的少量测试数据，至少应该包括（ a ）

A、测试输入、执行条件和预期的结果。 B、测试目标、测试工具 C、测试环境 D、测试配置

6、对已经发现的错误进行错误定位和确定出错性质，并改正这些错误，同时修改相关的文档，这种行为属于（ b ）

A．测试 B．调试 C．回归测试 D．单元测试 7、软件缺陷修复的代价最高的阶段为（ a ）

A、发布阶段 B、需求阶段 C、设计阶段 D、编码阶段 8、下列（ b ）是关于软件缺陷的描述。

………密………封………线………以………内………答………题………无………效……

A．导致软件包含故障的人的行为 B．产品的异常情况

C．引起一个功能部件不能完成所要求的功能的一种意外情况 D．功能部件执行其规定功能的能力丧失 9、可作为测试停止的标准是（ d ）

A．当时间用光时

B．执行了所有的测试用例，但没有发现故障 C．当所有缺陷都已经清除时 D．当达到所要求的覆盖时 10、下列描述错误的是（ a ）

A．软件发布后如果发现质量问题，那是软件测试人员的错 B．穷尽测试实际上在一般情况下是不可行的 C．软件测试自动化不是万能的

D．测试能由非开发人员进行，调试必须由开发人员进行。

11、如下图所示的N-S图，至少需要（ b ）个测试用例完成逻辑覆盖。

A．15 B．16 C．17 D．18

12、下列（ c ）方法设计出的测试用例发现程序错误的能力最强。

A．等价类划分法 B．场景法

C．边界值分析法 D．决策表法

13、功能性测试是根据（ a ）来设计测试用例。

A、软件的规格说明 B、设计文档

C、程序的内部逻辑 D、维护手册

14、在软件修改之后，再次运行以前为发现错误而执行程序曾用过的测试用例，这种测试称之为（ c ）

A．单元测试 B．集成测试 C．回归测试 D．验收测试 15、（ c ）方法是根据输出对输入的依赖关系来设计测试用例的。

Ａ．边界值分析 Ｂ．等价类 Ｃ．因果图法 Ｄ．错误推测法

………密………封………线………以………内………答………题………无………效……

16、测试工程师的工作范围会包括检视代码、评审开发文档，这属于（ b ）

A．动态测试 B．静态测试 C．黑盒测试 D．白盒测试

17、如果F实现一个程序，输入变量x1和x2的边界、区间分别为：a≤x1≤d，区间为[a,b],[b,c],[c,d]；e≤x2≤g，区间为[e,f],[f,g]；则下列_d__图可表示为强健壮等价类测试用例。

A． B． xx

f e e

C． D． x

x f e e

18、对于一个含有n个变量的程序，采用基本边界值分析法测试程序会产生（c ）个测试用例。

A．6n+1 B．5n C、4n+1 D．7n

19、以下关于测试用例特征的描述错误的是( b )

A．最有可能抓住错误的； B．一定会有重复的、多余的； C．一组相似测试用例中最有效的； D．既不是太简单，也不是太复杂。 20、（ d ）是一种关注变量定义赋值点（语句）和引用或使用这些值的点（语句）的结构性测试，主要用作路径测试的真实性检查。

A、基本路径测试 B、逻辑覆盖 C、决策表 D、数据流测试

二、判断题：共20小题，每题1分，满分20分）

1. 软件测试是有风险的行为，并非所有的软件缺陷都能够被修复。（∨ ） 2. 软件质量保证和软件测试是同一层次的概念。（x ）

3. 我们有理由相信只要能够设计出尽可能好的测试方案，经过严格测试之后的软件可以没有缺

陷。（ x ）

4. 程序员兼任测试员可以提高工作效率。（ x ）

………密………封………线………以………内………答………题………无………效……

5. 6. 7. 8. 9.

在设计测试用例时，应当包括合理的输入条件和不合理的输入条件。（ ∨ ） 传统测试是在开发的后期才介入，现在测试活动已经扩展到了整个生命周期。（ ∨ ） 传统测试以发现错误为目的，现在测试已经扩展到了错误预防的范畴。∨

软件测试的生命周期包括测试计划、测试设计、测试执行、缺陷跟踪、测试评估。（∨ ） 调试从一个已知的条件开始，使用预先定义的过程，有预知的结果；测试从一个未知的条件开始，结束的过程不可预计。（ x ）

10. 白盒测试往往会造成测试用例之间可能存在严重的冗余和未测试的功能漏洞。（ x ）

n

11. 在边界值方法中，对于一个有n个变量的函数作最坏情况测试，生成的测试用例个数是7个。

（ x ）

12. 软件生存周期是从软件开始开发到开发结束的整个时期。 （ x ）

13. 在所有的黑盒测试方法中，基于决策表的测试是最为严格、最具有逻辑性的测试方法。

（ ∨ ）

14. 永远有缺陷类型会在测试的一个层次上被发现，并且能够在另一个层次上逃避检测。（∨ ） 15. 测试用例的数目越多，测试的效果越好。（ x ）

16. 只要能够达到100％的逻辑覆盖率，就可以保证程序的正确性。（ x ） 17. 单元测试属于动态测试。（ ∨ ） 18. 验收测试是以最终用户为主的测试。（∨ ） 19. 没有发现错误的测试是没有价值的。（ ∨ ） 20. 可以把不合格的开发人员安排做测试。（ x ）

三、简答题：共4小题，每题5分，满分20分。

1、简单描述一下软件测试工程师一般会承担的一些具体工作。

2、黑盒测试与白盒测试各有哪些优缺点，应该如何结合才能解决漏洞和冗余问题？ 3、画图描述测试层次与传统开发V型瀑布模型的对应

4、有函数f(x,y,z)，其中x∈[1900,2100]，y∈[1,12]，z∈[1,31]的。请写出该函数采用基本边界值分析法设计的测试用例。

四、综合题：共2小题，每题10分，满分20分。

1、使用基本路径测试方法，为以下程序段设计测试用例。 （1）画出程序的控制流图。

（2）计算程序的循环复杂度，导出程序基本路径集中的独立路径条数。 （3）导出基本路径集，确定程序的独立路径。

（4）根据（3）中的独立路径，设计测试用例（确保基本路径集中的每一条路径的执行）的输入数据和预期输出。

………密………封………线………以………内………答………题………无………效……

void Do (int X,int A,int B) {

1 if ( (A>1)&&(B=0) ) 2 X = X/A; 3 if ( (A=2)||(X>1) ) 4 X = X+1; 5 }

由于控制流图假设的是单条件，因此对于复合条件，可将其分解为多个单个条件，并映射成控制流图。

1： A>1；2： B=0 ；3： X = X/A ；4： A=2 ；5：X>1 ；6： X = X+1；7： }

2、某城市电话号码由三部分组成，分别是： 地区码—— 空白或三位数字；

前 缀—— 非‘0’或‘1’开头的三位数字； 后 缀—— 4位数字。

假定被测程序能接受一切符合上述规定的电话号码， 拒绝所有不符合规定的电话号码。要求采用弱健壮等价类方法，即同时考虑有效值和无效值，基于单缺陷假设 （1）首先进行输入条件等价类划分，并编号，写出等价类表 （2）设计测试用例，以便覆盖所有的有效等价类

（3）为每一个无效等价类设计一个测试用例，列出完整的测试用例表。

米兰期末测试卷【十一】答案篇四：八年级期末测试卷及答案

期末测评卷

时间：120分 满分：120分

一、语言积累及运用(17分)

1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（2分） （ ）

A．谙熟（ān） 椽子（chuán） 咄咄逼人（duō） ．．．

B．威慑（shâ） 山岚（lán） 垂涎三尺（yán） ．．．

C．吞噬（shì） 谄媚（xiàn） 好高骛远（hào） ．．．

D．媲美（bǐ） 抨击（pēng） 谆谆教诲（zhūn） ．．．【答案】A

2．下列词语中有错别字的一项是（2分） （ ）

A．郑重其事 改邪归正 威武不屈 B．因地制宜 不屑置辩 巧妙绝纶

C．别具匠心 世外桃源 政通人和 D．抑扬顿挫 纵横决荡 急中生智

【答案】B

3. 古诗文填空。（7分）

（1）生女犹得嫁比邻， 。

（2）少壮不努力， ！

（3） ，百战不殆。

（4） ，松柏有本性。

（5）浮光跃金， 。

（6） ，为有源头活水来。

（7） ，惟吾德馨．

【答案】（1）生男埋没随百草 （2）老大徒伤悲 （3）知彼知己 （4）岂不罹凝寒（5）静影沉璧 （6）问渠那得清如许 （7）斯是陋室

4. 阅读下面语段，按要求答题。（2 分）

（l）王安石说：“贫者因书而富，富者因书而贵”。一个学校的生命，就在图书馆；一个人的生命，就在阅读。（2）所以我们应将有限的生命投入到浩瀚无垠的书海之中去。透过书藉去看看世界，让我们每一个人都能因书而“富贵”。

