2015年沈阳市语文中考试题

导读：　2015年沈阳市语文中考试题篇一：2015年沈阳市中考语文试题 ...

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2015年沈阳市语文中考试题篇一：2015年沈阳市中考语文试题

2015年沈阳市中考语文试题

一、积累与运用（25分）

1下列词语中加点字的字音、字形完全正确的项是( )（2分）

A俏皮( qiào) 鄙视[bǐ） 参天（cēn） 立椎之地(zhuī) ．．．．

B萧条(xiāo) 心弦(xuán) ．．

C嘹亮(liáol 摧残(chuī) ．．骤然(zhòu) 拙拙逼人(duō） ．．掩饰(ｙǎn) 呼朋引伴（péng） ．．

D废墟(xū) 贿赂(lù) 憔悴(qiáo) 别具匠心(jù) ．．．．

2依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()（2分）

你若盛开，那是____在春日枝头上的一种情怀。盛开，是花朵潜伏已久的梦，也是它不得不____的一种职责。盛开，总是羡丽的，花朵的盛开是____，是热闹；生命的盛开是激情，是____。

A悄然绽放 履行 绚丽 奋进B含苞待放 施行 妖艳 前进

c悄然绽放 施行 绚丽 前进D含苞待放 履行 妖艳 奋进

3对语法知识分析正确的一项是( )（3分）

夏天，我想青城山应当算作最理想的地方。在那里，虽然我只住过十天，可是它的幽静已拴住了我的心灵。在我所看见过的山水中，这里只有没有使我失望。到处都是绿，目之所及，那片淡而光润的绿色都在轻轻地颤动，仿佛要流入空中与心中似的。这绿色像音乐，涤清了心中的忧虑。 ．．．．．．．．．．．．．．

A.“涤清”“忧虑”都是名词，“轻轻地颤动””空中与心中”都是偏正短语。

B.“夏天，我想青城山应当算作最理想的地方。”这个句子中，“夏天”作主语。

C.“虽然我只住过十天，可是它的幽静已拴住了我的心灵。” 句是因果复句。

D.文中画线的句子有语病，修改的方法是：把“这里”和“只有”调换位置。

4下列各项中表述有误的项是( )（3分） ．．

A.《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》，作者是张岱，他是明末清初的文学家。

B.《乡愁》的作者是崔颢，这首诗以邮票等意象抒发了浓厚强烈的思乡情怀。

C. 《红岩》中的刘思扬虽然是资产阶级出身，却是位真正的共产党人。

D.《鲁滨逊漂流记》的主人公流落荒岛，从《圣经》中得到安慰，懂得知足感恩。

5对下面这首诗的赏析有误的一项是( )(3分） ．．

望岳

杜甫

岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归乌。会当凌绝顶，一览众山小。

A.全诗紧扣诗题“望岳”，赞美了泰山的雄伟气象，意境开阔。

B.首联以设问提起，表达了作者看见泰山时的惊喜和仰慕之情。

C.颈联写了望山的人和归林的鸟．表现了作者归隐山林的志趣。

D.尾联由望岳而生登岳之志，表现了诗人“登泰山而小天下”的决心。

6诗文填空。（请规范书写）（12分）

(1)枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，_____________。

(2)_________________________，星河欲转千帆舞。

(3)潮平两岸阔，____________。

(4) ________________，井上生旅葵。

(5)唇焦口燥呼不得，___________。

(6)___________，其不善者而改之。

(7)大雪三日，_________________。

(8)__________________，隔江犹唱《后庭花》。

(9)愿驰千里足，_______________________。

(10)这无止息地吹刮着的激怒的风，_______„„

(11)李商隐的《夜雨寄北》中的诗句“_____________________，________________”写出了由当前的苦况所激发出来的对未来欢乐的憧憬。

二、阅读理解（65分）

（一）阅读选文，完成7～10题。（16分）

【甲】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。真是就界之仙都。自康乐以来，来复有能与其奇者。

【乙】

印度之人，随地称国，语其所美，谓之印度。若其封疆之域，可得而言。五印度之境，周九万余里。三垂大海，北背雪山。北广南狭，形如半月。画野区分，七十余国。时特暑热，地多泉湿。北乃山阜隐轸，丘陵舄卤③；东则川野沃润畴④陇膏腴南方草木荣茂。西方土地硗确⑤„。斯大概也，可略言焉。

（选自《大唐西域记》，有删节）

【注释】①五印度．指当时印度分为东、西、南、北、中五个部分。②山阜（fù）隐轸【zhěn] 很多高山。③丘陵舄（xì）卤丘陵地带是盐碱地。舄卤，盐碱地。④畴∶已耕作的田地。⑤硗(qiāo)确：指土地十分贫瘠，多形容沙石之地不适宜耕种。

7下面句子中加点词的意思或用法相同的一组是( )（3分）

A.印度之人 马之千里者（《马说》） ．．

B.随地称国 国恒亡（《生于忧患，死于安乐》） ．．

C.北乃山阜臆轸 乃不知有汉（《桃花源记》） ．．

D.西方土地硗确 今齐地方千里（《邹忌讽齐王纳谏》） ．．

8请用现代汉语翻译下面句子。（7分）

(1)高峰入云，清流见底。______________________________________________________

(2)北广南挟，形如半月。______________________________________________________

(3)斯大概也，可略言焉。______________________________________________________

9请用“／”给下面的句子断句。（断两处）（2分1

东 则 川 野 沃 润 畴 陇 膏 腴 南 方 草 木 荣 茂

10《答谢中书书》是南朝时陶弘景写给谢中书的一封书信，境界清新，《大唐西域记》是千多年前玄奘西行的情况记述，为《西游记》的创作奠定了基础。请分别用【甲】【乙】两文中的四字短语概括选文的主要内容。（4分）

【甲】________________________________________________________________

【乙】________________________________________________________________

（二）阅读选文，完成11～ 13题。（7分）

【材料一】

2000年前的《黄帝内经》中记载：“五谷为养，五畜为益，五果为助，五蔬为充。”这是对健康饮食的最早认识。我国是一个美食大国，各地都有特色美食，历朝历代也都有优良的美食传统。

【材料二】

早餐应该包括以下四类食物：谷类、蔬果类、肉蛋类和奶类。同时，还要做到粗细搭配、软硬搭配．这样才能保证营养的均衡和吸收。 ②①

（注：如果早餐中上述四类食物都有，则早餐营养充足，质量很好如果仅有其中三类，则早餐质量较好；如果只有两类或两类以下则早餐质量较差。）

午餐在一天中起着承上启下的作用。如果长期对午餐不重视，就会影响肠胃功能，导致早衰、胆固醇增高、肥胖，并易患消化道压痛、心肌梗死和中风等

晚餐吃得过饱过好都是不健康的。吃得过饱，会反复刺激胰岛素大量分泌，易使胰腺功能衰竭，诱发糖尿病。并且，晚餐以后人通常活动量小，会有一部分蛋白质不能被消化吸收，就会在肠道细菌的作用下产生有毒物质，容易诱发大肠癌。同样，晚餐吃得过好，容易导致热量摄入过剩，造成脂肪堆积，引发肥胖和高脂血症等。

【材料三】

绿色食品，指遵循可持续发展原则，按照特定生产方式生产，经专业机构认定，许可使用绿色食品标志的无污染的安全、优质、营养类食品，绿色食品可以分为两个技术等级，即A级和AA级。（标志见图1）

无公害农产品，指产地环境符合无公害农产品的生态环境质量要求，生产过程符合规定质量标准和规范的农产品。它的有毒有害物质残留量控制在安全质量允许范围内，符合国家食品卫生标准，但这种标准比绿色食品和有机食品的标准要宽松。普通食品都应达到这个要求．（标志见图2）

有机食品，指在生产中未使用人工合成的肥料、农药、生长调节剂和畜禽饲料添加荆等物质，不采用基因工程获得的生物及其产物，遵循自然规律和生态学原理，采取促进生态平衡及资源可持续利用的方法来进行农业生产取得的农副产品。这代表着对食品安全的最高要求。（标志见图3）

11.对以上三则材料的内容理解分析有误的项是()（2分）

A.供应面包、豆浆、小米粥、红壹招、成菜的早餐，是品种丰富、营养充足、质量很好的早餐。

B.如果长期不重视午餐，就会影响肠胃功能，导致早衰、胆固醇增高等，并易患消化道疾病、中风等。

C.晚餐吃得过好也是不健康的，易导致热量摄人过剩，造成脂肪堆积，引发肥胖和高脂血症等。

D.去超市购物，在绿色食品、无公罟农产品和有机食品中，如果要选择安全等级最高的，应该选择有机食品。

12综合以上三则材料的内容，请简要概括我们在饮食健康方面需要注意些什么？（2分）

他某班要举行一次以“饮食文化”为主题的班会，下面是宣传语中的上联，请你结合以上材料的内容对出下联。（3分）

上联：特色美食传承文化

(三)阅读选文．完成14—19题。（22分

这世上没有你不行

①人为何而生？每一个人，既生于世，必有他独特的用处。

②这是一位老太太教我的，她晚年因战祸而家破人亡，卖掉了大房子，只留下偏处旧地产一隅的小茶室自住。

③这件事发生时，老太太正在伊豆山温泉旅行、有个十七岁的男孩在伊豆山投海自杀，被警察救起，他是个孤儿，愤世嫉俗，末路穷途

④老太大到警察局要求和男孩见面 警察知道老太太的来历，同意她和男孩谈谈。

⑤“孩子，”她说时，男孩扭过头去，像块石头，全不昧她，老太太用安详而柔和的语调说下去，“孩子，你可知道，你生来是要为这个世界做一些除了你没人能办到的事的吗。”

⑥她反复地说了好几次，男孩突然回过头来，说道：“你说的是像我这样一个连父母都没有的孩子？” ⑦老太太不慌不忙地回答：“对，正因为你没有父母，所以你能做些了不起的妙事。”

⑧男孩冷笑道：“哼，当然了！你想我会相信这套？”

⑨“跟我来，我让你自己瞧”她说一

⑩“老糊涂„„”男孩嘴硬腿不硬，还是跟着走了出来。他当然不愿意留在警察局，但也别无去处。 ⑪老太太把他带回小茶室，叫他在菜园里打杂。虽然生活清苦，她却对男孩爱护备至。男孩也慢慢地不像以前那么倔强，内心变得安稳平和了。

⑫为了让他培育些有用的东西，老太太给了他一些生长迅速的萝卜种。十天后萝卜发芽生叶，男孩得意地吹着口哨。萝卜熟了，老太大把萝卜腌得可口，给男孩吃。

⑬后来男孩用竹子自制了一支横笛，愉快地吹奏自娱，老太太听了也很高兴，赞道：“除了你没有人为我吹过笛子，乔治，真好听，”

⑭男孩似乎渐渐有了生气，老太大便把他送到高中念书。高中毕业，乔治白天在地下铁道工地做工，晚上在大学夜间部深造。毕业后，在盲人学校任教。

⑮学生们常用手摸着乔治健壮的肩膀说：“啊！你真是又高大又健壮！”

⑯“你因为胸部这么厚实，所以中气足，吹起笛子来能一口气吹那么久，是吧？”

⑰“你吹笛子，能使我知道很多东西的形状和颜色，简直像看到了一样。”

⑱听了盲学生的话，乔治对老太大说：“现在，我已相信，真有别人不能，只有我才能做到的妙事了。” ⑲“你瞧，对吧？”老太太说，“你如果不是孤儿，也许就不能领悟盲人的苦处。只有真正了解别人痛苦的人，才能为别人政美妙的事。你十七岁时，最需要的就是有人爱惜。你大声呐喊，说你要的根奉不可能得到，根本就不存在——可是后来，你自己却有了慈悲之心。”

⑳乔治心悦诚服地点点头。

(21)他们两人已把身受的痛苦化为仁慈。因为悲痛在心灵深处造成的创伤，能增强一个人的体会与体贴他人之心。

(22)老太大说：“尽量让那些不幸的人知道活着的快乐——也就是知道有人爱护自己的快乐。等到你从他们脸上看到感激的光辉，那时候，甚至傅戎们这样精疲力竭、对生活不满而又厌倦的人，也会感到有了活下去的意义。”

(23)在老太太的茶室里，年轻的乔治利用假日自撰笛曲，吹奏给他的盲学生听。把流水、浪潮以及绿叶中的风声，都谱了进去。那些孩子眼虽不明，手却能写，为那首乐曲题名为《清风流水》。

（选自《意林》，有删改）

14.选文第④～⑳段，乔治见到老太太后，发生了一系列的心理变化，请结合选文，补全下面方框中的内容。（4分）

15.选文第⑦段和第⑩段中先后提到了“妙事”，请结合文章内容分析它们的含义。（4分）

第一个“妙事”：____________________________________________________

第二个“妙事”：____________________________________________________

16.作者为什么写老太太让乔治种生长迅速的萝卜？（3分)

____________________________________________________________________

17.选文第⑮段运用了什么人物描写方法？有什么作用?（3分) ____________________________________________________________________

18选文第(21)段运用了哪种表达方式？该段在内容和结构上有什么作用？（4分）

____________________________________________________________________

19选文中盲学生为什么把那首乐曲题名为《清风流水》？（4分)

____________________________________________________________________

（四）阅读选文，完成20—24题。（20分）

①古往今来的中国文学是中华优秀传统文化的重要组成部分，肩负着构建民族精神的使命。它不仅对个人品行养成发挥了不可或缺的重要作用，更对我们民族意志的锻造，起到价值观的奠基与导引作用。

②文学对民族精神的构建，要从个人品行的养成和提高入手。我国第一部诗歌总集《诗经》，既是“饥者歌其食，劳者歌其事”，更有“智者歌其恩”寓于其间。所思的重要内容之一，就是运用文学的手段，塑造当时社会朴实的理想人格。如《诗经》涉及玉的篇目多达三十余首，以玉之高洁，比附人品之典范。人品之如玉，不惟高贵，更体现为不容玷污，拒绝同流舍污。周敦颐的《爱莲说》更是将这种文学手段进一步升华：真正高尚之人格，恰似莲花，出淤泥而不染。这种人格，经得起各种挫折和磨难，在任何威逼利诱前都不变节，永葆本色。翻看上下几千年的文学作品，赞美梅、兰、竹、菊四君子等的篇章随处可见。这种文学实践及其对民族精神的构建，既是上古到当代的中国文学中的艺术要素，更是融入文学活动全过程的经纬线。

③中华文明史上的典范人物，其品行无不与文学构建的要旨相葜相合。像“斯是陋室，惟吾德馨”的刘禹锡、“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的于谦，他们千百年来之所以为后人景仰，就在于人格的高尚与坚定：无论何时何地，无论面对怎样的威胁和诱惑，他们心中的信念决不动摇，自身节操稳如磐石。

