小学角的认识练习题

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小学角的认识练习题篇一：二年级角的认识练习题

二年级数学《角的认识》试题

一、 判断题(每道小题 12分 共 24分 )

1. 下面图形, 哪些是角? 哪些不是角? 画出√或×．

2. 下面哪几个图形是直角?是的画√, 不是画×．

二、 填空

题(1-2每题 12分, 第3小题 16分, 第4小题 24分, 共 64分)

1. 下面图形各有几个角, 在( )里填几．

2. 下面图形中哪些角是直角? 有几个, 填在( )里．

3. 下面图形中有( )直角．

4. 数一数下图有( )个正方形, 有( )个长方形, 有

( )个直角．

三、 其它题( 12分 )

从指定的一点起, 画一个角, 并说出角的各部分名称．

.

小学二年级角的认识练习题(B)

一、 判断题( 18分 )

用三角板量一量, 下面哪个角是直角, 在( )里画√, 哪个不是画×．

二、 填空题(第1小题 10分, 2-5每题 18分, 共 82分)

1. 量一量下面的两个角哪个大哪个小, 在( )里标出．

2. 在下面的图形中各有几个角

?

3. 下面的图形里有几个直角

?

4. 在下面的图形里加一条线段, 把它分成一个正方形和一个三角形．

加线后的图形中有( )个直角

5. 下图中( )个直角

数学二年级上册单元练习

姓名：

一、我会填。

1、一条红领巾有( )个角，一面国旗有( )个角。

2、一个长方形中有（ ）个直角，两块手帕有（ ）个直角。

3、三角板上有（ ）个角，其中最大的那个角是（ ）角。

4、一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。

5、请你给右图的角的各部分填上名称。

二、我能做好。

1、判断下面的图形哪些是角，是角的在□里画√，不是的画×。

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

2、用三角板比比下面哪个角是直角,是直角的画 △,不是直角的画○。

□ □ □ □ □

3、用三角板比比下面哪个角大哪个角小，大的画 √，小的画×。

小学角的认识练习题篇二：《角的认识》综合练习题[1]

二年级第一学期数学《角的认识》检测试题（共3套）

一、 判断题(每道小题 12分 共 24分 )

1. 下面图形, 哪些是角? 哪些不是角? 是角的画√

2. 下面哪几个图形是直角?是的画√

二、 填空题(1-2每题 12分, 第3小题 16分, 第4小题 24分, 共 64分) 1. 下面图形各有几个角, 在( )里填几．

2. 下面图形中哪些角是直角? 有几个, 填在( )里．

3. 下面图形中有( )直角．

1

4. 数一数下图有( )个正方形, 有( )个长方形, 有( )个直角．

5.下面的图形各有几个角

（ ）个角

）个角

2

（

小学二年级角的认识练习题(B)

一、 判断题( 18分 )

用三角板量一量, 下面哪个角是直角, 在( )里画√, 哪个不是画×．

（

）

（ ） （ ） 二、 填空题(第1小题 10分, 2-5每题 18分, 共 82分) 1. 量一量下面的两个角哪个大哪个小

① ② ③

> > >

2. 在下面的图形中各有几个角?

( )个角 ( )个角 ( )个角

3

3. 下面的图形里有几个直角?

( )个直角

4. 在下面的图形里加一条线段, 把它分成一个长方形和一个三角形．

加线后的图形中有( )个直角

5. 下面图中有几个直角

（ ）直角 （ ）直角

5.下面的图形各有几个角

（ ）个角 （ ）个角

4

数学二年级上册单元练习——角的初步认识

姓名：

一、我会填。

1、一条红领巾有( )个角，一面国旗有( )个角。

2、一个长方形中有（ ）个直角，两块手帕有（ ）个直角。 3、三角板上有（ ）个角，其中最大的那个角是（ ）角。 4、一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。 5、请你给右图的角的各部分填上名称。