①划线句（l ）有一处标点错误，请写出修改意见。

②划线句（2 ）有一个错别字，请改正。

【答案】① 将句号放在引号的里面，或者将引号放在句号的后面。

② “藉”改为“籍”

5. 走近名著。(4分)

全宅子里，谁也不喜欢这位“好事情”，大家都用讥笑的口气说他；那个快乐的军人妻子，叫他“石灰鼻子”，彼得伯伯叫他“药剂师”和“巫师”，外祖父叫他“妖术师”、“危险人物”。

（1）上面这段文字出自 ，作者是 。（2分）

（2）这部作品的主人公是谁？请概括发生在主人公身上的一件事。

【答案】（1）童年；高尔基（2）阿廖沙 示例：将外祖父的桌布染成了蓝色。

二、阅读理解与欣赏

（一）(13分)（2009，太原）阅读文言文，完成6～9题。

〔甲〕余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，

余因得遍观群书。

（节选自宋濂《送东阳马生序》）

①②〔乙〕刘羽冲偶得古兵书，伏读经年，自谓可将兵十万。会有土寇，自练乡兵与之角

③。全队溃覆，几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。州官使试于一

④⑤村，沟洫甫成，水大至，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭阶，曰：“古人岂欺我哉？”

如是日千百遍，惟此六字。不久发病死。

（节选自纪昀《阅微草堂笔记》）

〔注〕①经年：一年左右。 ②土寇：土匪。 ③角：战斗。 ④洫（xù）：沟渠。 ⑤

甫：刚。

6.甲文记叙了作者小时候借书和 的学习经历；乙文中刘羽冲最终抑郁而死的原因是打仗失败和 。(2分)

【答案】抄书 治水失败

7.解释下面加点词在句中的意思。(4分)

(1)余幼时即嗜学 嗜： ．

(2)走送之 走： ．

(3)自谓可将兵十万 将： ．

(4)会有土寇 会： ．

【答案】（1）特别爱好（或“喜欢”、“爱好”） (2）跑 (3）率领（或“带领”） (4）适逢，正赶上

8.用现代汉语说说下面句子的意思。(4分)

(1)以是人多以书假余，余因得遍观群书。

(2)恒独步庭阶，曰：“古人岂欺我哉？”

【答案】（1）因此人家大多数愿意把书借给我，我于是能够读到各种各样的书籍。

（2）（他）常常独自在庭院（台阶）散步，说：“古人难道在欺骗我吗（或古人怎么能欺骗我呢）？”

9.结合文章内容，具体说说乙文中的刘羽冲是一个怎样的人。(3分)

【答案】示例：刘羽冲是一个喜欢读书但做事不切实际的人。他虽然潜心研读古代的兵书和水利书，但不能灵活地运用于实际之中，结果屡遭失败，抑郁而死。

（二） （11分）

（2009，浙江丽水） 鸟儿为什么歌唱

从玉华

①英国大提琴演奏家哈里森每天都会在小树林练琴，有一天，一只夜莺突然飞来，与她的

琴声合奏，接下来，越来越多的夜莺加入其中。1924年，BBC录下这些人与鸟的二重奏，在广播里播放，80多年过去了，这段录音成为珍贵的历史研究资料。如今，人们把自然界的鸟儿组成一个交响乐团——键盘手乌鹊，背景音乐红尾雀，鼓手啄木鸟，电吉他苍头燕雀，歌手夜莺„„

②鸟儿为什么歌唱？它们的大脑构造如此小巧，却将如此庞大的一部分用于音乐。让我们

进入奇妙的探索之旅。

③一只澳大利亚琴鸟唱歌前通常要花好几个星期搭建它的舞台——一个直径约一米的土

堆。园丁雄鸟要花费数个星期建造精巧复杂如同艺术品的窝，而且一定要用蓝色的物品来装饰爱巢，如果找不到蓝色花瓣，它会从数公里外的餐桌上带回蓝色的塑料汤匙。这些举动，其实都是为了最美妙音乐的来临。按照达尔文的物竞天择理论，“鸟男们”如此特殊的歌舞只有一个解释——取悦雌性。因为澳大利亚的这片丛林，是个“男多女少”的卖方市场，琴鸟姑娘每年仅产卵一枚，受荷尔蒙困扰的小伙子们竞争格外激烈。

④这一学说得到了科学的印证。科学家研究了从38000只日本鹌鹑身上提取的大脑样本，然后将其分别放在光线下接受时间长短不一的照射。他们发现，当春天来临时，鸟儿就开始唱歌是因为春天日照时间比冬天长，在鸟类特殊的大脑细胞与阳光的共同作用下，其体内便开始分泌荷尔蒙。它们用唱歌来吸引异性。

⑤然而，这只是众多解释之一。另一种令人信服的理论指出，鸟儿歌唱是为保卫自己的领地。理论上，这叫“波盖斯提假说”，这个名字出自著名的同名电影，它讲述了一个法国士兵在只有一个人的情况下，通过模仿许多士兵的说话声，使得敌人相信堡垒里驻满了军团而不是只有一个人，他靠自己的力量保卫了一个堡垒。鸟儿正是用这种方式保卫自己的领地，他们通过模仿其他生物的尖叫有效地赶跑敌人。

⑥还有更多的研究者致力于“快乐说”：鸟儿唱歌就是为了快乐。尽管这一观点还缺乏许多论据——科学还没有发展到能够计算快乐的地步。

⑦理论越来越陷入无序，五花八门。甚至有科学家用诗歌来解释。他分析云雀歌唱的发音、节奏、韵律，得出的结论是：这就是一首捷克斯洛伐克诗歌。结局不难想象：这个鸟类研究学家最后真的成了诗人。

⑧当然，人们往往更加相信拿着手术刀的科学家。在鸟儿热情的歌唱开始之后，它的大脑被取出，在干冰中冻结，用机器将大脑组织切成只有10微米厚的切片。“一曲未终”的鸟儿换来了最新的科学发现：只有在鸟儿歌唱的时候才能进行蛋白合成。当一只成年金丝雀学习一首新歌的时候，它大脑的顶部会出现新的脑细胞，这跟人类18岁开始脑细胞将一个接一个地衰老死去的古老教条全然不同。

⑨全世界有近100个实验室在研究鸟类的大脑。有的实验室每年要杀死大约2000只鸟儿。“它低着头唱歌，脑袋就掉下来了。”鸟类没有签发同意手术的表格，所以科学家更喜欢用“牺牲”而不是“杀死”来描述鸟儿因科学研究而失去生命的那一刻。他们更愿意信奉：动物就是机器。

⑩如今很多动物保护者质疑这种科学实验伦理。或许正如有人所说：鸟儿是森林的喉舌，它们能告诉我们的比我们所知的更多。鸟儿为何歌唱？与我们人类歌唱的理由一样——因为我们能够歌唱。 （选自《中国青年报》，有改动）

10.对于“鸟儿为什么歌唱”，文中提出了哪几种解释？（3分）

【答案】求爱说、保卫说（波盖斯提假说）、快乐说、诗歌说、促进蛋白合成说。（3分，写出三种，意对即可）

11.第①节在文中有什么表达效果？（2分）

【答案】（1）引出“鸟儿为什么歌唱”的问题；（2）激起读者的阅读兴趣。

12.第③节中“这些举动”指的是什么？请概括回答。（2分）

【答案】琴鸟唱歌前要搭建舞台，园丁雄鸟要造窝并用蓝色物品来装饰爱巢。

13.第④、⑨节中的数据，有什么作用？（1分）

【答案】更准确地说明了科学家为研究“鸟儿为什么歌唱”所杀的鸟的数量之多。

14.“科学家更喜欢用‘牺牲’而不是‘杀死’来描述鸟儿因科学研究而失去生命的那一刻”，如果是你，会用“牺牲”还是“杀死”来描述？请结合文章内容说明理由。（3分） ．．．．．．

【答案】示例1: 我会用“杀死”来描述。因为鸟儿同我们人类一样是地球的生灵，科学家为了研究没有多少实际意义的“鸟儿为什么歌唱”的问题，而肆意剥夺鸟儿的生命，是一种残忍的行为。示例2:我会用“牺牲”来描述。因为科学家研究“鸟儿为什么歌唱”是为了探索科学奥秘，鸟儿为科学事业献出生命，它的死是有意义的。（3分，能结合选文内容和个人认识，意思表达清楚即可）

（三）（10分）

阅读下面的文章，完成15—19题。

另一种珍爱

乔叶

①曾读过一篇小说《绿墨水》，讲一位慈父为使女儿有勇气面对生活而借她同班男生的名义给她写匿名求爱信的故事。感动之余我忽然想到人真是太脆弱了，似乎总是需要通过别人的语言和感情才能肯定自己热爱自己。如果有一天这世界上没有一个人去关怀你爱护你倾听你鼓励你——人生中必定会有这样的时刻，那时你怎么办呢？