④文学对民族精神的构建，更体现在对民族意志的锻造上。民族意志是众多个体精神品格的凝聚。历史上，中华民族面临强敌入侵时，总能升华坚韧的民族意志可歌可汪的人物与事迹不计其数，相伴而生的诗篇，惊天地动鬼神。岳飞的《满江红》所代表的民族意志就是面对强敌，毫不畏惧，精忠报国。文天祥的《正气歌》千古传唱，它所代表的民族意志则是身陷囹固，决不屈服，视死如归。历史发展到今天，我们的视野与思维，足以在高度肯定历史人物的同时，对其当代意义予以重新阐释。金庸的武侠小说正是在继承传统文化的基础上，将评价历史人物与事件的角度，转为对天下苍生是否真正脱离苦难、是否得到休养生息、是否能够安居乐业的关注和思考。这些文学作品都是在铸造民族精神，通过感召广大民众，化育普通百姓，为熔铸民族意志，打下广泛而坚实的基础。

⑤中华民族的精神构建，已绵延数千年。文学在新世纪履行构建使命时，厘为我们的民族精神注入新内涵．既要弘扬传统文学之精华，又要符合我们国家在当今世界格局中的身份地位。我们要让文学顺应潮流，大展身手，勇挑民族精神构建使命的重担。

（选自《人民日报》，有删改）

20.选文的中心论点是什么7（4分）

21.请分析选文第②段与第④段不能调换的原因。（4分)

22.选文第④段画线句运用了什么论证方法，有什么作用？(4分）

23.对选文内容理解有误的一项是( )（4分）

2015年沈阳市语文中考试题篇二：2015年沈阳中考语文试题样题

2015年沈阳中考语文试题

＊试题满分150分 考试时间150分钟

一、积累与运用（25分）

1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）（2分）

A．真挚（zhì） 频临（bīn） 颠簸（bō） 慷慨激昂（kǎi） ．．．．

B．眷顾（juàn） 肃穆（mù） 绽放（zhàn） 豁然开朗（huî） ．．．．

C．怠慢（dài） 点范（diǎn） 造孽（nüè） 优柔寡断（yōu） ．．．．

D．晶萤（yíng） 络绎（yì） 擅自（sàn） 浮想联翩（piān） ．．．．

2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）（2分）

人生旅途，如果太过平坦顺利，反而会在 中虚度。正如流水，有波折才会 美丽的浪花。至于结局，并非是最重要的， 你享受了 的过程。

A．索然无味 激起 而且 精致

B．如释重负 激扬 况且 精妙

C．如释重负 激扬 因而 精美

D．索然无味 激起 因为 精彩

3．对语法知识分析正确的一项是（ ）（3分）

我去的时候正好是莲子收成的季节，种莲的人家都忙碌起来了。大人小孩全到莲田里去采莲子。关于我们这些只看过莲花美姿就叹息的人，水远也不知道种莲的人家是用怎么样的辛苦在维护一池莲，使它开花结实。在他们看来，那不是观赏的莲，而是维持生计的莲。 A文中的“美姿”“赞叹”都是动词，“种莲的人家”是偏正式短语。

B“大人小孩全到莲田里去采莲子。”这个句子中的“莲子”作宾语。

C“那不是观赏的莲，而是维持生计的莲。”一句是假设复句。

D文中画线的句子有语病，修改方法是：把“我们”移到“永远”的前面。

4．下列各项中表述有误的一项是（ ）（3分）

A．《忆读书》的作者是冰心，她是现代著名女作家、儿童文学家。原名谢婉莹。

B．《童年》中外祖父的染坊起火时，是外祖母把硫酸盐从火中拿出来的。

C．《骆驼祥子》中的虎妞“什么都和男人一样，连骂人也有男人的爽快，有时候更多一些花样”。

D．《黄鹤楼》的作者是晏殊，他是宋代诗人，字同叔。

5．对下面这首词的赏析有误的一项是（ ）（3分） ．．

破阵子

为陈同甫赋壮词以寄之

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

A．这是辛弃疾写给好友陈同甫的一首词，全词以“壮”语贯穿始终。

B．上阕有对沙场点兵军容的描绘，并用“秋”字给整个场面增添肃杀之气。

C．下阕写出作者渴望建功立业的理想追求，表达了作者壮志难酬的愤懑之情。

D．全词采用写实的手法，真实生动地描绘出一位忠勇善战的将军形象。

6．诗文填空。（请规范书写）（12分）

（1）最是一年春好处， 。

（2） ，东风无力百花残。

（3）马蹄声碎， 。

（4） ，去年天气旧亭台。

（5）水何澹澹， 。

（6） ，在乎山水之间也。

（7）单车欲问边， 。

（8） ，二十三年弃置身。

（9）吾视其辙乱， ，故逐之。

（10）子曰：“ ，不亦说乎？”

（11）《春望》中的诗句“ ， ”描绘

了一个忧国念家者的具体形象。

二、阅读理解（65分）

（一）阅读选文，完成9～13题。（16分）

【甲】

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 ．．

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

【乙】

①② 帝尧者，放勋。其仁如天，其知如神。就之如日，望之如云。能明驯德，以亲九族。

③④⑤九族既睦，便章百姓。乃命羲、和，敬顺昊天数法日月星辰敬授民时。岁三百六十六日，⑥⑦以闰月正四时。信饬百官，众功皆兴。 ．

（选自《史记》，有删节）

【注释】①放勋：尧的名。②驯德：顺天应人的美德。③便章：治理。④百姓：百官族姓。⑤羲、和：羲氏与和氏的并称。⑥饬（chì）：约束，整顿。⑦功：事情。

7．下面句子中加点词意思相同的一组是（ ）（3分）

A．其仁如天 居庙堂之高则忧其民（《岳阳楼记》） ．．

B．就之如日 停数日（《桃花源记》） ．．

C．以亲九族 其将归见其亲也（《送东阳马生序》） ．．

D．乃命羲、和 苟全性命于乱世（《出师表》） ．．

8．请用现代汉语翻译下面句子。（7分）

（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

（2）能明驯德，以亲九族。

（2）岁三百六十六日，以闰月正四时。

9．请用“／”给下面句子断句。（断两处）（2分）

敬顺昊天数法日月星辰敬授民时

10．比较阅读【甲】【乙】两文，请写出齐威王和尧帝为使国家大治，分别采用了什么治国方法。（4分）

齐威王： 尧 帝：

（二）阅读选文，完成11-13题。（7分）

【材料一】流动的汉字 (节选)

是谁的目光，虔诚地聚焦在龟甲上，扭动的符号闪烁着智慧的光芒。

这一刻，你是一盏刚刚点亮的神灯，笑容中，占卜到了希望。

泰山之巅，一个老人运笔如风，圆润宛转的小篆若苍鹰飞动。讴歌着一统天下的伟业丰

功。

这一刻，你是一把倚天长啸的铁剑，荡气万里，观者动容。

永和九年，一篇不朽的文字在兰亭诞生。飘飘若游云，矫矫若惊鸿，留给后世多少赞叹

与吟诵。

这一刻，你是上苍赐予的一朵奇葩，旷古绝今，笑傲江湖的飞龙。

【材料一】

央视节目“中国汉字听写大会”邀请国内语言文化专家担

任裁判和解说，央视著名播音员轮番担任读词主考官，从32

支参赛代表队中，决出一名年度汉字听写冠军。中央电视台科

教频道总监金越介绍——“这不是一个秀场，呈现出来的状态可

能非常单纯、简朴，但却可以吸引观众在电视机前同步参与，

在游戏中学习知识、领略汉字之美。”

【材料三】汉字的美学价值

汉字有结构之美。汉字是一种象形文字，这一特点决定了它美的底蕴。汉字像建筑物一样，有间架结构，不管是左右结构、上下结构、包围结构，汉字的第一要求就是稳定，不能摇晃倒地。于是，汉字特别讲究协调和平衡。有许多字，实际上是一种对称的结构。汉字的这一特点，成为了书法艺术的基础。

汉字有意象之美。汉字是用线条来描摹事物的，因此，其中充满了一种意象之美。比如，

我们平常见到的“哭”与“笑”两个字，不论你用何种字体来写，看上去都会觉得“哭”就是在哭，“笑”就是在笑。一些书法家把一个繁体的龙字写得象一条龙在飞舞，活脱脱是一幅写意的国画。有个舞厅的外面挂了一个“舞”字招牌，活生生是一个女子在独舞。这就是汉字的神奇之处。

汉字有音律之美。汉字一字一音，发音抑扬顿挫，极富美感。中国的诗歌历来是讲究平

仄，讲究押韵，讲究节奏的。这样才能把汉字的音律美体现出来。

汉字有动感之美。汉字书体纷繁，姿态万千。它不为形体所拘，即使狂草，我们也可以

从其狂放奔放的笔画中欣赏到它的动感之美，领略到深藏于形体背后的中国书法神韵。不同书体体现不同风格。正楷，如正襟危坐的君子；行书，如健步行走的军人；草书，如步履匆匆的商贾；狂草，如跃马酣战的斗士。写得好的汉字，便成了书法，成了艺术精品。

中国汉字的创造契机显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方式。

11、对以上三则材料理解分析有误的一项是（ ）（2分）

A 材料一深情地表达了对汉字承载的中国历史文化的赞美之情。

B 汉字听写大赛吸引观众在电视机前同步参与，在游戏中学习知识、领略汉字之美。

C 不同书体体现了不同风格，正楷、行书、草书、狂草体现了汉字的动感之美。

D 以上三则材料介绍了汉字的演变、汉字的传承、汉字的研究、汉字的未来发展等内容，从而弘扬中华名族优秀的文化传统。

12、请结合材料三的内容，列举一个汉字，说说它的美学价值。（2分）

13、“中国汉字听写大会”的宣传语是“书写文明传递，民族的未雨绸缪”。请你用对联的形式再为听写大会拟写一则宣传语。（3分）

（三）阅读选文，完成14-19题。（22分）

14．请阅读选文，补全下面的表格。（4分）

A：

B：

答案：A.“我”和父亲遇雨受阻。

B. 打马灯男人护送我们走出山林。

15．请从修辞的角度分析下面句子的表达效果。（3分）

不知什么时候，我们前方亮起一盏马灯，暖暖的，亮亮的，像是升在林间空中的一轮明月。

答案：运用比喻，生动形象地写出黑夜里马灯的明亮。

16．请分析选文第⑩段中两个加点词“寂静”的含义。（3分）

第一个“寂静”： 第二个“寂静”： 答案：第一个“寂静”指夜晚山林的宁静；

第二个“寂静”既指夜晚山林的宁静，也指“我”内心的平静。

17．选文第12段属于哪种记叙顺序？有什么作用？（4分）

答案： 插叙：交待打马灯男人雨夜的不幸遭遇，揭示打马灯男人雨夜护送路人的原因。

18．选文第15段为什么要细致描写“打马灯男人的脸”？（3分）

答案： 突出打马灯男人给“我”留下的印象之深，表达“我”对他的同情和感激。

19．选文多次写“马灯的光亮”有什么作用？（4分）

答案： 线索，象征打马灯男人美好的心灵，突出灯光带给“我”的温暖与安慰。

（四）阅读选文，完成20-24题。（20分）

美妙的羚羊峡谷

20．选文是从哪几个方面介绍羚羊峡谷的？（4分）

答案：位置、特点、构成、成因和发展（答出4点即可）

21．选文第②段画线的句子运用了哪两种说明方法？有什么作用？（4分）

答案：摹状貌、打比方，生动形象地说明了羚羊峡谷美妙的形态特点。

22．阅读选文第⑤段，请简要写出羚羊峡谷呈现美妙色彩的原因。（4分）

答案：砂岩地层与阳光共同创造了这奇妙的峡谷。

23．请具体分析选文第③④⑤段不可以调换顺序的原因。（4分） ．．．

答案：第③段整体说明羚羊峡谷的特点，第④段说明上峡谷的特点，第⑤段说明下峡谷的特点，第④⑤段与第③段一一对应。（第③段总写羚羊峡谷的特点，第④⑤段分写上、下峡谷的特点，第③段与第④⑤段是由总写到分写的逻辑顺序，第④⑤段与第③段一一对应。）所以此三段不能调换。

24．对选文内容理解有误的一项是（ D ）（4分） ．．

A．当阳光照进羚羊峡谷时，光与影的舞蹈便在这里释放魅力。

B．羚羊峡谷属于狭缝谷，深入谷底会发现它如同一个美妙的艺术宫殿。

C．科罗拉多高原的降水多以集中的暴雨形式在夏季出现。

D．科罗拉多高原上数不清的季节性河流定时地冲过狭缝谷。

（ 四）阅读选文，完成20-24题。（20分）

让人，乃众妙之门

20．下列对本文中心论点的表述正确的一项是（ c ）（4分）

A．让人，乃众妙之门。

B．让人，让沈从文成就大事业，享誉中外。

C．让人，是人生得以发展的重要途径。

D．让人，并不是懦弱。

21．选文第②段中加点的“这种美德”具体指什么？（4分）

答案：以国家利益为重的崇高品德

22．选文第④段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）

答案：比喻论证，对比论证，形象、突出地论证了让人对事业的发展有极大的帮助。

23．选文第④⑤段的顺序能否调换？为什么？（4分）

答案：不能，第④段讲的是让人对事业的发展也有极大的帮助。第⑤段讲的是怎样具备让人这种品格。这两段的内容是递进关系。

24．选文最后一段有什么作用？（4分）

答案：总结全文（2分），突出中心论点，号召人们要拥有让人的美德。（2分）

三、写作（60分）

25. 请从下面两题中任选一题作文。 ．．．．

（1）每个人心底都有一汪清泉，用心聆听心泉激荡的声音，它可以很静、很美…… 请以“心泉叮咚”为题目，写一篇文章。 ．．

要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等； ②字迹工整，书写规范，字数600～800字；

③文中请不要出现真实的姓名、校名；

④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

（2）恒久的中华美德浸润着我们的灵魂，优秀的传统文化陶冶着我们的性情，良好的家风家训濡染着我们的言行。不知不觉中，我们将这一切传承。

请以“传承”为话题，写一篇文章。

要求：①题目自拟，除诗歌外，文体不限；

②可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；

2015年沈阳市语文中考试题篇三：2015年沈阳市中考语文试卷及答案

沈阳市2015年中考语文试题

一、积累与运用（25分）

1下列词语中加点字的字音、字形完全正确的项是( )（2分）

A俏皮( qiào) 鄙视[bǐ） 参天（cēn） 立椎之地(zhuī) ．．．．

B萧条(xiāo) 心弦(xuán) ．．

C嘹亮(liáol 摧残(chuī) ．．骤然(zhòu) 拙拙逼人(duō） ．．掩饰(ｙǎn) 呼朋引伴（péng） ．．

D废墟(xū) 贿赂(lù) 憔悴(qiáo) 别具匠心(jù) ．．．．

2依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()（2分）

你若盛开，那是____在春日枝头上的一种情怀。盛开，是花朵潜伏已久的梦，也是它不得不____的一种职责。盛开，总是羡丽的，花朵的盛开是____，是热闹；生命的盛开是激情，是____。 A悄然绽放 履行 绚丽 奋进B含苞待放 施行 妖艳 前进

c悄然绽放 施行 绚丽 前进D含苞待放 履行 妖艳 奋进

3对语法知识分析正确的一项是( )（3分）

夏天，我想青城山应当算作最理想的地方。在那里，虽然我只住过十天，可是它的幽静已拴住了我的心灵。在我所看见过的山水中，这里只有没有使我失望。到处都是绿，目之所及，那片淡而光润的绿色都在轻轻地颤动，仿佛要流入空中与心中似的。这绿色像音乐，涤清了心中的忧虑。 ．．．．．．．．．．．．．．

