2015七年级人教版语文上册第五单元试卷

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2015七年级人教版语文上册第五单元试卷篇一：人教版(2015)语文七年级上第五单元测试题

2015年秋期七年级语文教学质量监测卷

第五单元

（时间90分钟，满分100分）

班级 姓名 学号 得分 一、积累与运用（20分，每小题2分） （一）基础知识

1、下列字形字音全对的一项是（ ） A 骸．骨（hái） 潜．行（qián） 狩．猎（shǒu） 匀称．（chân） B 轻．盈（qíng） 河干．(gān) 篡．夺（cuàn） 铁锹．（qiū） C 躯壳．（kē） 喑．哑（yīn） 喧嚣．（xiāo） 静谧．（mì） D.窸窣．（ sū ） 嗉．囊（ sù ） 湮．于(yān) 溯．流(sù) 2、下列词语中没有错别字的一项：（ ）

A、丝丝缕缕 测隐之心 心无旁骛 更胜一筹 B、昂首挺立 莫衷一是 不记其数 海枯石烂 C、获益匪浅 一叶孤舟 遥遥在望 两全齐美 D、津津有味 弱肉强食 开膛破肚 惊慌失措

3、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ） A. 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻．．．．，药品市场非整顿不可。 B．看到著名表演艺术家赵本山的小品,连一向严肃的父亲也忍俊不禁．．．．。 C. 如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半．．．．的效果。 D. 面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄．．．．。 4、对下列词语解释有误的一组是（ ）

A．预兆：事前显露出来的迹象。 一霎间：一会，形容时间很短。 B．弥漫：布满充满 相顾：互相照顾 C. 静谧：安静 骸骨：尸骨

D．篡夺：用不正当的手段夺取 惊慌失措：害怕慌张得不知道怎么办好 5、依次填入下列句子空缺处的一组词语是（ ）

（1）绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再 一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。

（2）飞船进入预定的轨道后，先绕着地球飞行，以便 飞船是否正常，能否向

月球飞行。

（3）它们有时把天空 得很美丽。

A. 嘹亮 预测 衬托 B. 响亮 预测 布置 C. 响亮 检测 点缀 D.清亮 检测 衬托 6、下列句子中有语病的一项是（ ）

A．温州鼓词，是流行于浙南地区的一种曲艺形式。 B．我们必须认真克服，并随时发现自己的缺点。 C. 最近，他的工作效率有了明显的提高。

D．通过最近一段的努力，我的作文水平有了质的飞跃。 7、关于课文的表述错误的是（ ）

A、《化石吟》是一首赞颂化石的一首科学诗。吟，这里是赞颂的意思。 B、《绿色蝈蝈》是一篇科普文。作者是法国著名的 昆虫学家。我国读者非常熟悉他写的一部书《昆虫记》。

C、《河中石兽》的作者纪昀，字晓兰，他是清代文学家

D、《看云识天气》是一片科普散文，文中大量比喻的使用使文章深入浅出、通俗易懂。

8、下面一组句子里的空格内，哪句里可以用问号：（ ） A.安排工作了吗（ ）这批转业来的同志？

B.1958年，到处放“卫星”，人家问陈永康一亩地能打多少斤水稻（ ）他老老实实地说，只能产1100斤，多一点不行。 C.她的大名叫凤英，还是个团支部书记呢（ ）

D. “这是什么意思（ ）”觉民半惊讶半玩笑地问，“你将来不也是绅士吗？” 9、下列句子所用修辞手法不同的一项是：（ ） A、绿树村边合，青山郭外斜。 B、天时不如地利，地利如人和。 C、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 D、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 10、与下面诗句衔接最紧密的一句是（ ）

朋友，不要说地上是阴影，那是因为你总是低着头。 A. 抬起你的头，大步往前走，把阴影永远留在你的身后。 B．挺起你的脸，抬起你的头，把阴影永远留在你的身后。

C．抬起你的头。迎着太阳，把阴影永远留在你的身后。 D．迎着太阳，誓死不回头，把阴影永远留在你的身后。

二、阅读下文，完成下列各题。

①天上的云，真是姿态万千，变化无常。②它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；A、夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。（下定义）

B、卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。（打比方）

C、人们常说“东虹轰隆西虹雨”。意思是说虹在东方，有雷无雨，虹在西方将有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄师，像奔马„„③它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。④刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。⑤云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

⑫我们还可以根据云上的光彩，（①）天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现了种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常出现在卷层云上，当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做华。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多出现在高积云的边缘。华环由小变大，天气将趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将会有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。出现朝霞，表明阴雨天在向我们进袭；出现晚霞，表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。

11、（1）文的中心句是（ ）

A．天上的云，真是姿态万千，变化无常。

B．它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。 C．刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。 D．云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。 12．(1)文段运用了哪几种修辞手法？请选出正确的一项（ ） A．比喻、排比、拟人、对比 B．夸张、比喻、引用、对比 C．比喻、排比、引用、夸张 D．排比、拟人、借代、引用 13、说明方法有误的一项是（ ）

会有大雨。（做引用）

D、积云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天项，就变成了积雨云。（下定义）

14、第二段中①处应填的词语是（ ）（2分） A、断定 Ｂ、推定 Ｃ、推测 Ｄ、猜想 15、第二段文字的结构特点是（ ）（2分）

Ａ、总——分 Ｂ、分——总 Ｃ、总——分——总

三、现代文阅读（13分）

短期气候预测：帮你"听风便知雨"

①短期气候预测，就是每天电视广播里的天气预报吧？如果你这样想，那就大错特错了。我们收听、收看天气预报，三五天内的气温、温度、风力等"一切尽在掌握"，大大便利了日常起居。但是，想不想在酷夏里知道这个冬天冷不冷？想不想在寒冬中预知到明年夏天发不发洪水？——那就要靠"短期气候预测"了。 ②中国是个多自然灾害的国家，旱涝、高温、冷害等气候灾害造成的直接经济损失年均约1000亿元，死亡人数年均6000人以上。同时，中国又是农业大国，农业"靠天吃饭"，气象预测工作尤显重要。因此，刚刚过去的5年里，一个关于气候预测的"九五"攻关项目，引来全国105个单位、400多名科研人员为之奔忙，这个项目，就是"中国短期气候预测系统研究"。

③"短期气候预测"，是相较"长期气候预测"而言，后者做的是未来50年、100年的气候分析，难度极高。而"短期"，也不像天气预报时段那么"短"，它的时间概念不是"日"，而论"月"、"季"、"半年"、"一年".它所要承担的是，帮助国家决策部门了解掌握未来数月里或一年里的气候变迁，减免不必要的人财物损失。 ④例如，预测即将来临的冬天何时更冷，石油开采部门由此决定油井需要何时封井，稍有迟缓，冰就会像刀子般把油管割裂；天气冷到何种程度，便可预知某些海湾会不会结冰，破冰船之类的交通运输工具要不要及早调度；而农业部门也可根据

预测的气候冷暖，提前选择明年播种的作物品种。甚至于，明年的空调产量乃至于扇子、饮料产量，相关行业都会随时看"短期气候预测"的"脸色"行事。农业、水利、答：改写句：_________________________________________ __________________

文通、工业等等，短期气候预割的作用无处不在，说它与老百姓生活息息相关绝非夸张。

⑤短期气候预测，印度做了百余年，日本、俄罗斯做了七八十年，与之相比，( )中国这方面的"资历"同样不算短。1958年，我国首次发布"长期气候预报"，这就是"短期气候预测"的前身，40多年来经验积累了不少，( ) 一直到90年代，我国始终处于各地零散研究的状态， 从未将之"业务化"，换句话说，完整的预测系统尚未建立。

⑥科研的每一点进展都不会是来自一两个人的一蹴而就。预测系统包括全球各国的各种气候资料收集齐全，随之建立一个包括预报大气、海洋与大气联合模式、中国及邻近区域地区细化、厄尔尼诺系统预报等繁杂的模式系统„„这一切，意味着一个漫长而艰苦的过程。5年奋战，终使"中国短期气候预测系统研究"大功告成。 ⑦作为"九五"重中之重的科技项目，中国短期气候预测系统曾在"1988抗洪年"准确预报了长江、松花江洪水以及2000年的汛期。目前，该系统在国家气候中心用于年、月、季节、年及年际时间尺度的气候预测业务试报。

⑧与天气预报相比，短期气候预测面对更多不确定因素。凭啥判断下一个季是热是冷、是旱是涝？即便掌握征兆、周密演算，也还可能要面对一些不可预知的变数。 ⑨1988年大洪水之所以能准确预报，正缘于一些重要征兆被我们及时抓住：1997年冬天，青藏高原大雪频频，与此同时，"厄尔尼诺现象"频频光顾我国。科学家通过系统中众多模式对其进行了繁杂的演算，从而判定，第二年有洪水。这套系统主攻的是汛期预报，每年4月间都会向有关决策部门通报当年夏天汛情预报结果。对于今夏还会不会干旱下去、雨水多不多，目前仍意见不一。

⑩气象变幻莫测，短期气候预测绝非万能，在误差中不断修正，气象科学才能进步。

16.本文围绕着"短期气候预测"，主要说明了哪些内容？（至少答两点）（3分） _________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

17.本文开篇用了一个设问句。如果不用设问句，这话该怎样说？作者运用设问句有什么好处？（3分）

好 处：______________________________________________________ 18.根据第三段的内容，用一个"是"字句给短期气候预测下一个定义。（2分） 答：

_____________________________________________________________________ 19.在第五段空缺处填入恰当的关联词语。 （2分）依次为：________、________ 20.给第十段中的"变幻莫测"写出两个同义成语和一个反义成语。如能多写且正确，每多写一个可加1分，最多加2分。（3分）

四、文言文阅读

河中石兽

①沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

③一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固傎；求之地中，不更颠乎？”

④如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

21.解释下面句中加点的词语。(4分)

⑪一寺临．河干（ ） ⑫山门圮．于河（ ） ⑬阅．十余岁（ ） ⑭但．知其一（ ） 22.指出下面加点词语的古今异义。(4分) ⑪如是．再啮 古义：（ ） 今义：（ ） ⑫尔辈不能究．物理 古义：（ ） 今义：（ ） 23.下面句中的“之”用法不同的一项是（ ）(2分)

A.闻之．笑曰 B.当求之．于上流 C.一老河兵闻之． D.其反激之．力 24.用现代汉语翻译下列语句。(4分) ⑪是非木柿，岂能为暴涨携之去？ 翻译

⑫然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 翻译 25.这个故事说明了一个什么道理？(2分)

26、李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以明月寄思念的句子是 。（1分） 27、杜牧在《泊秦淮》中叙事的句子是 ___________________。（1分）

28，《观书有感》中说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想，新知识，方能才思不断新水长流，表现作者这种哲理性思考的句子是： 1分 29、写两句关于天气的谚语和一句含“月”的对偶句。

________________________________________________________________________________________________________________2分

五、 作文（40分）

30每当晴朗的夜空，你仰望星空时，你是否曾为那美丽的群星所惊叹？你是否也曾展开想象的翅膀在星际间遨游？-----灿烂星空，令人充满遐想，你可以从宇宙想到人生，从现实想到未来------仰望星空时，你可以尽情地驰骋自己的想象，倾诉内心的情怀------

请以“星空遐想”为话题，自拟题目，文体不限，600字左右。

2015七年级人教版语文上册第五单元试卷篇二：2015最新人教版七年级语文上第五单元测试卷含答案

七年级语文（上）第五单元检测题（90分钟 100分）一、（本大题共24分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（3分）A.耸(sǒng)立 吮(shǔn)吸 修葺(róng) 匀称(chèn) ．．．．B.干涸(hé) 日晕(yūn) 静谧(mì) 篝(gōu)火 ．．．．C.青冥(míng) 大颚(è) 低劣(liè) 悄(qiǎo)然 ．．．．D.鸟喙(huì) 气氛(fēn) 潜(qiǎn)行 葱茏(lóng) ．．．．2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）(3分)A.畅谈 瑶远 木杮 毫不忧豫B.奇幻 海域 桌越 昂首挺立C.溅落 绸暮 裹藏 更胜一愁D.征兆 轻盈 档案 惊心动魄3.下列句子中，没有语病的一项是（ ）（3分）A.能否讲究方法是提高办事效率的关键。B.飞船进入预定的轨道后，先绕着地球飞行，以便检测飞船是否正常，能否向月球飞行。C.为了避免不再发生交通事故，人们必须礼让为先。D.通过全校师生的共同努力，使我们的校园环境得到了很大的改善。4.下列加点词解释有误的一项是（ ）（3分）A.生命的航船从太古不息地向近代进发。（远古，上古。） ．．B.那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。（事后显露出来的迹象。） ．．C.然而，1969年7月，美国宇航员阿姆斯特朗……迈开了人类探索太空的重要一步，树

2015七年级人教版语文上册第五单元试卷篇三：2015最新人教版七年级语文上第五单元测试卷含答案

七年级语文（上）第五单元检测题

（90分钟 100分）

一、（本大题共24分）

1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（3分）

A.耸(sǒng)立 吮(shǔn)吸 修葺(róng) 匀称(chèn) ．．．．

B.干涸(hé) 日晕(yūn) 静谧(mì) 篝(gōu)火 ．．．．

C.青冥(míng) 大颚(è) 低劣(liè) 悄(qiǎo)然 ．．．．

D.鸟喙(huì) 气氛(fēn) 潜(qiǎn)行 葱茏(lóng) ．．．．

2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）(3分)