②我深深记着一位老音乐家辛酸的轶事。他在“文革”中被下放到农村为牲口铡了整整七年的草。等他平反回来，人们惊奇地发现他并没有憔悴衰老。他笑道：“怎么会老呢，每天铡草我都是按4/4拍铡的。”为此，我爱上了这位不著名的音乐家和他的作品，他懂得怎样拯救自己和爱自己。

③我同样深深记着另一位音乐家——杰出的女钢琴家顾圣婴。我不止一次为她扼腕叹息——她在“文革”初期自杀了。我知道她不是不爱自己，而是太爱——爱到了溺爱的程度。音乐使她飘逸空灵清丽秀美，可当美好的东西被践踏的时候，她便毁了自己。

④为什么不学会爱自己呢？

⑤学会爱自己，不是让我们自我姑息，自我放纵，而是要我们学会勤于律己和矫正自己。这一生总有许多时候没有人督促我们指导我们告诫我们叮咛我们，即使是最亲爱的父母和最真诚的朋友也不会永远伴随我们。我们拥有的关怀和爱抚都有随时失去的可能。这时候，我们必须学会为自己修枝打杈浇水培肥，使自己不会沉沦为一棵枯荣随风的草，而成长为一株笔直葱茏的树。

⑥学会爱自己。不是让我们虐待自己苛求自己，而是让我们在最痛楚无助最孤立无援的时候，在必须独自穿行黑洞洞的雨夜没有星光也没有月华的时候，在我们独立支撑着人生的苦难没有一个人能为我们分担的时候——我们要学会自己送自己一枝鲜花，自己给自己画一道海岸线，自己给自己一个明媚的笑容。然后，怀着美好的预感和吉祥的愿望活下去，坚韧地走过一个又一个鸟声如洗的清晨。

⑦也许有人会说这是一种自我欺骗，可是如果这种短暂的欺骗能获得长久的真实的幸福，自我欺骗一下又有什么不好呢？

⑧学会爱自己。这不是一种羞耻，而是一种光荣。因为这并非出于一种夜郎自大的无知和狭隘，而是源于对生命本身的崇尚和珍重。这可以让我们的生命更为丰满更为健康，也可以让我们的灵魂更为自由更强壮。可以让我们在无房可居的时候，亲手去砌砖叠瓦，建造出我们自己的宫殿，成为自己精神家园的主人。

⑨学会爱自己，才会真正懂得爱这个世界。

15.题目“另一种珍爱”指的是什么？“另一种”是作者相对于一般人的什么想法提出的？（2分）

【答案】珍爱自己（学会爱自己）。渴望别人的关爱（或：需要通过别人来肯定自己热爱自己）。

16.有人认为第③段的论据有些多余，你认为呢？请说说你的看法。（2分）

【答案】不多余。（1分）这里写女音乐家毁灭自己的事情，是从反面论证“人应该学会爱自己”，（2分）与第二段中的正面论证形成鲜明的对比，突出观点。（1分）

17.第⑤段画线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？（2分）

【答案】比喻论证。（1分）使得说理生动形象，通俗易懂，（1分）更好地论证了“爱自己，就是要我们学会勤于律己和矫正自己”这一观点。

18.感知第⑥段文字的内容，为其补写一个事实论据。（2分）

【答案】答题要求：围绕“学会爱自己，让我们的灵魂更为自由更强壮”这句话举例2分，语言表达清楚流畅1分。

19.作者为什么说“学会爱自己，才会真正懂得爱这个世界”？（2分）

【答案】因为学会爱自己体现了对生命本身的崇尚和珍重；因为这是真正懂得珍爱世界的前提。

（四）（10分）

（2009，贵州安顺市） 白蝴蝶花

多年不见的一位朋友嫣到家中做客，看到一个精美镜框。她惊奇地发现，里面不是斑斓

的油画，不是天然贝壳，也不是脉络清晰的树叶或须爪皆全的昆虫标本，而是一个简简单单的白蝴蝶结，像是医用纱布结成，这显然与她见过的所有饰品都不同。

嫣十分诧异地问：“这是为纪念什么用的吧?这里面有什么深刻的含义吗?”

我微笑着说，当然!不妨猜猜看。

“你们家庭里有了新医生或者护士，以示对职业的尊敬?”

我摇了摇头。

“知道了!一定是期望你的孩子将来读医科大学!”

我又微笑着摇了摇头。

“是啊，那样的话你满可以挂一个红十字。”嫣想了想，迟疑而同情地缓缓问道：“不会是，你有亲人刚刚去世吧?”

我大笑，哪里!我的双亲都十分健康而且快乐。

嫣长舒一口气，“那么，”她突然兴奋地一拍巴掌，“一定是你得到了医生的精心治疗，为了记住他也纪念你的康复喽!”

我说，是，但不全是。还是让我来告诉你吧!

你可以猜到纱布的来源：我曾经接受过一个手术。

那个手术全然不是我想像的肃穆、无情，却是在精彩的对话与欢笑中度过，开心而充满关爱。时间是怎样溜走的，我浑然不知。当医生为我敷好伤口，柔和地示意并帮助我从手术台上下来时，我竟然还沉浸在愉快的氛围里不肯出来。有种看电影到高潮处却要换胶片的感觉。

为避免弄脏衣服也为了让我更舒服点儿，医生特意为我加了块棉垫。

“太丑了，这块垫子怎么可以这样呢?请换一块。”

我已经习惯了这位医生，整个手术过程都是这样，事事不肯迁就。

望望背后墙上式样简洁的钟，十一点四十，我很是替医生着急，手术中听说有位病人一定要等他，已经挂了他的号，也为自己讨厌的病侵占了他的午饭时间而感到内疚，一心盼着一切赶紧结束。

米兰期末测试卷【十一】答案篇五：人教版二年级语文上册期末测试卷及答案

人教版二年级语文上册期末测试卷及答案

一、仔细拼，认真写，你一定行！（16分）

Wēn nuǎn zhù fú jūn jiàn wān yāo

zāi hài lì shǐ rēnɡ diào

（答案：温暖 祝福 军舰 弯腰 早晨 灾害 历史 扔掉）

（每个字得一分）

二、按要求填空。（10分）

要查的字音 序音 节部 首除去部首还剩几画组 词

猴

功

（答案：H hóu 犭 9画 猴子G ɡōnɡ 工或力 2画或3画 功夫）（每空一分）

三、划去（ ）里不恰当的字。（8分）

（到 道）路 水（洼 娃） （乘 乖）客 养（分 份）

灌（溉 概） 眼（睛 晴） （幸 辛）福 （拔 拨）牙

（答案：道路 水洼 乘客 养分 灌溉 眼睛 幸福 拔牙） （每空一分）

四、我会填。（9分）

（ ）的歌声 遥远的（ ） 一种（ ）

（ ）的礼物 健康的（ ） 一块（ ）

（ ）的海洋 清澈的（ ） 一片（ ）

（欢乐的歌声 漂亮的礼物 蓝色的海洋 遥远的地方 健康的身体 清澈的湖水 一种水果 一块土地 一片树叶）（答案不一，每空一分。）

五、写出你喜欢的四字词语，并选择其中的一个写句子。（6分）

（ ）（ ）（ ）（ ）

（每空一分，有错别字不给分；造句两分。）

六、把古诗补充完整。（6分）

寒 径斜， 。

儿童 ， 。

（答案：远上寒山石径斜，白云生处有人家。儿童相见不相识，笑问客从何处来。）（每句三分。）

七、口语交际。（6分）

学校的大树底下聚集了一堆人，你好奇地走过去，发现是一只受伤的小鸟趴在那里，几个调皮的男孩把它拨来拨去，这时，你会怎么说？怎么做？

（我会说：“同学们，可怜的小鸟受伤了，你们不应该把它拨来拨去！”

我会轻轻地抱起小鸟，带到老师那儿，帮它治好伤，把它送回大自然。）（回答清楚一个问题得3分）

八、在横线上填上适当的词语，把句子写具体。（6分）

1、 天空中有好多 星星。

2、 鱼儿 在水里游。

3、 树上挂满了 果子。

（美丽的天空中有好多一闪一闪的星星。数不清的鱼儿自由地在水里游。果园的树上

挂满了好吃的果子。）（答案不一，每题2分。）

九、阅读短文，完成练习。（13分）

月亮是地球的卫星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地绕着地球旋转。月亮在空中旋转却不会掉下来，是什么原因呢？那是因为月亮想离开地球，但是地球的引力像一只看不见的大手，紧紧抓住月亮不放。这样，一个要离开，一个要拉住，两边力量正好相等，所以月亮就不会掉下来。

1、这段话共有 句话，第 句话提出问题， 两句话回答问题。（3分）（ 4 ；2；3、4。）（每空一分）

2、月亮不会掉下来的原因是什么？请用“ ”画出有关的句子。（2分）（答案：最后两句）（画对一句得一分）

3、多音字组词。（4分）

为 wéi ( ) 相 xiānɡ ( )

为 wèi ( ) 相 xiànɡ ( )

