2015年苏教版六年级数学上册百分数应用题教案

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2015年苏教版六年级数学上册百分数应用题教案篇一：2015年秋新版苏教版六年级上册 百分数应用题课件

2015年苏教版六年级数学上册百分数应用题教案篇二：六年级数学下册 分数、百分数应用题复习教案 苏教版

分数、百分数应用题复习课

爱心 用心 专心 1

爱心 用心 专心 2

2015年苏教版六年级数学上册百分数应用题教案篇三：六年级上数学教案-用百分数解决问题-人教新课标2015

《用百分数解决问题》

教学目标：

1、掌握求比一个数多百分之几的数是多少的问题。通过对比，使学生沟通分数应用题和百分数应用题的联系和区别

2、进一步提高学生分析、比较、解答应用题的能力，会求比一个数少百分之的数是多少的问题。

3、进一步体验百分数与实际生活的紧密联系。

教学重点和难点

教学重点：

掌握比一个数多（少）百分之几的应用题的数量关系和解题思路。教学难点：

正确、灵活地解答这类百分数应用题的实际问题。

教学过程：

一、创设情景，生成问题

老师很高兴和咱们班的同学一起学习关于百分数应用的问题。你们想学么？生说想。好我们先来检验一下你们前面学过的知识。

教师引导学生看复习题（1）学校图书室原有图书1400册，今年图书册数增加了168册，现在图书室有多少册图书？

要求学生口答，学生纷纷举手回答。教师肯定学生的表现，接着说如果老师将这道题的条件变为“今年图书册数增加了12％”，应该怎样分析解答呢？同学们想知道么？这节课我们就来研究它。。板书课题：比较复杂的百分数应用题

（设计意图：通过谈话的方式复习前面的知识，引入所要学习的新知识，激情的导入，激发了学生探求新知识的热情。学生跃跃欲试急于去学习。）

二、探索交流，解决问题。

出示课件

学校图书室原有图书1400册，今年图书册数增加了12％。现在图书室有多少册图书？

(1)学生默读题。

（2）教师引导学生观察比较例3与复习题有什么异同？(两道题问题相同，条件不同。)条件不同在哪儿？引导学生多说。

（设计意图：让学生通过比较明白新旧知识的联系，更容易掌握）

（3）引导学生思考增加了12%是什么意思，是把谁看作单位“1”。使学生明确今年增加的册数相当于原有册数的12%，现在的册数相当于原有册数的1＋12%，即112%。，然后小组合作探讨解题方法。组长记录讨论结果。

（4）教师巡视指导。参与到学生中间去。

（5）师生共同交流。各小组派代表说说自己的解题思路。方法1

方法2

（6）教师对学生的进行补充讲解。再让学生板演在黑板上。对学生的做题情况进行评价，适时表扬鼓励。

（7）师生共同总结出两种解答方法。让学生比较一下哪种方法最优。

学生纷纷陈述自己的理由。

（8）比较百分数应用题和分数应用题的区别和联系。

相同点：数量关系和解题方法完全相同

不同点：百分数应用题的数量关系用百分数来表示；分数应用题的数量关系用分数来表示。

（设计意图：让学生经过了思考再进行小组合作更有利于学生的自主学习，体现了新的教学理念并且注意了解题策略的多样化，最优化。）

三、巩固应用，内化提高

1、幸福镇去年收粮食300万吨，今年比去年多20%,今年生产粮食多少万吨？

2、.龙泉镇去年有小生2800人，今年比去年减少了0.5％。今年有小学生多少人？

3、思考：如果例3改成：学校图书室现有图书1568册，比原有图书册数增加了12％，图书室原有多少册图书？（这题单位“1”的量不变，要比较的量也不变，例3单位“1”的量是已知量，这题单位“1”的量是未知量。）

（设计意图：巩固应用环节让学生从基本应用、综合应用、思维拓展三个层次进行了练习，加深了学生对知识的巩固及迁移。达到灵活运用的目的。）

四、回顾整理，反思提升。

今天我们学习了什么知识？解决这类题的关键是什么？

师述：今天我们学习了比一个数多（或少）百分之几是多少的应用题。

解决这类题的关键就是要找准单位“1”，然后根据问题列出文字算式来帮助大家列式计算。

百分数应用题和分数应用题的思路和方法是一样的，只不过表示形式不一样而已。

板书设计：

百分数应用题(三)