A.畅谈 瑶远 木杮 毫不忧豫

B.奇幻 海域 桌越 昂首挺立

C.溅落 绸暮 裹藏 更胜一愁

D.征兆 轻盈 档案 惊心动魄

3.下列句子中，没有语病的一项是（ ）（3分）

A.能否讲究方法是提高办事效率的关键。

B.飞船进入预定的轨道后，先绕着地球飞行，以便检测飞船是否正常，能否向月球飞行。

C.为了避免不再发生交通事故，人们必须礼让为先。

D.通过全校师生的共同努力，使我们的校园环境得到了很大的改善。

4.下列加点词解释有误的一项是（ ）（3分）

A.生命的航船从太古不息地向近代进发。（远古，上古。） ．．

B.那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。（事后显露出来的迹象。） ．．

C.然而，1969年7月，美国宇航员阿姆斯特朗„„迈开了人类探索太空的重要一步，树

起了宇航事业的一块新的里程碑。（比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。） ．．．

D.乌云弥漫了天空。［（烟尘、雾气、水等）充满，布满。］ ．．

5.下列各项中，没有运用修辞手法的一项是（ ）（3分）

A.复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼。

B.卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。

C.长眠地下刚苏醒的化石啊，/你讲的故事多么令人神往、惊讶！

D.飞船像一叶孤舟在太空中缓缓地行驶。

6.综合性学习。（9分）

为了宣传科技发展的成就，普及科学知识，提升市民的科学文化素养，2013年5月18

日，“重庆市科技活动周”在重庆科技馆隆重开幕。作为此次活动的宣传志愿者，请你依

据下列材料参与活动。

材料一：活动周期间，重庆科技馆举办了为期一周的大型科普主题展。主办方在会场设置

了H7N9型禽流感专题展板，并邀请专家进行现场咨询；被网友称作“史上最舒适蜗居”

的7平米“极限住居”在活动周与市民见了面；食品安全现场检测，如辣椒面、牛奶、粉

条、木耳、蜂蜜等的掺伪鉴别；超市智能购物车展示了自主跟随、商品导购、自主结账等

功能；裸眼3D系列产品展，让市民体验了裸眼3D视频、电影及游戏等。

材料二：本次科技活动周新命名了35家重庆市科普基地，包括重庆白鹤梁水下博物馆、

酉阳县青少年科技教育活动中心、重庆三峡中药科技馆、汽车碰撞安全及人员安全体验中

心、三峡库区现代柑橘园等。至此，全市共有72家市级科普基地。这些市级科普基地有

56家都免费开放。

材料三：重庆市教委近日提出“中小学生科学素质提升计划”。要求各学校开齐科学课程。

除了科学、物理、化学这些我们熟知的学科之外，还要善于从其他与科技教育直接相关的

课程中发现科技教育因素，比如数学、生物，甚至语文、政治、历史等课程。另外，还要

有针对性地开展一些科技教育活动，比如科技创新小论文、小制作、小创意作品竞赛等活

动。

（1）请你依据材料一提供的信息，探究科技馆大型科普主题展的特点。（3分）

（2）请你依据材料一提供的信息，以志愿者小王的身份补出他所说的话。（2分）

小王：张阿姨，科技活动周开始了，科技馆里的科普展览很值得一看。

张阿姨：一天事情这么多，哪有闲心去看。

小王：张阿姨，可不是这样的， 张阿姨：哦，那还真应该去看看。

（3）请你从材料二提供的五个科普基地中选择一个，为这个科普基地写一条体现其特色的

宣传语。（要求：有感召力，20字以内）（2分）

科普基地名称： 宣传语：

（4）根据材料二、三提供的信息，概括我市推进青少年科普工作的两条措施。（2分）

二、（本大题共36分）

（一）阅读下文，回答后面的问题。（12分）

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水

中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃

石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不

能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠;求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

7.解释下列句中加点的字词。（5分）

（1）尔辈不能究物理 ．．

（2）一讲学家设帐寺中 ．．

（3）岂能为暴涨携之去 ．．

（4）石又再转。转转不已 ． （5）遂反溯流逆上矣 ．．

8.用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）

（1）凡河中失石，当求之于上流。

（2）至石之半，石必倒掷坎穴中。

（3）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

9.这个故事说明了一个什么道理？（2分）

10.你读了本文深受什么启发?（2分）

（二）阅读下文，回答后面的问题。（10分）

我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现

一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做“华”。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。华环由小变大，天气趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。

11.下面关于这段文字说明的主要内容，理解正确的一项是（ ）(3分)

A.介绍云上的光彩。

B.根据云上的光彩，推测天气的情况。

C.介绍晕、华、虹、霞的特征。

D.说明谚语有识天气的作用。

12.下面关于这段文字运用的最主要的说明方法，判断正确的一项是（ ）（2分）

A.列数字 B.打比方 C.举例子 D.下定义

13.下面关于这段文字的内容或写法，理解不正确的一项是（ ）（3分）

A.文段分别介绍了四种云上的光彩产生、分布情况，色彩和天气征兆。

B.月晕常出现在卷层云上，月华大多出现在高积云的边缘。

C.晕、华、虹、霞这四种云上的光彩，其形状都是弧形。

D.文中引用谚语，增强了文章的说服力和趣味性。

14.“朝霞不出门，晚霞行千里”是天气谚语，你还知道哪些有关天气的谚语？请写出两条。 （2分）

（三）阅读下文，回答后面的问题。（14分）

橡树之谜

①一个严寒的冬季，我和几个从没见过寒带原始森林风光的年轻人，到原始森林去探险

观光。为了躲避一头因受惊扰而暴怒的黑熊，我们在惊恐中拼命地奔跑。等我喘着粗气停下来的时候，发觉自己掉了队，已是孤身一人。我在莽苍阴森、遮天蔽日的林海深处，迷失了方向，在森林中兜转。

②两天后，我拖着沉重的双腿，走出了林海，走进了一片低矮的橡树林。我只觉得眼前

突然一亮：我终于见到了完整的太阳！ ③见到了完整的太阳，见到了橡树，我的心中就燃起了生命的希望。我知道，橡树的果

实——橡子，是可以食用的。小时候，我曾吃过橡子面制作的食品，不仅耐饥饿，口感也不错。我急不可耐地寻找橡子，可树上的橡子都被鸟儿和松鼠吃掉了，只留下空空的壳。我趴在地上，扒开积雪，挖地三尺，还是一无所获。

④我绝望地靠在一棵枯死的橡树上。凛冽的寒风一阵紧一阵，吹得饥肠辘辘、灰心丧气的我一阵紧一阵地颤抖。我觉得自己变成了一副空荡荡的躯壳。

⑤对生命的渴望使我作出最后的努力。我使尽最后的力气，用匕首刮剥枯死的橡树皮，

想用它们燃起一堆篝火驱散寒冷。就在这时，奇迹发生了：被刮去树皮的树干上有许多小洞，每个小洞都镶嵌着一粒橡子——饱满成熟的橡子，珍珠般闪亮的橡子！

⑥这真是大自然的恩赐啊，幸运之神又一次眷顾了我。我噙着泪，疯狂地用匕首挖着小洞里的橡子。那树干，缀着一个个小洞，每个小洞，不大不小，不深不浅，刚好镶进一粒橡子，——简直就是一件完美的艺术品！

⑦篝火在欢快地跳跃着，映红了洁白的雪地，橡树林显得分外绚丽。我用烤熟的橡子驱散了绝望，恢复了体力，靠北斗星认准了方向，最后回到了驻地。

⑧同伴们听了我的奇特经历万分惊讶，我的内心深处也沉淀着一个难解的谜。 ．．．．

⑨前不久，遇到一位研究寒带原始森林的专家，他说：“拯救了你生命的不是什么神灵，而是森林中常见的啄木鸟。啄木鸟同许多在寒带森林定居的动物一样，每年秋季都要为自己贮存食物过冬。为了不使贮存的食物被其他动物盗走，它想方设法巧妙地在树上啄洞，把食物贮存在其中。”我惊呆了，好半天默然无语——当年拯救我生命的，竟然是啄木鸟！

⑩专家还告诉我：“啄木鸟贮存食物只选枯死了的树，它们甚至比人类更懂得保护养育了它们的大森林。”

⑪啊，我的橡树，我的啄木鸟，你们现在还好吗？

（选文有改动）

15.为什么说“见到了完整的太阳，见到了橡树，我的心中就燃起了生命的希望”？（4分） _____________________________________________________________________________

16.为什么“我觉得自己变成了一副空荡荡的躯壳”？（2分） ．．．．．．

_____________________________________________________________________________

17.选文第⑥段画线句表现了“我”怎样的心理？（2分）

_____________________________________________________________________________

18.“难解的谜”是什么？其谜底又是什么？（2分）

_____________________________________________________________________________

19.文中“我”的经历和啄木鸟的做法，分别给了你怎样的人生启示？（各答出一点即可）（4分）

（1）“我的经历”给你的人生启示：

_____________________________________________________________________________

（2）“啄木鸟的做法”给你的人生启示：

_____________________________________________________________________________ 三、（本大题共40分）

20.根据要求作文。

以“月球”为话题写一篇不少于600字的作文。

参考答案

1.C（A项中“葺”应读qì；B项中“晕”应读yùn；D项中“潜”应读qián。）

2.D（A项中“瑶远”的“瑶”应为“遥”，“毫不忧豫”的“忧”应为“犹”。B项中“桌越” 的“桌”应为“卓”。C项中“绸暮”的“暮”应为“幕”，“更胜一愁”的“愁”应为“筹”。）

3.B（A.删去“能否”；C.删去“不再”；D.删去“通过”或“使”。）

4.B（事前显露出来的迹象。）

5. A（B、D项为比喻，C项为拟人，只有A项没有运用修辞手法。）

6.（1）展览内容与公众生活密切相关；展览突出创新性、参与性、趣味性。（答对两点即可。）

（2）示例：科技馆展示的内容与我们的生活密切相关，比如食品安全，与此同时，这次展览还可以让你体验科技发展给我们的生活带来的便宜。

（3）示例①：重庆白鹤梁水下博物馆 亲历水文奇观 感受先人智慧 示例②： 汽车碰撞安全及人员安全体验中心 体验行车安全 感受科技创新 示例③：三峡库区现代柑橘园 相约现代橘园 共享绿色科技

（4）建设青少年科普基地；制订中小学生科学素质提升计划。[（1）题是材料探究题，考查信息的提取。要探究科技馆大型科普主题展的特点，首先要明确材料一提供的信息：H7N9型禽流感专题展板、“极限住居”、食品安全现场检测、超市智能购物车、裸眼3D系列产品展等。经过梳理发现，这些展览内容都与人们的生活密切相关，并且注重了产品的创新性、人们的参与性、活动的趣味性，由此可得出答案。（2）题考查语言的实际运用，志愿者小王劝说张阿姨去参观科普展。要达到劝说的目的，还要表达得体，补写的语句必须符合“语境条件”：双方的身份、年龄差异，说话的目的、方式，说话的语气、语调等。

（3）题考查宣传语的拟写。拟写宣传语，一要做到简洁生动、有感召力，最好采用短句或运用对偶等修辞手法，力争吸引读者；二要有鲜明的主题，体现所选的科普基地的特色；三要符合字数要求——20字以内。（4）题考查信息要点的概括，从两则材料中概括推进青少年科普工作的两条措施。材料二的主要句子有：本次科技活动周新命名了35家重庆市科普基地。至此，全市共有72家市级科普基地。由此可以概括出第一条措施：建设青少年科普基地。阅读材料三，可抓住中心句：重庆市教委近日提出“中小学生科学素质提升计划”。由此可以概括出第二条措施：制订中小学生科学素质提升计划。］

7.（1）你们 （2）讲学，教书 （3）指洪水 （4）停止 （5）逆流（解释词语，要注意文言词语与现代汉语的区别。）

8.（1）凡是落入水中的石兽，都应当到河的上游寻找。（2）冲到石头底部的一半时，石头必定倒在坑洞里。（3）那么天下的事，只知道表面现象，不知道其中根本道理的有很多啊，难道可以根据某个道理就主观判断吗？（翻译时以直译为主，对句中的关键词要一一落实。翻译时还要译出句子的语气和语序。）

9.事物的变化是很多的，不能凭主观臆断去判断事物。（《河中石兽》告诉我们——遇到问题，如果不从实际出发，而是主观臆断，就容易得出错误的结论，甚至闹出笑话来。）

10.通过这个故事，我知道做事切不可主观臆断，一定要结合具体情况，正确分析，综合考虑，进而得出正确的结论。（联系选文，结合实际分析概括即可。）

11.B（此题我们可通过寻找文段的中心句作答，选文第一句“我们还可以根据云上的光彩现 象，推测天气的情况”是本段的中心句，根据中心句可总结出本题的答案。）

12.D（要把握常用说明方法及特点。）

13.C（晕、华、虹、霞这四种云上的光彩，只有虹的形状是弧形。）

14.示例：鱼鳞天，不雨也风颠。清早宝塔天，下午雨倾盆。（要联系生活现象，多积累生活 知识。）

15.见到了完整的太阳，意味着我走出了林海，视野更加开阔，我更容易辨明方向，找到归途；见到了橡树，我知道橡子可以食用充饥，我就能恢复体力，保住性命，所以我心中就燃起了生命的希望。（“我”在原始森林中迷失了方向，饥寒交迫，陷入绝境，心中已是十分绝望。当“我”精疲力竭地走进一片低矮的橡树林，看见了完整的太阳时，真可谓 “黑