（答案：四海为家 因为； 相信 照相。）（每空一分）

4、抄写文中的一个比喻句，并仿写一个。（4分）

像

（答案：第一句或第三句是比喻句。）（每题2分）

十、编故事。(20分)

小猪、小鹿和小兔三只小动物来到森林里玩，他们之间可能会发生什么事情呢？请你编个小故事吧！比一比谁写得最有趣！（不会写的字可以写拼音。）

_____________________________________________________________________________

（故事情节生动有趣，语句通顺，基本无错别字，16—20分；能编完整的故事，语句基本通顺，有个别错别字，12—15分；故事不够完整，部分语句不通顺，有较多错别字，8—11分；故事不完整，语句不通顺，0—7分）

米兰期末测试卷【十一】答案篇六：期末政治测试卷及答案

八年级上思想品德复习计划

一、学情分析

1、学生对思想品德学习重视程度还不够。

2、班级之间水平差距大，优生与学困生差别大，学生学习水平参差不齐。

3、学生思想品德的学习方式、思维方式有待养成和提高。

4、针对期末考试，学生的答题的方式方法与习惯需要给与专门的指导和训练。

二、复习内容

八年级上册所学知识。

三、复习措施

1、系统复习。每节课复习一课，课前精选复习习题，量不要大，两个问答题，十个选

择题，当堂训练，当堂讲解。30分钟背诵记忆， 15分钟训练讲解，以巩固基础知识为目

的。指导学生立足于课本，熟练掌握教材所涉及的知识，引导学生自主复习教材基础知识，

梳理、构建形成网络加以强记。万变不离其宗，如果学生能够对课本上所学的知识做到融

会贯通，那就可以以不变应万变，遇到什么题都可以从容应对。所以复习中首先应该回归

课本，通过列知识结构图表对原来已经学过的知识进行梳理。这既有利于学生弄清知识之

间的联系，又有利于学生从宏观上把握具体的知识点。从而使学生在分析问题和解决问题

的时候考虑的更准确、更全面。计划用六节课，三周的时间完成系统复习。

2、综合复习。以单元为单位，每节课综合复习一个单元，以单元检测题为依托，讲练

结合，以训练做题方法为目的。计划用3节课完成综合复习。

3、重点复习。挑选重点知识，重点巩固记忆，重点训练，重点讲解。

（1）阅读题目。审题要仔细、慎重。分析题意，确定答题方向和范围。明确考察的是“是什么”、“为什么”还是“怎么做”。

（2）阅读材料，给材料分层并标出其关键词，寻找解题的突破口。 （3）回扣教材，根据已有的知识确定问题材料情景所需的知识原理。

（4）组织答案，根据题目所给信息，确定应选用什么样的语言和基本知识原理来表达。语言表述要规范，结合材料进行论述，注意层次性。答题要确切、简练，书写规范、工整，

尽量采取要点式答题。答题时要准确应用政治术语，防止用原理生搬硬套。避免出现答案

写得不少，得分却极少的现象。为在练习中减少失误，避免出现同样的错误，要求学生做

到：在教师的指导下找出出错误的原因。找出正确的解答方法。经过一段时间后重做错题，

然后与正确解法进行对照、比较，以便在脑海中形成正确的记忆。在后期复习阶段让学生

做必要的模拟训练题既是对所学知识的一个最好的复习，还可以通过做题发现问题，以便

在复习中及时的进行查漏补缺。同时也只有在运用中才能发现问题，才能知道自己在知识

方面究竟有那些地方学的不扎实，理解的不够透彻，以便在考试前及时的将这些缺漏的地

方补齐，从而使自己的知识结构体系进一步得到完善，分析问题和解决问题的能力得到进

一步的提高。

(计划用一节课的时间)

4、自由复习。学生根据自己的学习情况，自己巩固记忆。

(计划用一节课的时间)

峪宏中学2013-2014学年八年级第一学期期末测试题

思想品德测试题（卷）

（满分：100分） 班级 得分

一、【请你选择】：下列各题，各有一个最符合题意的答案，请将正确答案的序号字母填

在下面的表格内。（每小题2分，共40分）

1. “打开网页，就等于与世界握手”，这句话表明（ ）

A．上网无所不能

B．网络交往广泛、便捷的特点

C．网络生活很丰富，网络交往很诱人 D．网络是生活中的全部

2．一位诗人在公园里散步，在一条只能一个人通过的小路上，与对面走过来的批评家相遇。这个对诗人有成见的批评家说：“我从来不给蠢货让路。”“我恰恰相反。”诗人说完，笑着退到了路边。以下说法正确的是（ ）

①这位诗人机智而有礼貌 ②这位诗人不应该给批评家让路 ③文明礼貌体现了诗人较高的思想道德水平和文化修养程度 ④傲慢粗鲁的言行降低了批评家自身的吸引力

A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 3. 在竞争中，我们要培养健康的竞争意识，其中不包括（ ）

A．崇尚公平竞争 B．对竞争对手保持高度“戒备” C．欢迎别人超过自己 D．胜不骄，败不馁 4．一个懂得宽容的人，面对别人的嘲笑，虽然心里难受，他会（ ）

A．意识到自己的不足，不断完善自己 B．找机会讽刺对方，报复他们 C．自暴自弃 D．反唇相讥，发一通牢骚 5. 诚信的基本要求是（ ）

①对人守信 ②见义勇为 ③与人为善 ④对事负责

A．①② B．②③ C. ③④ D．①④

6.“这里有鲜花，也有陷阱；这里有助人的大侠，也有吃人的魔鬼；这里有善良的小白兔，也有凶狠的大灰狼。”这表明网络交往（ ）

①是一把双刃剑 ②有利也有弊 ③要有辨别能力 ④要以健康的心态对待 A．①②③ B．①② C．②③④ D．①②③④

7. 运动员在比赛中服用违禁药品是要取消成绩的，对此规定认识不准确的是（ ）

A．我们提倡的是平等竞争

B．违反竞争规则就失去了竞争的意义

C．只有体育比赛才有严格的规则 D．竞争是在公平的基础上进行的

8. “得饶人处且饶人”这句话人人皆知，它包含的道理是（ ）

A．宽容是一个人心胸开阔和人格高尚的体现 B．宽容代表无能 C．眼里容不得沙子，凡事应该争个高低

D．懦弱者给自己找的借口

9．背景材料：李嘉诚被公认是成功的商人。有一次，他在伦敦宣布出售旗下一公司股份的10％。由于情况的变化，暂缓出售可获大利，但他依然按原来宣布的时间出售。他说，还是给买家留点好处吧，赚钱并不难，难的是保持良好信誉。如果给这段背景材料拟写一个标题，恰当的是（ ）

A．《艰苦奋斗百业兴》 B．《业无竞争不兴》 C．《创新成就伟业》 D．《业无诚信不兴》 10. 并非所有人上网都会成瘾，下列哪些人上网容易成瘾（ ）

①性格内向、不善交往的人 ②生活中受到某些挫折的人 ③没有特长、心情压抑的人 ④意志坚定、心里素质良好的人⑤因环境变化导致成绩下降又难以适应的青少年学生

A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①②③⑤ D．②③④⑤ 11. 有这样一句话：只要蚊子一起进攻，就连大象都要屈服。这句话说明（ ）

A．大象在众多蚊子面前变得渺小了，无法与蚊子抗衡 B．良好的心里品质对个人的成长具有重要作用 C．在困难与危险面前，需要我们团结合作才能取得胜利

D．成功不仅取决于勤奋努力，还取决于高超的技能和丰富的知识 12. 在人际交往中，我们应注意“己所不欲，勿施于人”。下列符合这种观点的是（ ）

A．不要关心你不喜欢的人

B．自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上

C．别人高兴不高兴和自己没有关系

D．自己喜欢的，别人也应该喜欢 13. 一位生命垂危的病人仍精神焕发，原因是医生告诉他只得了重感冒。你认为医生（ ）

A．应该告诉他实情，这样做不配做医生 B．是不诚实的表现，有损医德

C．不够尊重他人，是一种欺骗 D．是善意之举，是善意的谎言 14. 我们要以 的心态把网络作为生活的补充，就可以享受（ ）的诸多益处。

A．向往 上网 B．健康 聊天 C．健康 网络交往 D．健康 交往 15. 在竞争中合作应体现“双赢”的原则，对此竞争对手应（ ）

A．相互排斥 B．相互促进、共同提高 C．两败俱伤 D．你死我活

16. 近几年曾经发生在中华大地上的“苏丹红”事件，给国家和公民敲响了食品安全的警钟。“苏丹红”是一种红色工业合成染色剂，是不能作为食品添加剂的，然而一些不法生产厂家为了牟取利益，将其添加到食品生产中。这些不法的生产厂家（ ）

①违反了经济活动中的诚实守信原则 ②侵犯了消费者的合法权益 ③破坏了社会主义市场经济秩序 ④为了达到赚钱的目的，可以不讲诚信

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ （ 3 ）请你为她克服这种心理提一些合理化建议。 （4分） 17. 打开某校的贴吧，上面有该校很多学生的留言，多数都是用昵称。这些留言中，不乏污言秽语，很是影响该校的形象。这些上传污言秽语的同学（ ）