A.“涤清”“忧虑”都是名词，“轻轻地颤动””空中与心中”都是偏正短语。

B.“夏天，我想青城山应当算作最理想的地方。”这个句子中，“夏天”作主语。

C.“虽然我只住过十天，可是它的幽静已拴住了我的心灵。” 句是因果复句。

D.文中画线的句子有语病，修改的方法是：把“这里”和“只有”调换位置。

4下列各项中表述有误的项是( )（3分） ．．

A.《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》，作者是张岱，他是明末清初的文学家。

B.《乡愁》的作者是崔颢，这首诗以邮票等意象抒发了浓厚强烈的思乡情怀。

C. 《红岩》中的刘思扬虽然是资产阶级出身，却是位真正的共产党人。

D.《鲁滨逊漂流记》的主人公流落荒岛，从《圣经》中得到安慰，懂得知足感恩。

5对下面这首诗的赏析有误的一项是( )(3分） ．．

望岳

杜甫

岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归乌。会当凌绝顶，一览众山小。

A.全诗紧扣诗题“望岳”，赞美了泰山的雄伟气象，意境开阔。

B.首联以设问提起，表达了作者看见泰山时的惊喜和仰慕之情。

C.颈联写了望山的人和归林的鸟．表现了作者归隐山林的志趣。

D.尾联由望岳而生登岳之志，表现了诗人“登泰山而小天下”的决心。

6诗文填空。（请规范书写）（12分）

(1)枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，_____________。

(2)_________________________，星河欲转千帆舞。 (3)潮平两岸阔，____________。

(4) ________________，井上生旅葵。

(5)唇焦口燥呼不得，___________。

(6)___________，其不善者而改之。

(7)大雪三日，_________________。

(8)__________________，隔江犹唱《后庭花》。

(9)愿驰千里足，_______________________。

(10)这无止息地吹刮着的激怒的风，_______……

(11)李商隐的《夜雨寄北》中的诗句“_____________________，________________”写出了由当前的苦况所激发出来的对未来欢乐的憧憬。

二、阅读理解（65分）

（一）阅读选文，完成7～10题。（16分）

【甲】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。真是就界之仙都。自康乐以来，来复有能与其奇者。

【乙】

①印度之人，随地称国，语其所美，谓之印度。若其封疆之域，可得而言。五印度之境，周九万余里。②三垂大海，北背雪山。北广南狭，形如半月。画野区分，七十余国。时特暑热，地多泉湿。北乃山阜隐轸，

③④⑤丘陵舄卤；东则川野沃润畴陇膏腴南方草木荣茂。西方土地硗确…。斯大概也，可略言焉。

（选自《大唐西域记》，有删节）

【注释】①五印度．指当时印度分为东、西、南、北、中五个部分。②山阜（fù）隐轸【zhěn] 很多高山。③丘陵舄（xì）卤丘陵地带是盐碱地。舄卤，盐碱地。④畴∶已耕作的田地。⑤硗(qiāo)确：指土地十分贫瘠，多形容沙石之地不适宜耕种。

7下面句子中加点词的意思或用法相同的一组是( )（3分）

A.印度之人 马之千里者（《马说》） ．．

B.随地称国 国恒亡（《生于忧患，死于安乐》） ．．

C.北乃山阜臆轸 乃不知有汉（《桃花源记》） ．．

D.西方土地硗确 今齐地方千里（《邹忌讽齐王纳谏》） ．．

8请用现代汉语翻译下面句子。（7分）

(1)高峰入云，清流见底。______________________________________________________

(2)北广南挟，形如半月。______________________________________________________

(3)斯大概也，可略言焉。______________________________________________________

9请用“／”给下面的句子断句。（断两处）（2分1

东 则 川 野 沃 润 畴 陇 膏 腴 南 方 草 木 荣 茂

10《答谢中书书》是南朝时陶弘景写给谢中书的一封书信，境界清新，《大唐西域记》是千多年前玄奘西行的情况记述，为《西游记》的创作奠定了基础。请分别用【甲】【乙】两文中的四字短语概括选文的主要内容。（4分）

【甲】________________________________________________________________

【乙】________________________________________________________________

（二）阅读选文，完成11～ 13题。（7分）

【材料一】

2000年前的《黄帝内经》中记载：“五谷为养，五畜为益，五果为助，五蔬为充。”这是对健康饮食的最早认识。我国是一个美食大国，各地都有特色美食，历朝历代也都有优良的美食传统。

【材料二】

早餐应该包括以下四类食物：谷类、蔬果类、肉蛋类和奶类。同时，还要做到粗细搭配、软硬搭配．这样才能保证营养的均衡和吸收。 xkb1.com

（注：如果早餐中上述四类食物都有，则早餐营养充足，质量很好如果仅有其中三类，则早餐质量较好；如果只有两类或两类以下则早餐质量较差。）

午餐在一天中起着承上启下的作用。如果长期对午餐不重视，就会影响肠胃功能，导致早衰、胆固醇增高、肥胖，并易患消化道压痛、心肌梗死和中风等

晚餐吃得过饱过好都是不健康的。吃得过饱，会反复刺激胰岛素大量分泌，易使胰腺功能衰竭，诱发糖尿病。并且，晚餐以后人通常活动量小，会有一部分蛋白质不能被消化吸收，就会在肠道细菌的作用下产生有毒物质，容易诱发大肠癌。同样，晚餐吃得过好，容易导致热量摄入过剩，造成脂肪堆积，引发肥胖和高脂血症等。

【材料三】

绿色食品，指遵循可持续发展原则，按照特定生产方式生产，经专业机构认定，许可使用绿色食品标志的无污染的安全、优质、营养类食品，绿色食品可以分为两个技术等级，即A级和AA级。（标志见图1）

无公害农产品，指产地环境符合无公害农产品的生态环境质量要求，生产过程符合规定质量标准和规范的农产品。它的有毒有害物质残留量控制在安全质量允许范围内，符合国家食品卫生标准，但这种标准比绿色食品和有机食品的标准要宽松。普通食品都应达到这个要求．（标志见图2）

有机食品，指在生产中未使用人工合成的肥料、农药、生长调节剂和畜禽饲料添加荆等物质，不采用基因工程获得的生物及其产物，遵循自然规律和生态学原理，采取促进生态平衡及资源可持续利用的方法来进行农业生产取得的农副产品。这代表着对食品安全的最高要求。（标志见图3）

11.对以上三则材料的内容理解分析有误的项是()（2分）

A.供应面包、豆浆、小米粥、红壹招、成菜的早餐，是品种丰富、营养充足、质量很好的早餐。

B.如果长期不重视午餐，就会影响肠胃功能，导致早衰、胆固醇增高等，并易患消化道疾病、中风等。

C.晚餐吃得过好也是不健康的，易导致热量摄人过剩，造成脂肪堆积，引发肥胖和高脂血症等。

D.去超市购物，在绿色食品、无公罟农产品和有机食品中，如果要选择安全等级最高的，应该选择有机食品。

12综合以上三则材料的内容，请简要概括我们在饮食健康方面需要注意些什么？（2分）

他某班要举行一次以“饮食文化”为主题的班会，下面是宣传语中的上联，请你结合以上材料的内容对出下联。（3分）

上联：特色美食传承文化

(三)阅读选文．完成14—19题。（22分

这世上没有你不行

①人为何而生？每一个人，既生于世，必有他独特的用处。 ②这是一位老太太教我的，她晚年因战祸而家破人亡，卖掉了大房子，只留下偏处旧地产一隅的小茶室自住。 ③这件事发生时，老太太正在伊豆山温泉旅行、有个十七岁的男孩在伊豆山投海自杀，被警察救起，他是个孤儿，愤世嫉俗，末路穷途

④老太大到警察局要求和男孩见面 警察知道老太太的来历，同意她和男孩谈谈。

⑤“孩子，”她说时，男孩扭过头去，像块石头，全不昧她，老太太用安详而柔和的语调说下去，“孩子，你可知道，你生来是要为这个世界做一些除了你没人能办到的事的吗。”

⑥她反复地说了好几次，男孩突然回过头来，说道：“你说的是像我这样一个连父母都没有的孩子？” ⑦老太太不慌不忙地回答：“对，正因为你没有父母，所以你能做些了不起的妙事。”

⑧男孩冷笑道：“哼，当然了！你想我会相信这套？”

⑨“跟我来，我让你自己瞧”她说一

⑩“老糊涂……”男孩嘴硬腿不硬，还是跟着走了出来。他当然不愿意留在警察局，但也别无去处。 ⑪老太太把他带回小茶室，叫他在菜园里打杂。虽然生活清苦，她却对男孩爱护备至。男孩也慢慢地不像以前那么倔强，内心变得安稳平和了。

⑫为了让他培育些有用的东西，老太太给了他一些生长迅速的萝卜种。十天后萝卜发芽生叶，男孩得意地吹着口哨。萝卜熟了，老太大把萝卜腌得可口，给男孩吃。

⑬后来男孩用竹子自制了一支横笛，愉快地吹奏自娱，老太太听了也很高兴，赞道：“除了你没有人为我吹过笛子，乔治，真好听，”

⑭男孩似乎渐渐有了生气，老太大便把他送到高中念书。高中毕业，乔治白天在地下铁道工地做工，晚上在大学夜间部深造。毕业后，在盲人学校任教。

⑮学生们常用手摸着乔治健壮的肩膀说：“啊！你真是又高大又健壮！”

⑯“你因为胸部这么厚实，所以中气足，吹起笛子来能一口气吹那么久，是吧？”

⑰“你吹笛子，能使我知道很多东西的形状和颜色，简直像看到了一样。”

⑱听了盲学生的话，乔治对老太大说：“现在，我已相信，真有别人不能，只有我才能做到的妙事了。” ⑲“你瞧，对吧？”老太太说，“你如果不是孤儿，也许就不能领悟盲人的苦处。只有真正了解别人痛苦的人，才能为别人政美妙的事。你十七岁时，最需要的就是有人爱惜。你大声呐喊，说你要的根奉不可能得到，根本就不存在——可是后来，你自己却有了慈悲之心。”

⑳乔治心悦诚服地点点头。

(21)他们两人已把身受的痛苦化为仁慈。因为悲痛在心灵深处造成的创伤，能增强一个人的体会与体贴他人之心。

(22)老太大说：“尽量让那些不幸的人知道活着的快乐——也就是知道有人爱护自己的快乐。等到你从他们脸上看到感激的光辉，那时候，甚至傅戎们这样精疲力竭、对生活不满而又厌倦的人，也会感到有了活下去的意义。”

(23)在老太太的茶室里，年轻的乔治利用假日自撰笛曲，吹奏给他的盲学生听。把流水、浪潮以及绿叶中的风声，都谱了进去。那些孩子眼虽不明，手却能写，为那首乐曲题名为《清风流水》。

（选自《意林》，有删改）

14.选文第④～⑳段，乔治见到老太太后，发生了一系列的心理变化，请结合选文，补全下面方框中的内容。（4分）

15.选文第⑦段和第⑩段中先后提到了“妙事”，请结合文章内容分析它们的含义。（4分）

第一个“妙事”：____________________________________________________

第二个“妙事”：____________________________________________________

16.作者为什么写老太太让乔治种生长迅速的萝卜？（3分)

____________________________________________________________________

17.选文第⑮段运用了什么人物描写方法？有什么作用?（3分)

____________________________________________________________________

18选文第(21)段运用了哪种表达方式？该段在内容和结构上有什么作用？（4分） ____________________________________________________________________

19选文中盲学生为什么把那首乐曲题名为《清风流水》？（4分) ____________________________________________________________________

（四）阅读选文，完成20—24题。（20分）

①古往今来的中国文学是中华优秀传统文化的重要组成部分，肩负着构建民族精神的使命。它不仅对个人品行养成发挥了不可或缺的重要作用，更对我们民族意志的锻造，起到价值观的奠基与导引作用。

②文学对民族精神的构建，要从个人品行的养成和提高入手。我国第一部诗歌总集《诗经》，既是“饥者歌其食，劳者歌其事”，更有“智者歌其恩”寓于其间。所思的重要内容之一，就是运用文学的手段，塑造当时社会朴实的理想人格。如《诗经》涉及玉的篇目多达三十余首，以玉之高洁，比附人品之典范。人品之如玉，不惟高贵，更体现为不容玷污，拒绝同流舍污。周敦颐的《爱莲说》更是将这种文学手段进一步升华：真正高尚之人格，恰似莲花，出淤泥而不染。这种人格，经得起各种挫折和磨难，在任何威逼利诱前都不变节，永葆本色。翻看上下几千年的文学作品，赞美梅、兰、竹、菊四君子等的篇章随处可见。这种文学实践及其对民族精神的构建，既是上古到当代的中国文学中的艺术要素，更是融入文学活动全过程的经纬线。

③中华文明史上的典范人物，其品行无不与文学构建的要旨相葜相合。像“斯是陋室，惟吾德馨”的刘禹锡、“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的于谦，他们千百年来之所以为后人景仰，就在于人格的高尚与坚定：无论何时何地，无论面对怎样的威胁和诱惑，他们心中的信念决不动摇，自身节操稳如磐石。