2015七年级人教版语文上册第五单元试卷篇四：2015年人教版语文七年级上册第五单元测试题及答案

七年级上学期第五单元过关测试卷

（时间120分钟，满分120分）

一、积累与运用

（一）基础知识（22分）

1、下列字形字音全对的一项是（ ）（2分）

A 骸骨（hái） 潜行（qián） 狩猎（shǒu） 匀称（chân） ．．．．

B 轻盈（qíng） 河干(gān) 篡夺（cuàn） 铁锹（qiū） ．．．．

C 躯壳（kē） 喑哑（yīn） 喧嚣（xiāo） 静谧（mì） ．．．．

D. 窸窣（ sū ） 嗉囊（ sù ） 湮于(yān) 溯流(sù) ．．．．

2、下列词语中没有错别字的一项：（ ）（2分）

A、丝丝缕缕 测隐之心 心无旁骛 更胜一筹

B、昂首挺立 莫衷一是 不记其数 海枯石烂

C、获益匪浅 一叶孤舟 遥遥在望 两全齐美

D、津津有味 弱肉强食 开膛破肚 惊慌失措

3、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）（2分）

A. 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。 ．．．．

B．看到著名表演艺术家赵本山的小品,连一向严肃的父亲也忍俊不禁。 ．．．．

C. 如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。 ．．．．

D. 面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。 ．．．．

4、对下列词语解释有误的一组是（ ） （2分）

A．预兆：事前显露出来的迹象。 一霎间：一会，形容时间很短。

B．弥漫：布满充满 相顾：互相照顾

C. 静谧：安静 骸骨：尸骨

D．篡夺：用不正当的手段夺取 惊慌失措：害怕慌张得不知道怎么办好

5、填入横线，衔接最恰当的一项是（ ） （2分）

从飞船上可以看到美丽的月球已经遥遥在望。它发着美丽的银光， 。

A．它在飞船的上方静静地悬着 B．它静静地悬在飞船的上方

C．静静地悬着，就在飞船的上方 D．静静地悬在飞船上方

6、下列句子中有语病的一项是（ ） （2分）

A．温州鼓词，是流行于浙南地区的一种曲艺形式。

B．我们必须认真克服，并随时发现自己的缺点。

C. 最近，他的工作效率有了明显的提高。

D．通过最近一段的努力，我的作文水平有了质的飞跃。

7、关于课文的表述错误的是（ ） （2分）

A、《化石吟》是一首赞颂化石的一首科学诗。吟，这里是赞颂的意思。

B、《绿色蝈蝈》是一篇科普文。作者是法国著名的昆虫学家。我国读者非常熟悉他写的一部书《昆虫记》。

C、《河中石兽》的作者纪昀，字晓岚，他是清代文学家

D、《看云识天气》是一片科普散文，文中大量比喻的使用使文章深入浅出、通俗

易懂。

8、下面一组句子里的空格内，哪句里可以用问号：（ ） （2分）

A.安排工作了吗（ ）这批转业来的同志？

B.1958年，到处放“卫星”，人家问陈永康一亩地能打多少斤水稻（ ）他老老实实地说，只能产1100斤，多一点不行。

C.她的大名叫凤英，还是个团支部书记呢（ ）

D．“这是什么意思（ ）”觉民半惊讶半玩笑地问，“你将来不也是绅士吗？”

9、下列句子所用修辞手法不同的一项是：（ ） （2分）

A、绿树村边合，青山郭外斜。

B、天时不如地利，地利不如人和。

C、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

D、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

10、下面的词语，从词性上看，分类正确的一组是：（ ）（2分）

①管理 ②治理 ③昨天 ④推测 ⑤汉语 ⑥应该 ⑦清楚 ⑧宽阔 ⑨减少 ⑩懒惰

A. ①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩ B. ③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩

C. ①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩ D. ①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩

11、中国很多名著中刻画了生动形象的人物，请举出其中你最喜欢的一个人物，并指明出自哪部作品，再简单说说喜欢的理由。（2分）

人物： 出自作品：《 》

喜欢的理由

二、 阅读

（一）河中石兽（10分）

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

12、下列句子中划线的词语解释错误的一项是（ ）（2分）

A、但知其一，不知其二者多矣（只）

B、二石兽并沉焉（合并）

C、求二石兽于水中，竟不可得（竟然）

D、转转不已，遂反溯流逆上矣（停止）

13、对下列句子中的“之”所指代的意思，理解正确的一项是（ ） （2分）

①一讲学者设帐寺中，闻之 ②沿河求之，不亦颠乎

③一老河兵闻之 ④果得之于数里外

A、①和②句相同，③和④句不同

B、①和③句相同，②和④句相同

C、①和③句不同，②和④句相同

D、①和④句相同，②和③句不同 14.指出下面加点词语的古今异义。(2分)

①阅十余岁 古义：（ ） 今．

义：（ ）

②尔辈不能究物理 古义：（ ） 今义：．．

（ ）

15、用现代汉语写出下列句子的意思。 （2分）

①尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？

_____________________________________________________________________ ②然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

16、为什么“学者”的结论是荒唐的，而“老河兵”的结论是正确的？请根据文意，用自己的话简要回答。（2分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）阅读下文，完成下列各题。（12分）

（1）①天上的云，真是姿态万千，变化无常。②它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄师，像奔马……③它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。④刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。⑤云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

（2）我们还可以根据云上的光彩，推测天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现了种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常出现在卷层云上，当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做华。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多出现在高积云的边缘。华环由小变大，天气将趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将会有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；朝霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。

17、下列句子中加粗词删去后意思仍不改变的一项是（ ）（2分）

A．经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。

B．卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。

C．华环由小变大，天气将趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。

D．当那连绵的雨雪要来临的时候，卷云在聚集着，天空渐渐出现一层薄云，

仿佛蒙上了白色的绸幕。

18、（1）文的中心句是（ ）（2分）

A．天上的云，真是姿态万千，变化无常。

B．它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。

C．刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。

D．云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

19．(1)文段运用了哪几种修辞手法？请选出正确的一项（ ）（2分）

A．比喻、排比、拟人、对比 B．夸张、比喻、引用、对比

C．比喻、排比、引用、夸张 D．排比、拟人、借代、引用

20、说明方法有误的一项是（ ）（2分）

A、夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。（下定义）

B、卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。（打比方）

C、人们常说“东虹轰隆西虹雨”。意思是说虹在东方，有雷无雨，虹在西方将会有大雨。（引用）

D、积云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天项，就变成了积雨云。（下定义）

21、（2）文的结构特点是（ ）（2分）

A、总——分 B、分——总 C、总——分——总

22、对下面句子的理解错误的一项是（ ）（2分）

A、雨层云一形成，连绵不断的雨雪也就开始下降。“一”和“就”这对关联词，说明“雨层云”是雨雪很快来临的标志、预兆。

B、卷云丝丝缕缕地漂浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。这句话使用比喻说明的方法，突出卷云轻盈和洁白的特点。

C、在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的，这种光圈叫做晕。这运用下定义的说明方法揭示了“晕”的特点。

D、日晕和月晕常常出现在卷层云上，当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时，是大风雨的预兆。所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。作者引用谚语说明云的形状的变化与天气变化的关系。

（三）阅读下文，回答问题。（6分）

①最早的鱼儿怎么没下巴? 最早的鸟儿怎么嘴长牙? 最早登陆的鱼儿怎么没有腿?最早的树儿怎么不开花?

②逝去万载的世界可会重现? 沉睡亿年的石头能否说话? 长眠地下刚苏醒的化石啊，请向我一一讲述那奇幻的神话。

③你把我的思绪引向远古，描绘出一幅幅生物进化的图画；你否定了造物主的存在，冰冷的骸骨把平凡的真理回答。

④肉体虽早巳腐朽化为乌有，生之灵火却悄然潜行在地下，黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一本珍贵的密码。

⑤时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画，海枯，石烂，日转，星移，生命的航船从太古不息向近代进发。

⑥复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼，重现的远古林木多么葱茏、幽雅， 啊，你——令人叹服的大自然，高明的魔法师，卓越的雕刻家!

⑦逝去万载的世界又重现，沉睡亿年的石头说了话。长眠地下刚苏醒的化石啊。 你讲的故事多么令人神往、惊讶!

23．下列加粗字解释有误的一项是( ) （2分）

A．窥见(偷看) 海枯(干涸)

B．葱茏(遮盖、罩住) 造物主(上帝)

C．卓越(高明、高超) 幽雅(美好、大方)

D．化石吟(赞颂) 骸骨(尸骨)

24．下列诗句朗读停顿错误的一项是( ) （2分）

A．肉体／虽早已／腐朽化为乌有

B．你／把我的思绪/引向远古

C．犹如／把生命的档案／细细描画

D．为历史／留下／一本珍贵的／密码

25．③节中的“你”指代的内容是( ) （2分）

A．奇幻的神话 B．沉睡亿年的石头

C．刚苏醒的化石 D．逝去万载的世界

三、古诗文默写（6分）

26、李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以明月寄思念的句子

是 ， 。

27、杜牧在《泊秦淮》中叙事的句子是 ___________________ 。

28、 ，思而不学则殆。（《为政》）

29、 ，谁家新燕啄春泥。（《钱塘湖春行》）

30、兄女曰：“ ”公大笑乐。（《咏雪》）

31、抒发思乡之情是我国古代诗词曲中的一个经久不衰的主题，其中有许多名句，请你任意写出两句：“ ， 。”

四、现代文阅读（14分）

短期气候预测：帮你“听风便知雨”

①短期气候预测，就是每天电视广播里的天气预报吧？如果你这样想，那就大错特错了。我们收听、收看天气预报，三五天内的气温、温度、风力等"一切尽在掌握"，大大便利了日常起居。但是，想不想在酷夏里知道这个冬天冷不冷？想不想在寒冬中预知到明年夏天发不发洪水？——那就要靠"短期气候预测"了。 ②中国是个多自然灾害的国家，旱涝、高温、冷害等气候灾害造成的直接经济损失年均约1000亿元，死亡人数年均6000人以上。同时，中国又是农业大国，农业"靠天吃饭"，气象预测工作尤显重要。因此，刚刚过去的5年里，一个关于气候预测的"九五"攻关项目，引来全国105个单位、400多名科研人员为之奔忙，这个项目，就是"中国短期气候预测系统研究"。

③"短期气候预测"，是相较"长期气候预测"而言，后者做的是未来50年、100年的气候分析，难度极高。而"短期"，也不像天气预报时段那么"短"，它的时间概念不是"日"，而论"月"、"季"、"半年"、"一年".它所要承担的是，帮助国家决策部门了解掌握未来数月里或一年里的气候变迁，减免不必要的人财物损失。 ④例如，预测即将来临的冬天何时更冷，石油开采部门由此决定油井需要何时封井，稍有迟缓，冰就会像刀子般把油管割裂；天气冷到何种程度，便可预知

2015七年级人教版语文上册第五单元试卷篇五：2015-2016学年度新人教版语文七年级上册第五单元测试卷及答案

2015-2016学年新人教版七年级语文上册第五单元测验卷

满分：120分 时间：100分钟

一、 积累与运用（30分）

1、下列各组词语的字形及加点字的注音全对的一项是（ ） （ 2分 ） A、骸．骨（ hái ） 弱肉强．食（qiáng ） 点缀 恣态万千 B、哀号．（ háo） 窸窣．作响（ sū ） 喑哑 更胜一筹 C、喧嚣．（ xiāo ） 断肢．残腿（ zhī ） 劫掠 惊慌失错 D、篡．夺（chuàn ） 隐隐．．

约约（ yǐn ） 畅谈 连续不断 2、依次填入下列句中横线处的词语，妥当的一项是 ( ) （ 2分 ） （1）场面地下刚苏醒的化石啊，请向我一一讲述那 的神话。

（2）它们的声音不强，我耳朵的鼓膜并不都能 到这微弱的声音。 （3）登月的宇航员兴奋地向休斯顿地面中心报告：他们已经胜利着陆。休斯顿地面中心也高兴地他们的成功。

A、奇异 捕捉 庆贺 B、奇异 捕猎 祝贺

C、奇幻 捕捉 祝贺 D、奇幻 捕猎 庆贺

3、下列句子中没有语病的一项是 （ ）（ 2分 ）

A、机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。 B、几个学校的老师找他就升学的问题交换了意见。 C、构建长、株、潭经济合作圈，是湖南战略重大的决策。

D、为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。

4、请指出下列句子中所运用的说明方法。（ 4分 ）

A、云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。 （ ） B、高积云„„就像草原上雪白的羊群。 （ ） C、颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。 （ ） D、人们常说：“东虹轰隆西虹雨。” （ ） 5、古诗词默写。（ 8分 ） （1）《龟虽寿》中表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子