A．不是好学生，学习肯定不好 B．没有遵守网络交往的道德要求

C．没有遵守中学生行为规范 D．没有遵守网络交往的法律要求

18. 某地区根据教育部出台的《普通高等学校招生规定》，制定了该地区综合素质、诚信记录成为高校录取依据的相关制度。考生必须承诺严守考场纪律，如果有不诚信记录，将会伴随其一生。这一规定告诉我们（ ）

①为人处事必须诚实守信 ②不诚信是损人利己的行为 ③每个人都要对自己的行为负责 ④对自己不负责任则会付出代价

A. ①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 19. 在与少数民族交往时，尊重少数民族的礼仪习俗，就要（ ） A．入乡随俗 B．主随客便

C．取长补短 D．以我为主，为我所用 20. 在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们（ ）

A．站在眼前利益一边 B．站在长远利益一边 C．保持沉默 D．善意保护自己 二、简答题（共3题，共32分） 21、【心灵导航】（10分）

我是一个性格内向的女生，成绩在班里中上。小学时，我的成绩总是班里第一，老师经常夸奖我，同学也很羡慕我。但进入中学后，我的成绩再也不是班里最好的了，尽管我也努力学习，可总不能使自己的成绩出类拔萃。我觉得自己不是学习的料，发现自己什么都不行。每次考试前，我都会担心自己不及格。我不想和同学交往，不敢在全班同学面前说话，也不想参加集体活动。我害怕自己出丑。我羡慕别人在交往中的从容。我原来是那么自信，现在怎么会如此畏缩？ 张×× 结合所学知识回答：

（1）材料中的主人公是什么心理？（2分）

（2）这种心理有什么危害？（4分）

22、【社会公益】（10分）

在学校召开的青年志愿者表彰大会上，一位代表说：“青岛有‘微尘’,西安有‘水滴’。‘微尘’、‘水滴’已成为当地志愿者共同的名字。我们青年志愿者要像一滴水，在无私奉献、乐于公益的实践中与时代同行，点点滴滴地培养高尚品德。”

（1） 假如你是一名小“水滴”，你准备参加哪些社会公益活动？（2分）

（2） 青少年为什么要积极参加社会公益活动？（4分）

（3） 青少年应如何培养亲社会行为？（4分）

23、【中华文化】（12分）

五千年的悠悠岁月，在古老文明的身躯上留下了璀璨的光芒，祖先的遗产是中华儿女丰厚的财富。中国古代哲学、科学技术、医学、文学艺术的独特成就，大大丰富了世界文明的宝库。时至今日，中华文化的价值仍然熠熠生辉。

（1）你对我国优秀传统文化了解多少呢？请你列举两部我国古代名著和两处我国著名的人文景观。（4分）

（2）我们中学生了解民族传统文化的途径有哪些？（2分）

（3）作为新一代的中国人，我们应该如何对待本民族文化和其他国家、民族的文化？（6分）

三、请你分析说明（共13分）

24.（13分）材料一：第16届亚运会从2010年11月12日－11月27日，历时半个月时间，在广州胜利闭幕。为迎接这次亚运会，广州市举行了多次活动。如2007年3月在中山纪念堂举行的“迎亚运、讲文明、树新风、促和谐”全面行动暨文明交通宣传整治活动启动仪式。

材料二：为规范人们在旅游中的行为，中央文明办、国家旅游局联合颁布《中国公民出境旅游文明行为指南》、《中国公民国内旅游文明行为公约》。这对于提高公民文明素质，塑造中国公民良好的国际形象具有重要意义。

结合所学知识回答下列问题：

（1）在构建和谐社会的今天，倡导讲文明、重礼仪有何重要意义？（7分）

（2）广州亚运会、上海世博会、北京奥运会等国际大型活动，志愿者已经是一个品牌，是大会工作人员的重要组成部分。假如你有幸成为一名大型活动的志愿者，在礼貌礼仪方面应掌握哪些基本要求和技巧？（6分）

四、请你探究与实践（共15分）

25.（15分）“宽容”、“平等”，朴实无华的字眼，却关系着同学的团结、家庭的和睦、社会的和谐„„让我们认识它，珍视它，呵护它！

【珍视友情】开学了，班主任王老师与同学们商量后决定，本学期要通过竞选产生新的班委会成员，共五人，全班同学人人都可以参与竞选，在参与过程中遵循相同规则。

（1）全班同学人人都可以参与竞选，体现了该班的平等观。请你告诉我们：人与人之间的平等集中表现是什么？结合该班的竞选活动简单分析。（4分）

（2）小刚在这次竞选中落选了，我们该怎样对他？（2分）

（3）在制定竞选规则时，有的同学提出：小巧因为患有小儿麻痹症，不适合参与竞选，你怎么看待这种观点？请联系材料简要阐述理由。（6分）

【学以致用】“班级是我家，和谐靠大家”。为了让我们生活的班级更加和睦，更加温馨，大家一起来制订“班级平等待人行为守则”吧！（至少三点）（3分）

一、请你选择：每小题2分，共40分

1. B．2．A．3. B． 4．A． 5. D． 6. A． 7. C．8. A．9．D． 10. C． 11. C． 12. B． 13. D． 14. C． 15. B． 16. A． 17. B． 18. C． 19. A． 20. B． 二、简答题（共3题，共42分） 21、（1）自卑心理（2分）

（2）自卑会让自己看不起自己，自我贬低，甚至自暴自弃，妨碍我们建立快乐的人生。（4分） （3）要学会尊重自己，客观看待自己，树立自信，培养积极乐观的人生态度。（4分） 22、（1）如义务植树活动、环保小卫士宣传活动、帮助残疾人等。（2分）

（2）①积极参加社会公益活动是回报社会的重要途径，是现代公民必不可少的素质；②参加社会公益活动有益于我们增长社会知识，锻炼实践能力，培养优秀品德，养成良好的行为习惯。（4分）

（3）我们应从小事做起，从现在做起，从实际入手，积极投身其中。在实际生活中，如果遇到他人遭受困难、挫折，我们能伸出援助之手，久而久之就会养成亲社会的行为习惯。（4分） 23、（1）如《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》等；长城，故宫，秦始皇兵马俑等（4分） （2）课堂学习、课外阅读、艺术欣赏、社会调查、参观古迹、访问民俗等等（答出两个即可2分） （3）①对本民族文化的精粹我们要积极地学习和主动汲取，去旧文化陈腐之糟粕；（3分） ②以平等交流、相互包容的态度对待其他国家和民族的文化，存异求同，达到共同和谐。（3分） 三、请你分析说明（共13分） 24、（13分）

（1）讲文明、重礼仪，不仅关系我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象（4分）。讲文明、重礼仪，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳（1分）；还能展示我们内心的自信、蓬勃的朝气、振奋的精神，有助于强健我们的身体，给人以美的感受（1分）；还能体现我们的真诚、心里的善美、对人的尊重，拉近了我们与他人的距离（1分）。 （2）语言要文明，多使用礼貌用语（2分）；态度要亲和，做到对人和气，待人真诚，态度谦恭，使人有亲切感（2分）；举止要端庄，做到动作优雅，表情自然，行为检点，着装得体，增强亲和力（2分）。

四、请你探究与实践（共15分） 25、（15分）

（1）人与人之间的平等集中表现在人格和法律地位上的平等（2分）。该班全体都可以参与竞选，从人格上说是平等的，每个同学都是独立意识的主体，都有做人的尊严，都不容轻视（1分）。在法律地位上，该班同学每个人都平等的享有班级竞选的权利，平等的履行选举他人的义务（1分）。

（2）竞选就意味着有胜也有败，对待在竞选中落选的小刚，我们应该以平常心对待他。还要关心、安慰、鼓励他，甚至要感谢他的积极参与（2分）。 （3）这种观点是不对的（1分）。因为这样做是不平等对待弱势群体的表现（1分）。小巧患有小儿麻痹症，是残疾人，就是在社会上处于不利地位的人群，即弱势群体（1分）。竞选规则如果规定不允许她参加，就是不平等对待弱势群体的行为。这是不对的（1分）。我们应该平等对待处于不利地位的人，要自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助（2分）。 （4）答案略，符合题意即可，每条1分，共3分

米兰期末测试卷【十一】答案篇七：《软件测试基础》期末试卷及参考答案

期末 试卷江西先锋学院2011－2012学年第二学期

《软件测试技术》试题库答案

一、填空题（每空2分，共15空，分数为30分）

1、判定覆盖设计足够多的测试用例，使得被测试程序中的每个判断的“真”、“假”分支______被执行一次。

至少

2、黑盒测试的具体技术方法 ____________、 __________、 __________、____________。

等价类划分法，边界值分析法，决策表法，因果图法

3、黑盒测试又称之为___________测试。

功能

4、等价类划分有两种不同的情况：____________和____________。

有效等价类，无效等价类

5、根据覆盖目标的不同，逻辑覆盖又可分为：________________，_____________，_______________，__________________，条件组合覆盖，判断/条件覆盖。