二、我能做好。

1、判断下面的图形哪些是角，是角的在□里画√，不是的画×。

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

2、用三角板比比下面哪个角是直角,是直角的画 △,不是直角的画○。

□ □ □ □ □

3、用三角板比比下面哪个角大哪个角小，大的画 △，小的画○。

□ □ □ □

三、我会数。数一数，下面图形中各有几个角，填在（ ）里。

（ ） （ ） （ ） （ ）

5

小学角的认识练习题篇三：二年级数学角的认识练习题

角的认识

姓名

________

班级

________ 1

、哪个图形是角，在它的下面打对勾。

2

、钝角有（

）

），直角有（ ）

② ③ ④

⑤ ⑥ ⑦ ⑧

3、数一数下图中有几个角。

4、判断对错。

（1）直角都比钝角小，比锐角大

（2）一个角的两条边越长，角越大。

（3）一个角有三个顶点、两条边。

（4）在所有的角中，直角是最大的。

（5）一个直角也有一个顶点两条边。

（6（7（8）长方形有4个直角。

（9）三角板上最多可以有3个直角。

（10

）三角板上有

3

5、按要求画图

（1）开口向左的锐角（2）开口向右的直角

(3)开口向下的直角

(5)画一个直角。 (6)画一个锐角

小学角的认识练习题篇四：人教版二年级上册《角的认识》综合练习题

二年级第一学期数学《角的认识》检测试题（共3套）

一、 判断题(每道小题 12分 共 24分 )

1. 下面图形, 哪些是角? 哪些不是角? 画出√或×．

2. 下面哪几个图形是直角?是的画√, 不是画×．

二、 填空

题(1-2每题 12分, 第3小题 16分, 第4小题 24分, 共 64分)

1. 下面图形各有几个角, 在( )里填几．

2. 下面图形中哪些角是直角? 有几个, 填在( )里．

3.

下面图形

中有( )直角．

4. 数一数下图有( )个正方形, 有( )个长方形, 有

( )个直角．

三、 其它题( 12分 )

从指定的一点起, 画一个角, 并说出角的各部分名称．

.

小学二年级角的认识练习题(B)

一、 判断题( 18分 )

用三角板量一量, 下面哪个角是直角, 在(

不是画×．

)里画√, 哪个

二、 填空题(第1小题 10分, 2-5每题 18分, 共 82分)

1. 量一量下面的两个角哪个大哪个小, 在( )里标出．

2. 在下面的图形中各有几个角

?

3. 下面的图形里有几个直角

?

4. 在下面的图形里加一条线段, 把它分成一个正方形和一个三角形．

加线后的图形中有( )个直角

5. 下图中( )个直角

小学角的认识练习题篇五：《认识角》综合练习题

二年级数学《认识角》检测试题

一、 判断题(每道小题 12分 共 24分 )

下面图形, 哪些是角? 哪些不是角? 画出√或×．

二、 填空题(1-2每题 12分, 第3小题 16分, 第4小题 24分, 共 64分) 下面图形各有几个角, 在( )里填几．

三、 其它题( 12分 )

从指定的一点起, 画一个角, 并说出角的各部分名称．

.

小学二年级角的认识练习题(B) 一、 判断题( 18分 )

用三角板量一量, 下面哪个角是直角, 在( )里画√, 哪个不是画×．

二、 填空题(第1小题 10分, 2-5每题 18分, 共 82分) 1. 量一量下面的两个角哪个大哪个小, 在( )里标出．

2. 在下面的图形中各有几个角

?

3. 下面的图形里有几个直角

?

4. 在下面的图形里加一条线段, 把它分成一个正方形和一个三角形．

加线后的图形中有( )个直角 5. 下图中( )个直角

数学二年级上册单元练习——角的初步认识

姓名：

一、我会填。

1、一条红领巾有( )个角，一面国旗有( )个角。

2、一个长方形中有（ ）个直角，两块手帕有（ ）个直角。 3、三角板上有（ ）个角，其中最大的那个角是（ ）角。 4、一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。 5、请你给右图的角的各部分填上名称。

二、我能做好。

1、判断下面的图形哪些是角，是角的在□里画√，不是的画×。

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、用三角板比比下面哪个角是直角,是直角的画 △,不是直角的画○。