例3:方法一:

1400+1400×12%

=1400+168

=1568(册)

答:现在图书室有1568册图书。方法二:1400×(1+12%)=1400×112%=1568(册)

2015年苏教版六年级数学上册百分数应用题教案篇四：(苏教版)六年级数学上册 百分数(应用题)训练

（苏教版）六年级数学上册 百分数（应用题）训练

班级______姓名______

一、细心填写：

1、2米的4

52514是（ ）米；70千克的是（ ）千克；（ ）的是12吨。

2、50千米的80%是（ ）千米；（ ）元的75%是840元。

3、学校有篮球80个，足球个数是篮球的75%，足球有多少个？

想：题中把（ ）看作单位“1”的量，篮球个数的75%正好是（ ）个数，也就是（ ）×75%＝（ ）。

4、某班男生32人，女生比男生少25%，女生有多少人？

想：题中把（ ）看作单位“1”的量，要求女生多少人，可以先求出（ ），也就是（ ）×75%＝（ ）； 还可以想：要求女生多少人，可以先求出女生人数相当于男生的（ ）， 也就可以用男生人数×（ ）＝女生人数。

二、解方程：

X＋25%X＝2.8 （1－60%）X＝0.32

125%X－X＝44 1－40%X＝0.7

三、解决问题：

1、用400吨小麦磨面粉，出粉率85%。可以磨面粉多少吨？

2、王师傅生产了5000个零件，不合格的占3%。合格零件有多少个？

3、蓝鲸每小时游84千米，比鲨鱼的速度慢。鲨鱼每小时游多少千米？ 41

4、花生仁的出油率是38%，1900千克花生仁可榨多少千克油？

5、花生仁的出油率是38%，榨1900千克油需要花生仁多少千克？

6、一条公路已经修好147千米，还剩下30%没有修。这条公路 还剩多少千米没修你知道吗？

2015年苏教版六年级数学上册百分数应用题教案篇五：2015人教版_六年级数学上册_百分数应用题测试卷

百分数应用题单元测试卷

一、认真读题，谨慎填写。（每空1分，共19分）

1．商品打六折是按原价的（ ）%出售，打七五折是按原价的（ ）%出售。

2．甲数是40，乙数是50，甲数比乙数少（ ）％，乙数比甲数多（ ）％。

3．比90平方米多20％是（ ）平方米；比90平方米少20％是（ ）平方米。

4．“实际节约用水30％”，这里的30％表示（

）占（ ） 的30％，把（ ）看作单位“1”，实际用水量相当于单位“1”的（ ）％。

5．某工厂十月份产品销售额是1400万元，如果按销售额的8％缴纳营业税，十月份应缴纳营业税（ ）万元。

6．一件衣服打八折出售，现价比原价降低了（ ）％。如果这件衣服的原价是160元，比原来便宜（ ）元。如果这件衣服比原来便宜了160元，这件衣服原价是（ ）元。

7．在一张长方形纸上剪一个最大的三角形，三角形面积占长方形面积的（ ）％。

8．六年级数学兴趣小组中，男生人数是女生的75％，男生比女生少15人，六年级数学兴趣小组有男生（ ）人，女生（ ）人。

9．水结成冰，体积增加了10％。现有一块冰，体积是5500立方分米，融化成水后的体积是（ ）立方分米。