语句覆盖，判定覆盖，条件覆盖，路径覆盖

6、根据软件生命周期中的定义，可以把自动化测试工具划分3大类____________，____________和____________。

白盒测试工具、黑盒测试工具、测试管理工具

7、软件测试是为发现程序中的______________而执行程序的______________。

错误，过程

8、测试用例是由______________和预期的______________两部分组成。

测试输入数据 ，输出数据

9、白盒测试又称为______________，可以分为______________和______________两大类。

结构测试，静态测试，动态测试

10、软件是包括____________﹑____________﹑____________的完整集合。

程序，数据，相关文档

11、边界值分析法属于____________。

黑盒测试

12、单元测试是以____________说明书为指导，测试源程序代码。

详细设计

13、集成测试以____________说明书指导，测试软件结构。

概要设计

14、确认测试以____________说明书为指导。

需求分析

15、软件开发的基本过程____________，_____________，_______________，_____________，_____________，______________。

需求分析、概要设计、详细设计，编码，测试、维护

16、代码复审属于____________，不实际运行程序。

静态测试

17、集成测试把模块组成成系统的测试方式：_____________和______________。

一次性集成测试，增量式集成测试

18、黑盒测试有两种基本方法，即：_____________和______________。

通过测试，失败测试

19、Junit中的所有的Assert方法全部放在____________类，用于对比_______和实际值是否相同。 Assert，期望值

20、Junit是一个开放源代码的______测试框架，用于编写和运行可重复的测试。

java

21、在Junit中3.8中testXXX()测试方法必须满足几个条件：______，______和无方法参数。 public ,void

二、选择题（每题3分，共10题，分数为30分）

1. 下列哪一项不是白盒测试？（C）

A.单元测试 B.集成测试 C.系统测试 D.回归测试

2. 属于黑盒测试的方法？(C)

A.基于基本路径 B.控制流 C.基于用户需求测试 D.逻辑覆盖

3．在Assert类中断言对象为NULL是_____。（C）

A.assertEquals B.assertTrue C.assertNull D.fail

4．___________的目的是对最终软件系统进行全面的测试确保最终软件系统产品满足需求。（A） Ａ．系统测试 Ｂ．集成测试

Ｃ．单元测试 Ｄ．功能测试

5．在Assert类中断言两个对象相等是_____。（A）

A.assertEquals B.assertTrue C.assertSame D.fail

6．有一组测试用例使得每一个被测试用例的分支覆盖至少被执行一次，它满足的覆盖标准___________。（B）

A. 语句覆盖 B.判定覆盖 C.条件覆盖 D.路径覆盖

7. 在Assert类中断言测试失败是_____。（D）

A.assertEquals B.assertTrue C.assertSame D.fail

8.软件测试的目的是___________。（C） Ａ．表明软件的正确性 Ｂ．评价软件质量

Ｃ．尽可能发现软件中的错误 Ｄ．判定软件是否合格

9.关于白盒测试与黑盒测试的最主要区别，正确的是___________。（A）

Ａ．白盒测试侧重于程序结构，黑盒测试侧重于功能

Ｂ．白盒测试可以使用测试工具，黑盒测试不能使用工具

Ｃ．白盒测试需要程序参与，黑盒测试不需要

Ｄ．黑盒测试比白盒测试应用更广泛

10.软件测试类型按开发阶段划分___________。（B）

Ａ．需要测试﹑ 单元测试﹑集成测试

Ｂ．单元测试﹑集成测试﹑确认测试﹑系统测试﹑验收测试

Ｃ．单元测试 ﹑集成测试﹑确认测试

Ｄ．调试﹑单元测试﹑功能测试

11.在Junit中，testXXX()方法就是一个测试用例，测试方法是______。（B）

Ａ． private void testXXX() Ｂ．public void testXXX()

Ｃ． public float testXXX() Ｄ．public int testXXX()

12.在下面所列举中的逻辑测试覆盖中，测试覆盖最强的是__________。（B）

Ａ．条件覆盖 Ｂ．条件组合覆盖

Ｃ．语句覆盖 Ｄ．判定覆盖

13.在下面所列举中的逻辑测试覆盖中，测试覆盖最弱的是__________。（C）

Ａ．条件覆盖 Ｂ．条件组合覆盖

Ｃ．语句覆盖 Ｄ．判定覆盖

14.软件测试是软件质量保证的重要手段，下述哪种测试是软件测试的最基础环节？（B）

A．集成测试 B．单元测试

C．目的测试 D．确认测试

15.增量式集成测试有3种方式：自顶向下增量测试方法， 和混合增量测试方式。（B）

A．自中向下增量测试方法 B．自底向上增量测试方法

C．多次性测试 D．维护

16.Junit的TestCase类提供 和tearDown（）方法，分别完成对测试环境的建立和拆除。（A）

A．setUp()

B．set()

C．setap()

D．setDown()

17. ___________方法根据输出对输入的依赖关系设计测试用例。（C）

Ａ．路径测试 Ｂ．等价类

Ｃ．因果图 Ｄ．归纳测试

18.Junit测试在单元测试阶段测试，主要用于________。（A）

Ａ． 白盒测试 Ｂ．灰盒测试

Ｃ． 黑盒测试 Ｄ．确认测试

19.不属于白盒测试的技术是___________。（C）

A．路径覆盖 B．判定覆盖

C．边界值分析 D．条件覆盖

20.软件测试过程中的集成测试主要是为了发现___________阶段的错误码。（B）

A．需求分析 B．概要设计

C．编码 D．维护

21.增量式集成测试有3种方式： ，自底向上增量测试方法和混合增量测试方式。（A）

A．自顶向下增量测试方法 B．一次性集成测试

C．多次性测试 D．维护

22.Junit适用于java开发人员在______阶段，进行单个方法实现功能或者类本身的测试，主要用于

白盒测试。（C）

Ａ．集成测试 Ｂ．验收测试

Ｃ．单元测试 Ｄ．确认测试

23.软件测试是按照特定的规程，___________的过程。（A） Ａ．发现软件错误 Ｂ． 说明程序正确 Ｃ．证明程序没有错误 Ｄ．设计并运行测试用例

24.一个成功的测试是___________。（B）

Ａ．发现错误码 Ｂ． 发现了至今尚未发现的错误 Ｃ．没有发现错误码 Ｄ．证明发现不了错误

25.按照测试组织划分，软件测试可分为：开发方测试，第三方测试，Ａ．集成测试 Ｂ．确认测试

Ｃ．用户测试 Ｄ．灰盒测试

26.下列模型哪个软件测试过程模型 ___________。（A） Ａ．W模型 Ｂ．漠布模型

Ｃ．L模 型 Ｄ．G模型

27.Junit有两个包：__________和Junit.extensions。（B） Ａ．Junit.frametest Ｂ． Junit.framework Ｃ．Junit.amework Ｄ．Junit.assert

28.单元测试一般以__________为主。（A）

Ａ．白盒测试 Ｂ． 黑盒测试

Ｃ．系统测试 Ｄ．分析测试

29.编码阶段产生的错误由__________检查出来的。（A） Ａ．单元测试 Ｂ． 集成测试

Ｃ．系统测试 Ｄ．有效性测试

30.代码检查法有桌面检查法，走查和__________。（B）

Ａ．静态测试 Ｂ． 代码审查

Ｃ．动态测试 Ｄ．白盒测试

三﹑简答题（每题10分，共4题，分数为40分)

1.计算环路复杂度方法有哪三种？

答：（1）V(G)=判定节点数+ 1 ;