④文学对民族精神的构建，更体现在对民族意志的锻造上。民族意志是众多个体精神品格的凝聚。历史上，中华民族面临强敌入侵时，总能升华坚韧的民族意志可歌可汪的人物与事迹不计其数，相伴而生的诗篇，惊天地动鬼神。岳飞的《满江红》所代表的民族意志就是面对强敌，毫不畏惧，精忠报国。文天祥的《正气歌》千古传唱，它所代表的民族意志则是身陷囹固，决不屈服，视死如归。历史发展到今天，我们的视野与思维，足以在高度肯定历史人物的同时，对其当代意义予以重新阐释。金庸的武侠小说正是在继承传统文化的基础上，将评价历史人物与事件的角度，转为对天下苍生是否真正脱离苦难、是否得到休养生息、是否能够安居乐业的关注和思考。这些文学作品都是在铸造民族精神，通过感召广大民众，化育普通百姓，为熔铸民族意志，打下广泛而坚实的基础。

⑤中华民族的精神构建，已绵延数千年。文学在新世纪履行构建使命时，厘为我们的民族精神注入新内涵．既要弘扬传统文学之精华，又要符合我们国家在当今世界格局中的身份地位。我们要让文学顺应潮流，大展身手，勇挑民族精神构建使命的重担。

（选自《人民日报》，有删改）

20.选文的中心论点是什么7（4分）

21.请分析选文第②段与第④段不能调换的原因。（4分)

22.选文第④段画线句运用了什么论证方法，有什么作用？(4分）

23.对选文内容理解有误的一项是( )（4分）

2015年沈阳市语文中考试题篇四：2015沈阳中考语文试题(扫描版,含答案)

2015辽宁沈阳中考试题（图片版含答案）

2015年沈阳市语文中考试题篇五：辽宁省沈阳市2015年中考语文试题(word版,含答案)

沈阳市2015年中考

一、积累与运用（25分）

1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的项是（ ）（2分）

A．俏皮（qiào） 鄙视（bǐ） 参天（cēn） 立椎之地（zhuī）

B．萧条（xiāo） 心弦（xuán） 骤然（zhòu） 拙拙逼人（duō）

C．嘹亮（liáo） 摧残（chuī） 掩饰（ｙǎn） 呼朋引伴（péng）

D．废墟（xū） 贿赂（lù） 憔悴（qiáo） 别具匠心（jù）

2依次填入下面句子横线处的词语最恰当的 一项是（）（2分）

你若盛开，那是____在春日枝头上的一种情怀。盛开，是花朵潜伏已久的梦，也是它不得不____的一种职责。盛开，总是羡丽的，花朵的盛开是____，是热闹；生命的盛开是激情，是____。

A．悄然绽放 履行 绚丽 奋进 B．含苞待放 施行 妖艳 前进

C．悄然绽放 施行 绚丽 前进 D．含苞待放 履行 妖艳 奋进

（三）阅读选文，完成14-19题。（22分）

这世上没有你不行

①人为何而生？每一个人，既生于世，必有他独特的用处。

②这是一位老太太教我的，她晚年因战祸而家破人亡，卖掉了 大房子，只留下偏处旧地产一隅的小茶室自住。

③这件事发生时，老太太正在伊豆山温泉旅行、有个十七岁的男孩在伊豆山投海 自杀，被警察救起，他是个孤儿，愤世嫉俗，末路穷途

④老太大到警察局要求和男孩见面 警察知道老太太的来历，同意她和男孩谈谈。

⑤“孩子，”她说时，男孩扭过头去，像块石头，全不昧她，老太太用安详而柔和的语调说下去，“孩子，你可知道，你生来是要为这个世界做一些除了你没人能办到的事的吗。”

⑥她反复地说了好几次，男孩突然回过头来，说道：“你说的是像我这样一个连父母都没有的孩子？” ⑦老太太不慌不忙地回答：“对，正因为你没有父母，所以你能做些了不起的妙事。”

⑧男孩冷笑道：“哼，当然了！你想我会相信这套？”

⑨“跟我来，我让你自己瞧”她说一

⑩“老糊涂„„”男孩嘴硬腿不硬，还是跟着走了出来。他当然不愿意留在警察局，但也别无去处。 ⑪老太太把他带回小茶室，叫他在菜园里打杂。虽然生活清苦，她却对男孩爱护备至。男孩也慢慢地不像以前那么倔强，内心变得安稳平和了。

⑫为了让他培育些有用的东西，老太太给了他一些生长迅速的萝卜种。十天后萝卜发芽生叶，男孩得意地吹着口哨。萝卜熟了，老太大把萝卜腌得可口，给男孩吃。

⑬后来男孩用竹子自制了一支横笛，愉快地吹奏自娱，老太太听了也很高兴，赞道：“除了你没有人为我吹过笛子，乔治，真好听，”

⑭男孩似乎渐渐有了生气，老太大便把他送到高中念书。高中毕业，乔治白天在地下铁道工地做工，晚上在大学夜间部深造。毕业后，在盲人学校任教。

⑮学生们常用手摸着乔治健壮的肩膀说：“啊！你真是又高大又健壮！”

⑯“你因为胸部这么厚实，所以中气足，吹起笛子来能一口气吹那么久，是吧？”

⑰“你吹笛子，能使我知道很多东西的形状和颜色，简直像看到了一样。”

⑱听了盲学生的话，乔治对老太大说：“现在，我已相信，真有别人不能，只有我才能做到的妙事了。” ⑲“你瞧，对吧？”老太太说，“你如果不是孤儿，也许就不能领悟盲人的苦处。只有真正了解别人痛苦的人，才能为别人政美妙的事。你十七岁时，最需要的就是有人爱惜。你大声呐喊，说你要的根奉不可能得到，根本就不存在——可是后来，你自己却有了慈悲之心。”

⑳乔治心悦诚服地点点头。

（21）他们两人已把身受的痛苦化为仁慈。因为悲痛在心灵深处造成的创伤，能增强一个人的体会与体贴他人之心。

（22）老太大说：“尽量让那些不幸的人知道活着的快乐——也就是知道有人爱护自己的快乐。等到你从他们脸上看到感激的光辉，那时候，甚至傅戎们这样精疲力竭、对生活不满而又厌倦的人，也会

感到有了活下去的意义。”

（23）在老太太的茶室里，年轻的乔治利用假日自撰笛曲，吹奏给他的盲学生听。把流水、浪潮以及绿叶中的风声，都谱了进去。那些孩子眼虽不明，手却能写，为那首乐曲题名为《清风流水》。

1．选文第④～⑳段，乔治见到老太太后，发生了一系列的心理变化，请结合选文，补全下面方框中

4

2．选文第⑦段和第⑩段中先后提到了“妙事”，请结合文章内容分析它们的含义。（4分）

第一个“妙事”：____________________________________________________

第二个“妙事”：____________________________________________________

3．作者为什么写老太太让乔治种生长迅速的萝卜？（3分）

4．选文第⑮段运用了什么人物描写方法？有什么作用？（3分）

5．选文第（21）段运用了哪种表达方式？该段在内容和结构上有什么作用？（4分）

_（四）阅读选文，完成20-24题。（20分）

①古往今来的中 国文学是中华优秀传统文化的重要组成部分，肩负着构建民族精神的使命。它不仅对个人品行养成发挥了不可或缺的重要作用，更对我们民族意志的锻造，起到价值观的奠基与导引作用。

②文学对民族精神的构建，要从个人品行的养成和提高入手。我国第一部诗 歌总集《诗经》，既是“饥者歌其食，劳者歌其事”，更有“智者歌其恩”寓于其间。所思的重要内容之一，就是运用文学的手段，塑造当时社会朴实的理想人格。如《诗经》涉及玉的篇目多达三十余首，以玉之高洁，比附人品之典范。人品之如玉，不惟高贵，更体现为不容玷污，拒绝同流舍污。周敦颐的《爱莲说》更是将这种文学手段进一步升华：真正高尚之人格，恰似莲花，出淤泥而 不染。这种人格，经 得起各种挫折和磨难，在任何威逼利诱前都不变节，永葆本色。翻看上下几千年的文学作品，赞美梅、兰、竹、菊四君子等的篇章随处可见。这种文学实践及其对民族精神的构建，既是上古到当代的中国文学中的艺术要素，更是融入文学活动全过程的经纬线。

③中华文明史上的典范人物，其品行无不与文学构建的要旨相契相合。像“斯是陋室，惟吾德馨”的刘禹锡、“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的于谦 ，他们千百年来之所以为后人景仰，就在于人格的高尚与坚定：无论何时何地，无论面对怎样的威胁和诱惑，他们心中的信念决不动摇，自身节操稳如磐石。

④文学对民族精神的构建，更体现在对民族意志的锻造上。民族意志是众多个体精神品格的凝聚。历史上，中华民族面临强敌入侵时，总能升华坚韧的民族意志可歌可汪的人物与事迹不计其数，相伴而生的诗篇，惊天地动鬼神。岳飞的《满江 红》所代表的民族意志就是面对强敌，毫不畏惧，精忠报国。文天祥的《正气歌》千古传唱，它所代表的民族意志则是身陷囹固，决不屈服，视死如归。历

史发展到今天，我们的视野与思维，足以在高度肯定历史人物的同时，对其当代意义予以重新阐释。金庸的武侠小说正是在继承传统文化的基础上，将评价历史人物与事件的角度，转为对天下苍生是否真正脱离苦难、是否得到休养生息、是否能够安居乐业的关注和思考。这些文学作品都是在铸造民族精神，通过感召广大民众，化育普通百姓，为熔铸民族意志，打下广泛而坚实的基础。

⑤中华民族的精神构建，已绵延数千年。文学在新世纪履行构建使命时，厘为我们的民族精神注入新内涵．既要弘扬传统文学之精华，又要符合我们国家在当今世界格局中的身份地位。我们要让文学顺应潮流，大展身手，勇挑民族精神构建使命的重担。

1．选文的中心论点是什么7（4分）

2．请分析选文第②段与第④段不能调换的原因。（4分）

3．选文第④段画线句运用了什么论证方法，有什么作用？（4分）

4．对选文内容理解有误的一项是（ ）（4分）

A．《诗经》中，智者所思的重要内容之一是运用文学手段塑造当时社会朴实的理想人格。

B．在中国历史上，文学作品中所有人物的品行，无不与文学构建的要旨相契相合。

C．选文中“面对强敌，精忠报国”“身陷圈圄，视死如归”是中华民族意志的体现。

D．选文最后段号召我们，要让文学顺应潮流，肩负起构建中华民族精神的使命。

5．请从下面备选人物中，任选两个，结合其作品一言照下面例句的句式，为选文第③段补～据：（4分）

例句：“斯是陋室，惟吾德馨”的刘禹锡“粉身砰骨浑不怕，要留清白在人间”的于谦

备选人物杜甫范仲淹辛弃疾

三、写作（60分）

25．请从下面两题中任选一题作文。

（1）一把伞，撑起的是一份情怀；一棵树，挺立的是一种高度；一张纸，书写的是一个世界„„敞开胸襟，渺小与平凡之中，蕴藏着天地的博大。

请以“____小天地大”为题目，写篇文章。

要求：

①请将题目补充完整并抄写在答题卡上；

②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等。

③字迹工整，书写规范，字数600-800字。

④文中请不要出现真实的姓名、校名。

⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

（2）有的人你可能认识了一辈子却忽视了一辈子；有的人也许只见了一面却影响了你一生；有的人默默地守在你身边为你付出却被冷落；有的人一个表情却成了你永远的牵挂„„我们常常是努力追寻未得到的，而忽略了已经拥有的不要只向远方寻找，它也许就在你的手中，你只要安然，握住请以“安然握住”为题目，写一篇文章。

要求

①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等。

②字连工整，书写规范，字数600～ 800字

③文中请不要出现真实的姓名、校名，

④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

参考答案

一、积累与运用（25分

1．D 2．A 3．D 4．B 5．C

6．（1）古道西风瘦马 （2）天接云涛连晓雾 （3）风正一帆悬 （4） 中庭生旅谷 （5）归来倚杖自叹息

（6）择其善者而从之 （7）湖中人鸟声俱绝 （8）商女不知亡国恨 （9）送儿还故乡

（10）和那来自林间的无比温柔的黎明 （11）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时

二、阅读理解（65分）

（一）（16分）

7．B

8．（1）高高的山峰耸八云霄，清澈的溪流能见到水底。

（2）（印度的疆域）北面广阔，南面狭窄，形状好像半个月亮。

（3）这是大体状况，大致简要叙述一下。

9．东则川野沃润／畴陇膏腴／南方草木荣茂

10．【甲】山川之美

【乙】封疆之域

（二）（7分）11．A 12．饮食搭配合理，营养均衡选择安全食品。 13．均衡营养保证健康

（三）（22分）

14．A安稳平和 B心悦诚服

15．第一个“妙事”泛指美好的事；

第二个“妙事”指乔治帮助盲学生，使他们得到快乐的事。

16．因为种生长迅速的萝卜可以让乔治体会成功，找到自信表现了老太太有智慧，充满爱心，教育方式巧妙。

17．语言描写、动作描写，生动形象地写出了盲学生对乔治的喜爱。

18．议论；点明中心，写出个人所经历的痛苦能转化为体会和体贴他人之心的仁慈；总结上文（过渡）。

19．这首曲子把流水、浪潮以及绿叶中的风声，都谱了进去．盲学生感受到乔治对他们的关爱就像是清风流水样滋润心田。

（四）（20分）

20．中国文学肩负着构建民族精神的使命。

21．第②段论述了文学对民族精神的构建，要从个人品行的养成和提高入手，第④段论述了文学对民族精神的构建更体现在对 民族意志的锻造上。两段是递进关系，所以不能调换。（第②段和第④段的内容与第①段中“它不仅对个人品行养成发挥了不可或缺的重要作用，更对我们民族意志的锻造，起到价值观的奠基与导引作用”的句子相对应。）

22．举例论证，具体地论证了“历史发展到今天，我们的视野与思维，足以在高度肯定历史人物的同时，对其当代意义予以重新阐释”的观点。

23．B

24．答案示例：“安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜”的杜甫、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹、“了却君王天下事，赢得生前身后名”的辛弃疾

三、写作（60分）略。

2015年沈阳市语文中考试题篇六：沈阳市2015年初中学生学业水平语文模拟试题

沈阳市2015年初中学生学业水平(升学)考试

语文模拟试题

试题满分150分 考试时间150分钟

注意事项：

1、答题前，考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在试题卷规定位置填写自己的姓名、准考证号。