□ □ □ □ □

3、用三角板比比下面哪个角大哪个角小，大的画 △，小的画○。

□ □ □ □

三、我会数。数一数，下面图形中各有几个角，填在（ ）里。

（ ） （ ） （ ） （ ）

四、我会画。 1、画一个角。

2、在方格纸上画一个直角。

五、动脑筋。

1、一张正方形纸有4 个角，用剪刀剪去一个角，还剩几个角，你有几种答案？画一画。

()个 角还 剩还剩个角 ）个角 还剩（ ）个角 还剩（ ）个角 ( ) 还剩（

还剩()个角

2、图中有（ ）个角，（ ）个三角形，（ ）个长方形。

小学角的认识练习题篇六：四年级上册数学角的认识练习题

四年级上册角的认识练习题（1）

一、填空题。

1.从一点引出两条( )所组成的图形叫做角，这个点叫做角的( )，这两条射线叫做角的( )。

2.角的两边在一条直线上，这样的角叫做( )角，它有( )度。

3. 量角的大小，要用到（ ）、计量角的单位是( ),用符号（ ）来表示。把半圆平均分成（ ），每一份所对的角的大小是（ ），记做（ ），五份表示（ ）。

4. 角的两条边在一条直线上，这样的角叫做（ ）。一条射线绕着它的端点旋转一周所成的角叫做（ ）。

5.1周角=( )平角=( )直角=( )45°的角。

6、３时整，钟面上的时针与分针成（ ）；６时整成（ ），钟面上（ ）时，时针与分针所成的角度是１５０度的角。

7.∠1+∠2+∠3=180°，其中∠1=52°，∠2=46°，那么∠3=( )。

8.∠1是∠2的3倍，∠1=120°，∠2=( )。

9、三角板上的角有（ ）度、（ ）度、（ ）度、（ ）度。

10、．图中有（ ）个锐角．有（ ）直角，（ ）个钝角，（ ）个平角．

11． 图（2），已知∠1=30度，∠2=（ ），∠3＝（ ），

∠4=（ ），∠1+∠5=（ ）。

12、先写出每个钟面上的时间, 再量一量钟面上的分针和时针所组

成的角的度数。

时间 ( ∶ ) ( ∶ ) ( ∶ ) ( ∶ )

角度 ( ) ( ) ( ) ( )

二、判断题。

(1)角的两边越短，角的度数越小。 ( )

(2) 把一个30度的角放在一个可以放大5倍的放大镜下，我们看到的角是150度。 （ ）

(3)时钟在9点整时，时针和分针成直角。 ( )

(4)两个锐角的和一定比直角大。 ( )

(5)3点30分时，时针和分针成直角。 ( )

(6)角的两条边越长，这个角越大。 ( )

(7)大于90°的角叫做钝角，小于90°的角叫做锐角。 ( )

(8)一个平角等于90°。 ( )

三、选择。

1．

① ② ③ ④

（ ）是锐角 （ ）是平角 （ ）是周角 （ ）是钝角

2．把两根细木条的一端钉在一起，旋转其中的一根，可以形成（ ）个大小不同的角。 A 3个 B 5个 C 无数个

3．用一副三角板，不能拼出（ ）的角

A 15度 B 20度 C 135度 D150度

4．（ ）的角叫钝角。

A 大于90度 B 小于90度 C 大于90度小于180度

5．周角、直角、平角、锐角、钝角的排列顺序，正确的一组是（ ）。

A 周角＞平角＞直角＞钝角＞锐角

B 周角＞平角＞钝角＞直角＞锐角

C 平角＞ 周角＞钝角＞直角＞锐角

6．三个同样的角刚好组成一个平角，每个角是（ ）

Ａ 60度 B 30度 C 90度

7、、用一副三角板可以画出的角是（ ）。

A、160° B、40° C、120°

8、

图中有（ ）个角 A 4 B 6 C 10

四、量一量下面角的度数。

1． 2.

3. 4.

五、画角

１

（

）° （ ）° （ ）° （ ）°

（ ）角 （ ）角 （ ）角 （ ）角

２.用量角器画一画。

（１）40° （２）165° （３）98° （4）120°

３.用一副三角板拼出下面度数的角，并画出来。（只能用三角板完成）

（１）75° （２）120° （３）180° （4）105°

六、看下图计算各角度数。

1、已知∠1=28°求∠2、∠3、∠4和∠5各是多少度?