是： ， 。 ， 。

（2）《题破山寺后禅院》中描绘山寺幽深清寂，意境深邃的诗句是： ， 。（3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句

是： ， 。

（4）《过故人庄》中表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子

是： ， 。

（5）皎洁的月亮引人遐思，令人动情，引得古今多少文人墨客诗兴大发。豁达的苏轼望月感怀，思索人生，发出“但愿人长久， ”的感慨；洒脱的李白对月饮酒，派遣寂寞，咏出“举杯邀明月， ”的诗句„„你还知道哪些关于月亮的诗句呢？请写出一句： ， 。

6、根据语境，请把下列表序号的句子按正常的语序接续在横线处，组成一段意义连贯的话。

看一个人的前途，首先要看他的思维广度。 （ 3 分） ○

1思维方式是自己可以支配的。 ○

2采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。 ○

3所以，建立一种多元的思维模式，才能很好地化解问题，取得成功，从而拥有一个立体饱满的人生。

○

4如果你总是停留在那种非左即右、非黑即白、非错即对、非此即彼的单一思维方式里面，那么你永远只能在成功的外围兜圈子。

○

5思维的广度决定着财富的多寡，而思维的广度又取决于思维方式。 7、七年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。

（1）下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》，请你用简洁的语言表述其中的信息。（不得出现数字）（ 3 分）

（2）配合交警在十字路口执勤时，几位同学发现，一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处

罚，甚至出言不逊。针对下面的情况，请你选择一个对象，对其进行规劝。（ 3分 ）

○1一位大妈不耐烦地说：“等、等、等，一等就是几十秒，我等得起吗？” ○2一位大叔掏出一张20元钞票对警察说：“不用找了，我再闯十块钱的。” （3）活动中，赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容，请你按照

要求帮助他修改。（ 3分 ）

最近，我市发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。

我们应该从中吸取深刻的启示，增强安全意识，[A]严格遵守交通规则，[B]认真学习交通法

规，[C]切实做到文明出行。

○1短文中划线句子有两处语病，请改在下面横线上。

○2最后三句[A][B][C]语序不合理，应该把[ ]与[ ]调换。 （4）请用简洁的语言，帮同学们写一句关于“文明出行”的安全标语。（ 1分 ）

二、 阅读理解（ 40分 ）

（一）阅读《河中石兽》，完成题目。（ 14分 ）

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阋十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁耙，寻十余里，无迹。

一讲学者设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑日：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得之于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 1、对下列句子中的“之”所指代的意思，理解正确的一项是（ ）（ 2分 ） ①一讲学者设帐寺中，闻之． ②沿河求之．，不亦颠乎 ③一老河兵闻之． ④果得之．于数里外 A、①和②句相同，③和④句不同 B、①和③句相同，②和④句相同 C、①和③句不同，②和④句相同 D、①和④句相同，②和③句不同

2、指出下面加点词语的古今异义。( 4分 ) ⑴ 是．非木柿 古义：（ ） 今义：（ ） ⑵尔辈不能究物理．．

古义：（ ） 今义：（ ） 3、用现代汉语写出下列句子的意思。 （ 4分 ）

①尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？

②然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

4、这个故事说明了一个什么道理？请找出原文中说明这个道理的语句。（ 4分 ）

道理： 原句：

（二）阅读下文，完成题目。（ 15分 ）

白银的妙用

①人类发现和使用银的历史至少已有两千年了。我国考古学者从近年出土的春秋时代的青铜器当中就发现镶嵌在器具表面的“金银铜”，从汉代古墓中出土的银器已经十分精美，在古代银的最大用处是充当商品交换的媒介——货币。

②银有很强的杀菌能力。公元前三百多年，希腊王国皇帝亚历山大带领军队东征时受到热带

痢疾的感染，大多数士兵得病死亡，东征被迫终止。但是皇帝和军官却很少染疾，这个谜直到现代才被解开。原来皇旁和军官们的餐具都是用银制造的，而士兵的餐具都是用锡制造的。 ③银在水中能分解出极微量的银离子，这种银离子能吸附水中的微生物，使微生物赖以呼吸的酶失去作用从而杀死微生物。银离子的杀菌能力十分惊人，十亿分之几毫克的银就净化 1 千克水。

④普通的抗生素仅能杀死六种不同的病原体，而含银的抗生素则能杀死 650 种以上的病原体。所以，人类在两千年前就知道用银片作外科手术的良药，用银煮水治病，银遇到硫化物、砒霜等有毒物质，表面会很快变黑，我国古代法医就懂得用“银针验尸法”来测定死者是否中毒而死，帮助破了不少谋杀案件。 ⑤银的这种特性．．．．如果加以利用，可以预防一些自然灾害，如：火山爆发及某些大地震前，地面均有可能渗出含硫的气体，这种气体会使银器的表面很快变成黑色，从而显示出火山将要爆发，大的地震将要来临的某种征兆。

⑥银还是一种可为人类食用的金属，在我国和印度均有银箔包裹食品和药丸服用的记载。同时银还是某些生物的食物。据我国古籍《天香楼外史》记载：古时有一个妇人藏了 150 两私银。有一天她开箱查看藏银，银竟不翼而飞，妇人大吃一惊，怀疑被人盗走，一时弄得全家人心惶惶，后来再开箱寻找，只见一大堆白蚁正团团集在一起，吃着残存的银粒，妇人一气之下把白蚁投入炉中，以解心头之恨，“火烧蚁死，白银复生”，一称恰好 150 两。

1、文中写了白银有哪些妙用？（3分）

2. 文中最能体现白银杀菌能力很强的两个句子是？（2分）

3. 倒数第二段中加点的词“这种特性”指的是什么？（2分）

4. 文中运用了哪四种说明方法？试举出一例并分析其作用。(4分)

5. 找出文段中阐释希腊士兵染疾死亡的真正原因。 （2分）

6. 写出末段的中心句，并说明是通过什么方式证明的？（2分）

（三）阅读下文，完成题目。（ 11分 ）

神奇的“太阳大夫”

①太阳，素有“神奇大夫”之称。看看它在医学上的许多奇迹，你会为之感叹不已。

② 丹麦科学家芬森无意之中看到一只猫躺在地上晒太阳，当时天气不算寒冷，经细心观察，发现猫身上有个流脓的伤口，猫在利用阳光治疗。这一发现，使他获得了1930年的诺贝尔奖。

3、选文中运用了多种说明方法，请任选一句，并分析它在文中的作用。（ 3分 ）

③近些年，一些科学家又发现了“太阳大夫”的许多绝妙神功。

④ 美国一批研究人员指出，每天晒太阳10分钟可预防结肠癌和乳腺癌。实地调查表明，阳光强烈的赤道地区居民，患乳腺癌和结肠癌的比例最低，且居住地方越远离赤道，患乳腺癌率越高。美国和俄罗斯的乳腺癌患者人数要比赤道地区高2-3倍。这可以说明人缺乏维生素D（阳光中的紫外线使人皮肤中的胆固醇转变成维生素D），可能是形成乳腺癌和结肠癌的原因。

⑤日照对防治忧郁症颇具奇效。据美国专家研究，由于日照不足，全世界至少每年有500万人患忧郁症，他们常焦虑不安、精神萎靡、浑身无力甚至失眠，反应变得迟钝、爱吃烈性食物、身体过胖、工作易发生事故。但患者若设法多“拜会”太阳大夫，康复之神便会很快降临。 ⑥更可喜的是，日本科学家还发明了利用阳光治疗癌症的新方法——用光导纤维把聚集的阳光直接引射到病变部位，阳光和通过静脉注入体内的一种物质产生光化反应，以杀死癌细胞。 ⑦“太阳大夫”妙手回春的病例多不胜举。太阳的短波红外线透射力可直达人体深层组织，使血液加快，促进新陈代谢，起到消炎镇痛等作用；对关节炎、肌营养不良也有良好疗效；太阳的紫外线能直接杀菌消毒，又能防治气管炎之类的感染性疾病；阳光还是免费的优质“鱼肝油”，常晒太阳能使儿童软骨病等得到防治。此外，对老人冠心病、糖尿病的治疗也具有一定疗效。

⑧不过，物极必反。若日照过量也会导致皮肤早衰老、白内障及皮肤癌等疾病。据国际癌症协会统计，因过度施行日光浴，每年约有30万人患皮肤癌。这种皮肤癌一般是经过10-15年暴晒的结果。所以日光浴一定要适可而止。

⑨此外，日光健身还应该注意选择时间，研究表明，一天中各个时间的阳光会对人体起不同的反应。上午6至9时，阳光含有大量使人体感到暖和的红外线，对皮肤有益。9至12时，这是日光浴的最好时光，有益的紫外线A光束会把皮肤很快晒成褐色，而不会晒成黑色。12时至16时，不宜晒太阳在这段时间里，对皮肤有害的紫外线B光束和紫外线C光束的含量最高。如果是夏天，这时在阳光下晒久了会脱一层皮，甚至诱发皮肤癌变。16时至19时，把皮肤晒成褐色的紫外线A光束比例又高了。这时去晒太阳会增加体内的维生素D。总之，拜会“太阳大夫”也要讲究科学，掌握事宜。

（ 选自《读者俱乐部》）

1、“太阳大夫”的疗效有哪些？请列举其中四项。（4分）

2、第⑤段中“全世界至少．．每年有500万人患忧郁症”句中加点词语能否省略，为什么？( 2分 )

4、联系实际，说说太阳除了医学疗效外，还有哪些作用？（至少写两点）（ 2分 ）

（三）习作展示（请在下面两个题目中选择一个写作）（50分）

1、题目：在的影响下

从小到大，你在生活中受到的方方面面的影响可谓多矣。其中有些人，有些事对你的影

响挺大，使你印象较深吧。

请你先把生面文题的横线部分补充完整，如：雷锋、爸爸妈妈、书、电脑等，然后写一篇文章，文体不限，不少于500字。

2、成长的烦恼

刚刚步入青少年时期的中学生，随着年龄的增长，青春意识的萌发，幼稚与成熟并存，烦恼与快乐共增。烦恼多了，忧郁、伤感就会笼罩在我们的心头，生活也会失去光彩。你是不是也有过这样的体验呢？

请选择自己最苦恼的一件事或几件事，以“成长的烦恼”为题，写一篇作文，争取给你的烦恼画上一个句号。要求表述清楚，不少于500字。

答案

一、BCD 4、打比方、打比方、作比较、引用

5、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已 曲径通幽处，禅房花木深 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西 待到重阳日，还来就菊花 千里共婵娟 对影成三人 举头望明月，低头思故乡（任意一句）

6、51243 7、（1）据调查统计，人们闯红灯最重要的原因是“看到别人闯”，其次是“看到没有车”和“习惯了”，真正“有急事”的只是寥寥无几。 （2）①几十秒等来的是安全，是健康。大妈，您想想，现在还有什么比安全健康更重要呢？如果大家都不愿意等，那这马路该乱成什么样子了呢？ ②

大叔，有些东西不是用金钱能够衡量的，钱能不能买到健康、买到安全呢？文明交通，应该从每个人做起。

（3）①将“原因”或“引发的”去掉一个；把“启示”改为“教训”。 ②A B （4）千里之行，慎于足下 绿灯可以再等，生命不能重来 人人讲安全，家家保平安

二、（一）1、C 2、这；判断词 事物的道理；一门学科 3、略 4、略 （二）1、装饰、铸器、杀菌、防守、食用

2、① 十亿分之几毫克的银就能净化1千克水；② 普通的抗生素仅能杀死6种不同的病原体而含银的抗生素，则能杀死650 种以上的病原体。 3、银遇到硫化物、砒霜等有毒物质，表面会很快变黑 4、作比较、举例子、列数字、引用 5、士兵的餐具不具有杀菌的能力

6、银还是一种可为人类食用的金属 ；举例的方式

（三）1、略 2、不能，去掉后与实际情况不符，这说明了文章语言的准确性 3、打比方、举例子、作比较、列数字等 请任选一句并分析其作用 4、发电 ；取暖 ；给绿色植物提供能量进行光合作用

2015七年级人教版语文上册第五单元试卷篇六：2015最新人教版七年级语文上第五单元测试卷含答案(7)

七年级语文（上）第五单元检测题

（90分钟 100分）

一、（本大题共24分）

1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）

A.耸(sǒng)立吮(shǔn)吸修葺(róng) 匀称(chèn) ．．．．

B.干涸(hé) 日晕(yūn) 静谧(mì) 篝(gōu)火．．．．

C.青冥(míng) 大颚(è) 低劣(liè) 悄(qiǎo)然．．．．

D.鸟喙(huì) 气氛(fēn) 潜(qiǎn)行葱茏(lóng) ．．．．

2.下列词语中没有错别字的一项是（）(3分)