10．陈老师出版了一本《小学数学解答100问》，获得稿费5000元，按规定，超出800元的部分应缴纳14％的个人所得税。陈老师实际得到稿费（ ）元

二、巧思妙断，判断对错。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）

11．一堆煤用去 吨后，还剩下它的75%。…………………………………4

（ ）

2．A的25%与B的45%相等，则A＞B。（A、B均不为0）…………………（ ）

3．一种商品先提价10%，再降价10%，现价与原价同样多。……………（ ）

4. “买一送一”就是打五折。…………（ ）

5．女生和男生人数的比是4：5，女生人数比男生少25%。………………（ ）

三、反复比较，精心选择。（每题2分，共10分）

1．实际节约用电15％这句话中的单位“1”的量是（ ）。

A．节约的用电量 B．实际用电量 C．计划用电量

2．华光服装厂今年完成利税2400万元，比去年增加20%，求去年完成利税多少万元，正确列式的是（ ）。

A．2400×（1－20%） B．2400÷（1－20%）

C．2400×（1＋20%） D．2400÷（1＋20%）

3．一件衣服原价150元，现价120元，这件衣服按（ ）折销售。

A．七 B．六 C．八

4．实际产量比计划产量少20%，就是（ ）。

A．实际产量是计划产量的98% B．计划产量比实际的产量多20%

C．实际产量是计划产量的80% D．计划产量是实际的产量的120%

5．某公司转让知识产权，转让费为25万元，税率为5%，此项产权转让应纳税多少万元？正确列式的是（ ）。

A．25×5% B．25×（1－5%） C．25÷5% D．25÷（1－5%）

四、注意审题，细心计算。（25分）

1．直接写出得数。（4分）

32 0.77＋1.33＝ 37.5%÷ ＝ 19＋ ＝ （0.18＋9）÷9＝ 1089

－0.09＝ 25÷10%＝

2 ÷6＝ 200×（1－40%）＝ 3

2．解方程。（9分）

131xx483 x＋3x＝7χ－65％χ＝70 510

3. 脱式计算（能简便计算的要简便计算）。（12分）

7112515×43%＋85×0.43 ÷ ＋ × 95911

1113（＋37.5%）×48 （ － ）× ÷25% 24238

五、运用知识，灵活解题。（第1题每小题6分，其余每题5分，共36分）

1．只列式不计算(每小题3分，共6分

)

列式：

列式：

2．一张课桌的价钱比一把椅子的价钱贵36元，如果一把的椅子的价钱是一张课桌价钱的40％。一张课桌和一把椅子的价钱各有多少元？ （列方程解）(5分)

3．乘坐空调公交车每人需投币2元，如果刷IC卡，则每次扣费1.6元。刷卡比投币便宜了百分之几？(5分)

4．王叔叔买了一辆价值16000元的摩托车。按规定，买摩托车要缴纳10％的车辆购置税。王叔叔买这辆摩托车一共要花多少钱？(6分)

5．

6. 下面是我国2008年公布的个人收入所得税征收标准。个人月收入2000元以下不征税。月收入超过2000元，超过部分按下面的标准征税。

（1分)

（2）小军的爸爸月收入3300元，每月应缴纳个人所得税多少元？(4分)