2、1.已知∠1＝45°，求下面各角的度数。

1

3 2 ∠2

＝ ∠3＝ ∠4＝

2．已知∠3＝30°，求下面各角的度数。

1

2

∠1＝ ∠2＝

七、考一考你的眼力。

（1）下图中各有几个角？

（ ）个角 （ ）个角 （ ）个角

（ ）个角 （ ）个角

（3）数三角形。

（ ）个 （ ）个

小学角的认识练习题篇七：二年级角的认识练习试卷

小学数学第三册第五单元试卷(A)

一、 判断题(每道小题 12分 共 24分 )

1. 下面图形, 哪些是角? 哪些不是角? 画出√或×．

2. 下面哪几个图形是直角?是的画√, 不是画×．

二、 填空题(1-2每题 12分, 第3小题 16分, 第4小题 24分, 共 64分)

1. 下面图形各有几个角, 在( )里填几．

2. 下面图形中哪些角是直角? 有几个, 填在( )里．

3. 下面图形中有( )直角．

4. 数一数下图有( )个正方形, 有( )个长方形, 有( )个直角．

三、 其它题( 12分 )

从指定的一点起, 画一个角, 并说出角的各部分名称．

四、 判断题( 18分 )

用三角板量一量, 下面哪个角是直角, 在( )里画√, 哪个不是画×．

五、 填空题(第1小题 10分, 2-5每题 18分, 共 82分)

1. 量一量下面的两个角哪个大哪个小, 在( )里标出．

2. 在下面的图形中各有几个角?

3. 下面的图形里有几个直角?

4. 在下面的图形里加一条线段, 把它分成一个正方形和一个三角形．

加线后的图形中有( )个直角 5. 下图中( )个直角

小学角的认识练习题篇八：角的认识练习题

角的认识练习题（正反打印） 姓名_________

一、标出角的各部分名称。

( )

( )角

( )角

二、我会填。

1、一个角是由( )个顶点和( )条边组成的。 2、三角形有( )个角，（ ）个顶点，( )条边。 3、正方形有( )个顶点，( )个角， ( )条边。

4、从一个点起，用尺子向（ 不同 ）的方向画( )条线，就画成一个角。5、角的大小与角的两条边叉开的大小有关系，两边叉开的越大，角就( 6、长方形有（ ）个角，每个角都是（ ）角。 7、课桌上的直角和三角板上的直角( )。

8、三角尺上有( )个角，其中有1个（ ）角，2个（ ）角。 9、（ ）时整或（ ）时整，钟面上分针和时针形成的角是直角。 10、用三角尺的直角和锐角拼出来的角肯定是（ ）角。

11、一个三角形中，至少有( )个锐角，最多有（ ）个直角或钝角。 二、我会选。（把序号填在图形里）

1 2 4 56 7 8

9

1112

锐角 直角

钝角

)。

四、我会画。

1.以Ａ为顶点画一个角。 2.用给定的点和边画直角

Ａ．

3、以下面的三个点为顶点，按要求画图。

直角 钝角 锐角

4、在下面的图形中，增加一条线段，使它增加3个直角。

五、我会数。

（ ）个锐角 （ ）个锐角 （ ）个锐角 （ ）个锐角 （ ）个直角 （ ）个直角 （ ）个直角 （ ）个直角 （ ）个钝角 （ ）个钝角 （ ）个钝角 （ ）个钝角 六、竖式计算

59+31-51= 82-69+77= 99-34+18= 77+17-20=

17+（80-47）= 78+（56-16）= 90-（16+33）= 74-（19+20）=

小学角的认识练习题篇九：数学四年级上册角的认识测试题

数学四年级上册角的认识测试题

一、我会填。

（1）直线上两点之间的一段叫（ ），它有（ ）个端点。把线段的一端无限延

长就得到一条（ ），如果把线段的两端无限延长就得到一条（ ）。射线有（ ）个端点，它可以向一端无限延长。直线有（ ）个端点，它可以向两端无限延长。

（2）在两点之间可以画出很多条线，其中（ ）最短。过一点可以画（ ）条直线。

当两条直线相交成直角时，这两条直线（ ），这两条直线的交点叫做（ ）。

（3）从一点引出两条（ ）所组成的图形叫做角，这一点叫做角的（ ），这两条射线叫做角的（ ）。（ ）的角叫做锐角，直角等于（ ），大于（ ）°而小于（ ）°的角叫做钝角。