2、考生须在答题卡上作答，不能在本试题卷上作答，答在本试题卷上无效。

3、考试结束，将本试题卷和答题卡一并交回。

4、本试题卷包括三道大题、27道小题，共8页。如缺页、印刷不清，考生须声明，否则后果自负。

一、积累与运用（25分）

1、下列词语中加点的字读音和字形全都正确的一组是（ ）（2分）

A．狼藉（jí） 懵懂（ｍěng ） 陨落（ yǔn ） 轻蔑（ miâ ）

B．讪笑（shān） 鄙视（bǐ ） 忸怩（niǘ nì） 叱骂（ chì ）

C．隘口（yì） 私守 （ sī ） 彷徨（ páng ） 琐屑（xiâ）

D．伛偻（yǔ lǚ） 颓唐（ tú ） 暗然（ àn ） 晶莹（ yíng ）

2、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）（2分）

人生的路漫长而多彩，在阳光中我们学会 ，在阴云中我们学会 ；在狂风中我们抓紧 ，当我们站在终点回望，我们走出了一条属于自己的人生之路。再多的纠结和彷徨，一笑置之，一切随缘；再多的挫折和沧桑，笑中变淡，淡久弥香。

A．欢笑 希望 坚强 B．坚强 欢笑 希望

C．欢笑 坚强 希望 D．坚强 希望 欢笑

3、对下列句子语法分析表述有误的一项是（ ）（3分） ．．．

A. 今年以来，面对全省经济下行压力持续加大的严峻形势，省直机关党员干部以积极进取的精神状态，转变作风、履职尽责、主动作为。（主语是“省直机关党员干部”）

B. 近年来，科技增油在辽河油田公司年产量中所占比例逐年上升，支撑引领作用日益突出。（“近年来”是状语）

C. 省物价局决定从现在开始，在全省全面开展弱势群体价费优惠政策专项检查。（“开展弱势群体价费优惠政策专项检查”是宾语）

D. 今后我国将多部门联动，推进旅游不文明行为的记录采集、追责处罚。（“今后”是主语）

4、下面各项中表述错误的一项是（ ）（3分）

A.《醉翁亭记》以“醉”“乐”二字提携全篇，表达了作者“与民同乐”的思想。

B.《论语》与《大学》《中庸》《春秋》并称“四书”，是儒家的经典，包含政治主张、道德观念、教育原则等方面的内容。

C. 《简.爱》是英国女作家夏洛蒂.勃朗特的代表作，也是英国文学史上的一部传世之作。它成功地塑造了一个对爱情、生活、社会都采取独立自主、积极进取态度， 敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。

D. 小说《红岩》中，国民党反动派囚禁屠杀共产党员和进步人士的中美合作所集中营，主要包括两个地方：一个是白公馆，由军阀白驹的别墅改造而成；另一个是渣滓洞，由煤少渣多的小煤窑改造而成。

5、对龚自珍的《己亥杂诗》这首诗赏析有误的一项是（ ）（3分） ．．

A．这首诗把诗人的政治抱负和个人志向融为一体，将抒情和议论有机结合，形象地表达了诗人复杂的情感。

B．这首诗构思新颖奇特，一反历代文人对花落泪、对月伤怀的情调，歌颂了落花的积极作用。

C．诗的前两句抒情叙事，既有白日西斜，又有广阔天涯，两个画面相辅相成，互相映衬，表现了诗人豪放洒脱的气概。

D．诗的后两句，以“落红”“春泥” 为喻，语言生动形象，内容蕴涵哲理，委婉的表达了诗人辞官

后的落魄与惆怅。

6、诗文填空（请规范书写）（12分）

（1） ，芳草萋萋鹦鹉洲。

（2）前不见古人，后不见来者， ，独怆然而涕下。

（3） ，天山共色。

（4）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣， ？

（5） ，西北望，射天狼。

（6）沉舟侧畔千帆过， 。

（7）角声满天秋色里， 。

（8） ，思而不学则殆。

（9）为什么我的眼里常含泪水？ „„（《我爱这土地》）

（10）《木兰诗》中表现战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是 ，

。

二、阅读理解（65分）

（一）阅读选文，完成7～10题。（16分）

【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（节选自《送东阳马生序》）

【乙】司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵为止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。”（节选自《三朝名臣言行录》）

7、解释下面句子中加点词意思。（ ）（3分）

（1）以是人多以书假余 ．．

（2）俟其欣悦 ．

（3）患记问不若人 ．

8、将下面句子翻译成现代汉语。（7分）

（1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。（3分）

（2）用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。（2分）

（3）书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时。（2分）

9、请用“/”给下列句子断句。（断两处）（2分）

思 其 义 所 得 多 矣 。

10、甲乙两文都叙述了作者求学的艰难经历，这对我们今天的求学读书有什么启示？（40字以上）

（二）非连续性文本阅读：阅读下面的一组文本，完成11～13题。（7分）

艺术大家吴冠中

【人物简介】

吴冠中，1919年生于江苏宜兴。1947年考取公费留学，在巴黎进修油画。1950年回国后，任教于中央美术学院。先后在新加坡国家博物馆、大英博物馆、美国底特律博物馆、巴黎塞纽齐博物馆等处举办个

人画展数十次。后获法国文化部文艺最高勋位、巴黎市金勋章，入选法兰西学院通讯院士。已出版画集和文集近百种。2003年被中国文联授予金彩奖，2006年被香港中文大学授予“荣誉文学博士”头衔。2010年6月25日病逝。终生探索中西艺术结合之路，兼作油画与水墨画。

【人物语录】

1．画家走到艺术家的很少，大部分是画匠，可以发表作品，为了名利，忙于生存，已经不做学问了，像大家那样下苦工夫的人越来越少。

2．画廊济济，展览密集，与其说这是文化繁荣，不如说是为争饭碗而标新立异，哗众唬人，与有感而发的艺术创作之朴素心灵不可同日而语。

3．艺术发自心灵与灵感，心灵与灵感无处买卖，艺术家本无职业。

4．无论绘画、文学，我都不愿就别家的规范，不入其腔。

【人物故事】

1．1983年，吴冠中来到石塘，为这里的石屋、礁岩、大海、渔船激动不已，跪在地上一口气画了3个多小时，连吃饭都忘了。后来又一连画了10天，才恋恋不舍地离开了石塘，期间创作了《石塘》《补网》等优秀作品。

2．1991年，吴冠中将不满意的几百幅作品全部毁掉，此番被海外人士称为“烧豪华房子”的毁画行动，目的只有一个：保留让明天的行家挑不出毛病的画！

3．1993年，“东方杯”国际水墨画大赛，邀请吴冠中担任评委会主任。吴冠中给大赛题词：“自家真情，勿效东施。”

4．2006年，吴冠中将油画长卷《一九七四年·长江》及水墨画《江村》《石榴》3幅作品无偿捐赠国家，并永久珍藏于故宫博物院。两年后他又将个人113幅，当时价值约6600万新元的画作捐给新加坡美术馆。

【人物评价】

2010年7月7日，“吴冠中精神”公众恳谈会在中国美术馆报告厅举行。以下是恳谈会上部分代表的发言：

袁运甫（清华大学教授）：吴冠中先生是一个努力、勤奋地进行艺术实践的普通艺术家。他常常开玩笑说自己是“布衣艺术家”。作为一个具有国际影响的画家，他几乎没有任何个人物质上的要求。有一次我和他到了乌镇，没住旅馆，而是住了大车店。吴先生说在这种环境里更能体会做人的感受，能画很多速写，可以了解普通人的生活。

朱清生（北京大学教授）：吴先生当年就意识到一个问题：他1947年到巴黎，学到“巴黎画派”精华时，正好是西方艺术发展到顶峰以后，经过自我革命，出现了变化和自我突破。吴先生把这一特点带到中国，他要把东西方艺术结合起来——他也完成了这个工作。因此我们在讨论吴冠中精神在艺术史上贡献的时候，要注意一点：在吴先生的画上，你看不出他究竟是从哪里来的，因为所有的东西都融合成一种精彩的、统一的整体存在。

赵立（中央美院教授）：吴先生的艺术和艺术市场，近年来都受到了广泛的关注，可以称之为“吴冠中现象”。“吴冠中现象”究竟是什么？不仅是一个艺术家的现象，而且代表了改革开放以来中国文化的新发展新推进。从这个情况看，我讲两方面：一是吴先生是改革开放后一位 ▲ 的艺术家；二是他在改革开放的初期很好地展现中国艺术的新发展的面貌。这在新时期的对外文化交流尤其是美术交流上，很有特点和代表性。在市场方面的影响并不直接表现为价格，我觉得80年代以来吴先生的艺术影响力推动了收藏趋势和价值观念的变化。

11、吴冠中擅长的艺术领域有哪些？请根据以上材料简要概括。（2分）

12、结合【人物评价】中“赵立”发言的语境，联系【人物简介】中的画线文字，用一句话补充“赵立”有关“吴冠中现象”要讲的第一方面的意思。）（2分）

13、综合以上材料，请你分点简要阐述“吴冠中精神”的内涵。（3分）

（三）阅读选文，完成14～20题。（22分）

86岁下海游泳 毕淑敏

①甲板上有一个游泳池，面积不大，只有几十平方米吧。泳池灌的是海水，有管道与大海相通。游轮航行的时候，海上有五尺浪，泳池里就有浪三尺。从这个角度来说，该泳池是大海的一个微缩版。当大海翻卷巨大波涛的时候，泳池里也是惊涛骇浪。

②这样危险的泳池，谁还敢游泳呢？

③我第一次看到那位老女人，是在正午的阳光下，她脱去外面的罩衫，正要沿着扶梯走进水中。这个露天泳池旁边没有换衣服的地方，如果要游泳。就得在宿舍里换好泳衣，到了泳池边，脱下外面的衣服即可。

④我看到这老女人的第一眼，就庆幸自己是在青天白日下与之晤面。如果是在半夜时分，如果是在或隐或现的海水中，如果背后正好有诡谲的霞光或是极光，那么，我一定会以为自己碰见了妖怪。

⑤这老女人身高大约一米五，瘦弱矮小。她头发干枯，脖子上的青筋一直延续到手部，皮肤好像多年前的旧宣纸，残破却又有一种奇特的韧性。最骇人的是她的双腿，高度罗圈，就是双膝紧闭，腿弯处也可以夹进一个篮球。她的五官藏在深深的皱纹中，几乎可以忽略不计，好像你看到的只是一段枯老树干。她穿的泳衣是那样破旧，且样式古怪，让人怀疑是不是自己缝制的。就在我这样观察和思考的当儿，她已经沿着扶梯下到了水中。 ⑥我原以为她是渔家妇女，就算打扮十分落伍，泳技一定是不会差的。谁想这个期待也落了空，老人家用一种北极熊般的姿势游泳，简直就是站在水里蹒跚走动。我都为她害臊，因为无论从景观还是实用的角度来说，我觉得这位老人家的游泳都是出丑。然而，她就那样优哉游哉地游着，旁若无人。

⑦等她游走（真正是游走，因为根本不能算是游泳，只是在水中艰难地、踉踉跄跄地行走）告一段落，爬上岸来，那模样更是惨不忍睹。典型的幼年营养不良佝偻体型，加上老年后的骨质脱钙，她只比骷髅多一口气啊。然而正是这一口气，让她显得与众不同。她开心地在水龙头下仔细地冲洗身体，然后很仔细地用毛巾擦干每一滴水珠，好像她那残败的身体，是一件名贵的瓷器。再之后是兴致勃勃地披上外衣，迈着罗圈腿走下了甲板。

⑧我呆呆地看着她的背影，心想，她以后还会来游泳吗？

⑨后来，我又多次在游泳池边看到她。终于，我决定打听一下她的身世。原来，这位老人已经86岁了，她以前是个鱼贩子，卖了一辈子的鱼。现在，她老了，不在小店里干活了。有一天，她突然对儿孙们说，她要到海上去，去环球旅游。原因0很简单，卖了一辈子的鱼，可是还不知道鱼的家乡是怎样的。就这样，她一个人登上了环球游的轮船。

⑩从听到她年岁的那一刻，我就肃然起敬。首先我不敢保证自己能活到86岁这样的高龄；第二，我能保证的是，即使活到了86岁，我也绝没有勇气环游世界；第三，她不是一个美丽的女人，甚至可以说是非常丑陋的女人，可她没有丝毫的气馁和畏缩，而是自由自在地表达着自己，放纵着自己，展示着自己，悠闲天然。这正是我一辈子向往的境界，我目前还差得太远。

14、第①段描写甲板上的池泳波涛海浪十分危险有什么作用？（3分）

15、选文第②段有什么作用？（3分）

16、分析选文第⑤段主要运用了哪些描写方法，有什么作用？（3分）

17、从全文看，老女人是一个怎样的人？（3分）

18、结合具体语境，对第⑥段画线句子作简要赏析。（3分）

19、选文第⑨段主要运用了哪种记叙顺序？有什么作用？（3分）

20、选文主要运用了怎样的写作手法？请结合选文做简要分析。（4分）

（四）阅读选文，完成21～26题。（20分）

孝敬父母是做人立德之本

①孝道，是中华民族的传统美德。在中国传统道德规范中，孝道具有特殊的地位和作用，已经成为中国传统文化的优良传统。《孝经》中说：“夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。”汉代选拨官员的察举制度，其中就设有孝廉科目。古人认为，孝乃德之本，只有心怀孝道的人，才能关心父母、爱护兄弟姐妹，才能报效国家、奉献社会。新时代，国家同样重视孝文化，公民道德建设中的修“四德”之一的家庭美德，就是以“孝”为核心。近年来，孔子学院风靡全球，更是让儒家的孝文化走向了世界。然而，如今社会孝道面临的问题同样不容忽视。

②在世界各种文化相互交融的今天，人们对传统文化的认识观念越来越淡漠，尤其是部分年轻人，认为传统的就是落后的，把传统文化与封建思想直接划等号。把父母的苦口婆心，看作封建思想，认为反传统就是讲时髦、有个性。有些人更是一切向外看，对传统的文化中的糟粕和精粹不加区分，一股脑儿都丢弃了。在新的道德体系没有建立起来之前，这会让原有的道德体系失去应有的规范能力。于是“嫌老”、“弃老”、“啃老”、升官发财“忘老”这样的不孝现象，经常会发生在年轻人身上。

③另一个方面，改革开放30多年，市场经济改变了人们传统的生产、生活方式。越来越多的人离开原有的居住地，到外地工作，有时候一年也回不了家，有些人是忙着挣钱，有些人是工作需要迫不得已，而有些人则是发财后忘了父母、老婆和孩子。一曲《常回家看看》，唱出了多少人的心酸苦楚，但正如其中的一句歌词：“老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子不容易就图个团团圆圆”。对父母来说，再多的钱，也换不来子女们深藏心底的那份孝心。

④幸福是什么？幸福是“父母不能言语，我为父母言语，父母不能行动，我为父母行动”。这是株洲小伙彭程心中的幸福，我想也是全天下父母心中的幸福。彭程原本有一个幸福的家庭，但是一场车祸改变了这一切，父亲脑部受重创，最终离世，母亲精神受刺激，患上痴呆症瘫痪。对于一个普通家庭来说，这近乎是一场灭顶之灾，但是这个家庭因为拥有彭程这样一个孝顺孩子，没有失去全部幸福。

⑤彭程给人最大的感动是他的孝敬和责任。二十多岁，本是人生泼洒青春草创事业的重要阶段，但是为了父母，他情愿放弃“象牙塔”里的生活，敢于拒绝6000元每月的高薪，甘心日夜守候在瘫痪母亲身边，并觉得这是一种幸福。这不仅是一份感恩父母的孝心、更是一个人人格高尚的体现。正因如此，他的

2015年沈阳市语文中考试题篇七：2015年沈阳市中考英语试题及答案解析(Word版)

2015年沈阳中考英语试题

试题满分150分，考试时间120分钟。

解析人: 卓文春

【2015沈阳】一、单项填空 (共15小题，每小题1分；满分15分）

从A、B、C、D中选出可以填入空白处的最佳选项。

【2015沈阳】1. Peter returned the wallet to the police. He was ______ honest boy.