A.畅谈瑶远木杮毫不忧豫

B.奇幻海域桌越昂首挺立

C.溅落绸暮裹藏更胜一愁

D.征兆轻盈档案惊心动魄

3.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）

A.能否讲究方法是提高办事效率的关键。

B.飞船进入预定的轨道后，先绕着地球飞行，以便检测飞船是否正常，能否向月球飞行。

C.为了避免不再发生交通事故，人们必须礼让为先。

D.通过全校师生的共同努力，使我们的校园环境得到了很大的改善。

4.下列加点词解释有误的一项是（）（3分）

A.生命的航船从太古不息地向近代进发。（远古，上古。）．．

B.那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。（事后显露出来的迹象。）．．

C.然而，1969年7月，美国宇航员阿姆斯特朗??迈开了人类探索太空的重要一步，树起了宇航事业的一块新的里程碑。（比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。）．．．

D.乌云弥漫了天空。［（烟尘、雾气、水等）充满，布满。］．．

5.下列各项中，没有运用修辞手法的一项是（）（3分）

A.复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼。

B.卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。

C.长眠地下刚苏醒的化石啊，/你讲的故事多么令人神往、惊讶！

D.飞船像一叶孤舟在太空中缓缓地行驶。

6.综合性学习。（9分）

为了宣传科技发展的成就，普及科学知识，提升市民的科学文化素养，2013年5月18日，“重庆市科技活动周”在重庆科技馆隆重开幕。作为此次活动的宣传志愿者，请你依据下列材料参与活动。

材料一：活动周期间，重庆科技馆举办了为期一周的大型科普主题展。主办方在会场设置了H7N9型禽流感专题展板，并邀请专家进行现场咨询；被网友称作“史上最舒适蜗居”的7平米“极限住居”在活动周与市民见了面；食品安全现场检测，如辣椒面、牛奶、粉条、木耳、蜂蜜等的掺伪鉴别；超市智能购物车展示了自主跟随、商品导购、自主结账等功能；裸眼3D系列产品展，让市民体验了裸眼3D视频、电影及游戏等。

材料二：本次科技活动周新命名了35家重庆市科普基地，包括重庆白鹤梁水下博物馆、酉阳县青少年科技教育活动中心、重庆三峡中药科技馆、汽车碰撞安全及人员安全体验中心、三峡库区现代柑橘园等。至此，全市共有72家市级科普基地。这些市级科普基地有56家都免费开放。

2015七年级人教版语文上册第五单元试卷篇七：(语文版)2015-2016学年七年级语文上册：第5单元测试卷(含答案)

检测内容：第五单元

得分________ 卷后分________ 评价________

一、积累和运用(26分)

1．下列加点字注音有误的一项( A )(3分)

A．镌刻(juàn) 沉淀(diàn) 山岚(lán) 泡沫(mò) ．．．．

B．笃信(dǔ) 针灸(jiǔ) 闲暇(xiá) 汹涌(xiōng) ．．．．

C．吟唱(yín) 恐吓(hè) 犟龟(jiàng) 怨恨(yuàn) ．．．．

D．眺望(tiào) 横亘(gèn) 阻碍(ài) 濒危(bīn) ．．．．

2．下列词语书写无误的一项是( B )(3分)

A．一无是处 栩栩如声 忠贞不渝 精力旺盛

B．骇人听闻 诲人不倦 扑朔迷离 兴致勃勃

C．忧心冲冲 眼花缭乱 稽费时日 温厚恭良

D．白驹过隙 不可救要 繁复新巧 心有余悸

3．下列对病句的修改不正确的一项是( D )(3分)

A．中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙述方法自由活泼。(语意重复，“之所以”和“的原因”去掉一个)

B．我认为，应该尽可能使用简化字，不要滥用繁体字，这样会给汉字规范化和青少年学习增加困难。(表意不清，“这样”一词指代不明)

C．望着白云缭绕的香炉峰和飞流直下的庐山瀑布，无不使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。(缺主语，去掉“使”，将“游览者”移到“无不”之前)

D．他们在遇到困难的时候并没有消沉，而是在大家的依赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。(用词不当，将“依赖”改为“依靠”)

4．读下边评论，分别填出我国四大古典名著。(4分)

(1)《三国演义》不仅是我国章回小说的开山作品，也是我国最有成就的长篇历史小说。

(2)《水浒传》是我国文学史上第一部描写农民起义的长篇小说，它深刻挖掘了农民起义的社会根源，成功塑造了起义英雄的形象。

(3)《西游记》是我国杰出的浪漫主义的神话小说，在它幻想的情节中，交织着深刻的现实内容。

(4)《红楼梦》是我国古典小说现实主义高峰的标志，它写出了四大家族由盛而衰，揭示了封建制度必然灭亡的历史趋势。

5．名句积累。(6分)

(1)《陌上桑》中，从行者和少年角度侧面烘托罗敷之美的句子是行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽着帩头。

(2)李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》借助想象，视明月为知己，托付一片真情的句子是我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

(3)《江南春》描写江南春天美好景象的句子是千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

6．你们学校要求各班以“科普日”为主题召开一次主题班会，请你积极参加。(7分)

(1)在“我第一次迷上了科学”环节中，你准备从哪几方面谈这个话题？(2分)

示例：迷上科学的时间；迷上科学的活动(物品)；迷上科学产生的故事。

(2)为了更好地开展本次活动，老师派你去邀请当地知名的科普专家李先生来做报告，你见到李先生应该怎么说？(3分)

示例：李先生，您好！我是学校7年级的同学，我受全班同学的委托，邀请您参加我班本周四下午三点的科普主题班会，并想请您做相关报告。恳请您届时参加，好吗？

(3)为了配合这次主题班会，班里要出一期黑板报，你认为这期黑板报应包含哪几个方面的内容？(2分)

示例：最新科学成果展；我们的小发明、小制作；“科技是把双刃剑”大家谈。

二、阅读理解(44分)

(一)窗外的世界

魔法师莫斯特里科夫住在六楼的一套宽敞明亮的大房子里。有一天他走到窗前，往远处看了一眼，陷入了沉思：“窗外的景色太难看了！简直就没什么可以入目的东西！我以前怎么没注意到呢„„”

魔法师想到这儿，马上念了几句简单的咒语，吹了一声口哨。这时，从敞开的小气窗里立刻涌进了一股热带的暑热，飘来了一阵丛林花草的芳香。从房前到遥远的地平线上出现了一片连绵起伏的热带丛林，而离阳台不远的地方，还长出了一棵粗壮挺拔的猴面包树„„

“现在完全不一样了，”魔法师对自己的杰作颇为满意，“景色宜人，赏心悦目，终于值得一看了！”

可还没等魔法师眨一下眼睛呢，四面八方就像蝗虫似的跑来了一大群人。这些人吵吵嚷嚷，直奔丛林而去，疯狂地采摘着各种野果，塞进随身携带的大口袋里。这群人在掠夺野果的同时，也没有放过那些气味馨香的花花草草。而有两个高大健壮的男人则开始锯起了魔法师家阳台不远处的那棵猴面包树。

“先生们，你们在干什么？！”魔法师见状急得朝人群大叫，“住手！”

“你们瞧瞧这个无所事事的家伙！”一个看上去精力非常充沛的女人用手指着魔法师，一脸不屑地说，“大家都在这儿汗流浃背地储备食品，可你们看看他，站在那儿说什么‘你们不能这么干’！”

“那你们砍猴面包树干什么？猴面包树又不能吃！”魔法师气得用双手捂住了脑袋。 “烧炭用！”那两个男人边锯着树边回答，“猴面包树烧的炭，味道好，热量高！” 魔法师转身离开了窗前。在厨房里，他一连着喝了两杯冷水后愤愤地说：“好吧，你们这帮家伙，我看你们还上哪儿弄猴面包树去！” 魔法师说完，又念了几句简单的咒语，吹了一声口哨，随后往窗外看了过去。 现在从窗前到遥远的地平线上是一片起起伏伏的冰山，冰山中白熊从容悠闲地散着步„„

“现在完全不一样了，”魔法师的脸上再次露出得意的笑容，“景色宜人，赏心悦目！” 可还没等魔法师眨一下眼睛呢，四面八方又跑来了一大群人。这些人赤手空拳地就开始捕捉起了白熊，还有三个表情冷漠的女人不知道为什么用雪橇运起了大冰块，然后把那些大冰块堆到了一起„„

“先生们！”魔法师一看，又从阳台上大喊，“你们这是干什么？白熊招你们惹你们啦？！”

“我们在储备毛皮和肉！”底下的人们理直气壮地回答，“我们把这些冰堆在一起是储存饮用水！我们就生活在这里！”

魔法师痛苦地呻吟了一声，离开了窗前，然后把窗外的一切都恢复了原样。现在外面又变成了老样子，光秃秃，灰蒙蒙，没有了任何色彩。

魔法师莫斯特里科夫再也不想往窗外看了，他打开了电视。

电视上正在播放一个饮食节目，一个主持人正热情洋溢地教人们怎么做一种既美味可

口又健康营养的食品：椰子酱烤肉饼。做这种烤肉饼一定要用新鲜的白熊肉，而烤肉的炭首选猴面包树„„

7．请用简洁的语言概括小说的主要内容。(3分)

魔法师莫斯特里科夫用魔法不断美化窗外的环境，可人类却总是贪婪地掠夺资源，破坏环境，于是他不得不把窗外恢复原样。

8．魔法师先后几次使用了魔法来改变窗外环境？每次改变，环境发生了怎样的变化？(4分)

__使用了两次。一次是让窗外变为一片连绵起伏的热带丛林，还长有一棵猴面包树；一次是让窗外变成一片起起伏伏的冰山，冰山中有白熊。_

9．魔法师为什么最终把窗外的一切又恢复成原样？(3分)

魔法师对人类的贪婪自私的行为表示失望，同时十分憎恨破坏环境的人。

10．文章最后一段有怎样的讽刺意味？(3分)

讽刺人类只顾自身的享受，不择手段地向大自然索取一切有用的资源。

11．假如你是小说中的“魔法师”，你会如何做呢？(3分)

__假如我是“魔法师”，我会用魔法把破坏环境的人变成珍惜和爱护环境的人。

(二)塑料瓶装水真的“干净”吗

①出门在外，口渴的时候我们都习惯买一瓶水喝，瓶装水给我们的印象是干净方便，尤其是高档瓶装水都会标榜自己“出身清白”“从未受到过人类污染”。例如，“王岛云雨”产自澳大利亚塔斯马尼亚岛，那里号称拥有世界上“最干净的空气”，雨水自然清洁无比；“公元前1万年”产自号称“地球上最古老的水源”——加拿大卑诗省沿岸的冰川，水质更是纯正无比。然而，科学家指出，塑料瓶装水也有可能“不干净”。

②英国化学研究人员威廉·肖迪克表示，装饮用水的塑料瓶生产过程就有污染隐患，因为在制造瓶子的过程中，会使用含有锑元素的化合物作催化剂，随着塑料瓶的成型，锑元素也进入了塑料中。塑料瓶可能会持续向瓶中的水溶解重金属元素锑，这种元素长期积聚在体内可能危害健康。威廉·肖迪克对15种热销瓶装水进行化学检验，结果发现天然地下水中的锑含量是万亿分之一，而刚出厂的瓶装水的锑含量平均为万亿分之一百六十。时间越长，塑料瓶中的锑元素在水中的溶解量越大，这个过程就像泡茶一样。出厂3个月后，瓶装水中的锑元素的含量竟然增加了一倍。然而，现在市场上大多数瓶装水包装上注明的保质期大多是24个月。另外，温度越高，锑元素在水中的溶解量越大，而人们对瓶装水需求量较大的季节是温度高的夏天。肖迪克表示，虽然摄入极少量的锑元素不会导致人生病，但是大量摄入则会诱发呕吐，甚至可能致命。

③美国哈佛大学的研究人员米歇尔等人发现，不少塑料瓶在加工过程中会加入名为双酚A(BPA)的化学物质。这种化学物质与出生缺陷、发育问题以及心脏病和糖尿病患病风险都有关联。专家对它可能对人体健康造成的影响表示担忧，而一些国家已将该物质正式列为有毒物质。

④此外，荷兰研究者发现，瓶装矿泉水经常被细菌和真菌污染，污染的瓶装矿泉水对健康个体致病的危险可能有限，但对于免疫功能低下的病人和婴儿，则有更高的感染危险。

⑤英国“水与环境管理协会”的执行主席尼克·里夫斯还表示，瓶装水对环境的污染也不容忽视。全世界每年用于制造塑料瓶的塑料为270万吨，这些塑料的原料大多是从石油中．．

提取的，仅在美国，制造这些塑料瓶就要消耗150万桶石油，这些石油可以供10万辆汽车使用一年。86%的塑料水瓶最后都变成了垃圾，需要400年至1 000年才能降解。这些塑料垃圾在燃烧时会产生有毒气体和含有重金属的灰烬。

12．第①段画线句子的说明方法是什么？作用是什么？(3分)

举例子，举例说明高档瓶装水怎样标榜自己“出身清白”等。

13．第⑤段中加点的“大多”能否删去，为什么？(3分)

不能删，“大多”表限制，若删去就不合乎实际，体现了说明文语言的准确性。

14．现在同学们饮用塑料瓶装水的现象非常普遍，请用本文所学到的知识，劝诫同学们不饮用塑料瓶装水。(4分)