（4）角的大小要看两边叉开的大小，叉开得（ ），（ ）就越大。角的大小与画出的边的长短（ ）。

（5）我们学过的角有（ ）角、（ ）角、（ ）角、（ ）角、（ ）角。

1平角＝（ ）度=（ ）直角 1周角=（ ）度＝（ ）平角＝（ ）直角

（6）、度量角的大小可以使用（ ）。

（7）∠1与∠2的和是184°，∠2=54°，那么∠1=( )。

∠1+∠2+∠3=180°，其中∠1=52°，∠2=46°，那么∠3=( )。 ∠1是∠2的3倍，∠1=120°，∠2=( )。

（8）、

① ② ③ ④

⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨

（ ）是直线 （ ）是射线 （ ）是线段 （ ）是直角

（ ）是锐角 （ ）是平角 （ ）是周角 （ ）是钝角

（9）、先写出每个钟面上的时间, 再判断钟面上的分针和时针所组成的角。

时间 ( ∶ ) ( ∶ ) ( ∶ ) ( ∶ )

角度 ( ) ( ) ( ) ( )

二、判断，请在括号里对的画“√”，错的画“×”。

1.一条射线长6厘米。 （ ） 5.大于90°的角叫钝角，小于90°的角叫锐

2.手电筒射出的光线可以被看成是线角。 （ ）

段。 （ ） 6.平角没有顶点。 （ ）

3.过两点只能画一条直线。 （ ） 7. 周角是一条射线，它只有一条边。 （ ）

4．直线比射线长。 （ ）

三、细心选一选。（选择正确答案的序号填在括号里）

（1）角的两条边都是（ ）。 ①线段 ②射线 ③直线 ④曲线

（2）下面每对时刻中，时钟的时针和分针所成的角不一样的有（ ） ①1：30和2：30 ②3：30和8：30 ③9：00和3：00

（3）钟面上时针和分针成９０°角时，这时的时间是（ ）。 ①２时 ②６时 ③１２时 ④９时

（4）一条（ ）长３０００米。 ①线段 ②射线 ③直线

（5）把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是（ ）。

①一个锐角，一个钝角 ②两个锐角 ③两个钝角 ④两个直角

（6）下图中，一共有（ ）条线段。

A、5 B、10 C、4

２.用量角器画一画。

（１）40° （２）165° （３）98°

３.用一副三角板拼出下面度数的角。（只能用三角板完成）

（１）75° （２）120° （３）180°

五、计算

1、已知∠1=35°

∠2=

2、已知∠1=130°

∠2=

∠3=

∠4=

3、已知∠1＋∠2＝240°，∠2＝131°，那么∠1＝？

六、找一找，数一数下图中各有几个角。

（ ）个 （ ）个 （ ）个

小学角的认识练习题篇十：二年级上册《角的认识》综合练习题

1. 下面图形, 哪些是角? 哪些不是角? 画出√或× 下面哪几个图形是直角?． 画√, 不是画×．

. 下面图形各有几个角, 在( )里填．

下

面图形中哪些角是直角? 有几个, 填在( )里．

. 下面图形中有( )直角．

用三角板量一

量, 下面哪个角是直角, 在( )里画√, 哪个不是画×．

量一量下面的两个角哪个大哪个小, 在( )里标出．

在下面的图形中各有几个角

?

下面的图形里有几个直角

?

图中( )个直角

一条红领巾有( )个角，一面国旗有( )个角。

一个长方形中有（ ）个直角，两块手帕有（ ）个直角。 三角板上有（ ）个角，其中最大的那个角是（ ）角。 一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。 请你给右图的角的各部分填上名称。

画一个角

2、在方格纸上画一个直角。

五、动脑筋。

1、一张正方形纸有4 个角，用剪刀剪去一个角，还剩几个角，你有几种答案？画一画。

)个角)个角还 剩(还剩( 还还剩（）个角 还剩（ ）个角还剩（ ）个角 剩

2、图中有（ ）个角，（ ）个三角形，（ ）个长方形。

()个角

判断对错。

（1）直角都比钝角小，比锐角大 （2）一个角的两条边越长，角越大。 （3）一个角有三个顶点、两条边。 （4）在所有的角中，直角是最大的。 （5）一个直角也有一个顶点两条边。

（6）把一个角放在放大镜下面，这个角变大了。

（7）老师的大三角板上的直角比我的三角板上的直角大. （8）长方形有4个直角。

（9）三角板上最多可以有3个直角。

（10）三角板上有3个角，其中最大的那个角是钝角。

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