2015年苏教版六年级数学上册百分数应用题教案篇六：2014六年级上册 苏教版 百分数教案

第六单元 百分数

第一课时

第二课时

第三课时

2015年苏教版六年级数学上册百分数应用题教案篇七：最新苏教版六年级数学上册：百分数应用题

百分数的应用练习题（1）

1、学校二月份共用电960度，三月份比二月份多用25%，三月份共用电多少度？

2、修一条96千米长的公路，第一周修了全长的，第二周比第一周多修2.5 千米，两周共修了多少千米？

3、一种小商品的现价是4.8元，比原价降低了20%，这种小商品的原价是多少元？

4、采矿队去年共采矿4500吨，今年采矿量比去年增产20%，两年一共采矿多少吨？

5、修路队修一条公路，第一天修了540米，第二天比第一天多修全长的20%，还余下全长的30%没有修，这条公路全长多少米？

6、花生的出油率是40%，运来50袋花生，平均每袋40千克，共可以出花生油多少千克？

7、三个筑路队共筑一条公路，甲队筑了全长的20%，乙队筑了40.5米，余下的92.5米由丙队完成，这一条公路全长多少米？

8、一堆煤用去了20.96吨，余下的是用去的25%。这一堆煤共重多少吨？

9、服装厂计划四月份生产西服1500件，结果上半月便完成了，照这样计算，全月平均每天超过计划产量多少件？

10、挖一条水渠，如果每天挖全长的15%又20米，那么6天正好挖完。这一条水渠全长多少米？

11、修一条公路，原计划10天完成，实际提前2天完成了任务，实际用的天数比原计划少用了百分之几？实际工作效率提高了百分之几？

12、小周庄去年实际造林4.2公顷，比计划多造了0.4公顷，比计划多造了百分之几？

13、从甲地去乙地，甲车行了40分钟，乙车行了小时，乙车的速度比甲车快百分之几？

14、用一批玉米种子做发芽试验，结果发芽的有192粒，没有发芽的有8粒，求这批种子的发芽率。

15、湖滨小学四年级共有学生251人，因故期中测试时有1人没有参加，结果不及格的有4人，求及格率。

16、海水的含盐率是0.3%，要晒盐1.23吨，盐田要至少灌入海水多少吨？

小升初数学百分数的应用练习题（一）

一、细心填写

1、先找单位“1”，再列出数量关系式。

（1）男生人数占全班人数的几分之几？把（）看作单位“1”（）÷（）=（）

（２）小明做题的正确率是几分之几？把（）看作单位“1” （）÷（）=（）

2、32人是50人的（）%；45分占1小时的（）%；甲数是乙数的4/5，甲数是乙数的（）%；乙数是甲数的（）%。

3、种子发芽率是求（）是（）的百分之几。零件合格率是求（）是（）的百分之几。小麦出粉率是求（）是（）的百分之几。胡麻出油率是求（）是（）的百分之几。

二、准确计算

5/8－50% 60%×5/6 1－2/7 5/6÷5 4/7＋3/7 7/9－2/3 125%X－X＝28 （1＋40%）X＝98 1－20%X＝1/4

三、解决问题：

1、把8克糖放入92克水中，糖水的浓度是百分之几？

2、601班共50人，体育锻炼达标的有48人。求达标率；未达标的人数占全班的百分之几？

3、学校植树绿化，种了120棵树，成活了102棵。求成活率。

4、602班昨天1人有事请假、2人生病没有到校上课，到校上课的有57人。求昨天的出席率。

百分数的应用练习二

1、一年定期存款的年利率是2.25% ，10000元的存款一年以后按20% 缴纳利息税，应交纳利息税多少元？

2、三年定期存款的年利率是2.70% ．李燕把4000元存入银行，三年后取款时要缴纳20% 的利息税，李燕应缴纳利息税多少元？

3、李双将爷爷给的500元存入银行，定期2年，年利率是2.43% ，两年后李双存款时要按20% 缴纳利息税，到期后李双应取回多少元？

4、李叔叔今年存入银行10万元，定期三年，年利率2.70% ，三年后到期，扣除利息税20% ，得到的利息能买一台6000元的彩色电视机吗？

百分数的应用练习三

一、填空。

1.存款主要分为( )、( )等储蓄方式。

2.定期存款分为( )和( )等形式。

3.存入银行的钱叫做( )。

4.利息本金的百分比叫做( )，利息＝( )×( )×( )。

5.农业收成，有时用( )表示；一成是( )分之( )，改写成的百分数就是( ) %，；七成半是( )分之

( )，改写成百分数为( )，改写成分数是( )。

6.衣服打八折出售，就是按原价的( )%出售，现价比原价降低了( )折。

7.家庭财产每年保险费率为0.3%，若保险金额为8000元，则每年需交纳保险费( )元。

8.甲数是40，比乙数多8，甲数是乙数的( )%，甲数比乙数多( )%，乙数是甲数的( )%，乙数比甲数少( )%。

二、判断。(正确的在括号内画“√”，错误的在括号内画“×”)

1.取款时银行多付的钱叫做利息。( )

2.利息就是利率。( )

3.求利息就是用本金乘以利率。( )

4.今年比去年增产一成，就是今年比去年增产1%。( ) 5.

2015年苏教版六年级数学上册百分数应用题教案篇八：苏教版六年级数学百分数的一般应用题(1)教案

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2015年苏教版六年级数学上册百分数应用题教案篇九：苏教版六年级上册数学9.3 稍复杂的百分数应用题

2015年苏教版六年级数学上册百分数应用题教案篇十：苏教版六年级数学上册 分数百分数应用题课件

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