。C） ___________（

米兰期末测试卷【十一】答案篇八：软件测试期末试题B卷及答案最终版q

„„„密„„„封„„„线„„„以„„„内„„„答„„„题„„„无„„„效„„

电子科技大学二零零八至二零零八学年第二学期

2008

说明：本试卷共四大题，试卷满分100分。

注意：请将所有答案填写在最后一页答题卡上。 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

一、单项选择题：共20小题，每小题2 分，满分40分。

1．软件测试的目的:（ c ）

A. 避免软件开发中出现的错误

B. 发现软件开发中出现的错误

C. 尽可能发现并排除软件中潜藏的错误，提高软件的可靠性

D. 修改软件中出现的错误

2、软件测试是采用（ a ）执行软件的活动。

A．测试用例

B．输入数据

C．测试环境

D．输入条件

3、导致软件缺陷的最大原因是：（ a ）

A．软件需求说明书

B．设计方案

C．编码

D．维护

4、在下列描述中，关于一个软件缺陷状态完整变化的错误描述是（ d ）

A、打开——修复——关闭

B、打开——关闭

C、打开——保留

D、激活——修复——重新打开

5、在下列描述中，关于测试与调试的说法错误的是（ d ）

A、测试是显示错误的行为；而调试是推理的过程；

B、测试显示开发人员的错误。调试是开发人员为自己辩护；

C、测试能预期和可控。调试需要想象、经验和思考；

D、测试必须在详细设计已经完成的情况下才能开始；没有详细设计的信息调试不可能进行。

6、某次程序调试没有出现预计的结果，下列（ b ）不可能是导致出错的原因。

A．变量没有初始化 B．编写的语句书写格式不规范

C．循环控制出错 D．代码输入有误

7、软件缺陷修复的代价最高的阶段为（ a ）

A、发布阶段 B、需求阶段

C、设计阶段 D、编码阶段

8、不属于逻辑覆盖方法的是（ d ）。

„„„密„„„封„„„线„„„以„„„内„„„答„„„题„„„无„„„效„„

A．组合覆盖 B．判定覆盖

C．条件覆盖 D．接口覆盖

9、（ d ）是选择若干个测试用例，运行被测程序，使得程序中的每个可执行语句至少执行一次。

A、条件覆盖 B、组合覆盖

C、判定覆盖 D、语句覆盖

10、（ a ）是设计足够多的测试用例，使得程序中每个判定包含的每个条件的所有情况（真/

假）至少出现一次，并且每个判定本身的判定结果（真/假）也至少出现一次。

A、判定－条件覆盖 B、组合覆盖

C、判定覆盖 D、条件覆盖

11．软件测试是软件质量保证的重要手段，下述哪种测试是软件测试的最基础环节？（ b ）

A．功能测试

B．单元测试

C．结构测试

D．验收测试

12、单元测试的主要任务不包括（ b ）。

A．出错处理 B．全局数据结构

C．独立路径 D．模块接口

13、如下图所示的N-S图，至少需要（ b ）个测试用例完成逻辑覆盖。

A．12 B．48

C．27 D．18

14、单元测试中用来模拟实现被测模块需调用的其他功能模块的是（ b ）。

A．驱动模块 B．桩模块

C．主控模块 D．真实的被调用模块

15、集成测试计划应该在（ b ）阶段末提交。

A、需求分析 B、概要设计

C、详细设计 D、单元测试完成

16、下列关于程序效率的描述错误的是（ c ）。

A．提高程序的执行速度可以提高程序的效率

B．降低程序占用的存储空间可以提高程序的效率

C．源程序的效率与详细设计阶段确定的算法的效率无关

D．好的程序设计可以提高效率

„„„密„„„封„„„线„„„以„„„内„„„答„„„题„„„无„„„效„„

17、下列（ b ）是对程序流程图进行简化后得到的，它可以更加突出的表示程序控制流的结

构，且不包含复合条件。

A．DD-路径图 B． 控制流图

C．MM-路径图 D． 模块调用图

18、自底向上增量式集成测试中，下面（ c ）描述是正确的。

A．测试由桩模块控制

B．最上面的模块最先测试

C．父单元用测试过的子单元测试

D．包含树的深度优先或广度优先遍历过程

19、测试后程序中残存的错误数目与该程序中已发现的错误数目成（ d ）。

A．未知 B．反比

C．相等 D．正比

20、针对是否对无效数据进行测试，可以将等价类测试分为（b ）

1) 标准(一般)等价类测试

2) 健壮等价类测试

3) 弱等价类测试

4) 强等价类测试

A．3）4） B．1）2）

C．1）3） D．2）4）

二、判断题：共20小题，每题1分，满分20分）

1、一个程序中所含有的路径数与程序的复杂程度有着直接的关系。（ ∨ ）

2、结构性测试是根据软件的规格说明来设计测试用例。（ x ）

3、错误推测法是根据输出对输入的依赖关系来设计测试用例的。（x ）

4、软件缺陷属性包括缺陷标识、缺陷类型、缺陷严重程度、缺陷产生可能性、缺陷优先级、缺陷

状态、缺陷起源、缺陷来源、缺陷原因。（∨ ）

5、对于一个含有n个变量的程序，采用边界值健壮性测试方法来测试程序会产生6n+1个测试用

例。（∨）

6、数据流测试是主要用作路径测试的真实性检查。两种形式分别为定义/使用测试、基于程序片

的测试。（∨ ）

7、软件只要经过严格严谨的内部测试之后，可以做到没有缺陷。（x ）

8、测试用例应由测试输入数据和对应的实际输出结果这两部分组成。（ x ）

9、测试是可以穷尽的。（ x ）

10、测试自动化是万能的。（ x ）

11、软件缺陷可能会被修复，可能会被保留或者标识出来。（ ∨ ）

12、每一个软件项目都有一个最优的测试量。（ ∨ ）

13、黑盒测试往往会造成测试用例之间可能存在严重的冗余和未测试的功能漏洞。（∨ ）

14、代码审查工作属于静态测试。（ ∨ ）

15、软件测试是一个过程，包含若干活动，运行软件进行测试只是活动之一。（∨ ）

16、回归测试是在软件修改后再次运行以前为查找错误而执行程序曾用过的测试用例. ∨

17、集成测试是为确定软件系统是否满足验收标准以及使客户决定是否接受而进行的正式测

试. （ x ）

„„„密„„„封„„„线„„„以„„„内„„„答„„„题„„„无„„„效„„

18、测试按照测试层次可以划分成为单元测试、集成测试和系统测试。（ ∨ ）

19、只要能够达到100％的逻辑覆盖率，就可以保证程序的正确性。（ x ）

20、永远有缺陷类型会在测试的一个层次上被发现，并且能够在另一个层次上逃避检测。（∨ ）

三、简答题：共4小题，每题5分，满分20分。

1、优秀的软件测试工程师应具备哪些素质？

答：具有探索精神、具有良好的计算机编程基础、故障排除能手、坚持不懈的精神、具有创新精神和超前意识、追求完美、判断准确、具有整体观念，对细节敏感、团队合作精神，沟通能力

2、有二元函数f(x,y)，其中x∈[1,12]，y∈[1,31]；请写出该函数采用基本边界值分析法设计的测试用例。

答：{ <1,15>, <2,15>, <11,15>, <12,15>, <6,15>,

<6,1>, <6,2>, <6,30>, <6,31> } 3、黑盒测试与白盒测试各有哪些优缺点，应该如何结合才能解决漏洞和冗余问题？

答：功能性测试具有两大优点：功能性测试与软件如何实现无关；测试用例开发可以与实现并行进行，因此可以压缩总的项目开发时间。缺点：测试用例之间可能存在严重的冗余，还会有位测试的软件漏洞。结构性测试局限于已经完成的代码行为当中，离代码太近。因此可以结构性测试指标去解决冗余和漏洞问题。如果发现同一条程序路径被多个功能性测试用例遍历，就可以怀疑这种冗余不会发生新的缺陷，如果没有达到一定的DD—路径覆盖，则可知在功能性测试用力中存在漏洞。因此路径测试可以提供作为功能性测试交叉检查的一组指标。

4、有一段程序如下，请设计测试用例以满足语句覆盖要求。

void DoWork (int x,int y,int z)

{

int k=0,j=0;

if ( (x>3)&&(z<10) )

{ k=x*y-1;

j=sqrt(k);

} //语句块1

if ( (x==4)||(y>5) )

{ j=x*y+10; } //语句块2

j=j%3; //语句块3

}

答：要实现DoWork函数的语句覆盖，只需设计一个测试用例就可以覆盖程序中的所有可执行语句。

四、综合题：共2小题，每题10分，满分20分。

1、使用基本路径测试方法，为以下程序段设计测试用例。

（1）画出程序的控制流图，编号已经给出。

（2）计算程序的循环复杂度，导出程序基本路径集中的独立路径条数。

„„„密„„„封„„„线„„„以„„„内„„„答„„„题„„„无„„„效„„

（3）导出基本路径集，确定程序的独立路径。

（4）根据（3）中的独立路径，设计测试用例（确保基本路径集中的每一条路径的执行）的输入数据和预期输出。

void Do (int X,int A,int B)

{

1 if ( (A>1)&&(B=0) )

2 X = X/A;

3 if ( (A=2)||(X>1) )

4 X = X+1;

5 }

由于控制流图假设的是单条件，因此对于复合条件，可将其分解为多个单个条件，并映射成控制流图。

1： A>1；2： B=0 ；3： X = X/A ；4： A=2 ；5：X>1 ；6： X = X+1；7： }

10（条边）- 7（个节点）+ 2 = 5

导出独立路径（用语句编号表示）

路径1：1→2→3→4→5→6→7

路径2：1→4→5→6→7

路径3：1→2→4→6→7

路径4：1→2→4→5→7

米兰期末测试卷【十一】答案篇九：【优质 】语S版六年级上册语文期末测试卷(含答案)

语S版六年级上册语文期末测试卷

一、看拼音，写词语。（4分）

yú chǔn tān huàn wān yán dǒu qiào（ ）（ ）（ ）（ ） pénɡ pài miǎn tiǎn jǐn shěn jīnɡ jí（ ）（ ）（ ）（ ）

