三年级上册语文园地七考卷

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三年级上册语文园地七考卷篇一：三年级上册语文园地七

三年级上册语文园地七考卷篇二：人教版语文三年级上册语文园地七

三年级上册语文园地七考卷篇三：三年级上册语文园地七练习题

三年级语文当堂训练(园地七) 语文园地七 设计者：苏老师

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二、体会句子意思，写出句中加点词语的反义词。

（1）面对困难，他不再像平时那样懦弱，而是（ ）地站了起来。 ．．

（2）对待他人态度要谦虚，不能太（ ）。 ．．

（3）没想到（ ）的小明也会做出愚蠢的事情来。 ．．

（4）有的人外貌是（ ）的,但心灵却是美丽的。 ．．

三、把下列成语补充完整。

1234四、阅读短文，回答问题。

从前，有个人坐船过江，他一不小心，把挂在身上的宝剑掉进江里去了。那个人一点儿也不着急，拿出小刀在船舷上刻了一个记号。 有人催他：“还不赶快捞！在船舷上刻记号有什么用啊？”

那个人不慌不忙地指了指刻的记号，说：“不用着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，我就从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。”

1.宝剑掉进河里，那个人当时怎么做的？（ ）

A.在船舷上刻上记号。 B.立即跳下河去捞。 C.不管不顾。

2.那个人的宝剑是在什地方掉进河里的？（ ）

A.江边 B.江心 C.剑鞘

3.“剑鞘”的“鞘”用音序查字法查字典，应查 ( )音序。

A.Q B.B C.q

4.那个人能捞到宝剑吗？为什么？

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三年级上册语文园地七考卷篇四：三年级上册《语文园地七》01

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三年级上册语文园地七考卷篇六：三年级上册语文园地七

三年级上册语文园地七考卷篇七：三年级上《语文园地七》

三年级上册语文园地七考卷篇八：人教版三年级上册《语文园地七》PPT课件

三年级上册语文园地七考卷篇九：三年级上册语文园地七教案

三年级上册语文园地七教案

万州区百安移民小学 赵帮荣

教学时间：2012年12月17日

教学内容：关于编写童话的习作教学

教学目标：1、激发学生想象能力；2、学习写童话的方法；3、形成有情趣的童话故事。

教学难点：学生想象能力的培养，编写有趣的童话故事。 教学过程：

一、 谈话引入

我们前面学习了《陶罐和铁罐》、《狮子和鹿》这两篇课文，有趣吗？陶罐和铁罐是两件我们生活中使用的物品，他们本来不会说话的，但是作者却让他们说话了；狮子和鹿是两种动物，可是也能说话，，他们之间还发生了一些有趣的事情，我们叫这样的文章为什么文学体裁呢？

二、童话的创作（出示课件）

1、你根据前面这两篇文章中想想什么叫童话？（出示课件解释童话）

2、怎样创作童话

总结：把不是人的事物当做人来写，这种方法我们叫他为什么？（板书拟人）；这些故事真有吗？那是怎么来的？（板书想象），所以我们的童话的创作方法就是（学生总结）

提示：把不是人得事物当做人来写，并发挥想象，看他们之间发生了什么有趣的事情。

出示课件：怎样编写童话

三、 动物童话创作的步骤

1、要写动物童话，首先要干什么？（出示课件）（选动物）

2、想情趣

3、编故事

4、命题，成文

四、以“青蛙过生日”为例，讲解写童话的思路 示范写作

五、作业

根据老师的方法及步骤，写一篇童话故事。

三年级上册语文园地七考卷篇十：三年级上册 语文园地七 作文范文

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