装饮用水的塑料瓶里的锑元素很容易随时间的增长、温度的升高而持续溶解在瓶中的水里，大量摄入这种水会诱发呕吐，甚至可能致命。

(三)红书包

秦文君

20年前，我还是个小学四年级学生。

有一回，同班的汪丽娜背了一只崭新的红书包，那书包简直美极了，我只看它一眼，心里就发颤。

那天，我被这美丽的红书包缠绕着，别的一切都退得远远的。我甚至感到，快活与否，就同这书包紧密地连在了一起。放学时，汪丽娜就走在我的前面，我听见大伙都在议论她的书包漂亮，不觉有点儿生她的气。与此同时，一个念头从我心里升了起来：我一定也要有一只这样红的书包。

一连几天，只要一放学，我就上大街，专跑文具店。终于，在一家小文具店的橱窗里，找到了这样的红书包。隔了层光闪闪的玻璃，我发现它更加吸引人了。我在它跟前站了许久，一会儿( )看，一会儿( )看，过一会儿( )，单眼看。“没有什么能同它比美。”真的，当时我就那么想。

我又奔又跑地赶到车站，等了三辆公共汽车，才等到母亲从车上下来。她惊讶地看着我，我什么也不说，拉着她的手就奔那家文具店。到了那儿，就指着红书包说：“给我买吧，妈妈。”

“可你的书包还挺新的，而且也很漂亮。”

我不知怎的就想哭，一边死活不肯离开，像是打算在这儿站一辈子。妈妈摸摸我发烫的额头，心就软了。没想到，她摸出钱夹要付钱时，才发觉带的钱不够。可在这时，店要打烊了。

夜里，我老做梦，梦见店里的红书包让人用一把大剪刀剪坏了，急得我大嚷大叫起来。爸爸把我唤醒，小声对我说，明天，他下了班就去把我的红书包买回来。

第二天的整个白天，我都非常快活，而且还很紧张很激动。见了汪丽娜，我就想：我马上就可以背上那只红书包，同你的那只毫无差别！到了傍晚，我突然又变得惴惴不安：万一那店里的红书包都让别人买去了呢！于是，我三番五次往那里跑，弄得店里人都开始皱起眉头来打量我。

，高兴得打转。等乐过之后，才看见妈妈正在给爸爸擦松节油。原来，为了快点赶到店里，爸爸骑车时同一部黄鱼车撞在一起，膝盖上肿起老大一块。

我的心情沉重起来：我怎么会不顾一切地迷上这红书包的，竟没发现爸爸的膝盖为了它受伤了呢。

爸爸说：“爱美不是件坏事，可生活中美的东西太多。你跟在别人后面，永远也是跟不过来的，能体会美才是最美的事情。”

第二天，我背着红书包兴高采烈地去学校，在校门口碰见汪丽娜，谁知她又换了个紫色的新书包，比原来的红书包漂亮不知多少倍。

② 从那天起，我似乎更加关注一切美丽，美的旖旎永远能给予我无限的灵感，可是从

此就没有再像过去那样焦躁不安了。能懂得美，懂得美在何处就很知足了，也很快乐，世界上最美的东西莫过于存着的爱美的心。 ①

后来，那个红书包用旧了，而我一直珍藏着它。不为别的，就为它成了我生活的启示录。

【注释】①打烊(yàng)：关门停止营业。②旖旎(yǐ nǐ)：柔和美好。

15．为什么“我”会产生一定要有红书包的念头？(2分)

对美的无比热爱，但又不知如何去体会美；在某种程度上还有一定虚荣心在作怪，也想人前显贵。

16.依次在文中括号里填入词语，恰当的一项是 ( C )(3分)

A．捂着眼 凑近着 退远点

B．凑近着 捂着眼 退远点

C．凑近着 退远点 捂着眼

D．退远点 捂着眼 凑近着

17．依据文章思路和内容，在下面横线上填写合适的语句。(3分)

非常喜欢红书包并渴望得到它→我找到卖红书包的文具店→磨父母买红书包_ → 我得到了心爱的红书包→珍藏回忆红书包获得教益_

18.文中画线句子是作者修改后的，将它与修改前的句子作比较，从情节发展的角度具体分析修改后的好处。(4分)

修改前：晚上，妈妈一手推着自行车，一手高高举着红书包回来了。

修改后：晚上，爸爸一手推着自行车，一手高高举着红书包回来了。

把“妈妈”改为“爸爸”，正和前文“爸爸把我唤醒，小声对我说，明天，他下了班就去把我的红书包买回来”的情节相照应，还和后文写红书包来之不易并受到父亲的教育相一致。这样一改不但结构上更加严谨，而且更能体现父母对“我”的疼爱。

19.从全文看，篇末的“启示录”包含了哪些内容？(答出三点即可)(6分)

①人都应追求美好的东西。②能体会美才是最美的事情。③追求美但不一定要得到它。

三、作文(50分)

20．幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福„„其实，幸福就在我们身边，在我们生活中的点点滴滴，在我们成长道路上的每一个脚印里。

请你以“这就是幸福”为题写一篇文章。

要求：(1)文体不限；(2)字数不少于600字。

2015七年级人教版语文上册第五单元试卷篇八：2015-2016七年级语文上册 第五单元综合试卷 (新版)苏教版

单元评估测试卷（五）

（测试时间：60分钟；总分：100分）

一、积累与运用（30分）

1、根据拼音写出恰当的汉字。（4分）

①滑jī ②dàng 案 ③qiâ 而不舍 ④止露kāo 尾 ⑤jí 取 ⑥zhuó 热 ⑦根深dì 固 ⑧其huì 有钳

2、给词语中加点的字注上拼音。（4分）

①粗糙（ ） ②泄气（ ） ③大穰（ ） ④诲人不倦（ ） ．．．．

⑤卷帙（ ） ⑥胠箧（ ） ⑦不悱（ ） ⑧狼亦黠矣（ ） ．．．．

3、找出下列词语中的错别字，请加以订正。（4分）

雍容典雅 安部当车 络绎不绝 孜孜不倦 慢不经心 不亦乐乎 随声附和 兴高采烈 错落有至 诲人不倦 一劳永业 无边无际

4、下面句子变换句式后改变了原意的一项是（ ）（2分） ．．．．．

A．他被一阵哭声惊醒了。 改为：一阵哭声惊醒了他。

B．他们是我们最可爱的人。 改为：难道他们是我们最可爱的人吗？

C．他的学习成绩不错。 改为：他的学习成绩好。

D．我只得把这件事告诉他。 改为：我不得不把这件事告诉了他。

5、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分）

A．这时万籁俱寂，只听得滴答的钟声和可以微听到的母亲的呼吸。 ．．．．

B．“看来，我是个普通人，只配做些鸡毛蒜皮的小事。”贾里对爸爸说。 ．．．．

C．规模相当大的百货商场人来人往，挤得不可开交。 ．．．．

D．刚参观了城市远景规划展览的代表和委员们，在座谈会上高谈阔论，表现出参政议．．．．

政的极大热情。

6、课文默写（6分）

①三人行， ； ，其不善者而改之。 ② ，可以为师矣。

③学而不思则罔， 。

④不愤不启，不悱不发。 ，则不复也。

⑤默而知之， ，诲人不倦，何有于我哉！（《论语》八则）

7、仿照例句造句，即用例句中加点的词语，再造一个句子。（2分）

例句：两个重量不同的铅球，同时从塔顶下落，同时越过空中，同时落到地上。 ．．．．．．

造句：„„同时„„同时„„同时„„

8、下面是某小区管理部门致全体居民的公告，其中划横线的a、b两处有语病，请作修改。

（4分）

为了搞好小区环境卫生，本小区新建了多处袋装垃圾回收点。从9月1日起，a居民的生活垃圾用塑料袋一律包好后，投入袋装垃圾回收点的塑料桶内，工业垃圾、建筑垃圾一律不准投入。如果有这些垃圾，b请与居委会联系后再行处置，敬请协助。

9、牧羊人发现了一只小狼，带回家喂养。小狼长大后，牧羊人叫它去偷枪附近别人家的羊。已驯化的狼却说：“你要我养成偷抢的习惯，那最好首先请你看守好自己的羊，别丢失了。” 这个故事说明了什么道理？（2分）

二、阅读理解（40分）

（一）阅读《梵天寺木塔》一文，完成10～15题。（22分）

钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻晧之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。

10、解释下列文言句子中加点的词。（4分）

①盖钉板上下弥束（ ） ②患其塔动（ ） ．．

③贻以金钗（ ） ④人皆伏其精练（ ） ．．

11、下列文言句子中加点词的意思相同的一组是（ ）（3分） ．．．．

A．乃以瓦布之，而动如初。 / 虽乘奔御风，不以疾也，（《三峡》） ．．

B．匠师如其言， / 如土中狗蝎.（《以虫治虫》） ．．

C．未布瓦，上轻，故如此。 / 骨已尽矣，而两狼之并驱如故，（《狼》） ．．

D．贻以金钗，问塔动之因。 / 庆州界生子方虫，方为秋田之害。（《以虫治虫》） ．．

12、翻译下面的文言句子。（4分）

此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。

13、匠师为何要密使其妻见喻皓之妻？这个“密”字反映了匠师怎样的心态？（4分）

14、本文中巧妙地运用了侧面烘托的手法，请举例进行说明。（4分）

15、本文主要采用了什么写法？其表达作用是什么？（3分）

（二）阅读《不容忽视的“镉大米”》一文，完成16～19题。（18分）

人们总是在食品安全中学习化学知识，两年前“10%大米镉超标”的新闻让人们空前关注起“镉”。而最近“广州超过4成大米镉超标”的报道，在“ 谈食色变”的今天，更让公众群情激愤。

“镉”究竟为何物？镉是一种重金属元素，在冶金、塑料、电子等行业非常重要。它通常通过废水排入沟渠河流，再通过灌溉污染农作物，水稻是典型的“受害作物”。

根据不同的摄取方式来衡量，镉对人体健康有不同的影响。通过大米等食物摄取的，属于“长期小剂量”。这种情况主要危害肾脏和骨骼。目前，国际卫生组织对镉的安全标准就是基于它对肾脏的危害程度建立的，上限是每周每公斤体重7微克。这相当于一个60公斤的人，每天不超过60微克。

这个安全标准包括所有的镉来源，除了米饭，还有其他食物和饮水。对于大米，我国的安全标准是每公斤0.2毫克。但这只是一个“控制标准”，并不意味着高于这个值的大米才有害，而低于它的大米就“安全”。比如说，如果一个体重60公斤的人，每天吃500克镉含量为每公斤0.15毫克的大米——这样的大米是合格的，但也超过了国际卫生组织的“安全线”。如果只吃200克含量为每公斤0.25毫克的——虽然它超标了，但是总摄入量还没有超过“安全线”。此外，我们还要吃其他食物，还要喝水，其中也可能含有镉。对于“镉大米”产区的人来说，镉的其他来源就更不能忽视。

长期食用“镉大米”或其他含镉的东西，容易造成慢性镉中毒。它的症状被命名为“痛痛病”，日本在几十年前就注意到了它的存在。在日本的“镉大米”地区，统计了近两万名成人，出现了近二百病例和一百多“疑似”病例，以老年女性为主。目前，中国还没有详细的病例统计。根据目前的研究，痛痛病主要是由镉对肾脏和骨骼的破坏造成的。镉会在肾脏中累积，最后导致肾衰竭，也会导致骨软化和骨质疏松。长期接触剂量是国际卫生组织安全线3倍以上的镉还可能会导致消化道的障碍。在动物实验中，这种剂量的镉还显示了对生殖和发育系统的影响；对人类是否有同样影响，还没有可靠依据。

镉中毒更大的麻烦在于它的长期性，即使停止食用高镉大米，肾衰症状依然会持续。 中国人主食米饭。“镉大米”对国人的身体健康造成了很大的危害。根本的解决途径还是治理工业污染，也迫切需要广泛严格地检测大米以及饮水中的镉含量，并且及时公布与处理。对于消费者来说，保护自己的可行途径是增加食谱的多样化，减少对大米的依赖。此外，根据研究，钙和维生素D缺乏的人群，对镉过量也更加敏感。所以，保证自己的食谱中有充足的钙和维生素D，可能有助于增强对镉的抵抗力。 （摘自新浪网有删改）

16、本文主要从哪些方面对“镉大米”进行了介绍？ （5分） _________________________________________________________ _

17、根据文章的介绍，请给“镉大米”下定义。 (4分） _________________________________________________________ _

18、文章里加横线句子中加点的词语能去掉吗？为什么？ （5分）

根据目前的研究，痛痛病主要是由镉对肾脏和骨骼的破坏造成的。 ．．

_____________________________________________________________

19、下列推论符合文章意思的一项是 （ ） （4分）

A．按照我国对大米的镉含量标准，只要长期食用镉含量低于控制标准线以下的大米，就不会造成镉中毒。

B．长期接触剂量为国际卫生组织安全线3倍以上的镉不仅可能导致消化道障碍，还会对人的生殖和发育系统有危害。

C．对中国消费者来说，预防 “镉大米”危害的可行途径有：要增加食谱的多样化，减少对大米的依赖；保证食谱中有充足的钙和维生素D。

D. 中国人主食大米，只要停止食用高镉大米，肾衰症、骨软化和骨质疏松症都会消失。

三、短文写作（30分）

20、小时候，你玩过橡皮泥吗？橡皮泥可神气啦，利用它可以制成你想要的如何东西，不信，试试看。然后，请具体介绍出你的橡皮泥小制作。要求：文题自拟，400字左右。[作文稿纸如不够请另附]