A. a B. an C. the D. (不填） B.【解析】考查冠词辨析。句意：“彼得把钱包还给警察。他是个诚实的男孩。”不定冠词a，an表示泛指，定冠词the表示特指。不定冠词a (an)与数词one 同源，是 “一个” 的意思。a用于辅音音素前，而an则用于元音音素前，honest是元音发音开头，故选B。

【2015沈阳】2. — Hello, Joyce, you are busy. Can I give you a hand?

—Thanks very much, ______ I can manage.

A. and B. or C. so D. but

D.【解析】考查情景交际。句意：“——你好，乔伊斯，你很忙。我可以帮你吗？”“——非常感谢，我自己能行”。如果不需要帮忙，习惯可以这么回答：Thanks very much, but I can manage.（非常感谢，但我自己可以应付。）如果需要帮忙，可以这么回答：Oh, that would be good. Thanks a lot.（哦，那太好了，太感谢了。）故选D。

【2015沈阳】3. — Has Mary ever visited Tower Bridge?

—Yes. She ______ it two years ago.

A. visits B. visited C. has visited D. was visiting

B.【解析】考查动词时态辨析。句意：“——玛丽去过塔桥吗?” “——是的。两年前她去过。” two years ago是过去时间，一般与一般过去式连用，故选B。

【2015沈阳】4. Jane looked carefully at ______ in the mirror before going outside.

A. her B. him C. herself D. himself

C.【解析】考查代词辨析。句意：“外出之前，简在镜子前仔细地打量下她自己。”Jane是女的，所以反身代词永herself（她自己），而himself是（他自己），用故选C。

【2015沈阳】5. Bob has got good exam results. His parents are proud of his ______.

A. success B. chance C. idea D. dream

A.【解析】考查名词辨析。句意：“鲍勃考试成绩很好。他的父母因他的成功感到骄傲。” success 成功；chance机会；idea想法；dream梦想。根据语境，故选A。

【2015沈阳】6. — Whose home is ______ from school, Alice’s or Daisy’s?

— Alice’s, I think.

A. far B. farther C. farthest D. the farthest

B.【解析】考查形容词比较级、最高级。句意：“——谁的家离学校更远些，爱丽丝的家还是黛西的家?”“ ——我觉得是爱丽丝的家。”因为只是两者之间的比较，所以用比较级，而最高级是三者或者三者以上的比较，故选B。

【2015沈阳】7. You must make sure your tea is not too hot ______ you drink it.

A. before B. after C. since D. while

A.【解析】考查连词辨析。句意：“在喝之前，你必须确保你的茶不太烫。” before之前；after之后；since自从，既然，因为；while当，然而。根据语境，应该在喝之前判断茶是不是太烫，若是喝的时候判断舌头被烫着了，故选A。

【2015沈阳】8. — I think we should ask people to use public transport more often. — ______.

A. Never mind B. Not at all C. Sorry D. I agree D.【解析】考查情景交际。句意：“——我认为我们应该让人们更多的使用公共交通工具。 —— ________。” A. Never mind没关系。B. Not at all不用谢。C. Sorry对不起。D. I agree我同意。根据语境，故选D。

【2015沈阳】9. A dog will love you faithfully and bring you ______ happiness for years.

A. lots of B. many C. a little D. a few A.【解析】考查量词辨析。句意：“一只狗会忠实地爱你并且给你带来 ______ 快乐很多年。”

A. lots of许多（既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词）；B. many许多（只能修饰可数名词）；C. a little一些（只能修饰不可数名词）；D. a few一些（只能修饰可数名词）happiness是不可数名词。根据语境，故选A。

【2015沈阳】10. — There are dark clouds, and the wind is blowing strongly.

— It ______ that a typhoon is coming.

A. feels B. sounds C. seems D. looks C.【解析】考查连系动词辨析。句意：“——有乌云，风很大。”“——好像台风要来了。” 能接as if/as though表语从句的系动词有：look（看起来），smell（闻起来），sound（听起来），feel（觉得）；appear（显得），seem（似乎）。可用于“It+系动词+that从句”结构的有：seem, appear, 不可用be, look。根据语境，故选C。

【2015沈阳】11. When you ______ a difficult task, try to continue with it and finish it.

A. give B. are giving C. gave D. are given

D.【解析】考查被动语态。句意：“当你被给一项艰巨的任务时，试图继续做并完成它。”give sb. sth.改成被动是sb be given sth.；根据语境，故选D。

【2015沈阳】12. The Silk Road was ______ long that it passed through many countries.

A. quite B. too C. very D. so

D.【解析】考查固定句型。句意：“丝绸之路是如此的长以至于它穿越许多国家。” 本题考查so…that“如此„„以至于”句型。其余三个答案没有与that连用的这种句式，故选D。

【2015沈阳】13. Do you know ______? I want to see a funny film.

A. where the cinema is B. where is the cinema

C. where the cinema was D. where was the cinema

A.【解析】考查宾语从句。句意：“你知道电影院在哪吗?我想看场有趣的电影。” 宾语从句的句型格式是关系代词或者关系副词+陈述语序；电影院在哪是客观事实，一般用一般现在时，故选A。

【2015沈阳】14. When you play sport, you need to guard ______ accidents.

A. over B. against C. with D. at

B.【解析】考查动词词组辨析。句意：“当你做运动的时候，你需要防护以免事故。” guard against警戒; 避免；提防; guard with 守护；guard at守望。根据语境，故选B。

【2015沈阳】15. — Look! The old man ______ a big box into the house.

— Let’s go and help him.

A. pulls B. pulled C. is pulling D. has pulled

C.【解析】考查动词时态辨析。句意：“——看!那位老人正拖着个大箱子进屋。”“——让我们去帮帮他。” 根据后面一句，可推知老人正在拖着箱子，所以用现在进行时，故选C。

【2015沈阳】二、完形填空 (共15小题，每小题1分；满分15分）

阅读短文，然后从A、B、C、D中选出可以填入空白处的最佳选项。

Last week, students at Rosie Bridge School worked hard to make their English Week very successful.

There a lot of activities including an English book fair in the library and a treasure hunt. students put on an English play. Other students an English singing competition.

A speaking competition was also two minutes.

Henry was the winner and we spoke to him. “I’ m so happy that I ” he said. “I advise people to speak slowly. they want to be good public speakers, they’d better speak clearly and ”

We also spoke to several other students about English Week. One of was Amy.

“I really enjoyed English Week. It gave me a chance to learn new school should have an English Week. It’s well doing,” she said.

On the last day of English Week, the head teacher gave a to the whole school. He gave students some suggestions on to improve their English. “You should communicate in English with your friends whenever you watch English television enjoy English!” he said.

16. A. are B. were C. is D. was

17. A. Some B. No C. All D. Few

18. A. took in B. took place C. took part in D. took care of

19. A. playing B. played C. holding D. held

20. A. on B. at C. for D. by

21. A. did B. won C. lost D. had

22. A. Although B. Since C. Until D. If

23. A. confidently B. quietly C. quickly D. patiently

24. A. us B. you C. them D. others

25. A. abilities B. words C. friends D. books

26. A. enough B. known C. dressed D. worth

27. A. speech B. decision C. task D. help

28. A. where B. how C. whether D. when

29. A. must B. need C. should D. can

30. A. programmes B. parts C. stars D. stations

【主旨大意】本文是一篇记叙文，讲述了罗西桥学校学生成功举办英语周的故事。

16. B【解析】考查There be 句型。根据全文用一般过去时，there be句型的谓语动词就近原则，activities是复数形式，故答案为B。

17. A【解析】考查代词辨析。考查Some…, other(s)…句型。根据下文“other”，故答案为A。

18. C【解析】考查动词词组词义辨析。A. took in吸收；欺骗；B. took place发生；C. took part in参加；D. took care of照顾。根据语境，其他学生参加英文歌唱比赛，故选择答案C。

19. D【解析】考查动词和动词语态辨析。根据A speaking competition演讲比赛应该被举行（held），故答案为D。

20. C【解析】考查介词辨析。A. on具体某一天或者某一天上下午晚上；B. at点时间；C. for段时间；D. by到…为止。根据下文“two minutes”，两分钟属于段时间，故答案为C。

21. B【解析】考查动词辨析。根据上文“Henry was the winner亨利是赢家”，说明他赢了，故答案为B。

22. D【解析】考查连词辨析。A. Although虽然；B. Since自从；既然；C. Until直到；D. If如果。根据语境，如果他们想成为好的演说家，他们最好清楚地和23讲，故答案为D。

23. A【解析】考查副词辨析。A. confidently自信地；B. quietly安静地；C. quickly迅速地；

D. patiently耐心地。自信是演讲成功的必备条件，故答案为A。

24. C【解析】考查代词辨析。根据上文“other students”，而Amy应该是她们中之一，故答案为C。

25. B【解析】考查名词辨析。A. abilities 能力；B. words单词；C. friends 朋友；D. books书本。根据文章讲述的是“英语周活动”，目的是提高同学们英语，故答案为B。

26. D【解析】考查形容词辨析。A. enough足够的；B. known知道的；C. dressed打扮好的；

D. worth值得的。根据上文“In my opinion, every school should have an English Week. 在我看来，每个学校都应该有一个英语周。”说明作者认为办英语周是值得做的，故答案为D。

27. A【解析】考查名词辨析。A. speech演讲；B. decision决定；C. task任务；D. help帮助。根据下文“He gave students some suggestions on 28 to improve their English.”，他给了学生们一些建议如何提高他们英语的建议，说明是做演讲报告，故答案为A。

28. B【解析】考查连词辨析。A. where哪儿；B. how如何；C. whether是否；D. when什么时候。根据下文“You should communicate in English with your friends whenever you 29 . You should read English books and magazines, and watch English television ”，说明给的是如何提高英语的建议，故答案为B。

29. D【解析】考查情态动词辨析。A. must必须；B. need需要；C. should 应该；D. can能够。根据语境应该是“你尽可能地（whenever you can）和你的朋友用英语交流”，故答案为D。

30. A【解析】考查名词辨析。A. programmes节目；B. parts 部分；C. stars星星；D. stations车站；位置。根据语境“你应该读英语书和杂志，看英语电视节目”，故答案为A。

【2015沈阳】三、阅读理解（共20小题，每小题15分；满分30分）

阅读短文，然后根据其内容从A、B、C、D中选出最佳选项。

A

Mr Li: Sam, did you enjoy your first Spring Festival in China?

Sam: Yes, I did. During this festival, many family members get together.

Mr Li: Yes. I hear that at Thanksgiving Americans also get together for a special meal. It sounds similar.

Sam: Yes. It’s similar. During these holidays, both the Chinese and Americans come home and have a big dinner. It’s great fun.

Mr Li: What do you think are the main differences between the Spring Festival and Thanksgiving?

Sam: Well, we take part in different activities and eat different kinds of food. In China, people usually set off fireworks and eat dumplings. In the US, we usually watch a Thanksgiving parade and an American football game on TV. We also eat turkey.

Mr Li: That’s interesting.

31. Who spent the first Spring Festival in China, Sam or Mr Li?

A. Sam. B. Mr Li. C. Both. D. Neither.

32. Which of the following do you think the Chinese do during the Spring Festival?

a. set off fireworks

b. watch a Thanksgiving parade

c. enjoy a football game on TV

d. get together for a special meal

A. a; b B. c; d C. a; d D. b; c

33. The difference about food between the Spring Festival and Thanksgiving is that ______.

A. the Chinese eat turkey while Americans eat dumplings

B. Americans eat turkey while the Chinese eat dumplings

C. the Chinese have a special meal while Americans don’t

D. Americans have a special meal while the Chinese don’t

34. What does Mr Li think of Thanksgiving?

A. Exciting. B. Interesting. C. Similar. D. Different.

【主旨大意】本文是一篇对话。李先生和山姆交流中国的春节和美国的感恩节异同。

31. A【解析】细节理解/事实细节题。根据原文“Mr Li: Sam, did you enjoy your first Spring Festival in China? Sam: Yes, I did.” 李先生问山姆，你喜欢你在中国的第一个春节吗?山姆回答是的，可知答案为A。

32. C【解析】细节理解题。根据原文“During this festival, many family members get together. ”在这个节日，许多家庭成员聚在一起；“In China, people usually set off fireworks…” 在中国，人们通常燃放烟花„„；“and have a big dinner”一起吃大餐/聚餐。故选择C。

33. B【解析】细节理解题。根据原文“In China, people usually … eat dumplings. In the US, we … also eat turkey.”在中国，人们„„吃饺子。在美国，人们„„吃火鸡；故选择B。

34. B【解析】细节理解题。根据原文最后一句“Mr Li: That’s interesting.” 李先生说:那很有趣。故选择B。

B

Aunt Linda’s advice page

Peter I went out with a group of friends yesterday. We saw a lady lying in the street. She

looked very sick. My friends made jokes about her and laughed. Though I wanted to help her, my friends told me not to. It was awful of them to laugh at her, and I regret not saying anything. I feel ashamed of myself. What should I do in this situation?

Dear Peter,

I believe you’ve learnt an important lesson —— you’ ll regret it if you don’ t do the right thing at the right moment. Next time in the same situation, you should make up your own mind. You shouldn’t listen to your friend. It was awful of them to laugh at a sick lady.

Julile I have to share a room with my seven-year-old sister, and she’s driving me mad! She has

a habit of playing the piano when I’ m studying, and she always takes my things without telling me. I try to keep the room tidy, but she always makes a mess. I love my sister, but sometimes she’s so annoying! What should I do?