二、补充词语，并解释所填字的意思。（6分）

争先（ ）后——（ ） 面面相（ ）——（ ） 自强不（ ）——（ ） 名不（ ）传——（ ） 如雷（ ）耳——（ ） （ ）头丧气——（ ）

三、我会选。（5分）

1、下面哪篇不属于写人的文章。（）

A、《永远的歌声》 B、《稻草人》 C、《詹天佑》 D、《老人与海》

2、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”描写的是（ ）

A、泰山的壮观景象 B、庐山的壮观景象

C、黄山的壮观景象 D、华山的壮观景象

3、下面哪个故事不是三国故事（）

A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪

4、“扬长避短”中“扬”的意思是（）

A、举起、升起 B、飘动、飘荡 C、发扬 D、传播

5、“她对生活没有特别大的奢望——全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。”这句话中的破折号表达的意思是（）

A、解释、说明 B、话题的转换 C、声音的延长

四、用修改符号修改下面语段中的错误。（5分）

这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明镜，篮天白云倒映着水中，塘中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一清翠的竹林，到过这里的们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。

五、判断题。（10分）

1、“当日东南风起甚紧”，中的“甚”是“甚至”的意思。（ ）

2、在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。（ ）

3、“曹操”是《水浒传》中的人物。（ ）

4、“我需要努力。”与“我不得不努力”表达的意思基本是相同的。（ ）

5、“敌视、憎恶、怨恨、埋怨、不满”是按程度由深到浅的顺序排列的。（ ）

6、“上学”中的“上”与“下乡”中的“下”都含有去的意思。（ ）

7、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是唐朝伟大的民族英雄文天祥说的。（ ）

8、“川流不息、阴谋鬼计、聚精会神、拨苗助长、纷纷扬扬”这组词中有两个错别字。（ ）

9、“她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中两个“幸福”的含义相同。（ ）

10、《秋天的怀念》、《花边饺子的爱》以及《为了五美元的礼物》都是写伟大的母爱。（ ）

六、理解含义深刻的句子。（4分）

“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”两个“幸福”分别指：_______________________________________________________

2、我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

我对这句话的理解是_________________________________________

七、积累与运用。（10分）

1、“自相矛盾”这个成语来自寓言故事，我还能写出四个这样的成语： _________、____________、_____________、_______________________。

2、《黄河大合唱》是由______________写的词，_______________谱的曲。

3、我能默写一首托物言志的诗。

_____________ _____________ _____________ _____________

4、劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句______________________。

5、在书房里可以贴上这样一句名人名__________________________。

6、回顾本学期学习的课文，我感受很深__________和__________使我认识到，无论在天涯海角，祖国永远是我们心中的最爱；___________________和___________________________让我感受到大自然的奇妙；__________________的忠诚以及________________________对幸福生活的渴望，使我感受到童话世界原来这样精彩。（请在括号里填上相应的课题）

7、《将相和》这篇课文一共讲了三个故事，按课文先后顺序，分别是______________________、________________________、______________________。课题中的 “将”指的是__________________，“相”指的是________________。

八、口语交际。（5分）

小明吃完早餐，拿出餐巾纸擦完嘴巴，随手把纸扔在了地上。小军看见了，笑着说：“你还真讲究个人卫生的呢。”小明听了，红着脸捡起纸团扔进了垃圾厢。

小军的言外之意是___________________________________________ 小军还可以这样对小明说：“________________________________。” 听了小军的话，小明应该这样来回答：___________________________

九、仔细阅读下面短文，完成后面练习。（21分）

（一）课内阅读（6分）

矛与盾

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。

1、解释带点的字。（2分）

其人弗能应也。 弗：___________ 应：______________

誉之曰 誉：________________ 曰：________________

2、“以子之矛，陷子之盾，何如？”这句话的意思是_________________，应读出_____________________的语气。（2分）

3、这个寓言故事的寓意是_______________________________（2分）

（二）课外阅读（15分）

“成”与“功”

失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两个字组成的，成是功的积累。叫做“功到自然成”。

晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。

一滴水从屋檐上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵火花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年，两年„„坚硬的石头终于被水滴滴穿。

如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？

李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著本草纲目 的问世司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有 史记 的诞生

在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以（）坐着羡慕别人“成”，（）站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，

米兰期末测试卷【十一】答案篇十：六年级语文下册期末测试卷

六年级语文下册期末测试卷

学校 姓名 分数

一、看拼音，写汉字。（8分）

fù shuì yòu zhì tān lán tăn tè

( ) ( ) ( ) ( )

líng lóng chù lì mí wăng shuò guŏ

( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，组词语。（6分）

兼（ ） 茶（ ） 载（ ） 坑（ ）

嫌（ ） 余（ ） 栽（ ） 吭（ ）

谦（ ） 荼（ ） 戴（ ） 抗（ ）

三、改正下列词语中的错别字。（9分）

欢心鼓舞（ ） 无可耐何（ ） 万古常青（

情不自尽（ ） 愤不顾身（ ） 换然一新（

眼急手快（ ） 阴谋鬼计（ ） 再接再厉（

四、根据要求写成语。（15分）

1.来自寓言： ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿

2.来自历史故事：＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿

3.含有植物名称的成语：＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿

4.描绘色彩的成语：＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿

5.描写刻苦学习的成语：＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿

五、按要求写句子。（12分）

1.晶莹的水喷洒变幻，袅袅婷婷，像轻盈多姿的水上芭蕾。（缩句）

） ） ）

2.琴声优美。（扩句）

3.雪下得很大。我们就不去买东西了。（用关联词连成一句话）

4.要得到祖传的配方，我必须先修好使这残缺的青花完整。（修改病句）

5.鲁迅先生在信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”

（改为转述句）

6.弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。（用“像”造一个比喻句）

六、在括号里填上表示“看”的意思的词语。（6分）

1.人们乘舟荡漾在西湖上，（ ）着如画的美景，心旷神怡。

2.陈毅的塑像刚落成，来（ ）的人就很多。

3.这里的书太多了，稍微（ ）一下，得花半天时间。

4.宇航员在天际遨游时，（ ）地球，发出由衷的感叹。

5.我（ ）着眼前的青花，梦想着青花。

6.在梦想中，祖辈的青花纷至沓来，仿佛向我昭示着什么，而我（ ）着满地的毛坯，满眼

的迷惘。

七、回忆课文内容填空。（6分）

1.《赋得古原草送别》一诗中，作者有“离离原上草，一岁一枯荣”的诗句。诗中具体描写“枯”

的诗句是

2.王勃的《送杜少府之任蜀州》中“海内存知己，天涯若比邻”可与王维的《送元二使安西》

中的两句送别诗媲美： ， 。

3.一儿曰：“日初出，及日中，此不为？”一儿曰：“日

初出 ，及其日中如 ，此不为 ？”

4.未至，。弃其杖，

八、阅读理解。（13分）

小小的米兰花，细微得像碎玉米的米兰花。你总是散发着淡淡的清香。

小小的米兰花，你（牵引、 牵扯）出我多少衷心的思念。看见你，我总是想起小学时第一

个老师，那个美丽、和蔼，像大姐姐一样的老师。她总是把着我的手写字，她的手总是暖烘烘

的。有一次我生病了，她把脸紧紧贴着我的面颊，轻柔的发丝抚爱着我，我心中（洒入、注入）

了永存的暖流。在大雨滂沱的时候，她还送我回家，背着我涉过那条湍急的小河。至今，那条

小河还常常从我心里流过，我分明看到小河的浪花飞溅到老师那美丽而和蔼的脸上。

为了山村小学的明天，她散发出全身的清香，飘进农家的幢幢木房，了解我们学习中的疑

难，帮助我们攻下一道道难关，直至夜深人静。此时，她却压住阵阵发痛的腹部，拖着蹒跚的

脚步(一步一挨、一步三回)地返回在乡间的小路上。啊，敬爱的老师，我多么想放声为您高唱

一曲颂歌！

岁月的波涛冲走了我许许多多关于花的回忆，可是小米兰那淡淡的清香却永远（飘溢、飘

洒）在我心中……

1、给短文加一个合适的题目______________________ （1分）

2、将文中括号内恰当的词语用“——”划出。（2分）

3、按要求写词语。（2分）

写近义词： 颂歌（ ）疑难（ ）

写反义词： 高唱（ ）细微（ ）

4、联系上下文解释词语或造句：（2分）

(1) 蹒跚：__________________________________________

(2) 滂沱：__________________________________________

5、用“～～～～”划出文中前后照应的句子。（2分）

6、（2分）本文通过写_________________，实际赞美了

7、读完短文，你想起了哪些赞美老师的语言？请写两至三句。（2分）

______________________________________

九、作文。（25分）

亲爱的同学们，在我们六年的小学生活中，发生了许多令人难忘的事。有喜有忧，有笑有

泪，有成功又失败……受到过感动，聆听过教诲，相信总有一件让你记忆犹新！这些故事无论

是酸甜苦辣，都会让我们慢慢学会长大。请你写一篇作文，把自己经历的一件事情和自己的真

实感悟融入到自己的作文中。题目自拟，至少450字。

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