七年级语文（上）单元评估测试卷（五）参考答案

【 1、①稽 ②档 ③锲 ④尻 ⑤汲 ⑥灼 ⑦蒂 ⑧喙 】

【 2、 ①cāo ②xiâ ③ráng ④huì ⑤zhì ⑥qiâ ⑦fěi ⑧xiá 】

【 3、部—→步；慢—→漫；至—→致；业—→逸 】

【 4、B 5、B 】

【 6、①必有我师焉 则其善者而从之 ②温故而知新 ③思而不学则殆 ④举一隅不以三隅反 ⑤学而不厌 】

【 7、示例：两位跳伞队员，几乎同时从飞机上跳下，同时在空中打开降落伞，同时落到地面指定的位置，真是神了。 】

【 9、唆使别人干坏事，首先遭殃的是自己。 】

【 （一）10、①因为 ②嫌，担忧 ③赠给 ④伏”通“服”，佩服。 11、D 12、译文：这很容易，只要逐层铺好木板，用钉子钉牢，塔就不会晃动了 13、第一问：因为匠师不能解决塔动之因，只能求教于能者，但为了顾全自己的面子，只好密派其妻做这件事。 第二问：反映出这位匠师无可奈何又好面子的心态。 14、、文章末尾“人皆伏其精练。”一句，就是侧面烘托，写人们对喻晧高超的建筑技艺的佩服，来突出喻晧在建筑方面的高明。 15、本文主要采用了前后对比的写法，其表达作用是突出喻皓胸有成竹，技艺高超。 】

【 （二）16、【命题立意】本题是对概括文章内容要点能力的考查。 【答题思路】文章的主要说明对象是“镉大米”，为了把这个对象的特征说清楚，作者从“镉大米”的安全标准，对人身体的危害，以及解决途径三方面进行了说明。 【标准答案】本文主要从 “镉大米”的安全标准，对人身体的危害，以及解决途径三方面进行了说明。

17、【命题立意】本题是对下定义的说明方法的能力,以及从文本中提取相关信息能力考查。 【答题思路】下定义要抓住事物的主要特征，用最为简洁的语言概括，通常采用“××是„„”或“××叫做„„”的格式。 【标准答案】“镉大米”就是指用受到了含有重金属“镉”的废水灌溉而污染的水稻加工的，且镉含量超过了安全标准线的有毒大米。

18、【命题立意】本题是对说明语言鉴赏能力的考查。 【答题思路】解答这题，首先对加点词能否去掉下结论，然后结合具体语境陈述能否去掉的原因。通常的格式是：×××不能（能够）去掉。因为„„，体现了说明文语言的准确性。 【标准答案】“主要”一词不能去掉。因为“痛痛病”除了镉对肾脏和骨骼的破坏造成的这一重要原因外，还有其他因素；去掉后就成了“痛痛病”完全是由镉对肾脏和骨骼的破坏造成的，这不符合实际。“主要”一词体现了说明文语言的准确性。

19、【命题立意】本题是对说明内容理解能力的考查。 【答题思路】解答这题，要熟读全文，弄懂作者为了说清事物的特征，用了哪些说明方法，从哪些方面来说明等问题，然后，将选项陈述的内容与文章对照，筛选出正确的选项。 【标准答案】C。 】

2015七年级人教版语文上册第五单元试卷篇九：人教版七年级语文上册第五单元测试卷及答案

人教版七年级语文上册第五单元测试题

命题：汪柏君

班级 姓名 分数

一、基础知识及其运用。（29分）

1．给加点字注音完全正确的一项是（ ） （2分）

A．匿笑（nì） 嫌恶（wù） 寒颤（zhàn） 宽恕（shù）

B．繁衍（yǎn） 犄角（qǐ） 内疚（jiù） 攥着（zuàn）

C．祷告（dǎo） 诀别（júe） 脸颊（jiá） 瑟缩（shè）

D．花瓣（bàn） 荡漾（yàng） 虐杀（nüè） 分歧（zhī）

2.填空：（10分）

⑴《风筝》选自《 》，作者 ，原名 ，浙江 人，是我国伟大的

家、 家、 家。请你再说出他的一部作品集： 。

⑵《金色花》作者是 国的 家 ，他在1913年获得过奖；《荷叶·母亲》

作者 ，原名 ，她的代表作有《 》《 》等。

⑶《咏雪》选自南朝宋彭城人 组织一批文人编写的《 》一书。

⑷兴尽晚回舟， 。争渡争渡， 。

⑸半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 ， 。

3．根据释义，写出相应的词语。（2分）

(1)为了正义说公道话。（ ） (2)形容病危，或借喻事情不可挽回。 （ ）

(3)忘记别人对自己的恩情，做出对不起别人的事。（ ）

(4)腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。（ ）

4．填入横线处的句子，与上下文衔接连贯的一项是( )(2分)

我蹲下来，背起了母亲，妻子蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然

不算重； ，自然也轻；但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上

的同她背上的加起来，就是整个世界。

A．儿子毕竟幼小，虽然很胖 B．儿子毕竟很胖，即使幼小

C．儿子尽管很胖，毕竟幼小 D．儿子虽然很胖，毕竟幼小

5．指出下列各句运用的描写方法。（填序号）（2分）

A．语言描写 B．动作描写 C．心理描写 D．景物描写

（1）我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。（ ）

（2）我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。（ ）

（3）奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”（ ）

（4）月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。 （ ）

6．改写划线的句子，使全句连贯、简洁。（2分）

茂密的丛林，翩翩起舞的蝴蝶，这是多么美的意境啊！

答：

7．仿照例句，再写出三个你对“语文”理解的比喻句。（3分）

例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

语文是 ，让人 。

语文是，让人。

语文是 ，让人 。

8．根据下面提供的情景，写出符合题意要求的话。（2分）

父母对你百般呵护，作为家里的一员，你很想替他们分担些家务，却常被拒绝，为此，你

十分苦恼。你既不想让父母伤心，又想让他们明白你的想法。这时，你应该怎样对他们说？

答： 。

9．读下面两首小诗，按要求答题。(5分)

(一) (二)

墙角的花！ 空中的鸟!

你孤芳自赏时， 何必和茏里的同伴争噪呢?

天地便小了 你自有你的天地。

①这两首小诗的作者是 。（1分）

②选择其中一首，作简要评析。（2分）

评析：

③选择其中一首，进行仿写。（2分）

仿写：

二、阅读理解（31分）

（一）阅读下列文言语段，完成以下问题。（10分）

曾子之妻之①市，其子随之而泣。其母曰：“女②还，顾反为女杀彘③。”妻适市来，曾子

欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿④戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏 也。婴儿非有知⑤也，

待父母而学者也，听父母之教。今子欺子，是教之欺也。母欺子而不信其母。非以成教也。”

遂烹彘也。

[注释]①之：动词，到，去。 ②、女：女通汝，即你。③、彘（zhì）：猪。 ④、婴儿：

孩子。 ⑤、知：智慧。

1．下列加点词语的意思，解释错误的一项是（ ） （1分）

A．女还（回来） B．顾反为女杀彘（返回）

C．特与婴儿戏耳（开玩笑） D．遂烹彘也 （烹调）

2．下列加点的“之”，解释有错误的一项是（ ） （1分）

①曾子之妻之市（她，指曾子的妻子） ②其子随之而泣（她，指小孩的母亲）

③曾子欲捕彘而杀之 （它，指猪） ④妻止之曰 （他，指曾子）

⑤听父母之教（的）

A．① B．② C．②④⑤ D．③④⑤

3．翻译下列句子。（3分）

（1）今之欺之，是教子欺也。

翻译：

（2）母欺之而不信其母。

翻译：

4．请用简洁的话概括这则故事的寓意。（2分）

答：

（二）阅读下面语段，完成问题。（12分）

① 然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别很久之后，我已经是中年。我不幸偶尔看了一本

外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是，二十年

来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变

了铅块，很重很重地堕下去了……

②我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑

着，笑着。——然而他其实已经和我一样，早已有了胡子了。

③ 我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你啊。”那么，

我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻

了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起了儿时的旧事来，我便叙述到这

一节，自说少年时代的糊涂。“我可是毫不怪你 啊。”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，

我的心从此也宽松了吧。

④“有过这样的事吗？”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。

⑤全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的恕，说谎罢了。

⑥我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。

1．语段①中加点的“不幸”应怎样理解？（1分）

答：

2．语段①中“对于精神的虐杀的这一幕”应具体指前文的哪些事？（2分）

答：

3．作者产生忏悔之意的原因是，而根本原因是2分）

4．语段③—⑤运用了 的手法，突出了 。 （2分）

5．语段③“脸上都已添刻了许多„生‟的辛苦的条纹”一句中的“生”应如何理解？加上引号有何

作用？（2分）

答：

6．语段⑤中“全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？”应怎样理解？（2分）

答：

（三）阅读下面语段，完成问题。（16分）

三 代（10分）

在交叉路口转弯的时候，我的脚踏车把一位陌生先生的右脚踝碰伤了。本来我可以安全

避闪的，当我看到那位先生一手拉着一个刚会走路模样的小男孩，一手牵着一个步履蹒跚的

年老中风病患者时，我立刻紧急煞车把车头倾向一边，就在这时，他突然急速地跨前一步，

自己撞了上来。

我赶紧跳下车，不安地说：“对不起！对不起！”他一边弯下腰按摩脚踝，一边和气地抬

起头说：“不怪你，是我自己撞上的„„是我太多虑了，以为车子如果不会撞上我的小孩，

便会撞上我的父亲，于是下意识地上前拦挡。”

在我惊魂未定，讷讷不知所措的时候，那位先生已牵着小孩和老者慢慢离去，我愣愣地

目送他们，三个脚步迟缓的背影构成一幅感人的画面。我有股搁下车子跟上前去帮助那位先

生的冲动。可是，我一直没有那样做——我发觉小孩和老者好像那位先生肩上的两头担子，

再艰苦他也不肯放下任何一边。

14.那位陌生的先生为什么向“我”的自行车撞上来？（2分）

15.“我愣愣地目送他们”，“我”为什么发愣？（2分）

16.试从写作方法和主题等方面比较《三代》与课文《散步》的异同，至少比出异同各一点。

（3分）

异：

同：

三、作文（40分）

进入初中已有半个多学期了，你一定对初中生活有自己独特的体验和感受，其中酸甜苦辣也

一定令你回味无穷。请你以《我的初中生活》为题目写一篇文章。要求：文体不限（除诗歌

外）；字数600字左右；要求有真情实感。

参考答案：

一、基础知识及其运用

1． A 2．⑴野草 鲁迅 周树人 绍兴 文学 思想 革命 如：呐喊、朝花夕拾

⑵印度 文学 泰戈尔 诺贝尔文学 冰心 谢婉莹 繁星 春水 ⑶刘义庆 世说新语

⑷误入藕花深处 惊起一滩鸥鹭 ⑸问渠那得清如许，为有源头活水来

3．⑴仗义执言 ⑵ 病入膏肓 ⑶忘恩负义 ⑷步履蹒跚 4．D 5．⑴C ⑵B ⑶A ⑷

D 6．头上是蔚蓝的天空 7．示例：色彩缤纷的花园 留恋忘返；意境深远的油画惊叹不已；

旋律优美的音乐听之动容。 8．示例：爸爸妈妈，我理解你们的心情，知道你们也是为我

好，其实，劳逸结合，我会学得更好。再说，我已经长大了，也应该替你们分担点家务了。 9．①

冰心 ②A．托物言志，借物抒怀； B．言简意丰，蕴含哲理； C．运用修辞手法，把抽

象的道理说得形象生动。③(一)a．墙角的花!／你迎风摇摆时，／忧愁便抖落了。b．田里的

谷穗，／你弯腰俯首时，／心里便踏实了。(二)a．空中的鸟!／何必羡慕飘浮的云呢?／你自

有你的灵性。b．地上的蜗牛!／何必与壮硕的水牛比力气呢?／你自有你的能耐。

二、阅读理解

（一）10．D 11．A 12．⑴现在你欺骗儿子，这是教儿子欺骗别人。 ⑵母亲欺骗儿子，

儿子就会不相信自己的母亲。 13．说明成人的言行对孩子的影响很大，做父母师长的要特

别注意言传身教。

（二）1．暗示此时的“我”已经因为年少时的举动受到了心灵的惩罚。2．将心灵手巧的小

兄弟偷做的风筝粗暴武断地撕破踏扁踩坏。 3．看了一本外国讲论儿童的书 步入中年后真

正领悟到生存的艰辛。4．对比 “我”深深的悔意和失落5．“生”一指脸上条纹的形状像“生”