Dear Julie,

You should talk to your sister more. Ask her to play the piano only when you’re not studying. Let her borrow your things only if she asks you first. Perhaps she just wants

2015年沈阳市语文中考试题篇八：沈阳市2015年初中学生学业水平语文模拟试题

沈阳市2015年初中学生学业水平(升学)考试

语文模拟试题

试题满分150分 考试时间150分钟

注意事项：

1、答题前，考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在试题卷规定位置填写自己的姓名、准考证号。

2、考生须在答题卡上作答，不能在本试题卷上作答，答在本试题卷上无效。

3、考试结束，将本试题卷和答题卡一并交回。 4、本试题卷包括三道大题、27道小题，共8页。如缺页、印刷不清，考生须声明，否则后果自负。

一、积累与运用（25分）

1、下列词语中加点的字读音和字形全都正确的一组是（ ）（2分）

A．流露（lù） 处理（chǔ） 哽咽 （yè） 随声附和（hè） ．．．．

B．逮捕（dǎi） 翘首（qiáo） 字帖（tiè） 锐不可当（dāng） ．．．．

C．折本（shé） 模样（mú） 衬职（chèn） 载歌载舞（zài） ．．．

D．憎恶（zēng） 取缔（tì） 勉强（qiǎng） 粗制滥（làn）造

2、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）（2分）

①北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都 了。

②这部小说通过主人公的故事 了现实生活。

③ 一个人在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。

A．杳无音讯 反映 即使 B．销声匿迹 反应 即使

C．销声匿迹 反映 虽然 D．杳无音讯 反应 虽然

3、对下列句子语法分析表述有误的一项是（ ）（3分） ．．．

A（介宾短语作状语）

B（并列短语作定语）

C（偏正短语作主语）

D．我看见父亲在昏黄的麻油灯下裁了好多白纸。（主谓短语作宾语）

4、下面各项中表述错误的一项是（ ）（3分）

A. 《送东阳马生序》是宋濂送给他的同乡马君则的文章，勉励马生勤苦学习。宋濂,字景濂，号潜溪，明初文学家。

B. 《桃花源记》借武陵渔人行踪这一线索，把现实和理想境界联系起来，通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对当时的现实生活不满。

C. 《简.爱》中简•爱一无双亲，二无钱财，三无美貌，在物欲横流的功利社会，世俗有足够的鄙视她的理由。但简•爱自尊、自强，她坚定且近乎固执地认为所有的人生来都是平等的，她有权追求她想要的生活及幸福。

D. 许云峰是《红岩》中隐藏最深的共产党员，他忍辱负重、装疯卖傻；利用特务放弃戒备，经常叫他出去挑菜的机会，将狱中的情报送出去；最后越狱带领解放军前来营救狱中的同志。

5、对崔颢的《黄鹤楼》这首诗赏析有误的一项是（ ）（3分） ．．

A．这首诗是唐代诗人崔颢创作的一首七言律诗，描写了在黄鹤楼上远眺的美好景色，是一首吊古怀乡之佳作。

B．首联诗人起笔从黄鹤楼远古的传说写起，这远古传说的追溯，既令读者想知道黄鹤楼的来历，也无疑是为黄鹤楼罩上了一层神奇虚幻的神秘色彩。

C．颈联由写虚幻的传说转为实写眼前的所见景物，描绘了一个空明、悠远的画面，为引发诗人的乡愁设置了铺垫。

D．后四句即景生情，写在楼上北望的见闻。他的写作顺序是由近到远，严格遵循起了格律，若断实

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连，气韵一体，且给人缥缈苍茫之感。

6、诗文填空（请规范书写）（12分）

（1） ，雉从梁上飞。（《十五从军征》）

（2）朔气传金柝， 。（《木兰诗》）

（3）天接云涛连晓雾， 。（《渔家傲》）

（4）是故 ，教然后知困。（《礼记》）

（5） ，清流见底。（《答谢中书书》）

（6）山重水复疑无路， 。（《游山西村》）

（7）人生自古谁无死， 。（《过零丁洋》）

（8） ，西北望，射天狼。（《江城子 密州出猎》）

（9）数风流人物， 。（《沁园春 雪》）

（10）《钱塘湖春行》中描写莺歌燕舞生机勃勃的早春景象的诗句是 ， 。

二、阅读理解（65分）

（一）阅读选文，完成7～10题。（16分）

【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（选自范仲淹《岳阳楼记》）

【乙】上①与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇②廉耻耳，朕当去奢省费，轻徭③薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？”自是数年之后，海内升平④，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。 （选自司马光《资治通鉴》））

注释：①上：皇上，这里指唐太宗，②不暇：顾不上。③徭：古时统治者强制人民承担的无偿劳动。④升平：太平。

7、下列句子加点词意思相同的一项是（ ）（3分）

A. 予尝求古仁人之心 官吏贪求 B. 或异二者之为 或请重法以禁之 ．．．．

C. 是进亦忧 自是数年之后 D. 先天下之忧而忧 自是数年之后 ．．．．

8、将下面句子翻译成现代汉语。（7分）

（1）不以物喜，不以己悲。（3分）

（2）使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？（2分）

（3）海内升平，路不拾遗，外户不闭。（2分）

9、请用“/”给下列句子断句。（断两处）（2分）

上 与 群 臣 论 止 盗。

关于“韩剧”的主题阅读

韩剧，指韩国拍摄制作的电视剧集，采用边写边拍边播的模式。近年来因“偶像剧“的影响而造成轰动，在跨文化圈的文化传播下成功成为传播学、市场营销学、心理学的热门研究课题。

【韩剧自身】

现实题材的电视剧源于人们对自身所处的现实社会、现实情况的认知、表现、思考及审美需求。可以说现实题材电视剧最基本的功能就是一种艺术化的现实生活的纪实与叙事。韩剧主题鲜明，以现实题材为主，大多聚焦现代都市的热点问题及都市人的社会日常生活，并试图表现现代人的价值趋向、伦理观念和引发响应的人生思考。其整体表现的含蓄内敛独具东方气韵，恰好与中国传统文化的价值观、人生观不谋

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而合，对于中国观众更别有一种亲切感。

我国引进播出的韩剧有一个共同的特点，就是内容健康、思想性强，画面干净，没有绝对意义上的坏人，没有性和暴力方面的描写。不管是家庭生活剧还是青春偶像剧，都是教人向上、尊重别人、善待别人，围绕一个情节曲折、打动人心的故事，将亲情、爱情、友情、信义、宽容等绵密而富于技巧的编织到日常化的生活场景中，在我们很多年现代化进程中，化掉的许多值得珍惜的东西，中华民族文化内里所含蕴的许多精髓，特别是我们曾经引以为豪的传统感情之善，表达的淋漓尽致。

韩剧的演员选择大多是偶像派明星，安在旭、金喜善、张东健、宋慧乔等，都是独具个性魅力的大牌演员，他们在发型、服饰、化妆等方面非常时尚和考究，给大家一种赏心悦目的感觉。韩剧还很注重画面的唯美和精致，以及与剧情紧密贴合的配乐以及打动人心的美食。通过对这些细节的完美追求和精心打造，韩剧为观众构建了一个日常生活的“乌托邦”，几种艺术元素完美融合，和谐共振，如同一架梦幻飞行器，令困顿于快节奏、竞争激烈、忙碌琐碎的生活中而身心疲惫的城市居民体验了一次又一次美妙的梦想之旅，在剧情中部分的实现自己对生活的向往和期待。

【韩剧延伸】

调查1：在条件成熟的情况下，您会选择韩剧中的生活方式吗？

中国是文明古国、礼仪之邦，有着源远流长、博大精深的传统文化。然而，随着韩国影视剧、流行音乐和娱乐明星的登录，韩国文化风行一时，韩剧中韩国人前卫的穿着打扮、精美的家居摆设和时尚的消费用品刺激着每个观众的消费欲望。“都教授”的手表、毛衣，千颂伊的耳环、太阳镜无不流露出“不跟随”的特点，引发了所谓的“韩流”现象。这些浸透着韩国特有文化气息的纯粹的韩国式生活方式在国内青少年中掀起了新的流行风潮。

在“韩流”热浪的对比之下，我们应该清醒地看到中学生传统文化教育的缺失。青少年是我们的未来，一味追求外来流行文化，而将国风、民族、传统文化抛至一旁，令人担忧。长此以往，我们的民族文化何以继承？民族精神何以发扬？我们的国家未来又将怎样？

11、 请结合【韩剧自身】分点概括“韩剧”在中国内地及港澳台地区风光无限的原因。（2分）

12、通过【韩剧延伸】，你从中能得出什么结论？（2分）

13、韩流对国人的影响巨大，你认为我们应该如何做才能留住我们的文化之根，守我们的精神家园。（3分

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（三）阅读选文，完成14～20题。（22分）

父亲的存折

①致远大学毕业后，经过七八年打拼，再找朋友东拼西凑，总算在城里付了首付买了套房。

②这年年底，致远带着媳妇孩子回到了农村老家过春节。看着苍老的父亲，致远心里很不是滋味。 ．．．．③晚上，致远和媳妇玉珍商量，想拿些钱给父亲。可他们每个月还有房贷，再加上孩子上幼儿园的花销吗，压力不小。夫妻商量半天，决定先给父亲一千块钱。

④第二天一大早父亲就跟隔壁二叔到集市上去了。下午回来的时候，他手里拎满了大包小包的年货。致远找到机会将钱交给父亲，父亲连连摆手说：“致远啊，你爸我有钱呢！”

⑤父亲说完走进屋子里，拿出一本存折递给致远，上面竟然有三万块！看到父亲有钱，致远心里安慰了一些，将钱还给了玉珍。

⑥一转眼就过去了半年，这天，致远有个朋友找上门来，愁眉苦脸地说孩子住院了，急需要钱，致远买房时借了他两万块钱，能不能现在还上。致远一口答应下来，说立刻想办法。

⑦因为买房时该借的朋友都借过了，所以致远跑了一天，还是两手空空。致远只好坐火车回到老家，想先借父亲的存款用。但他没想到父亲不同意动存折上的钱，而是在村里东家西家的借，凑了两万块。

⑧致远心里五味杂陈，既有对乡亲们的感激，又有对父亲小小的埋怨：“乡亲们都愿意把钱借给我，作为父亲，为什么不愿意呢？”

⑨这一天，致远正在上班，突然接到老家邻居二叔打来的电话，二叔万分着急地告诉致远，他父亲干活的时候一头栽倒在地里，送到医院。

10致远急忙回到老家，找出存折到了银行，银行的工作人员说，存折是空的。这存折以前是存过三万○

元，但那笔钱在存进银行的当天就被取走了。看样子是用卡取走的，所以存折上并没有显示出来。

11致远垂头丧气回到，二叔看他的样子一打听，又拿过存折看了看。突然一拍脑袋说：“我知道了！○

你看看这日期，不正是你那年回家的第二天么？那天一早，你父亲来找我，说要跟我借三万元钱。那天我俩一起上街办年货，他独自晃了一圈，回家的路上，就将钱还给我了。”

12致远终于明白过来，一定是父亲头天晚上听到了他和玉珍的话，这想了这个办法让儿子安心。 ○．．

13二叔叹了口气，告诉致远，他读大学的时候，父亲向乡亲们借了不少钱，前几年一直在还欠账。这○

两年账才总算还清了，大家都觉得他苦日子到了头，可最近这段时间，他竟然将几户外出打工的乡亲的地都揽下来，更卖命地干着活，这不，大热天的，就出事了。

14致远心里真不是滋味，原来父亲一心为了儿子忙碌着。

○．．．．

41215、清从描写方法的角度分析下面句子的表达效果？（3分）

父亲连连摆手说：“致远啊，你爸我有钱呢！”

2段和第○14段中两个加点词“不是滋味”的含义。16、请分析第○（4分）

2段“不是滋味” 第○

★语文模拟试题（二）★ 第 4 页 （共 6 页）

14段“不是滋味” 第○

12段的加点词“这个”具体指代的是什么？父亲为什么要这样做？ 17、选文○

18、选文直到结尾才交代父亲其实没有钱，请从选文找出暗示这一结局的句子。（2分）

11段能否删去？为什么？（3分） 19、选文第○

20、选文多次写“存折”，有什么作用？（3分）

（四）阅读选文，完成21～26题。（20分）

读书为何不能快乐些

①读书行为的本质，其实就是思想之间的交流。从“有求”的读书上升到“无求”的读书，重新思考读书的“有用”与“无用”，是我们每一个人，也是一个民族必须思考的问题。

②前几天，跟几位读书人一起聊天，说起自己人生最不爱读书的时候，几乎所有人不约而同提到的都是上学备考那段时间。

③每年高考结束，各地都会出现雪片一样飞舞的参考书。埋头苦读的学子用撕书来释放压力，人人能够理解，但当时却并没有意识到，人类本身对读书的兴趣，在应试教育的被动读书中慢慢消解掉了。

⑷因为“用处”，读书被划分为有用和无用。升学求职、研究习技、成功经验，这样的书相当“有用”，常年占据着孩子的书包和书店的畅销角。“多看有用的书，少读没用的书”——从小到大，我们不断被灌输这样的理念，在堆积如山的“有用”的书中一路冲杀，却少有思考，读书到底是因为什么？驱动读书的动力究竟是什么？

⑤杨绛曾经给出这样的定义：读书好比“隐身”地串门，要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人，翻开书面就闯进大门，翻过几页就登堂入室，而且可以经常去，时刻去，如果不得要领，还可以不辞而别，或另请高明，和它对质。

⑥读书行为的本质，其实就是思想之间的交流。没有书的时代，交流只能通过当面请教完成。书实现了作者思想的提炼，又实现了跨境跨时的传播，极大地方便了交流。而在今天，书以更丰富的数据形式存在，让交流的门槛进一步降低。

⑦从汲取知识到创造智慧，是读书人面临的新变化。我们依然生活在一个被分工的世界，“有用”的书依然有用，但在高度数据化的时代，应用类的知识越来越可以交给“云”去储存去搜索。而人类社会的前进越来越依靠的创新，却需要有人不断去刷新精神内核，不断发现思想新大陆。从这个角度讲，以前被定义为“无用”的读书，反而更有意义。

⑧当然，“无用”的书也需要做一点甄别。有的人喜欢看猎奇穿越、娱乐八卦的读物，是为了放松身心，但对于这类不停寻找肤浅刺激的人，弗洛姆认为他们患上了“内在创造性不足”的病症。快乐其实是可以自己制造的，跟随精神去探索去读书，通过心灵解惑而创造的快乐才真正属于自己，而不是卡斯特所说的“借来的激情”。

⑨有研究者发现，包括人类在内的动物幼崽都热衷玩耍，但成年后却不这样。正如海德格尔所说，儿童游戏就是“因为他们游戏”。每一个进化至今的物种，基因中都带有强烈的好奇心，而几乎所有儿童在

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2015年沈阳市语文中考试题篇九：沈阳市2005年中考语文试卷(课改区)

沈阳市2005年中考语文试卷（课改区）

考试时间150分钟，试卷满分150分。

卷面的文字书写要求规范、工整、清楚，标点正确。

一、积累与运用（满分25分）

1.阅读下面文字，按要求回答问题。（3分）

生命的美丽展现在搏击风雨的翱翔中，展现在乘风破浪的前行中。同学们，请以乐观的心态，坚定的信心来感悟生命的美丽吧！

(1)按照部首检字法，加点字“破”应查 部。

(2)请在后面的横线上写出加点字“破”的读音：

(3)下面词语中“破”字与原文中加点字“破”含义相同的一项是（ ）

A. 势如破竹 B.一语道破 C.打破记录 D.大破敌军

2.某班同学在社会用字调查活动中，发现了这样一个宣传栏(如下图)其中有两个错别字，请找出来并订正。（2分）

订正

订正

3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）

(1)家电商场以优质的商品和周到的售后服务，赢得了 的信誉。

(2)对于“一宫两陵”这样的世界文化遗产，我们应该倍加 。

(3)第二次世界大战已经结束60年了，这场 令人无法忘却。

A. 美好 爱护 灾害 B.良好 爱护 灾难

4.下面两个句子各有一处语病，请将改正后的句子写在下面的空白处。（2分）

(1)通过形式多样的活动，使全省广大青年度过了一个有意义的五四青年节。

(2)我们在生活中要有改正错误、认识错误的勇气。

5.请用正楷字体在“下联”空白处补全对联。（2分）

6.某同学用表格形式做读书卡片时，遇到了困难，请帮助他把表格填充完整。（3分） 作品 作者 精彩情节

《水浒》 施耐庵

老舍

《威尼斯商人》

7.文言诗文默写填空。（6分）

(1)蒹葭苍苍， 。

(2)予独爱莲之出淤泥而不染 。

(3)羌管悠悠霜满地，，人不寐， 。

(4) ，甲光向日金鳞开。

(5)《夜雨寄北》中诗人借“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的诗句，把对妻子的思念之情寄托于对未来相逢的设想，而苏轼的《水调歌头（明月几时有）》中除表达与亲人不能相聚的思念之情外，更能宕开一笔，用“ ， ”

8. 对《天净沙·秋思》赏析有误的一项是（ ）（2分）

枯藤老树昏鸦，

小桥流水人家，

古道西风瘦马，

夕阳西下，

断肠人在天涯。

A.“小桥流水人家”一句，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。

B.“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。

C.全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品因此更加动人。

D.这首小令仅用28个字，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。

9.在沈阳站你遇到了一位外地来沈阳的叔叔，他向你打听去外文书店的路，你该怎样向他介绍呢？请根据下图提示，用简明的语言表述出来。（3分）

二、阅读理解（满分65分）

(一)阅读下面选文，完成10—15题。（15分）

生于忧患，死于安乐

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，死于安乐。

10.《生于忧患，死于安乐》选自《 》。（2分）

11.解释选文中加点的词。（2分）

(1)举： (2)任 ：

12.下列句子划分节奏有误的一项是（ ）（2分）

A. 舜/发于/畎亩之中 B. 曾益/其所不能

C. 征于色/发于声/而后喻 D. 入/则无法家/拂士

13.请用现代汉语翻译句子。（4分）

(1) 劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。

(2) 然后知生于忧患，死于安乐。

14.概括选文第一段的大意。（2分）

15.这篇选文对你今后的学习或生活有怎样的指导意义？（3分）

(二)阅读下面选文，完成16—21题。（20分）

月光饼

琦君①

月光饼也许是我故乡特有的一种月饼。每到中秋，家家户户及商店，都用红丝带穿了一个比脸盆还大的月光饼，挂在屋檐下。廊前摆上糖果，点起香烛，和天空的一轮明月，相映成趣。月光饼做得很薄，当中央上一层稀少的红糖，面上撒着密密的芝麻。供过月亮以后，拿下来在平底锅里一烤，掰开来吃，真是又香又脆。月光饼面积虽大，分量并不多，所以一个人可以吃一个，我总是首先抢到大半个，坐在门槛上慢慢儿的掰开嚼。家里亲友们送来的月光饼很多，每个上面都有一张五彩画纸，印的是“嫦娥奔月”、“刘备招亲”、“西施拜月”等等的图画，旁边还印有说明。我把这些五彩画纸抽下来，要大人们给我讲上面的故事。几年的收藏积蓄，我有了一大叠。长大以后，我还舍不得丢掉，时常拿出来看看，还把它钉成一本，留作纪念。

我有一个比我只大两岁的表姑，她时常在我家度过中秋节，她喜欢吃月光饼。有一次，她拿了三张五彩画纸要跟我换一个饼，我要她五张，她不肯，两个人就吵起来。她的脸很大很扁，面颊上还长了不少雀斑。我指着她的脸说：“你还吃月光饼！再吃，脸长得更大更扁，雀斑就跟饼上的芝麻那么多了”。这句话真伤了她的心，就掩面哭泣起来，把一叠画纸撕成片片地扔掉，我也把月光饼扔在地上，用脚一踩踩得粉碎，心里不免又心疼又后悔，也就哇的一声哭起来。母亲走来狠狠地训我一顿，又捧了个刚烤好的月光饼给表姑，表姑抹去眼泪，看看饼，抬眼望着母亲问道：“表嫂，你说我脸上的雀斑长大以后会好吗？”母亲抚着她的

肩说：“你放心吧！女大十八变，变张观音面②。你越长大，雀斑就越隐下去了。”母亲又说又笑：“你多拜拜月亮菩萨，保佑你长得美丽。月光饼供过月亮，吃了也会使你长漂亮的。”表姑半信半疑地摸着月光饼上的芝麻，和我两个人呆愣愣地对望了好一会儿，她忽然掰下半个饼递给我说：“我们分吧！我跟你要好。”我看看地上撕碎了的画纸与踩烂的饼屑，感激万分地接过饼，跟表姑手牵手悄悄地去后院里，恭恭敬敬地向天上的月亮拜三拜，我们都希望自己长大了都有一张观音面。

表姑长大以后，脸上的雀斑不但没有隐去，反而更多了。可是婚后夫妻极为恩爱，她生的两个女儿，都出落得玫瑰花儿似的，我们见面时谈起幼年抢吃月光饼和拜月亮的事情，她笑笑说：“月亮菩萨还是听我的祷告的。我自己脸上的雀斑虽然是越来越多，而她却保佑我有一一对美丽的女孩子。”

台湾是产糖的地方，各种馅儿的月饼，做的比大陆上更腻口③，想起家乡的月光饼，那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢！

中秋节，一年又一年，来了又过去，什么时候回家乡去吃月光饼呢?

注释：

①琦君：本名潘希珍，现代散文作家，1917年生于浙江省永嘉县，1949年去台湾。作品风格温柔敦厚、清新自然。著有《烟愁》、《三更有梦书当枕》、《橘子红了》等。 ②观音面：在这里指端庄美丽的容貌。

③腻口：因太甜或油腻不想多吃。

16.选文开头以细腻的笔触描写了月光饼的外形、用料、滋味等方面内容，事隔多年作者为什么还能记忆犹新？（3分）

17.贯穿全文的线索是什么？文章的最后一段有什么作用？（3分）

18.结合上下文，分析划线句子中“又心疼又后悔”的原因。（3分）

19.作者在台湾生活多年，可她仍感觉台湾的各种月饼“做的比大陆更腻口，想起家乡的月光饼，那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢！”从全文看这是什么写法？有什么作用？（4分）

20.文中记叙了中秋节作者与表姑争吵、和好的经历，这让你在为人处事方面明白了什么道理？请结合生活实际，用简洁的语言表述出来。（3分）

21．琦君写吃月光饼、喝春酒，为我们展示了浙江的风土人情；汪曾祺写端午吃鸭蛋，使我们对江南的端午习俗有所了解。在中国这块历史悠久、文化丰富的沃土上，还有很多民俗，请你举出一例并写出这种民俗所蕴含的意义。（4分）

(三)读下面选文，完成22—26题。（15分）

反光材料

毛小建

夜幕下当你乘车行驶在高速公路上时，你不但会发现路边的标志闪闪发光，而且会看见路面标线像一条条晶亮的光带，这真令人惊奇。但是，汽车开过以后再向后望去，那些发光标志却不见了，留下的只是茫茫夜色。这是怎么一回事呢？原来是一种新型回归反光材料起的作用。这种材料能够将汽车前灯的大部分光线按原路反射回去 ，使驾驶员轻松看清路标。这种新型照明材料对光的反射率比普通油漆高许多倍，可见度高达几百米甚至数千米。 大家都知道光的反射有漫反射和镜面反射，为什么回归反光材料能将光线按原路返回呢?其实，这主要归功于其中含有的高折射率玻璃微珠。当一束光线在一定范围内以任何角度照射到微珠前表面时，由于微珠的高折射作用而聚光在微珠后表面反射层上，反射层将光线沿着入射光线方向平行反射回去．就形成回归反射。当许多玻璃微珠同时反射时，就会出现前面的光亮景象。

实验表明，当玻璃微珠的折射率接近1.9时，入射光线能够很好地聚聚焦在玻璃微珠的后表面，这时的回归反射效果最好，当折射率小于或者大于1.9时，入射充线分别聚焦在玻璃微殊的外面和内部，这时的回归反射效果会有所降低。实际使用中由于客观条件的影响。玻璃微珠的折射率通常在1.9—2.1之间，而它的直径通常小于0.8毫米。如果在玻璃微珠的后面添加一层反射层，那么回归反射的效果就更好了。

如此神奇的玻璃微珠是怎样生产出来的呢？生产过程是这样的：先把原料在非常高的温度下熔化成玻璃液，玻璃液经过特殊的喷嘴形成许多雾状液滴，这些液滴在表面张力①的作用下自动形成规则的球形，冷却后再经过一定的处理，就得到非常有用的玻璃微珠。

用玻璃微珠可以制造许多回归反光材料，比如发光布、反光涂料、反光油墨等等。这些材料的使用范围遍及公安、交通、消防、铁路、煤矿等部门，在劳防用品及民用产品中都可以见到它们的身影。

夜间行车的驾驶员，由于受到对面车辆灯光、路边灯光、高楼探照灯及广告霓虹灯的影响，容易造成交通事故。而反光材料标志牌在车灯的照射下发出的明亮光线特别醒目，能够提醒驾驶员注意相关路况信息，提高行车安全。在雨、雾、风沙等能见度较低的天气下，反光材料就更能凸显其价值。所以，许多发达国家规定公路和铁路的交通标志、车身前后都必须使用反光材料，国际海洋救生机构也规定救生设备必须配备反光材料，以方便夜间搜寻和救生工作。

说到这里大家就不难理解，为什么交通警察、消防队员等都穿带有反光材料的制服了。这些服装上的反光带或者反光标志能够有效地警示驾驶员谨慎驾驶提高了穿戴者的人身安全。现在许多公司都采用反光材料装饰自己的产品，使其在美观、实用的基础上，又增加了安全功能。

这种神奇的反光材料给我们的生产和生活带来许多便利，他还有许多用武之地等待着我们每一位热爱科学、勤于思考者去开发。

（文有改动）

注释：

①表面张力：液体表面各部分间相互吸引的力。在这个力的作用下，液体表面有收缩到最小的趋势。

2015年沈阳市语文中考试题篇十：2015年辽宁省沈阳市中考语文试题及答案

沈阳市2015年中考语文试题

一、积累与运用（25分）

1下列词语中加点字的字音、字形完全正确的项是( )（2分）．．．．

A俏皮( qiào) 鄙视[bǐ）参天（cēn）立椎之地(zhuī) ．．．．

B萧条(xiāo) 心弦(xuán) 骤然(zhòu) 拙拙逼人(duō）．．．．

C嘹亮(liáol 摧残(chuī) 掩饰(ｙǎn) 呼朋引伴（péng）．．．．

D废墟(xū) 贿赂(lù) 憔悴(qiáo) 别具匠心(jù)

2依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()（2分）

你若盛开，那是____在春日枝头上的一种情怀。盛开，是花朵潜伏已久的梦，也是它不得不____的一种职责。盛开，总是羡丽的，花朵的盛开是____，是热闹；生命的盛开是激情，是____。

A悄然绽放履行绚丽奋进B含苞待放施行妖艳前进

c悄然绽放施行绚丽前进D含苞待放履行妖艳奋进

3对语法知识分析正确的一项是( )（3分）

夏天，我想青城山应当算作最理想的地方。在那里，虽然我只住过十天，可是它的幽静已拴住了我的心灵。在我所看见过的山水中，这里只有没有使我失望。到处都是绿，目之所及，那片淡而光润的绿色都在轻轻地颤动，仿佛要流入空中与心中似的。这绿色像音．．．． 乐，涤清了心中的忧虑。

A.“涤清”“忧虑”都是名词，“轻轻地颤动””空中与心中”都是偏正短语。

B.“夏天，我想青城山应当算作最理想的地方。”这个句子中，“夏天”作主语。

C.“虽然我只住过十天，可是它的幽静已拴住了我的心灵。”句是因果复句。

D.文中画线的句子有语病，修改的方法是：把“这里”和“只有”调换位置。．． 4下列各项中表述有误的项是( )（3分）

A.《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》，作者是张岱，他是明末清初的文学家。

B.《乡愁》的作者是崔颢，这首诗以邮票等意象抒发了浓厚强烈的思乡情怀。

C. 《红岩》中的刘思扬虽然是资产阶级出身，却是位真正的共产党人。

D.《鲁滨逊漂流记》的主人公流落荒岛，从《圣经》中得到安慰，懂得知足感恩。．． 5对下面这首诗的赏析有误的一项是( )(3分）

望岳

杜甫

岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归乌。会当凌绝顶，一览众山小。

A.全诗紧扣诗题“望岳”，赞美了泰山的雄伟气象，意境开阔。

B.首联以设问提起，表达了作者看见泰山时的惊喜和仰慕之情。

C.颈联写了望山的人和归林的鸟．表现了作者归隐山林的志趣。

D.尾联由望岳而生登岳之志，表现了诗人“登泰山而小天下”的决心。 6诗文填空。（请规范书写）（12分）

(1)枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，_____________。

(2)_________________________，星河欲转千帆舞。

(3)潮平两岸阔，____________。

(4) ________________，井上生旅葵。

(5)唇焦口燥呼不得，___________。

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