的字型，二指生活的艰辛体现在了他的脸上。 引号起强调作用。6．小兄弟对过去的事情全

然忘记，连怨恨的理由都没有我还怎么能得到宽恕呢？

（三）1.他为了保护孩子和父亲

2.被陌生先生对孩子和父亲强烈的责任感深深地震撼了

3.异：角度不同。课文以“我”的角度写对母亲儿子的责任感，主要表现对老去的生命的善

待；《三代》中的“我”只是那位陌生先生对父亲孩子极尽保护责任的见证人。 同：两文都深刻揭示了中年人承前启后的重大历史使命。（此题回答有理即可得分）

三、作文 27．略

2015七年级人教版语文上册第五单元试卷篇十：人教版语文七年级上册第五单元测试题及答案

初中语文七年级上第五单元过关测试试卷

（时间120分钟，满分120分）

第Ⅰ卷 选择题部分（50分）

一、积累与运用（共50分）

（一）基础知识

1、下列字形字音全对的一项是（ ）

A 骸骨（hái） 潜行（qián） 狩猎（shǒu） 匀称（chân） ．．．．

B 轻盈（qíng） 河干(gān) 篡夺（cuàn） 铁锹（qiū） ．．．．

C 躯壳（kē） 喑哑（yīn） 喧嚣（xiāo） 静谧（mì） ．．．．

D. 窸窣（ sū ） 嗉囊（ sù ） 湮于(yān) 溯流(sù) ．．．．

2、下列词语中没有错别字的一项：（ ）

A、丝丝缕缕 测隐之心 心无旁骛 更胜一筹

B、昂首挺立 莫衷一是 不记其数 海枯石烂

C、获益匪浅 一叶孤舟 遥遥在望 两全齐美

D、津津有味 弱肉强食 开膛破肚 惊慌失措

3、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）

A. 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。 ．．．．

B．看到著名表演艺术家赵本山的小品,连一向严肃的父亲也忍俊不禁。 ．．．．

C. 如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。 ．．．．

D. 面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。 ．．．．

4、对下列词语解释有误的一组是（ ）

A． 预兆：事前显露出来的迹象。 一霎间：一会，形容时间很短。

B． 弥漫：布满充满 相顾：互相照顾

C. 静谧：安静 骸骨：尸骨

D． 篡夺：用不正当的手段夺取 惊慌失措：害怕慌张得不知道怎么办好

5、填入横线，衔接最恰当的一项是（ ）

从飞船上可以看到美丽的月球已经遥遥在望。它发着美丽的银光， 。

A．它在飞船的上方静静地悬着 B．它静静地悬在飞船的上方

C．静静地悬着，就在飞船的上方 D．静静地悬在飞船上方

6、下列句子中有语病的一项是（ ）

A．温州鼓词，是流行于浙南地区的一种曲艺形式。

B．我们必须认真克服，并随时发现自己的缺点。

C. 最近，他的工作效率有了明显的提高。

D．通过最近一段的努力，我的作文水平有了质的飞跃。

7、关于课文的表述错误的是（ ）

A、《化石吟》是一首赞颂化石的一首科学诗。吟，这里是赞颂的意思。

B、《绿色蝈蝈》是一篇科普文。作者是法国著名的 昆虫学家。我国读者非常熟悉他写的一部书《昆虫记》。

C、《河中石兽》的作者纪昀，字晓兰，他是清代文学家

D、《看云识天气》是一片科普散文，文中大量比喻的使用使文章深入浅出、通俗易懂。

8、下面一组句子里的空格内，哪句里可以用问号：（ ）

A.安排工作了吗（ ）这批转业来的同志？

B.1958年，到处放“卫星”，人家问陈永康一亩地能打多少斤水稻（ ）他老老实实地说，只能产1100斤，多一点不行。

C.她的大名叫凤英，还是个团支部书记呢（ ）

D.“这是什么意思（ ）”觉民半惊讶半玩笑地问，“你将来不也是绅士吗？”

9、下列句子所用修辞手法不同的一项是：（ ）

A、绿树村边合，青山郭外斜。

B、天时不如地利，地利如人和。

C、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

D、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

10、下面的词语，从词性上看，分类正确的一组是：（ ）

①管理 ②治理 ③昨天 ④推测 ⑤汉语 ⑥应该 ⑦清楚 ⑧宽阔 ⑨减少 ⑩懒惰

A. ①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩

B. ③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩

C. ①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩

D. ①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩

二、 阅读

（一）河中石兽

沧州南一寺临河干①，山门圮②。于河，二石兽并沉焉。阋③十岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹④数小舟，曳铁耙，寻十余里无迹。一讲学者设帐寺中，闻之，笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿⑤，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于 沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠⑥乎？”众服为确论。 一老河兵⑦闻之。又笑日：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得之于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

【注释】①干：岸边。 ②圮（pí）：倒塌。 ③阅：经历。 ④棹（zhào）：船桨，这里作动词用。 ⑤柿 fâi：木片。 ⑥颠：颠倒、荒唐。 ⑦河兵：治河的士兵。

11、下列句子中划线的词语解释错误的两项是[ ]

A、但知其一，不知其二者多矣（只） ．

B、二石兽并沉焉（合并）

C、求二石兽于水中，竟不可得（毕竟）

D、转转不已，遂反溯流逆上矣（停止）

12、下列句子中加点的词意思相同的两项是[ ]

A、二石兽于水中 乃取一葫芦置于地 ．．

B、以为顺流下矣 然得而腊之以为饵 ．．．．

C、必于石下迎水处啮沙为坎穴 酿泉为酒，泉香而酒洌 ．．

D、如其言，果得之于数里外 则移其民于河东 ．．

13、对下列句子中的“之”所指代的意思，理解正确的一项是[ ]

①一讲学者设帐寺中，闻之 ②沿河求之，不亦颠乎 ③一老河兵闻之 ④果得之于数里外

A、①和②句相同，③和④句不同

B、①和③句相同，②和④句相同

C、①和③句不同，②和④句相同

D、①和④句相同，②和③句不同

14、用现代汉语写出下列句子的意思。

①尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？

_______________________________________________________________________________ ②然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15、为什么“学者”的结论是荒唐的，而“老河兵”的结论是正确的？请根据文意，用自己的话简要回答。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）阅读下文，完成下列各题。

①天上的云，真是姿态万千，变化无常。②它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，

一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄师，像奔马……③它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。④刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾

A．经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。

B．卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。

C．华环由小变大，天气将趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。

D．当那连绵的雨雪要来临的时候，卷云在聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。

17、（1）文的中心句是（ ）

A．天上的云，真是姿态万千，变化无常。

B．它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。

C．刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。

D．云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

18．(1)文段运用了哪几种修辞手法？请选出正确的一项（ ）

A．比喻、排比、拟人、对比 B．夸张、比喻、引用、对比

A、雨层云一形成，连绵不断的雨雪也就开始下降。“一”和“就”这对关联词，说明“雨层云”是雨雪很快来临的标志、预兆。

B、卷云丝丝缕缕地漂浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。这句话使用比喻说明的方法，突出卷云轻盈和洁白的特点。

C、在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的，这种光圈叫做晕。这两句运用下定义的说明方法揭示了“晕”的特点。

D、日晕和月晕常常出现在卷层云上，当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时，是大风雨的预兆。所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。作者引用谚语说明云的形状的变化与天气变化的关系。

（三）阅读下文，回答问题。

①最早的鱼儿怎么没下巴? 最早的鸟儿怎么嘴长牙? 最早登陆的鱼儿怎么没有腿? 最早的树儿怎么不开花?

②逝去万载的世界可会重现? 沉睡亿年的石头能否说话? 长眠地下刚苏醒的化石啊， 请向我一一讲述那奇幻的神话。

③你把我的思绪引向远古，描绘出一幅幅生物进化的图画；你否定了造物主的存在， 冰冷的骸骨把平凡的真理回答。

④肉体虽早巳腐朽化为乌有，生之灵火却悄然潜行在地下，黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一本珍贵的密码。

⑤时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画，海枯，石烂，日转，星移…… 生命的航船从太古不息向近代进发。

⑥复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼，重现的远古林木多么葱茏、幽雅，

啊，你——令人叹服的大自然，高明的魔法师，卓越的雕刻家!

⑦逝去万载的世界又重现，沉睡亿年的石头说了话。长眠地下刚苏醒的化石啊。 你讲的故事多么令人神往、惊讶!

22．下列加粗字解释有误的一项是( )

A．窥见(偷看) 海枯(干涸)

B．葱茏(遮盖、罩住) 造物主(上帝)

C．卓越(高明、高超) 幽雅(美好、大方)

D．化石吟(赞颂) 骸骨(尸骨)

23．下列诗句朗读停顿错误的一项是( )

A．肉体／虽早已／腐朽化为乌有

B．你／把我的思绪/引向远古

C．犹如／把生命的档案／细细描画

D．为历史／留下／一本珍贵的／密码

24．③节中的“你”指代的内容是( )

A．奇幻的神话 B．沉睡亿年的石头

C．刚苏醒的化石 D．逝去万载的世界

第Ⅱ卷

一、 综合性学习（7分）

25、李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以明月寄思念的句子

是 。

26、杜牧在《泊秦淮》中叙事的句子是 ___________________。

27、写两句关于天气的谚语和一句含“月”的对偶句。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、现代文阅读（13分）

短期气候预测：帮你"听风便知雨"

①短期气候预测，就是每天电视广播里的天气预报吧？如果你这样想，那就大错特错了。我们收听、收看天气预报，三五天内的气温、温度、风力等"一切尽在掌握"，大大便利了日常起居。但是，想不想在酷夏里知道这个冬天冷不冷？想不想在寒冬中预知到明年夏天发不发洪水？——那就要靠"短期气候预测"了。

②中国是个多自然灾害的国家，旱涝、高温、冷害等气候灾害造成的直接经济损失年均约1000亿元，死亡人数年均6000人以上。同时，中国又是农业大国，农业"靠天吃饭"，气象预测工作尤显重要。因此，刚刚过去的5年里，一个关于气候预测的"九五"攻关项目，引来全国105个单位、400多名科研人员为之奔忙，这个项目，就是"中国短期气候预测系统研究"。

③"短期气候预测"，是相较"长期气候预测"而言，后者做的是未来50年、100年的气候分析，难度极高。而"短期"，也不像天气预报时段那么"短"，它的时间概念不是"日"，而论"月"、"季"、"半年"、"一年".它所要承担的是，帮助国家决策部门了解掌握未来数月里或一年里的气候变迁，减免不必要的人财物损失。

④例如，预测即将来临的冬天何时更冷，石油开采部门由此决定油井需要何时封井，稍有迟缓，冰就会像刀子般把油管割裂；天气冷到何种程度，便可预知某些海湾会不会结冰，破冰船之类的交通运输工具要不要及早调度；而农业部门也可根据预测的气候冷暖，提前选择明年播种的作物品种。甚至于，明年的空调产量乃至于扇子、饮料产量，相关行业都会随时看"短期气候预测"的"脸色"行事。农业、水利、文通、工业等等，短期气候预割的作用无处不在，说它与老百姓生活息息相关绝非夸张。

⑤短期气候预测，印度做了百余年，日本、俄罗斯做了七八十年，与之相比，( )中国这方面的"资历"同样不算短。1958年，我国首次发布"长期气候预报"，这就是"短期气候预测"的前身，40多年来经验积累了不少，( ) 一直到90年代，我国始终处于各地零散研究的状态， 从未将之"业务化"，换句话说，完整的预测系统尚未建立。

⑥科研的每一点进展都不会是来自一两个人的一蹴而就。预测系统包括全球各国的各种气候资料收集齐全，随之建立一个包括预报大气、海洋与大气联合模式、中国及邻近区域地区细化、厄尔尼诺系统预报等繁杂的模式系统……这一切，意味着一个漫长而艰苦的过程。5年奋战，终使"中国短期气候预测系统研究"大功告成。

⑦作为"九五"重中之重的科技项目，中国短期气候预测系统曾在"1988抗洪年"准确预报了长江、松花江洪水以及2000年的汛期。目前，该系统在国家气候中心用于年、月、季节、年及年际时间尺度的气候预测业务试报。

⑧与天气预报相比，短期气候预测面对更多不确定因素。凭啥判断下一个季是热是冷、是旱是涝？即便掌握征兆、周密演算，也还可能要面对一些不可预知的变数。

⑨1988年大洪水之所以能准确预报，正缘于一些重要征兆被我们及时抓住：1997年冬天，青藏高原大雪频频，与此同时，"厄尔尼诺现象"频频光顾我国。科学家通过系统中众多模式对其进行了繁杂的演算，从而判定，第二年有洪水。这套系统主攻的是汛期预报，每年4月间都会向有关决策部门通报当年夏天汛情预报结果。对于今夏还会不会干旱下去、雨水多不多，目前仍意见不一。

⑩气象变幻莫测，短期气候预测绝非万能，在误差中不断修正，气象科学才能进步。

28.本文围绕着"短期气候预测"，主要说明了哪些内容？（至少答两点）（3分） 答：__________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

29.本文开篇用了一个设问句。如果不用设问句，这话该怎样说？作者运用设问句有什么好处？（3分）

答：改写句：_________________________________________ __________________ 好 处：______________________________________________________

30.根据第三段的内容，用一个"是"字句给短期气候预测下一个定义。（2分）

答：_____________________________________________________________________

31.在第五段空缺处填入恰当的关联词语。 （2分）依次为：________、________

32.给第十段中的"变幻莫测"写出两个同义成语和一个反义成语。如能多写且正确，每多写

一个可加1分，最多加2分。（3分）

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